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      世界原來(lái)這么小作文

      時(shí)間:2021-07-23 20:10:19 初三作文 我要投稿

      世界原來(lái)這么小作文(通用6篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的世界原來(lái)這么小作文,歡迎閱讀與收藏。

      世界原來(lái)這么小作文(通用6篇)

        世界原來(lái)這么小作文 篇1

        我曾以為這世界是廣大的,大到能夠接受無(wú)數(shù)生命的洗滌,風(fēng)雨的訴苦?蛇@也僅僅是那童真的幻想罷了

        兒時(shí),由于父母工作繁忙,我便由爺爺奶奶看管。爺爺特別喜歡荷花,那時(shí)的我也不懂為什么。每當(dāng)我們夏天到公園里散步,爺爺和奶奶總要在池塘旁停留好一會(huì)兒,他們甜蜜蜜地靠在一起,看花要看半天。一次我不耐煩地對(duì)她說(shuō):荷花有什么好看的,那么普通,還沒(méi)牡丹嬌艷呢!誰(shuí)知爺爺并沒(méi)有反駁我,而是一只手挽著奶奶,一只手拉著我說(shuō):等你長(zhǎng)大就自然而然會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美了!

        記憶中的爺爺和奶奶十分恩愛(ài),有時(shí)難免會(huì)有小矛盾,但從不見(jiàn)他們分離,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,終于明白他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g荷花,原來(lái)他們就像這荷花陪伴荷葉,荷葉襯托荷花,直到永久、永久

        我上小學(xué)了,被父母帶走。而奶奶為了照顧我不得不與荷葉分離。那時(shí)的我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)離別之愁,怎能體會(huì)荷花荷葉的離別愁情呢?奶奶剛與爺爺分開(kāi)的幾天還好好的,但后來(lái),每當(dāng)吃飯時(shí)就要和爺爺視頻,問(wèn)他吃飯沒(méi),吃了什么。有時(shí)一有什么開(kāi)心事就與爺爺分享。有時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)奶奶總在嘴上嘮叨:真是的,這老頭子怎么還跟小孩一樣,不讓人放么!仿佛即使這數(shù)里遠(yuǎn)的距離,也難以割舍荷花荷葉之間的真情。但在那時(shí)的我眼里,只覺(jué)得他們這是多此一舉。

        終于我上初中了,也不需要奶奶的照顧了,荷花終于可以和荷葉團(tuán)聚了。但世間萬(wàn)物自有生存規(guī)律,爺爺在奶奶回去不久后離世了。我們不放心奶奶,便回去看看。奶奶有些魂不守舍的,我便拉著她去看爺爺最?lèi)?ài)的荷花。那時(shí)正值夏末,荷花和荷葉有些都垂頭低望。但奶奶眼中閃爍著淚花,仿佛從那荷葉身上看見(jiàn)了爺爺?shù)挠白,一個(gè)相伴她走過(guò)大半個(gè)余生的影子,卻猛然消失了。此時(shí)的我終于成長(zhǎng)了,看著余暉灑落在奶奶身上,仿佛看見(jiàn)兒時(shí),爺爺奶奶相互扶持看著荷荷。

        現(xiàn)在我才知道,原來(lái)世界這么小,小到連荷葉的生命都容不下。但正因?yàn)檫@世界的渺小,才讓荷花與荷葉相遇。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。荷花因荷葉襯托而美,荷葉因荷花扶持而生。盡管在這微小的世界,也讓這棵荷花荷葉的生命,繼續(xù)持續(xù)吧!

        世界原來(lái)這么小作文 篇2

        像往常一樣,我在晚上7點(diǎn)鐘打開(kāi)電腦。輕點(diǎn)鼠標(biāo),屏幕上赫然跳出了一行字:有你的信。我知道,一定是艾倫發(fā)來(lái)的電子郵件。艾倫是我在悉尼的朋友,去年夏天赴澳夏令營(yíng)時(shí)認(rèn)識(shí)的,F(xiàn)在,和他在互聯(lián)網(wǎng)上的通信已是三天兩頭的事了。

        真的,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)世界正慢慢變小,幾乎已經(jīng)可以稱(chēng)之為“地球村”了,F(xiàn)代社會(huì)科技的迅猛發(fā)展,使人們之間的聯(lián)系變得快捷而簡(jiǎn)單。飛機(jī)、電話(huà)、電腦……尤其是互聯(lián)網(wǎng)的推廣,一下子把世界推進(jìn)到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。就像我和艾倫,遠(yuǎn)隔重洋卻能輕松交流,彼此沒(méi)有感到一點(diǎn)時(shí)空的阻隔。

        艾倫通過(guò)我慢慢地了解了中國(guó),他知道中國(guó)有悠久的歷史,燦爛的文化,也有改革開(kāi)放后建設(shè)的新成果。他對(duì)中國(guó)的歷史很感興趣,總想找個(gè)機(jī)會(huì)到中國(guó)來(lái)玩玩。我和他的聊天也總是這方面的內(nèi)容。但有一天,艾倫忽然問(wèn)我,“希望工程”是什么。我告訴了他,他又說(shuō)很想捐助一個(gè)小孩子。我看到屏幕上快速地出現(xiàn)了幾行字:“我在新聞里看到,小孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué),真是可憐。我一直想為他們做些什么,你能幫幫我嗎?”我答應(yīng)了。艾倫馬上畫(huà)了一張大大的笑臉,又寫(xiě)“謝謝你”。

        第二天我就為艾倫找來(lái)了材料。這是一個(gè)家在安徽大別山區(qū)的小男孩,剛剛11歲。照片上的他,一雙眼睛大大的',里面流露出的純真和渴望讓人憐愛(ài)。我把材料上的內(nèi)容告訴艾倫:小孩的父親雙目失明,母親臥病在床,家里還有兩姐弟。小男孩成績(jī)一直在班上名列前茅,但現(xiàn)在已被迫輟學(xué)在家。發(fā)完郵件,我卻不知為何后悔起來(lái)。艾倫畢竟是外國(guó)人啊,把這些告訴他,會(huì)不會(huì)有損國(guó)家形象?俗話(huà)說(shuō),家丑還不外揚(yáng)呢!這么一想,這個(gè)念頭就再也揮不去了。擔(dān)心之余,我暗下決心,明天再發(fā)一份郵件,就說(shuō)弄錯(cuò)了,是我編出來(lái)和他開(kāi)玩笑的。那個(gè)小男孩還是由我自己來(lái)捐助吧!

        誰(shuí)知第二天早上起來(lái),艾倫的回信已經(jīng)在信箱里了。我一陣不安,不知他會(huì)說(shuō)些什么。打開(kāi)文件,信的抬頭清楚地寫(xiě)著那個(gè)小男孩的姓名。再一細(xì)讀,是艾倫寫(xiě)給他的信!通篇是真誠(chéng)的鼓勵(lì)之詞。我一時(shí)興奮得不知如何是好,怔怔地盯著屏幕,眼淚竟不由自主地淌下來(lái)。

        從此以后,艾倫每月通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把錢(qián)和寫(xiě)滿(mǎn)鼓勵(lì)的信發(fā)到我的電腦上,再由我負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)寄給小男孩,同時(shí)我把小男孩的回信發(fā)給他。今年過(guò)年時(shí),艾倫還寄來(lái)了壓歲錢(qián)。看著他一封封勉強(qiáng)用中文寫(xiě)就的信,我都會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分。這樣的傳遞我樂(lè)意去做。一聲聲問(wèn)候,一句句祝福,像親友溫暖的話(huà)語(yǔ),像家人殷切的囑咐,讓我感受到春天般的溫暖。

        一天早上去學(xué)校,發(fā)現(xiàn)走廊里新?lián)Q了一張招貼畫(huà)。畫(huà)上是5個(gè)不同膚色,不同發(fā)色的小孩子手拉手在地球上跳舞,乳白色的鴿子在四周飛翔?粗@張畫(huà),我不禁想起艾倫常說(shuō)的一句話(huà):我們都是一家人嘛!是啊,都是一家人。地理老師常說(shuō),地球很大,有七大洲四大洋,還有將近60億人口。但其實(shí),世界原來(lái)很小很小,小得就像一個(gè)家。真的,就像一首歌里曾經(jīng)唱過(guò):“告訴你一個(gè)發(fā)現(xiàn),你和我都會(huì)感動(dòng)。世界很小,是個(gè)家庭,是個(gè)——家庭。”網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人與人的距離近了,心與心的交流也會(huì)更充滿(mǎn)愛(ài),不是嗎?

        世界原來(lái)這么小作文 篇3

        原來(lái)世界這么小,小得八稈子打不到一塊的人居然也會(huì)相遇。

        ——題記

        在繁華的夜市里,到處是一片歡樂(lè)的景象,唯獨(dú)我一個(gè)人坐在街心花壇邊。由于父母離婚,我只能與以前的朋友們分離,跟著父親來(lái)到這個(gè)燈火輝煌的城市。而現(xiàn)在,這里的繁華與我無(wú)關(guān),歡樂(lè)與我無(wú)關(guān)。

        突然,街那邊傳來(lái)一聲女人的尖叫。我尋聲望去,看見(jiàn)一位老人正跪在一個(gè)時(shí)髦的年輕女人身邊,我不明就里,好奇地等待著戲的繼續(xù)上演,卻看見(jiàn)打扮得如痞子一般的你――鴨舌帽歪斜地戴著,一件普通的T恤,一條到處是洞的牛仔褲。你來(lái)到那女人與老人的身邊。

        原來(lái),老人騎三輪車(chē)經(jīng)過(guò)街邊時(shí),車(chē)箱邊緣不小心刮到了一個(gè)女人,女人的褲腿上出現(xiàn)了一個(gè)小裂縫,她居然要老人賠一百元,而老人抖抖索索才從口袋里掏出了十多塊錢(qián)。于是,老人只好下跪。你很瀟灑地過(guò)去扶起老人,并把一張“毛澤東”甩在女人身上,說(shuō)了一句:“滾!”,女人拿了錢(qián)很識(shí)相地走了。你問(wèn)老人:“怎么樣啊,你沒(méi)事吧?”老人雙手不知所措地搓捏著,感激地望著你。

        回到家,爸爸說(shuō)明天帶我去學(xué)校報(bào)到,我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不明白父母為什么離婚,只知道那是他們的決定,我尊重他們的選擇。

        第二天早晨,當(dāng)太陽(yáng)露出一半兒臉來(lái)的時(shí)候,我把衣櫥打開(kāi),隨便挑了件T恤和一條銀灰色褲子套在身上,然后跟著爸爸來(lái)到學(xué)校。

        我不知道爸爸是通過(guò)什么途徑把我塞進(jìn)這個(gè)學(xué)校的,我只知道自己當(dāng)時(shí)是木然地站在講臺(tái)邊,而班主任也是平靜地向同學(xué)們介紹我的到來(lái)。最后,班主任說(shuō):“你就坐在四組三號(hào)吧!蔽矣媚抗馑褜ぶ业淖唬羧,我又看見(jiàn)了你。怎么那么巧,我居然還坐在你后面?我朝座位走去,在經(jīng)過(guò)你身邊時(shí),你對(duì)我笑笑,就趴在課桌上睡覺(jué)去了。

        等放學(xué)回到家,晚飯后,爸爸說(shuō):“走,我?guī)闳ヒ?jiàn)個(gè)人!睕](méi)容我表態(tài),爸爸就半擁半拖地把我?guī)У搅艘粋(gè)女人的家。我習(xí)慣性地朝那女人叫了聲阿姨,然后打量著四周,在電視上方的墻壁上,看見(jiàn)了你跟這個(gè)女人的合影。那女人說(shuō):“他是我兒子,正讀初三,以后,你們就是兄妹了!彼坪跏芰顺林氐囊粨簦蚁肫鹆穗x開(kāi)時(shí)媽媽那哀怨的目光,明白了父母離婚的原因。我脫口而出:“你可真賤,就你這貨色還想當(dāng)我的媽?zhuān)俊薄芭尽,一個(gè)響亮的耳光在這安靜的夜里震蕩開(kāi)來(lái)。我跑下了樓,坐在河邊吹著冷風(fēng),凍得汗毛都要豎起來(lái)了。

        為什么要讓我跟你相遇?為什么你要成為我的哥哥?為什么這個(gè)世界要那么?小得讓人心碎,小得讓人卑微!

        世界原來(lái)這么小作文 篇4

        世界是由人與人之間的距離組成的。

        ——題記

        小時(shí)候,認(rèn)為廣州就是最大的地方了。一張廣州地圖,囊括了成百條街道,密密麻麻,數(shù)不勝數(shù)。長(zhǎng)大了一點(diǎn),視野開(kāi)闊了,知道自己的祖國(guó)是中國(guó),拿過(guò)地圖一看:共有34個(gè)省,其中包括四個(gè)直轄市,五個(gè)自治區(qū),兩個(gè)特別行政區(qū)。整個(gè)中國(guó)有成百上千的城市,不可謂不大。升上了初中,我才逐漸有了“世界”的概念:世間萬(wàn)物共生共存,和諧相處所構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

        可是,世界真的這么大嗎?答案當(dāng)然是否定的。

        一道數(shù)學(xué)題

        教室里,兩個(gè)以往形影不離的好朋友今天居然出乎意料地分開(kāi)了。她們好像賭氣似的,一旦碰面連招呼都不打,像兩個(gè)陌生人。第二天,兩人的冷戰(zhàn)還在繼續(xù),矛盾更加激化了。為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,兩人都要吵架,最后以一聲“哼”作為結(jié)尾。在下午的自習(xí)課上,其中一人想要請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題,而老師恰巧不在,剛想問(wèn)同桌,又想起兩人正在冷戰(zhàn)。另一個(gè)人看到她欲言又止的樣子,心中的氣頓時(shí)消了一大半,主動(dòng)幫她講題。兩人再次和好如初,又成了原來(lái)的“連體人”。

        原來(lái)世界這么小,小到像一道數(shù)學(xué)題,將朋友間的冰山化為烏有。

        一張鈔票

        “一共45.5元。歡迎下次光臨!笔浙y員對(duì)著面前的顧客說(shuō)。顧客給了一張50元,而收銀員可能是因?yàn)檫^(guò)于忙碌的原因,竟然把五元當(dāng)成了五角,找給那位顧客九元。那位顧客不知發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,拿著零錢(qián)和貨物往超市大門(mén)走去。來(lái)到門(mén)口時(shí),顧客像發(fā)現(xiàn)了什么似的,驚訝地望了望手中的錢(qián),但他什么也沒(méi)說(shuō)。在大門(mén)前站了一會(huì)兒后,顧客像是做出了什么決定似的,來(lái)到收銀臺(tái)前把五元還給收銀員,拿回他應(yīng)得的五角。

        原來(lái)世界這么小,小到像一張鈔票,將兩個(gè)素昧平生的人聯(lián)系在一起。

        一個(gè)座位

        天氣十分炎熱,公交車(chē)上人滿(mǎn)為患,每個(gè)人都希望能有一個(gè)座位坐。這時(shí),上來(lái)了一個(gè)老奶奶。她滿(mǎn)頭白發(fā),顫顫巍巍地走上公交?赡苁且?yàn)樘鞖庠颍瑳](méi)有人想讓出這來(lái)之不易的座位。一個(gè)小男孩站起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“您過(guò)來(lái)坐吧,我下一站就要下車(chē)了!崩夏棠搪(tīng)了,小心翼翼地在擁擠的人群中行走,來(lái)到小男孩的座位,慢悠悠地坐下,臉上帶著滿(mǎn)足的微笑。

        原來(lái)世界這么小,小到像一個(gè)座位,讓兩個(gè)萍水相逢的人了解彼此。

        世界說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。人與人之間的距離構(gòu)成了整個(gè)世界,距離近了,世界就小了;距離遠(yuǎn)了,世界自然。

        世界原來(lái)這么小作文 篇5

        小小的田野間,蒲公英從這頭飄到那頭,它所看到的,便是它的整個(gè)世界。

        想起蒲公英與土地想吻的瞬間,呱呱落地的哭泣聲似乎又回響在耳畔,緊接著是成長(zhǎng),然后又隨風(fēng)飄散在世界里,落葉歸根。一瞬間,人生似乎如蒲公英一樣簡(jiǎn)單了。

        不同的是,人可以上升到思想的表面,去感受,去愛(ài),去擁抱一切的幸福與創(chuàng)痛。而蒲公英只是靜默地飛著,在無(wú)聲中消散。

        想起明代的徐霞客,走過(guò)山山水水,他的世界又怎樣呢?在那個(gè)道路崎嶇,兵荒馬亂的年代,他為什么要將生命的意義放在漂泊上?或許正如簡(jiǎn)單的蒲公英,他所看到的便是他的整個(gè)世界。

        世界無(wú)限,心卻很小。李白說(shuō):“天地者,萬(wàn)物之逆旅也。光陰者,百代之過(guò)客也!鳖I(lǐng)悟到人如同蒲公英一樣渺小,他的心便不會(huì)再拘泥與凡塵,如同一只大鵬,飛向亙古的宇宙。此刻我又忽然明白,心的世界讓我們感受到世界的美好。

        可是,人終究要像蒲公英一樣,只能飛過(guò)短短的時(shí)間,短短的空間,世界有太多精彩我們都無(wú)法看到。彼時(shí),縱有李白的詩(shī)篇,徐霞客的山水好氣,也不能沖淡這份無(wú)奈。

        這就是我們的困境了,山水猶在,卻不在心中不,世界雖美,卻美不到眼里。在時(shí)代的焦躁下,西藏綿延的山脈,大海的湛藍(lán)已被忘卻。在失去了想象力的人眼中,世界的無(wú)限,美與不美,實(shí)則成了虛無(wú)。

        而體驗(yàn)虛無(wú)的人感受不到人生的滄桑,感受不到美的語(yǔ)言的智慧。“人是會(huì)思想的蘆葦”,但在“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的背景下,我們?cè)僖哺惺懿坏健拔覀兊氖澜纭绷。其意義,實(shí)則連蒲公英都不如。正如尼采所言“擁有過(guò),卻遺忘。”

        想起李白的詩(shī)篇,想起徐霞客走過(guò)千山萬(wàn)水的豪氣,想起飄飛的蒲公英,方才知道,生活的意義在于經(jīng)歷,在于體驗(yàn)。而最終的無(wú)奈只是世界附加的小小插曲,為了讓你感受快樂(lè)。

        我們的世界依然那么小,但我們的心卻要跨過(guò)千山萬(wàn)水。像李白,想徐霞客,作在天地間飄飛的蒲公英。

        世界原來(lái)這么小作文 篇6

        每個(gè)人生活在這個(gè)世界上,都會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界很大,是一個(gè)大千世界;然而有的時(shí)候,就又會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界很小,有時(shí)小到近在咫尺。下面請(qǐng)請(qǐng)看在我身上發(fā)生的幾件事吧。

        很小的時(shí)候,我有一個(gè)很要好的朋友,媽媽每次去田野里割稻谷或是去做別的事情,就把我放到她家里去玩,做完事情才把我接回家。她的身體非常瘦弱,似乎風(fēng)一吹就能把她吹倒,手骨也特別細(xì),仿佛只要輕輕一掰就會(huì)斷似的。她長(zhǎng)著一雙玲瓏剔透的眼睛,那雙眼睛仿佛能夠看透人的心事。我有時(shí)候不開(kāi)心,她只要一看到我就能知道,盡管我勉強(qiáng)地笑了。還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,她被一個(gè)男孩子欺負(fù),我想幫她,但我膽子又太小了,不敢,所以我只好陪著她一起哭。但我一哭,她就會(huì)笑,因?yàn)樗浅O矚g看我哭的樣子,非常的逗人。而我哭的時(shí)候,就喜歡看她的笑臉,因?yàn)樗灰恍,兩只眼睛就?huì)瞇成一條細(xì)小的縫,非常的搞笑。每次到她家玩,她媽媽都會(huì)很歡迎我,我們每次玩都會(huì)把家里搞得亂七八糟,但她媽媽從來(lái)不會(huì)罵我們。但這樣的好景不長(zhǎng),就在她學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,她家就般走了,不知搬到什么地方去了。我經(jīng)常懷念她,懷念我們小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光,但沒(méi)有辦法,只能在夢(mèng)境中重逢了。

        一次偶然的機(jī)會(huì)讓我遇見(jiàn)了她,那是我暑假在廣州去玩時(shí)遇見(jiàn)的,她變了許多,但唯獨(dú)那只玲瓏剔透的眼睛沒(méi)有變。還讓我非常感到慶幸的是,她一點(diǎn)兒也沒(méi)有忘記我們小時(shí)候在一起相處的美好時(shí)光。雖然十多年了,但我們還能相見(jiàn),這讓我覺(jué)得世界又是何等的小,走來(lái)走去還沒(méi)有走出我的視線(xiàn)之外。

        一次我在網(wǎng)上交了一個(gè)朋友,我問(wèn)她家住在哪,她說(shuō)她家住在南城;我問(wèn)她現(xiàn)在在哪個(gè)網(wǎng)吧,她說(shuō)在E齊網(wǎng)吧;我問(wèn)她坐在哪個(gè)位置,她說(shuō)是36號(hào)。而我也在E齊網(wǎng)吧,還是35號(hào)。這非常令我吃驚,在網(wǎng)上交的朋友竟然就坐在自己的旁邊。這又讓我感到世界是多么的小啊。

        是的,我們生活的世界,要說(shuō)大,確實(shí)大,五湖四海,天涯海角,但有時(shí)又會(huì)覺(jué)得它確實(shí)太小,有時(shí)小到就近在咫尺。世界啊,你真奇妙啊!

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