快樂是一種能力作文（精選22篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的快樂是一種能力作文（精選22篇），希望能夠幫助到大家。
快樂是一種能力作文 篇1
人所以能在充滿競爭的生物界生存并主宰整個地球往往是因為他們具備各種各樣的能力。思考、運動、創(chuàng)造等等的能力使人類戰(zhàn)勝了其他物種。我想說快樂亦是一種能力，生活中，快樂給人們帶來溫馨與幸福；在學習中，快樂與其隨行，讓人們積極向上；事業(yè)中，快樂與其共存，為人們打開職場之門。
生活·快樂
生活中的快樂恰似滾滾的長江，能沖盡人們之間的矛盾隔閡，快樂使人輕松幸福。我們以快樂面對生活，生活定像鏡子一樣以快樂的心態(tài)來待你。反之，如果你用消極的情緒對待生活，生活亦會用消極的態(tài)度來對待你。假若生活沒有快樂，人們肯定將被陰暗占據心靈。有快樂，人們彼此的傳遞則使其讓人與人之間多一份愉快少一份痛苦；多一份幸福少一點仇恨。讓我們掌握生活中的快樂吧！一起感受它給我們帶來的快樂幸福。
學習·快樂
面對學習的壓力，面對不悅的分數，面對家長的訓斥，我們用快樂來面對原本枯燥無味的知識搖身一變成了活蹦亂跳的了。它使我們學習更加有動力更加主動，而體驗到的則是掌握知識后的欣喜。快樂的學習也就意味著我們能積極向上的面對學習。
快樂使人們保持了陽光的心態(tài)，使學習過程輕松了，更重要的是它使我們更加積極向上了勇于攀越高峰了�？鞓防谏�，也利于學習，更利于事業(yè)。
事業(yè)·快樂
有很多時候其實快樂便是一把鑰匙，讓你打開職場的大門，創(chuàng)建自己事業(yè)的根基，呵護你的職場人脈。職場中烽煙彌漫，事事都充滿競爭，只有你的心里擁有一顆快樂的種子，微笑時時掛在臉上，才能打開你的職場大門，打造你的事業(yè)根基，從而使你距成功更近，離自己的夢想更近。
快樂的技能就在你的心中，希望你會播種它，收獲燦爛的未來。
快樂是一種能力作文 篇2
這是一個真實的故事。一家跨國公司招聘策劃總裁，應聘者云集，考核也異常嚴格。經過層層篩選后，最后只剩下三個佼佼者。最后一次考核前，三個應聘者被分別封閉在同一間被監(jiān)控的房間內，床先內各種生活用品、家用電器一應俱全，但沒有電話，不能上網，三人的手機也都被收走�？己朔經]有告知三個人具體要做什么，只是說，讓這幾個人耐心等待考核的送達。
最初的一天，三個人都在略顯興奮中度過，看看書報，看看電視，聽聽音樂，只是在做飯的時候，因為都不太會擅長出現一些小問題，但手忙腳亂中三人還是都快樂地吃到了飯。
第二天，情況開始出現了不同。因為遲遲等不到考題，有人變得浮躁起來，有人不斷地更換著電是頻道，把書翻來覆去，甚至連吃飯草草地應付了事；有人不停地在房間里走來走去，眉頭鎖緊，一臉凝重，夜里翻來覆去難以入眠……只有一個人，還在隨著電視情節(jié)快樂地笑著，津津有味地看書做飯吃飯，實實的睡覺……
五天后，考核方將這三個人請出了房間時，那兩個焦躁的應聘者已經形容枯槁，只有那個始終快樂著的應聘者還依然神采奕奕。就在這三個應聘者疑神靜氣等待主考官出最后考題時，主考官說出了考核最終結果，那個能夠堅持快樂詫異生活的人被聘用了。主考官對三個同樣詫異的應聘者解釋：“快樂是一種能力，能夠在任何環(huán)境中都保持一顆快樂的心靈，可以更有把握走進成功！”
我的感悟是：快樂不僅僅是一種精神境界，更重要的是，快樂會給你帶來成功。三位杰出的佼佼者來到應聘考核的最后一關，而這一次只是要三個人與外界切斷聯系，各在一個封閉的房間內獨自一個人生活。其中的兩位都由最初的享受和快樂，最后卻非常煩躁；只有一位一直把快樂帶在身邊，直到終點�？己说慕Y果是一直把快樂帶在身邊的應聘者獲勝，因為他即使面對孤躁的生活，在一種毫無目的的狀態(tài)下，一個人也能創(chuàng)造出快樂來�？鞓肥巧钭罨灸康�，沒有快樂，什么也談不上。擁有快樂，才能更好地生活，更好地工作；擁有快樂，是向成功邁進了一大步。
快樂是一種正能量，它會讓你在黑暗中看到光明，積極面對生活中的一件變化。一直把快樂帶在身邊人，從來不埋怨，這是因為他擁有快樂的心境，他能善于發(fā)現生活的美好，即使是壞事，也能以一顆樂觀開朗的心對待，讓自己擁有燦爛生活。生活就是這樣，豈能每件事多如意？環(huán)境我們改變不了，能改變的只有自己的心境。
凡事總有兩面，有正面有負面，負面總是赤裸裸地呈現在眼前，而正面就需要我們用樂觀的心去發(fā)現，去探索，去明白其中的奧秘。我們絕不能讓負面對自己造成任何影響，絕不能讓負面遮住雙眼而看不到美好的正面。
快樂是一種能力作文 篇3
那是一家跨國公司策劃總監(jiān)的招聘。層層篩選后最后只剩下三個佼佼者。最后一次考核前，三個應聘者被分別封閉在一間設有監(jiān)控的房間內。房間內各種生活用品一應俱全，但沒有電話，不能上網�？己朔經]有告知三個人具體要做什么，只是說讓幾個人耐心等待考題送達。
最初的一天，三個人都在略顯興奮中度過，看看書報，看看電視，聽聽音樂。
第二天，情況開始出現了不同。因為遲遲等不到考題，有人變得焦躁起來，有人不斷地更換著電視頻道，把書翻來翻去……只有一個人，還跟隨著電視節(jié)目里的情節(jié)快樂地笑著，津津有味地看書做飯吃飯，踏踏實實地睡覺……
五天后，報考方將三個人請出了房間，主考官說出了最終結果，那個能夠堅持快樂生活的人被聘用了。主考官解釋說：“快樂是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以更有把握地走近成功！
快樂是一種能力作文 篇4
所謂的快樂，就是在心里感覺輕松，沒有難過，沒有煩惱，沒有雜念。其實快樂是無憂無慮的，她可以帶給我們好的心情，好多未來！
快樂也代表著一種樂觀，一種信念和在對困難對挫折的勇氣和力量�？鞓肪拖裎覀兊木袷沉�，支撐著我們到永遠。為什么說快樂如此重要呢？因為快樂能讓我們在深潭之中找到方向，找到勇氣，找到真正的自己，感受到幸福的滋味。
快樂表現在生活中的方方面面。在工作中不小心用小刀劃破了手指，你應該高興，因為劃破的是手指，而不是手腕；做事時，不小心失誤，你應該慶幸，因為自己雖然有失誤，但是沒有受傷；早晨上學時丟失了一元錢，你應該慶幸，因為丟失的不是一百元錢。這樣不僅會讓我們的學習，生活減輕壓力，減少責怪抱怨，而且會給自己制造快樂！
一位印度哲學家這樣說過：“如果你每天早上對著鏡子做十個微笑，那你一定快樂一整天！”是��！快樂也是一種能力，一項工作，一個永恒不變的使命。有點人找到了生活的方法，每天開開心心，而有的人卻只能在傷心中徘徊。這足以說明快樂是生活中的一門學問，值得我們去學習，去實踐。
快樂不是做你自己喜歡的事，而是去喜歡你做的事。不要妄想自己想要什么。古人云“知足常樂”，滿足當然是快樂的基礎，只有打好基礎才能獲得快樂，獲得快樂才能讓我們的生活充滿活力，有了精彩的人生才會讓我們走向成功和美好的未來。當擁有這一切時，靜靜地想一想，快樂是有多么的重要，多么的可貴。所以，我們在學會一切的同時，也要學會快樂。
如果我們擁有快樂就會發(fā)現，其實快樂就是那么簡單�？鞓窡o需學習，無需準備，只要在心里笑一笑就可以了。
快樂是一種能力作文 篇5
快樂，是人一種與生俱來的特別能力！但也有人認為快樂是不屬于他自己的！其實快樂是屬于每一個人的！
有些人不快樂，那是因為他從來都沒有走出他自己心中的陰影、黑暗和封閉。如果他走出來了，他就會懂得快樂、明白快樂，從而去理解快樂！
快樂其實真的很簡單！快樂一直就在你身邊，從未走遠。只不過是你沒有發(fā)現而已！也許你會問這是真的嗎？其實只要你學會與別人分享快樂、幫助別人、理解、寬容他人。你也會得到一份屬于你自己的快樂。如果你懂得如何去學會幫助、寬容、理解、分享，那么你就會少一份悲傷，多一份快樂！
學會善良也是讓自己快樂的一種方法，如果你是善良的，是與世無爭的，那么你的身邊也會變得和諧、溫暖而美麗，那么你便會每時每刻都浸在甜蜜的快樂中�？鞓�，是多么溫馨的兩個字呀！
快樂是一種能力，其實每個人都具備這種能力，你也不例外！這種能力不需要學習，也不需要本錢�？鞓愤@種能力是人人生來就有的！快樂，其實只在于你怎樣去發(fā)揮這種能力！
這種特殊的能力其實有時也很難把握，快樂這種能力如果發(fā)揮得好，那便會使你身邊的人也會快樂！相反，快樂如果發(fā)揮得不好，那么你的快樂也許是建立在別人的痛苦之上的！快樂就像是一雙隱形的翅膀，她會帶你飛上天空，展望美麗的世界！如果她消失不見了，那么你便不會再飛上天空。
每一種能力都有一個屬于它自己獨有的特點，而快樂這種能力的特點就是它會使你走向你盼望已久的成功！
讓我們一起學會享受快樂吧！讓我們一起學會挖掘這種能力、發(fā)揮這種能力、使用這種能力吧！
也許回憶可以讓你發(fā)揮這種能力，讓你在回憶中不知不覺的歡笑，讓你在記憶中學會快樂！讓我們一起忘記痛苦，學會歡笑！快樂。其實真的很簡單！
快樂是一種能力作文 篇6
每個人都有豐富多樣的情緒。人的情緒是多種多樣的，也是復雜多樣的。又快樂，也有憂傷。
在民間流傳著這樣一個故事：有位老太太，兩個女兒都出嫁了，大女兒家開傘店，小女兒家開洗衣店。雨天，老太太擔心小女兒洗的衣服曬不干；晴天，又擔心大女兒的雨傘賣不出去�？傊�，天天都與憂愁的事。后來，有人勸她說：“一到雨天，您大女兒的傘店生意興隆，到了晴天，您小女兒的洗衣店顧客盈門，對您來說，天天都是好日子啊！”老太太聽了以后不禁眉開眼笑。
每一個人的生活都不可能事一帆風順的，有時難免會產生消極的情緒。產生消極情緒并不可怕，關鍵在于學會及時地調節(jié)和控制情緒。每個人在情緒面前都不是無能為力的，而是可以對它進行調節(jié)和控制。讓自己充滿快樂。
在現在的社會生活中，生活節(jié)奏如此之快。工作壓力、生活壓力和學習壓力成為當今每一個人的沉重包袱，難免會產生焦慮等消極情緒。這樣，調節(jié)和控制情緒，讓快樂時時圍繞在我們的身邊就會成為一種能力。
情緒會對人的行為生活產生不同的特定的影響。情緒是多種多樣的，對人的影響也是不同的。積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確的認識事物、分析和解決問題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。而當人們的情緒消極時，情況則相反。
長期保持積極情緒，還能增強人的機體免疫力，有利于身心健康。相反，人若長期處于抑郁焦慮等消極情緒之中，則會對身心健康產生不利影響。所以，讓自己快樂，不只是一種普通能力，而是一種非常重要的能力。
你現在的心情好嗎？你的臉上有微笑嗎？人生自古就有許多愁和苦，請你多一些開心，少一些煩惱。你的所得還那樣少嗎？你的付出還那樣少嗎？生活的路總有一些不平事，請不必在意，看得透，放得下，灑脫一點會過得更好。
每一個人都始終處于一定的情緒狀態(tài)當中，或平靜，或快樂，或傷心。我們會因一些事情而滿懷喜悅，也會因一些事情而煩惱萬分。有句話說的好：“生活中并非全是玫瑰花，還有刺人的荊棘�！币粋�人有時心情不好是難免的，但是，生活中的成功者，往往懂得調節(jié)和控制自己的情緒，做情緒的主人，讓快樂永駐心間。
快樂是一種能力作文 篇7
快樂的樹藤，這個冬天依然沒有依靠的枯藤，會一直快樂下去�！}記
散落的青云，粘在暗色的天空。一樣匆忙的早晨，冬天的氣息彌漫。因為些什么，我像泄氣的球；因為些什么，我像哭喪著臉的貓；因為失敗，我垂頭喪氣，無法快樂。我裝著滿心的失敗，尋找著一些能讓我快樂的東西。
當每個人還沉浸在夢的甜美中時，我悄然離開家，只留下門“砰”的一聲響。晨風凜冽，凍僵了五官，我堅持始終一個表情，漫無目的地奔跑，風從耳后呼嘯而過，刺穿了心臟，刺骨的疼。我知道累了，便緩緩停下腳步，抬頭望去，熟悉的地方。
孤零零的石柱獨自站立，僵硬的身板對抗著寒風，無言、無情�？堇系臉涮贌o力地延伸，攀著石柱，慢慢地向上蔓延。又仿佛一只枯瘦的手，拼命張開五指，扣緊石柱，用力向上，在冷得沒有一草一木的冬日做最后的垂死掙扎。
我的眼前恍惚閃現春天的樹藤，那么青春，在富裕的陽光下，竭力汲取溫暖，那時的風暖暖的，不像現在的冷入心扉，凍結血液。我記得，那時的我，是多么快樂，總愛高舉那么幾束花兒，在潔白的云下蹦跳。頭頂，是結滿綠葉的天，片片綠葉編織成春天的花冠，隨風搖動。偶爾會看見綠色中藏起的幾朵小花，俏皮嬌柔。我清晰記得，腳下的石縫還有一株探出頭的小草。
我無言，看著眼前的藤，心想難道我和它一樣，都只是快樂一時嗎？我尋找著它快樂的源泉。一瞬間，有人在呼喊我，焦急又熟悉。回首一刻，我剎那間看見了枯藤向上的力量，無論春冬，它在向上，這不就是它的快樂嗎。
不等我仔細看，父親就粗喘著氣，站在我面前，我忘卻了苦痛，想和父親分享我的發(fā)現。而迎來的，卻是一記狠狠的耳光。
我不可思議地眼神不知在哪里擺放，于是朝向腳下，正好對視樹藤的根。我不敢直視父親，不敢看父親蒼老的臉。父親卻怒斥道：“你傷心，不和家人說道說道，離家出走，算什么本事，你說你現在墮落到什么地步！”
“對不起�！�
“哼，你說說你現在還能干什么？還有什么能力？”
面對父親的反問，我無言以對。卻隱隱在視線里尋找到了答案。樹藤依舊向上，那么它還在快樂，我不能快樂嗎？面對失敗，我為什么不能快樂面對？于是，我堅定地回答了父親，望著滿額汗水的他：“我能快樂�！�
樹藤的力量是向上的力量，樹藤有著快樂的能力。而我卻被這股力量帶來的能力深深感染了。人生之路，多多少少有苦痛，有難過，喜怒哀樂，而我怎么就不該擁有快樂的能力去面對呢，這樣，人生恐怕才不會遺憾。
快樂的樹藤，快樂的能力。我從再也不在傷心中彷徨，因為我擁有了快樂的能力。
快樂是一種能力。
快樂是一種能力作文 篇8
有一個晴朗的午后，我們一起談論著以前的自己，輪到我講了，我微微的笑了笑，便陷入了對從前那段時光的追憶里……
那依舊是一個陽光燦爛的下午，太陽笑著，而我卻哭著。我緊緊地攥著一個作業(yè)本，低著頭任老師指手畫腳地說著，我不知道他到底在說什么，低著頭一言不發(fā)，突然，一個刺耳的字鉆進了我的耳朵，“笨！”我猛地一抬頭，錯愕的看著老師，“憤怒”清晰地寫在她的臉上。我緊緊地抿著嘴唇，他剛說完，我就逃也使得跑出了辦公室。
剛出辦公室，我的淚水就像決堤的洪水一樣流了出來，我使勁的讓自己不放出聲來。我抽泣了，我瞥了一眼那惡毒的太陽，恨不得把他揪下來，我惡狠狠的咒罵著它，眼淚不爭氣的流了下來。
“笨！”耳邊回想著這個聲音，心中不由得泛起了一陣陣的哀傷，我雙手托著下巴，呆呆的望著窗外的天空，是暗灰色的天空，再往下一看，是一群鳥兒，它們在天空中飛翔，不時發(fā)出歡快地歌唱，他們自由而快樂，我的心在微微顫抖，盡管是灰色的，毫無生氣的天，那也屬于他們的天呀，快樂的理由就是這么簡單。
驀地，我似乎明白什么……
這時已是秋季，樹葉飄落下來，秋風瑟瑟，是一個凄涼的季節(jié)。
教室是安靜的，我們正在思考一道數學題，已經過了大半節(jié)課，卻沒有一個人有答案，我在草稿本上拼命地演算著，努力的思考者，在我的腦海里已經有了答案。
我小心的舉起手，老師像收到了驚嚇，有2，我站起來，十分流利地說出了解法，老師有點詫異地盯著我，驚喜地說：“不錯！你很聰明！”我怔了怔，有一種幸福而令人激動的感覺沖擊著我的心，這是什么？是快樂！
原來使自己快樂就是這么簡單，而讓自己快樂是一種能力。
我慢慢的掌握了使自己快樂的能力，并且在使用這種能力中發(fā)現了愛與快樂的聯系。
升入了初中，學習的壓力增大了，心情也容易變質。
有一天，作業(yè)壓得我喘不過氣來，而今天又要做寢室衛(wèi)生，我很惱火，感覺一股火氣直沖向頭頂。
我氣呼呼的走進寢室，看到許多同學在這里，我告訴自己要克制。
“嘿！你們怎么這么早就上來啦！”我大聲地說著，他們笑著說：“老師又沒拖堂，我們一下課就跑上來了！”看見他們的笑臉，我感覺快樂又回到了我的心里，我是一個開朗的女孩，我有快樂的能力。我的故事講完了，我笑著補充說：“快樂是一種能力，那時我明白……”
快樂是一種能力作文 篇9
“幸福是什么呢？”我一邊看著電視上“幸福是什么？”的采訪節(jié)目，一邊問媽媽。媽媽織著手中的毛衣，漫不經心道：“幸福就是快樂唄�！�
“那快樂又是什么？”
“快樂？”媽媽抬頭，調侃道：“快樂，就是我中一百萬彩票�！�
我表示不理解，帶著疑問去問朋友。
“快樂啊，哈哈，就是不用上學天天在家玩電腦！”
“快樂就是，好多朋友在一起玩啊�！�
“快樂就是我干事情的時候不用被你這樣的傻子打擾�！币粋�朋友問我：“那你的快樂又是什么？”我一頓，想起小時候……
那時，我常與小伙伴們一起去外村的河邊玩，提著小桶，踩著拖鞋，在小河邊捉魚。只覺得陽光很溫暖、河水很清澈、游動的小魚那么讓人迫不及待。有時，遇見一條大魚，我們便激動起來，不管水底滑不滑，一個勁兒的往上撲。清澈的河水被攪得一團渾濁，泥巴糊了一身，魚兒也跑了，我們卻指著對方大笑起來，笑得那么開心、自然，整個河面上都洋溢著我們沒心沒肺的笑聲。
想到這里，我不禁笑了起來，回答道：“快樂，就是快樂唄�！�
沒錯，快樂只是快樂而已，只是一種單純的情感、幾聲毫無顧忌的笑聲。
可是，此時我是笑不出來了——
首次測試的成績公布了，我去辦公室挨了一頓批評。課堂上，我萎靡地趴在桌子上，只覺得整個世界都失去了顏色。
回到家，表弟表姐們都在家里做客，我遲疑著要不要講成績告訴老爸老媽。
桌子上放著安靜半杯水，爸爸故作高深地說：“你們看這是什么？”
我道：“一個只剩半杯的水啊�！�
媽媽說：“一個擁有半杯水的杯子！”
表姐說：“一個還能再盛半杯水的杯子！”
表弟卻突然氣喘吁吁地沖進來，抱著籃球，一身的汗味。他沖過來，一把抓起杯子，仰頭瀟灑得灌下，大笑道：“一杯能給我快樂的水！”
大家都愣了，然后一起笑起來，直夸表弟聰明。
我忽然豁然開朗：不就是一次測試嘛，若不是這次失敗，能讓我意識到該努力了嗎，若不是這次失敗，能讓我再去攀登新高嗎？
我坦蕩蕩地將成績告訴了爸媽，遭到他倆的白眼，我嬉笑著說：“塞翁失馬，焉知非福��！”
原來，快樂也是一種能力、一種智慧，它能讓你在挫折面前勇敢站起來，在失敗后能大聲歌唱著重新開始，在世界末日前也能淡然地和朋友聊著“今天的天氣怎么樣”。
快樂是一種能力——隱藏在你內心深處的能力，只要彎嘴輕輕一笑，它便能發(fā)出萬丈光芒！
快樂是一種能力作文 篇10
快樂多么簡單的一個詞語，但是要做到每時每刻都快樂，尤其困難，特別是現如今，想要簡單的快樂似乎是那么遙遠，那么奢侈的一件事��！
在這21世紀，最缺的是什么？是人才嗎？這是現階段最流行的一句話語了，但是我想說的是：21世紀最缺的就是快樂了，難道不是嗎？
有一天的我突然來了個好奇的問題，我問我自已有信心保持整天都快樂嗎？當時的我信心滿滿，好像一個天不怕地不怕的英雄似的，但出門后不到兩分鐘我每天騎車上學的車子就掉鏈子了，但是這件事并沒有擊退我前進的路，我對自己說：一定要完成這件事，就這樣我推著車，大步的向學校大門走去，當我到達教室時，幸運的是我沒有晚點，這讓我高興極了，我便立刻坐到了座位上拿出書本，開始朗讀。
在一節(jié)課時，老師讓我起來回答問題，我雖然說錯了，這投來了同學異樣的眼光，但我絲毫沒被這種目光而擔憂，因為我知道人的一生是在不斷犯錯的情況下成長并成熟起來的，犯了錯并記住原因，知道怎么做這種或這類問題，對自己的經驗又添上一層，使自己不斷完善，這種快樂的想法又一次覆蓋了我的悲傷。
之后，我又和我的好朋友因發(fā)生了不愉快的事情而吵架了，當時我們倆的怒氣連九頭牛都拉不回來，但是就在那天晚上使我徹夜未眠，因為這又讓我想起了一句古老的話，“多一個敵人，不如多一個朋友，”我決定到明天親自給她道歉，這樣我們又可以好好的做一對形影不離的好朋友了，這又使我感到無比快樂。
我認為今天我成功了。
雖然人生不如意事常八九，但一直鉆牛角尖走死胡同是絕對不行的，當我們面臨困境時也要往好的方向去想，去發(fā)展，就像塞翁失馬一樣，以積極的心態(tài)去看問題，收獲將會很多。但有些人就是面對不了，這何嘗不是一種能力呢？
快樂是一種能力作文 篇11
我是個快樂的孩子，我對快樂，有無比的向往，它是我的專屬，即便是“彩虹”一詞，也無法表達出我對快樂的酣暢。但是，彩虹以及其明媚的幻想和豐富的內在，足以象征我對快樂的追求。
因為我愛讀書，所以我快樂。
一提起書，我就滿眼放光，心中滿是無比的崇敬與向往。每當我看到書時，我能夠感到一片飛揚壯闊的紅色，像火焰一般穿透我的心臟，逶迤而至我的大腦。一想到要看書，我總是快樂的，這種快樂，有無比巨大的力量，足以讓我的心靈震撼到無語。因為有了興趣，讀書所給予我的，才不僅僅是一種繽紛的色彩，而是生活中鏗鏘作響的快樂。每當柔和的燈光浸潤四壁，一卷在握，那讀書的感覺便一點點地美妙起來，像是品茶。我知道，那是快樂的韻味。
因為我愛音樂，所以我快樂。
孔子說過：“凡音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也，惑于物而動故形于聲”。因也是不受限制的，它就像流淌的空氣，看不到形狀，它不囿于任何物品。懂音樂的人都是與眾不同的，他們渾身都散發(fā)著快樂的氣息，當自己全身心地投入一首歌中，那感覺是誰也體會不到的。唱完之后，自己還是快樂的。為什么？因為你釋然了，什么痛苦、挫折、全都消失地無影無蹤。所以，我對音樂，除了熱愛，還是熱愛。音樂帶給我的，除了快樂，還是快樂。我相信，音樂這種物質，與快樂的靈魂肯定存在著默契，旋律本身空曠而又虛幻的美，就是快樂的呼吸，它們在某個高度，亙古如斯。
因為我的摯友，所以我快樂。
現在的我們正值青春年華，愛瘋、愛玩、愛跑、愛跳，這個時候，有誰在自己身邊？是朋友，真正的朋友，并不是非得兩肋插刀，而是在你最傷心難過時，一個溫暖的懷抱，在你哭泣時，一個愛的肩膀。我又憑什么不快樂呢？所以，不要用自己的不快樂來懲罰自己身邊快樂的人。因為他們，親愛的摯友們，總是想盡一切辦法帶給我們快樂�；蛟S花開的快樂，在于花開，愛的快樂，在于愛，而我的快樂，在于我的摯友。
每個人都具備著快樂的權力，當然，每個人也有權力擁有快樂，只是每個人對于快樂詮釋的意義不同。我們每個人的心都是一片肥沃的土地。那么，現在就讓我們播下快樂的種子。因為快樂，能讓我們擁有更多，最后收獲的，可能是非凡的命運。
時光，如白駒過隙，但快樂，卻可以無限的接近幸福，正像王立春老師在后記中寫的：“如果有一天，我白發(fā)蒼蒼了，仍有孩子跑來和我談詩，那奢侈的幸福誰有呢？我相信我有�！�
我極力想象著這樣的快樂，夕陽西下，墻上的藤影婆娑有聲，開往未知地的列車上，飛奔的時間把目光拉得悠遠綿長，燈火闌珊之處，我們的快樂，能否依舊？
快樂是一種能力作文 篇12
人生就像一座圍城，出來的想進去，進去的想出來。但在城內城外都沒關系。因為，快樂，是一種能力。
——題記
小時候，渾身就全是好動的細胞，覺得只有陽光下的少年才是最快樂的�？墒�，歲月真是一把殺豬刀啊，讓我不得不迎來了中學生活。周末一回家，一放下重得壓死人的書包，又有一堆多的嚇死人的作業(yè)，成堆的書本排山倒海地向我撲來……媽呀！壓死我了。
于是，本大俠給自己開了個會，會議全票決定：閉關修煉，當個“宅女”。
第一個周末
哎呀，又是一個陽光燦爛的日子��！可是，今天我不是被陽光喚醒的，而是被手機無情地揪起來的。原本想好好早讀兩個單元的單詞，可還未讀完一半，本大俠的眼睛有如美國EP-3偵察機，猛然看見樓下有三兩對打羽毛球的人，以前這個時候，我也正……唉！羨慕嫉妒恨吶！他們倒是笑成了王熙鳳的丹鳳三角眼，而我卻已成了林黛玉的凄苦愁容！據阿鄧聯邦調查局的不完全統計：一個上午內，發(fā)了十多條短信，接打電話總共四十多分鐘，眺望窗外N次，完成練習冊一本。這效率，還比不上在的半小時晚自習呢！這絕非黎明前的黑暗，這是黑暗前的黑暗！
當學生，難！當個本分的學生，相當難！當個不出門的乖學生，那是難上加難！
我當即宣布：我，不快樂了！
第二個周末
我開始懷念和爸媽一邊高談論闊一邊逛街；開始懷念和一起一起在影院里的歡笑；開始懷念獨自登山時的暢快……“唉——”我又一次欠抽地望向窗外�？粗窃撍赖姆辣I欄，這分明是牢房�。∥颐碱^一皺，輕聲哼道：“鐵門，鐵窗，鐵鎖鏈，我在……煎熬中�！�
低頭，繼續(xù)面對這堆猥瑣的作業(yè)。
晚上刷微博，偶然看見一句心情簽名：每個人都有這樣那樣的本領，看著們談這種琴的，打那種球的，后來覺得并不失落，我很快樂，快樂不也是種能力嗎？
坐在滿篇的宋體字前，我沉思：嗯，生活并沒有拖欠我什么，快樂的確是種能力。
第N個周末
終于慢慢學會了在宅中尋找快樂。累了，就聽一段音樂；困了，就泡杯咖啡；在安靜的午后看本雜志；在寂靜的夜晚數窗外的燈火。
傍晚，趴在窗前，看見一群奔跑的孩子，微風吹過他們的發(fā)絲，拂過他們洋溢著快樂的笑臉。不禁微微一笑，仿佛看見了過去的我，多童真！夕陽斜斜地照著，想必我的發(fā)尖已被染成了金色（估計老班看見了，會立馬押我去理發(fā)店）。
又翻看微博，這時，心情助手提示我：今天，你快樂嗎？
Of course！我戰(zhàn)勝了自己，我已擁有了快樂的超能力！
我選定大笑表情，回復了一條微博：只要人是快樂的，生活怎樣都不乏味！
人生就像一座圍城，城內城外都是快樂的。因為，快樂，是一種能力！
快樂是一種能力作文 篇13
生活總喜歡跟我們開玩笑，力克胡哲就是這樣一位在命運面前折了腰的人——出生才兩天就被確診為患有“海豹綜合癥”，沒有雙臂和雙腿，只在左腿臀部以下的位置有一個帶著兩個腳趾頭的小“腳”，他自稱“小雞腿”。他的父母曾一度不敢相信這是自己的孩子，而他自己隨著年齡的增長，也意識到了自己的與眾不同，他開始自暴自棄，10歲之前，一直都認為自己不該來到這個世界上，但就在那年，他徹底改變了自己。學校里有位身高馬大的同學，仗著自己的體型欺負力克，他看不起這個“畸形兒”，認為他就是個笑話，有一天，趁所有同學不在，他攔下了力克，“玩弄”著輪椅上的小身材，力克覺得自己被深深地侮辱，不知道哪來的勇氣，直接從輪椅上撲倒在這個同學的身上，用那個“小雞腿”攻擊同學，平時那個瘦小的他突然變得強大，打敗了同學，從那天開始，任憑別人用什么眼光看他，嫌棄他，他總是面帶微笑，他沒有覺自已比別人差，感覺到自己的生活很美好，他的爸媽也感到很奇怪，為什么他突然變得豁然開朗，他開始嘗試著去尋找更多快樂，沖浪、滑雪、動手拼圖，他從中找到了越來越多的快樂，這促使他對自己更加自信，從前力克沒有什么朋友，慢慢的他成為同學眼中最受歡迎的人，一有時間，他就會與同學在一起說說笑笑。在他長大的過程中，他漸漸去接觸更多的新鮮事物，煉就了美好的'未來。
“人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄，而是繼續(xù)努力爭取更好的生活。”學會快樂，也是一種能力，這也成長的一個標志。
快樂是一種能力作文 篇14
別去管別人怎么看你，說你是傻瓜，問問你自己，你快樂嗎？這是蔡依林唱的一首歌，也是我最喜歡聽的一首歌，快樂其實也是一種能力。
許多人心中的快樂并不是真正地快樂，而是一種成功的喜悅，一種開心，并沒有快樂的真諦。有時候失敗也是一種快樂，快樂重在這件事情的過程，而不是事情的結果，快樂還有一個故事。
在上個世紀，有一個少年非常喜歡啦小提琴，他天天拉，經常拉的如癡如醉，甚至走火入魔�？伤男√崆僖稽c也不優(yōu)美，連他的父母也看出自己的孩子在音樂方面沒有一點天賦，甚至可以說是白癡。他每天起早貪黑的練習，進步卻很小。因此，他非常的苦惱。有一次，他去請教一位老音樂家，老音樂家讓他拉一首曲子，他就隨便從帕格尼尼所編的曲子中拉了一首交響樂，聽起來破綻百出，五音不全，基本上沒有一句對的。老音樂家面帶微笑地說：“不錯”。老音樂家問，“你為什么喜歡拉小提琴”少年說：“因為我想當帕格尼尼一樣偉大的音樂家”老者又問，“那你拉小提琴快樂嗎？少年回答：“當然”老音樂家又問：“那為什么你拉小提琴會感到快樂呢？”少年最后回答：“因為我熱愛拉小提琴，但總是拉不好�！崩弦魳芳倚χf：“你已經成功了，執(zhí)著地追求，并從中獲得最大快樂的人才是真正地成功者，所以說，你早就成功了”
快樂是世界上成本最低，風險最低的成功，卻能給人真實的受用。倘若舍此別求，就很有可能陷入失望和郁悶的沼澤。少年心中那團狂熱之火從此冷靜下來，他仍然經常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼的夢想之中，而這個少年就是偉大的科學家——愛因斯坦。他一生很喜歡拉小提琴，雖然拉的很不優(yōu)美，卻能自得其樂。
快樂就是成功，成功卻不是快樂。有了快樂才有可能成功，有了成功卻不一定快樂，所以說快樂也是一種能力。
快樂是一種能力作文 篇15
快樂是一種能力，會利用它的人每一天都會過得很快樂，而不會利用它的人不會好好把握，只會讓快樂一點點流失。
我是一個樂觀的人，快樂幾乎每天都圍繞在我身邊。不管是什么事，我總是會樂觀的看待。
在拔河比賽中，全班同學全力以赴，在賽場上過關斬將。在前幾輪的比賽中以2：0完勝對手，一切都是那么的美好。就當我們以為冠軍就是我們的時候，天公不作美，半路殺出個“程咬金”。決賽中，我們碰上了強敵——10班。他們班個個長得很彪悍，看上去一個能頂倆。這下子我們班士氣大減。我就鼓勵他們：“勝敗乃兵家常事，就算敗了，10年后也還是一條好漢�！贝蠹冶晃疫@一句話逗樂了，之后就開始比賽了。我們都很努力，可還是被強勁的10班打敗了，最后以1：2的成績無緣冠軍。事后大家都很沮喪，雖然知道自己會輸，但是比完后還是依然的很傷心，一個個像蔫了的茄子。為了安撫大家的情緒，我告訴他們：“我們雖然敗了，10班贏了，可是我們都是走讀班的，怎么說也是我們兄弟班級。他們?yōu)槲覀冏咦x班的學生贏了比賽，爭了光，算來也算去也算是我們贏了，我們應該高興的�！甭犕旰蟀嗬锏娜司驼f：“你心態(tài)真好，這樣也能說是贏了比賽？你太有才了！”我說：“我這叫苦中作樂，再說這樣有什么不好，起碼的還能高興一下�！卑嗬锏娜诉@么一想，就覺得也挺有道理的，便也不再為沒贏得冠軍而沮喪了。
快樂是自己創(chuàng)造的，要多往好的方面想，這樣好事就會變多，快樂也就會變多了。
有人說我們中學生很少有快樂，幾乎天天和考試打交道，每次和成績較勁。其實我們也并不是沒快樂，就看你怎么看待。說來也怪，我?guī)缀趺看螠y驗都處在第三的位置上，不曾改變過。有些同學就嘲諷我說：“你怎么每次都在那一個位置上，從來不動彈，你成千年老三了��！”每當這時我總會說：“總考第三也是種能力，你有本事的話也試試吧！”對于我這個穩(wěn)定的成績，我還是很欣慰的。別人的成績一直升升降降，而我的成績卻一直穩(wěn)穩(wěn)當當。我認為第三這個位置也挺好的，一直保持住也能考上學的，所以每當發(fā)下成績單我是第三時，我總是會很高興。以樂觀的心態(tài)去接受成績，就會得到更多的快樂。
快樂是一種能力，從現在開始樂觀對待每一件事，培養(yǎng)自己的快樂能力吧！
快樂是一種能力作文 篇16
快樂是一個謎，一千個人來回答就會有一千個答案，快樂是一種感覺，讓我們感受到生活的美好。真正的快樂是難以說得清的，它只能體會。快樂不是給別人看的，只有自己心中充滿快樂的陽光，才能把快樂掌握在自己手中，并把這種快樂傳播給周圍。但快樂，有時更需要分享，它是一種能力，一個懂得快樂的人，會把更多的人傳染，使他們也快樂。
快樂如一把劍，越磨練它越會熠熠生輝；快樂又如一塊鋼，越鑄造他越輝煌燦爛�！爸阏叱贰倍弥愕娜藫碛械目鞓肪透�，反之，嫉妒心強，奢侈自己所沒有的東西的人，快樂時光就會縮少，甚至消失。
生命和快樂是相輔相成的，生命缺少壓力便是空虛的生命，生命缺少快樂，也是空虛的生命。生命缺少危機感便是低質量的生命，生命缺少快樂也是低質量的生命。
大發(fā)明家愛迪生的工廠曾經失火，近百萬美元的設備化為烏有。67歲的愛迪生聞訊趕到火災現場，員工們認為面對廢墟一篇，他一定會暴怒至極，但愛迪生的表現卻非常鎮(zhèn)靜，甚至還笑著說：“這場大火燒的好啊，我們所有的錯誤都燒光了，現在可以重新開始了�！彼脑捳f明了一個道理——一件事情的好壞，取決于當事人對它的態(tài)度，意志堅強的樂觀者面對諸多問題，總是抱著仍有可為的態(tài)度，遭遇變故使樂觀者變得更將堅強，使沮喪者變得更加落魄。
生活就是一面鏡子，你對它哭它亦哭，你對它笑它亦笑�？鞓肥且惶�，不快樂也是一天，為什么不快快樂樂的度過每一天呢？
快樂是一種能力作文 篇17
快樂是人生的最高境界。
每個人都想快快樂樂地度過每一天，可是正所謂“人生百態(tài)”，誰又有預知未來的能力呢？一個人如果能做到“百變不亂”，才稱得上是真正的“高人”。
我曾經聽到這樣一個故事。
有一個中國人和一個美國人，在同一天來到了上帝面前。中國人愁眉苦臉，而那金發(fā)碧眼的美國人卻精力十足。上帝感到很奇怪，就一一詢問。中國人的聲音帶著哭腔：“在年輕時，我四處借錢買了一棟別墅，用了大半生的心血還錢、裝修，就在昨天，房子剛剛完工，今天我卻到了這里�！薄拔遗c他一樣，在年輕時向朋友借錢買了一處豪宅，并進行了完美的裝修。于是我就住進新房子，舒適地工作、還錢。慶幸的是，就在昨天，我把所有欠款都還請了�！泵绹烁吲d地說。
兩個人處在同樣的背景下，中國人操勞了半生，卻沒有享福，而美國人卻快樂又不留遺憾地度過了他的一生。這是為什么呢？
我認為這就是人與人之間的差異。
中國人不如美國人樂觀。買房子后，他滿腦子都是“還錢”，不會去考慮問題的積極性。美國人則恰恰相反，他想到的是“房子已經是我的了，我終于可以住的更舒適了�！睆亩�，他開心地去工作，去還錢。
不是有個小品說過嗎？“人的一生其實很短暫，眼一睜，再一閉就過去了�！辈诲e，所以我們要對自己好一點，讓自己的這一生有意義、更舒暢一些。再說，經常保持積極的情緒，對自己的身心健康也是有很大好處的，正所謂“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭�！�
我就是一個正宗的“樂天派”。
階段性質量檢測過后，同學們一個一個眉頭緊縮、唉聲嘆氣，我卻嘻嘻哈哈，仿佛完全不知道有這事似的。朋友就來問我：“這么高興啊，考的很好是不是？”“考不好還有下次嘛！”又是一個燦爛的笑容。我哪里考的好啊，只是更樂觀一些而已。
保持快樂未必很難，也未必很簡單。
我們要學會控制自己的情緒，多使用“高雅幽默”，考慮一個問題從其積極的方面去想，經常去看看祖國的“大好河山”，“解放”自己的壓力，情緒復雜時不一定非要憋在心里，跟身邊人傾訴一下，大哭一場，寫寫“心情筆記”，等等。這些都是保持快樂的有效方法。
快樂是一種能力，我們是21世紀的青少年，我們要讓世界多一點點微笑，人們的生命也會多一點點美好，地球更會多一點點溫暖。
快樂的人是最美的，是最幸福的。
快樂是一種能力作文 篇18
與其痛苦地留下，倒不如快樂的離開！其實有時人生就是這樣，弱肉強食，顛沛流離。在任何時間，不是我留下就是我離開，一切仿佛出現了戲劇性，無助的我們任由人生的篇章所嘲笑！“退一步海闊天空”放開自己，擺脫束縛，做回那個快樂的自己！
快樂其實很簡單，無非是在失敗受挫折后那充滿堅強的微笑；或是在別人有困難時伸出的援助之手；或是一個笑話緩解大家的情緒……快樂是十分普及的，快樂無處不在、無時不有，快樂是人人所能擁有的。
正如名人所說：“予人玫瑰，手留余香”，快樂就體現在日常生活中的點滴小事里，快樂不一定是要做一件轟轟烈烈的大事，也不一定是去幫助名人大腕，更不一定要將自己累垮而去討他人歡心。只要你是一個誠實善良的人，沒有做一些喪盡天良的事，那么，我相信，你絕對是一個快樂的人！
說的沒錯，快樂是一種本能，它并不能改變我們的身世處境，但卻能凈化我們的心靈，以全身心的精力去挫敗一切困難。
我們不能保證在自己的人生路上永遠是暢通無阻的，但我能保證，有了快樂這位“巡警”后，前程絕對是光亮的！
快樂是一盞明燈，它能照亮我們前進的道路，快樂是一汪清泉，它能滋潤我們干涸的心田，快樂是一縷陽光，它能溫暖我們凍僵的夢想……快樂是無與倫比的！
人活著就是為了快樂，不要為了快樂而不快樂！
“樂人之樂，人亦樂其樂，憂人之憂，人亦憂其憂”！相信別人也會受到你的快樂的影響而感化！
快樂是成功的鋪路石，是愉悅的保障，是悲哀的克星！
讓我們以快樂的自己迎接美好的明天吧！
“快樂不假，你懂得呀，還有什么會放不下？世界很大，還去那里呀，快樂就在我們腳下，出發(fā)！”
快樂是一種能力作文 篇19
快樂是一種能力，他能讓你在困難中保持樂觀的心態(tài)；快樂是一種力量，當你堅持不住時，他會來幫你一把；快樂是一種能量，隨時隨地讓你充沛體力�？鞓�，不是僅僅笑笑而已，它代表的是一種積極向上，不甘落后的精神力量。
當我們快樂時，要順利的完成某件事，那是多么的簡單！即使遇上困難，不用很長時間，那也會迎刃而解！但當你煩躁、生氣，或是郁悶時，再簡單的問題，你也會覺得它復雜；再平坦的道路，也會變得崎嶇！所以，快樂也是成功的關鍵，快樂能讓山路不再崎嶇，困難不再復雜。所以，請保持快樂吧！
快樂百利而無一害，但是快樂不是與生俱來的，需要我們去培養(yǎng)。怎樣培養(yǎng)呢？以下是我的方法：
在日常生活中，我們應該多做善事，不要“不以惡小而為之，不以善小而不為”，多參加一些公益活動，這樣不僅幫助了別人，更是鍛煉了自己，并且從中收獲了歡樂，充實了自己，讓生活更加充滿生機。讓人人獻出一點愛，溫暖別人，快樂自己。
在學校里，我們也應該快樂的去學習，不但要嘴上說，而且要落實到學習中去，在學習中體驗快樂。想想，每當你解出一道難題，哦，數字與符號也能奏出美麗的篇章！每當你又理解了一篇文章，哦，枯燥無味的文字也是這么的奇妙！每當你又了解了自然的知識，哦，大自然原來有那么多的奧秘！你能不快樂嗎？
羅素說過“快樂的秘訣是：讓興趣盡可能地擴張，對人對物的反應盡可能出自善意而不是惡意的興趣�！蔽覀円矐撆囵B(yǎng)廣泛的興趣，在興趣中找到快樂。
快樂不在于事情，而在于我們自己。每當你睡覺前，可以把自己所有的煩惱拋到腦后，盡情想自己一天中最高興的事，或以前最高興的事，總之不要帶著煩惱入睡。早晨一起床，要對自己說：“今天又是美好的一天，我要快樂！”這些事雖然小，但也可起到良好心理暗示的作用。
當然，你也可以試試笑的療法：找個沒有人的地方，笑，開懷大笑！無拘束的笑！不要問為什么，不要在意自己的形象，因為沒有人在看你！當然這是種激進的方法，一般不使用。
要快樂，最簡單的方法就是生活中面帶微笑，保持樂觀的心態(tài)，以一顆平常心對待身邊的事情，不斤斤計較，做好自己，相信你會快樂�？鞓纷约旱耐瑫r，也快樂了他人，讓快樂接力下去。
快樂是一種能力作文 篇20
快樂是一種能力，它不是與生俱來的。
這種能力的形成過程是外在表現，是多方面的。主要體現在對人有寬容心，對信仰要有鋼鐵般不可摧毀的意志。
人非圣賢，孰能無過。犯錯是難免的，有時可能因為一時心急口快而說錯了話或一時糊涂做了錯事，但是要能正確地認識，也是可貴的。同學間和睦相處，就可以獲取很多的快樂。讓同學間的快樂、和睦驟然變長，讓不快樂、不和諧的因素漸漸變少�！暗睾裾咦云�，寬容者自樂�！币粋�人的寬容和他的事業(yè)是成正比的。寬容者得到的不僅是快樂，還有事業(yè)的發(fā)展。
世上的事總是有相對性，我們看待事物不能看好的一面還要看壞的一面。
一次，我在公交車上看到了這樣一幕。車上人山人海，一位婦人不小心將魚湯濺到一位年輕男子的身上。婦人說：“沒事，回家洗洗就好了�！边@位男子剛要說沒關系，但婦女搶在他前面說了。男子笑了笑說：“你把我的話說了，那我只能說對不起了�！蔽衣牶笥X得很有趣，在向那位婦人看去，她的臉已經有白變紅了。
寬容不宜昂貴的，不要擔心它的期限，因為它是無限期的，它是決定于你的。
快樂不僅要給自己，還要給別人，再給予別人快樂的同時，你也會得到快樂。我常說：“一笑解千愁”是的，它的確具備這種能力�？鞓肥且环N超能力，是一個人可以面對一切挫折的能力。它能讓快樂繼續(xù)萌發(fā)，讓煩惱打折。
我喜歡給我的朋友帶去快樂，記得那是一次測試，小曉還在為自己的成績不好而傷心流淚，我意味深長的對他說：“學生生涯多考試，失敗一次要努力�！彼牶蠡砣婚_朗，她下定決心下一次要考個好成績他堅信金子總是會發(fā)光。她對我開心地笑了，那是，我也感到輕松、快樂了不少。
快樂是一種能力，能力興細微。只要日復一日，年復一年，壞了就像山中涌來的溪水一樣與日俱增，且一路歡笑伴你走向更美好的明天。
快樂是一種能力作文 篇21
快樂是一種最基本的感情，它是人們生活中一個重要的組成部分�？鞓房此坪唵螣o比，然而實際卻是一門復雜的學問，是一種特殊的能力，是一種難以掌握的能力。
快樂產生的條件很簡單。日常生活中，一句不經意的贊美，一曲優(yōu)美的旋律，一段有趣的笑話，都可能成為一小簇火星，燃起微弱的火焰。這種油然而生的快樂若條件適宜，很容易閃爍不息，甚至愈燒愈烈。然而這把火的起因只是一小簇火星，就那么簡單。
快樂產生的條件很復雜。手指不小心扎進一根刺，不快樂者會想：運氣真背，挨了一下扎。好心情即便不會一掃而光也會減弱幾分。更有甚者，想到：憑什么只扎我？不行，我吃虧了，你們也別想撈著好處，遂撒圖釘一把，或致人于荊棘中。別人自然會對其印象大打折扣。而快樂者則會高興地蹦起來，喜形于色，大聲說：“太好了，它沒扎進我的眼里！”于是快樂與之相伴。僅是這么小的一個彎，若不轉過來，情形便截然相反。然而絕大多數人卻未能轉過來，被一棵草絆倒�？鞓肪瓦@樣難以產生，快樂產生的條件就是如此復雜。
快樂難以把握時機。正如若有人在喪禮上狂笑，定會招來一頓暴打，快樂也分時機。有時你不經意的快樂會使別人不快樂。同學考試失利，正欲找你傾訴，此時你卻因考試順利，與另一人笑言：“考砸者，其智弱于常人甚多�！闭夷阏呗勓�，以為你正針對他，嘲諷他，便會心中悲憤，從此疏遠你。你失一良友卻不自知，實為可悲�？梢娍鞓返臅r機難以把握。
快樂很容易傳播。常言道“把快樂與別人分享，就會得到兩個快樂”。最典型的例子就是笑話。一個人看到笑話，快樂一番，覺得不錯，講給別人聽聽，聞者亦快樂。這樣口口相傳，笑話還是原來的一個，快樂卻不斷地產生，不停地傳播下去。由此可見，快樂很容易復制，也很容易傳播。
快樂無處不在。不論身在何地，身處何職，快樂總會存在。學習好的同學會快樂。他們?yōu)樽约旱姆謹禃岄L輩快樂而快樂，為自己的成績又有長進而快樂；學習差的同學會快樂。他們?yōu)樽约罕葘W習好的同學擁有更多的樂趣而快樂，為自己玩游戲比學習好的同學嫻熟而快樂。清潔工人會快樂。他們?yōu)樽约耗馨褎e人生活的環(huán)境變得更加清潔而快樂，為自己能靠自己的勞動得到報酬而快樂�？茖W家會快樂。他們?yōu)樽约耗軌蚶每茖W知識為更多的人造福而快樂，為自己能在科學領域更深地探索而快樂。
綜上所述，可見快樂是一門既簡單又復雜的學問，是一種既容易又難以掌握的能力。需用你的智慧去感悟，用心靈去體驗，用真誠去傳遞。快樂每時每刻都在人們的身邊，得到它，靠你的能力�？鞓肥且环N能力！
快樂是一種能力作文 篇22
幾時，你不曾開懷大笑過了？幾時，你不曾開過玩笑，搞過惡作�。繋讜r，你不曾快樂過？現在的人都追求能力，但不知不覺快樂也成了一種能力。
學習是快樂
周圍很多同學都害怕學習，一說學習就頭疼，而我認為學習其實應該是快樂的，它和鏡子一樣一樣的，你笑著對她，她也笑著對你；你哭甩著個臉，他甚至比你還囧！當上課時，聆聽老師的講課聲，就是一種快樂的享受，語文老師在讀課文《海燕》時，那抑揚頓挫的女中音，讓我有一種想要大聲朗讀的欲望，而數學老師那嚴謹的推理邏輯，就像是那一場《名偵探柯南》的驚險演出；英語老師的課堂真的很像《DJ》，酣暢淋漓，慷慨激昂。如果你把做作業(yè)當做一種快樂，比如我：費勁千辛萬苦做出一道數學題，別人來看，我就瀟瀟灑灑的扔給他們，那是多么快樂，多么自豪!，這樣看來，學習就是一種享受，一種快樂，一種肯定能力的快樂。
自我欣賞是快樂
如果你學習方面，確實有些吃力，也許你想通過比較，來讓別人向你致敬，但你也許發(fā)現了，天外有天，人外有人，你永遠不可能是班里最耀眼的一個人，所以，現在就和我一樣吧！不要再為攀比而傷神費力。還記得，那周瑜和諸葛亮嗎？如果那周瑜不想去和諸葛亮比計謀，比能耐，而他可能就會是使吳國強大起來的決定性棋子。所以，從現在開始，自我欣賞吧！想想自己的優(yōu)點，在困難的時候多想先可樂的事情，讓自己大笑幾聲，甚至，什么也不做，就是發(fā)個呆，這也是一種快樂。
活著也是一種快樂
如果你什么也落后，自覺倒霉透頂，別著急，至少你還活著，你該為活著而慶幸，因為你還有思考的能力，你還有知覺，你還可以走路、說話。5月12日，多么悲殘的日子，汶川大地震爆發(fā)了！多少人從此與這個世界無奈告別，這使我感到了生命的脆弱，使我更珍惜生命的來之不易，感謝蒼天，讓我還活著。我開始貪婪的呼吸者純凈的空氣，品嘗這人世間的牛奶面包，我慶幸我還活著，現在你不應該悔恨，快點慶幸吧！因為你活著，因為你對世界還是有價值的�；钪�，快樂的活著。
發(fā)呆是一種快樂，閱讀也是一種快樂......
快樂是一種能力，每個人都應該學會找回快樂。對了，其實就是發(fā)發(fā)呆，看看書，上上網也就是一種快樂，有了快樂，你還有什么不幸呢?
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