被折斷的翅膀
被折斷的翅膀1
曾經(jīng)，有一個很美很美的夢想：長大后做一個漂泊的畫家，每天在不同的城市，看到不同的面孔，以畫為生。
想像，在一個很冷很冷的冬季，在北方的某個無名的小鎮(zhèn)，穿著我最愛的黑色風(fēng)衣，一臉漠然地穿過繁華的街道，為夢而生。
以前，在回憶的某一個角落，我拿起如今最愛的畫筆，用很重很濃的色彩，設(shè)計一個4K的天地。有很高很藍(lán)的天，有肆意飄動的裙角，有隨風(fēng)舞動的發(fā)絲，還有，不遠(yuǎn)處鮮紅的楓樹林。
很多很久以前，我就開始學(xué)習(xí)繪畫了。畫的東西很雜：有小人書上可愛的動漫小豬，有畫室里橫七豎八的石膏，有畫冊上淡藍(lán)色的向日葵，很多，很多，卻不小心在轉(zhuǎn)角處，散落在童年的每一個角落，像碎了的玻璃，折射著七彩的夢。
那時，我還無憂無慮，沒注意到，我快長大了。
六年級后，小學(xué)畢業(yè)，我拿著畫板，提著工具箱，準(zhǔn)備像往常一樣去畫室。媽媽攔住我，說：“乖，你要上初中了，我送你去學(xué)英語，好嗎？”一直很乖的我，乖乖地放下了畫板和工具箱，無所謂地拿起了筆記本，走出了我的夢，卻沒有注意到，身后，似乎有什么東西破了，碎了。撒了滿滿一地。
當(dāng)我在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，說著唱著ABCD的時候，角落里的白色的畫板開始蒙上了一層薄薄的塵，金屬夾的地方，似乎有了歲月的痕跡。當(dāng)我聽老師說著主語、謂語、賓語，昏昏欲睡時，角落里的白色畫板已經(jīng)看不到筆頭的痕跡了。直到有一天，它消失地我的眼里——被當(dāng)作廢品給丟了；直到有一天，我拿不動曾經(jīng)揮撒自如的畫筆時；直到有一天，我找不到曾經(jīng)的兩大箱成長的作品時，我才發(fā)現(xiàn)，我夢想的翅膀被折斷了，我才發(fā)現(xiàn)，所有的曾經(jīng)已成了回憶，被鎖在角落里的大箱子，而我，丟了鑰匙。
我以為，我可以繼續(xù)飛翔；我以為，我可以永遠(yuǎn)微笑；我以為，我可以繼續(xù)做夢，卻發(fā)現(xiàn)，我長大了，我的夢想折了翅膀。
2下一頁@_@我是分割線@_@
被折斷的翅膀2
不知曾幾何時，心不在學(xué)會一切，只是很累很累。不知它是否在流淚，沉醉于歲月塵封的日子里，就算是我也只能袖手旁觀，要不然我還能怎么做？
本以為幻想可以滿足內(nèi)心所需。騙了誰卻始終騙不了自己，一切泡沫飛向天空的剎那間，心徹底碎了。不知我要給，我還能給自己什么活下去的理由？
很久以前開始了這樣一段生活，一章又一章，一節(jié)又一節(jié)。始始終終以謊言充實，又時不時害怕它膨脹，害怕它慢慢被自己所向往。
始終忘不了他，始終不能講出真實的話，只覺著心里萬分累，萬分疼……為何為何，我這樣一個該自我導(dǎo)電，然后爆炸的人，還能生活在那樣一個幸福的家庭，雖然沒有太多物質(zhì)，雖然還是滿足不了自己。
但終究只有它容納了我，那是一個港灣，更是一個伊甸園，或許只有當(dāng)船漂流時間長了才會想家，或許只有回憶了，才知道心傷了，或許等到心傷了，才知道累了。是該睡醒了，是該滿足了，是該遺忘了，是該離開了吧！
曾經(jīng)的幻想是你能夠帶我去天堂，曾經(jīng)的幻想是你可以帶我到處飛翔，曾經(jīng)的幻想哪怕只有一把吉他，你也會用音樂來為你身旁美麗的天使療傷，天使肯為你舍下上帝賜予的那雙潔白的翅膀，你為何不愿像牛郎一樣，你為何不愿像梁山伯一樣，你為何不愿和我成就他們一樣的佳話？
天使的翅膀已被折斷，愛情不知在何方向？
被折斷的翅膀3
中國人一定難以想象：一個家長會因為幼兒園教師教了三歲孩子一個字母就把幼兒園告上了法庭；更不會想到一個國家會因此修改法律，在《公民權(quán)法》里對幼兒在學(xué)校的權(quán)利作出專門的規(guī)定，因為這發(fā)生在美國——
1968年，美國內(nèi)華達(dá)州一位叫伊迪絲的三歲女孩告訴媽媽，她認(rèn)識禮品盒上“open”的第一個字母“o”。這位媽媽很吃驚，問她是怎么認(rèn)識的。伊迪絲說：“希拉小姐教的”。
這位母親表揚(yáng)了女兒之后，一紙訴狀把希拉小姐所在的幼兒園告上了法庭，理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力，因為她女兒在認(rèn)識“o”之前，能把“o”說成蘋果、太陽、足球、鳥蛋之類的圓形東西。
三個月后，此案在內(nèi)華達(dá)州州立法院開庭，幼兒園敗訴，因為陪審團(tuán)的二十三名成員被這位母親在辯護(hù)時講的一個故事感動了。
她說，我曾到東方某個國家旅行，在一家公園里曾見過這么兩只天鵝，一直被剪去了左邊的翅膀，就放在較大的一片水塘里；另一只完好無損，被放在一片較小的水塘里。管理員告訴我，這樣能防止它們逃跑，剪去一只翅膀的無法保持平衡，飛起后就會掉下來；在小水塘里的雖然沒有被剪去翅膀，但起飛時因沒有必要的滑翔路程，而老實地待在水里。當(dāng)時我非常震驚和悲哀。
今天我為女兒的事來打這場官司，是因為我感到伊迪絲變成了幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只幻想的翅膀；他們早早地把它投進(jìn)了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。
這段辯護(hù)詞后來成了內(nèi)華達(dá)州修改《公民教育保護(hù)法》的依據(jù)�，F(xiàn)在美國的《公民權(quán)法》規(guī)定，幼兒在學(xué)校擁有兩項權(quán)力——玩的權(quán)利和問為什么的權(quán)利。
我也一直在思索，我們是怎樣對待這件事的呢？當(dāng)你的孩子在小小年紀(jì)就學(xué)會了老師教的字、詞、詩，甚至是數(shù)學(xué)題后，你是高興呢還是感到悲憤呢？我想感到高興和自豪的是絕大多數(shù)，感到悲憤的幾乎沒有吧。許多人會認(rèn)為老師在培養(yǎng)“神童”呢！其不知他們在折斷你孩子想象的翅膀！這也就是今天我們教育的悲哀：一直在呼喊注重孩子的素質(zhì)教育卻從孩子一出生就把它放在了造就神童的“流水線”上。同時我又在想，我們有那位家長能對當(dāng)前幼兒越來越早地開展學(xué)前教育叫“不”呢？能從自己的孩子開始嗎？
被折斷的翅膀4
我上個星期四，在紀(jì)念3周年的地震消防演習(xí)中不幸摔了一跤，磕掉了2顆門牙，周圍長好的2顆牙，雖無大礙，卻因2顆門牙神經(jīng)錯亂所導(dǎo)致，18周歲后還得拔掉，裝假牙。
唉，門牙只有2顆，假牙卻有4顆，直接乘2。仔細(xì)想想，大門牙最為關(guān)鍵，還要花不必要的錢去用痛換4顆“潔白”的假牙，一想起這事，我就一肚子火，更主要的是:我現(xiàn)在才11周歲，要再過7年才可以裝，我今后7年的的精神生活，誰來負(fù)責(zé)？�。繉W(xué)校不是萬能的，它不能解決我以后的精神折磨，我以后怎么辦，現(xiàn)在，我吃飯都成問題，本人，本來就瘦，飯又吃不了多少，照這樣下去，我不營養(yǎng)不良才怪呢。
后面幾顆槽牙，還有幾顆沒有長齊，連肉都吃不了。悲哀，我有責(zé)任，學(xué)校也有，為什么要抱頭？他們知不知道，我的代價有多少？首先，我的很多夢想比如：上舞臺、做演員......相貌不美觀不說。更讓父母擔(dān)心，我搞不懂學(xué)校怎么想的，怎么一點(diǎn)都不考慮安全問題。班主任是申明了，主要學(xué)生整體素質(zhì)忒差勁，給我造成如此大的傷害，同時也把我的理想翅膀折斷了。我恨不得讓他們也嘗嘗我的痛苦。寫到這里我的心里一肚子烈火，我想告訴你們：我夢想的翅膀折斷了！
我一定會找回說法的！
被折斷的翅膀5
藍(lán)天，白云，還有蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和諧自在的飛翔時，是否也想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀，沒有翅膀，蒼鷹是永遠(yuǎn)飛不起來的。
我沒有看見過折翅的鳥兒在空中飛翔，折了翅它飛不起來，同樣，折翅的人也是沒有前途的，人是智慧的，他的心靈長著一對翅膀。憑著那對翅膀穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找那生命的真諦。
心靈的翅膀，無形的動力，鳥兒的雙翼，翱翔的奇跡，就如同鳥兒的翅膀一樣，人的心靈也需“雙翅”來為他導(dǎo)航。不至于迷失自己的航道，不論你是魔鬼還是精靈，我都不會向你屈服，因為我擁有“雙翅”，哪怕只有那尚存折斷的翅膀，卻永遠(yuǎn)都可以為我證明，我沒有向誰屈服。因為我那折斷的翅膀就是我與暴風(fēng)雨的搏斗的見證，我沒有屈服。
藍(lán)天、白云，我渴望重返藍(lán)天，我向往穿梭白云，但那只能成為過去。因為翅膀斷了，但是我沒有遺憾，也永遠(yuǎn)不會再留下來遺憾，因為畢竟我努力了，我也嘗試了向命運(yùn)挑戰(zhàn)，雖然失敗了，雖敗猶榮，
折斷的翅膀，逝去的奇跡！
藍(lán)天、白云、永遠(yuǎn)的回憶，我不悲觀，我也不會消沉，至少我還擁有回憶，還有……
被折斷的翅膀6
心存夢想，放飛翅膀，懷著一顆積極進(jìn)取的心。——題記
微不足道的小草，渴望變成嬌一艷的花兒；起風(fēng)即散的沙礫，盼望聚沙成塔；生生不息的小溪，希望匯成汪洋大海。即使是小小的夢想，也有綻放的時候。
小時候，我的夢想是當(dāng)一名宇航員，翱翔在宇宙天際，有時想想都覺得威風(fēng)凜凜，可以與星星月亮相伴舞蹈，與風(fēng)雨雷聲唱交響樂，是多么美妙，多么愜意的事呀！可上了初中后，我的想法不再是這么幼稚單純。一次一次看到火箭發(fā)射升空，聽見震耳欲聾的響聲，我的心里思潮起伏，如今我想當(dāng)宇航員的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈了。不僅僅是為了好玩，為了滿足我的好奇心，更是承載著中華民族偉大的復(fù)興夢，“少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動，不懈的追夢，圓夢才能改變生活�！�
不錯的，努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，初中學(xué)業(yè)漸漸地加重，有時壓得我喘不過氣，但我的“飛天夢”卻一直深深的扎根在我的內(nèi)心，毫不動搖。在閑暇時刻，我都會密切的關(guān)注著航天事業(yè)的訊息：9月15日發(fā)射的天宮2號，10月17日發(fā)射的神舟11號。讓振興民族航天事業(yè)的愿望更近了一步。我們祖國圓了千年的“飛天夢”，為此我驕傲，我自豪！我心中夢想的種子也開始生根發(fā)芽，不停滋長......
當(dāng)宇航員的夢想，看似可望不可及，但將夢想視為一種終生奮斗的目標(biāo)，我相信終會有一天在現(xiàn)實中開花結(jié)果。
正因為有了夢想，心才能飛翔，放心去逐夢吧！不要懼怕前方遙遠(yuǎn)，不要擔(dān)心道路泥濘崎嶇的，勇敢逐夢，夢想之花就會綻放！
不逃避，不閃退，看著成功向我招手。
被折斷的翅膀7
當(dāng)我插上夢想的翅膀準(zhǔn)備起飛時，卻發(fā)現(xiàn)，翅膀斷了。 ——題記
小時候的我，對生活充滿著熱愛，對未來有著美好的夢想。我認(rèn)為，只要我付出了，夢想就一定會實現(xiàn)。可是那天的事情卻讓我的夢想落空了……
那天是一個非常熱鬧的日子，許多的英語高手都在那里緊張的準(zhǔn)備著，我也不例外，正在精心的準(zhǔn)備著演講稿“Hallo,everyone!I am glad to be here.……”準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，比賽的時間到了，我深吸了一口氣，默默地告訴自己“別緊張，有夢想就要追”。
輪到我了，我大步走上前去，像機(jī)器一般說出了一大串英文，可到中間時，我突然忘詞了，此時，我的腦子一片空白，什么都忘了，我默默的告誡自己“別慌，千萬別慌，冷靜一下，仔細(xì)想想！”可是，還沒等我想出來，評委已經(jīng)放棄我了。我像做夢一般，連自己是怎么下臺的我都不記得了，走出那扇門，我才發(fā)現(xiàn)，一切都結(jié)束了，我失敗了。
看著晉級的選手得意的微笑，我只有苦笑。我該怎么辦？是大哭一場，還是裝作沒事人一樣回到教室。在兩者之間，我選擇了后者。因為我不能讓別人認(rèn)為我是那么的懦弱，無能�；氐浇淌�，同學(xué)們都在安慰我，我咬著牙，告訴自己別流淚。好不容易熬到了放學(xué)，我飛一般的沖出了教室，躲在角落里默默地流淚。為什么我努力了那么久，付出了那么多，可結(jié)果卻是失�。繛槭裁�？這不公平！
我感到天空一下子變得是那么昏暗，沒有陽光，有的只是一片黑暗，我好恐懼，好孤獨(dú)，沒有人與我作伴，沒有人能理解我內(nèi)心的痛苦。
現(xiàn)在，我才意識到，夢想不僅僅需要付出努力，更需要有在面對挫折時的堅強(qiáng)，以及良好樂觀的心態(tài)。只有這樣，我的夢想才會實現(xiàn)。
夢想的翅膀雖然斷了，但是，我可以將它修復(fù)，相信康復(fù)后的翅膀會飛得更高，更遠(yuǎn)！
被折斷的翅膀8
這個夏天，我與你們一路走來，開心并快樂著
炙熱的陽光，樸實的草香，干凈的校服，甜美的笑容，你們飛翔在夏日的五彩天空
一步一個腳印，一頓一個回眸，瀟灑的身姿，華麗的轉(zhuǎn)身，青春的氣息你們展現(xiàn)的淋漓盡致
這個夏天，我與你們同在。
在你們活力張揚(yáng)的感染下，我似乎回到了那屬于我自己的夏天，與你們一樣，踏過你們現(xiàn)在正要經(jīng)歷的路程。過程是美好的但也是辛酸的'，在你們那略顯青澀的臉頰上，我望到了一往直前的勇氣，披荊斬棘。
喜歡那個熱氣撲鼻的夏天，蟬的鳴叫，我們都聽到了那是命運(yùn)激昂曲，燃燒著生命，點(diǎn)燃了整個夏日的熱鬧。
生如夏花之燦爛，你們正詮釋著奔跑著，去撲捉屬于自己的真諦。我小心翼翼的的靠近你們，全然不知原來你們是如此的熱情，所以，我之前的擔(dān)心蕩然無存，開始融入到你們的節(jié)拍中，跟你們一同敲響這一個一個歡快的音符。
你們是一群快樂的孩子，同樣你們也是一群優(yōu)秀的藝考生。
或取，接觸的時間不長,或取，頻繁的分班以至于跟你們不熟，但我們都全然接受著這個夏天的安排。
在你們攤開白紙，將熱情奔放融入畫筆的那一刻，我也看到了你們的執(zhí)著，心中對大學(xué)的渴望。
潑墨揮毫，顏料的傾灑，五顏六色。正如同你們現(xiàn)在美好的青春，你們正用自己的努力將自己描繪，阿娜多姿。千姿百態(tài)。
從荔浦的那些孩子，再到小六班。這個夏日就是你們陪我這樣走過。
所走的道路不長，但在那時刻，我是開心的。
可能在那些純學(xué)習(xí)的孩子眼中，你們是多么自由，多么輕松，只要這樣玩著就能上大學(xué)。對于這樣的想法，我們可以直接一巴掌蓋過去，也可以不用跟他們解釋太多，因為他們不懂，他們只是在他們的想象中這樣理解，所以他們也不配知道你們所付出的辛酸。
藝考生自己明白這其中的辛酸，從當(dāng)初從接觸你們時的那份淡然再到11月末，我終于看到了你們的惶恐。那是對自己的迷茫。但每個人都必須跨過去，你們也不能例外。
一句一句的開導(dǎo)，一次次的鼓勵。你們怏然挺身，正視統(tǒng)考。向那障礙發(fā)出最猛烈的沖鋒，你們是好樣的。
繁夏過后，他沒有再帶一次炙熱進(jìn)入金秋，就是那樣的站在分割線那邊，用充滿期待的眼神望著你們，或許你們感受不到，但你們與這個夏天結(jié)下了不解之緣。
我是幸運(yùn)的，你們也是幸運(yùn)的。在藝術(shù)這個集體的懷抱中，我們彼此分享著溫暖。寒秋以至，但又算的了什么呢？
終于，那一天還是到來了。沒想到他會來的那么早，但從你們的臉上，我望不到了之前的那么熱情，更多的那份欲火焚燒后的解脫。我叩問著自己，自己以前是否也是這樣？是的，答案是一樣的。
鯉魚躍龍門，深秋還伴落葉。金榜題名時，手臂還纏金絲帶。
在總動員的那個夜晚，你們向深秋發(fā)出了最后的咆哮。當(dāng)時，我的熱情也被你們點(diǎn)燃了。但那一刻。只有慧欣一笑，倍感欣慰。
攤開手，望著手中的的那條條紋路，原來，心中的那個夏天還沒走遠(yuǎn)，她時時刻刻陪在的身邊，同樣的場面，我就可以將心中那個最深處的回憶呼喚，我的華薈，我夢開始的地方。
… …
時間真快，也到了年末。
你們的成績也都出來了，昨晚看著你們在跟我傾述著這評卷老師有多么不公平，當(dāng)時我沉默了，那一刻心情是異常的沉重。
因為，我也是那樣過來的。或取不公，但我們唯有坦然面對。
經(jīng)過風(fēng)花雪月的洗禮，你們有的已經(jīng)開始懂得沉穩(wěn)，有的卻還是那樣的浮躁。面對失意，我們不該抱怨什么，有的只是加倍的努力。
在你們盛開的季節(jié)，我只是一個匆忙的過客。一閃而過。
失意的天使，你我都曾是。
夢想還在，道路還寬，奔跑的腳步依然矯健。
告別了最夢幻的繁夏，我十指相扣，祝福你們在接下來的校考之路一帆風(fēng)順。
20xx.12.29（給那些我?guī)н^的孩子）
被折斷的翅膀9
在遙遠(yuǎn)的森林里，住著兩只鳥，它們深深相愛了。
它們舍棄了各自的巢，一同筑了一個大巢在中間，這樣，它們除了白天一起飛翔、玩耍、覓食，夜里還可以一起回巢、依偎、睡眠。
但是，兩只鳥太相愛了，它們覺得這樣還是不夠。因為它們偶爾在林間覓食，還會失去對方的蹤影，遇到天空中的老鷹，也會因驚慌失措而失散。
“為了證明我們的愛，不如把我們的翅膀綁在一起，我們就永遠(yuǎn)也不會分開了�！币恢圾B說。
“我也正有這個意思。”另一只鳥回應(yīng)。
它們找來森林中最堅韌的枝條，把翅膀緊緊地捆在一起，互相說：“全天下再也沒有比我們更相愛的鳥了�！辈虐残牡卦诔仓兴ァ�
第二天清晨，燦爛的陽光把它們喚醒，兩只鳥一起唱著歌準(zhǔn)備去覓食，當(dāng)它們跳出鳥巢時，卻同時重重地摔在地上。
它們掙扎著爬起來，不管多么努力，都無法讓自己起飛。它們這時才知道，兩只鳥有四只翅膀，綁在一起，卻一只也不能起飛。
它們一起把枝條啄開，振翅飛向空中。
一只鳥說：“親愛的，你不能沒有翅膀。”
另一只鳥說：“親愛的，你也不能沒有翅膀�！�
這兩只鳥，從此過著幸�？鞓返娜兆�。白天，因為空間與自由，各自飛翔和覓食。夜里，因為愛，回到共同的巢中，依偎和纏綿。
看完這個故事，也許有人會笑為愛將翅膀綁在一起的笨鳥，然而生活中，又有多少人為愛干脆折斷了翅膀呢？
被折斷的翅膀10
天塌地陷，身埋廢墟命懸一線
薛梟是綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)高二學(xué)生。
5月12日那天下午，薛梟正坐在四層教室里上化學(xué)課，老師唐杉講完課后，又布置了幾道習(xí)題，薛梟和同學(xué)們都在聚精會神埋首做題，教室里靜得只有筆紙接觸時的“嚓嚓”聲，眼看快下課了，老師在講臺上整理教案。薛梟仍振筆疾書，想趕在下課前將最后一道習(xí)題做完。就在這時，突然教室地動山搖，同學(xué)們驚慌失措，唐老師第一個反應(yīng)過來：“地震了，大家不要慌！”但已亂成一團(tuán)的同學(xué)們，并沒有因此安靜下來，前排反應(yīng)快的同學(xué)已沖出教室，坐在后排的薛梟，看著搖搖欲墜的天花板，知道大禍臨頭，逃生已來不及，索性鉆到課桌底下，只聽“轟隆”一聲巨響，整個教室坍塌下來。心驚肉跳的薛梟，只感到腳底一空，人一個勁往下掉，之后就什么都不知道了。
塵埃落定，滿目狼藉，也不知過了多長時間，當(dāng)薛梟漸漸從昏迷中醒來，煙塵塞滿了鼻孔，窒息得難受，廢墟下漆黑一團(tuán)什么都看不見。當(dāng)視線逐漸適應(yīng)周圍黑暗后，他才隱約看清殘垣斷壁將自己囚在一個狹窄空間，甚至連翻身改變一下姿勢都困難。驚魂未定的他，知道所有生命通道全被堵死，要想活著出去，比登天還難。
薛梟欲哭無淚，那種身陷困境的惶恐絕望，從心底泛起。他的右手被預(yù)制板死死壓住，且痛得錐心刺骨，他就拼命用左手去推，可重如泰山的預(yù)制板紋絲未動，一種可怕預(yù)感襲上心頭，恐怕這條胳膊是保不住了。不但右手被卡牢，就連雙腿也被水泥板夾住，動彈不得，他就試著一點(diǎn)點(diǎn)活動，腿下面的瓦礫突然松動一下，他趁勢先將左腿抽了出來，運(yùn)動鞋卻留在縫隙里，還好，除了皮膚擦傷流血外，并無大礙，而右腿卻不容樂觀，無論怎樣拼命掙脫，就是拔不出來。
除了遍體鱗傷外，那種恐懼絕望，無時無刻不在吞噬著他，自己埋得這樣深，也不知道能否有人前來救援，此時，他想起了生死未卜的父母，不知他們是否躲過一劫，他多么希望父母能找到自己。他扯開喉嚨，帶著哭腔，高喊幾聲：“救命�。 笨墒�，廢墟內(nèi)外一片死寂，并沒有激起一絲回響，他這才淚如雨下，不知如何是好。
除了左手左腿能活動外，他就像標(biāo)本一樣被固定在廢墟下，黑咕隆咚的廢墟里，嚴(yán)密得如同恐怖墳?zāi)�，與世隔絕，早已沒有時間概念，也不知自己究竟埋了多長時間。突然，他感到廢墟一陣顫抖，碎磚塵土順著瓦礫縫隙撲簌簌滑落，他知道，這是余震，還好，頭上斷梁并未塌落下來，否則自己非粉身碎骨不可。
忽然，他感到眼前一亮，一絲光線透射進(jìn)來，隱約可見天光云影，可能剛才的余震，震出一條縫隙，才帶給自己一線光明。真是暗室逢燈，薛梟心頭立刻亮堂起來，他突然感到自己呼吸也順暢許多，雖然光線細(xì)若游絲，但畢竟給絕境中的自己，開辟一條生命通道。那一刻，求生欲念，像一團(tuán)熊熊燃燒的火，在他心底蔓延開來。
堅持到底，一息尚存絕不放棄
埋身廢墟下的薛梟，沒有想到，自己生存將面臨一場嚴(yán)峻考驗。自從地震發(fā)生后，自己一直水米未盡，早已饑腸轆轆，餓得六神無主，那種饑餓難耐的滋味，令他痛苦不堪，他用左手，在地上一氣亂摸，想找點(diǎn)能吃的東西，可是遍地磚頭瓦塊，想找到果腹東西，簡直比大海撈針還難。實在餓急了，他就咽口吐沫，后來嘴巴干燥，吐沫也絕跡了，他只能任“餓魔”在體內(nèi)橫沖直撞。
饑餓感尚未退去，焦渴感又卷土重來，廢墟下，高溫一直持續(xù)不下，身上僅存的水分，仿佛都順著毛孔蒸發(fā)掉了，嘴唇干裂，滲出血絲，喉嚨渴得直冒煙兒，渾身上下，火燒火燎的，幾次渴昏后，他都看見一條清亮小河，一會遠(yuǎn)在天邊，一會近在眼前，無論如何飛奔而去，就是喝不到河里的水。醒來后，他才知道是幻覺，是夢境，焦渴折磨得他奄奄一息，想大哭一場，自己這才發(fā)現(xiàn)，連淚腺都干掉了。
隨著氣溫升高，空氣中開始彌漫難聞氣味，直沖鼻子，令人作嘔，薛梟知道，那是從遇難同學(xué)尸體上散發(fā)出來的，熏得他頭暈?zāi)垦＃勖敖鹦�，他用衣角將嘴巴鼻子堵上，可是惡心的臭味，還是無孔不入，防不勝防。在死尸和臭味包圍中，薛梟度日如年，那種苦不堪言的滋味，比死還難以忍受，他不知道，這樣難熬的日子，何時是盡頭。
透過“一線天”，薛梟能感知外面世界的變化，天亮了，知道自己又熬過艱難一天，光線暗淡下來，意味著黑夜來臨，但他即使困倦已極，也不敢睡，因為一旦睡得太沉，營救人員呼喚聽不到，人家以為廢墟下沒活人，就會去別的地方。所以，自打地震以來，他沒睡過一次囫圇覺，有時困意襲來，實在支撐不住，他就以頭撞墻，用疼痛驅(qū)趕頻繁襲擾的困意。
就在薛梟眼看支撐不住的時候，突然，他聽到不遠(yuǎn)處傳來一陣微弱呻吟聲，虛無飄渺，仿佛從另外一個世界傳來，迷迷瞪瞪的薛梟，心頭一振，知道是幸存的同學(xué)發(fā)出來的，不由得問了一聲：“有人嗎？”話音剛落，一個聲音從頭上傳來：“我是李春陽。”隨后，一個個聲音冒了出來：“我是龍銳！”“我是蕭航！”一時間，十幾個聲音此起彼伏響起。聽到這么多熟悉的聲音，薛梟激動萬分，眼淚“刷”地涌了出來，他也回應(yīng)了一聲：“同學(xué)們，你們好嗎？我是薛梟！”
就像失散的小兵，一下子找到大部隊，危難之際，能與幸存的同學(xué)患難與共，薛梟激動的心情難以形容，雖然仍深埋廢墟，但有同學(xué)在身邊，自己不再孤軍奮戰(zhàn)。
橫七豎八的殘垣斷壁，將十幾個同學(xué)囚在各自狹窄空間，咫尺天涯，只聞其聲，不見其人，通過交談得知，有的同學(xué)身負(fù)重傷，有的同學(xué)則安然無恙。頭上的李春陽問：“薛梟，你傷著沒有？”薛梟有氣無力地說：“還好，只是右手和右腿卡住了，我現(xiàn)在渴得要命�！崩畲宏柎舐暭埠簦骸罢l手里有水，快傳過來！”過了很長時間，薛梟就覺得頭上的瓦礫在撲簌簌滑落，不一會兒，從一個拳頭大的窟窿里，遞下一個塑料水杯，帶蓋的那種。由于手腳被壓，行動受阻，薛梟費(fèi)了很大勁，才將杯子接住，這可是救命之水，當(dāng)他張開干裂嘴巴欲一飲而盡時，一個同學(xué)的聲音響起：“每個同學(xué)只能喝一小口，還有很多同學(xué)要喝……”見杯子里的水已所剩不多，雖然焦渴已極，但一想到其他同學(xué)仍飽受饑渴折磨，所以只喝一點(diǎn)點(diǎn)，潤潤冒煙的喉嚨，他又把杯子遞到了頭頂?shù)目吡�。這杯救命“甘霖”，也不知是哪位同學(xué)從廢墟里刨出來的。
為了讓大家精神起來，有同學(xué)提議唱歌，規(guī)則是，一個人唱兩句后，下一個人接著唱，接著，黑暗破敗的廢墟里，《真心英雄》的歌聲響起：“……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，每個人都不能隨隨便便成功……”歌聲令薛梟動容落淚，當(dāng)輪到他唱時，已泣不成聲：“把我…生命里…的每次感動…”哽咽的他唱不下去，只是胡亂哼哼兩聲。離他最近的李春陽鼓勵道：“薛梟，你是男子漢，一定要堅強(qiáng)挺住，會有人來救我們的！”接著，其他同學(xué)也都說了一通豪言壯語。
同學(xué)們的互相支持和鼓勵，令一度失去信心的薛梟又重新振作起來，他對同學(xué)們說：“大家不要再唱了，要保存好體力，這樣我們才能堅持下去�！�
廢墟里又平靜如初，但薛梟跟其他同學(xué)一樣，并不覺得孤單，因為他們心手相連，共同與死神搏斗。
絕境逢生，生命殘缺也要逆風(fēng)飛揚(yáng)
當(dāng)光線再次從頭頂透射進(jìn)來，薛梟知道，自己又挺過了一次鬼門關(guān)，此時，他感到自己體內(nèi)所有器官已達(dá)到崩潰邊緣，他時常神情恍惚，胡言亂語，就在他奄奄一息之際，突然，一陣雜亂腳步聲，從外面?zhèn)髁诉M(jìn)來，薛梟一激靈，睜大眼睛：“你們聽到了嗎？外面有人來救我們啦！”平靜的氣氛一下子被打破了，同學(xué)們驚喜之聲，此起彼伏，其中有個同學(xué)提議：“一個人聲音微弱，外面人聽不見，我們大家一起使勁喊！”于是十幾個人在數(shù)了“1、2、3”后，爆發(fā)出驚天動地的聲音：“這里有人，快來救我們！”這一招還真奏效，救援人員發(fā)現(xiàn)了他們，營救行動正式開始。
絕處逢生，這下有救了，同學(xué)們立刻來了精氣神，你一言，我一語，話匣子都打開了，除了相互鼓勵外，談?wù)撟疃嗟木褪浅鋈ズ蟾墒裁�。有人說：“我出去后，先找父母親人，我太想他們了�！庇腥苏f：“我出去后，一定好好學(xué)習(xí)，好好活著，生命太寶貴了……”當(dāng)輪到薛梟時，他舔舔干裂嘴唇，聲音嘶啞地說：“我出去后，一定痛痛快快把水喝個夠！”
由于埋得太深，給救援帶來相當(dāng)大的難度，營救進(jìn)度比較緩慢。興奮勁頭一過，薛梟感到疲倦困意又卷土重來，他實在支撐不住，就對一墻之隔的馬小鳳說：“我困得不行，就睡兩分鐘，你記得叫醒我�！瘪R小鳳怕他睡過去就不再醒來，她使勁喊著薛梟的名字，就是不讓他睡，其他同學(xué)也“聲援”馬小鳳，這樣，薛梟的睡意被聲浪驅(qū)散，他躺在那里，焦急苦盼著能早點(diǎn)被拯救出去。
為了防止同學(xué)們發(fā)生意外，因此每隔一段時間，就要自報家門，而在這一次報名中，有兩個同學(xué)沒有了回應(yīng)，薛梟心里明白，他們可能永遠(yuǎn)不會“報名”了，薛梟心里有些沉重和難過，他不知道下一次報名，還有誰會撐不住而掉隊，面對死亡，他并沒有恐慌，他覺得自己死不了，最困難階段都咬牙挺過來了，現(xiàn)在只是黎明前的黑暗，再堅持一下，就能重見天日。
埋得相對淺的同學(xué)，都相繼被救出，薛梟埋得深，不知啥時能輪到自己，當(dāng)馬小鳳被成功救出后，她說的第一句話就是：“薛梟傷得重，快去先救他吧！”薛梟聽得真真切切，不由得心頭一熱。
廢墟下始終彌漫著死亡氣息，饑渴的折磨再次襲來，奄奄一息的薛梟，甚至連說話的力氣都沒有了，不一會就昏厥過去，在剩下幾個同學(xué)的報名中，薛梟沒有了回應(yīng)，大家拼命喊他的名字，還是一片沉寂。李春陽以為他不行了，就找根棍子，從窟窿里探下去，使勁捅他的身體，薛梟被捅醒了。李春陽說：“你差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)�，喊你半天不吱聲，我以為你完蛋了�！毖n迷迷瞪瞪地說：“我沒事，就是渴得要命�！�
薛梟從同學(xué)口中得知，已是5月15日白天，據(jù)說，救援已持續(xù)了2天多，可還是沒有輪到自己，薛梟有些心焦氣燥，他想大發(fā)雷霆，但轉(zhuǎn)念一想，救援人員爭分奪秒地營救，也很辛苦，所以怨氣頓消，他在苦苦支撐著，期待自己獲救那一刻。
李春陽被救出后，救援人員開始清理薛梟周邊雜物，甚至他們粗重喘息聲都能聽到，就要出去了，薛梟心里一陣激動。這時，上面有人喊話：“下面同學(xué)再堅持一下，調(diào)整呼吸，保存體力，我們馬上救你出去！”實在渴得難受，薛梟沖上面喊道：“叔叔，快給我點(diǎn)水喝！”不大一會，從頭頂窟窿里扔下一瓶水，薛梟一口氣喝進(jìn)大半瓶，直到有人說，不能大量飲水，他才停下來，感覺口腔和胃里一下舒服許多。
“叔叔，能不能快點(diǎn)把我弄出去，我要不行了�！毖n恨不得馬上脫離苦海。救援人員說：“快了，快了，再堅持一下！”
15日晚上7時許，橫在薛梟頭頂?shù)念A(yù)制板終于被移開，被掩埋長達(dá)80多個小時的薛梟，被成功解救出來。當(dāng)有人問他：“出來后，最想干什么？”，他不假思索地說：“叔叔，我想喝可樂，最好是冰凍的�！毖n不知道外面有央視現(xiàn)場直播，而他這句孩子氣的話，通過鏡頭，傳遍了被悲情籠罩的整個中國。
16日，薛梟被轉(zhuǎn)送到華西醫(yī)院，由于右臂傷勢嚴(yán)重，感染氣性壞疽，必須截肢。當(dāng)時薛梟家人沒有趕到醫(yī)院，堅強(qiáng)的薛梟自己做主，同意截肢，并在手術(shù)單上按下手印。
截肢后，麻藥勁一過，創(chuàng)面?zhèn)谕吹盟浜沽芾�，夜不能寐。母親見他痛苦不堪的樣子，心如刀割：“實在挺不住，打一針止痛藥吧！”薛梟平靜地說：“沒啥事，挺挺就好了。”母親又心疼又驕傲：“這孩子真能吃苦。”
后來，薛梟才知道，東汽中學(xué)在這次大地震中被夷為平地，共造成240多名師生遇難，他們班45人，只有11人幸存。地震前，薛梟愛好籃球，是校隊的絕對主力后衛(wèi)，球打得虎虎生風(fēng)，他的偶像是喬丹、科比和麥蒂。痛失右臂，對喜歡籃球的他，是個沉重打擊，但薛梟卻依然樂觀堅強(qiáng)：“只要活著就好，右手沒了不要緊，我可以用左手創(chuàng)造美好未來。”
薛梟康復(fù)很快，目前已能下地扶床走上幾步。每天都有不少熱心人前來看望他。他對所有關(guān)心他的人說：“謝謝大家，我會盡快好起來的，我還要讀書，還要考大學(xué)�！�
我們衷心祝福堅強(qiáng)少年薛梟，早日康復(fù)，一生平安！
【被折斷的翅膀】相關(guān)文章：