習(xí)慣
習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。——約·凱恩斯
習(xí)慣,是人生中重要的一部分。如果人生是船,那么習(xí)慣就是帆,推動(dòng)著它前行;如果人生是山,那么習(xí)慣就是山上那郁郁蔥蔥的樹,點(diǎn)綴著哪峻拔的.高山。一個(gè)習(xí)慣可能改變?nèi)说囊簧?/p>
在寒假這三十天中,我養(yǎng)成了每天都看一會(huì)書的好習(xí)慣,書是饑餓時(shí)的面包;是干渴時(shí)的甘泉;是無(wú)助時(shí)的安慰……
讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。
在放假前一周,媽媽就給我買了十本書,說讓我放假看,我當(dāng)時(shí)想,我才不看呢,放假后我一定要好好玩一玩。
一天下午,我感覺很無(wú)聊,就隨手拿起了一本書,讀了起來,讀著讀著,就被它吸引住了,僅僅只用了一天時(shí)間,就差不多讀完了,只剩下一兩頁(yè),我看不早了,就有上床睡覺了,可躺在床上,我滿腦子都是這本書的結(jié)局,最后,我打開燈,坐起來把書拿過來看完了,然后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我發(fā)現(xiàn),原來讀書是這么有趣,之后,每天下午,我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上,沖上一杯咖啡,捧著一本書,伴著夕陽(yáng),細(xì)細(xì)品讀。
讀書補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足,蓋天生才剛猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接。
讀書可以平息那可焦慮的心,讀書可以放松那顆緊繃的大腦。自從開始讀書以后,我發(fā)現(xiàn)我的作文水平明顯提高,狡黠者鄙讀書,無(wú)知者羨讀書,為明智之士用讀書。讀書時(shí)人充實(shí);作文是人機(jī)智;作文是人準(zhǔn)確。我以后,一定多讀書,讀好書,來提高我的語(yǔ)文成績(jī)。
普德曼說:“播種一個(gè)行為,你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。”我一定養(yǎng)成良好的習(xí)慣,來改變我的命運(yùn)。
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