讓我怦然心動作文600字（通用45篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的讓我怦然心動作文600字，希望能夠幫助到大家。
讓我怦然心動作文 篇1
落日，總是歷代文人墨客心中凄美的象征。無論是“夕陽西下，斷腸人在天涯”式的蕭瑟，還是“夕陽無限好，只是近黃昏”式的慨嘆，亦或是“高城滿夕陽，何事欲沾裳”式的無奈。語境中，滿是凄涼和悲傷。
但在我心中，夕陽擁有極致的美，但決不是凄美！每當(dāng)夕陽西下，走在放學(xué)的路上，我總會為之怦然心動，感動它的壯麗與從容，品味靜謐的落日余暉。
黃昏時的天空，出現(xiàn)難得的朗潤。太陽把自己團團燃燒，放出耀眼的光芒，仿佛給大地穿上了一件會變色的外套，繼而變成了橙黃，殷紅。霎時間，余光似與藍天相融。向遠處眺望，夕陽堪比一位畫家，色彩的涂抹也從由火紅向蔚藍過度，細膩而柔和，煞是美麗。過了一會兒，夕陽漸漸隱沒，在天地之間搭起一座拱橋，余光漸漸變暗。又過了一會兒，落日像瞇起眼睛一樣，只剩下一條縫隙。漸漸它從天地相交處落下，消失在我的視線里。它那從容使我怦然心動！
落日下山了，但不意味著永遠的離開。夕陽西下，付之東流；但是它的離別是暫時的，是積蓄力量等待第二天的上升！
夕陽熬過一夜；它又將以新的姿態(tài)迎接新的一天。而我們……
早出晚歸，每一天都是那樣的充實而匆忙，即使駐足停留，從容地用心去感受夕陽的壯麗也僅此一次，但它卻啟迪著心急的我，緊張的學(xué)習(xí)中不正是缺少從容嗎？上完一天的課，回到家先復(fù)習(xí)而不是急于完成作業(yè)是從容；周末，沉下心整理錯題是從容；一次次的考試，理清做題思路，在掌握基礎(chǔ)知識的前提上，總結(jié)答題技巧是從容。若能及時消化基礎(chǔ)知識，從容的做好每一件事，養(yǎng)成好的習(xí)慣，臨危不亂，就不會考試失利了。從容是為了更好的提升！
時光飛逝，若不時而駐足欣賞，將會錯過生活的美好。生活的節(jié)奏時緊時松才會有更好的效果。學(xué)習(xí)也學(xué)要從容，這樣才會成功。
讓我怦然心動作文 篇2
一顆鵝卵石，靜靜地躺在我的收藏盒里。每當(dāng)目光，透過玻璃盒蓋，劃過它渾圓光滑的體背，便有一絲暖意縈繞心田，不禁讓我想起與它最初的相遇……
我與它的相遇，是在一條小溪旁，那時，它靜靜地躺在河畔，仿佛安靜就是它的天性。它十分潔白，白得讓人涼爽，白得似能洗凈人的靈魂。我無法控制自己的手，將它從清澈的溪水中捧出，輕輕地抬著它，愛撫它光滑的背膀。
卵石很沉穩(wěn)，白天沐浴陽光，夜晚同月光輕談。它，這顆卵石，是經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少磨難。
鵝卵石，生長在大地的懷抱中，吸收了無數(shù)個清晨的陽光，與自己的伙伴們在這條小溪中安然度過每一天。
它的十分堅定，心中永遠充滿了頑強的信念，無論遇到什么困難，他？都堅定的生活著。
狂風(fēng)來了，卷走了溪旁翠綠的樹葉，枝干也被折斷了，它仍靜靜地躺著。無數(shù)的水花被風(fēng)摟起，重重的拍打在它的身上，它仍無動于衷。接受著自然帶給自己的養(yǎng)料，每經(jīng)歷一次暴風(fēng)雨，它都會更加光潔，更加堅定，他憑著一次次的磨礪抹去自己身上天生的傷痕，一點一點是自己變得更美好。就是這樣的一顆小石子，卻激起了我心中的道道漣漪。
老樹一年一年干枯，樹葉也星星點點。但是這顆卵石，歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)雨的卵石，還在散發(fā)著潔白的光芒。
自然界中的卵石有許多種，雖說每塊都不同，但是它們都具有相同的品格。它們堅韌、純潔，接受自然的洗禮，平靜而不驕傲的面對生活。像許多英雄一樣，
他們雖小，卻有著頑強的內(nèi)心，讓我萬分敬仰。他們也漸漸成為了我心目中的英雄。
我，也要做一顆卵石，平靜淡然而不高傲。要學(xué)會像卵石一樣堅強，在一次次的困難中再次崛起，并不斷的彌補自己個性的空缺，讓自己的靈魂不斷升華。
不要做易碎的玻璃，要做一顆堅實的卵石。
讓我怦然心動作文 篇3
鼓勵就像一陣春日里的暖風(fēng)，讓我更加努力；鼓勵就像一片夏日里的濃蔭，讓我感到?jīng)鏊�；鼓勵就像一塊冬日里的炭火，讓我再次溫暖。
“鈴、鈴、鈴”的一陣鈴響華麗地宣布著我在考場上的勝利。我的腳步很輕快，蹦蹦跳跳地像在森林中自由地撒歡的小鹿。我的臉上洋溢著燦爛的笑容，仿佛在與陽光比美，在向藍天炫耀。我的雙臂像飛翔的小鳥一樣張開，感受著空氣里的喜悅。老師微笑著看我，目光溫柔如泉水，似月光，把我包裹在這份濃濃的情感里。她向上豎起的拇指帶給我力量，就像在助我一臂之力，讓我更加輕松地摘取下一枚勝利的果實。得到了老師的鼓勵，空氣變得更加清新，陽光變得更加燦爛，讓人一不小心就會陷入無限的想象。花兒在向我招手，青草在朝我點頭，屋外的喜鵲在向我致敬�？諝夥路鹉淘谶@個美好的下午，時間也仿佛停滯在這里，這個美好的下午。鼓勵讓我錦上添花。
人生就像桌上的美味，有甜自然也有苦，剛品嘗完甜品的我，又遇到了桌子上另一端的苦瓜。
“鈴、鈴、鈴”的鈴響為何如此刺耳？它的每一聲怪叫都在刺痛我的耳膜，像一根根銀針毫不留情地插在我的心上。淚水爭先恐后地涌出眼眶，讓我的視線變得模糊。我的腳步不再活潑，而像裝著鐵塊的麻袋一樣，沉重不已。我的頭像泄了氣的皮球，毫無生氣地垂在胸前。老師的腳步聲漸行漸近，那聲音像在努力呵護一個瓷娃娃般輕柔。緩緩地，一只手搭在了我的肩膀上，小心地拍了拍，一種力量慢慢地傳送到我的全身，讓我清醒。我的世界好似重新變成了五彩的，美麗的。還是曾經(jīng)蝴蝶紛飛的校園，還是曾經(jīng)花香四溢的校園，還是曾經(jīng)青春似火的校園。鼓勵使我充滿希望。
因為鼓勵，我嘗出了蛋糕中的甜；因為鼓勵，我嘗出了苦瓜中的清涼。
讓我怦然心動作文 篇4
在我家的窗臺上有一盆蘆薈，一年四季總是綠色，青青蔥蔥�？墒怯幸还�(jié)卻是斷的，至今都沒有長好，那是母愛的痕跡啊。
前年夏天，我奇思異想，想要一盆蘆薈。
“哈哈”我在大街上又蹦又跳，拉著媽媽的手去花鳥市場。在我的軟磨硬泡下媽媽終于同意給我家極小的陽臺添一盆蘆薈。市場上的蘆薈大大小小各種各樣，很好看。在秀氣的小青花瓷盆里蘆薈像挺拔的哨兵，佇立地站崗。它的身上有些尖尖的刺，鋒利的像水果刀，可摸上去卻是癢癢的，可愛極了。它身上的色彩是吸收了所有的養(yǎng)料，翠翠的想讓人咬一口。它深深地扎在土里，還散發(fā)著蘆薈特有的清香。我們選定了一盆，盆中有二株蘆薈，一株大，一株小，像一位母親緊緊地靠在孩子身旁。
時間過得很快，它已經(jīng)來到我們家大半年了，我也早已對這盆蘆薈失去了原有的興趣，只有媽媽在每日澆灌著它，它長大了。
春天，人們都脫下了厚厚的衣服，換上了春裝，蚊子們也紛紛蘇醒，沒有厚厚的衣服遮擋，我被咬得全身是包，“太癢了，我要花露水�！蔽议_始翻箱倒柜，卻一無所獲。我不停地叫喊，媽媽卻不知在對著那盆蘆薈做什么。我手拿拍子，在空中揮舞著，發(fā)誓一定要把罪魁禍?zhǔn)捉o抓出來。這時媽媽走進了房間，示意我坐下，她極其認(rèn)真地把蘆薈剪開成一片一片的，找準(zhǔn)包的位置貼了上去。一片又一片，那株稍大的蘆薈被剪掉一大節(jié)，像個沒了手臂的人。蘆薈貼在傷口感覺涼絲絲的，漸漸不癢了。媽媽說以前沒有錢買花露水，姥姥也是這么給媽媽貼的。沒有癢意，我走到蘆薈的旁邊，那盆蘆薈一株大，一株小，大的像母親，小的像孩子，緊緊地靠在一起。
現(xiàn)在的蘆薈，已經(jīng)又高又大，斷的地方還沒完全長上。那是母愛的痕跡。
讓我怦然心動作文 篇5
在我們的生活中，有許多事情讓我們感慨與感動，但讓我們怦然心動的時候并不多。那次讓我怦然心動的經(jīng)歷，使我久久不能忘懷。
記得在原來，我非常喜歡籃球，但并不會玩。所以每當(dāng)我想加入時，同學(xué)們都以一種冷冰冰的眼光注視著我，我的心情非常失落，像語文書中的丑小鴨一樣，被人拒絕，但丑小鴨也有它怦然心動的時候，而我，卻不知怎么說。天空冷冷的，就像一個大冰箱一樣，不僅凍住了我的身體，還凍住了我那顆充滿希望的心靈。同學(xué)們在玩籃球是，像一只只快樂的小鳥，而對待我時，卻像一群野獸，我想：一定不會有怦然心動的時候了。老師像一位慈祥的管家一樣，走到我身邊，問我：“你怎么不去玩籃球呀！”我強忍著心里的苦楚，說：“我——不喜歡玩。”我想：我就像一只被人遺棄的小狗。
那一段時間里，我真是有苦說不出啊，我多想有一個人對我說一句使我怦然心動的話呀！
那天，我還像往常一樣，呆若木雞似的坐在班里，突然我們班那位籃球打得最好的同學(xué)對我說：“讓我來教你打籃球吧！”我當(dāng)時沒有反應(yīng)過來，他又說了一遍，我怦然心動，激動得連話都說不出來了，土地向我投來了驕傲的眼神，好像要對我說些什么，但欲言又止，我在籃球場上勤奮訓(xùn)練，因為我有一個目標(biāo)，當(dāng)我一回班里，同學(xué)們用興奮的眼神看著我，為我自豪。小河像一個電子眼一樣，把我的每一滴汗水都看在眼里，記在心里，相信我一定會實現(xiàn)目標(biāo)，小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“只要你堅持不懈地訓(xùn)練，你一定會為自己感到高興的！”最后我終于獲得了成功，我心情格外興奮，像喝了蜜一樣。
我想那句令我怦然心動的話改變了我的性格，也使我有了前進的目標(biāo)！
讓我怦然心動作文 篇6
看著這個工地，看著這個荒山，看著這個被砍伐的森林，我不禁感嘆：這個世界上還有什么讓我怦然心動的事情嗎？
很近了。很近了。最后，我來到了我的家鄉(xiāng)。我一下車，就看到奶奶站在我家門口。我立刻抱住了奶奶。我和父母跟著我奶奶進了房子。和奶奶聊天后，我坐不住了。問候完家人，我去了一直向往的地方。
過了一會兒，我來到了后山的小路。突然耳邊傳來陣陣巨響，我不禁納悶，后山不是沒人嗎？我懷著困惑的心情加快了步伐。幾分鐘后，我去了后山。我看著后山的土地，上面蓋著建筑設(shè)備。我其實變得什么都不懂，心想：這是后山嗎？我不禁陷入回憶
記得小時候去過后山。后山是秋天。我和我的朋友來到這里。這時，地上已經(jīng)長滿了柔軟的黃葉，的作品還在沙沙作響。我們坐在樹林里，聽著秋風(fēng)在樹葉的弦上奏出陣陣交響樂，有時像流水，有時秋蟬吞咽著此時緩慢而高低的淡綠色聲音，把我們帶入一個安靜而遙遠的世界，有時騎馬而馳；有時候去河里劃船，有什么讓我心醉神迷的時候，一片葉子悄悄落在我頭上，然后悄悄離開。
看著夕陽歸來，森林里的光點越來越濃，鳥兒在竹枝間熱烈的交談。我們不知道他們是在講小說故事還是在炫耀一天的收獲。我慢慢地站起來，踩著柔軟的竹葉，慢慢地走回家，面對夕陽，打算把這份寧靜還給這些可愛的小精靈
工地上嘈雜的聲音讓我回到了現(xiàn)實。看著這個工地，看著這個荒山，看著這個被砍伐的森林，我不禁感嘆：這個世界上還有什么讓我怦然心動的事情嗎？
讓我怦然心動作文 篇7
世界上不僅有最無私奉獻的母愛，純潔高尚的友誼，也有令我們感動的師生情。
跨入中學(xué)的第一次體育節(jié)馬上就要開辦了。作為我們班護旗手的我更加緊練習(xí)了。原本下午第一節(jié)的自習(xí)課又被老師改成了在大太陽底下連隊了。我之所以很不喜歡排練，是因為我們?nèi)齻�護旗手要出來單練。
六月午后的陽光火辣辣地照耀著地面，一條條光線好似一條條兇殘的毒蛇，啃噬著操場上的每一個人的身軀。透過光線，可以看到一粒粒微小的塵埃在空中無比難受地左右晃動，它好像在抗議著太陽公公有些太稱職了。從出教室到現(xiàn)在也有十五分鐘了吧，我們?nèi)齻�人的額頭上、脖子上流下豆大的汗珠，滴在地上，仿佛是沙漠里的一汪清泉。可想而知，我們有多渴，天氣多么干燥。突然，一只柔軟的手拍在了我的肩上，“來，你們?nèi)齻�到陰涼地來練吧，這太熱了。”一個溫暖的聲音帶給我們一個溫暖的答案！海老師真好��！我心里這樣想著，就被老師帶到了一排青翠茂密的大樹擋住的陰涼地。雖然老師把我們帶到了稍微涼快一點的地方，但是微風(fēng)拂過我們面頰的時候還是帶著一股悶熱，甚至可以把人難受到窒息的感覺。仿佛一張加熱過的只貼到了我的臉上。
雖然很難受，但這節(jié)課馬上就過去了。
回到班里，每一個人都幾乎癱倒在課桌上，而且呼氣的聲音清晰可聽見。又是一個溫暖的畫面，海老師拿過來了一杯水放到我的桌子上，“累壞了吧，今天練得還不錯！”我拿著手里這杯水，空調(diào)聲嗡嗡地響著，好像盡快想讓我們涼快下來。不一會兒，我們的汗水就沒了，又開始輕松地上下一節(jié)課。
老師的關(guān)愛可以讓我們得到溫暖。
讓我怦然心動作文 篇8
窗外，燦爛的陽光灑滿了春天的大地。我準(zhǔn)備出去放松一下，于是騎著車子，不知不覺地來到了廣場。廣場上，有一群孩子開心地享受放風(fēng)箏的樂趣，我把車子停下，坐在車上靜靜地欣賞。不由得想起小時候我和朋友、家人來廣場玩的情景，也是那么快樂！
突然，我的耳邊傳來清脆的聲音：“姐姐，我的風(fēng)箏飛不起來了，你可以幫我看看嗎？”一個女孩滿臉焦急地望著我�！澳愕陌职謰寢屇�？他們沒陪你來嗎？”“爸爸媽媽都去上班了，我是和同學(xué)一塊出來的。”“我也沒放過風(fēng)箏，不會修這個呀！”“啊……”小女孩一臉失望的表情，轉(zhuǎn)身想要離開。我突然想到一件事，忙叫住她，“小妹妹，我不會修，我領(lǐng)你去商店修吧，商店肯定能修好�！毙∨⑺查g就笑了，我領(lǐng)著她去附近賣風(fēng)箏的店修。我們進去一問，他們說這里只賣風(fēng)箏，不能修。小女孩失望了，我連忙說我再帶你去另一家店看看，第二家店主說，這個風(fēng)箏沒有大問題，你們等一下，我?guī)湍銈児潭ㄒ幌戮秃昧�。很快，店主就把風(fēng)箏修好了。
我們把風(fēng)箏拿到廣場上，小女孩很輕松的把風(fēng)箏放起來，她和她的同學(xué)又蹦又跳地叫道：“它飛起來啦，飛起來啦�！�
小女孩特別興奮，把風(fēng)箏交給同學(xué)，朝我走來，但讓我沒有想到的是，小女孩居然抱了我一下，還說：“謝謝你，大姐姐，你人真好�！边@具有童真童趣的聲音，讓我感觸頗多，也讓我更愿意幫助別人，哪怕這個人并沒有感謝我，但我的內(nèi)心深處仍會產(chǎn)生一種強烈的滿足感。
現(xiàn)在，每當(dāng)我?guī)椭鷦e人時，耳邊就會響起小女孩所說的話，這句話使我怦然心動。
讓我怦然心動作文 篇9
我看著這一片工地，這一片荒山，這一片片被砍倒的樹林，我不禁感嘆到：“這大千世界，還有讓我怦然心動的地方嗎？”
“近了。”“近了�！苯K于我到了自己的老家。一下車，就看見外婆在家門口站著，我立刻擁向外婆。我和父母跟著外婆進了房子。和外婆聊了一下，我就坐不住了。我和家里人打了一聲招呼，就去了我朝思暮想的地方。
不一會兒，我就來到去后山的小路上。突然陣陣雜聲傳入耳朵，我不禁感到疑惑，后山不是沒有人嗎？我?guī)е唤獾男那榧涌炝四_步。幾分鐘我到了后山，我看著后山上的土地，上面都是建筑設(shè)備，我竟變得不知所有，心想：“這是后山嗎？”我不禁陷入了回憶……
記得小的時候去后山上，后山那時是秋天，我和小伙伴們來到這里。此時地面上已經(jīng)鋪了一層黃葉，踩在上面，軟軟的，還簌簌作響。我們坐在樹林里，聽著秋風(fēng)在樹葉的“琴弦”上奏出陣陣的交響樂，時而像流水潺潺，時而秋蟬咽咽……這時疾時徐、時高時低的縹渺之音，將我們帶入一個寧靜渺遠的世界，時而策馬奔騰，行止隨心；時而泛舟江河，任意東西……正在我意醉神迷的時候，一片樹葉悄然落在了我的頭上，而后又悄然離開了。
眼見夕陽歸去，林間的光斑越來越濃，竹枝間傳來小鳥熱烈的交談，這們是在訴說這一天新奇的見聞，還是在炫耀一天的收獲，我們不得而知。我慢慢地站起身來，踩著軟軟的竹葉，緩緩地向家走去，迎著夕陽，打算把這一片寧靜還給這群可愛的小精靈們……
工地上嘈噪的聲音，將我拉回現(xiàn)實。我看著這一片工地，這一片荒山，這一片片被砍倒的樹林，我不禁感嘆到：“這大千世界，還有讓我怦然心動的地方嗎？”
讓我怦然心動作文 篇10
記得那是一個冬天的下午，恰逢周末回家，本來是與父母難得聚在一起開心的時間，但此時，天灰蒙蒙的，如同當(dāng)時我的心情，哎……仿佛要下雨了。
屋子內(nèi)剛與母親吵完架的我，正郁悶的坐在桌子前玩手機，瀏覽著酷狗音樂。不經(jīng)意間，一首歌曲的名字——《時間都去哪兒了》出現(xiàn)在我眼前，看到了這個歌名心里在想：“《時間都去哪兒了》？是什么意思呢？是呼吁我們珍惜時間嗎？”
帶著一肚子的煩惱，點開了歌曲，一陣輕柔舒緩的旋律，樸素簡單的歌聲傳入了我的耳畔：“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)……”聽著這輕柔的聲音，我仿佛看到了一個十分可愛的孩子，在父母的細心照料下拙壯成長，孩子長大成年后，父母卻早已經(jīng)是滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，甚至還沒有來得及好好地看看孩子，眼睛也早就花了。
想著想著，不禁流下了悔恨的淚水。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育大，為我們付出了許多辛苦和汗水，而我們呢？只因為一點雞毛蒜皮的小事就與父母爭吵不休，在社會上，對自己父母大打出手的人也是不少。捫心自問，我們對得起父母的辛苦嗎？
父母該是有多么得心酸�。∥液鴾I水沖出房間向母親認(rèn)錯，誰知母親不但沒有絲毫怪罪我的意思，反而在盡心的為我準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的飯菜。淚水再一次從我的臉龐滑下來，在父母的眼中，只要我們過得好，我們開心也就是父母好，就是父母開心啊。
落葉在天空中盤旋而下，落在了小樹根上，為小樹滋養(yǎng)土地，只是為了小樹們更加拙長成長下去。
讓我們也對自己的父母好一些吧。“門前老樹長新芽，院里枯樹又開花……”這首令我怦然心動的歌曲依然在我耳邊回蕩著，親愛的爸爸、媽媽，我愛您們。
讓我怦然心動作文 篇11
有那么一瞬間，我的心砰的一聲被感動了，就是那一瞬間，我的心忽然開闊了，有了一種不一樣的感受。
那是夏天發(fā)生的事，非常令我感動，那天，天氣很熱，我出去買冰淇淋吃，結(jié)果正巧碰到了那件事，有一位年輕人在路邊賣西瓜，忽然有一個小伙子騎著車子玩著手機一下子就從西瓜上騎過去了，當(dāng)時邊上的人都說那個小伙子沒有教養(yǎng)，沒有禮貌，真是太沒有公德心了，路邊的人都說那個小伙子：“快點賠錢，你讓這位大叔以后怎么過，人家就種了幾畝西瓜，你再給他糟塌一些，真是太沒有禮貌了，”可是大叔卻說：“小伙子，未免會不懂事，算了吧！這些也可以讓我過一些日子，能過幾天就過幾天吧！”
可是人們還是不饒過那個小伙子，又對那個小伙子教導(dǎo)了一番，使他的視野更加開闊，變得更懂禮貌，而那個小伙子也耐心的傾聽著人們的教侮，直到后來，一個冬天，天氣北風(fēng)呼嘯，千里冰峰，萬里雪飄，雪下的也很大，那個當(dāng)年的不懂事的小伙子，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個帥氣的成功人士了，那次他們在大街上相遇，他對著大叔深深的鞠了一躬，對他說了一聲謝謝！又對當(dāng)年教導(dǎo)他的那些人們說了一聲謝謝！接著他說：“當(dāng)年要不是因為你們的教導(dǎo)，就不會成就現(xiàn)在的我�！边@時大叔才想起了原來站在他面前的是當(dāng)年的那個小伙子呀！
接著，那個帥氣的成功人士當(dāng)著大家伙的面說：“我要認(rèn)這位大叔當(dāng)我的干爹，我要把他接到大城市去，和我一起生活，過著幸福美滿的生活”。
當(dāng)時我和大家都特別的驚訝！這還是當(dāng)年的那個小伙子嗎？這都變得這么懂事了，真不錯��！看來當(dāng)年我們沒有白費口舌。
面對他，人們再也不會感到他不懂事，感覺他變化了很多，變得越來越懂事，長大了。
讓我怦然心動作文 篇12
生活就像一部電影，生活中的一件件小事就像電影里一個個精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領(lǐng)我一遍遍地瀏覽，欣賞那動人的一幕幕。突然，記憶定格在其中一個小鏡頭上，嘴角不由得揚起一抹微笑。
還記得在四年級的一次期中考試，我因粗心大意數(shù)學(xué)只得了89分。望著其他同學(xué)滿分的試卷，我的眼眶有一種潮濕的感覺，伴著一絲酸澀和刺痛，止不住地流下淚水�；丶液�，媽媽并沒有責(zé)怪我。她只是輕輕地嘆氣。然后輕輕地?fù)崦业念^說：“沒事的，孩子，你已盡力了……”，我知道媽媽是在安慰我，緩緩地抬起頭，狠狠地咬了下嘴唇，說：“媽媽，對不起，我讓您失望了。您不用安慰我，都是我自己不爭氣！”媽媽聽后，眼神變得十分柔和，她語重心長地說：“失敗乃成功之母。你只要汲取教訓(xùn)，下次一定會考好的。”“要中我仍然失敗了呢？”我這一固執(zhí)的反問，讓媽媽在沉默良久之后，緩緩?fù)鲁鏊膫�字“我相信你！”
媽媽的這番話，特別是最后四個字“我相信你”讓我的心仿佛被什么觸動了一樣，希望的火焰再次熊熊燃燒起來。擦干眼淚，我的心里響起一個聲音：我不能讓媽媽再次失望！不能對不起她對我的信任！
于是，我開始了一個人的戰(zhàn)爭。和懶惰作戰(zhàn)，和粗心作戰(zhàn)……，每當(dāng)我稍有懈怠，我的腦海里就會回響韋媽媽的那句話：我相信你。于是我仿佛又充滿了無窮的力量。這句話鞭策著我，鼓勵著我。我終于在期末考試中數(shù)學(xué)取得了滿分的好成績。
“我相信你�！边@是一句怎樣的話��！它是如此的平凡而又簡單，卻擲地有聲，每個字都鏗鏘有力，在我心靈深處激起了不小的浪花。它在我失敗時給我以信心，在我懈怠時給我敲響了警鐘�！拔蚁嘈拍��！弊屛意袢恍膭拥哪蔷湓�，激勵我奮進的那句話！
讓我怦然心動作文 篇13
我走過的人生路不算長，卻也聽過太多這樣或那樣的話，但只有那句話讓我怦然心動。這是為什么呢？事情還得從一張試卷說起。
那是一張冰冷的試卷，它宣告了我考試的失敗。具體時間幾年級，我已經(jīng)記不清了。那可以說是我人生中第一場失敗的考試。失敗的滋味的確不好受，咸咸的，酸酸的，一種讓人想流淚的味道，令人瞬間覺得自己身上所有的光環(huán)都消失了，那本該屬于自己的一切不再屬于自己。那是一個相當(dāng)不盡人意的分?jǐn)?shù)，差點就不及格了。雖然父母對此并未過分責(zé)備于我，而我卻不想輕易放過自己。
隨著考試結(jié)束了，假期也如期而至，但我像大多數(shù)人那樣有一種狂喜，反而把自己關(guān)進了心底的地獄，對自己進行一遍遍的拷問：尋找失敗的源頭，但我什么也沒有找到；我拿著卷子研究了一遍又一遍，卻什么也也沒有研究出來；考試前我的確在努力復(fù)習(xí)，而結(jié)果卻是一個差點不及格的分?jǐn)?shù)。后來，我得出了一個結(jié)論：或許是我太笨了。
這個結(jié)論使我自卑了數(shù)日，跌至人生的谷底，認(rèn)為一切都不再具有意義，用各種行為來印證自己的結(jié)論，抑或是來報復(fù)這個結(jié)論。漸漸地，我越來越懶，作業(yè)也是亂寫一通，甚至動不動就對父母發(fā)脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。
不過知女莫若父，他知道我深陷失敗的泥潭而無法自拔。那天我和父親可謂是促膝長了一番，其實我比誰都清楚自己，只是不想去接受失敗，不想坦然地面對失敗。那種感覺猶如燦爛的黃昏即將迎來無盡的黑夜。
父親說的那句話，使我砰然心動，即使過了多年，它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說：“既然天已經(jīng)黑了，那么離天亮還遠嗎？”
讓我怦然心動作文 篇14
不知怎的，每當(dāng)我聽到《那個人》時就會想起小區(qū)里那個慈祥的老爺爺。
晚上，心情煩躁，一個人在房間里聽歌。恰好此時，正好放到了那英的歌曲——《那個人》。聽著聽著，就讓我想起了小區(qū)里那個慈祥的老爺爺。不知怎的，每當(dāng)我聽到《那個人》時就會想起那個人。雖然，我至今不知道他叫什么，也不知道他家是哪一棟樓的。但這一切似乎都不重要，重要的是那件事讓我至今清清楚楚地記得。
那天早上，我起床打開窗戶，向外張望，發(fā)現(xiàn)外面的天依舊是如此的藍，外面的樹依舊是那么的青綠，馬路上依然是車來車往的景象。外面的一切看起來依然是那么的平淡。
像往日一樣，帶好鑰匙，就下樓準(zhǔn)備去江邊晨跑。走到樓下，看見那個老爺爺在晨讀。從他面前經(jīng)過了一會后，我聽到后面有人在喊：“小伙子，小伙子……”還沒等他說完，我早已跑出小區(qū)。
從江邊晨跑回來后，我走進小區(qū)�；氐郊议T口，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。此時此刻，我的心里十分著急。本來就滿頭大汗的我，此時汗流如雨。我靜下心來，決定沿著去時的路找一遍。
我慢慢地走到樓下，對地上的東西進行地毯式搜索。忽然，一只手向我的肩膀拍來。我轉(zhuǎn)過頭，看到他那慈祥的臉上露出笑容，說道：“小伙子你是不是這個東西掉了？”隨即，他把鑰匙拿到我的跟前晃了兩晃。
我連忙說道：“是的。”
他又和藹地說道：“早上，我看到你跑出去時鑰匙掉地上了，隨即喊了你，可能你跑得太快了，沒有聽到吧？”說完，他就把鑰匙歸還給了我。
我連忙道謝。他的臉上又露出了那慈祥的笑容。
后來，我還聽到小區(qū)里時不時傳頌著他做的好事。每當(dāng)我聽到他做的好事時，不由得每次都會怦然心動。
讓我怦然心動作文 篇15
在我成長的道路上，有一句話一直激勵著我，“失敗乃成功之母”，因為它讓我覺得失敗不是可怕的，而是有了失敗才有成功的希望，有了失敗才能從中吸取教訓(xùn)才能取得成功。
陽光明媚，春暖花開，怎么剛到學(xué)校，就覺得萬里烏云呢？原來今天發(fā)了試卷還報了成績，我考的成績，令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。
我大叫一聲，我怎么只考了85分，我心情低落，上課無精打采，下課也不在虎虎生威。語文老師開始講試卷了，發(fā)現(xiàn)了無精打采的我，對我笑了笑，而我沒有在意，就這樣一節(jié)課過去了，老師下課對我說，成績考得不滿意嗎？我低下頭沒有說話。老師笑著對我說，這次沒有考好沒關(guān)系，下次在努力，失敗乃成功之母嘛。聽了老師的話，心想老師這么關(guān)心我，我一定要努力學(xué)習(xí)才好。說完回到家，我開始發(fā)奮圖強。如司馬遷寫《史記》一般，把所有痛苦和不甘都拋之腦后，努力發(fā)奮學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下一次考個好成績。
今天夏日炎炎，太陽火辣辣的烤著大地，在這種天氣下我們和學(xué)�；@球隊組織了一場激烈的比賽，我本以為能贏了他們，但是還是被他們打敗了，我們一隊人都很失落，心情跌入谷底，可我們不想放棄，因為我們不甘心，于是我想起了失敗乃成功之母這句話，激起了我們的斗志，之后我們進行了魔鬼訓(xùn)練，我們再次向籃球隊發(fā)出挑戰(zhàn)，我們個個都摩拳擦掌準(zhǔn)備勝過他們，比賽開始，我們先搶到球，然后互相傳，配合的相當(dāng)默契，先多得了一分，我們讓籃球隊目瞪口呆，就這樣我們一分一分地贏得了勝利。
我的成長道路中失敗乃成功之母，這句話激勵著我讓我不要放棄，激勵著我讓我勇于面對挑戰(zhàn)等。因為我明白了，沒有失敗就沒有成功，只有有了失敗的足跡，才能看見成功的希望。
讓我怦然心動作文 篇16
“加油，你可以的！”媽媽對我說的這句話至今還回蕩在我的耳邊。
那是三年級在城中時，有一個唱歌比賽，媽媽也幫我報了名。于是，我便天天在家苦練�！靶▲B在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”媽媽在一旁聽著我唱，語重心長地對我說：“唱歌兒就得氣沉丹田，口腔打開，面帶微笑。”
時光如白駒過隙，終于到了比賽的那天。我十分緊張地站在臺下，心里如十五個吊桶打水——七上八下，雙手緊握，腿在不受控制地抖動著。由于是第一次，我之前還從來沒有在學(xué)校的舞臺上表演，我便想：一定要唱好，不能給自己丟臉，給班級丟臉！可越是這樣想，我心里就越緊張……
“下面請36號選手開始表演！”廣播里報著，我的心臟感覺都要蹦出來了，腿也越來越抖動得厲害。我看了一眼站在一旁的媽媽，媽媽對我做了個加油的手勢，輕聲對我說道：“加油，你可以的！”聽了這句話，我感覺心里踏實了好多，便咬緊牙關(guān)，假裝從容地走上了舞臺。媽媽對我使了個眼神，又說道：“要自信，你是最棒的！”我瞬間感覺自己像一只即將要飛出鳥籠的小鳥，將要展現(xiàn)自我，感覺渾身充滿了力量。我大聲地唱著，盡力讓自己唱得更好，每一個音盡量唱完美，唱標(biāo)準(zhǔn)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，這么多天的苦練并沒有白費，我獲得了“十佳小歌手”的稱號，當(dāng)著全校同學(xué)的面拿到了屬于我自己的獎狀。
媽媽是什么？是我們每個人安全的港灣，是我們頭頂?shù)哪且黄{天。媽媽，你說的每一句話，每一個字都令我受益一生，怦然心動�！凹佑�，你可以的！”又開始回蕩在我的耳畔……
讓我怦然心動作文 篇17
當(dāng)我們失敗時，是否就沉浸在失敗中，絕望了，停止了？還是繼續(xù)努力，在哪里失敗就在那里站起？
因為那一句話，讓我怦然心動，讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話讓我找到了自信。在學(xué)習(xí)跳繩時，因為動作的先后順序記不住，常�？磩e人的動作，所以比別人慢半拍；因為搖繩和跳繩的動作銜接不上，所以總是單獨練習(xí)這個動作；由于失敗率太高，過關(guān)總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當(dāng)我絕望時便會緊皺眉頭，有時著急了會丟下跳繩。
但是在那時，朋友給了我信心，他對我說：“困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人�！边@句話好像是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對我的鼓勵。當(dāng)別人在樹下躲太陽時，我卻站在太陽底下暴曬；當(dāng)別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時，我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的陪伴。她說：“這個動作是右手在上，左手在下，甩繩子到時候動作要迅速，跳的時候自己也要在心里數(shù)節(jié)奏。”我點點頭，記在了腦子里。
陽光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場上；陽光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽光下，她的話語是如此溫暖，讓我飛過絕望，找到了希望；陽光下，她的笑是那么明媚，給了我足夠的信心。
“是呀，困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動，它讓我有所進步，提高了我正確率。而這時的成功就來自于朋友那一句話的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什么困難，我們都要去克服，因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。
“遇到了困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊回蕩……
讓我怦然心動作文 篇18
在時間的長河中，曾經(jīng)有沒有一句話在不經(jīng)意間怦然撥動了你的心弦？令你在遇到困難能從那句話中獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信念，一定有的！我快速地小跑在人聲鼎沸的大街上，在人群中來回穿梭。經(jīng)過一夜雨水的洗禮，依然掩不住這五光十色的繁華。
早晨，“叮叮叮”煩人的鬧鐘在我耳邊響起，那令人厭惡的音樂在我的腦海中不停地回響。伸手一按，世界清靜了。睡了一個回籠覺起來，松散地睜開了朦朦朧朧的雙眼，抬頭望著鬧鐘，猛地被驚醒跳起身來，容不得我有片刻停歇，以驚人的速度完成一切，出門時看了看手表，不由得驚嘆道“人類的潛力無窮��！平常三十分鐘的事居然只要了十分鐘便完成了。
匆匆忙忙的趕到了學(xué)校，上課鈴聲忽地響起，我迅速沖進了教室，雖然并未耽誤上課，可是結(jié)果也可想而知�！翱烊グ炎鳂I(yè)交了”伴隨著這句話的結(jié)束，老師的“談話”也告一段落。
我連忙去交作業(yè)，在書包里翻來覆去也沒有找到，這才發(fā)覺我有一項作業(yè)無意中做掉了。于是，激烈的思想斗爭開始在我的腦海中爆發(fā)：本來就已經(jīng)遲到了，若作業(yè)沒做會被批的更慘的�？墒俏矣植幌肴鲋e。最終我向說明我沒有帶。聽著老師那一句話“我信你，中午拿過去”。伴隨著那一聲無奈的嘆息，心為之一顫。
無數(shù)的自責(zé)與愧疚感涌上了心頭，數(shù)次走到了辦公室門前卻沒有勇氣去敲門。我在心中狠狠地數(shù)落著自己：老師那么的信任你，你怎么能欺騙她呢？鼓起勇氣向老師說明，老師也只淡然一笑，并未責(zé)怪我。
老師那清澈動聽的聲音宛如黃鸝鳥的歌唱聲，在我的腦海中久久揮之不去。這句話也令我在今后沒有再去辜負(fù)老師的期盼，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)�！拔倚拍恪卑氖抢蠋煂ξ业男湃�。這句話，使我怦然心動了。
讓我怦然心動作文 篇19
在我上學(xué)的這些年中，學(xué)過許多名言，但是最讓我難忘的一則名言是毛主席說的：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。這句話曾讓我怦然心動，也讓我深受啟發(fā)。
這句名言的意思是說再取得好成績的時候，不要驕傲要謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能取得更好的成績。
可是，當(dāng)時的我卻是一個得到一點點的進步或是考了高分我就會打心里的開心與驕傲的人。小學(xué)時，一次期中考試我在班級排名第4名，我唱著小曲開心地又蹦又跳回了家，似乎在回家的路上白云再對我微笑，進了家門就對媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名�！眿寢屨f：“你才剛讀幾年書��！有一點變化就驕傲，要一直保持下去。”我說：“已經(jīng)很好了，煩死了�！蔽曳畔聲タ措娨晣D！反正明天是休息天，作業(yè)不做了。”我開心的跑跳到房間去了。但是，接下來的幾次單元測驗我考得不怎么理想，班級排名15名，由于我成績滑落如此快，老師甚至把媽媽叫到學(xué)校來，媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師同學(xué)面前狠狠地批評我：“你沒學(xué)過嗎‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’你剛?cè)〉靡稽c成績就驕傲，你能考好就怪了，你……”當(dāng)時，我真想鉆到地縫里，可是我鉆不了！
晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，想著早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。
我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來，的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽講，不懂的問題謙虛問老師和同學(xué)。在后來的升級考試中，取得良好成績。
從媽媽的這句話中我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！苯窈笪医�(jīng)常用這句話來對照自己。在取得好成績時必須謙虛謹(jǐn)慎。媽媽的這句話讓我怦然心動。
讓我怦然心動作文 篇20
我聽過很多名言警句，但最讓我難忘的一句就是：謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句話讓我怦然心動，也讓我深受啟發(fā)。
這句名言的意思是說:在取得好成績的時候，不要驕傲，要謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能取得更好的成績。
我曾經(jīng)是一個有一點點的進步就會驕傲的人。有一次期中考試，我取得了第4名的好成績，我唱著小曲，感覺路上白云也對我微笑，開心地又蹦又跳的回了家。進了家門我就沖媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名�！眿寢屨f：“你才剛讀幾年書�。∮幸稽c成績就驕傲，要一直保持下去�！蔽也荒蜔┑牡溃骸拔視缘玫模瑹┧懒��！蔽曳畔聲街贝蜷_電視，心想：反正明天是休息天，作業(yè)不做了。
接下來的幾天，我仍然沉浸在第四名的喜悅中，對學(xué)習(xí)也不那么用心，覺得聰明的自己啥都懂�？山酉聛淼膸状螁卧獪y驗，我被成功的打了臉，15名！我眨巴眼睛，對，15名，我沒看錯！！
由于我成績滑落如此之快，老師把媽媽請到了學(xué)校＂喝茶＂。媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師和同學(xué)面前狠狠地批評我：“你沒學(xué)過嗎？‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’你剛?cè)〉靡稽c成績就驕傲，你能考好就怪了，你……”當(dāng)時的我臊得，如果有個縫，我真想鉆到里面去。
晚上，躺在床上，這段時間的表現(xiàn)就像放電影那般，一幕幕在腦海中重現(xiàn)，外面的星星好像也在嘲笑我膚淺和無知。
我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽講，不懂的問題謙虛問老師和同學(xué)。在后來的升級考試中，終于再次取得良好成績。
從媽媽的話中，我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”今后，我定要經(jīng)常用這句話來鞭策自己，勝不驕，敗不餒，做一個積極上進的美少年！
讓我怦然心動作文 篇21
人生沒有假設(shè)，更沒有那么多的你以為�！}記
淅瀝瀝的下著，這黑的夜，撲捉不到絲毫的閃爍，就這么壓著，讓人窒息，無眠的夜催我入了夢鄉(xiāng)。
放學(xué)的鈴聲響了起來，人潮蜂擁，我似一只無頭蒼蠅任由那龐大的人潮給擠來擠去，我難受的盤弄著手指，嘴巴不時地咕叨著。我給擠起來后，踉踉蹌蹌的身子在原地躁動了幾下，一路上我這心里邊就惦記著作業(yè)，可別給忘嘍！
汽車傳來一陣陣的尖叫，可把我飛出去的魂給嚇得找不這家了。忙的抬頭一看，一輛車就在我的一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米正前方。我的天哪，那車主的臉色一看就是被炭燒過，怎么一股燒焦的味，哪兒失火了嗎？“你給我走開！”車主斥聲道，手愣愣地指著我，我識相的走開了……
漆黑的夜上掛滿了充滿童稚的眼睛，瞪的大大的瞅著這個世界。
“你身為課代表，竟帶頭不把作業(yè)寫完有點過分哦！”老師和言細語的望著我淡淡的說了一句。我沒做過多的解釋，小聲的說了一句：“我以為……”話還未說完，只見老師緩緩的轉(zhuǎn)過身，細膩的揉出一句：“人生沒有假設(shè)，更沒有那么多的你以為！”老師的眼睛似深深的潭水，凝望著我，水底充滿了慈祥與親切，湖面微波蕩漾……
停了，晨露擊打在地面上，發(fā)出清脆的滴答聲。我揉著松惺的眼睛，盯著床頭凝神了好一陣子，那夢境好真實，仿若曾發(fā)生在我的身上，深邃，平靜的眼神，看似平靜卻又充滿力量的話語，一幕，一幕……
天邊出現(xiàn)一道微弱的光，天空的守護者，映照在我的雙瞳中，那么……
夢中的那句話，人生沒有假設(shè)，更沒有那么多的……
讓我怦然心動作文 篇22
一年一度的繳費活動又開始了，4.16日至4.23日，歷時一個星期。
初二了，就要升初三了，可我卻忽地閃現(xiàn)一個念頭：轉(zhuǎn)學(xué)。不想再在這上學(xué)了。
這個念頭，不知怎地，就冒出來了，甚至那個星期天的下午，該上學(xué)的時候，我還“死皮賴臉”的賴在家里，不去上學(xué)。鬧小情緒！
“滴答，滴答，滴答”。秒針一圈一圈地轉(zhuǎn)著。我抬眼看了看鐘表上的時間，五點半了，只剩大約一個小時的時間了，一串鑰匙的響聲已開門聲。是我反應(yīng)過來。老媽回家了！
我出門迎接老媽，她看見我這個時候還待在家里。有點詫異。就問我：你怎么還不去上學(xué)？汗。聽到這個問題我是多么的想要逃避�？山K究該來的還是來了！我遲疑了一會兒，迅速又用淡定的語氣回答老媽我不去上學(xué)的原因以及想轉(zhuǎn)學(xué)的想法。不出我所料。這個想法無疑像“晴天霹靂”一樣。給了老媽一個無比巨大的“驚喜”，可老媽只是勸說我：只剩十個月了。怎么樣，怎么樣……終于，在老爸老媽兩個人的勸說下，我重返學(xué)校！
隨之而來的，無疑是老班的談話。從老班的談話中，我得知：其實，老班，還不是很想讓我轉(zhuǎn)學(xué)！老班很深情的對我說：“陳晨，盡管你經(jīng)常犯錯，但我知道你是個聰明、善良、個性鮮明的孩子，我真的想把你送進宏力高中，也不枉我們師生一場�！甭犚娺@句話。我震驚了，我這個小錯不斷，大錯也犯的學(xué)生給老班惹了不少事端和是非，可老班在我轉(zhuǎn)學(xué)的時候。竟然不催我轉(zhuǎn)學(xué)，而是，極力挽留我！嘿嘿！原來老班沒我想得那么不好！
考慮了一個星期的我，最終，還是選擇了留下。也是噢，十個月。好好珍惜身邊的人！十個月，其實很快。好好珍惜這十個月。既然選擇了留下，那從現(xiàn)在開始。好好努力吧！
讓我怦然心動作文 篇23
那句話，讓我感受到人的自強與自尊;那句話，喚醒了我強烈的榮譽感與責(zé)任感;那句話，讓我怦然心動。
“中華魂”演講經(jīng)過初賽的選拔，進入決賽的優(yōu)勝者寥寥無幾。大賽當(dāng)天，面對人山人海的觀眾，大家心里都不免有些緊張。坐在我旁邊的蔣哲坤已經(jīng)全無初賽時的談笑自若，他是四班唯一參賽選手�！叭丝烧娑喟�!”他硬擠出一絲笑容，感覺他的身體和聲音都在微微發(fā)抖。
我結(jié)束了演講，長舒了一口氣，走下臺來，迎面走來的是即將登臺的蔣哲坤，我做了一個“加油”的手勢，他的嘴角抽搐了一下，露出一絲慘淡的笑容。與他擦肩而過，我明顯感覺到他身體的僵硬。
這孩子明顯是緊張了，聲調(diào)急促而過于高昂，很快，他的嗓子變得嘶啞起來，豆大的汗珠不斷地滾落，垂在兩側(cè)的手也不停地顫抖著，最后草草地收了尾。
他慢慢地地走下臺來，臉色蒼白，寫滿痛苦。剛剛坐下，他忽然淚流滿面，止不住的啜泣聲引來了周圍的同學(xué)，我也走過去安慰他，卻聽見他悲痛地重復(fù)一句話：我對不起我的老師和同學(xué)......
我愣住了，驟然之間，耳目一旁的喧鬧聲消失了，只有因受到震撼而不斷起伏的心跳聲，我不知道該如何安慰他，面對這樣強烈的自尊和責(zé)任感，千言萬語恐怕都是蒼白無力的吧!
演講，這樣平常的事，只有有了自尊自強的充斥，榮譽感與責(zé)任感的交織，才變得光榮而重大。
他的那句話象一股力量沖進了我的心靈，如巨浪拍打岸灘，喚醒了了我沉睡在骨髓中的男兒精神，那句話讓我怦然心動......
讓我怦然心動作文 篇24
時光緘默，我獨自尋覓�！}記
憑欄望月，月已朦朧，淡淡的霧籠罩了千年的皓齒明眸。遙遙望去，只見美人依舊斜倚門前，在薄霧中淺含微笑，眸中卻早已滿含淚水。猜不透埋藏著的是純真還是神秘。一路的石板路，是最古樸的灰白色。我無法探知在它的底下，有著多少不為人知的辛酸與秘密。月光灑落在上，使得石板顯得更加清冷。順著石板路，我不知不覺地走到了庭院的門口。
木閣窗下，古銅鏡邊，冷冽的月光將身影緩緩拉長，似乎頃刻間就要倒塌。豆蔻年華的你，手如柔荑，膚如凝脂。領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀。螓首娥眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪剗金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！俺鯙槿藡D的你，幸福的與夫君一起玩弄青銅玉器，陶醉在詩畫音律的世界，彼此相知相惜。奈何時光匆匆，歲月竟將他帶走，小朝廷也搖搖欲墜，零落斷腸誰與同。物還是，人已非，蒼塵間唯有遺形影相吊。月下人比黃花更瘦，眼神比秋水更寒。
我就這樣靜靜地佇立著，凝視著你手把一盞殘酒，仰望寒月，獨自品味那飄飄揚揚的落英。此時，總想起你正經(jīng)歷著顛沛流離之苦，你正滿懷惆悵，不知幾何能休？你眉頭山峰聚，聚起一片片的黃花，飄香了清秋，一聲嘆息，更瘦遍了汀洲。
美人啊，遠去的眼神，千萬滴，滴滴是血，滿含著對國家的熱愛和一生的顛簸。
記得約定，永不憂傷。只是仍要等那么一場雨，故事中的人都在，聽一段時光的追敘，看一遍，不會隨時間老去的、被雨聲記錄的流年。
——后記
讓我怦然心動作文 篇25
天氣甚好，周末在家的我，想借此機會去外面走走。拋開眼前堆積如山的作業(yè)，今天就歇一下吧。因為身處農(nóng)村，便到鄉(xiāng)間走走。
雖已入秋，但還是有農(nóng)民務(wù)農(nóng)的場景，雖有太陽，但還是有一些涼意。
迎著秋風(fēng)，繼續(xù)踏著步，深呼空氣，覺得一切是那么美好和安靜，已走到遠處，太陽被云遮住了笑臉，只露出一點光芒。這時，我慢慢停下腳步，突然眼前的一幕使我不由得驚訝：他捧著一本書，應(yīng)該是科普之類的書，那本書已經(jīng)泛黃，在陽光的照射下，字是清楚的。男孩好像很眼熟，不知道是誰家的孩子。
我徑直走去，路旁的野草還是充滿綠意，我靠近他，站了很長一段時間——他看著書，沒有看見我，是多么專注，他是個安靜的小男孩，以至于有人在他旁邊也不知道。他好像有所察覺，向我看了看，抿了抿那小嘴巴，可愛極了。
這不是村頭家的小孩嗎？他不是才上一年級嗎？腦海中多了許多不解，又有一絲敬佩。他瞧瞧我，說：“哥哥，我認(rèn)識你，你是那個成績好的哥哥，村里人都說你聽話�！甭牭剿浅錆M童真的聲音，心里感到美滋滋的。他突然轉(zhuǎn)向我：“我一定會比你更好的�！闭f完便又去認(rèn)真看書了。我忽然覺得他比我強大，我愣住了，不知說什么好�！拔乙欢〞饶愀玫摹！边@句話，讓我的心不禁觸動了一下。內(nèi)心覺得好慚愧，心也不安地跳動著。
想起家中的那堆作業(yè)，我不禁拍拍膝蓋上的灰土，向家中跑去。周圍的一切美景沒人留意欣賞了，我要奮斗，繼續(xù)前進。
腦海中始終不會忘記那句話，它似乎成了我學(xué)習(xí)上的動力，激勵著我。夕陽西下，心，不再平靜。
讓我怦然心動作文 篇26
站在歲月的山頭，我凝望著自己生命的洪流，那一次次的傷心、失落，快樂和寂寥都化作朵朵浪花匿于心間，在記憶中擊蕩出了一首美妙的交響。此刻，我發(fā)現(xiàn)，你的那句話變作一個悅耳的音符徜徉在浪花中，不曾消逝。
仍記得那時，眾芳搖落，繁華了一時的芬芳以縹緲的姿態(tài)恣意的下墜，舞出了讓人傷感的曲調(diào)，伴隨著他們的凋零，曾祖母永遠離開了我，卻沒有帶走我與她的記憶，我將自己鎖在曾經(jīng)的歡樂中，拒絕他人的關(guān)心，認(rèn)為她走了就再也沒有人給我愛和溫暖了。我冰封了自己的世界，不忘貼上“閑人免進”的標(biāo)簽。殊不知，在不久后，媽媽的一句話徹底改變了我。
那年母親節(jié)，老師讓我們以自己的方式表達對媽媽的愛，我原不想做卻也只好硬著頭皮做�；氐郊�，我躡手躡腳的走到她身邊，指了指左側(cè)的胸腔，說：“媽媽在我的心里�！倍檬种噶酥缸笫稚系纳�，說：“你在我的生命里，你是我的世界�！闭f罷，走開了。
我呆呆的站在原地，只感覺那一刻，我的世界里春暖花開。原來，我是媽媽的生命，是媽媽的世界；原來，我只是自以為是，固步自封；原來，愛和溫暖一直縈繞我的身邊，沒有離去。所謂愛，就是如此吧，所深愛的人，所惦念的人，在自己看得到，觸得到的地方，好好的存在著，哪怕很艱難，你在，世界便在。這就是媽媽賜予我的愛，讓我怦然心動的愛。
從那以后，我敞開了心扉，接受他人的愛和溫暖，期待愛在心中綻放。
當(dāng)歲月的洪流逝去時，當(dāng)我們重覽自己的人生時，我發(fā)現(xiàn)，那每一朵浪花后都有一份銘心的記憶，而那朵有著美妙音符的，讓我怦然心動的話，作為永恒，刻在記憶的河床中，伴著芬芳，永不消逝。
讓我怦然心動作文 篇27
語言是最基本的交流方式，它是心靈的橋梁，拉近人與人之間的距離，他更是一只溫柔的手，波動人內(nèi)心深處的心弦。
那一天，英語作業(yè)有很多，發(fā)下來的作業(yè)也很多，一打開，鮮紅的大叉映入眼簾，那否定的兩筆，劃在本子上，疼在心里。我想：我的同桌應(yīng)該也不怎么樣吧！看到他和我一樣，心里一定會好受一些，我看著他的作業(yè)本，倒吸一口涼氣，竟只錯了一兩題，一個個龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚威，“他一定是抄的！一定！”我自我安慰地想著�？删褪瞧綇�(fù)不了那內(nèi)心的創(chuàng)傷。我的手架我的腦袋，手掌遮住一只眼，邊掩壓著眼淚，邊無力地嘆息著。又發(fā)了一張試卷，這下他比我低，但心情還是不怎么好轉(zhuǎn)，按我“絕對前十”的地位怎么能只高他那么一點點分呢？我算是落寞到極點了，淚眼朦朧地望著才94分的卷子。
突然，有人撫摸著我的頭，我扭頭一瞧，原來是英語老師，我更是悲哀，英語老師那么辛苦的教我們，給了我那么多寬容，我卻只回報了這么一點分?jǐn)?shù)？我真想煽自己一巴掌�？衫蠋煂ξ艺f：“這卷子你應(yīng)該考96分的。要加油�。±蠋熣f的語重心長，就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學(xué)的作業(yè)，同學(xué)還把手故意放在作業(yè)外，好像是有意炫耀自己的勾，可老師什么也沒說就走了，我這時幾乎看到看到什么都是不好的，感覺老師對我不滿，而對同學(xué)滿意的沒話說了。但同桌卻轉(zhuǎn)頭用羨慕的眼光看了我一眼，心弦厲害地震了一下，我這才醒悟：老師是在乎我的，相信我應(yīng)該能考96分才這樣說的！終于，家庭作業(yè)布置下來，同學(xué)在那兒貪婪地抄著別人的作業(yè)。
原來，老師是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行為，于是用那句話安慰我、鼓勵我，我也要加油，因為這句話讓我怦然心動。
讓我怦然心動作文 篇28
“一本書像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋�！边@是海倫·凱勒的一句名言。我非常喜歡這句話，正是這句名言讓我愛上了看書。
我是一個活潑開朗的女孩，有著一雙水汪汪的大眼睛�？墒怯幸粋�缺點，就是不愛看書，拿到書一翻了之。一二年級時語文內(nèi)容不多，每次考試都名列前茅�？傻搅巳哪昙�，作業(yè)多了，就想不到看書，遇到閱讀和寫作就有點費勁了，成績也就掉下來了。
有一次，媽媽對我說：“寶寶，你知道最近成績?yōu)槭裁聪禄瑔�？你定下心來好好想想�！蔽易跁琅�，托著小腦袋，慢慢地想：上課能認(rèn)真聽講，課后作業(yè)也及時完成，但就是寫到絞盡腦汁也寫不好，課后有的同學(xué)之間交流的話題我好像就沒聽說過……原來是因為我看的書太少，知識面不寬。
我來到書房，看了看，情不自禁地低下了頭。書堆得像一座山，可大多數(shù)都沒看過，上面已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰。我拿了一本書放進書包，利用課余時間認(rèn)真地看起來，我要從現(xiàn)在做起。從書中，我知道了各種昆蟲的特性；從書中，我看到了其他小朋友精彩的假期生活；從書中，我知曉了梁山一百零八好漢……書可真神奇呀，它給了我無窮的能量。
過了一段時間，我叫嚷著要買書，媽媽說道：“你又不看書，買回來浪費呀？”“士別三日，當(dāng)刮目相看，我現(xiàn)在可是小書蟲。不信，我講點給你聽聽……”媽媽驚喜于我的變化，給我買了好多書回來。泛舟書海，我的世界春暖花開。
“一本書像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋�！睆拇艘院笪覑凵狭丝磿瑫o了我許多樂趣！我喜歡這句名言。
讓我怦然心動作文 篇29
在一個陰雨綿綿，“寒風(fēng)”蕭瑟的早上，我打著雨傘帶到班里，今天可不是一個普通的日子，是高考的日子。我們老師的兒子要參加高考，所以老師十有八九不來上課了，那課誰上呢？
到了第一節(jié)課老師果真沒來，教室立刻像燒開的沸水一下子爆發(fā)了，同學(xué)們有的打鬧，有的說話，更有甚者到走廊上探頭縮腦的往外看。我以為這節(jié)課又是一節(jié)亂糟糟的自習(xí)課，不由得嘆了口氣。
這時走廊里傳來熟悉的腳步聲，只不過那腳步聲聽起來有些疲憊，腳步聲越來越響，到我們教室門前就停住了，我往外一看，啊，是老師！
只見老師站在門前，頭發(fā)上還滴著雨水。她的衣服濕了一半兒，腳上還有泥。她的雙眼看起來無神，臉上蒼白，還咳嗽著。全班同學(xué)看到她站在門外，全都驚呆了，沒想到她會回來給我們上課。
老師緩慢的走上講臺對我們一笑：“對不起，同學(xué)們我上課遲到了�！苯又烷_始講課了。她因為淋了雨，聲音沙啞著，講課特別小聲，但是老師還是盡力的用最大聲音“喊”，我甚至能感受到那種撕心裂肺的疼痛。
那一節(jié)課，破天荒的沒有一個人說話，因為我們都在聽著老師的教誨，都在認(rèn)真的做著筆記，倒是看起來特別滿意，直夸我們表現(xiàn)好。
外面還下著雨，天空仍然那么陰沉。然而教室里卻這么溫馨的'一節(jié)課，下課了，老師又匆忙的走了，我問：“老師，你就是來為我們上一節(jié)課的嗎？”老師一笑：“當(dāng)然啦，你們馬上研要進行期末考試了，因為我兒子的事，落下課怎么行呢？”
那節(jié)課，接近了師生情，雖然外面下著雨，“寒風(fēng)似箭”，但我們的內(nèi)心好似燃著一把火，那節(jié)課讓我感動；那節(jié)課讓我怦然心動！
讓我怦然心動作文 篇30
云散了，因為風(fēng)醒了；月升起，因為太陽下山了；我笑了，因為我懂了。我懂了除了父母，也有人對我好，我懂得了友誼的無私。因為她的美好，那個微笑讓我怦然心動。
那天我上午沒有來上課，下午我一來，她就從我那里要來了筆記本認(rèn)真地幫我抄上午的筆記。我看著那飛快舞動的筆，在我眼中就像一個美麗的天使，正在向我展示她優(yōu)美的舞姿。燈光照在她的臉上，她認(rèn)真地寫著，臉上還帶著一絲淡淡的微笑。那個微笑讓我怦然心動。窗外的風(fēng)吹著樹上那幾片樹葉，一片黃色的葉子因受不住風(fēng)的力量落了下來，像一只美麗的黃蝴蝶，在空中旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。我的心暖暖的，一點也感受不到窗外的寒冷。
記得軍訓(xùn)大家都很渴，有哮喘而不能沒有水的我已把水喝光了。她知道后，二話沒說立刻把水給了我。那時候我就覺得她笑起來很美，很美。那動聽的聲音又把我拉回了現(xiàn)實。
她告訴我她幫我抄寫完了筆記，并把筆記本給了我。那時她笑得很甜，落出了兩個可愛的小酒窩，那個微笑讓我怦然心動。太陽下山了，落日留下一顆水靈靈的紅草莓點綴在天空。太陽的周圍很紅，蔓延了半個天空。我看著那工整的筆記，它們像一束束溫暖的陽光照在我的身上，暖在我的心里；它們像一只只可愛的精靈，在我身上用了魔法讓我不再因生病而難受。我被深深地感動了，那一刻我認(rèn)為自己是世界上最幸福的女孩。
培根說過：“友情使歡樂倍增，使痛苦減半�！蔽液苄疫\能有她這樣一個讓我懂得什么是友情的朋友。我想我會珍惜這份友情的，珍惜那個讓我怦然心動的微笑。
讓我怦然心動作文 篇31
雨淅瀝的下，漆黑的夜，讓人外捉不到絲毫閃爍，就這么壓著，讓人窒息，無眠的夜摧我進入了夢鄉(xiāng)
“玲玲玲……”不厭其煩的鬧鐘在我耳邊回響。迷迷糊糊的我起床洗臉上學(xué)。路上，遇到同學(xué)，她一臉嚴(yán)肅的問：“哎，你家庭作業(yè)寫了沒？我還沒寫”。我如夢初醒，作業(yè)沒寫完呢！反應(yīng)過來，昨天太累了，一不小心，就被周公領(lǐng)進夢里，作業(yè)的事早就丟到十萬八千里了。怎么辦，我心里如幾萬條螞蟻在爬。最終，我決定撒個謊搪塞過去
上課，老師如約來檢查作業(yè)，看著一個一個過關(guān)的人，我身子微微顫抖，雖然說謊的臺詞在我心里過了幾千遍，可還是很慌。轉(zhuǎn)眼，老師如一堵墻，立在我的身邊，“你的作業(yè)呢？”
“今天起的大遲，作業(yè)落家了，”我站走來，聲音顫料。
“下課來我力公室”老師嚴(yán)肅的聲音里帶些怒氣。
我的頭埋得很低，恨不得有個洞鉆進去。想哭，因為我欺騙了對我有很高期望的老師。
下課，我向老師辦公室移去，身子如千斤重?fù)?dān)，每一步都如此艱難。想象著被老師訓(xùn)的畫面。
“說實話吧，你不會說謊，我一眼就能看出來，”老師和聲細語的望著。我支支吾吾地說：“昨天夜晚我太累了，一時間忘了寫作業(yè)，就睡著了”。
“那你也應(yīng)該跟我說實話，而不是說謊，你就這一次不寫作業(yè)，我又不會怪你�！崩蠋煕]有想象中發(fā)火，而是和藹的說出了這句話。
我的眼框濕潤了，硬咽的說：“我以為這樣……”，話還沒說完，就被老師堅定的語氣打斷，“人生沒有假設(shè)，更沒有那么多的你以為，任何時候，品格都是金子�！�
我抬起頭，對上老師的眼睛，她的眼睛似深深的潭水，凝望著我，水底充滿了親切，那深邃平靜的眼神，那看似平靜卻又充滿力量的話語伴隨了我的過去，現(xiàn)在，甚至更遠更遠……
讓我怦然心動作文 篇32
心跳加速是什么感覺？不是那首動情的歌，熟悉而優(yōu)美的旋律，歡快而略帶憂傷的歌詞，撥動著我們青春的心弦，不經(jīng)意間溢出全身。
“開始的開始，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠隱藏著童話的影子。孩子的孩子，往哪里飛……熟悉又感人的歌詞在耳邊響起。耶！小學(xué)六年的生活就這樣結(jié)束了。當(dāng)它一直喧鬧卻又親密的時候，時間就悄悄地過去了。這句歌詞表達了我們衷心的祝愿。一開始我們都是單純的孩子，最后希望成為善良的天使。雖然這是一首大學(xué)畢業(yè)歌，但我們小學(xué)畢業(yè)生卻感慨萬千，熱淚盈眶。
還有一首歡快的畢業(yè)歌，已經(jīng)進入我的耳中。這首歌歡快而不傷感，但第一次聽就哭了。好吧，請原諒我是一個眼淚比較低的人�！霸僖娏嘶ハ嘞訔壍睦贤瑢W(xué)，再見了說不出的感謝……當(dāng)我進入學(xué)校時，我想到了畢業(yè)，但當(dāng)我畢業(yè)時，我因為我的友誼而失眠。當(dāng)時幾首流行歌曲成了KTV聚會的眼淚。校服藏在衣柜底部，很丑但沒機會穿去學(xué)校�！鄙蠈W(xué)時最討厭的校服，現(xiàn)在舍不得扔掉。我覺得校服是最美的衣服，世界上獨一無二的，因為它有六年的小學(xué)。
有一首歌很甜很歡快，最適合我們。每個暑假的空間，微博上都是畢業(yè)詞。沒想到今年輪到我了。因為這首歌我沒有去海邊。六月是美好卻又略帶傷感的一天，而九月是所有人都不想面對的一天，不是因為不想上學(xué)，而是因為那年秋天班里再也沒有熟悉的面孔了。“去年夏天，我們會說再見，很想知道你會記得我什么。去年夏天，我沒有心情去海灘。我只想安安靜靜地躲在房間里翻照片�！甭犞@首歌我哭了，我的夢想一如既往的甜蜜。我們還是我們，睜開眼睛，但離別就在眼前。
這些歌詞，旋律，歌曲，那一刻，我的腦海里回蕩著過去的六年，我們從年少無知，從腰長發(fā)到短發(fā)，變得成熟穩(wěn)重……
讓我怦然心動作文 篇33
在我看來，友情是世界上最珍貴的感情。友情帶給我們的歡樂，友情帶給我們的理解，友情帶給我們的溫暖，都讓我怦然心動。
三年級時，年紀(jì)進行了一次分班，我被分到了二班。我不愛交朋友，總是一個人默默地坐在座位上，環(huán)視著四周。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)一個女生站在我的座位前打量著我。她帶著一副眼鏡，臉上洋溢著興奮的笑容。似乎是注意到了我在觀察她，她伸出手，說她想跟我交朋友。我呆住了，我從沒想過會有人主動跟我交朋友，她好像是覺得我不舒服，上前一步，扶住我的肩，一只手摸了摸我的額頭，我再一次被她感動了，十分認(rèn)真地和她說了一句“我愿意和你做朋友”。后來，我們成了最要好的朋友。友情，讓我怦然心動。
四、五年級，學(xué)校教了新的廣播體操，可我總是學(xué)不會�？粗鴦e人做操，心里難過極了。但是，怎么著急，還是學(xué)不會。下午課間操時，她一把抓住我的袖子，把我?guī)У讲賵觯f要教我學(xué)操。夏天的太陽，很毒，她會低血糖，她卻搖搖頭，轉(zhuǎn)身做了第一個動作。充滿歡笑的操場上，始終有兩個賣力的人。一個賣力地教，一個賣力地學(xué)。汗水打濕了我倆的衣服，她的臉十分蒼白，不時地拿手扶住頭，閉上眼睛待一會兒，好使自己不會暈倒。一下午的時間，我終于學(xué)會了廣播操，心中充滿了對她的感激。她卻擺手，微微笑了一下，說我們是朋友。友情，讓我怦然心動。
友情會伴隨著我們一生。初中，我也遇到過像她一樣的朋友。
在初中，我參加了合唱隊。我很怕比賽，擔(dān)心自己表演得不好，會忘詞和動作。碰巧，三月份，我們就進行了一次比賽。賽前，我不斷重復(fù)著歌詞，閉上眼睛默背了很久，可總是會少了幾句。突然，我的肩頭被人拍了一下，睜開眼睛一看，一個清新的笑容出現(xiàn)在我的眼中，原來是她。她拍拍我的臉，關(guān)切地對我說，沒事兒，一會兒就過去了。我點點頭，對她笑了一下。友情，讓我怦然心動。
友情給了我溫暖，感動，讓我印象深刻。友情，讓我怦然心動。
讓我怦然心動作文 篇34
暮然回首，光陰似箭，時光飛逝，就在那一瞬間，我們將要分離。青春，已離我越來越近。
——題記
青春是多么美好的字眼啊，現(xiàn)在的我們，正值十五六歲的花季，青春，正策馬而來。我們年少輕狂為哪般，還不是在這最后的時刻，奮起直追�；蛟S，在以前的生活中，我們放棄自我，我們頹廢�；蛟S，我們認(rèn)為以后，不會成功。此時不搏何時搏，在這最后的時刻，我們何不逼自己一把，或許會成功呢。即使失敗，也沒什么，至少我們心里清楚，曾在最后的時刻，我們拼搏過，足矣。
今后的生活中，我們會分別，分別的時候，我們誰也不能掉眼淚，就請讓我們在最后的時刻，留給大家一些堅強。我們不哭，并不代表我們舍得，其實，我們的心里，真的有太多太多的不舍，不舍我們的校園，不舍我們的恩師，不舍我們的友誼。不舍，不舍又有什么用？難道你說不舍，他們就不會離你而去嗎？時光，總是在流逝。有人說，時光就像一把細沙，你抓得越緊，它流走的越快。
我們還有我們的未來，你聽，那怦怦的心跳聲，那咚咚的腳步聲已經(jīng)越來越近，那是青春的心跳，是青春的腳步，你們聽到了嗎？
三年前的我們無知、無謂、無懼，三年后的我們隱忍、勇敢、堅強。在這將要分別的時候，我們定要堅強。人生路漫漫，青春路漫漫，未來的路還有很長，我們要堅強的走過去，三年來，我們長大了好多，學(xué)會了好多，我們要懂得知足，不能再依賴這個地方，現(xiàn)在使我們展翅飛翔的時候了，放開手去追逐希望把。
我堅信，在許多年后，我們還是會在這里相遇，在這里談天論地，高談闊論。鏢跟靶的每一次分離，都是為了下次的重新相遇，所以，等待……
青春，悄然無息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著它，跟它一起走向未來。
以前的我，聽到青春，無動于衷，而現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在的我，聽到青春這個字眼的時候，會變得充滿活力，激情四射。青春，讓我怦然心動。
讓我怦然心動作文 篇35
春天絢麗的色彩讓有的人怦然心動；從樂器中流淌出的華美樂章讓有的人怦然心動；書本中生動活潑的文字讓有的人怦然心動。而對于我，母親的牽手讓我怦然心動。
那天晚上，學(xué)校放學(xué)時天色已經(jīng)很晚了，遠處的高樓將最后的一抹殘陽分割成幾塊，將它們一點點吞噬。月亮像一枚銀幣，鑲在傍晚的天上。
我快步走出了校門，剛想飛奔回家，卻瞥見了寒風(fēng)中正在向我招手的母親，我心中不禁喜悅起來，一股暖流奔向心底，寒風(fēng)似乎也變小了，母親的頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂，臉也凍得有些發(fā)紅，她大概站了很久吧。母親見我走過來，急忙笑著迎上來，說：“這兒冷，回家吧�！辈坏任掖饝�(yīng)，母親就轉(zhuǎn)身走了，緊攥著我的手。
母親的手是如此地冰冷，指尖都凍得發(fā)白，手背上也有幾道口子，母親什么時候老了？她的手為什么不是小時候那雙替我穿衣，愛撫我的細膩而白皙的手？
我的心里驀地疼起來，母親的手緊緊握著我的手，母親用她修長的手指將我的手包起來，裹在她的手心里，一絲暖意從她沒有多少溫度的手中傳遞過來，我想將手抽回來，母親卻有些不高興：“別亂動，你手都凍成什么樣了？”母親微微偏過頭，沖著我說。大街上人來人往，都將手放在衣袋里，以求得暫時的溫暖。而我的手卻像一個嬰兒般安靜地蜷縮在母親的手中，貪婪地享受著母親的溫度。母親牽著我的手，為我抵御了刺骨的寒風(fēng)，而她的手卻默默忍受著刀割般的疼痛。路燈亮了，昏黃的燈光投在地上，我覺得很溫暖，母親一直牽著我的手，從未松開，給予我溫暖，我怦然心動。我愿意與母親就這樣走下去，不要停。
我相信即使春天變得單調(diào)毫無生機，即使所有的人再也譜不出華美的樂章，即使所有文字都晦澀干枯，我也不會感到寒冷無助，有母親在牽著我的手，陪我一起走。
讓我怦然心動作文 篇36
音樂使人身心輕松，唱一支歌，令人忘記憂傷；運動使人熱血沸騰，打一場球，贏得一份友誼；畫廊令人流連忘返，撫紙揚筆，令我怦然心動。
初識繪畫是在兒時，只記得那五顏六色的蠟筆在我心中如財寶般珍貴。挾一張紙，提起筆盒便趴在紙上。那畫筆在空白的紙上傾吐下彩色的線條，時起時伏如我幼小的心中那韻動的心弦。年幼的我不知何為美，只覺得用手，吃力地按住厚紙在上面涂抹，有難得的喜悅，山水在我的筆下變得真實，動物們在我的筆下變得活靈活現(xiàn)。那紙上的斑駁彩色，使我尚幼的心怦然心動。
時隔幾年，我已長大。而此時我對繪畫的熱忱未減一二，拿起工藝筆，開始創(chuàng)作自己的漫畫。
一日在家百無聊賴，拿起身邊的漫畫胡亂翻著，心中不禁萌生了一個想法，越是起身重拾畫筆，想畫一些有情節(jié)的畫作。提起筆，在格紙上輕劃出輪廓，線條果斷且圓滑，我又俯身，仔細地將人物的細節(jié)勾勒出來，延綿的線條不斷蔓延，如一條迅猛的江。我手臂不斷揮動，為人物涂上顏色，大片的彩色很快地便喚醒了紙上的人物，仿佛有了心跳。我不禁笑了，那栩栩如生躍然紙上的人物，令初試漫畫的我怦然心動。
如今，我已畫了許許多多的作品，不同風(fēng)格，不同格調(diào)。然而熟識繪畫多年的我，心緒不禁沉淀，令我迷上了沉靜素描。
又拾起鉛筆，我緊盯著不遠處的石膏青年像，深呼一口氣，開始下筆。雖我已日漸成熟，而鉛筆在紙上劃過的有力的唰唰聲仍撩撥我的心，只見畫上青年的輪廓已成型，那線條時而略過額頭，留下淺淺的痕跡，時而鉆入那耳后秘密的交錯的線條中。畫上青年的雙目在我筆下變得蒼勁有神，他表情嚴(yán)肅。那線條疏密有致，構(gòu)成了一幅自然，和諧的肖像。我停筆，嘴角早已因成就感而上揚。
這世間有很多美妙的事物，它們令人們滿足。而我著迷于將這些事物畫在紙上，這種成就感，這種快樂，這種自由都是繪畫給予我的，繪畫讓我怦然心動。
讓我怦然心動作文 篇37
“世間萬物，唯有美食不可辜負(fù)”這是吃貨們的口頭禪，何曾幾時，美食讓我怦然心動。
“呼呼”冬風(fēng)猛烈地吹著，吹的人們直抖，吹的人們生疼。一陣風(fēng)吹過，吹的人們生疼�？扇藗兡盟矡o可奈何，只好順從�！肮緙咕~”飯鈴響了，“唉，我餓了�。 蔽冶г怪�。“那你想吃啥？”姐有些不耐煩了。我走在這只有寥寥幾人的大街上，寒風(fēng)刺骨。盡管裹著一層厚厚的“皮”，卻還是冷。唉~天公本就不美，現(xiàn)在更丑了！有風(fēng)無雨，在冬天是不大可能得了。果然不出所料，“嘩嘩嘩”，雨弟弟好似對這鬼天氣也不滿意，生氣了，下的很大。
我和姐站在角落躲雨，“姐！我想吃飯啊��！”“你想要吃啥？”“嗯~啥都可以！”“等一會兒��！”一股香味飄入我鼻，那是一股香、辣、還有點燙的香味！順著香味走去，那味道愈來愈濃，愈來愈香！“咕~咕~”飯鈴聲越來越響了。順著這個香味，走到了一家店，那里坐滿了人，還都穿的很單薄。
“不冷嗎？好吃嗎？……”口水已經(jīng)到嘴邊，拉著姐姐飛一般跑到了這家店，點好了菜�；疱�！想到是火鍋，更饞。突然間，心跳加快了，臉也紅了起來，是心動的感覺！看著人快樂的吃火鍋，那誘人的香味吊著你的胃口，心痛��！
終于上菜了，夾一串金針菇。在嘴里Q彈Q彈的，麻辣香三種口味混合在一起，那，個香味，簡直無物可比！我嚼，仿佛進入修仙的境界，身邊無數(shù)美食環(huán)繞，生活無限的美好！吃下一口，那燙的感覺，從嘴到肚子，他到哪兒你都知道。“撕哈~撕哈~”燙辣交加，那種感覺，啊~“真爽”。不知怎的，吃了一會兒，脫下了那一層“皮”。還流了哪冬不易見的汗，這可是奇事��！
我摸了摸自己的肚子，“額，好飽！”定睛一看，鍋中的美食早已被我清理干凈，只剩了火鍋底料。
美食，讓我怦然心動！
讓我怦然心動作文 篇38
看著似火的驕陽，以及迎面而來的熟悉的11路公交車。不經(jīng)意間，再次勾起了心中的那一絲悸動……
七月的盛夏，瓦藍瓦藍的天空中沒有一絲云彩，鳥兒們承受不住這“熱浪”，不知躲到那兒，知了卻在烈日下興奮地唱著。
明明是夕陽西下，可這陽光依舊是熾熱閃耀，坐在公交車上的我，心里一陣煩躁，不知為何，感覺整個世界都是無光無彩的，寂靜的，時間也如同靜止般，好像只有窗外一閃而過的繁華街景才能給我的心情帶來了一絲絲的愉悅。
“咝一咝一”緊急剎車打斷了我的出神，稍一低頭便看見了車站棚下零零散散的人，在我轉(zhuǎn)頭之際，看見了一對很難讓人不注意的老夫妻，大概六七十歲，那老頭雙發(fā)白，頭上掛著豆瓣大的汗珠，兩只手圍成一個圈將妻子護在里面，免得被人擁擠，在人群中為自己的老伴撐起了一片天地，而老太太手緊緊抓著丈夫的手臂，臉上洋溢著笑容，仿佛在告訴丈夫：不用這么辛苦，我不會被人擠的。突然之間，我呆住了，種復(fù)雜的情感涌上心頭，等他們上了車我才回過神來。
那老頭扶著老太太坐在了我前面那個位子，繼而他轉(zhuǎn)頭對我和藹地笑了笑，說“小姑娘，我能和你換一下座位嗎？你坐到后面那個位置給我坐，抱歉了啊，她有點耳背，我必須離她近一些，這樣好照顧她�！蔽掖翥兜卣酒鹕碜胶竺�，開始注意著前面的一切：那老頭細心地問妻子要不要喝水？餓不餓？還站起來幫她揮了揮頭發(fā)突然又是一個急剎車，老頭的身子向前傾，馬上要摔倒時，老太太拉了他一把，并緊緊地拽著他的手，沖他發(fā)自內(nèi)心的微笑。
時間仿佛靜止在那一刻，我非常清晰的聽到我的心跳“怦，怦……”一瞬間，時間再一次靜止了，那一刻，陽光不再刺眼，如明媚的春光穿透玻璃，帶著樹葉的斑斑駁彩，帶著繁華的青春記憶，酒進車廂，映照在他們己經(jīng)飽經(jīng)滄桑的臉龐上，心中仿佛有一絲暖亮在輕輕飄蕩，使煩躁不安的我平靜下來，可心卻依舊跳不停，時光荏苒再次為那生活中的平凡的愛情怦然心動！
讓我怦然心動作文 篇39
忘不了那些日子的密云不雨，陰霾密布;忘不了心中的陽光被遮蔽，彩虹消失的日子，直到在不經(jīng)意間看見那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蹦蔷湓挘屛意袢恍膭�。
一�？荚嚨某煽兂鰜砹耍瑪�(shù)學(xué)只考了77分，也沒有進班級前10名，年級前100名。那個鮮紅而又刺眼的數(shù)字“77”硬硬的直刺入我的眼簾，似乎連堅硬的鏡片都刺穿了，留給我的，只有錐心的疼，刻骨銘心的痛，我不得不說：“77”這個數(shù)字真的讓我渾身都癱軟了，使我癱坐在椅子上。
再看看其他同學(xué)的卷子，“97”分，“92分”“94分”...........還有他們那取得進步后滿足的微笑。雖然他們笑的那么美，可卻像一把尖刀上的利刃直插入我的心房。流出了一滴滴鮮紅的血。
那段時間，我做事情沒有精神，上課無法集中精力，作業(yè)完成的質(zhì)量也不高。我不敢面對老師，同學(xué)，更不敢面對是我的父母，直到那天，我看到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話。
那一刻，它讓我怦然心動。“我現(xiàn)在到底在干什么?我怎么可以意志消沉?我怎么可以自甘墮落?那個曾經(jīng)那樣堅強，斷言不會被困難嚇倒的人在哪里?她到哪里去了?我這是怎么了?難道僅僅憑一次考試就能打到我嗎?”“不，不可能!我不會輕易被打倒，我要努力。我要做那削鐵如泥的寶劍，我要做傲雪挺立的寒梅。我要迎難而上，我要堅強，因為我知道：奮斗之后依舊是天空中最美的彩霞，依舊是那搏擊長空的雄鷹。加油!”
千錘百煉，鑄就了寶劍的鋒利;瑟瑟寒風(fēng)鑄就了梅花撲鼻香。努力!努力!再努力!一定要做最好的自己。做寶劍，鋒利無比;做梅花，就要散發(fā)陣陣清香。要做強者，絕不被困難所打倒!我永遠不會忘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句讓我怦然心動的話。加油!
讓我怦然心動作文 篇40
幾年過來，偶爾路過那家繁華一時的餐廳，總會不經(jīng)意想起餐廳老板那句讓我怦然心動的話。說起來，我們一家都是農(nóng)村人，若不是四年前舅舅接我們?nèi)ゴ蟪鞘凶×藥讉�月，我們還是實實在在“土包子”呢。不過，每次聽到“土包子”這個詞，我都會情不自禁地想起當(dāng)年的那一幕。因著我成績還算不錯，又要升初一了，爸媽便想給我好好慶祝，所以把辛苦攢的錢都拿來給我開慶祝會。當(dāng)時找了一家較繁華的酒店，剛要進去，就被一服務(wù)員攔住了。我們皆是不解，還沒開口，那人便不屑地說：“哎喲，就你們這窮酸樣，整個就一土包子，還有錢來我們這吃飯�！�
周圍的人雖然對那服務(wù)員指指點點，但卻沒有一個上來幫我們說句公道話，看向我們時也略有些嫌棄。我便下意識地看自己的衣服，雖然跟他們比不了，但是卻也不臟啊。我抬頭想跟他爭論，卻不曾想看到爸媽僵住的臉。不過想想當(dāng)時那種情況，誰都不可能有好臉色吧！老爸想沖那服務(wù)員發(fā)火，卻被老媽拉住。雖然老媽也很生氣但出于對我的考慮便作勢拉著我們走。就在我們轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時，餐廳老板倒是出現(xiàn)了。他低頭真誠地向我們致歉，并讓那服務(wù)員道歉，隨即便把那服務(wù)員辭退了，訓(xùn)斥說：“人和人之間都是平等的，沒有什么所謂的高低貴賤之分，如果換做是你自己被別人這么說，你會好受嗎！”那服務(wù)員本是不服卻在聽到這話時啞口無言了，周圍的人也都紛紛噤聲，而我在聽到這話時心也觸動了一下，不得不說那句話讓我怦然心動了。坦白講，剛剛聽到服務(wù)員的那番話，我們是極其憤怒，但其中也包含一些小小的自卑的，如今聽到這話，又怎么能不感動，爸媽也都十分開心。
總的來說，就是皆大歡喜了，當(dāng)然，是除去那位服務(wù)員的。雖然已經(jīng)過去很久了，不過現(xiàn)在想起那句話還是依舊能讓我怦然心動，同時也警醒著我：不論以后站在多高的頂峰，也不要忘記人與人是平等的。
讓我怦然心動作文 篇41
在我們的生活中，總有一些愉快的經(jīng)歷讓我們?yōu)橹膭�。我也是這樣，像放風(fēng)箏這樣平常的經(jīng)歷，卻讓我怦然心動。
我邁著大步向前奔去，想讓風(fēng)箏飛起來�；仡^望去，那淡黃色的風(fēng)箏悠然扇動著它輕盈的翅膀，好像一只美麗的蝴蝶，不緊不慢地跟著我在低空飛行，掠過我的心頭，卻遲遲不肯投向天空的懷抱。風(fēng)時而緩緩?fù)兄L(fēng)箏，好似在與它嬉戲，時而溫柔地拂過我的臉頰，惹得我怦然心動。腳下嫩綠的小草在風(fēng)中展示著優(yōu)美的舞姿，好像在給那蝴蝶伴舞。它們嫩綠的柔軟的身軀緩緩擺動著，與淡黃的風(fēng)箏相襯得越發(fā)顯得清新，也使我的心頭柔軟起來。伴著想讓風(fēng)箏快些展翅飛翔的心情，我加快了腳步。風(fēng)箏擺動得更加劇烈了，我頭上的汗珠也越來越多，但它卻依然沒有升高的跡象�！凹佑汀边@時，耳邊傳來了同伴們的加油聲，隨著微風(fēng)拂過我的耳邊，也拂過我的心頭，使我怦然心動。帶著這份心動，我再次邁開大步。
藍天、綠草、風(fēng)箏與伙伴，身處這樣的一幅如畫般的場景中，我又怎能不怦然心動？
漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏升起來了！它越升越高，越來越小，直到變成和我的拳頭一樣大。此時的風(fēng)箏是一只展翅飛翔的鳥兒，帶著我心中的心動，向著自由翱翔。天空是淡藍色的，它用它寬廣的心懷抱著每一只飛翔的鳥兒，也抱住了我的心。它那無邊無垠的藍色，悄然漾進了我的心中。陽光柔和地照在風(fēng)箏上。透過黃色的風(fēng)箏布，使那風(fēng)箏仿佛泛著柔和的光，也使它顯得越發(fā)輕盈。那暖黃色的陽光，普照著大地，也照進了我心中。我仰著頭欣賞著這美景，不知時間過了多久，脖子有些酸痛了，卻依然舍不得低下頭，讓它們從我的視野中溜走�；锇閭兦宕嗟男β晜鬟M我的耳中，他們也一定在欣賞著這美景吧！想著這些，我不禁怦然心動，嘴角泛起了笑容。
放風(fēng)箏本就是一件快樂的事，我從這之中體驗到了快樂，同時又怦然心動，這一切是多么的美好！讓我們多一些快樂的體驗，也多一些怦然心動！
讓我怦然心動作文 篇42
風(fēng)，帶走了一切，不留痕跡……
我撫摸著那柳樹的溝壑，聆聽著來自大自然的哀鳴，獨自走在偌大的一片林子里。微弱的陽光透過林子，在草地上印下點點光輝，肅殺的風(fēng)咆哮著，吹舞著樹林，葉子發(fā)出銀鈴般的笑聲，仿佛在說：“我在這，我在這。”
野兔機敏地從我身邊跑過，不見其影，但聞其聲，怕是有什么外來之物驚擾它了吧！遠處，有一座淺黃色的木屋，木屋的屋頂有著幾塊深棕色的補丁，木頭也殘缺著，屋側(cè)掛著一串風(fēng)干的蘑菇，那是守林人的屋子。一些鳥兒盤旋在屋頂，鳴叫著，屋內(nèi)走出一位年輕的男子，手里拿著谷粒向天空撒去，鳥兒在空中爭食。還有的停在他肩上，啄食他手中的稻谷。他回頭看見了我，沖我一笑，招招手：“那邊的孩子，來屋里喝點水吧�！蔽乙撇阶哌M木屋。屋內(nèi)是那么簡單，一張床，一張桌子，兩把椅子，他端給我一杯茶，茶香四溢，沁人心扉，水中倒映著我的眼睛，?菀豢誆瑁?仿佛置身于一片空曠的原野，這便是“忘憂”吧！
守林人為我吟誦一首小賦：“白云山有道觀，以茶種聞名，謂之‘忘憂’，有頑劣小貓慕名而往，扮人形論道，道童燒水烹茗相待。茶香四起，兩兩忘形。”我便是那頑劣小貓吧，我對號入座，沉醉在這杯茶，這片林中。
離開木屋，已是正午，風(fēng)圍繞在我身邊，送來大自然擁有的獨特的氣息。身側(cè)，有一棵早已腐朽的古木，我蹲下去，注視著它，雖是早已腐朽，但上面生長著蘑菇，木耳，還有新生的綠芽。大自然就是這樣，有些東西死了，但它以另一種方式存活，死亡，新生，如此反復(fù)。
隔夜，我捧著白茶花，打算祭奠一下那古木，眼前的一片林早已不見，只是長滿青草的原野，在夜幕下，祥和而安寧，手中的白茶滑落在地上。紛飛的花瓣被風(fēng)刮走，我迷茫地想抓住最后一片花瓣，但它從我手中溜走。我苦笑著，這又是一個桃花源嗎？
失去了對彼時古人，對自然的敬畏，那種美，恐怕再難重現(xiàn)了。夜，凄涼如水。
讓我怦然心動作文 篇43
在我很小的時候，我被送到外婆家住了一段時間，那是一個充滿了田園氣息的地方。記憶里擠著的都是那里的回憶，當(dāng)然除了這些，你才是最讓我難以忘懷的。
還記得我剛到外婆家時，你躺在一個竹制的搖椅上，拐杖也靜靜的靠在你的躺椅上，你的神情祥和，陽光也慵懶的躺在你的臉上，靜靜的，靜靜的，仿佛一幅畫一般。我躡手躡腳走到你的旁邊，扯了扯你的衣服，誒？沒動靜。于是我索性爬到你的身上，拍拍你的臉，捏捏你的鼻子，扯扯你的耳朵，心想：這人可真有趣。你緩緩睜開眼睛，將我抱起放下來。于是從那以后，我便天天圍著你轉(zhuǎn)就像一只歡樂的小麻雀一般。每當(dāng)太陽出來的時候，你總會搬出你那躺椅，躺在上面慢慢的搖著搖著，漸漸的，漸漸的閉上了眼睛。
那次，你照常搬出了那躺椅，手中拿著一張照片，時而嘆氣，時而抬頭望向遠方，表情凝重，思索著什么。我拉拉你的衣角，你不理我，給你做鬼臉，你還是不理我。于是我走到你面前，一把抓住照片，你把照片遞給我，嘆了一聲氣。那是一張黑白照片，照片里有一個少女靠在一座充滿了時代感的建筑物旁，一頭烏黑的亮麗的頭發(fā)，隨意的散落在兩肩，五官很精致。第一眼不會讓你感到很驚艷，但卻很耐看，唇紅齒白，眉清目秀，穿著樸素卻不失優(yōu)雅。目神深邃，仿佛有說不盡的話語。那個笑容就像一縷陽光，照進心底，燦爛，溫暖。講真的，那是我見到最漂亮的女孩，那時候我對漂亮的概念或許就僅僅如此，但不得不承認(rèn)照片里的她真的很美，那是我第一次感受到了怦然心動的感覺。
我指著照片咿咿呀呀說著什么，可是卻表達不出來，我急得手舞足蹈，最后終于擠出來了“太姥姥，漂亮�！蹦阈α�，笑得很燦爛，臉上的皺紋都舒展開了，僅僅剩的幾顆牙齒似乎也都高興的。太陽輕輕的如層紗般灑在臉上，此刻，這情景就如一幅素描畫一般，不需要任何裝飾，卻已深深烙印在我的腦海中，銘記在心里，每當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出這幅畫面，總會讓我怦然心動。
怦然心動，僅此而已。
讓我怦然心動作文 篇44
凜冽的寒風(fēng)無情地刮著，映襯著那毫無生機的枯樹枝，不禁讓人打了個哆嗦，但心中卻如同陽光普照一般，溫暖無比。眼前忽然浮現(xiàn)出那堆作業(yè)本以及你的身影，讓我剎那間怦然心動。
在寒風(fēng)中還要上體育課跑十圈的，或許只有我們了，上完體育課后，我們艱難地爬回教室，一動也不想動。
這時，趴在桌子上的我忽然聽到耳邊有一陣急促的喘息聲，時強時弱，久久不能退去。這喘息聲竟吵得我心煩意亂。猛地抬起頭，忽然發(fā)現(xiàn)你嬌小的身影，手中還抱著一堆作業(yè)本。你似乎沒有發(fā)現(xiàn)我在看你，繼續(xù)不停地向各個角落掃去。我心中一震，“你不累嗎？我?guī)湍惆l(fā)點吧�！蔽依∧阏f。但你卻微微一笑說：“沒事兒，誰發(fā)都一樣�！北阕唛_了。柔和的燈光打到你的身上，看上去是那么動人。仿佛講臺前這空地是你的舞臺，展現(xiàn)著最優(yōu)美的舞姿。剎那間，我不禁對你怦然心動，為何要發(fā)那堆作業(yè)本呢？為何不接著把它們傳給下一個同學(xué)呢？這或許就是你“善”的表現(xiàn)吧。
原來每個人的身邊都有許多這種小小的“善”，只要發(fā)現(xiàn)，就會怦然心動。
當(dāng)思緒飄回時，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不在講臺前，而是在將沒回班的同學(xué)的作業(yè)本壓倒鉛筆盒底下。你的動作輕輕地，唯恐打擾到身旁正在休息的同學(xué)。我起身，隨著你的樣子，也幫其他沒到的同學(xué)整理作業(yè)本，于是班中便出現(xiàn)了兩個忙碌的身影。你走到我面前，微微一笑，我愣了一下，那笑容或許不是最好看的，但一定是發(fā)自內(nèi)心的。原來你是那么注重這個班，注重這個班中的每一個人。我看著自己桌上的作業(yè)本，在你小小的善的熏陶下，它竟也香氣撲鼻，這是善的味道？外面的風(fēng)依舊刮著，但班中每一個人的心都是溫暖的。
小小的善讓每一個人都怦然心動，課間十分鐘雖然短暫，但在這期間卻上演了溫馨的一幕，讓大家退去了疲憊，如果我們每個人都有這小小的善，那世界會不會怦然心動呢？
讓我怦然心動作文 篇45
真正的朋友會在你傷心的時候安慰你；真正的朋友會在你著急時安慰你；真正的朋友會在你有麻煩時和你一起度過難關(guān)。那天，讓我發(fā)現(xiàn)：有朋友真好！
那是一個安靜的自習(xí)課，語文老師讓我打資料，可我打字不快，朋友知道了，馬上決定幫我打，并向班主任申請。朋友悄悄“溜”上講臺，著急地對老師說，這是她的作業(yè)，再不打就來不及了，她的眉毛皺了起來，眉毛的四周仿佛突然出現(xiàn)了不少溝溝壑壑。嘴像個留聲機一樣，滔滔不絕地說了起來。老師還是比較心軟，老師嚴(yán)厲的目光也漸漸地溫和了，她快要同意了！燈光變得亮了一些，好像也在為我求情說，幫幫她吧！否則，她就被語文老師罵了！您最好了，對吧！我的心像正在被火爐烤著似的，又忐忑又著急�！耙欢ㄒ獍。 蔽倚南�，“讓老師發(fā)現(xiàn)我還沒打可就不好交差了�！崩蠋煹吐曊f了句，“好吧�！鳖D時，我心花怒放�？纯粗車耐瑢W(xué)們，有的毫不關(guān)心地寫著作業(yè)；有的看著我們，眼中露出了羨慕的光芒；還有的正對老師的心慈手軟感到驚訝�！澳阏鎱柡�！”我在心里默默對那朋友說，“有朋友真好！”
不光是求情，朋友還不由分說地攬下了打字的任務(wù)。我來讀，她來幫我打。
她好像忙碌的小兔子一樣，一會兒抬頭看看電腦，一會兒瘋狂地打字，她抬頭看了看墻上的表，已經(jīng)放松的眉毛又皺了起來，是啊，快下課了！她的手像短跑健將似的在鍵盤上飛快地“奔跑”，漸漸地，扶著腰喘喘氣。我小聲讀著，看著紙上還沒打的字越來越少，她的手像大巨人一樣，慢慢地吞下紙上的小怪獸，我高興極了。風(fēng)雨之后就要見彩虹了！她的眼神慢慢柔和下來，因為馬上就要打完了！這場比賽也馬上就要結(jié)束了！我心里的焦急慢慢變?yōu)榕d奮！太好了！加油！終于，她打完了！我似乎也克制不住興奮的心了，太感謝你了，我的朋友！
她在我有困難時鼓勵我；她讓我變得樂觀起來，不被小挫折打敗；她讓我在無助時感到了友誼的溫暖，她就是我最好的朋友——高暢！
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