找回童年作文800字
篇一:找回童年
童年就像記憶里的積木城堡,在小心翼翼地搭建后嘩嘩啦啦地散了,很難重建成原來的模樣,僅僅成為夢中永恒的泡影。
——題記
童年就是你手中遺失飛走的風箏,愈來愈模糊,離你越來越遠……
時光荏苒,迎著清晨的第一縷曙光,啍著歌謠,背著書包,乘著童年的紙飛機,向夢想的方向啟航,嘴里叼著棒棒糖,在秋千上快活地蕩漾,流露出天真的模樣,淚水和汗水洇濕在象牙塔上,記憶凝固在池塘邊的夏天,眸子里閃著遠方的明亮。
時光變遷,歲月的舞帶翩躚飄過,豆蔻年華清純的羞澀,騎著單車飛馳而過,干凈的肩膀被風越過,偶得偷閑,一起對著曠野大聲歌唱,到處彌漫著青春的氣息。
時光交錯,沒有單車的馳騁,沒有秋千的蕩漾,手里每天拿著最多的是筆,心里想的最多的是成績,心田里最渴望的是奇跡。
枯燥的學(xué)習(xí)生活壓得我們喘不過氣,偶爾抬頭,遙望星空,想起童年里的日記,春天在草地里打滾,夏天在田里捉螞蚱,秋天在樹下拾楓葉,冬天在雪地里堆雪人,恐怕人生很難再淋漓盡致地玩回童年吧!
當我們看見漫天泡泡時,又一次渴望,當我們聽見兒時的歌謠時,又一次希冀,當我們感覺到將由未成年過渡到成年時,又一次嘆息……
是什么,消磨了我們的鋒芒與銳利?是什么,扼殺了我們的天真與淘氣?又是什么,黯淡了我的青春與活力?
或許找回童年只是我心中埋沒已久的期許;或許找回童年只是我現(xiàn)在揶揄現(xiàn)實的努力;或許最終“找回童年”仍是一個遙遙無期的消息……
一個人的好奇心、童心隨著年齡的增長就會變?nèi),而事業(yè)心、上進心就會變強,我們丟失童年的同時,也滿載了收獲。
篇二:找回童年
讀過《根鳥》這本書,里面有個人物板金,他一路流浪,只是為了找到他的夢。他對根鳥說,我最后一場夢是一群小鳥消失在西方。從此他就沒有做過夢了,他不能沒有夢,于是他就一路向著西方去找自己的夢。這樣執(zhí)著的人,大概也只有小說里面才會有了。我突然多羨慕像他一樣的人,知道自己丟掉了什么,也敢放下一切去追尋自己想要的一切。(中國作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
瞧,我們活的多不痛快。我總是可以看到小小的孩子們背著大大的書包,明明是周末,卻依舊竄梭在大大小小的補習(xí)班之間,連懷在肚子里面的寶寶也需要胎教。孩子們的童年消失了,變成了一個個僅僅只在童話書里面的美夢?墒侨巳硕紤(yīng)該有童年的啊,為什么大人們要將一個個小孩子提早帶入競爭,難道大人們曾經(jīng)沒有童年嗎?為什么自私的剪掉原本屬于孩子們的童年,這太自私了。
我很幸運的擁有著一個只屬于我自己的童年,我在田野放著風箏,在小溪撿著鵝卵石,去樹林冒險,和小朋友玩著過家家。我們無拘無束,沒有什么比這更幸福了。我們不用擔心什么細菌,不用擔心一切。我們可以在田野追著蝴蝶,可以養(yǎng)一只自己的小兔子,帶著小狗遛彎。童年是彩色的,是有聲音的。是鮮活的,充滿冒險的.,是快樂無比的。
可是我看著這些周末不能睡懶覺的孩子們,小小的肩膀背著大大的書包,他們像一個個小超人,他們能歌善舞,他們英語說的可溜了,他們簡直就是一個個小天才?墒怯钟惺裁从媚。我想他們一點都不快樂。如果是我,我也不會快樂。
可是他們的童年該怎么找回來呢?他們自己是找不回來了。這個只能大人們幫他們找回來了。大人們總想要看到的是成績,無論多小的孩子,只要考試考的好就可以得到獎勵,無論是小學(xué)還是初中高中。這個像鎖鏈一樣牢牢的鎖住孩子們,為了成績?yōu)榱朔謹?shù),他們不得不奔波在各個補習(xí)班,因為他們的父母知道孩子不能輸在起跑線上,為了將來能夠考上好的大學(xué),找到好的工作。所以犧牲一下童年好像沒有什么了吧。
可是童年是美好的,是不應(yīng)該被剝奪的,這是人的一部分,是不應(yīng)該被未來的事情所提前剝奪的,難道那些成功的人難道童年就是補課過來的嗎?童年是最美的,一個人無論長到多大,童年的記憶都是最鮮活的,都不應(yīng)該被剝奪。
讓我們呼吁,大人們,把童年還給孩子們吧。幫他們找回童年,我想那個童年一定是有色彩的,鮮活的,充滿味道的。童年的記憶,仿佛還在昨天,仿佛還在吵鬧,還在我的眼前跳躍,請把最美的童年還給孩子們,放下他們大大的書包。
篇三:找回童年
火辣辣的暑假來臨了!這正是我們揮灑青春、秀出自我、尋找自己逝去的童年的黃金時期。我就在這個暑假中回了一趟童年,真正做了一回“小孩子”。
童年時期真好啊!回想童年,那時候我們無拘無束、無憂無慮,就像是一只快樂小鳥,愛到哪就飛到哪去,沒有人管得住你。與伙伴們一會兒爬樹摘果子吃,一會兒扔沙包,一會兒又在哪家看動畫片去了……童年時期是我最最懷念、最喜愛的時期,我做夢都想回到童年,回到我的故鄉(xiāng)去跟小伙伴們一起玩耍?墒,隨著年齡的增長,我們要去上學(xué)讀書,每天上課、寫作業(yè)、看書、上補習(xí)班,連周末也不能停歇。我們所有的時間幾乎都被學(xué)習(xí)這個“惡魔”給霸占了,而且年級越高,學(xué)習(xí)負擔越重。能像童年那樣無拘無束的玩耍似乎已成了遙不可及的事了。
放暑假了,我終于可以把“學(xué)習(xí)”暫且放下。在我的不懈努力下,爸爸媽媽無奈地答應(yīng)了我回老家看望奶奶的請求(與其說是看望奶奶,還不如說是去玩)。噢耶,我終于可以瘋狂的玩一回了!
回到老家后,奶奶見到了高興地直望著我。不一會兒,門外就傳來敲門聲。我打開門,天啊,我的伙伴并排地站在門前,一隔數(shù)年,我都快不認識他們了。他們怎么一起來了呢?原來,他們聽說我要回來了,早就相約好等我回來就第一時間來看我。我一時不知說什么好,伙伴們也沒有一個開口,顯然他們認不出我了。過了好一會,他們中的一個才遲疑地問:“你是小懷嗎?我是阿真啊!”我激動著說:“是!是!”我們?nèi)缤x別多年的親人一般激動地抱在一起,各自訴說著幾年的生活。時間不知不覺就過去了兩個多小時,伙伴們告別時跟我約好明天就去海邊玩。
第二天,我早早地起了床,吃完早飯后,我們在老地方——大榕樹下集合。這可是我們從小到大就集合的地方,我可不會忘。一路上,我們我們像小時候一樣嘰嘰喳喳、你追我趕。到了海邊的沙灘上,一陣海風迎面拂來,我頓時感到心曠神怡,十分愜意。突然,“嘩啦”一聲,我緩過神來,原來是秦安這小鬼用水來潑我,我大喊一聲:“接招!”于是我用手捧起海水朝他潑去,他這個機靈鬼,一溜煙地跑了。我趕緊追他去。突然,有人又在背后用水偷襲我,原來是阿真搞的鬼,“好啊,你們聯(lián)合起來攻擊我。看我怎么收拾你們”,我笑著挽起了褲腳,接著我用手捧起更多的海水朝他倆潑去,他倆也不甘示弱,聯(lián)合回潑我。“哈哈”“哈哈”,在這片沙灘上頓生許多歡聲笑語。這里可真是世外桃源,可真是我們玩耍的寶地。
打完水戰(zhàn)后,接著,我們決定在沙灘上拾貝殼,看誰拾得又多又好看。我有心當?shù)谝弧?晌耶吘乖诔抢镩L大,經(jīng)驗遠不及伙伴們的經(jīng)驗豐富,我便很快地敗下陣來,最后我才僅僅拾到了12個貝殼,而阿真和秦安、葉子他們都撿到了30多個呢!我真佩服他們!
在暑假,在老家,像這樣的一天有很多,我們總能像童年一樣找到許多不一樣的游戲,這些游戲總能讓我們樂此不彼地玩上一整天。這不僅增進了我們彼此的友誼,更重要的是,我在這個火辣辣的暑假里,秀出了真實的自我,找回了失去了的童年!
篇四:找回童年作文
活動課上,我們自由組織了一組同學(xué)玩“老鷹捉小雞的游戲”。
讓一位同學(xué)站在前面領(lǐng)隊,扮演“雞媽媽的身份”,再讓另一位同學(xué)扮演“老鷹”。我們其余的同學(xué)就排成一對,依次拉著前一位同學(xué)的衣服的小擺。躲在”雞媽媽“的身后。
游戲開始了”老鷹“展開翅膀向我們一群“小雞”撲來,“雞媽媽”也伸開翅膀,奮力地保護我們,我們就跟著“雞媽媽”這樣向左、向右、向東、向西……使命的逃脫“老鷹”抓捕。同學(xué)們都樂的前俯后仰。突然,一個同學(xué)摔倒了,其他的同學(xué)也被摔倒了。同學(xué)摔得滿地都是,真可謂是東倒西歪。這下可好,可給“老鷹”創(chuàng)造了好機會。它抓了我們“小雞”一只又一只。抓完以后,讓我們每個人唱一首歌,或者表演一個節(jié)目。就可以歸隊了,再回到“雞媽媽的身邊,同學(xué)們表演的可精彩了。
”老鷹抓小雞“這樣的游戲讓我玩的太開心了。它深刻的留在我的記憶中。
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