心靈上的記憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的心靈上的記憶作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
心靈上的記憶作文1
打開我那五彩的心靈世界,一串串珍珠般的往事涌現(xiàn)在了眼前。在那兒,我看見一個少女十三歲的迷茫,她一次次地徘徊在轉(zhuǎn)角處的十字路口。一個瞬間的感動,讓她久久不能忘記。她,在這兒遇到了愛……
“媽,我走了�!薄耙粙屗湍闵蠈W(xué),大雪天的多不安全,還是……”我打斷了她的繼續(xù)嘮叨,不耐煩地揮了揮手,便摔門而出。我不知道當(dāng)時的她是什么反應(yīng),但帶給我的只有不耐煩的嘮叨。
我孤零零地走在馬路上,凜冽的寒風(fēng)呼嘯著吹來,如鞭子抽打我的臉,讓我好生疼痛。我不由地加快了腳步。一片白花花的大雪蓋上,就只留下了我一深一淺的腳印。
也許是一種感知,也許是那些腳印促使著我回頭,我征住了,呆若木雞地站在那兒,直盯著轉(zhuǎn)角處,許久許久……終于,我吐出了兩個字——“媽媽”。她有些靦腆,尷尬地笑了一下,說道:“噢,那個,那個,我怕你路上摔跤,所以……”她沒有繼續(xù)說下去,一定是怕我煩。于是,雪地恢復(fù)了寂靜,我們兩佇立在那兒,始終無語。
“阿嚏”一聲打破了僵局,也打破了我的躊躇。我走過去,理了理她的亂發(fā),輕聲說:“回去吧,別冷著了�!彼怨渣c了點頭。我迅速轉(zhuǎn)過身,終于淚落了下來。媽媽,對不起。我不應(yīng)該生你的氣,不應(yīng)該嫌你煩,不應(yīng)該……
我沒有仱俐的口齒述說您的愛;我沒有精湛的畫藝畫出您的心;我沒有優(yōu)美的歌喉唱您的千言萬語……但我會以實際行動來表明心意,因為您的愛是無法用言語表達的。轉(zhuǎn)身的那一瞬間,也許將成為我心靈上最美好的回憶。
心靈上的記憶作文2
在我眾多的親人當(dāng)中,我的奶奶是最疼愛我的。從我出生的那天起,奶奶就一直照顧我。不管我提出什么要求,她都會盡全力去做到。不過,隨著時間慢慢的流逝,奶奶的年紀越來越大,頭發(fā)白了,背也駝了,走路也不穩(wěn)了,甚至還患了輕微的老年癡呆!每次當(dāng)爸爸在她面前提起她的記憶不好時,她總是非常不以為然,毫不在乎�?晌覀�?nèi)叶挤浅?dān)心,生怕有一天會出什么事,把奶奶當(dāng)作“珍寶”一樣保護著。不過,有一件發(fā)生在我和奶奶之間的事情,卻深深的刻在我的腦海中,讓我永遠也不會忘記!
那件事發(fā)生在四年前的一個炎炎夏日,當(dāng)時的我正在上小學(xué)二年級。夏天的雨,往往來得快,煞得也快�?墒窃诮裉�,老天爺好像特別生氣似的,剛剛還是艷陽高照,晴空萬里的天空,隨著幾聲響徹云霄的.雷聲,變得陰暗了下來。天上多了一大團的烏云。太陽可能是因為害怕,躲在云層中不肯出來。突然,就像炸彈被引爆了似的,雨開始不停的下起來,越來越大,越來越密!向窗外望去,外面就像蓋上了一層紗布,灰朦朦的一片,雨珠就像一顆顆子彈,咆哮著擊打在玻璃上,發(fā)出一陣“噼里啪啦”的聲音。所有的同學(xué)都在暗自祈禱著這場突如其來的大雨早些停下,要不然我們就沒辦法回去了!這場大雨,沖走了我們的好心情,一整個下午,每個人都是一副無精打采的樣子,著急的等待著放學(xué)回家。
終于放學(xué)了,大家都背上書包和家人一起興高采烈地回了家。我沒有跟著大家一起走出教室,只是默默的整理好書包,帶著東西,走到窗前看著那無窮無盡滴落的雨珠,我不由自主的想:“天哪!這雨如果再下個不停,我該怎么回家呀!媽媽和爸爸會不會著急?他們會不會來接我?……是他們來了嗎?……哦!不會吧!我什么時候才可以回去呀!……”天色越來越暗,留下來打掃的同學(xué)也全都走光了,整個教室里只剩下我一個人,難道今晚我要睡在教室里了嗎?
忽然,我聽見有人在喊我名字,我連忙跑出教室一看,呀!是奶奶!我的眼眶頓時有些濕潤了,奶奶全身都被雨淋了透,滿頭銀絲都已經(jīng)粘在臉上,奶奶不顧自己的身體好壞,總想著我,冒雨來為我送傘,即使風(fēng)吹來給人一絲寒意,但我的心卻暖洋洋的!
這就是我的奶奶,哪怕這件事微不足道,我也會將它永遠牢記心間!
心靈上的記憶作文3
寫在紙上的記憶未必能時常想起,刻在木板上的記憶也未必能真正永存,只有刻在心靈上的記憶才能永遠銘記。
————題記
塵封的大門在不經(jīng)意間忽然倒下,無數(shù)五光十色的畫面涌現(xiàn)在眼前,淚水打濕了一切,許多畫面一一模糊,唯有那一幕越發(fā)清晰。
記得上小學(xué)二年級時,在一節(jié)自習(xí)課上,語文老師布置下作業(yè)“下了課,我檢查”老師說完就走了。我就開始埋頭苦做,等做到第三個作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)橡皮丟了。我就著急的在文具盒里找,課桌里找,書包里找,最后把書包翻了個底朝天,還是沒有找到�!拔揖筒恍帕�,在這個小小的教室里,我的橡皮會無緣無故的消失了?”我正在想時,正好看見我的同桌拿著一塊和我一模一樣的橡皮,我就惡狠狠地說:“你為什么偷我的橡皮。”
他用奇怪的眼光看著我說:“我沒有偷你的橡皮呀?”
我說:“你手里拿的不是我的橡皮嗎?一定是你偷的�!�
他委屈的說:“不是,這是我的。”他急的快哭起來了。
我很憤怒的說:“我現(xiàn)在就去告訴老師�!�
當(dāng)我剛站起邁出一步時,覺得腳底下有一些硬硬的,很不舒服,我一看原來是我的橡皮,我看了下同桌委屈的樣子,后悔我冤枉他了不該說他,當(dāng)時真想找個洞鉆進去。
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