我要飛得更高
我要飛得更高1
我要過大海的生活，絕對不是湖泊。哪怕這樣的生活跌宕起伏，我依然要堅(jiān)持，只因我不甘于現(xiàn)狀，我要飛得更高！
——題記
我要飛得更高，因?yàn)槲也桓视谄接埂?/p>
人生如白駒過隙，我不想默默無聞地過完這一生，我不愿做平庸之輩。上帝雖然沒有給我過目難忘的容貌，也沒有給我珠圓玉潤的歌喉，但上帝卻是公平的，他給了我一顆敢于拼搏的心。有了這顆心，我就敢于去為夢想而拼搏。雖然沒有先天的優(yōu)勢，但我可以用后天不懈的努力來彌補(bǔ)，夢想依然可以實(shí)現(xiàn)，也就不會碌碌無為地度過這短暫的一生。人可以生得不漂亮，但一定要活得漂亮。所以我不僅要飛，而且要飛得比別人更高！
我要飛得更高，只為心懷已久的夢想。
我一直想做一名法語翻譯家，然而我知道，對我來說這可能僅僅是一個(gè)遙不可及的夢想，一個(gè)夢而已。對于夢想來說，如果連嘗試的機(jī)會都不給就將它扼殺在襁褓里豈不是太殘忍了？我不會放棄，因?yàn)榉艞壊粌H對不起夢想，更對不起自己。所以我要盡自己所能去努力，去堅(jiān)持。我依然要飛得更高，這不僅是為了讓自己不再平庸，更是為了給夢想一個(gè)機(jī)會，我要飛得更高！
我要飛得更高，哪怕前行路上布滿荊棘。
生活就像是心電圖，想要一帆風(fēng)順沒有起伏除非你死了。我知道追逐夢想的路上會有許多荊棘坎坷，可是為了我的夢想，我什么都不怕，這點(diǎn)考驗(yàn)又算得上什么？引用陳歐的一句話：夢想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要為自己的夢想努力拼搏。為了自己的夢想，面對什么挑戰(zhàn)我都無所畏懼，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念：我要飛得更高！
夢想路上，我依然在奮力地前行，盡管被荊棘劃得鮮血淋漓，我依然在堅(jiān)持。心中一個(gè)堅(jiān)定的信念一直在支持著我：我要飛得更高！
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一、 活動背景：
為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會，我班經(jīng)班委商議特組織舉辦此次自制風(fēng)箏大賽。
二、活動目的：
1.提高大學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；
2.促進(jìn)本班同學(xué)之間的交流；
3.通過比賽，豐富學(xué)院的校園文化和學(xué)生生活；
4.寄托大家對20xx的美好祝福，放飛同學(xué)們的夢想。
三、活動地點(diǎn)：
鄭州市高新區(qū)蓮花街蓮園
四、活動時(shí)間：
20xx年3月24日（周六）下午
五、活動負(fù)責(zé)人
土木1103全體學(xué)生干部及寢室長
六、活動對象：
土木1103班全體學(xué)生
七、活動預(yù)算：
大包洗衣粉一袋，中包洗衣粉兩袋，小包洗衣粉五袋；風(fēng)箏線若干。
八、活動主題：
我要飛得更高
九、活動籌備：
土木1103班團(tuán)支部負(fù)責(zé)策劃、組織。
十、活動流程：
1、午后兩點(diǎn)在校南門集結(jié)，以寢室為單位分好小隊(duì)并責(zé)任到人；
2、乘自行車沿蓮花街到達(dá)蓮園，路上由各寢室長及班委負(fù)責(zé)安全問題；
3、到達(dá)指定地點(diǎn)，由團(tuán)支書負(fù)責(zé)講解比賽規(guī)則；
4、放飛風(fēng)箏，各宿舍長作為評委負(fù)責(zé)依照評分標(biāo)準(zhǔn)為各個(gè)參賽風(fēng)箏打分；
5、班長宣布比賽結(jié)果，并為獲勝隊(duì)伍發(fā)獎；
6、同學(xué)們合影留念，收拾現(xiàn)場，分小隊(duì)安全返校。
十一、評分標(biāo)準(zhǔn)
總分為100分，文才部分占10%，放飛部分占50%，團(tuán)隊(duì)合作40%
1. 文才部分：先進(jìn)行文才評比，對參賽選手風(fēng)箏上的祝福語評比，根據(jù)祝福語的優(yōu)美程度評分。對語句優(yōu)美，構(gòu)思新穎，措辭得當(dāng)這給予高分，不寫祝福語，此項(xiàng)以零分處理。
2. 放飛部分：規(guī)定兩個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間中，墜落一次在放飛部分扣除5分。在統(tǒng)一時(shí)刻鳴哨開始，評判時(shí)以每對選手放飛最高最遠(yuǎn)的一次記成績，同一時(shí)刻結(jié)束。所得分?jǐn)?shù)為：當(dāng)時(shí)評定分?jǐn)?shù)減去墜落所扣分?jǐn)?shù)。
xx團(tuán)支部
20xx年3月9日
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自強(qiáng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。古語有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！逼鋵�(shí)同學(xué)們能夠在自立自強(qiáng)的環(huán)境下開拓進(jìn)取，離不開學(xué)校資助政策的幫助�，F(xiàn)我班特舉行“我要飛得更高”主題班會，以便能夠更好的展現(xiàn)出資助政策在我們成長過程中所體現(xiàn)出來的積極作用。
一、活動名稱
“資助政策助我成長，自立自強(qiáng)開拓進(jìn)取”主題班會
二、活動宗旨
貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于組織開展廣西師范學(xué)院“自強(qiáng)之路”主題班會評比活動的通知》，并使同學(xué)們更加了解資助政策，明白資助政策對我們積極向上成長的重要意義。
三、活動主題
“我要飛得更高”
四、策劃主辦單位
數(shù)科院09數(shù)本3班
五、活動時(shí)間
六、活動對象
數(shù)科院09數(shù)本3班全體同學(xué)
七、活動地點(diǎn)
足球場舞臺前
八、活動流程
一、播放《怒放的生命》。讓我們在歌聲中體會青春，體會漫漫征途中我們失去夢想的殘酷和克服困難的堅(jiān)持。
二、手語表演《感恩的心》。感激像太陽照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心懷感激內(nèi)心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮溢。在生活中我們對別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益�！陡卸鞯男摹氛俏覀儽磉_(dá)感恩的一種方式。
三、情景劇《愛的傳遞》。愛的傳遞有很多種方式，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關(guān)于我們當(dāng)年收到大學(xué)錄取通知書的惆悵、無奈后得到國家資助順利入學(xué)的情景劇，來表達(dá)我們對愛的傳遞。
四、詩歌配樂朗誦《資助政策伴我成長》。在資助政策下，我們成長、成才。因?yàn)槲覀冎�，學(xué)校在關(guān)注我們，老師們在關(guān)心我們，更有社會上的成功人士在關(guān)愛我們。我們會努力學(xué)習(xí)，以無愧于父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩和社會關(guān)愛之恩。
五、男生演唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。男兒就該頂天立地，在逆境中乘風(fēng)破浪，方能昭顯男兒氣概。當(dāng)然巾幗不讓須眉，我們都應(yīng)該自強(qiáng)自立！
六、同學(xué)們發(fā)表受資助感言
七、在前幾個(gè)節(jié)目之間主持人會念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每個(gè)節(jié)目后，主持人會講一些自強(qiáng)自立、感動中國的人物，讓大家猜是哪位人物，并鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。在節(jié)目表演都結(jié)束后，我們舉行了一個(gè)名為“體驗(yàn)阻力”游戲）：
選四位同學(xué)出來，分成兩隊(duì)；其中一個(gè)人被蒙上眼睛，另外一個(gè)人在被蒙上眼睛的同學(xué)對面5米處，并指揮哪位同學(xué)，他們要互相合作走完規(guī)定的一段路程，以用時(shí)最少組為勝。此游戲的目的是讓同學(xué)們體驗(yàn)殘疾人的不便，并考驗(yàn)大家在無助的情況下要自強(qiáng)自立，互相幫助，關(guān)愛他人。
九、結(jié)束語。希望通過這次的主題班會，大家可以擁有掙脫一切的力量——自強(qiáng)自信，擁有怒放的生命！
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我要飛得更高，飛得更高�？耧L(fēng)一樣舞蹈……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心重視在顫動，我感到我的熱血在沸騰，我感到從我的內(nèi)心深處迸發(fā)出一股無比的、向上的力量是我前進(jìn)。
上學(xué)期，我取得了一格較好的成績。一方面是運(yùn)氣，另一方面也靠我的努力。放假回家我就玩開了，把學(xué)習(xí)完完全全拋在了腦后。假期作業(yè)馬馬虎虎地寫完了。整天除了睡覺最大的一件事就是玩�？措娨�、玩電腦、走親戚……每一件跟玩沾邊的事我都做過了。這個(gè)假期我全然忘了學(xué)習(xí)，只剩下玩了�？梢哉f，這個(gè)假期是有史以來最痛快的一次。
然而，一天我乘公交車從舅舅家回來。在車上我正要小睡一會兒，突然那熟悉的歌聲傳入我的耳內(nèi)。盡管那歌詞、旋律我都已經(jīng)很熟了，但我的心還是受到了震撼。那歌聲里體現(xiàn)出的力求上進(jìn)、永無止境的.精神深深地打動了我。是啊，飛翔的高度取決于你。到達(dá)一定高度后，如果你停滯不前，那么不久后別人將追上你，甚至超越你。只有不停地飛翔，不斷增加高度，挑戰(zhàn)自己的極限，才能立于不敗之地。
回到家，我立即進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)，為數(shù)學(xué)競賽做準(zhǔn)備，為下學(xué)期做準(zhǔn)備。當(dāng)然，更多的市委自己的將來做準(zhǔn)備。
雖然我無法預(yù)測將來，也無法得知我能否成功。但無論成功與否，我都要勇敢做自己，做最好的自己，創(chuàng)造生命中一個(gè)又一個(gè)新的高度！
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人生是一個(gè)漫長的過程，我們懷有太多的期望，就難免會遭遇失望與挫折。把理想束之高閣，回過頭來卻發(fā)現(xiàn)我們像是一條魚，一直以為自己有翅膀便是飛鳥，卻終于知道自己飛不了。生活如水，時(shí)而渾濁，時(shí)而清澈，我們在社會這個(gè)大缸中掙扎——“我常常覺得生活虧待了我，別人為什么總比自己幸福和快樂呢？”面對挫折，我們抱怨生活欺騙了我們，我們以為自己的人生已經(jīng)沒有希望。我們經(jīng)常把自己比喻為迷失的天鵝，卻忘記了自己要怎樣去飛翔。
孩提時(shí)代，便確立了高飛的愿望。那么多年，一直在努力，在堅(jiān)持，在期待，立誓要讓自己驕傲翱翔。但困難和挫折早已四面埋伏，讓我們深陷其中。我們也曾經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)的告誡自己，難道因?yàn)檠矍靶⌒〉拇煺�，卻要讓自己放棄一生的夢想嗎？就算生活欺騙了我，但是這并不可怕；敵人襲擊我，也不可怕，可怕的卻是我們背叛了夢想和放棄了自己。即使活得累，活得苦，也要堅(jiān)持心中的夢想，給自己最大的信心和勇氣，走向一個(gè)輝煌而燦爛的明天。但幾人做到了？
而長大后，社會這個(gè)大缸的繁雜色彩，令我們看得眼花繚亂。但我們以為心底有著自己的原則，豈能輕易被外面的世界所誘惑？在回望歷史的風(fēng)塵的時(shí)候，總是覺得自己依然保持著昔日的坦蕩情懷，依舊隨著自己的心潮而澎湃，卻又一直為自己沒能兌現(xiàn)理想生活而愧疚不安。我們是否應(yīng)該這樣想：一次失敗不算什么，我們所做的仍然是最有質(zhì)量的事情，我們所堅(jiān)持的仍然是最有價(jià)值的夢想。隨著時(shí)間的累積，看著別人取得盛夏的果實(shí)，自己卻是兩手空空，夠無語吧？
直到今天，我們還是身處煉獄，收獲甚少。有朋友卻大笑道，“又有什么關(guān)系呢？此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！币苍S朋友說的對，別人以為我們不能飛，飛不高，飛不遠(yuǎn)，但還不是因?yàn)槲覀儧]有下定決心做一只高飛的雄鷹嗎？我們豈能活在別人的眼中，而盲目隨波逐流呢？雖然我們距離夢想還有很大的距離，但是不能一直自認(rèn)低下。為此，我們必須保持高度的自信，去聚集精氣神，不僅要讓自己飛起來，并要飛得比別人還要高。我們可以像魚一樣游蕩人間，但是一定要像雄鷹那樣去展翅高飛，不求能夠一鳴驚人，但是必要感受一飛沖天。
難道不是嗎？沒有做不到，只有想不到；沒有熬不過，大不了唱首歌。有人說社會的競爭歸根究底是人才的競爭，但是我們的競爭歸根究底是與自己的競爭。人最大的敵人是自己，我們想要戰(zhàn)勝別人，就要先學(xué)會戰(zhàn)勝自己。即使昨天失敗了，受挫了，也沒有關(guān)系，從今天開始，學(xué)會要消除自己心底的陰暗，把消極的自己完全摧毀，讓勇敢的自己站起來，并告訴自己：過去屬于死神，未來屬于自己。
不管過去怎樣，也不管未來將會如何，我們決沒有理由讓自己成為一個(gè)庸碌無為的人。每一次失敗都在揭示，我們離成功其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們夢想的兌現(xiàn)期也為期不遠(yuǎn)，關(guān)鍵是我們是不是決定要做一個(gè)飛得更高的人。每一次的意識覺醒，都在豐富著我們的精神世界，我們要從中汲取無窮的力量，去突破人為制定的傳統(tǒng)，去超越深感慚愧的自我，成為一個(gè)在屢敗屢戰(zhàn)中力爭奮起的人。
也許曾經(jīng)失望過，但是應(yīng)該去堅(jiān)信“生命滿希望，前路由我創(chuàng)”。
也許曾經(jīng)很受挫，但是應(yīng)該去堅(jiān)持“包羞忍恥是男兒……卷土重來未可知”。
也許曾經(jīng)覺得生活虧欠我們，但是應(yīng)該去堅(jiān)守“對明天的無限美好的憧憬”。
新潮的時(shí)代瞬息萬變，不要陷于不能自拔的苦海，與其自我折磨而走向沉淪，不如奮發(fā)拼搏，積極爭取和追求自己渴望擁有的事物。無論在什么時(shí)候，都要堅(jiān)守夢想，堅(jiān)持原則，堅(jiān)信自己，只有這樣才能讓自己飛得更高�！白釉诖ㄉ显唬菏耪呷缢狗颍〔簧釙円��！蔽覀円獱幦∮酶嗟臅r(shí)間努力，而不是一味的沉淪過去，更不要為自我的懶惰找任何的借口，正是因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，我們要在確立自己要成為一個(gè)什么人的時(shí)候，同時(shí)確立人生理想。
有一點(diǎn)我們必要知道，只有成功者才能驕傲的說，“天空沒有留下任何痕跡，但我已飛過�！彼裕鳛槭〉奈覀�，或者正在努力的但是還沒有成功的人，我們要想實(shí)現(xiàn)夢想，就必須知道自己應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)去飛翔。
也許，漫長的過程會讓我們感到疲憊，但是我們要有足夠的耐心，畢竟我們已經(jīng)在社會這個(gè)大缸掙扎了那么長的時(shí)間。想一想過去，我們嘗試了多少種難以忍受的屈辱味道，遭遇了多少次心如刀割的欺騙和異常難堪的歧視，突圍了多少回令人委屈與絕望的困難和挫折，流下了多少公升滾燙的淚水，花費(fèi)了多少門嘔心瀝血的心思，累倒了多少回自我的軀體……有些過去是無法計(jì)算的，但在頂著萬鋼“畏法度者最快活”的真理，我們付出了太多太多，因此也鍛造了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
“人說天上好，神仙樂逍遙。成功的背后淚多少？神仙是人做，修煉不辭勞。吃得苦中苦，正果才修到�！庇米约旱膭趧尤Q取的果實(shí)，永遠(yuǎn)都是甜蜜的；靠自己的力量去飛翔的人生，永遠(yuǎn)都是燦爛的。
總有一天，我們會找到理想的生活，找到一片真正屬于我們自己的天空。但是在這之前，請?jiān)诖髸r(shí)代中高聲吶喊：我要飛得更高。
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我，心高氣傲，總以為自己無可超越，因此，一聽到“作文比賽”這四個(gè)既熟悉又親切的字眼，不免為自己長期參賽有經(jīng)驗(yàn)而自滿。
我那不可一世的樣子被收進(jìn)了每個(gè)人的眼里，同學(xué)們議論紛紛：“瞧她那驕傲樣兒！她可別忘了還有�。聊�！他的作文水平可略勝一籌，再說了，還有�。媚�，她也不賴，語言精煉，更何況學(xué)校里高手云集，她啊，準(zhǔn)會名落孫山！”
我的順風(fēng)耳馬上打探到了這個(gè)消息。我像跌進(jìn)了冰窟窿，昂起的頭垂了下去，自卑心油然而生。整個(gè)下午，我的心情都很沉重�；丶衣飞�，身上像壓力千斤重?fù)?dān)，累的我喘不過氣來。我抬頭看看天空，灰蒙蒙的一片，已經(jīng)看不到藍(lán)色純凈的色彩了，黑壓壓的烏云似乎也要將我湮沒。
我傷感地想：“我真的會落榜嗎？我會不會就像他們所說的，太驕傲了嗎？那么多人爭先恐后想要拿第一，他們真的會把我活活的地壓下去嗎？我又真的會‘孔夫子搬家——盡是書（輸）嗎？”
我的耳畔還縈繞著同學(xué)們的竊竊私語，我對自己說：“加油，絕對不能讓他們看扁了！用謙虛的心，用實(shí)際行動證明你的實(shí)力！讓他們甘拜下風(fēng)！”我下定決心，緊緊握住這個(gè)想法，拿出作文書，開始咬文嚼字。我堅(jiān)信，用汗水灌溉勝利之花，終會成功的！
我博覽群書，寫了一篇自我感覺良好的作文。我滿心期待老師會很爽快地打下“Ａ＋”再夸道“這篇作文短小精悍，寫的很好，文從筆順，很完美”，迫不及待的遞給老師。可結(jié)果是出乎意料的，老師雙眉顰蹙，作文紙上多了紅色的圈圈，“不夠好！太亂了，簡直讀不懂，而且沒有層次感�！崩蠋煹脑捪褚慌枥渌�，澆滅了我心中燃燒的火焰。我的心在流淚，埋怨為何我如此辛苦卻一無所獲，直到回到家，看見蠶結(jié)繭。當(dāng)蛹蛻變時(shí)，想必也經(jīng)受了壓迫體型的巨痛吧！當(dāng)蛹在黑暗中上下求索時(shí)，想必也跌入過絕望的深淵吧！當(dāng)蛹在窒息的環(huán)境中，它所做的，想必是一場漫長的噩夢吧！我豁然開朗。
時(shí)光荏苒，比賽那一頭終于來臨。我踏上單車，精神抖擻。鄉(xiāng)村的早晨甜甜的，我貪婪地暢飲一方方清涼的空氣。輕舞中所蘊(yùn)含的靜謐，令人充滿了力量。
到了學(xué)校，我有些緊張，盡管還是在中午，可我還是緊繃著心。一晃三節(jié)課過去了，當(dāng)我在“賽場”上看見一個(gè)又一個(gè)尖子生，腦子里竟一片空白，好害怕……
當(dāng)老師寫下“以飛為主題”，我一下子懵了，不知所云。無力的在腦中搜索著材料，我不甘心多天努力白費(fèi)、美好化成泡影，絞盡腦汁寫下了一段段。結(jié)果不好也不壞——二等獎。一瞬間我得到了莫大的滿足，我感覺自己在飛……
功夫不負(fù)有心人——我終于如愿以償！可我覺得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要飛的更高……
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我使勁咬咬嘴唇，痛！我才意識到，這是真的。我已經(jīng)讀初二了，這是不可推殘的事實(shí)。我不會再扯著媽媽的衣角哭鬧，也不會吵著要吃糖果，是啊，我已經(jīng)長大了！我就要讀初二了！
初一學(xué)習(xí)生活中的我就像一只小鷹，剛一開始我渴望藍(lán)天，渴望飛得更高。于是我每一天都堅(jiān)持不懈的努力練習(xí)，渴望著有一天我能夠飛上藍(lán)天！結(jié)果，我終于成功了，我飛起來了！在朦朧的霧氣里，我隱隱約約的看見在我的上方還有幾只小鷹，他們飛得更高比我更高。這時(shí)我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要超過他們！一定要！
可是事與愿違，到了后來，我不僅放棄了飛向藍(lán)天的夢想，還沉迷于享受之中。畢竟享受是一時(shí)的，在我享受過后，老天破天荒的出現(xiàn)一場暴風(fēng)雨。于是我就開始墮落了，一直墮到峽谷中，這是我人生的峽谷，是我人生的最低點(diǎn)��！
突然，一股激流沖過來，剛好沖在我身上，這股激流沖得好��！它沖醒了我，使我在那一瞬間被沖醒了。我突然意識到我不能這樣在墮落下去，我一定要飛起來，飛出我人生的峽谷。
在我的前方，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在我即將讀初二，這也就相當(dāng)于我人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！皺C(jī)不可失，時(shí)不再來”，有些機(jī)會一旦錯過就不會再來，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會，在初二再度騰飛！
初二即將到來，考驗(yàn)我的時(shí)候就要到了，能否抓住這個(gè)機(jī)會就看我是否努力。我一定要抓住這個(gè)機(jī)會，在初二散發(fā)出金子的熱度，一躍而起，放飛我的夢想，飛得更高，飛向?qū)儆谖业乃{(lán)天！
我要飛得更高8
我的人生充滿曲折，跌跌蕩蕩，此起彼伏。我不時(shí)會提問：人生，究竟是什么？
未踏入小學(xué)之前，我曾與伙伴一起幻想未來，確立高飛的夢想。七年過去了，我奮斗了這么久，仍然不知曉結(jié)局。我一直在努力，在期待，在堅(jiān)持，誓要讓自己翱翔。
我心里一直都很清楚，長大后的世界，不是色彩繽紛，就是曲折離奇。接受社會的繁雜色彩，看得眼花繚亂。困難與挫折讓我們深陷埋伏，雖然只能不停告誡自己勇往直前，但終點(diǎn)又在哪呢？該往什么方向行走呢？難道只能因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱ㄙM(fèi)半天嗎？如果只是這樣，那以往的努力是做給誰看的呢？
在回望歷史風(fēng)塵的時(shí)候，看著自己的一步一步腳印烙在沙灘上，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，與一般的足跡不同，畢竟是自己汗水的結(jié)晶�？偸怯X得己依然保持著那份心往日的坦蕩情懷，豈能因?yàn)橥饨绲睦Щ蠖悦�。依然繼續(xù)著自己的自己的心潮澎湃，卻又擔(dān)心因?yàn)樽约旱哪懶《羁植话�。豈能生活在別人的眼中，并盲目遂流呢！盡管自己距離夢想有多么大的距離，千萬不能自認(rèn)低下，自己像魚兒一樣游蕩人間，可以像鳥兒一樣翱翔世界，就算不能一鳴驚人，就算不能高人一等，也沒必要永垂不朽，更沒必要一飛沖天，我只要求自己做到最好，給自己一個(gè)滿意的答復(fù)，就夠了！
難道不是嗎？不管過去如何，不管未來怎樣，不用理會旁人的冷漠，也許，漫長的等待讓你身心俱疲，可能從此一蹶不振，那我告訴你，你只是失敗者。為何？成功的路上允許抱怨，卻不允許自暴自棄，最排斥的就是放棄！
好好回想過去，曾有多少沙塵蒙灰了你的雙眼，讓你狼狽不堪。每一次的失敗，都是成功的啟示，不可一味沉淪過去，更不可為自己的錯誤找借口，錯了就是錯了，大不了拍拍身上的土，站起來給他看，證明自己是最棒的，怕什么！
有一點(diǎn)我們自己必須知道只有成功者才有資格說的話：
現(xiàn)實(shí)很殘酷，天空很廣闊，不會留下痕跡，但我已經(jīng)飛過。
多么鏗鏘有力的話語，不禁回想起自己失望的慘樣，謹(jǐn)記：未來的路，自己創(chuàng)造。
生活確實(shí)虧欠了我們太多，我們卻更應(yīng)該去堅(jiān)守對明天希望的無限遐想。
新潮時(shí)代，瞬息萬變，不要在苦海里放棄掙扎，別忘了，掙扎是給自己看的，沒人笑話你！
我堅(jiān)信，總有一天，每個(gè)人都能找到只屬于自己的蔚藍(lán)天空。都能忘卻以往的痛苦，展翅翱翔，俯瞰大地
我要飛得更高9
“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”我一直渴望在知識的天空中飛得更高！
我的成績平平，我羨慕在高空飛翔的“蒼鷹”，而自己只是一只在低空飛騰的“小鳥”，似乎永遠(yuǎn)沒有出頭之日。
這次單元考試的成績出來了，考分又是不盡人意，回到家，坐在窗前，呆呆地望著那布滿紅叉的試卷。窗外，雨水肆虐著大地，豆大的雨點(diǎn)砸在窗上，發(fā)出“啪啪”的聲響，令人更加心煩意亂。我有一種要流淚的沖動，我的天空霎時(shí)變得天昏地暗，讓我看不到前方的光明，找不到自己的方向，仿佛正在低飛的小鳥重重地摔回了枝頭。
“吱呀”，門被推開，爸爸走了進(jìn)來，我們誰也沒有說話，寂靜得只聽到風(fēng)的怒號和雨點(diǎn)拍打窗戶的聲音。爸爸突然手指著窗上一處不起眼的角落。我循著爸爸手指的方向望去，看見一只小蝸牛，正沿著潮濕的墻角向上爬行。它被雨滴擊落后，仍不死心，從頭開始，繼續(xù)向上爬，一次又一次……那一道道爬過的銀白色的痕跡仿佛訴說著它的堅(jiān)持與努力。
我猛然醒悟，人生如一條路，沒有一個(gè)人的人生之路是平坦大道，每個(gè)人的人生之路都是坎坷曲折的。我們在學(xué)習(xí)的天空飛翔時(shí)，迷失了方向不要怕，繼續(xù)向前飛，一定能找回方向；被風(fēng)雨擊落了也不要灰心，勇敢地爬起來，堅(jiān)持不懈地努力，一定能飛得更高！
我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海里遨游，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學(xué)，翻書籍，查資料，走一步，再走一步……
幾個(gè)月的努力過后，我“飛”得越來越穩(wěn)，也越“飛”越高了，我嘴角掛著微笑，我相信，只要不懈地努力，就一定能飛得更高！
“我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空……”熟悉的旋律又圍繞在耳畔——我要飛得更高！
我要飛得更高10
我時(shí)常在想，三年，在這里的三年，我能留下些什么，又能帶走什么？
——題記
沒有天使一樣的翅膀，我也要飛得更高！通往未來的路就在腳下，要么撒上夢想輕輕踏去，要么認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)奮力向前奔跑。
XX班，我的班級，學(xué)校公認(rèn)的差班：學(xué)習(xí)不行，紀(jì)律不行，衛(wèi)生不行。老師在上面提高分貝地講著習(xí)題，同學(xué)在下面入神地傳閱著漫畫、科幻小說……不時(shí)發(fā)出一兩聲笑聲，不時(shí)有紙條悠悠地從桌面上飄過……如此“熱鬧”的課堂。
課間十分鐘，在談?wù)撌謾C(jī)的同學(xué)聚到一個(gè)角落去了，談?wù)撘路⒘闶车挠志鄢梢蝗骸液芟胩颖苓@樣的環(huán)境，但這個(gè)定局已是一個(gè)我不得不接受的事實(shí)，它的存在的都是合情合理的，我來到這個(gè)班就是也是合情合理的。
在我們這樣的班級，說到學(xué)習(xí)，說到未來，不免有些迷茫。我曾大度地認(rèn)為：高考其實(shí)沒什么。懶散的我總會像盯怪物一樣看著理科班一群廢寢忘食的發(fā)奮者，然后一臉不屑地翹起二郎腿，很悠閑的樣子。這樣的日子一晃就過去了一年半。
曾經(jīng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)多次到我的班級來教育我們：如今的社會不是那么簡單的了，你們想不付出努力就考上理想的大學(xué)那是那是不可能的。高考這一座獨(dú)木橋，你不過人家就過，而你們的成績考個(gè)三本都難。我們要盡我們的能力來學(xué)，學(xué)得不好也沒關(guān)系……”領(lǐng)導(dǎo)說完后我們沉默了一下，然而到下課有打破這種沉默，該聊的聊去，該玩的玩去，這大概就是陷入一種生活。也許我習(xí)慣了，我想就這樣陷進(jìn)去，就這樣活下去。
有時(shí)，我也在想，三年，在這里的三年，我能留下什么，又能帶走什么？我恐怕不該捧著書本過著得過且過的生活那樣簡單吧！有時(shí)，我也覺得如此荒廢下去，當(dāng)事實(shí)暴曬在現(xiàn)實(shí)中是很殘酷的。但是沼澤里蝺蝺獨(dú)行的人，不經(jīng)意間陷入了深深地泥潭里，已經(jīng)無法自拔。
直到有一天，爸爸語重心長地對我說：“如果學(xué)習(xí)退步了，那么在哪里跌倒，就要在哪里爬起。三年你努力過，縱使考不好也不會留下遺憾；三年，你這樣荒廢了，你就永遠(yuǎn)爬不起了。你們現(xiàn)在所乘坐的就是高考的末班車，如趕不上就沒機(jī)會了。這就是你的未來，你是選擇墮落還是奮起？……”我沉默了。
走到陽臺，眺望遠(yuǎn)方，前路一片明亮。有一個(gè)聲音在告訴我：覺醒吧！墮落不是你的歸宿。我將自己埋進(jìn)了書海，直到深夜。
課間十分鐘，在談?wù)撌謾C(jī)的同學(xué)聚到一個(gè)角落去了，談?wù)撘路�、零食的又聚成一群…我靜靜地坐在座位上，認(rèn)真地思考著，計(jì)算著…盡管數(shù)學(xué)不好，盡管英語也是一般，盡管…盡管…。當(dāng)數(shù)學(xué)老師的微笑，英語老師注目的眼神，語文老師一次一次的關(guān)懷向我投來時(shí)，我就有了動力，在沒有理由放縱，也沒有理由放棄。
我不再因?yàn)榕涯娣趴v青春，我不再因?yàn)樗^的成熟而學(xué)深沉。當(dāng)別人還睡夢中，我就起來在晨讀了；當(dāng)別人在玩時(shí)，我在做習(xí)題；當(dāng)別人逛街買衣服時(shí)，我就在書店度過一寸寸的光陰。
今天，在努力學(xué)習(xí)的過程中，我感到自己少了份空虛，多了份充實(shí)；少了份空虛，多了份忙碌；少了份乖張，多了份含蓄；少了份叛逆，多了份慎重。
我堅(jiān)信今天我努力了，明天我就能高飛，為了祖國的明天，我要飛得更高。
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