那些年
那些年1
那些年，我們追逐過(guò)的夢(mèng)想，歡笑與淚水會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，永不褪色。
回首過(guò)去的三年，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是兩年才對(duì)，在這段簡(jiǎn)單而美好的日子里也收獲了很多，有無(wú)時(shí)無(wú)刻的笑容，相依相偎的陪伴還有分每秒的陪伴，都將隨著一個(gè)時(shí)代的中介而被銘記。
不會(huì)忘記的是那條路，那一路上有匆匆前去食堂“搶飯”的身影，有姐妹情深間悄悄的話語(yǔ)，還有人群深處那一抹淡淡的凝望，都編織成一幅動(dòng)人的畫，經(jīng)年之后，甜蜜依舊。
不會(huì)忘記的是那群姐妹，在這之間或許有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)矛盾，但最終都能言歸于好，最享受的是“冷兔”的笑話，她的冷笑話總能在任何時(shí)候引得我們開(kāi)會(huì)大笑，最不能忘記還是那一群“吃貨們”，哪里有好吃的，什么好吃，一直是津津樂(lè)道的話題，仿佛無(wú)論走到哪里，都有歡聲笑語(yǔ)相伴左右。
不會(huì)忘記的還有那一件件瘋狂的小事，某個(gè)時(shí)間，每個(gè)人的手中多了一本書，青春，懸疑，偵探……應(yīng)有盡有，每晚在老師的催促下不情愿地爬進(jìn)被窩，當(dāng)老師一離開(kāi)，我們開(kāi)始了作戰(zhàn)，窸窸窣窣的書本聲回蕩在每個(gè)人的耳邊，直到第二天清晨，互相看著對(duì)方的黑眼圈而傻笑，當(dāng)時(shí)的我們多天真偶爾談笑間，看到了那抹背影，在達(dá)成意識(shí)后開(kāi)始跟蹤，仿佛偵探小說(shuō)中的橋段，一路上，我們小心翼翼、忐忑不安，只為跟隨著他的腳步，不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)，爽朗的笑聲回蕩在整條路上，我們放聲的大笑不管旁人眼中的那一抹詫異，當(dāng)年的我們，可以不顧一切�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)年的我們比現(xiàn)在勇敢不羈，多年后，這些回憶將會(huì)是最美好的。
時(shí)光匆匆，多年后，回首，定會(huì)是溫暖如春，陽(yáng)光依舊。
即將分別，那些年，我們一同走過(guò)的路，一同聽(tīng)過(guò)的故事，一同分享的秘密……都會(huì)被刻在青石碑上，永垂不朽。
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那些年2
那些年，那些事，那些淚……
小時(shí)候，百合總會(huì)倚在教室的窗臺(tái)上，感受著暖暖的春風(fēng)，聽(tīng)著風(fēng)兒的樂(lè)章，她會(huì)笑，她會(huì)向往地瞇瞇眼，并自言自語(yǔ)的喃喃著，誰(shuí)也不知道她在說(shuō)些什么，每當(dāng)我們提起，她總是吐吐舌頭，我們從小學(xué)就是一個(gè)班，直到大學(xué)，但我們沒(méi)有意識(shí)到——她，竟然小學(xué)畢業(yè)后就再也沒(méi)笑過(guò)。
令我們印象深刻的，還有一位男同學(xué)。我們清楚的記得這個(gè)男孩的名字：蘇銘，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的男孩，他在學(xué)校不言語(yǔ)，但陰差陽(yáng)錯(cuò)地竟?jié)u漸地和百合有了一定的默契。
我們升小學(xué)二年級(jí)時(shí)，百合終于忍不住和蘇銘說(shuō)話了：“嘿！”百合笑了，笑得甜甜的，像柔軟的春風(fēng)劃過(guò)小河一般，可是，得到的卻是蘇銘卻說(shuō)出如冰一般的言語(yǔ)刺傷了百合，百合哭了，盡管她有多么的堅(jiān)強(qiáng)，她哭了，緊緊撲到我的身旁，嚎啕大哭起來(lái)，這是我第一次見(jiàn)到她的眼淚。
之后，百合只當(dāng)蘇銘是她人生中的過(guò)客，一塊墊腳石，從未管過(guò)他。百合升到四年級(jí)了，我們都在為我們的成長(zhǎng)而欣喜。大約過(guò)了一年半，母親節(jié)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，百合也同樣，不過(guò)，她說(shuō)的話讓我一輩子都記得：“昊，我有一個(gè)秘密，你只和你說(shuō)，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥蚜耍 彼那牡呐吭谖业亩渖�，�?xì)身細(xì)氣的說(shuō)：“昊，其實(shí)，我的母親不是我的親生母親……我還有一個(gè)才九個(gè)月大的小妹妹，我的養(yǎng)母經(jīng)常罵我，有的時(shí)候還打我……她…她…”不知不覺(jué)，她竟抽泣起來(lái)“好百合，你不要哭了！”我安慰道，“可…她對(duì)妹妹很好，我想替妹妹給她做一個(gè)母親節(jié)禮物！”百合一邊說(shuō)，一邊嫻熟的從書包里小心翼翼的抱出一個(gè)繡的很潦草的雪蓮花，當(dāng)時(shí)年幼，不懂審美，只顧拍手叫好。
她給我看了看她為了這個(gè)雪蓮花付出的一切：一雙滿目瘡痍的手、一個(gè)個(gè)細(xì)小的針眼，還有老繭。
“嗚嗚”百合又哭了，她變得一次比一次柔弱，我從她斷斷續(xù)續(xù)的`嗚咽聲大體知道了：當(dāng)百合滿懷信心的把禮物交到繼母手里，她的繼母卻把這個(gè)雪蓮花狠狠地踩在腳下，瞪了百合一眼，百合不明白，依然執(zhí)著的看著她的繼母，說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”“像你這樣的小孩就是粗，連個(gè)禮物都不會(huì)做！”百合沖出屋子，哭起來(lái)，哭著哭著，她的眼睛，已經(jīng)模糊了。她睜開(kāi)眼，想讓她眼前的畫面清晰過(guò)來(lái)，可她失敗了，她依舊倔強(qiáng)的說(shuō)：“我才沒(méi)事呢！”
放學(xué)后，她一個(gè)人面對(duì)著高傲的夕陽(yáng)，一顆顆熱氣騰騰的眼淚從她眼角滑出，她瞎了，她永遠(yuǎn)失去了光明，我悄悄藏在門后，我的心也要碎了。
“小嬌孩！”蘇銘淡淡地說(shuō)了一句，“瞎了算什么，能比得上死嗎？我寧愿瞎，我也不愿意她死啊”他大步流星走向百合，“用你管，誰(shuí)……誰(shuí)死了？”她愣了愣，頭也不回地問(wèn)道�！澳愫臀襾�(lái)！”他說(shuō)了一句，然后就走開(kāi)了，“喂，我，眼睛！”“麻煩，大不了我牽著你！”他有些不耐煩，但還是拉起百合的手，一步一步的走……那是百合第一次握男生的手，也是最浪漫的一次，一股暖流涌上心田。我快點(diǎn)藏到同學(xué)后面，默默跟蹤他們。
他們走了許久，他的手已經(jīng)被百合握的發(fā)熱，但還是沒(méi)有放下。
他們來(lái)到了一個(gè)墓地，他說(shuō)：“放開(kāi)吧！”“不！我怕再次失去一個(gè)知心的朋友！”她尖叫著，臉上露出驚悚的表情。他用力的一拽，擺脫開(kāi)了百合，直徑走到前面，“嘭”的一聲跪在了地上，他熱淚盈眶，說(shuō)了許多話�！斑@，這是哪？”百合好像有了眼睛一樣，走上前去，撫摸那冰冷的墓碑，“墓地”蘇銘重重的說(shuō)了這兩個(gè)字，竟也像一個(gè)女孩子一樣痛哭流涕。
“你的母親也…”“對(duì)！”
天已經(jīng)晚了，他們聊了許多，已經(jīng)是很要好的朋友了。我已無(wú)心再管，恍恍惚惚的走回家去，那一晚，我破天荒的給媽媽倒了一杯茶，望著媽媽干裂的嘴唇，我也哭了……
那些年3
翻看那記憶的萬(wàn)花筒，尋找最美麗的光景，是你的歡笑使我記憶深處泛起波瀾；打開(kāi)那童年的黃金匣，尋找最珍貴的物件，是你的“虎”字使我封存已久的內(nèi)心重綻微笑；寫下那些年我們?cè)谝黄鸬墓怅帲愕碾x開(kāi)使我惆悵，同樣也使我深深眷念。
那些年，你還記得嗎？
——題記
初逢·欣喜
十年之前，你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你。那時(shí)候，我們還都依偎著父母，享受著幼兒的幸福。學(xué)校是一條線，把我們聯(lián)系到了一起，我與你在此相逢。
那時(shí)的你，仍然留著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，長(zhǎng)得白白胖胖的，還很矮，完全是一個(gè)國(guó)寶級(jí)的模樣。而我，早已脫離了稚氣，裝得一副憂郁深沉的樣子，說(shuō)話還頗喜歡引經(jīng)據(jù)典。
我們的初逢，似乎是上天早已安排好了的，又像是命中注定，盡管你我都不相信命運(yùn)學(xué)說(shuō)，但是這事的確很湊巧。
剛?cè)雽W(xué)的那幾日，我們都很陌生，但卻都有一顆孩子專有的好奇心，也許這是我們值得驕傲的。之后的日子，與你我而言，過(guò)得都很煩躁。因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)W得東西，我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)了，也正因此，我們有了時(shí)間去了解陌生的彼此。
很快的，我們成了好朋友。究竟為何？十年來(lái)，一直困擾著我，近期去幼兒園時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了。孩子的心靈純潔的很，不像現(xiàn)在的我們，顧忌一些事情，他們毫無(wú)顧忌，自然而然地就成了朋友。或許，我們也一樣吧！
相逢在十年之前，我卻一生難忘。
熟識(shí)·摯友
自幼兒園到小學(xué)五年級(jí)的期間，我們從未分離，整日整日的伴著一起，做些令旁人無(wú)法理解的荒唐事。年齡逐漸大了，人也逐漸變了，可我們的那份友誼從未失去。五年的時(shí)間，多少的事情，錘煉著我們的友誼，對(duì)彼此的熟識(shí)，我們?cè)缫殉闪酥簟?/p>
我的內(nèi)心復(fù)雜，令自己都很無(wú)措，做出的事情更是令常人難以透解；而你的滑稽，一些只有你才能做出的“天才壯舉”，的確非常人所及。我生性孤傲，內(nèi)心卻存在著火焰，這生，恐怕也只有你才知道吧！雖然我們也吵過(guò)，但那些如同過(guò)眼煙云，從未在我們心中留下印痕。
記得我們用自己的方法做出的磚塊嗎？那塊又堅(jiān)固又粗笨的泥胚，是我們兩天的結(jié)晶，它充分見(jiàn)證了我們的友誼，而我們的友誼也正如它一樣；記得那天清晨你用一顆石子將玻璃砸出了一個(gè)美麗的圓嗎？那是你扔向我的石子，也許，你天生就不是百步穿楊的料，那顆石子正是證明。然而，你卻能出乎所有人的意料，將玻璃砸出一個(gè)圓。那個(gè)圓，比圓規(guī)畫得還要圓。
那塊泥胚，那個(gè)圓，是巧奪天工的杰作。那顆石子，那塊泥胚，我也收藏了很久。
后來(lái)，由于種種原因，泥胚被砸了，石子失蹤了。這卻與后來(lái)的事情有了聯(lián)系，我們的友誼不知哪兒去了。
離別·眷念
天下沒(méi)有不散的筵席，一年之后，你因轉(zhuǎn)學(xué)而離開(kāi)了。那一天，陽(yáng)關(guān)明媚，不像是電影中離別的天氣；那一天，我知道了，深情款款、依依惜別的場(chǎng)面只會(huì)在屏幕中出現(xiàn)；那一天，我安慰著自己，不去流淚，卻不能阻擋我內(nèi)心的不舍。
然而，我還是自欺欺人的安慰自己。一年之后，我們便會(huì)相逢。那時(shí)候，我便可以找尋你。命運(yùn)終將逃不出讖語(yǔ)，我們沒(méi)有再見(jiàn)。
那時(shí)，我突然頓悟了，想了很多話，只用了一句就搪塞了自己。我對(duì)著自己說(shuō)：逝去的終將逝去，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。
這輩子，我知道知音再難尋覓。也許，以后將沒(méi)有人能夠了解我了。這句話是我對(duì)自己的詛咒，竟然應(yīng)驗(yàn)了。
眷念，對(duì)你深深地眷念。想必，你也如此吧？
重逢·痛苦
夏日炎燥，我們卻再次相逢，是天意還是友誼？那日，是你在午后走進(jìn)了我的家門；那日，我們說(shuō)了十幾句話而已；那日，只是那日。后來(lái)，你再也沒(méi)有出現(xiàn)在我的世界；而我，總能在一旁發(fā)現(xiàn)你。
看似重逢，卻沒(méi)有歡喜，只有痛苦。但是，那至少又驗(yàn)證了我們的友誼猶在彼此心中。否則，你還會(huì)出現(xiàn)嗎？友誼只不過(guò)被我們埋葬在了各自的內(nèi)心深處，誰(shuí)也不好意思去找出來(lái)。記得當(dāng)時(shí)，我問(wèn)你，還好嗎？你說(shuō)，還行！看來(lái)，你還是老樣子呀！
重逢，沒(méi)有想象中那么好。這句話，你還能明白嗎？那次痛苦，只有痛苦，以及那不易察覺(jué)的友誼罷了。我們兩個(gè)，似乎只是在看我們的友誼。
希望·美好
對(duì)你的懷念與日俱增了，是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而深知了友誼的珍貴。懷念你，懷念那些年，懷念我們?cè)谝黄鸬墓怅帯?/p>
如今，只希望一切都美好，希望往事隨風(fēng)而去，希望我們的友誼重新開(kāi)始發(fā)芽。越來(lái)越希望下次的重逢，即便是一次痛苦的重逢。我相信：時(shí)間久了，總會(huì)閃現(xiàn)火花。
如今，只希望能喚起你的記憶。雖然你從未忘記，但我也希望你能記得更深。這是我們珍貴的友誼，你會(huì)不再回憶嗎？
如今，我回憶著，那些年，我們?cè)谝黄鸬墓怅�；想象著，我們下次重逢的�?chǎng)面；希望著，你早日歸鄉(xiāng)。
那些年4
班級(jí)是個(gè)榮譽(yù)的象征，是集體的象征。在這個(gè)班級(jí)里我們互相團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助。
這個(gè)班級(jí)里有著我們?cè)S許多多的快樂(lè)，許許多多的悲傷。為啦這個(gè)班級(jí)我們付出拉許多，可能也沒(méi)多少。但是不管怎樣你都是班級(jí)的一份子，有困難啦不用怕有班級(jí)、有這個(gè)集體。在后面為你撐腰、在后面為你加油、早后面為你鼓掌。
每次當(dāng)你獲得榮譽(yù)的時(shí)候，最高興的不是你而是這個(gè)班級(jí)，這個(gè)家。這個(gè)家為你做啦這么多，我們也該為這個(gè)集體做的事啦。你可能覺(jué)的你學(xué)習(xí)不好，不能為他做甚么。不，這你就錯(cuò)啦，你的每一個(gè)動(dòng)作都在代表著你的班級(jí)。好比，在上課的時(shí)候你在班里不和別的同學(xué)說(shuō)話、不和別的同學(xué)亂、不大聲吼、不和老師耗時(shí)間、聽(tīng)老師的話等等。這些都是我們可以為班級(jí)做的事，雖然都是一件件小事但是就是這一件小事可以體現(xiàn)出你愛(ài)這個(gè)班級(jí)你熱愛(ài)大家。
這些小事雖然比不上獲得年級(jí)第一，全縣第一，甚至是全省第一。但是就是這一件件小事才能體現(xiàn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助。
就比方你在班級(jí)里天天說(shuō)話不僅老師不喜歡你，連同學(xué)都不喜歡你。時(shí)間一長(zhǎng)老師不管你，連同學(xué)也向班主任報(bào)告你的惡習(xí)，這樣你可能你就得沒(méi)什么。但是別人不這么看，覺(jué)得你就是個(gè)小混混，來(lái)這里混時(shí)間的。和老師耗、和家長(zhǎng)耗。你就覺(jué)得你上完一年你就不上啦。唉，有這種思想的人我真為你感到悲傷。
因?yàn)槟阒荒苓@樣啦，沒(méi)有進(jìn)取之心，將來(lái)肯定一事無(wú)成。我奉勸一句那些耗時(shí)間的人，別這樣啦，你的媽媽讓你來(lái)上學(xué)不是叫你來(lái)耗時(shí)間的讓你好好學(xué)習(xí)的。
為啦這個(gè)班級(jí)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體是一個(gè)家。
那些年5
作家梁鳳儀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：恐懼時(shí)，父親是一塊墊腳石；黑暗時(shí)，父親是一盞照明的燈；努力時(shí)，父親是精神上的支柱。
讀父親，我讀到了他的愛(ài)，一種藏在心中的愛(ài)。
父親是個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話的人，他從不善于在我面前表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)，但這并不能表明他不愛(ài)我，相反，他對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)也不比其他人少。那一個(gè)夜晚出奇的寂靜，我躺在床上，仰望著天花板，在不知不覺(jué)中睡著了，那時(shí)已經(jīng)是深夜了，我和幾個(gè)要好的小伙伴出去瘋玩剛回家，也沒(méi)洗漱就睡著了，父親來(lái)到我的房間，細(xì)心的為我擦臉，擦手，小心翼翼的脫下我的鞋子，幫我輕輕地蓋上被子，生怕把我吵醒，看我沒(méi)被吵醒，才放心的離開(kāi)，走出房間之前，父親還輕輕地親吻了一下我的額頭，這就是一個(gè)父親對(duì)自己女兒的一種藏在心中的愛(ài)。這種愛(ài)，讓人難以撲捉到，也許，這就是父親和母親的不同吧。
父親對(duì)我的愛(ài)，就體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他不需要轟轟烈烈的大事情來(lái)體現(xiàn)，相反，一個(gè)小動(dòng)作就會(huì)被體現(xiàn)出來(lái)。
讀父親，我讀到了他的愛(ài)，一種自私的愛(ài)。
那年的冬天，大雪一連下了幾天，由于天氣的原因，學(xué)校決定停課幾天。那天早上，我從夢(mèng)境中醒來(lái)，窗外的大雪依舊在不停地下著，我望著窗外鵝毛般的飛天大雪，心想：學(xué)校一定會(huì)組織去掃雪的。我穿好衣服，經(jīng)過(guò)一番梳洗打扮后，正準(zhǔn)備出發(fā)，突然，父親叫住了我，問(wèn)道：“外面天這么冷，你出去干嘛？回頭凍壞了怎么辦。”“學(xué)校難道沒(méi)發(fā)短信通知去掃雪么？”我焦急的問(wèn)道�！皼](méi)有啊，我沒(méi)收到短信，不信你看看。”說(shuō)著，父親把手機(jī)遞給了我，我急忙打開(kāi)手機(jī)，翻看著里面的一條條短信，翻找了好幾遍也沒(méi)有找到關(guān)于“要去學(xué)校掃雪”的短信，我還是有些不相信，又問(wèn)父親“難道真的沒(méi)有短信嗎？會(huì)不會(huì)是您一不小心刪了呢？”這時(shí)，父親停頓了一下，吞吞吐吐的回答說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)有，怎么、怎么可、可能呢�！蔽疫�是有些半信半疑，但最終還是聽(tīng)了父親的話，沒(méi)去學(xué)校掃雪。第二天上學(xué)時(shí)，同桌瀅瀅跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你昨天怎么沒(méi)來(lái)掃雪呀？全班都到齊了，就差你一個(gè)人了。”我驚訝的看著她，再回想起父親當(dāng)時(shí)慌張的神情，頓時(shí)明白了一切，原來(lái)，父親在騙我，這是一個(gè)善意的謊言。父親怕我上學(xué)掃雪時(shí)受寒，擔(dān)心我。那一刻，我讀懂了一位父親自私的愛(ài)，他因?yàn)閾?dān)心我，所以沒(méi)告訴我實(shí)情，在我恍然大悟的那一瞬間，我讀懂了父愛(ài)，同時(shí)，也讀懂了父親。
那些年6
有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)中學(xué)，三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿，培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)。但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。那些年的美好生活，我們很快便匆匆走過(guò)，卻充實(shí)而美麗；我們流過(guò)淚，卻伴著歡聲笑語(yǔ)；我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。那些年，我們一起長(zhǎng)大，班集體就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭中，我們用勤奮和指揮創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，湖面上卻留下漣漪；曲過(guò)無(wú)痕，思緒卻留下回憶……
那些年，我們都很純真，純真的我們?cè)谧罴冋娴哪甏锸斋@了最純真的友誼。其實(shí)，最純真的友誼不過(guò)如此，相交時(shí)平平淡淡。但在你失落時(shí)，她會(huì)和你聊聊，為你消除郁悶；在你痛苦時(shí)，她會(huì)真心幫你排遣；一起玩時(shí)，大家快樂(lè)無(wú)比；見(jiàn)面時(shí)，會(huì)有聊不完的話題；分別時(shí)，割舍不下的是濃濃的祝�！怨陋�(dú)的時(shí)候，仰望滿天繁星，我們會(huì)想起那些年陪我們共同走過(guò)的他們；寂寞的時(shí)候，低眉斂首，我們會(huì)想起他們；難過(guò)的時(shí)候，淚痕滿面，我們會(huì)想起他們；傷心的時(shí)刻，憂郁無(wú)助，我們會(huì)想起他們；快樂(lè)的時(shí)候，暢懷大笑，我們會(huì)想起他們；開(kāi)心的時(shí)刻，微笑凝望，我們?nèi)詴?huì)想起他們！
天下沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)了，大家都會(huì)各奔東西，雖然就要?jiǎng)e離，但是離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲。到時(shí)候，我們也許會(huì)哭泣，但我不會(huì)在意。有人說(shuō)過(guò)，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。
朋友，謝謝你們陪我一路走來(lái)！朋友，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想，加油！朋友，再見(jiàn)！朋友，保重！
那些年的人，那些年的事，那些年，我們之間最美的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里……
那些年7
一次的夢(mèng)落，一季的離愁。流淌的紅塵，刻守的光陰。那些校服飄飄的年代，傷春悲秋，憑欄遠(yuǎn)眺，那些年，我們都是初三生。
曾經(jīng)的教室如今充斥著空蕩，黑板上是歸“零”的倒計(jì)時(shí)。來(lái)到一排整齊的課桌前，桌上已新添了不少新的“簽名”。桌子還是以前的桌子，但一切早已是物是人非了。找到那曾經(jīng)屬于我的座位，撐起下巴，呆呆地望著窗外，眼前便浮現(xiàn)出那過(guò)往的一切，熟悉的場(chǎng)景，熟悉的身影，熟悉的如風(fēng)鈴般的笑聲。一切的一切，如電影花絮般閃現(xiàn)在腦海，即使，黑白如電影。
走在曾經(jīng)留有我們歡聲笑語(yǔ)的校道上，一股熟悉撲面而來(lái)，仿佛又看見(jiàn)了那些夕陽(yáng)中結(jié)伴的身影。一切都還是老樣子，只不過(guò)在不經(jīng)意間增添了一絲絲的滄桑。風(fēng)依在，亭依舊，人獨(dú)去。抵不過(guò)似水流年，彼此都在遺忘著，執(zhí)著不了流年的那一頭，早已沒(méi)有了等待。
直到那一天下午，“請(qǐng)所有考生停止答卷，請(qǐng)監(jiān)考老師�！碑�(dāng)我們走出考場(chǎng)的那一瞬間，心里卻溢滿了一種莫名的失落。對(duì)，是莫名的失落，因?yàn)�，我們�(cè)谛断掳さ耐瑫r(shí)，結(jié)束了我們的初中生涯。
Allinall，justpast.Everhad,onlymemories（一切的一切，只是過(guò)往。曾經(jīng)的曾經(jīng)，只是回憶。）
初三，我們?cè)谶@里懵懂過(guò)，也在這里跌倒過(guò)。驀然回首，那些年，我們都還在初三，但，只是，還只是在初三。
那些年8
兄弟，我們有福同享，有難同當(dāng)；兄弟，我們同心協(xié)力，齊力斷金；兄弟，我們就此別過(guò)，永遠(yuǎn)銘心。
——題記
人生，快意瀟灑，我們卻總是無(wú)知，讓歲月的蹉跎跌入了夢(mèng)，時(shí)光很美，總是讓我們著迷；時(shí)光很傻，總是讓我們犯錯(cuò)；時(shí)光很純，總是讓我們眷戀。兄弟一生一份情，短短的三年時(shí)間，不知不覺(jué)中我們肩并肩走了三分之二，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得有多快，還沒(méi)有怎么感覺(jué)就要瀕臨離別的邊緣，明明想要努力去把握，卻總是可望而不可及。
我們是男孩子，不可以像女孩那樣扭扭捏捏，做什么事總是要三思而后行，這就是我們，做什么事都不考慮后果，總是做完后才后知后覺(jué)。其實(shí)，在離別的邊緣，我們也曾幻想過(guò)會(huì)像女孩子那樣抱成一團(tuán)痛哭流涕？可最后我們做了回答：不，我們會(huì)痛痛快快的瘋玩一番，然后輕輕松松地背對(duì)而行，因?yàn)檫@一生我們做了兄弟，就注定要彼此祝福，各自行走，為我們以后的相聚努力，這就是我們的表達(dá)方式，不需要那般矯情做作卻實(shí)現(xiàn)了“兄弟一生一份情”的承諾。
時(shí)光總是不給予我們回頭的余地，不過(guò)，還是要謝謝時(shí)光，它留給了我們回憶。這個(gè)年齡的我們，太張狂，太放肆，做什么向來(lái)我行我素。所以，到最后回憶時(shí)連我們自己都忍不住自嘲一番。什么時(shí)候我們才算成熟了，什么時(shí)候我們才會(huì)懂得，什么時(shí)候我們才可以珍惜了。或許我們也不知道什么時(shí)候我們成了兄弟，或許我們也不知道什么時(shí)候我們?nèi)绱撕茫蛟S我們也不知道什么時(shí)候我們一起肩并肩跨出了校門，或許我們也不知道我們到底算什么了，或許我們也不知道……
大概沒(méi)有忘記，我們?cè)?jīng)一起犯二，處于游戲的境界大聲地道：“兄弟們，沖啊”大概沒(méi)有忘記，我們?cè)?jīng)一起追的那些女孩，會(huì)扇自己幾耳光，然后成了朋友；大概沒(méi)有忘記，我們?cè)?jīng)一起下課哄鬧，上課睡覺(jué)抱著鴨蛋回了家。
這一生能和你們做兄弟，足矣。
有事，喚聲兄弟，隨到；
傷心，喚聲兄弟，一起；
困難，喚聲兄弟，扛唄；
開(kāi)心，喚聲兄弟，分享；
總之，天塌下來(lái)，兄弟不會(huì)讓兄弟一個(gè)人扛。
那些年9
那些年，還是個(gè)懵懵撞撞的毛頭丫頭。
那些年，三班像個(gè)武林大會(huì)堂。那些年，那些事。那些熟悉的面孔。兩年的回憶像把碎沙，不輕意間，從指縫中溜走了。還未中考，各自都已規(guī)劃好了心目中的宏偉藍(lán)圖。那些塵封的記憶，在播放機(jī)里無(wú)聲無(wú)響的播放著。學(xué)院里郁郁蔥蔥的樹(shù)蔭，陽(yáng)光下的青草芳香，體育課上的哨聲的嬉笑。新學(xué)期課本的油墨香，還有一群青春朝陽(yáng)的孩子們。
那些年三班像個(gè)武林大會(huì)堂，有時(shí)候自己也很進(jìn)入角色，把自己想象成梁山好漢與各路英雄，行走江湖，行俠仗義。自己手持利刃將奸臣賊子，斬于馬下。與各路英雄，分享心得。大口吃肉，大碗喝酒。俠肝義膽，行走江湖。花木蘭替父從軍，我乃為民打抱不平。那些年，三班像個(gè)瘋?cè)嗽�。上課時(shí)一本正經(jīng)，積極發(fā)言，坐如鐘、站如松、走如風(fēng)。下課時(shí)，你捉我敢，議論聲聲。追星的追星，犯花癡的犯花癡，那當(dāng)然還有去辦公室一日游的。悲催的就是在辦公室面壁思過(guò)了，嘮叨聲、抱怨聲，是整個(gè)班級(jí)爛糟糟的像個(gè)瘋?cè)嗽�。必須一人吃片安定藥，安靜下來(lái)。那些年，三班像個(gè)學(xué)霸堆，人才倍倍出，為了中考，每個(gè)人都在頭懸梁錐刺骨，題海戰(zhàn)術(shù)的為中考而奉獻(xiàn)稀有的業(yè)余時(shí)間。朗朗的讀書聲，傳遍了整個(gè)教學(xué)樓，奮發(fā)向上的斗志從未停歇，重逢的號(hào)角一直打到前線，打到終點(diǎn)。不努力怎能知道成功的喜悅，臨近考試更是不放棄，數(shù)學(xué)卷子、英語(yǔ)題、語(yǔ)文背誦、如此重口味的佳肴也沒(méi)有使同學(xué)們倒過(guò)胃口。
那些年，那些事。那個(gè)永遠(yuǎn)的三班還能有幾個(gè)歲月的輪回，有幾個(gè)歲月的捶打。它再也禁不住時(shí)間的磨練，一年的時(shí)間我們會(huì)奔向自己選擇的方向！在未來(lái)的六月，期待成功的綻放！
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