別樣
別樣1
生命是向東奔流不息的一江春水，生命是蒼穹下一株茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。那么，別樣的生命又是什么？
——題記
前幾個(gè)月的一個(gè)晚上，我提著一袋垃圾去樓下扔掉的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)在垃圾堆不遠(yuǎn)處的一個(gè)角落里，有一顆發(fā)育不良的植物，在角落里蜷縮著。于是，我心生憐憫之意，把它帶回家里。
剛種下去的時(shí)候，它不僅不領(lǐng)我的“熱情好客”，反而變得更糟。它原本殘缺不全的葉子變得萎縮起來(lái)，顏色也由綠變黃。當(dāng)我認(rèn)為它不行的時(shí)候，它卻從枯死的根頭上重生出一株幼苗，難道這就是古人所云的“置之死地而后生”？
后來(lái)，我每天都精心照料著它，并為它改名為“長(zhǎng)青”，意思是希望它永遠(yuǎn)地生存，永不泯滅。但是，有一件事差點(diǎn)把它那弱小的生命奪去。
那是在一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的晚上，暴風(fēng)雨的來(lái)襲使人們都安守在家，足不出戶�？墒�，“長(zhǎng)青”它在門(mén)外，我怕它經(jīng)不住強(qiáng)風(fēng)的架勢(shì)，會(huì)被那惡風(fēng)吹倒。當(dāng)我披上雨衣，準(zhǔn)備外出“營(yíng)救”它時(shí)，母親擋住我的去向，向我說(shuō)道：“女兒，你不用管它，若它連小小的風(fēng)雨都經(jīng)受不住，那它怎能長(zhǎng)青呢？”于是，我留在了家中，聽(tīng)著屋外呼呼的風(fēng)聲，我的心忐忑不安。
第二天早晨，我趕緊走出門(mén)外，我被眼前所見(jiàn)嚇了一跳——滿地的落葉覆蓋著地面，幾顆樹(shù)木的枝條頁(yè)躺在了落葉的地毯上。我急忙尋找“長(zhǎng)青”，終于，我在葉堆之中找到了它，它挺著它那嬌小的身軀，昂首向著太陽(yáng)，晶瑩的雨珠掛在它那翠綠的枝葉上，我再次驚嘆，說(shuō)：“這可是奇跡呀！粗壯的樹(shù)木都被風(fēng)吹倒，而這個(gè)小東西居然沒(méi)有低頭，屹立在這片落葉之中�！�
我驀地想到，生命猶如這些植物，經(jīng)不起風(fēng)霜的考驗(yàn)，就會(huì)落枝滿地，或是被風(fēng)連根拔起。但若如這顆植物一樣，昂首迎接風(fēng)雨的到來(lái)，那就不至于前者的下場(chǎng)。
微風(fēng)中，昔日弱小的“長(zhǎng)青”正在迎風(fēng)招展，揮舞出它那美麗的身材，它們微笑著面對(duì)太陽(yáng)，這別樣的生命��！
2下一頁(yè)@_@我是分割線@_@
別樣2
空氣潮濕而悶熱，令人透不過(guò)氣天空中烏云灌鉛的壓下來(lái)，隱隱從天際傳出幾聲滾雷。書(shū)包的肩帶在肩上累出兩道細(xì)細(xì)的痕跡，沉重。那垂墜的夕陽(yáng)橘艷的近在咫尺。考試失利在心中揮之不去。
坐在路邊，眼神呆滯地盯著地面，一聲車(chē)?guó)Q，喚回了我的魂。抬頭一看，才知不是我，只一個(gè)女生，迎著夕陽(yáng)看得并不清晰，我只瞥了一眼，她的絲襪就趁這一眼的瞬間，沖破光線的阻隔，硬是沖進(jìn)我眼中。我笑了。
這是什么絲襪��！七彩熒光漸變色，還充斥著熒光圖案，遠(yuǎn)看就像招了一堆飛蛾的霓虹燈光在走路。
等她慢慢走近，我笑不出來(lái)了——她竟只有一條腿。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，我知道這對(duì)殘疾人有多不禮貌，但我太驚訝了。她為什么還穿那么艷麗的襪子，生怕別人看不到她只有一條腿？她難道能接受別人異樣的眼光，同情的眼神？
在接下來(lái)的幾天，相同的時(shí)間。相同的地點(diǎn)，都看到她，每天都是如此，唯一變換的是她的絲襪。畫(huà)滿花朵的、畫(huà)滿卡通人物的、墜滿星星亮片的……記憶最深的是寫(xiě)滿黑色的英文句子，最醒目的一句：Iambeautiful！
她的自信、堅(jiān)強(qiáng)深深觸動(dòng)了我，她實(shí)實(shí)在在失去一條腿，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)意味一輩子毀了，而她卻能勇敢面對(duì)。或許她也曾怨天猶人，也曾自抱自負(fù)，但最后，她昂首挺胸，面帶微笑，迎著冷眼，勇敢邁出步伐，為她的人生添加了別樣的風(fēng)采。
肩上的背帶不再沉重，心中的煩悶煙消云散，拿出幾天前那張慘淡的考卷，已被我揉成團(tuán)，如今，我小心翼翼地展平每一個(gè)邊邊角角，勇敢面對(duì)，曾經(jīng)我以為艷紅的如天星的叉，現(xiàn)在看來(lái)，那都是在提醒我，我仍需努力。
人生漫長(zhǎng)，總會(huì)遇到挫折，我們應(yīng)抬頭挺胸，勇敢面對(duì)，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)那別樣的風(fēng)景。
別樣3
初三的生活，像火焰，激情四射；像鮮花，繽紛絢爛；像詩(shī)歌，壯麗磅礴。初三，是青春的轉(zhuǎn)折，它點(diǎn)燃?jí)粝胫疅�，照亮人生之路，引領(lǐng)前行方向。
一。課堂進(jìn)行時(shí)
“鈴——”上課鈴聲剛響，同學(xué)們就已經(jīng)坐到自己的座位上，初三的我們?cè)缫岩庾R(shí)到此時(shí)的任務(wù)之重，即將面臨人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都在各自努力。
數(shù)學(xué)老師夾著課本，拿著圓規(guī)和三角板進(jìn)入教室，不由得讓我想起了肖復(fù)興先生筆下的班主任“黑老蔡”，仿佛數(shù)學(xué)老師也即將騎上戰(zhàn)馬，揮舞著大三角板和大圓規(guī)，大喊：“向幾何進(jìn)軍！”
數(shù)學(xué)老師揮動(dòng)粉筆在黑板上快速滑動(dòng)，仿佛不是幾何題，而是精靈在飛舞，引領(lǐng)著我們走向數(shù)學(xué)王國(guó)。
初三了我們不久將分離，難怪老師上課時(shí)都帶著淡淡的傷感，三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻足以積淀一份真摯而深厚的師生情。
二。課間進(jìn)行時(shí)
以往的課間，我都在操場(chǎng)上揮汗如雨，或奔跑，或游戲，或閑聊。而初三，我更喜歡在書(shū)海里暢游，體會(huì)于謙的“眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”。
無(wú)論是具有“停機(jī)德”的寶釵，還是具有“詠絮才”的黛玉，我無(wú)不為她們憐惜，一個(gè)是“金簪雪里埋”，一個(gè)是“玉帶林中掛”，一個(gè)是“山中高士晶瑩雪”，一個(gè)是“世外仙姝寂寞林”，曹公為何給這兩個(gè)奇女子如此遭遇！
無(wú)論是遭遇種種困難最終得到幸福的雷米，還是滿腦子浪漫幻想的安妮，他們都能給予我歡樂(lè)，牽動(dòng)我的情思。幻想中，天鵝絨般的藍(lán)色水面，緩緩駛過(guò)“天鵝號(hào)”；幻想中，嬌艷的粉紫色玫瑰花在訴說(shuō)古老的傳說(shuō)，如同燕鳴驪歌。但我最?lèi)?ài)的`還是長(zhǎng)不大的彼得·潘和他的精靈丁可兒。我時(shí)常想，沿著東方的啟明星一直飛真的能找到夢(mèng)幻到嗎？
爬山虎還沒(méi)有爬上墻角，常春藤也沒(méi)有長(zhǎng)出枝椏，我們的心中的黃色康乃馨卻常開(kāi)不敗。初三，帶給我酸甜苦辣的別樣生活，讓我歡樂(lè)，讓我傷感，也讓我留戀。無(wú)論將來(lái)我們散落到何方，也彼此銘記。
別樣4
說(shuō)起初三，也許你會(huì)情不自禁地想到，即將到來(lái)的中考，能否順利地升入重點(diǎn)高中，每天沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)�？墒俏乙f(shuō)，初三是我們?nèi)松凶铍y忘的一段時(shí)光。每個(gè)人經(jīng)歷著不一樣的心履歷程，擁有著別樣的生活，展現(xiàn)著別樣的風(fēng)采！
不信，你看！
操場(chǎng)上體育特長(zhǎng)生，奔跑在跑道上，盡管他們的雙腿已疼痛不已民，盡管已筋皮力盡，眼前已模糊不清，但他們依然不放棄，因?yàn)樗麄兦宄�，這是他是唯一可以把握的機(jī)會(huì)，這不僅是訓(xùn)練的跑道，更是人生的跑道，還是通往希望與成功的跑道。他們不能有一絲一毫的懈��！他們以青春點(diǎn)燃激情，用汗水澆灌夢(mèng)想，用拼博展現(xiàn)少年的風(fēng)采！
這就是初三的我們，努力拼博，永不言��！
教室中那些懷著不同夢(mèng)的同學(xué)孜孜以求，他們認(rèn)真求知的熱情和態(tài)度，盡顯了初三學(xué)生的可愛(ài)。他們沉浸在書(shū)山學(xué)海之中，收起的少年的童趣與天真，一心用于求學(xué)上。面對(duì)無(wú)邊作業(yè)瀟瀟下，不盡考卷滾滾來(lái)，他們無(wú)比的從容和堅(jiān)定。書(shū)海泛舟，他們是真正的弄潮兒。一支筆剛畫(huà)好了物理復(fù)雜的電路圖，又去描繪數(shù)學(xué)的輔助線，剛背好了英語(yǔ)單詞，又去構(gòu)思作文的主題。月上中天，華燈初上，他們?nèi)栽趭^筆疾書(shū)，盡顯學(xué)子風(fēng)采！
這就是初三的風(fēng)彩，求知若渴，不畏艱難的青春風(fēng)采！
看，這就是我們的初三，別樣的青春，別樣的世界，別樣的風(fēng)采，注定每個(gè)人將有一個(gè)不一樣的未來(lái)��！
別樣5
一群鳥(niǎo)又飛來(lái)了，看著它們舒展的羽翼，整齊的列隊(duì)，好似來(lái)自空中盛開(kāi)的一朵朵白花，望著它們自由的身影，我不由的想起了那個(gè)別樣的經(jīng)歷。
“小時(shí)候，我們經(jīng)常用辣椒水灌螞蟻洞，去偷鳥(niǎo)蛋，把蛇放進(jìn)鳥(niǎo)窩里……”聽(tīng)著這些富有童趣的故事，我每次都樂(lè)得哈哈大笑。然而，那次的經(jīng)歷卻讓我有了別樣的想法。
經(jīng)不住‘捕鳥(niǎo)樂(lè)’的誘惑，我與朋友相約，攜帶了一袋小蟲(chóng)，走在了小區(qū)僻靜的草地上。撒了一些小蟲(chóng)，在草地上支起竹簍，兩雙手牽著一根透明的小繩，悄悄地退到了一塊大石頭后面，靜靜地蹲著，眼睛直直地望著。
“拉！”我輕輕地叫了一聲，一只小鳥(niǎo)在竹簍里撲騰，卻出不來(lái)。將它裝進(jìn)籠子里，我驚異的差點(diǎn)叫出了聲，原來(lái)，我們捉到的不是一只普通的小麻雀，而是剛剛學(xué)會(huì)飛的小喜鵲。驚喜之余，我小心翼翼地將小鳥(niǎo)帶回家，放在陽(yáng)臺(tái)上，拿了滿滿一碗小蟲(chóng)和一碗水，搬了個(gè)小椅子坐在前面，眼睛一眨不眨地盯著它，想象著它長(zhǎng)大以后，我?guī)е铲o去散步，它立在我的肩頭上，快樂(lè)地唱著歌，那些遛狗的小孩投著羨慕的目光。
可是，當(dāng)我把我的寶貝展示給爸爸媽媽看時(shí)，卻聽(tīng)到：“玩兩天放了吧，讓它去找媽媽，你是不可能把它養(yǎng)大的�！痹趺磿�(huì)，他們只是嫌養(yǎng)鳥(niǎo)麻煩罷了，只要我照顧周到，怎么會(huì)養(yǎng)不活呢？我沒(méi)有放了小鳥(niǎo)的念頭，只是更加精心的照顧它。可是，心中卻有一種不安。
很快，問(wèn)題就出現(xiàn)了，小鳥(niǎo)不吃不喝，羽毛也不再光亮，頹廢的樣子十分嚇人。我還是天天去看它，但那滴水未減的鳥(niǎo)籠帶給我的是失望。而它，從未看我一眼，一雙格外清澈的大眼望著窗外，似乎在堅(jiān)定地告訴我：“我不需要你的食物，我需要的是自由，我要藍(lán)天�！蔽倚闹型蝗挥辛朔N莫名的悲傷。
那天，突然聽(tīng)到了小鳥(niǎo)歡快的叫聲，我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)有只大喜鵲飛在空中，用力拍打著窗戶，仿佛要擊碎窗戶似的。看見(jiàn)我來(lái)，眼中雖然有些不舍，但還是飛走了。小鳥(niǎo)別樣的神情讓我有些驚訝，但我還是不忍心將它放走。
沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)站不起來(lái)了，但一雙大眼還緊緊盯著天空，似乎在自我表明它的憧憬。
我終于明白，我是不可能留住它的，小鳥(niǎo)的家是藍(lán)天，小鳥(niǎo)想要的是自由。
我打開(kāi)窗戶，送它出去。
有一天，我看到一只大鳥(niǎo)帶著一只小鳥(niǎo)飛翔，我明白了，生命中最重要的不是待遇，而是自由。不自由，毋寧死。自由才是生命中最值得珍惜的，最別樣的。
從此，我對(duì)生命有了一種敬畏，那次經(jīng)歷帶給我了別樣的思考，別樣的改變。
別樣6
我，沒(méi)有父愛(ài)！
今天考完試了，我開(kāi)心地在房間回看《最強(qiáng)大腦》，父親一遍遍地來(lái)看我，一遍遍地催我休息。我大怒，忍不住把門(mén)一摔，和爸爸臉紅脖子粗地對(duì)吵起來(lái)。記不得這是我們父子間第幾次爭(zhēng)吵了，反正記憶中最多的是責(zé)罵，是怒斥，是臉上紅到滴血的掌印，是打在身上的棍子。
我，做錯(cuò)了嗎？我只是看看電視而已，并沒(méi)有過(guò)多的要求！回想起父親的怒容，那高高抬起的手掌和失望的眼神。我惶恐，我憤怒！有了弟弟后，父親就只陪弟弟玩，他真的不愛(ài)我了——我的眼淚不由自主地嘩嘩流淌……
幼時(shí)的我認(rèn)為父親是無(wú)所不能的大英雄，他帶給我圖書(shū)、帶給我玩具、帶給我各種好吃的……帶給我無(wú)限的快樂(lè)！記得有一次，我哭著跟他說(shuō)：“別的同學(xué)上學(xué)放學(xué)都有爸爸接送，周末有爸爸陪著去游樂(lè)場(chǎng)玩！我的爸爸為什么不能？”爸爸沉默不語(yǔ)，結(jié)果一個(gè)星期后，爸爸竟然放棄了外地很好的工作，回到了揚(yáng)州。那時(shí)我和爸爸開(kāi)著最酷的賽車(chē)，飛呀、奔呀，有說(shuō)不完的話。
可是進(jìn)入初中后啊，年齡似一道無(wú)垠的天河，隔開(kāi)了父親和我。我和父親都是急躁的脾氣——媽媽說(shuō)，這犟脾氣算是一脈相承了。最讓我黯然惆悵的是兩代人之間觀念相差太大，思想一旦碰撞，擦出的火花能讓父子親情裂出紋路。我和父親從親密、融洽的關(guān)系到兩人之間剩下的只有死寂的沉默。
直到有一天……
那個(gè)周末的午后，疲憊的父親倒頭就睡，震耳的呼聲讓我心煩。我本想沖過(guò)去拍醒他，手卻停在半空。我那高大、強(qiáng)硬的父親頭發(fā)竟然白了幾分，連胡茬也有了霜痕，英挺、筆直的背竟微微彎了……我從未如此近地靜靜觀察他。這就是我所憎恨的、力氣好像用不完的父親？
沒(méi)有人狂妄到能抗衡時(shí)間，我的父親真的老了。我站在一旁，恍惚中，眼前浮現(xiàn)出：父親帶我去游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)碰碰車(chē)的笑臉、與我爭(zhēng)搶籃球的汗水、夜起為我蓋被子的溫暖大手、擁抱我的臂膀、胡茬硌得我生疼的臉頰……芥蒂、憎惡，漸漸消散，眼角濕濕的。
“哥哥，哥哥！我要看電視！我要開(kāi)電視！”就在我發(fā)愣時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)。父親一個(gè)鯉魚(yú)打挺翻身起來(lái)喊道：“小寶，快過(guò)來(lái)！別吵著哥哥，哥哥要考試了，我們出去玩！”一邊又自責(zé)地對(duì)我說(shuō)：“不好！爸爸睡著了！影響你了？我們就走！”那一刻，我忽然大悟：原來(lái)父親是愛(ài)我的——我曾經(jīng)不解甚至恨父親偏心，總帶弟弟玩而留我在家學(xué)習(xí)，原來(lái)父親這樣做是怕弟弟玩鬧，打擾我學(xué)習(xí)。一切釋然，父親的責(zé)罵、父親的怒斥、父親的巴掌，原本都是愛(ài)——愛(ài)之深，恨之切，父親寄予我太多的希望。
父親的愛(ài)藏在心底，也許他急躁甚至暴力，也許他木訥甚至不懂得怎樣溝通……但他真的愛(ài)我，愛(ài)到愿意為悄悄地做一切他認(rèn)為應(yīng)該做的事。
漸漸地，我讀懂了父親別樣的愛(ài)，我愿意靜靜地聆聽(tīng)父親說(shuō)完話，我愿意幫父親倒茶、遞毛巾、捶背……可是父親啊，有一句話我始終羞于說(shuō)出口，那就是——
我愛(ài)您！
別樣7
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫，正如我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的才華橫溢、生動(dòng)幽默、剛強(qiáng)嚴(yán)厲。這不正是我心中別樣的風(fēng)景——三新學(xué)校別樣的風(fēng)景？
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙從窗外斜斜地照在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)。你正在教我們《石壕史》，文中有“戍”一字，我們對(duì)戊、戌、戍字相似的幾個(gè)字經(jīng)常搞混。你輕輕一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身，蹲了下身子，將“三胞胎”一起寫(xiě)到了黑板上，隨后退后兩步仔細(xì)審視，過(guò)幾秒，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們又笑了笑，露出你那潔白的牙齒，說(shuō)道：“我給你們編個(gè)口訣，‘點(diǎn)戍橫戌戊中空’�！比缓笥檬种馓崃颂嵫澴樱眯《鞯难劬πχ鴴咭曃覀�，好像再說(shuō)“懂否”，像煞了一個(gè)頑童。于是我們便牢記于心，萬(wàn)難忘記。
有一次，同學(xué)們起哄讓你講關(guān)于一個(gè)地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中長(zhǎng)拿著的玻璃杯，還是用手肘提了提褲子，隨后開(kāi)始講了起來(lái)。當(dāng)講到一個(gè)人憤怒之時(shí)，你就好似那人，一臉怒氣；又當(dāng)講到一人開(kāi)心時(shí)，你也渲染了他的情感，眉飛色舞起來(lái)……大家都摒神凝氣，緊張的注視著你，當(dāng)故事講完，同學(xué)們卻還是意猶未盡呢！
別看你這樣生動(dòng)幽默、才華橫溢，一旦嚴(yán)厲起來(lái)，那也是很可怕的！
今天，你說(shuō)讓我們錯(cuò)的抄3遍，還說(shuō)，在語(yǔ)文課上講話的抄5遍。金同學(xué)忍不住了，說(shuō)了句埋怨的話。原本你萬(wàn)里無(wú)云的臉上頓時(shí)陰云密布，眼神從柔和瞬時(shí)犀利，緊緊盯住金同學(xué)，好像要生生的把他吃了似的�！八嫱炅恕蔽蚁�。果不其然，你抬起纖細(xì)的手指向他，說(shuō)道“5遍”，簡(jiǎn)單的三個(gè)字卻壓得我這個(gè)旁觀者都喘不過(guò)氣來(lái)，再有，你說(shuō)在上課時(shí)抄的都作廢。聽(tīng)到這個(gè)，我心中警鈴大作，不想，你卻已一個(gè)箭步?jīng)_到我跟前，奪下我手中的筆，打了個(gè)大叉，一揮筆，寫(xiě)下了二個(gè)無(wú)比灑脫的字“作廢”，這兩個(gè)好看的行書(shū)，在于我卻是好似宣判死刑，終于體會(huì)了金同學(xué)的感受。
F老師就是這么一個(gè)嘴角常掛笑的人，卻是有著說(shuō)一不二的個(gè)性，正是我心中別樣的風(fēng)景，正是三新學(xué)校別樣的風(fēng)景！
別樣8
在放暑假前，老師說(shuō)讓我們出去旅游，然后寫(xiě)一篇旅游作文。我一直在冥思苦想，不知去哪里玩好。昨天爸爸突然說(shuō)單位組織香山一日游，讓我也參加。我歡呼雀躍，正在為此事煩惱，答案自己送上門(mén)。別人都是紅葉的時(shí)候去香山，這么熱的天氣，香山能有什么好玩的啊?我抱著疑問(wèn)隨著爸爸的大批隊(duì)伍向香山行進(jìn)。
到達(dá)香山的門(mén)口時(shí)，我震驚了，這么熱的天氣來(lái)旅游的人還這么多，香山到底有什么吸引人的地方呢?我們?cè)谏较掠^賞了一下美麗的景色，這里還有一個(gè)水簾洞，真的是很有意境，我爬進(jìn)洞里，那里很涼快，有瀑布傾瀉下來(lái)，水蒸氣漸到身上，真是舒服，每個(gè)毛孔都舒服的跳起舞來(lái)。爸爸看到我開(kāi)心的樣子，不停的給我拍照。
這里有很多我叫不上名字的樹(shù)木，只能怪自己平時(shí)的知識(shí)面太窄，但這并不能成為我喜歡它們的障礙，它們的枝葉茂密，讓火辣的太陽(yáng)沒(méi)有可乘之機(jī)。我在底下邊乘涼，邊認(rèn)識(shí)這些樹(shù)木。
后來(lái)我們就去爬山了，看到一眼望不到邊的陡立臺(tái)階，我并沒(méi)有害怕，而是勇敢的邁出第一步，叔叔阿姨們都投出贊美的眼光。也許是出來(lái)游玩的緣故，讓我格外興奮，爬了好長(zhǎng)時(shí)間，絲毫沒(méi)有累意。臺(tái)階只有一米多寬，我不敢往下望，怕自己尸骨無(wú)存。爬到一半的時(shí)候，有一個(gè)不大的休息場(chǎng)地，我們就在這里集體休息。周?chē)菢?shù)，給我們帶來(lái)了一陣陣涼風(fēng)，身體立馬感覺(jué)輕松不少。
休息一陣后我們繼續(xù)往上爬，向著頂端前進(jìn)，不一會(huì)我就爬到了頂點(diǎn)，看到了別人口中所訴說(shuō)的香爐峰，我終于爬上來(lái)了，我開(kāi)心的大笑。這時(shí)候我也有心情去欣賞周邊的美麗景色了，真有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感覺(jué)。我小小年紀(jì)就能爬山香爐峰，我特別驕傲，此時(shí)我看到了香山的別樣風(fēng)韻，怪不得那么多人即使是夏天，也要來(lái)香山一遭。
這次香山之旅，讓我收獲不少，不僅對(duì)樹(shù)木有了更多的了解認(rèn)識(shí)，對(duì)香山也有了全新的認(rèn)識(shí)。香山是美麗的，它有著自己獨(dú)特的魅力。別樣風(fēng)韻在其中，讓人忍不住去夸贊它，愛(ài)上它。
別樣9
從小到現(xiàn)在，有無(wú)數(shù)美好的風(fēng)景讓我佇足，在一次體育課上，出現(xiàn)了一道美好的風(fēng)景讓我銘記。
那天的體育課上，我們做完操后，老師讓我們女同學(xué)去跑六圈，直線跑，彎道走。我想：這不挺容易的嗎，還能走路呢。但后來(lái)讓我意識(shí)到這個(gè)想法簡(jiǎn)直大錯(cuò)特錯(cuò)。
當(dāng)老師說(shuō)：“可以開(kāi)始跑了�！蔽覀儽阋桓C蜂跑出去，很快便來(lái)到第一個(gè)彎道。由于之前沒(méi)花多少體力，所以我們走得很快。我和杜欣慧并肩行走，快要到直道的時(shí)候，我倆放慢腳步，然后，一，二，三，跑！我們像離弦的箭一般飛奔出去，為了快點(diǎn)達(dá)到休息區(qū)，我賣(mài)力地跑，當(dāng)腳掌踏上彎道的區(qū)域時(shí)，踏實(shí)之感傳遍全身。當(dāng)我們?cè)趶澋郎线呑哌咅B(yǎng)精蓄銳時(shí)，冬日里的陽(yáng)光灑向大地，讓人感覺(jué)暖和極了。
不知什么時(shí)候，梁仲玉趕上來(lái)了，她也沒(méi)有超過(guò)我們，反而和我、和杜欣慧一起跑，一起休息。跑到最后一圈，我開(kāi)始喘大氣了，連在彎道走路時(shí)都難受。收回我之前講跑步容易的話，我真是沒(méi)有自知之明。就剩最后一個(gè)直道了，我有點(diǎn)放棄地說(shuō)：“杜欣慧、梁仲玉，你們倆先跑吧，我在后面慢慢跑�！蔽疫呎f(shuō)還邊喘著氣。誰(shuí)知梁仲玉卻說(shuō)：“不行，要一起跑！”起跑線就在腳下，我卻有些疑遲，沒(méi)想梁仲玉挽著我的手，拉我一起泡。我有點(diǎn)跟不上她的腳步，她松開(kāi)我的手，放慢腳步，在我背后不重不輕、恰到好處地一推，使我又擁有了些力量，更加快了步伐。這飽含鼓勵(lì)的一推讓仿佛一輛快沒(méi)油的汽車(chē)的我找到了加油站并灌滿了油，也如陽(yáng)光般直射我的心靈。當(dāng)我跑到彎道時(shí)，耳邊傳來(lái)“又是一個(gè)幸福的彎道”的話說(shuō)。是啊，我很幸福。
友誼是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)，可以讓我們?cè)诨突ブ泄餐M(jìn)步。體育課上的有意成為我心中一道別樣美好的風(fēng)景。
別樣10
每當(dāng)聽(tīng)到“乞丐”這個(gè)字眼時(shí)，除了會(huì)聯(lián)想到不潔、衣衫襤褸、低聲下氣及那叮啷咣當(dāng)?shù)蔫F罐，我的記憶里還會(huì)亂紛紛的開(kāi)始散落如萬(wàn)花筒里繽紛碎片般的片段。
可能是性格生來(lái)就感性的緣故，小時(shí)候的我見(jiàn)到這些在路邊乞討的乞丐就會(huì)拉著大人的衣角，低語(yǔ)道：“他們?cè)趺戳�？”而大人們總是�?huì)以避嫌的目光看著他們，快步牽著我離去。
長(zhǎng)大后，我明白了這些無(wú)家可歸的人們只有靠乞討維持生存，心靈有所觸動(dòng)，總會(huì)停下腳步，掏掏口袋，彎下腰，將零錢(qián)放進(jìn)鐵罐中，用微笑回應(yīng)他們誠(chéng)懇的答謝，然后輕松走去。
久而久之，這形成了一種習(xí)慣，在施舍過(guò)程中，當(dāng)我看到同伴們另類(lèi)的目光時(shí)我隱約感覺(jué)到這是一種別樣的習(xí)慣。
總會(huì)有人說(shuō)，乞丐們故作可憐只是為了博得路人的憐憫而賺取“收入”，我對(duì)此充耳不聞，因?yàn)槲疑羁潭�，人不到萬(wàn)不得已時(shí)，是不會(huì)輕易將手掌心朝上的。
那是半年前的寒冬，黃昏時(shí)分，我正疾步趕回家吃飯。夕陽(yáng)漸近，暮色漸濃，那斜陽(yáng)映入眼簾，天邊鋪滿了大片大片的云彩，猶如顏料桶傾倒了一般，而在冬陽(yáng)的余溫下，那燦爛的色調(diào)卻透著絲絲凄涼。
目光不經(jīng)意間投向橋與墻夾合的角落，那兒蹲著一個(gè)老人，他花白的胡子和褪色的黑大褂形成對(duì)比，蒼老的皺紋爬滿整張臉，他蜷縮在墻角，無(wú)助地看著橋下的河。
我看見(jiàn)了那鐵罐，掏了掏口袋，發(fā)現(xiàn)口袋空空，無(wú)奈嘆了口氣。
走近他時(shí)，他拿起一只舊得黯淡無(wú)光的笛子吹奏起來(lái)。那笛聲仿佛是在感嘆被生活所迫的無(wú)奈，又仿佛是向晚風(fēng)傾述被命運(yùn)嘲弄的悲哀。
不可否認(rèn)的是，他是靠才藝來(lái)掙錢(qián)的，并不是背棄自尊任意不屑的任人踐踏。
不以善小而不為，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，微不足道的硬幣，會(huì)讓路旁那些被生活所棄的人感受到人間真情的存在，以至于他們不會(huì)被希望所棄。
我崇尚“送人玫瑰，手有余香”的美德，我認(rèn)為把這當(dāng)習(xí)慣定時(shí)一種對(duì)快樂(lè)的另類(lèi)享受和對(duì)人生的別樣認(rèn)識(shí)。都說(shuō)一個(gè)良好的習(xí)慣可以成就非同凡響的人生，我想，屬于我的別樣習(xí)慣，不具備積德那樣的神圣，又是為了盡微薄之力減弱生活無(wú)情所噬人的力量，還有喚醒那份幫助弱者的心安理得。
此心安處是吾鄉(xiāng)。
【別樣】相關(guān)文章：
2.別樣香港
3.別樣幸福
6.別樣智慧
7.別樣雨季
8.別樣幸福