師生情

“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過去后……”耳畔響起了《我的太陽》的美妙旋律。老師，你的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心目中最神圣、最美麗的太陽。

您還記得那次晨讀時的'情景嗎？面對不肯用功，上課偷懶的調(diào)皮孩子，您非但沒有責(zé)備他，沒有訓(xùn)斥他，反而耐心地去開導(dǎo)他、鼓勵他：“讀書偷懶可不行哦！我可要指望你替我爭光呢！”仿佛有一股暖流流入我的心田，我一下感受到陽光般的溫暖，多么燦爛，多么輝煌。

您還記得那次在辦公室中的情景嗎？面對一個犯了錯誤卻不肯認(rèn)錯的“倔”孩子，您卻沒有“火山爆發(fā)”，而是耐心、平和地，像朋友一般，靜靜地為他指出錯誤：“您這次不該這樣做，盡管都只是些小錯誤，但也應(yīng)該避免，下次記得要注意哦！”仿佛有一股暖流流入我的心田，使我一下感受到陽光般的溫暖，多么燦爛，多么輝煌。

您還記得在語文課堂上的情景嗎？大家在一起其樂融融，似乎并不像嚴(yán)肅的語文課，而是像一群老朋友在嘮嗑，時而捧腹大笑，時而認(rèn)真筆記，時而踴躍發(fā)言，時而低頭沉思。沒多久，一片足令人頭疼的古文便被輕松攻克，直到下課鈴響，大家才戀戀不舍的收起課本，注視著您緩緩離開，這時，窗外溫暖的陽光灑下，多么燦爛，多么輝煌。

可這份珍貴的師生情竟僅有一年。轉(zhuǎn)眼間，我們已步入初四，您卻沒有繼續(xù)陪伴我們，但我們定將不辜負(fù)您對我們的期望，披荊斬棘，不忘初心去完成我們在一開始是的約定，去實現(xiàn)我們最初的夢想。

南冶中學(xué)九年級七班 劉書同

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