人生的支點(diǎn)
人生的支點(diǎn)1
朋友，你喜歡讀書嗎？書拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔。書，使你暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴你踏上理想的征途，讓你實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
是的，“書是人類進(jìn)步的階梯”，從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。有人這樣認(rèn)為：“生活里沒有了書籍，就好像大地沒有太陽；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”約翰遜更直言不諱地宣告：“在讀過書和沒有讀過書的人之間，同死人和活人之間，有同樣大的差別�！�
的確，書籍對(duì)一個(gè)人理想的樹立，人生的選擇都起著重要的啟蒙和指導(dǎo)作用。毛澤東熟讀經(jīng)史，精研馬、恩、列、斯，于是世界思想寶庫中又增添了中國式的馬列主義，人類歷史上又誕生了一個(gè)輝煌千秋的新紀(jì)元。
與革命前輩相比，我或許不過是滄海一粟，然而我想追隨他們的足跡——讀書。
我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。我仿佛看見了那激奮人心的場面。無數(shù)的蘇聯(lián)青年，懷揣這本書，高呼：“為了祖國，前進(jìn)！”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原……
舉世聞名的大科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過這樣一句話：“給我一根杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以托起整個(gè)地球�！�
現(xiàn)在，無論你是悠閑的漫步于校園，還是靜靜地坐在石桌石凳上，都要試著帶上一樣?xùn)|西——書本。因?yàn)橥谶@個(gè)時(shí)候，你會(huì)感覺如浴春風(fēng)，顯得那么愜意。
讀書吧，朋友們。給你一本書，把它看作杠桿，給你一顆心，把它看作支點(diǎn)，你會(huì)托起自己的另一片天空。
2下一頁@_@我是分割線@_@
人生的支點(diǎn)2
阿基米德說過，如果給他一個(gè)支點(diǎn)，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以有一個(gè)美好而充實(shí)的人生。
翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺，每一個(gè)靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)會(huì)磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會(huì)珍惜。
生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時(shí)間就是生命，而我們?cè)跓o休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出來嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，可誰曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因?yàn)閬砣辗介L而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做時(shí)間的勝利者。
在我們成長中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；節(jié)日里，同學(xué)們贈(zèng)送一張小小的賀卡……但對(duì)于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時(shí)地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。
我們今天面對(duì)的是一個(gè)充滿競爭意識(shí)的新世紀(jì)，這里不再僅需要“伯樂”，更多時(shí)候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗?fàn)帲煌L長的跑道，半途放棄不愿前進(jìn)……我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機(jī)。對(duì)一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；像溫室里的花朵不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。競爭與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀(jì)的青少年，珍惜了屬于自己的機(jī)遇了嗎？
人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實(shí)的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。
人生的支點(diǎn)3
友情是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵，友情是描繪人生最美好的見證，友情還是渲染感情最重要的光輝。每個(gè)人都需要友情，它伴我們成長，伴我們前行，伴我們走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。假如說愛情是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么友情則是我們?nèi)松囊粋�(gè)支點(diǎn)。
我有一個(gè)十分要好的朋友，她叫小琪琪。她每天陪我笑，陪我瘋，陪我共度了許多美好的時(shí)光�？墒强鞓肥嵌虝旱摹Ｎ覀円�?yàn)橐患鲁臣芰�，從此我們形如陌生人，話也不說，一直互相回避對(duì)方，甚至連眼神上的接觸都已成為十分困難的事。我們雙方都認(rèn)為自己沒做錯(cuò)，所以“對(duì)不起”成為了心中最想說的話。每天都帶著一個(gè)“假面具”去面對(duì)曾經(jīng)敞開心扉的對(duì)方，每天吃力的掩飾自己心中的悲傷，每天用一個(gè)十分勉強(qiáng)的微笑去騙過自己。
時(shí)間一天一天過去了，而我盼望她如從前般陪我瘋，盼望她能放下那件事的愿望不曾熄滅。每天被這殘缺的友情侵蝕著我脆弱的心靈，每天難過的獨(dú)自痛哭，每天回憶從前美好的片段。友情的威力竟有如此大。
撕心裂肺的感覺促使我向她道歉，可是一想到那尷尬的會(huì)面，就使我打消我的念頭。曾有一次，上體育課，我獨(dú)自一人站在隊(duì)伍的前方，當(dāng)我想起我們?cè)?jīng)打鬧的如此瘋狂，我的心就像被人揪出來，一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎。當(dāng)一雙手搭在我肩上時(shí)，我的情緒頓時(shí)變得起伏不定。我當(dāng)時(shí)很生氣，氣她現(xiàn)在才來挽回這段有缺口的友情。可是愉悅卻將惱怒覆蓋了，蔓延了全身。當(dāng)我回過頭去，發(fā)現(xiàn)竟然不是她，是我的另一個(gè)朋友。霎時(shí)間，熱淚盈眶，心里又恨又痛：為什么，為什么就不能主動(dòng)點(diǎn)呢！主動(dòng)點(diǎn)來找回我呢！淚水模糊了視線，流露了我的難過。友情是又酸又甜的。
終于，我鼓起了勇氣，下定決心去向她道歉，這次我沒有退縮。幸運(yùn)的是，因?yàn)槲业挠職�，讓我重獲這段友誼。當(dāng)她今天緊緊摟住我的這一刻，我的心如同死而復(fù)生，心中那歡樂涌了上心頭。我們又像從前般又打又鬧，又吵又笑。我再次嘗到友情甘甜的滋味了。友情需要勇氣，體諒和寬容。
其實(shí)友情給了我一段美好的回憶，一段難忘的友誼。友情的味道有酸有苦，有甘有甜，有時(shí)友情比愛情更重要，因?yàn)橛亚樗槟憧蓿槟阈�，伴你一步一步走過來。友情是人生一個(gè)重要的關(guān)卡，是人生重要的支點(diǎn)。
人生的支點(diǎn)4
如果給阿基米德一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬起地球，如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以走出一個(gè)美好而充實(shí)的人生。
縱觀歷史，那些有所作為、有所成就的“偉人”，都是以“珍惜”的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感受、每一次靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)遇去磨練自己、棒打自己……我們青少年渴望成功，同樣也必須學(xué)會(huì)“珍惜”。
生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可“時(shí)間是構(gòu)成生命的材料”，珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛因斯坦，可誰又知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，“把其它一切全部拋掉”的情景；我們驚嘆愛迪生一生中數(shù)以千計(jì)的發(fā)明，可誰又知道他“生命是如此短暫，我有許多事情要做，必須爭分奪秒啊”的警言，青少年時(shí)期是人生中一段黃金時(shí)間，我們不能再因?yàn)椤皝砣辗介L”而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做時(shí)間的挑戰(zhàn)者、勝利者。
人生中需要我們的珍惜的東西太多太多，美好充實(shí)的人生屬于懂得珍惜的人。“珍惜”就是我么人生的支點(diǎn)。
人生的支點(diǎn)5
“給我一根杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球托起來�！卑讶松母軛U，放在書的支點(diǎn)上，它可以托起我們遠(yuǎn)大的理想。
請(qǐng)聽我說說我和書的故事吧！
上幼兒園時(shí)，我不懂怎么看書，就在老爸的書上亂涂亂畫，每一本書都被我畫得稀巴爛。然而，老爸并沒有責(zé)怪我，因?yàn)槟嵌际切┮呀?jīng)用過的書。
后來，老師讓家長買書回家讀給孩子聽。于是，媽媽每天晚上睡覺之前都會(huì)讀書給我聽�？墒�，媽媽晚上要上班的話就沒有時(shí)間給我讀書，我只能自己嘗試著看書。打開書，我什么字都不認(rèn)識(shí)，只能去請(qǐng)教爸爸。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡單的字，爸爸也教會(huì)我查字典的方法。后來，我就可以自己獨(dú)立看書啦。
就這樣，我愛上了看書。我和書親如姐妹，不管什么時(shí)候，不管有多忙，我都會(huì)抽出時(shí)間來看書。
有一次，我讀到一篇作文，淚水忍不住地流了下來。故事的大概是這樣的：某一天，一個(gè)村子發(fā)生一件觸電事故。一位男子在湖邊釣魚，就在甩桿的那一剎間，魚鉤鉤住了高壓線，男子觸電了。他身上90%的皮都被燒焦了，幾乎沒有一塊完整的皮。電線桿被鉤住時(shí)發(fā)出了一聲巨響，這引來了男子的老婆。老婆一看就趕緊把丈夫送到了醫(yī)院。醫(yī)生說：“聽說你家有一對(duì)兒女，我想讓兩個(gè)孩子植皮給他們的父親。因?yàn)槟愕恼煞蛉砘緵]有一塊好皮，需要植皮�！薄盀槭裁次也恍校俊逼拮訂��！耙�?yàn)槟愕钠げ缓弦螅麄兊钠s是可以植給你丈夫的�！逼拮雍菹滦膩恚瑳Q定試一試。于是她回家去跟孩子們說。孩子們覺得，只要能救父親，不管讓他們做什么都可以……
我被感動(dòng)了，我被這名男子的一對(duì)兒女所感動(dòng)了。在他們看來，只要能救父親，這點(diǎn)犧牲算得了什么。
像這樣感動(dòng)我的故事還有很多很多，這些故事像春雨，滋潤我的心田，而這些故事又恰好出現(xiàn)在書里，我更愛看書了。
書，像食物，像水，像空氣，是我們生命中不可缺少的一部分。有了書，我們的人生就有了一個(gè)支點(diǎn)。我愿在書的支撐下，托起我更加燦爛的明天。
人生的支點(diǎn)6
現(xiàn)在的孩子最缺少的就是感恩的心，也許是我們生活的水平提高了，孩子從來就沒有經(jīng)歷過磨難，體會(huì)不到生活的艱辛。也就不會(huì)站在別人的立場考慮問題，又或許是現(xiàn)在的孩子少了，一個(gè)孩子往往會(huì)得到太多成人的疼愛。就像我家的小丫頭，星期天在她奶奶家非問我要一元錢，說是跳舞休息的時(shí)候買東西吃，我沒有答應(yīng)她，但是到了里屋，她奶奶就對(duì)她說：“來，我給你一塊錢，別讓你媽媽知道�！蔽仪『镁吐牭搅�，于是我就立刻給了孩子一塊錢，然后讓孩子把錢還給了她奶奶，并告訴她說：“奶奶掙錢不容易，不能隨便要奶奶的錢�！�
現(xiàn)在的孩子吃穿不愁，體會(huì)不到掙錢的辛苦，就不懂怎么樣體貼大人。所以我們要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，就要從帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然開始，讓孩子們多觀察，多思考，引導(dǎo)孩子們說：“你看，春天濃郁的芳草地，我們走路累了，可以坐在它身上休息，還有盛開的小野花供我們欣賞，我們既可以放松心情，又能呼吸新鮮空氣，難道我們就不該對(duì)小草們說聲謝謝嗎？夏天，當(dāng)烈日當(dāng)頭，我們被火辣辣的太陽曬烤的時(shí)候，如果能走進(jìn)濃濃的綠蔭下，我們就會(huì)感到特別涼爽，茂盛的大樹為我們遮蔽火熱的驕陽，我們不該從對(duì)大樹表示感謝嗎？到了秋天，我們會(huì)看到累累的碩果掛在枝頭，有紅彤彤的蘋果，裂開嘴的石榴，還有小燈籠似地柿子，一個(gè)個(gè)都給我們帶來了豐收的喜悅，我們心里不開心不快樂嗎？不對(duì)大自然心存感激嗎？到了冬天，皚皚白雪，使我們純潔，也豐富著我們單調(diào)的冬天生活，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，難道不對(duì)雪這個(gè)精靈帶給我們的別樣精彩，表示感謝嗎？自然界的這一切美好都源于上蒼對(duì)我們的厚愛，所以我們一定要心存感恩，好好保護(hù)我們身邊的環(huán)境，愛護(hù)我們賴以生存的地球媽媽，讓我們的高山更加偉岸，讓我們的大海更加蔚藍(lán)，讓我們的天空更加明凈。”
我相信大自然就是一個(gè)天然的教育家，多帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，讓孩子多感受大海的寬容，多感受大山的巍峨，多感受生活的美好，就會(huì)讓孩子不斷涌現(xiàn)出生命的激情，就會(huì)涌現(xiàn)出對(duì)生命的感動(dòng)，珍愛生命，感恩生活，用心感受我們生活的美好，就會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)讓自己心情平和，少些浮躁，少些不安，也就會(huì)消融很多的不滿與不幸。因?yàn)橐活w感恩的心，就是一顆平和的種子。
其實(shí)，在每一個(gè)人的生活中，多多少少都得到過別人的幫助，接受過他人的恩惠，關(guān)鍵是我們是不是都記得這些，并因此多了一份感恩之心呢？
記得在我的記憶深處就有很多這樣的畫面，在公交車上，我抱著年幼的孩子上車時(shí)，會(huì)遇到好心人幫我提行李上車；一個(gè)炎熱的夏天，我自己帶著剛剛會(huì)走路的女兒去姥姥家，下了車要走一段路去做公交車，我既要抱著孩子，又要提行李，這時(shí)候一個(gè)學(xué)生模樣的小伙子走過來幫助我提行李走了好遠(yuǎn)。由于天氣炎熱，這個(gè)小伙子累的滿頭大汗，我要給他買瓶水，他都堅(jiān)持不要；當(dāng)我自己推著三輪車艱難地上坡而又上不去的時(shí)候，一個(gè)老大爺幫助了我，我心里暖暖的，對(duì)他特別感激；當(dāng)我不小心騎著自行車摔倒的時(shí)候，有人幫我輕輕扶起自行車，并問我：“你沒事吧，還能站起來嗎？”面對(duì)這些來自陌生人的關(guān)心，我真的心存感恩，但是我沒有機(jī)會(huì)報(bào)答他們。
有時(shí)候感恩不是一種簡單的報(bào)答，或許人們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候也不圖能得到什么報(bào)答，所以說感恩有時(shí)候更是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界，如果我們幫助了別人，我們自己一樣也是很快樂的，就好像你在公交車上給特別需要座位的人讓了座，得到一句：“謝謝�！弊娜碎_心，你也同樣快樂。如果我們能懷著感恩的心面對(duì)生活，那么即使處在最困難的環(huán)境里，我們也能看到生命的綠洲，從而懷著更多更大的希望，面對(duì)未來。
感恩之心就是一粒美好的種子，只要我們細(xì)心呵護(hù)，我相信它都能在每一個(gè)孩子的心里生根發(fā)芽，也都能開出漂亮的花兒來。
人生的支點(diǎn)7
如果能夠“放下”，靜靜地坐在墻根，捧一本閑書，愛看不看地翻著，也許，我們的內(nèi)心，反而會(huì)感覺真的幸福。幸福的感覺來自于簡單。
人生總是很怪，不想要的，想擋也擋不住，偏偏會(huì)來。想留住的，怎么拉也拉不住，總會(huì)走開。人生如河，該來的總會(huì)來，該走的又總會(huì)漂走。淡定地面對(duì)，高高地俯瞰，靜靜地接受而不是抵觸。無論喜煩，其實(shí)都僅僅只是當(dāng)時(shí)的一種“觀點(diǎn)”。換一個(gè)角度，活在當(dāng)下最好。
所謂開心，就是眼睛向上把快樂放大；
所謂郁悶，就是眼睛向下把煩惱放大。
人不可能把所有的優(yōu)點(diǎn)集于一身。就象荷花圣潔，但不能生于陸地；牡丹雖美，只有幾天花期，再美的事物也有缺憾。如果真的想集于一身，其結(jié)果恐怕不是優(yōu)點(diǎn)了……自己就是一朵花，花開自美，不必過多地在意他人的評(píng)說。
平凡的人因有微笑而出眾，
窮苦的人因有微笑而富有。
正如一位西哲所說，生活中無論遇到什么，你都微笑吧，即使是裝出來的，總有一天，它會(huì)變成真的！微笑，對(duì)人是禮物，對(duì)己是財(cái)富。今天你微笑了嗎？
一朵花兒，影印著整個(gè)世界。
有人看到的是美麗；
有人看到的是凋零；
有人看到的是欺騙；
有人看到的是真情。
陽光時(shí)，花兒燦爛；
陰雨時(shí)，花兒心痛。
美麗的花朵，
尚且千人千評(píng)，有雨有晴。
人生怎能企求總是贊譽(yù)，總是晴空。
一花一世界。
放棄，需要勇氣，
更需要智慧。
人生，在選擇中痛苦，
在放棄中前行。
不懂放棄，怎攀高峰。
知識(shí)不僅提升人生價(jià)值，也提升人生的內(nèi)涵，人生的樂趣，人生的品味，人生的高度，人生的質(zhì)量，人生的風(fēng)景。
生命有限，干擾無限。
用有限的生命對(duì)無限的干擾，
結(jié)果只能是一生碌碌無為。
不要這山望著那山高，
不要為無聊和誘惑折斷腰。
定一個(gè)目標(biāo)，專注于一事，
抵住外在干擾，方能有所成就。
自信，人生的支點(diǎn)。
古人被月逗著玩，我們何嘗不是。
所以我想，
干事的時(shí)候，把自己當(dāng)回事，
做人的時(shí)候，別太把自己當(dāng)回事。
這樣，朋友會(huì)多些，
幸福的感覺也會(huì)多些。
世界太大，美好的事情太多。
如果總想著占有，
不是能力不夠，就是容量不大。
學(xué)會(huì)欣賞比占有更幸福。
人生的支點(diǎn)8
高考生：知分后你是否受到這些迷茫的困惑
一年一度的高考考分出來了，考生開始按照分?jǐn)?shù)劃出的跑道，奔向著名高校、奔向?qū)？茖W(xué)校、奔向社會(huì)底層……
考分是飛躍“龍門”的支點(diǎn)，但它是人生的支點(diǎn)嗎？南京高級(jí)心理保健師李萍告訴記者，不是！
人生支點(diǎn)，應(yīng)該是你的特長，如果將特長放在最適合你的支點(diǎn)上發(fā)揮，你或許撬不起地球，但卻能撬得起自己一生的成功。
我們習(xí)慣按分?jǐn)?shù)論英雄，所以不少考生將考分當(dāng)作了人生支點(diǎn)。但是，考分的高低，雖有其必然性，但也有其偶然性，所以它不等同于人的水平，更不等同于人的能力特長。就因?yàn)閷⒖挤之?dāng)作了人生支點(diǎn)，所以讓不少考生陷入了迷茫，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。要走出迷茫，唯一的是改變認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)自己！
優(yōu)等生考砸上二本
個(gè)案：小柳同學(xué)夢想當(dāng)楊瀾那樣的記者，目標(biāo)是考上北大。她平時(shí)成績很好，模考還是學(xué)校的狀元。但她上了考場，也許是太緊張了，頭腦很僵，做起作文來，才思枯竭，干巴巴的。
分?jǐn)?shù)出來后，別說北大了，連一本的分?jǐn)?shù)線都沒夠上，她自信心備受打擊，在青少年心理訓(xùn)練中心，她反復(fù)地問：我以后還能做成事嗎？上二本還會(huì)有出息嗎？我以后還會(huì)有好的發(fā)展嗎？我的人生還會(huì)成功嗎？
點(diǎn)評(píng)：這位考生因考試中沒能發(fā)揮出自己真實(shí)的才能，導(dǎo)致考分偏離目標(biāo)，考砸了，就覺得人生理想的天空崩塌了。
考試＝學(xué)習(xí)能力＋臨場發(fā)揮，發(fā)揮不好，不等于實(shí)力不行。
個(gè)人長期具備的能力，不要因?yàn)橐粓隹荚嚳荚揖捅环穸耍灰驗(yàn)橐粫r(shí)的挫折就懷疑起現(xiàn)在和未來，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)調(diào)整心態(tài)和目標(biāo)，在二本里挑個(gè)適合自己的專業(yè)，努力學(xué)，再考研，人生理想的天空，依然是明朗的。
超常發(fā)揮后煩透心
個(gè)案：成績出乎意料地好，應(yīng)是高興的事，小米卻反常地忐忑不安起來。
他航空、軍事、電腦，對(duì)什么都感興趣，什么都想涉獵，花在學(xué)習(xí)上的心思受到點(diǎn)影響，因此他的成績?cè)诎嗌蠈僦械人�，他原本只想考個(gè)二本，有個(gè)學(xué)上就行了，沒想到他考試超常發(fā)揮，成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了一本線，他的煩惱也因之來了。
首先是父親逢人就夸他怎么怎么棒，而他卻覺得這次是僥幸獲勝，并沒有父親說的那么棒，因此聽到父親的夸贊，他總有一種心虛虛的感覺；
再則，他不知道如何報(bào)志愿，報(bào)個(gè)好學(xué)校，尖子生太多，憑自己僥幸獲勝的實(shí)力，哪能和他們競爭？如果自己的成績太差，那不是太沒面子了嗎？
點(diǎn)評(píng)：小米的煩惱，緣于不自信。他以為自己是僥幸獲勝，其實(shí)是他取勝在“知識(shí)面寬，思維活躍，沉著應(yīng)戰(zhàn)”的結(jié)果。
現(xiàn)在的教育，以成績論高低，這樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓他的自信，早就在原來的成績平平中被打掉了，因此，導(dǎo)致他自我評(píng)價(jià)偏低，他需要重新建立比較客觀的自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)，才能真正地“發(fā)現(xiàn)自己”。
拼命努力仍然落榜 落榜生的N種選擇
個(gè)案：小趙同學(xué)從外地轉(zhuǎn)到南京某中學(xué)后，成績一直在中下游徘徊，他努力學(xué)習(xí)，希望能上個(gè)二本，對(duì)得起辛勞供自己上學(xué)的父母，但是考分下來后，連二本的分?jǐn)?shù)線也沒夠上。
他十分努力了，但仍沒有上二本分?jǐn)?shù)線，他不由得懷疑是自己的能力，他對(duì)心理保健師李萍說：“我真笨，我就是不行，您看事實(shí)證明我很笨！”
李萍發(fā)現(xiàn)他幾門功課中，物理分?jǐn)?shù)較高，單科智商高，就說明他不笨。一問方知，他的物理老師很年輕，和同學(xué)稱兄道弟，所以他喜歡物理，有什么不會(huì)的，也敢向物理老師請(qǐng)教。而其他功課，他只是悶著頭看，不會(huì)的，就在家死想，想不懂，也就算了，這就是說，他并不是笨，只是學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭罷了。
點(diǎn)評(píng)：才能，往往會(huì)被許多假象蒙住，如這位同學(xué)，因?qū)W習(xí)方式等問題，造成成績不好，就認(rèn)為自己笨，自信心也就沒有了。
所以，要發(fā)現(xiàn)自己的才能，看來還要有點(diǎn)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己并不笨后，決心復(fù)讀再考。
考得好因老天眷顧
個(gè)案：小王同學(xué)對(duì)自己的要求不高，認(rèn)為女孩子嘛，考個(gè)一般學(xué)校就行了。
也許是因?yàn)橐蟛桓卟痪o張，所以考場上超常發(fā)揮。平時(shí)她的成績才是中上等,這次卻考了個(gè)班上前幾名。
考得這么好，出乎她的意料，她想這可能是老天眷顧她，出的題，正好都是自己會(huì)的。
但她心中也有困惑，成功的路是不是都是這樣輕松？這次出的題，她都會(huì)，是老天眷顧她，以后老天會(huì)不會(huì)總這樣對(duì)她好？
點(diǎn)評(píng)：這位同學(xué)將考場超常發(fā)揮的現(xiàn)象歸功到老天眷顧上去了，其實(shí)也是沒有看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，所以對(duì)以后的成功，沒有信心，事實(shí)上任何偶然事件的發(fā)生，一定有它的必然性所在。
落榜后不知干什么 落榜生的N種選擇
個(gè)案：小董同學(xué)放學(xué)回家，總喜歡
在修車店逗留，興致勃勃地還會(huì)上去幫忙，如果遇到個(gè)什么自己不會(huì)修的問題，也會(huì)想個(gè)老半天，甚至在課堂上也想，讀起書來，就沒有這么大的興趣了，他媽媽說，看他坐在那做作業(yè)，其實(shí)心思不知飛哪去了，一個(gè)小時(shí)也做不完一道題。
他成績不好，對(duì)高考本來也沒抱多大希望，所以高考落榜對(duì)他來說，是意料中的事，但是他仍然感到很失落，感到心中空落落的，因?yàn)橐郧暗娜松鷥?nèi)容就是上課，雖然興趣不大，但坐在課堂上，內(nèi)心很充實(shí)，現(xiàn)在高考落榜了，再?zèng)]有學(xué)上了，那以后干什么呢？
點(diǎn)評(píng)：不知道自己的特長是什么，不知道自己的發(fā)展方向是什么，因此也就不知道自己的人生目標(biāo)是什么，心力不知向什么地方使，所以他的心才會(huì)如此空落。
他的特長是動(dòng)手能力強(qiáng)，對(duì)技術(shù)感興趣，上個(gè)技校，學(xué)個(gè)一技之長，就有了奮斗方向了
人生的支點(diǎn)9
人家阿基米德說："假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)整個(gè)地球。"支點(diǎn)，無論在何時(shí)何地都是任何事的主宰�？上攵c(diǎn)在人生的重要性。它是我們?nèi)说?雙腳：優(yōu)點(diǎn)和愿望。
我們無法想象，沒有支點(diǎn)的人生是如何的慘淡，那么枯萎的眼神，讓人的心靈是如何的冰涼？那必定是一個(gè)死寂的世界，沒有一扇窗，沒有一道門。就宛如一個(gè)真空世界。 "天生我才必有用",在每一件到了緊急關(guān)頭而不能轉(zhuǎn)彎的事時(shí)，請(qǐng)及時(shí)發(fā)揮粗出你的優(yōu)點(diǎn)，迅速找出事情的弊端，解決燃眉之急，從而拯救事情。當(dāng)你又站在一個(gè)熟悉的舞臺(tái)上，請(qǐng)及時(shí)發(fā)揮出你的優(yōu)點(diǎn)，迅速成為全場的焦點(diǎn)…… 極其象水的愿望，它是那么的明澈或純潔，時(shí)常變幻摸測！靜止時(shí)的寂寞，沸騰時(shí)的熱切，緩流時(shí)的溫和，急流時(shí)的莽撞。那是請(qǐng)澈得沒有雜至質(zhì)的愿望，隨意的變化，就象是融化了的鉆石，熠熠生輝。又象是透明的云朵，處處恬然飄忽。一個(gè)比空氣還沉重的愿望，一個(gè)比水還干凈的愿望。 請(qǐng)揚(yáng)起越過耳畔的發(fā)稍，細(xì)心的聆聽一下生命之歌。他壯烈，飄忽，交錯(cuò)而又陰柔。有支點(diǎn)的生命，它的過程肯定有著恍忽得意志和狠辣的火焰交織的戰(zhàn)斗氣息。是那么的壯烈，讓人心生敬慕。 有支點(diǎn)的生命，象是遠(yuǎn)離地面而又毫無阻擋的風(fēng)，肆意自由地灌穿每一個(gè)角落;象是恬然飄忽而又自由不羈的云，隨心所欲地游遍每一寸土地。有支點(diǎn)的人生，是一塊純凈的玉，一塊沒有棱角的石頭，一塊嬌冷傲艷的冰。 我有我自己獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)和愿望，所以我的人生有了支點(diǎn)。就如阿基米德所說的，正因?yàn)槲矣辛酥c(diǎn)，我就可以撬動(dòng)我的人生！ 請(qǐng)以這個(gè)世界上最漂美的動(dòng)作來面對(duì)人生：微笑。揮揮你身上的塵埃，為尋找人生的支點(diǎn)而就此起航！
人生的支點(diǎn)10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好，我演講的題目是《將人生的支點(diǎn)架在黨旗下》。
古希臘學(xué)者阿基米德說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！卑⒒椎聸]有找到這樣的支點(diǎn)，他當(dāng)然也沒有能夠撬起地球。然而，83年前，多難的中國終于找到了挽救民族于危亡的支點(diǎn)，那就是中國共產(chǎn)黨;有志于民族振興的先驅(qū)，也終于找到了推動(dòng)中華民族迅速崛起的支點(diǎn)，那就是共產(chǎn)主義信仰。
誰也不會(huì)忘記，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)英勇不屈的中國人民，博擊長天，戰(zhàn)勝了一次又一次驚濤駭浪，八年抗日戰(zhàn)爭，四年解放戰(zhàn)爭，推翻了三座大山。1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國成立了!”中國人民從此站起來了!誰也不會(huì)忘記，無數(shù)革命烈士，在共產(chǎn)主義信念的支撐下，拋頭顱，灑熱血，用滿腔熾熱的鮮血和忠誠染紅了獵獵飛揚(yáng)的黨旗。夏明翰面對(duì)屠刀高唱“殺了夏明翰，還有后來人�！北憩F(xiàn)了共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念;方志敏身陷牢獄，寫出了使每個(gè)中國人為之動(dòng)容的《可愛的中國》，傾注了共產(chǎn)黨人熾烈的愛國情懷;陳鐵軍、周文雍將敵人的槍聲作為婚禮的禮炮，相擁走向刑場從容就義……他們頭可斷，身可死，共產(chǎn)主義信仰永不丟。他們是中華民族的中流砥柱，他們將人生的支點(diǎn)牢牢地架在了鮮紅的黨旗下。
83年上下求索，83年勵(lì)精圖治，一代又一代共產(chǎn)黨人忠貞不渝地實(shí)踐著在黨旗下莊嚴(yán)的誓言，身先士卒，鞠躬盡瘁，涌現(xiàn)出了一大批焦裕祿、孔繁森似的好干部，甘灑熱血，無怨無悔，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的心血和精力�！量h寒坡鄉(xiāng)四房嘴村黨支部書記××，拖著殘疾之軀，歷盡千辛萬苦，帶領(lǐng)群眾調(diào)結(jié)構(gòu)、興產(chǎn)業(yè)，建新村、修學(xué)校，短短五年，使一個(gè)貧窮落后、愚昧封閉的僻遠(yuǎn)山村變成了“五通”、“六無”的文明新村;“支書媽媽”××10年如一日，含辛茹苦照料外出務(wù)工者子女，又把愛民深情轉(zhuǎn)化為富民行動(dòng)，帶領(lǐng)群眾修橋筑路調(diào)結(jié)構(gòu);×縣馬鞍鎮(zhèn)琳瑯村黨支部書記×從“刁民書記”到“愛民書記”，再到千方百計(jì)帶民奔富路的“富民書記”;順慶區(qū)華鳳鎮(zhèn)張關(guān)埡村黨支部書記陳君充分發(fā)揮城郊優(yōu)勢，帶領(lǐng)群眾念好“立、興、引”三字經(jīng)，同時(shí)馬不停蹄地開展文明新村建設(shè)。這些耳熟能詳?shù)拿�，正是“××精神”的延續(xù)和傳承，正是“三百工程”在×大地開出的燦爛花朵……他們舍小家，顧大家，嘔心瀝血，日夜奔波，真心愛民，一心富民，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性為支點(diǎn)，以愛民的情懷為支點(diǎn)，在平凡的崗位上，創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績。魯迅先生說得好：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”
今天，當(dāng)我站在這里，一一想起這些光輝的名字，我比任何一個(gè)時(shí)候更真切地感受到了共產(chǎn)主義信仰的偉大力量，感受到了作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的驕傲和自豪，感受到了肩負(fù)的歷史使命的光榮和神圣。是的，在奔赴共產(chǎn)主義理想和信仰的途中，我還只是一個(gè)虔誠的朝圣者，我所從事的，也只是一份平凡而瑣碎的工作，然而我堅(jiān)信，真正的偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高高昂起頭顱，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)!我們的事業(yè)，只有靠我們的辛勤工作，才會(huì)有更加燦爛的今天和明天;我們平凡的生命只有在奉獻(xiàn)中才能得到升華和完善。是的，我們也許不能馳聘疆場，建功立業(yè);我們也許無法縱橫天下，轟轟烈烈烈;我們也許不能指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。但我們可以像××，像任長霞，像李李素麗，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇。星星之火，可以燎原，小草雖小，一樣能染綠整個(gè)大地。我們的人生可以平凡，但只要有堅(jiān)定的信念作為支撐，就必須不會(huì)淪為平庸!就必須能夠煥發(fā)應(yīng)有的光彩!
清人鄭板橋在一幅畫竹中曾題道：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情�！币粋�(gè)封建時(shí)代的官吏，尚且有如此愛民情懷，我們身為黨的兒女，又怎能不與人民群眾心心相印、息息相通，為他們的根本利益忘我工作，甚至不惜犧牲自己的一切呢?
我想，人的一生要遞交兩份答卷，一份交給社會(huì)，讓群眾評(píng)判，一份交給自己，讓自己翻檢往事無怨無悔。而作為一名共產(chǎn)黨員，他的一生要遞交三份答卷，一份交給社會(huì)，讓群眾為你打分，一份交給自己，讓自己無愧于心，一份交給黨，讓黨旗因你而增添光彩。我也許不能做到完美，但我會(huì)努力做得更好，因?yàn)�，我曾在黨旗下莊嚴(yán)宣誓：我是一名共產(chǎn)黨員，我將人生的支點(diǎn)架在了黨旗下。