紫藤蘿下作文（通用35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的紫藤蘿下作文（通用35篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紫藤蘿下作文1
晨曦灑落，輕風(fēng)拂過，花兒們輕歌曼舞；歡聲傳過，踏地留聲，你我從花下走過。百米紫藤長廊，留下我們多少足跡，千百紫藤蘿花，聽過我們多少笑語�！}記
相識
雨，落下，洗去葉上薄塵；風(fēng)，輕拂，驅(qū)去夏日熾熱；葉，沙沙，歡迎新生你我。
還記得么？那天，坐在新教室的我們，傾聽窗外雨和葉的合奏。老師說，哪位同學(xué)去拿一下書？“我去�！眱蓚�聲音同時響起，“唰”一聲，兩個人同時站起。我們互相對視，輕輕一笑，同時說：“老師，我們一起去吧�！笔侨绱四酢Ｄ阈α�，我笑了，同學(xué)和老師也綻開了笑臉。長廊下，你我并排抱書走著，雨聲，腳步聲，顯得那樣有節(jié)奏，“呼”，一陣風(fēng)吹過，“呵呵”一陣笑聲傳出。
紫藤蘿下，你我相識，盼著花開，不知不覺中，早已播下友誼的種子。
相知
淡紫色的花，淡紫色的蝶，淡紫色的香，翠綠的葉子，在你的眼前、鼻前縈繞。淡淡的香，吸引著蝶，吸引著蜂，吸引著你我；深淺不一的花，在陽光下閃閃發(fā)光，仿如一顆顆細小的珍珠；輕盈的蝶，在花與葉間，輕輕漫步。
我喜歡和你坐在花下暢談未來，你喜歡和我在長廊中追逐嬉戲；我喜歡和你在芳香中分享心事，你喜歡和我在綠陰下討論學(xué)習(xí)。也許是巧合，也許是默契，我們總能在紫藤蘿下相遇。漸漸，我們談學(xué)習(xí)、談理想、談人生，如兄弟般的情誼在慢慢生長。
紫藤蘿下，你我相知，看花開滿枝頭，驀然回首，身后已花開滿地。
相別
花已落盡，只有墨綠的葉，和你，還有我。蜂已離開，蝶已飛去，香已散盡。濃密的葉，隔去了熾熱，擋住了灼熱的陽光，屏去了聒聒的蟬囂。靜靜的，只有你我輕微的腳步聲。
百日，不短，卻也不長。你我在長廊下，向校門外走去，心中都知曉，一別，不知何時再重逢？靜靜的，我們一句話也沒說，甚至腳步聲都很輕，因為——不想說，會沮喪；不敢說，怕落淚；也不必說，有默契。最后，沒有再見，沒有離別前的手勢，只有一個眼神、一個硬擠出的微笑……轉(zhuǎn)身，一顆淚從眼眶溢出，順著臉頰滑下，滴在地上，“啪”一聲，震徹心霏。
紫藤蘿下，你我相別，沒有言語，只有身后的情深和那久久縈繞耳邊的“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
花語
人雖離去，花會重開，蝶會再來，葉亦更翠，香亦更濃，朋友，相信我們會重逢。
紫藤蘿下作文2
我是一棵被在深谷的紫藤蘿。我有著夢幻的憧憬：踏著坎坷的征途，聽著空谷的幽鳴，懷著堅定不移的心志努力地向上爬，即使巖石毫不留情地劃破我的身軀，我那顆期盼重見天日的心仍舊澎湃不已！
朦朧中，我似乎看到了那夢幻般的繽紛世界，聞到了百花的芬香，聽到了百靈鳥美妙的啼叫，這使我更執(zhí)著于我的夢想，更努力地奮斗著……
終于有一天，我爬上來了，這個令我神往的天堂世界竟是如此美麗！我終于知道了什么叫做“成功”！我像一棵剛剛鉆出土的小苗兒，告別了地下的黑暗，揉開朦朧的睡眼，新奇地打量著這花花世界：風(fēng)含情，水含笑，云兒飄飄，霧也蒙蒙……啊，遠離幽暗的深谷，置身于青青世界，在陽光淋浴上體味生活，我簡直為自己驕傲，因為在不懈的努力后，我得到了我想要的一切一切。
時光如水，歲月飛逝。慢慢地，我不再幸福了，我所得到的一切一切只是一份莫可名狀的孤獨，再沒有過去的那份激情了。我開始麻木、沉淪，除了淚水之外我一無所有，這花紅柳綠的世界變得如此令人討厭，我終于又知道了什么叫“墮落”！孤寂的日日夜夜如此漫長，因為我的生命之船失去了舵手，它漫無目的地在苦海中漂泊，尋找著新的航向。晚星綴天，一陣微風(fēng)吹來，我被激醒了……醉眼望去，寒星冷月，天宇茫茫，看腳下，枯枝殘葉，傷痕累累！我感到了生活的無味與生命的迷茫，也許我將會在寂寞與痛楚中靜靜地——死去……
不！不能！絕不能！我要繼續(xù)向前走，再創(chuàng)造我生命的輝煌！可是……可是，我已根本沒有這份勇氣了，前方根本沒路！
痛定思痛！我終于明白了：生，容易，活，也容易，生活不容易呀！不錯，人生是一場戲，每個人都扮演著一定的角色，只有真心以對無愧于已，才配稱真正的主角。一時的成功并不代表一世的成功，沾沾自喜會使你墮落止步，迎接新的挑戰(zhàn)會讓你更加充實！
紫藤蘿下作文3
午后，我和同學(xué)坐在操場邊新粉飾的長廊上休息。
正當(dāng)愜意之時，突然有人捂住了我的眼睛，調(diào)皮的問我：“聞見了香味嗎？猜猜那是什么？”它像一個春天的小精靈一般，傳遞著春的美好信息，而我也不由自主地被她感染了用力嗅著……這時一陣微風(fēng)拂過，“嗯！我聞到了！是丁香？”我興高采烈的叫著，可誰知他卻什么也沒有說，只是繼續(xù)捂著我的眼睛帶我穿過走廊，忽然我似乎碰到了什么，是花莖！我摸索著面前的花莖，是那么粗壯像老樹一般蒼勁有力。突然她又抓住了我的手輕輕搖了一下，我的手仿佛觸到了什么！是花！我溫柔的撫摸著這朵小花，它是那么嬌小，花瓣是柔軟的仿佛一用力就會毀壞一樣。我又輕輕碰了一下，它則像鈴鐺一樣來回擺蕩又回到了我的手間，我仿佛聽見了鈴鐺的響聲。是那么的渺小而又充滿了春天的氣息。
“是什么花？”我焦急地詢問著，突然她把手松開了。我眼前一片光明，接著一簇簇紫色小花映入眼簾，“是紫藤蘿！”我高興得叫了起來！而紫藤羅也好像害羞的小姑娘嬌滴滴的在風(fēng)中擺著芊嫩的小手。而一簇簇的紫藤蘿又好像一串串小葡萄一樣，在綠葉的襯托下光彩照人。
我向后退了幾步，整個紫藤蘿映入了我的眼簾。
它——紫藤蘿，繁茂的花與葉遮擋著莖爬上了長廊，在長廊上形成了一大片陰涼，一大片充滿了花香的陰涼，一大片令人舒心、恬靜的陰涼……
真像！真像《紫藤蘿瀑布》一文中寫道的那樣，紫藤蘿在白色的長廊的襯托下形成了一條由深至淺變化的紫色瀑布，使人一看就平靜了下來；使人一看就沉浸在其中；使人一望心就愜意了許多、許多……
站在“瀑布”前面，我仿佛是一支貪婪的小蜜蜂被這甘甜的花香醉的飛不動了；又像一只美麗的蝴蝶，情不自禁的為花兒向上一只美麗的舞蹈……
我坐在教室內(nèi)，一個個柳絮飄到了我的桌子上，還伴有一陣陣幽香，是紫藤蘿！我連忙向外望去……
只見室外，紫藤蘿在風(fēng)中搖動著手臂，一陣又香又隨之而來……
紫藤蘿下作文4
當(dāng)4月的鐘聲敲響，紫藤蘿提著裙擺姍姍的走來了，花香迷人。
星期一的上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到紫藤長廊里賞花姿、品花香。一進入長廊，映入眼簾的便是那猶如紫色葡萄般的紫藤蘿花了，花朵一串挨著一串，一朵接著一朵，從遠處看去，就像一只小鳥棲息在樹枝上。風(fēng)一吹，那沙沙的聲音，就好像是小鳥們在竊竊私語。陽光灑在花和樹上，就會有一些斑駁的影子，十分宜人。
一陣春風(fēng)吹過，花船便隨風(fēng)搖擺，就像一位嬌俏動人的少女，在空中翩翩起舞，神秘而優(yōu)雅，把這甜美的香氣帶到學(xué)校的每一個角落，撒入我們每一個人的心里。藤蘿一圈又一圈，一串又一串的纏繞在樹枝上，從樹上到樹下，就像一條水波粼粼的紫色瀑布，緩緩流動，把活躍的生命力展現(xiàn)得淋漓盡致。
花朵都是上面的盛開，下面的待放。這滿樹的藤蘿就像一個個嗷嗷待哺的嬰兒，陽光、溫度、空氣，就像媽媽一樣，給他們養(yǎng)料和能量，使紫藤羅花長得更加茁壯，更加美麗。他們成長后的樣子，既美好又天真，每一朵花，都帶著想讓人接近的魅力。紫藤長廊在陽光的照射下，與校園的綠樹紅花分外和諧，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
看著這美麗的紫藤蘿花，我不禁想到了懦弱的自己，遇到什么困難就會退縮，有困難已經(jīng)成為了我用了無數(shù)次的借口。而這些花卻不一樣，他們有著一種迎難而上的精神。就比如說紫藤蘿花吧，在開放之前，紫藤羅就像是一堆纏繞在花架上的枯藤，和旁邊開得正艷的碧桃，形成了鮮明的對比。但當(dāng)它開花后，不鳴則已，一鳴驚人，用她的花朵和芳香堵住了悠悠眾口，讓大家心服口服。這是哪一種花都不能比擬的，所以我們要努力克服困難，向紫藤蘿花學(xué)習(xí)。因為他們真的非常了不起！
紫藤羅花開了，香氣彌散在校園的每個角落里，我不由得加快了腳步，走向教室和新的開始。
紫藤蘿下作文5
那滿廊的紫藤蘿，懸著漸淡的花串。微動，那香也恰似悠遠的鈴聲，清幽，恬靜，頗有宗璞筆下那飄拂的紫藤蘿瀑布的姿態(tài)。
忽地，發(fā)現(xiàn)那花間，伸出一只扭曲的藤條，蜿蜒，不斷顫抖，嫩綠的芽頭上擠滿了蚜蟲那紅棕的蠕動的軀體。我忙掐下那一段，唯恐殃及其余新枝。
心滿意足，匆匆跑進琴室。
又是將近考級的季節(jié)，原本舒緩的上課節(jié)奏，一下子像被裝了火箭似的，趕得飛快。
已經(jīng)十級了，曲子也是越來越長，從二三頁一下子膨脹到了六七頁，一節(jié)課2個小時，在此刻也練不了幾次，就到了時間。即便是再想讓老師多聽幾次，也只得等到老師把所有課都上完了，才能匆匆地再彈幾遍。
“不如就不練基本功了吧。”我猛然想到。自持已學(xué)有五年之久，何懼那幾個簡單的基本功練習(xí)。摒棄了這些，在老師開始上課后便克直接“切入正題”。
漸入仲夏，考級即將來臨，老師便組織了一次模擬考核。所有考級的同學(xué)一齊擁在大堂，不斷躁動。心煩意亂。我坐在琴登上，開始彈奏，霎時，滿得周遭的同學(xué)一并看著我。我急躁起來，亂了陣腳，不同調(diào)的弦音竟在腦中混雜，難以記清，兩手慌亂，胡亂在一些琴弦間跳躍，試音。老師急忙喊停，失望地看著我。基本功里含了對不同音調(diào)的弦音的掌握，而我卻摒棄了這最重要的一部分。
再漫步于紫藤蘿架下，那紫藤蘿比往年郁密了許多。我走到那被我掐下過一段的那一族前，呆立。所有的枝條纏繞在一塊，葉片紛落，再開的花少了先前似水珠的豐滿，就像干癟的塑料袋，掛在一邊。那蚜蟲確乎是在哨齒那藤條，但哨齒之后，周圍的枝條就不必進行營養(yǎng)的爭奪。遠望，那紫藤蘿瀑布缺少了完整的模樣。
每個事物，都有它存在的理由。它也許會是想不到的卑微，但所依附著它的，或許是種異樣的美麗。
再過那廊下，看那花，迎風(fēng)飛揚。
紫藤蘿下作文6
很久沒有回到那個曾經(jīng)帶給我歡樂的小院，也很久沒有看到那株還保留著外婆溫暖的紫藤蘿了。
今年，再回故園，站在秋風(fēng)蕭瑟的院落里，看著滿園的殘枝敗葉，還有那株在墻角盤踞著的紫藤蘿枝干，看著曾經(jīng)擁有花容月貌的花園如今卻在深秋的冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我突然感到，時間，竟然可以改變這么多。
縱然時間飛逝，那墻角的紫藤蘿花在我眼前已化作春泥，難覓一絲蹤影，但是，可以想象在初夏時，那一串串紫色的花骨朵兒綴滿枝頭的盛景。
花依舊開，人是否還在?。
我以前從不知道什么叫“物是人非”，可是這一切都在外婆去世后發(fā)生了改變。
那座庭院是外婆開墾的，而那株紫藤蘿則是她最珍愛的寶物。因為那是外公和她一起種下的，外婆是那么珍愛那株紫藤蘿，就如同疼愛她的孩子一般。自從數(shù)年前外公辭世，她便更是愛護這株陪伴并見證了她與外公幾十年愛情的樹。年幼的我摘下幾朵來把玩，也會被她嚴(yán)厲地斥貴一番。
小時候，我最喜歡的除了外婆，就是那株紫藤蘿了。
夏天，外婆會坐在那紫藤蘿花下，輕搖躺椅，笑著招手讓我坐在她膝蓋上，一遍遍不厭其煩地讓我看著天，看著那星星，給我講牛郎織女的故事。外婆文化程度不高，盡管如此，她還是盡自己的能力，用最生動、最豐富的語言來修飾她講的故事，每一次都不盡相同。聽著那和藹親切的聲音，數(shù)著天上一閃一閃的星星，我每次總會感到津津有味，然后被外婆擁在懷里甜蜜地入睡，那淡淡的紫藤蘿花香總能讓我心安。
童年時外婆講的故事內(nèi)容我已記不清，只有那清幽的花香，那親切的聲音，還有外婆那似乎永遠都笑吟吟的慈祥面龐，卻一直留在我的心里。
在夢中，我常會夢見童年時嬉戲其間的紫藤蘿，花串如同紫色的瀑布般傾瀉而下。在那一片被紫色渲染的夢里，外婆的臉龐依稀可見，那充滿愛的笑容和被愛澆灌的紫藤蘿相映生輝，讓我的心永遠充盈著愛，讓我的記憶永遠被紫藤蘿的清香所縈繞，讓我忘不了外婆，也忘不了那株紫藤蘿。
紫藤蘿下作文7
盛開的紫藤蘿在金色的陽光下簇?fù)碇�，它們連在一起像一條泛著浪花的瀑布，飛瀉下來。宗璞的紫藤蘿讓她看到了生命的方向，了解了生命的意義。
生活中的我一樣擁有著我自己的紫藤蘿，唯一不同的是：宗璞的是花，而我的是人。我也曾經(jīng)想過一個問題，生命的意義是什么呢？是學(xué)習(xí)還是生活呢？我一直以為生命是脆弱的，經(jīng)受不住任何一次沉重的打擊，他經(jīng)受不住病痛折磨的考驗，病魔可以輕易的把一個人帶走。我常坐在石階上，仰頭看天，一直在思考，天上的云隨著風(fēng)飄走，我就這樣用眼睛，目送著它們，看它們越飄越遠，不知不覺中，時間就在我呆呆思考的時候，從我手中眼前慢慢地悄悄地溜走了。
5月12日這個中國人民都不會忘記的日子，就在那一天，就在那一刻，大地震像個惡魔，他獰笑著，肆無忌憚地奪走人們的生命。在這樣的大災(zāi)面前，人們顯得異�？謶�，人們是如此的渺小，生命摧枯拉朽般在瞬間被橫掃一空。我們無法阻止這場災(zāi)難，也不能控制這場災(zāi)難。我嘆著氣，看著這場悲劇噩夢般上演，卻無能為力。
但讓我意想不到的是，人的生命力并沒有我想象的那么脆弱。我看見了埋在廢墟地下仍堅持活著的人；我看見被埋了幾天，超越了生命極限的人；我看見失去家園、親人，卻忍著悲痛投入到抗震救災(zāi)的工作中的人。他們的表現(xiàn)令我不可思議，我開始重新思考，面對災(zāi)難，他們堅強的活了下來，他們用樂觀的心態(tài)去對待，他們堅信，家園依然會有。原來，生命并不脆弱
頑強不屈可以打敗一切事物，我對生命的頑強產(chǎn)生了敬畏。生命是無止境的，生命的意義很簡單——就是面對生活，振奮精神，投入到生活中去。
人亦如花，時代的洪流總會沖走種種令人不快的往事，在閃光的時代中航行，只要揚起風(fēng)帆，就會匯成燦爛的瀑布下的一朵浪花。
紫藤蘿下作文8
三四月份是廣玉蘭花盛開的季節(jié)。瞧，學(xué)校蕊春園的紫藤花又開了，一想到那一抹淡淡的紫藤花開放的樣子，我就情不自禁地想去觀賞一下。
在樓上眺望著遠處的紫藤花，那淡淡的紫藤花在嫩綠葉子的襯托下，顯得格外美麗，原本葉與花，綠與紫是不相容的，但這一片紫藤與嫩葉開在一起卻十分融洽，既像是嫩葉襯托了紫藤，又像是紫藤襯托了嫩葉�？吹竭@美麗的景象，我便情不自禁向前走去，透過枝丫，紫藤的樣子若有若無，前面被寬大的葉片給遮擋了，但是，紫藤花的香氣卻早已撲鼻而來，毫不含糊，老遠就聞到了一股幽香。循著花開的香氣，我走進了紫藤，而且那紫藤的香氣，越走近紫藤，就越是濃郁，當(dāng)與紫藤近距離接觸時，那香氣簡直是像在夢境里才有似的。在同一株紫藤上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有一朵紫藤花，它的花瓣緊緊地縮在一起，像極了害羞的小姑娘，看樣子他還是花骨朵；有一朵紫藤花是半開著的，有幾片花瓣伸長了脖子，努力想要吸收陽光，而其他的幾片，還沒有完全綻放開來；還有的就是完全綻放開來了的，花瓣的顏色很淡，不像那些花骨朵的顏色那樣深，他們就像是在抬頭仰望天穹，欣賞著著美好的世界。在盛開著的紫藤花的周圍，還有著默默無聞的紫藤葉片，它們?nèi)~片寬大，顯得朝氣蓬勃，富有生機。
遠遠望去，這一片紫藤花就像是數(shù)世同堂、生生不息的大家族，有著各種花開的形態(tài)。
我無法用任何優(yōu)美的詞句來概括這紫藤花的美，而且它是無法用文字概括它的全部內(nèi)涵的。細細端詳那紫藤花，我無法說紫藤花的花瓣是純紫色的，因為他在淡紫色的顏色中還透著一抹淡白色。在所有的紫藤花中，沒有哪兩朵花瓣的顏色是完全相同的，也沒有哪兩朵花瓣的形態(tài)是完全相同的，各有各的特點。我愛紫藤花的幽香與純潔。
紫藤蘿下作文9
看到宗璞這個作者筆名后，我第一時間想到的是返璞歸真，細細讀罷全文，真是一篇返樸歸真的經(jīng)典佳作，仿佛陳年酒曲，一醉便是傾心�？赐晡恼�，我覺著作者應(yīng)該是一個沉穩(wěn)內(nèi)斂的女子，看過照片，果真如此。也只有這樣一個靈動的女作家，才寫得出這樣一篇源遠流長的治愈良藥。
隨著重重迷霧，我仿佛真的見到了淺紫色的紫藤蘿瀑布……
我不曾見過紫藤蘿，更沒有作者的運氣，可以見到大片的紫藤蘿瀑布。但聽人講過，終究不是親眼所見；上課時看過照片，可照片永遠不能像真的花那樣，看得見，摸不著。在我的腦海里，紫藤蘿話應(yīng)該是淡淡的淺紫色，嗅起來有淡淡的香氣。
每一朵花的背后都有各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，就像每個人的背后都有許許多多的泥濘坎坷。過了這些坎，又是艷陽高照。過去的日子是磨難，現(xiàn)在的日子就是最好的機遇。不僅僅是人，還有世間萬物，皆是如此。那紫藤蘿也不例外。那之前的藤蘿，便是飽經(jīng)了風(fēng)霜。如今這般美麗的花朵，正是風(fēng)霜之后迎來的，苦難的結(jié)晶。
溫室之中也有各種各樣的藤蘿花，他們經(jīng)過了人工的栽培，顯得分外的美麗，但他們不如作者所看到的，終究是卻少了一種自然的美。為何唐僧要經(jīng)歷九九八十一難，才能取得真經(jīng)？為何如來不直接將真經(jīng)奉上東土？為的便是這磨難，經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的東西，在世人的眼中，才會顯得彌足珍貴。
孫燕姿有一首老歌：“是否成人世界背后總有殘缺……”；顧城說：“我只有我，我的手指和創(chuàng)痛”；舒婷寫：“我有我紅爍的花朵，像沉重的嘆息”……雖然說不要讓過去成為自己的牽絆，但是有那一個人不擁有過去？我們在一次次的風(fēng)雨中長大，閃電一次次洗刷我們的心，在上面留下道道刻痕，卻讓他一次次堅硬起來。
紫藤蘿受了十年的苦難才終于有了開花的一次，就像半天使苦修五百年。過去的`時光，化作淺紫色的淡淡刻痕，在夕陽下展現(xiàn)出自己。那些烏云密布的時光，那些壞天氣終于都會過去，人人都是這樣匆忙地長大。
紫藤蘿下作文10
走出教室，就和微風(fēng)裝了個滿懷，和老師同學(xué)們來到了小花園欣賞紫藤蘿。
今天的心情特別的煩躁，因為這次的考試考砸了，一看到那迷人的紫藤蘿就被吸引了。
遠遠望去，只見一片輝煌的紫色，開得很茂盛。就像一串串成熟的水晶葡萄，在陽光的照射下，那一位位美麗的葡萄仙子就變得更加美麗了。進了，進了，更近了，走早紫藤蘿旁，看得更加清楚了，那一朵朵紫藤蘿一串挨著一串，一朵接著一朵，仿佛在流動，在歡笑。頓時，我的心情變得舒暢了，變得開心了！
“快來看我啊！”他們在臭美。
“我才最好看呢！”他們爭吵著。
一陣微風(fēng)吹來，那一串串看似“紫羅蘭”又不是“紫羅蘭的紫藤蘿，會時不時的掉落幾片花瓣，讓人覺得憐惜。“哦，你瞧，又有一朵掉下來了�！泵恳凰牖ǘ寄阃浦遥彝浦�。好像幾個調(diào)皮的孩子在嬉戲！我湊上去，聞了聞，一股清香跑入我鼻中，沁人心脾。香氣似乎也是紫色的，夢幻般地籠罩著我。好想去摘一朵，可是我又不忍心看著一株好花被我破壞，又把手縮回。
紫藤蘿都是上面盛開，下面待放。顏色便是上淺下深，沉淀在紫色中。每一朵盛開著的花，就像是一株株風(fēng)鈴草，隨風(fēng)搖曳，真是美不勝收！又像是一個燦爛的笑容，要合不攏嘴似的！也像一個個快成熟的茄子！突然，這簇紫藤蘿不只是在我眼前，也在我心頭緩緩流過。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切都暫時不存在了。我看到的紫藤蘿幾乎沒有綠色，過了一會兒，陽光灑在綠葉上，葉子的綠色就變得更加夢幻了，深綠色，綠色，嫩綠的，淡綠的，多么有規(guī)律，有層次感！紫藤蘿不斷地流著，流著，流向人的心底。紫藤蘿仿佛是一個個跳動的音符，在人的心底永遠記住了她！跳著，跳著，跳向人們的心海。
在這紫色的光輝和紫色的芳香中，不知不覺，我被深深得陶醉了。
紫藤蘿下作文11
春天來了，紫藤蘿花又開了。
我坐在校園的走廊上，抬頭看著上方的紫藤蘿花，我的思緒飄向了很遠很遠的地方。
也是在春天，也是在一個紫藤蘿花盛開的時候。他，永遠的離開了我。
我們相見于紫藤蘿花盛開的時候，分別于紫藤蘿花盛開的時候。
遇見他之前，我一個朋友都沒有，我認(rèn)為他們不喜歡我，不喜歡與我交朋友。直到，遇見他。
那天，我同往日一樣，去了紫藤蘿花下。我在離紫藤蘿不遠的地方看到了他。他跟紫藤蘿一樣神秘而高貴，他仿佛就是那紫藤蘿花的王。我驚呆了，心想世界上怎么會有這么完美的人。他看到了我，沖我笑了一下，可真是一笑傾城。我慢慢的慢慢的走向了他，走到他的面前停了下來。我抬頭看了看他，問道:"你叫什么？"他說他叫翼。"翼"，我低頭喃喃地叫到。我又問：“我們可以做朋友嗎？”他輕聲笑了一下，回答道:"當(dāng)然！"
就這樣，他陪我度過了一年又一年。我認(rèn)為我們會一直在起，永不分離。但，想象畢竟是想象。也許是上天看不過了吧，就在我13歲那年的春天，他離開了我。
他就好似人間蒸發(fā)了一樣，到處都找不到他。剛開始的時候，我就像瘋了一般找他。我去他家找他，人家說他搬走了，我去我們曾經(jīng)一起去過的地方找他，也看不到他的身影。那段時間，我?guī)缀趺總�晚上都會夢見他，我簡直是度日如年。后來，我再也沒有去找過他，但他卻在我的腦海中一直浮現(xiàn)著，我無法把他給忘記，我控制我自己不去想她，告訴自己，那只是我做的一個夢。就這樣我又過了一個個春天，我再也沒去過紫藤蘿花下了。當(dāng)我來到新的校園時。第一眼看見的又是那紫藤蘿，他的身影又浮現(xiàn)在我的腦海中。我明白，他再也不會回來了。
上課的鈴聲把我從回憶里拉了出來，我站起來一步步的走向了教室。當(dāng)我走到教室時，又回望了那紫藤蘿花。
他依舊是那樣神秘而高貴。
紫藤蘿花，你知道嗎？我是有多么的喜歡你又有多么的恨你啊!
紫藤蘿下作文12
最好的時光里夾雜著我們的友情，因為友情不朽。我們在不朽的友情里并肩同行，淌過青春的暗潮涌動。你無邪的笑靨，定格在我所有的傷春悲秋里，就像是身上的刺青。
這一年，我們初二，而21天后，這個教室又坐滿了陌生的面孔，再也不是我們，而我們也踏上了“畢業(yè)號”的列車。下一年的夏天，我們也會在木棉花開的季節(jié)，走出初中部的大門。木棉花總是在新生來，老生畢業(yè)的時候開放，滿目的鮮紅，灼灼其華，如同我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾“友誼長存”，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱放在門口，你往左走，我往右走。
我們一起走過的日子，他們在哪里呢？
還有一年，三百六十五天，其實過得很快，你現(xiàn)在親熱叫著的人，下一秒都可能不知道哪里去了。
席慕容說過：“太陽落下去，當(dāng)它再升起的時候，那些你認(rèn)為可以一輩子在一起的人便從此和你分開�！边�有一句話：“在曲終人散之后，分開的分開，忘記的忘記，然而唯一感謝的是，在旋律最好的時候讓我們在一起�！�
下個夏天，我們一起走過的日子會再次浮現(xiàn)在眼前。風(fēng)箏總會飛遠，但它的一端留在了地上；煙霧總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但心留在了這里。
以前是被你叫到辦公室，好幾個人圍著，很奇怪的是一道道錯題就。就都會了。再一次證明，我，是一個馬大哈。老師不僅可以比作園丁，還可以比作船長，小心翼翼的掌舵。因為面對大海，所以心就像大海。大海承載一艘艘歡樂的船，而海水的本身是苦澀的。你是直性子，有時候很急，但偏偏有一種耐心，沒有一棍子打死誰。
紫藤蘿花開了，沒有人知道，輕香，風(fēng)吹過——望著，無語，紫色的點。有你陪伴的日子真好。在未來的日子里，將對你的想念像藤蘿花綻放，埋在心底。
紫藤蘿下作文13
我忍不住停下來。時間似乎停留在昨天，但真的很遙遠。百年滄桑，歲月變遷，正如李清照所說：物非萬能。從未改變的是紫藤花的時間。
苔蘚鋪滿臺階，大和粉墻，亭臺樓閣占水榭，景色不變。陽光透過樹木之間的縫隙灑向大地。天街雨滑如酥。青石胡同的憂郁煙雨。街角長廊的淡淡回憶，都經(jīng)歷了時間的沉淀，像把葡萄做成醇香的酒，一切都是那么美好，我懷念我們當(dāng)時的回憶。
雨后的校園總是那么美好，枝葉滴下露水，空氣中彌漫著青草的味道，微微c的空氣中醞釀著各種花香。離畢業(yè)還有半個月，教室很安靜。嘿，快看！我同桌指著校園里的紫藤。嘿，這有什么意義？我淡淡地回答。你不覺得它充滿了生命嗎？那代表什么？放學(xué)后，在紫藤花上，請自便。我心里充滿了疑惑，也許我也應(yīng)該放松一下，對嗎？
你在這里！嗯，我走著，漫步在紫藤花架下，一簇簇的花充滿了我的眼睛。上面的顏色是淺色的，下面的顏色是深色的。遠遠望去，一大片漸變的色彩很濃，下面的色彩很深，色彩斑斕。我正在開花。他們一個個都在笑，都像那天孩子的真面目。怎么樣？不好看嗎？不是很熱鬧嗎？嗯，我迷上了這美麗的風(fēng)景。即使很忙，也忘不了自己的生活。生活是如此美好。當(dāng)我累的時候，停下來看風(fēng)景是充滿樂趣的。她的話把我吵醒了。我抬起頭。陽光照射在她的頭發(fā)上。她的笑容是如此甜美。是的，即使她很忙，她也不能忘記她的生活。她蹲下來，輕輕地拿起一片紫藤葉，慢慢地放在我手里。來寫下你的愿望。我撿起樹葉，拿出筆，寫下心中美好的愿望。她還撿起樹葉，寫下了愿望。讓它在風(fēng)中飛翔。聽說紫藤花能給人帶來好運。我笑了笑，舉起手中的葉子，捧在手里。一陣微風(fēng)吹走了我們倆的樹葉。帶起飄落的紫藤葉子，它們隨風(fēng)飄舞。我愛上了午后的陽光，美麗的花朵，純真無邪的童年。
時間很匆忙，每個站點都很香，但是每個站點都不能待太久。同桌的你，也簡單浪漫，時間容易把人扔掉。
我忍不住加快了腳步。
紫藤蘿下作文14
我不由得停下了腳步。
我們學(xué)校的紫藤蘿正開著，我不知道為什么會停下腳步，也許是看到文章里面說賞花可以放松心情吧！看著那倒掛著的紫藤蘿，以前的一幕浮現(xiàn)在我的眼前。
記得剛上初一時，第一次數(shù)學(xué)考試我就考了120。老師贊許的言語，同學(xué)們羨慕的目光慕名而來，我享受著這一切美好的時光。然而，這次我只考了80來分。
哲學(xué)家說：一花一世界。我不由得來到盛開的紫藤蘿面前，或許是想找找安慰；或許是想聽到別人的鼓勵吧。在紫藤蘿樹旁，有條走廊，我在這條走廊上漫步著，直到……
我往校門的方向走去，不再看這些紫藤蘿，然而，眼前不可思議的一幕又讓我震驚。
可能是由于上午下了一場暴雨的緣故吧，所有的紫藤蘿都往下垂，有如一個個倒掛著的雜技師。我不禁感嘆，雨啊，雨，你為何要給美麗又脆弱的紫藤蘿如此大的摧殘，如此大的挫折呢？
想到著，我失望至極，覺得自己不應(yīng)該來看紫藤蘿。本是過來尋求鼓勵和安慰，卻看到如此被摧殘的一幕，讓我感覺自己就如這脆弱的紫藤蘿，被考試壓垮�？吹竭@美麗的紫藤蘿，我心有不甘，正準(zhǔn)備走遠時，我回頭又看了紫藤蘿一眼。成片的紫藤蘿都在長廊頂上，像一條奔涌的河流向前流著，大風(fēng)的摧殘，雨水的擊打，讓紫藤蘿長得更加的挺拔，更加的茂盛。
我心中驀然一震，仿佛明白了些什么！
是的，不可能所有的希望都會被壓垮，你沒看到，那是因為被你頭頂上的長廊給擋住了。而那些被擋住的希望，在風(fēng)雨的錘煉下，更加的堅強，它們沖破一切的困難，正茁壯成長。正如我們經(jīng)歷的一次次考試一樣，只有歷盡考試的錘煉，才能立于不敗之地。
想到這里，我不由得加快了腳步。
紫藤蘿下作文15
車庫門口有一大片紫藤蘿，這一大片紫藤蘿覆蓋在車庫上，是車庫的天然遮陽棚。
它的枝干盤虬似臥龍，車庫頂上因有木架，它們就順勢纏繞在木架上，幾乎都要跟木架融合在一起了。枝干上長出一根根嫩綠的莖，猶如一根根觸須，頂端彎曲著，又似乎是紫藤蘿的手臂，好像要在空中抓住什么東西似的。因太過茂盛，夏天的時候把路都遮了，工人們只好將這些觸須一一剪斷。
最好看的是開花的時候，猶如有一條紫色的瀑布，從空中垂下來，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長�；ǘ湟淮ぶ淮�，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。站在陽臺上往下看，哇！好一團紫色的云霧，如輕紗，似薄霧，充滿了夢幻的魅力。
“再見了。”說完，花兒飄飄灑灑地落入大地媽媽的懷抱。莖上慢慢結(jié)出了一顆顆黃褐色的豆莢，好像葫蘆娃掛在綠葉中間，不時探出一個個腦袋，好不調(diào)皮。摘下一個來，一摸，仿佛摸到柔軟的蠶絲被，毛茸茸的。一聞，聞到一股清香，一聽，仿佛聽到它在生長。用牙一咬，硬得要把牙都崩掉了。用榔頭敲開，扁圓形的豆子，看著很好吃的樣子，忍不住咬一口，好苦！
秋高氣爽的時節(jié)，紫藤蘿花早已開敗。我站在陽臺，忽然發(fā)現(xiàn)紫藤蘿的藤條都已經(jīng)攀爬到了對面的樹上，似乎形成了一座小橋�？�！那兒還有一大片一大片，多茂盛。紫藤蘿真是一種神奇的植物，自己爬不高，居然還懂得借助別人的力量，實現(xiàn)自己攀爬到高處的夢想。
我喜歡紫藤蘿，不僅因為它有美麗的花朵，堅硬的果實，更因為它是一種聰明的植物。
紫藤蘿下作文16
每天上學(xué)，總要經(jīng)過校園里那個紫藤蘿長廊。天晴的時候，陽光透過紫藤蘿茂密的枝叢，在灰白的石板上留下斑駁的樹影。而我卻匆匆抱著書，急切地跑向教室，無暇去理會它們。
一天中午，我正伏在課桌上奮筆疾書，準(zhǔn)備迎接月考。教室里很悶熱，同學(xué)們紛紛走出去透氣�！爸Z，紫藤開花了，我們?nèi)タ纯窗伞！毙÷姑偷卮蜷_窗戶，探進頭來。我坐在靠窗的位置，不由一驚，手中的筆也在作業(yè)本上劃出一道長長的筆跡，繼而抬起頭，說：“你們?nèi)グ�，我想再寫會作業(yè)�！毙÷怪缓檬刈吡�。
晚飯后，天氣竟像是戲弄我似的，沒多久便下起了傾盆大雨。我站在食堂門前，望著雨幕中的人們打著傘來來去去，真的有些著急了：這雨還不停，那堆積如山的作業(yè)怎么做得完呀！想著，便雙手抱頭沖進了雨幕中。
一路跑到紫藤蘿長廊，身上從頭到腳已經(jīng)濕透，實在不想跑了，干脆先在這兒避避雨吧。紫藤蘿長廊像一座紫色的小屋，立在風(fēng)雨中，茂密的枝條擋住了雨水。我抖抖身上的雨珠，在長椅上坐下，無聊地仰望頭頂上繁茂的紫藤，淡紫色的花串兒在綠葉的映襯下，像淡淡的笑容，在雨中綻放。一些邊緣的花串在風(fēng)雨伸展著，微笑著，一點兒也不在意這場風(fēng)雨。那一刻，我看著這紫色的花海，看著這些紫色的精靈們在風(fēng)雨中舞蹈，才想起平日都走過這里，卻從沒有注意這些紫花兒在兀自綻放。一時間竟忘記了課業(yè)，忘記了灰暗的心情。我陶醉了，沉浸在這花海里，不想離開。
一片花瓣兒夾著雨點落在頭上，我猛然一醒，雨已經(jīng)停了。長廊里的石板路上鋪滿了落下的紫色花瓣，星星點點綴成了一條花路。我緩緩地站起來，把那一刻的紫色記憶收入心囊里。
紫藤蘿下作文17
又盛開了，那株紫藤蘿。
還是淡淡的香，還是深深的紫，淺淺的夢，還是鼓鼓的帆，小小的紙船，流動的生命。
沒有游人的喧鬧，沒有蜜蜂的嘈雜，只有她暗暗的微笑，隱隱的心語。太陽升起來了，透過樹蔭為紫藤蘿蒙上一層朦朧的金紗。泛起的點點銀光，就像少女醉人的酒窩。她許是在思索，陽光為什么如此迷蒙，夾書路過的人的腳步為何如此匆匆，又如此輕盈？微風(fēng)輕撩她的衣裙時，她的思索被飛落枝頭的雀兒打斷了。她笑了，那銀鈴般的笑聲隨著花香輕輕搖曳著，就像女孩飄逸的長發(fā)，不同的是，這發(fā)是紫色的，紫的那么純，紫的那么透。深深淺淺，深的幽謐，淺的淡雅。是她思索出什么了罷。
她避開了湖光塔影的映襯，避開了煙波浩渺的書卷，避開了游人的喧雜，只愿在花草繁多的園中，在陽光下舞弄自己的長發(fā)。然后晨曦微露時，在鳥雀輕翠的鳴聲中，為早起讀書的人送上一個氤氳著淡紫色芳香的清晨；在炎陽高照時，在蟬鳴焦躁的聲響中，為困倦的人送上一個清涼如夜的小憩；在夕陽西下時，為勞累一天的人送上銀鈴般的歡笑，留下一天結(jié)束時甜美的回憶……總有人，會從她那兒得到生命的啟迪，也總有人，
她在這園中，已有近百年了，經(jīng)歷百年的變革，承受過無數(shù)風(fēng)吹雨打，歲月在她虬勁的枝干上刻下傷疤，她變得深沉，像一位老者。但她不像老藤那樣歷經(jīng)百年幽深的讓人望而生畏，她，有花，有愛。于是，親切依舊，優(yōu)雅依舊，花開依舊。百年的風(fēng)霜難以剝泐她紫色的靈魂，披下的紫發(fā)遮掩了歲月的劃痕。年復(fù)一年，她攢錄了一個個輝煌的背影，那些讓她感動流淚的歲月；她又迎來了許多開始，新的夢想的啟程……
總夢想能撲入你的懷抱，紫藤蘿，細數(shù)你花瓣的個數(shù)，聆聽你的笑聲，感悟你流動的別樣的生命。
紫藤蘿下作文18
學(xué)校，古藤蘿，還有我的家，在這樣的三點一線中，日子晃得飛快。當(dāng)紫藤蘿再度盛開的時候，我成了六年級的畢業(yè)生。肩上背著的書包裝滿了我的理想，忙碌的學(xué)習(xí)使我不再有空暇，再像往日那樣往爺爺家頻繁地跑了。但那片在陽光下嬉戲打鬧的紫藤蘿卻讓我記憶猶新�！傲鲁踅Y(jié)束考試，這個暑假就可以安安心心地住在爺爺家了�！蔽疫@樣期盼著，那片紫藤蘿將重新融入我的生活，爺爺?shù)臅鴻灰廊谎b滿我的向往。
陽春四月，當(dāng)美麗的紫藤蘿綴滿鎮(zhèn)明中心的校園時，我總是禁不住想起爺爺，想起那個慈眉善目的老人生活中的一點一滴。強烈的思念中也帶著淡紫色的憂郁，正如媽媽眼中無處安放，卻總刻意回避的哀傷�？粗职謰寢屚鶢敔敿遗艿们诳�，我總擔(dān)心會出什么事。有一次忍不住問媽媽，媽媽卻搪塞我，說一切都好，我要能全心全意的復(fù)習(xí)迎考就更好了。真的是這樣嗎？我默默地回到書房，將自己埋在題海之中，從此，將紫藤蘿拋到腦后……
6月18日，那個陰雨綿綿的午后，當(dāng)我從考場中走出，眉飛色舞地對爸爸說要去爺爺家時，他無語，直到他將車駛向醫(yī)院……媽媽守在病房門口，含著淚告訴我爺爺在兩個星期前病危住院的消息。她為了不影響我最后沖刺的狀態(tài)而才瞞我到那一刻。我輕輕地推開門，走到爺爺?shù)牟￠角�，潔白的床單，蒼白的面容，這個曾經(jīng)精神矍鑠的老人，此時竟憔悴了許多。他的嘴微微抿著，眼皮耷拉的樣子，讓我的心感到一陣酸痛。爺爺，孫女正在給您祈福呢！您一定要快點好起來啊，再給我講講那本意猶未盡的《紅樓夢》�。�
再后來，爺爺似乎就未醒來過了。原以為這是爺爺在生命途中一次短暫的小憩，誰知卻“貪睡”過頭了。夢里，我看到看到藤蘿花紛紛揚揚從樹上飄下，最后只剩下光禿禿的樹干……
紫藤蘿下作文19
倏然回眸，不由地停住了腳步。佇立在紫藤蘿瀑布下。這大概是我第二次見到紫藤蘿。曾在游戲里略過一眼，而今看到如此真實的紫藤蘿花，才感嘆道美就在身邊。
紫藤花的顏色是淡紫色和深紫色構(gòu)成的。從遠處看還有點像一串串從空中垂下的葡萄。深深淺淺的紫交錯著，在陽光的照射下，更加楚楚動人。色彩的交織讓紫藤花美得成為了一幅杰出的畫。這也讓我想起了李白的詩句"紫藤掛云木，花蔓宜陽春�！笨磥�，連號稱浪漫詩人的李白也被這般美麗的紫藤花深深打動。
我佇立在花下，在微風(fēng)的輕拂下，不時還聞到一陣清香，和它的紫纏繞著。我浸在這清香里，用心感受著每一簇花的喃喃細語，情變得極好，心靈也像是被洗滌了一樣，回過神來才發(fā)現(xiàn)賞花
的不只我一個，“嗡嗡嗡”的蜜蜂和蝴蝶簇?fù)碇ǘ�，倒十分像是粉絲圍著自己的偶像。
撇開目光。
我突然在想開得這般美麗的花，應(yīng)該少不了那一份屬子枝干的幸苦吧。于是乎，轉(zhuǎn)而投向技干。只見那枝干披了身深褐色的衣賞，蜷縮著似一個年邁的老人。枝條也都纏繞著跑到我們學(xué)校亭子的上方。正因為有了枝干的村托和奉獻，這才有紫藤花的美麗。
我在亭子里，欣賞著花，十分愜意。突然一個高個的學(xué)生猛的一躍，一串花含淚掉落，他覺得這樣很有趣，但玩過了就隨手把花丟落在了地上。紫藤花碎了，碎了一地的韶華，紫藤的花落了，落了一地的寂寞�？吹酱藭r此此景，讓我想起了這句話。我很同情它，即使我無法挽回，但誰也抹去不了它給世人所帶來的慰問。
今天，我在校園候然回眸看到了一處風(fēng)景，我欣賞它的美，怨恨它只有一個春季的花期，更同情它的遭遇。我希望它不在被玩弄，而是繼續(xù)迎著陽光快樂生長。
我愿心中的紫藤蘿更美。
紫藤蘿下作文20
盛開的在金色的下簇?fù)碇�，它們連在一起像一條泛著浪花的瀑布，飛瀉下來。宗璞的紫藤蘿讓她看到了生命的方向，了解了。
中的我一樣擁有著我自己的紫藤蘿，唯一不同的是：宗璞的是花，而我的是人。我也曾經(jīng)想過一個問題，生命的意義是什么呢？是學(xué)習(xí)還是生活呢？我一直以為生命是脆弱的，經(jīng)受不住任何一次沉重的打擊，他經(jīng)受不住病痛折磨的考驗，病魔可以輕易的把一個人帶走。我常坐在石階上，仰頭看天，一直在思考，天上的云隨著風(fēng)飄走，我就這樣用眼睛，目送著它們，看它們越飄越遠，不知不覺中，就在我呆呆思考的時候，從我手中眼前慢慢地悄悄地溜走了。
5月12日這個人民都不會忘記的日子，就在那一天，就在那一刻，大地震像個惡魔，他獰笑著，肆無忌憚地奪走人們的生命。在這樣的大災(zāi)面前，人們顯得異�？謶�，人們是如此的渺小，生命摧枯拉朽般在瞬間被橫掃一空。我們無法阻止這場災(zāi)難，也不能控制這場災(zāi)難。我嘆著氣，看著這場悲劇噩夢般上演，卻無能為力。
但讓我意想不到的是，人的并沒有我想象的那么脆弱。我看見了埋在廢墟地下仍堅持活著的人；我看見被埋了幾天，超越了生命極限的人；我看見失去家園、親人，卻忍著悲痛投入到抗震救災(zāi)的工作中的人。他們的表現(xiàn)令我不可思議，我開始重新思考，面對災(zāi)難，他們堅強的活了下來，他們用樂觀的心態(tài)去對待，他們堅信，家園依然會有。原來，生命并不脆弱
頑強不屈可以打敗一切事物，我對生命的頑強產(chǎn)生了敬畏。生命是無止境的，生命的意義很簡單——就是面對生活，振奮精神，投入到生活中去。
人亦如花，時代的洪流總會沖走種種令人不快的往事，在閃光的時代中航行，只要揚起風(fēng)帆，就會匯成燦爛的瀑布下的一朵浪花。
紫藤蘿下作文21
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
這原是作家宗璞所寫《紫藤蘿瀑布》文末含蘊的描述。我讀她、品她已經(jīng)是不下十遍，卻仍感到美的那般……
我在提起宗璞及她的作品時，朋友問我紫藤蘿究竟是什么。是呀！這種美的實質(zhì)，我大抵也不很清楚還有這樣的一件值得人贊美的完好的東西還生存在這個令人窒息的空間里。只是莫名的沖動我想到了我要去看看那美麗的“瀑布”。
……
不久前的某一刻，我確信我真的是見到了那情那景，遠近是一片淺紫色的美不勝收的正如少女的舞裙，讓我陶醉其中。于是我也舞起來，也開始歡歌……
這生命美的綻放呀！也許只有在這里才會沖走我心中總也如野草般的悲傷。也許，這里是我惟一的寄托。
這時我已蕩在了花潮的中心，那是多么地令人興奮。突然眨眼是一片野草，那濃得嗆人的春氣混著泥土味正撲鼻。我拼命地掙扎著想要逃脫這個我認(rèn)為是本不屬于我的世界。我認(rèn)為自己就一直這么地走，會走出去的。
然而卻似乎有人告訴我，紫藤蘿于我，于我的心中早已不存在了，我所屬于的是野草，是野草永遠的孩子。我差不多是哭了，很無助。
這氣味兒，這十多年來讓我痛惡的氣味兒，在我總算又見到紫藤蘿的時候，像沙漠幻綠洲那樣，讓我再一次懸摔了下來。我……我實在是渴望離開，向往我的紫藤蘿可有人說在我心中，她走了，走得很急。因而我便很急地追，然而野草似乎宣告著世界已屬于它了。
我終究還是呆在這十多年來生養(yǎng)我的丑惡的土地上。我知道，其實不只有我，每個人的紫藤蘿幾乎都被掩埋了。
至少我加快了的腳步無濟于事，總也走不出這一片野蠻的蔥綠。
可是，這蔥郁的一片，也許預(yù)示著紫藤蘿的重生？
紫藤蘿下作文22
那年春天來得太遲，太遲了，但總算到了。我聽說桃花開了就興沖沖地來到了爺爺家，之后就被那桃花吸引了，整棵樹已經(jīng)被一個個笑臉給占領(lǐng)了，就像無數(shù)的孩子站在一起，也不知道發(fā)生了什么事，一個個開懷大笑。
我不由得再走近瞧瞧，雪白的花瓣染著一道淡淡的粉邊，給人以清新與簡約的感受。我不禁感嘆：此花只應(yīng)天上有，人間哪得幾回賞？邊看得更仔細了。含苞未放的花兒把粉色集中在一點上，正努力地?fù)伍_它，又想放松一下，就和身邊的花兒打著招呼；剛剛綻放的花兒，還是沒有鼓足勇氣，又微微收斂了一下花瓣；完全綻開的花兒，迎著清晨的陽光，不時還有幾只蜜蜂來串門兒，已經(jīng)凋落的花兒伴隨著春風(fēng)飄落，但它們的生命并沒有結(jié)束，因為它們會留下它們生命中的結(jié)晶——果實。整棵樹就像一個四世同堂的大家庭，好不熱鬧�？粗粗�，我的嘴不覺流出了口水，因為幾個月以后我就可以大飽口福。
淡淡的清香籠罩著我。忽然記起幾年前這里的桃樹，那時，樹上的花兒稀稀疏疏，整個春天都沒人管它，好像是讓這些殘花敗葉自生自滅。之后，連結(jié)出來的果子都是酸溜溜的。
而如今的花兒，卻開得這樣盛。這是為什么呢？原來啊，是爺爺在這一年中給它澆水施肥、修剪枝條，細心呵護，成就了它。每一個成功的人背后，都會有別人給予的幫助，讓他慢慢長大�；▋簳粝旅牢兜墓麑崳貓笤�(jīng)給它施過肥的人。那我們能不能比它做得更好呢？是不是也應(yīng)該在自己成功時不忘曾幫助過自己的人呢？
請讓我們都能感謝曾經(jīng)幫助過你的人？你一定會發(fā)現(xiàn)在這一刻你才是最快樂的！
紫藤蘿下作文23
我不由得停住了腳步。
朦朦朧朧的低谷中，竟點綴著一些零零星星的淡白，遠處的陽光打在這寂靜的低谷中，若路過的行人不注意，也許會以為這是陽光的燦爛吧。
一陣微風(fēng)輕輕拂過臉龐，卻帶來來了一份似有似無的香氣，尋其根源，才發(fā)現(xiàn)在那蔥翠崢嶸的高草里，開放著幾株優(yōu)雅而質(zhì)樸的白百合。
“我在開放�！彼齻兾⑿Φ馈�
“我在開放�！彼齻冄鲋�。
好似白顏料滴入水中，越來越多的淡白伴著風(fēng)兒出現(xiàn)了，她們隨風(fēng)舞動著，隨芳香乘風(fēng)而去，所到之處隨之點染上一份淡白的芳香。清芳的香氣漸漸濃郁，低谷早已染上一層如月光皎潔的白，似乎自己發(fā)著光，是那樣清澈而透亮，不見一絲波瀾。這是百合花的低谷，一片如詩如畫的世外桃源。
似乎是一瞬之間，眼前的花田被一只手輕輕的抹去，綠色占據(jù)了主格，不斷涌現(xiàn)；濃郁的香氣散去，只留下幾縷清香在我心頭揮之不去。為什么？在記憶里，這里從未如此生機勃勃，不過是些長荒草的貧瘠土地，大塊大塊露出的枯黃都述說著同一個關(guān)于憤恨的故事。從來都是人跡罕至，從未有人精心照料，自己所開放的花朵，為何又以高草掩蓋，以這般低調(diào)示眾？
我似乎尋找到了幾絲安慰，默默地望著那一片凈土，那里是多么幸福，多么寧靜。她是美的，她是無事所求的，她是優(yōu)雅的，她是處世不驚的。她從不會為他人而開花，她也不會因為她是花而開花。她努力著，她想開花，所以她竭盡全力，開花的那一瞬，萬物燦爛，一切都圍繞著她，她是宇宙的中心。
在這淡白的光輝和淡白的芳香中，我不覺加快了腳步。
紫藤蘿下作文24
跨進校門，最先奪目的是一旁教學(xué)樓紅白相間的柱子，柱子旁邊有一排整整齊齊的植物，我內(nèi)心一笑，望校園一圈。聽說這最有名的是紫藤蘿，但是在哪呢？
看到了，但不是紫色的，那欄桿下，茂密的葉子綠得耀眼，沒有一丁點紫色，還沒開花吧。走近了一些望著這一片“綠色紫藤蘿”。
我們學(xué)校的特殊之處在于：由于學(xué)生數(shù)太多，校園不大，現(xiàn)在增加了幾個校區(qū)，一個年級一個校區(qū)，分段管理。我來到的這個校區(qū)，在我眼里是一個全新的世界。
我出神的盯著搖擺的樹葉，想起以前七年級時春草池塘旁的樹葉，在那里我從未仔細看過一眼。池邊的植物大概現(xiàn)在也不會再回去欣賞了。
還記得幾個月前，我剛聽說要搬到新校區(qū)時，又驚訝又憤怒，我告訴同學(xué)，朋友們，分享我的不滿，他們也和我一樣感到迷惑。但一切成了定局后，我站在紫藤蘿葉下，望著這一片綠色的葉子。長出的紫藤蘿花會是什么樣？這里的一切都像迷一般纏繞著我。心中有一些對老校區(qū)的不舍，也有幾許對未來的迷茫——以前在寬敞的操場上，我可以和朋友們歡笑奔跑，放學(xué)可以練習(xí)排球�，F(xiàn)在的操場只有以前操場大小的一半，剛修好，還無法使用，到操場上需放慢腳步，跑步會被制止。腦海中對老校區(qū)的懷念使新校區(qū)更加空蕩蕩。
其實這紫藤蘿在校園中目前并不奪目，甚至被忽略了，這個校區(qū)也是如此。它在一條小巷內(nèi)，每天的過路人幾乎都是我們學(xué)校的學(xué)生，甚至它還坐落在一個垃圾場旁的小巷里，雖然安靜，但也不免受到嫌棄。就是這個不起眼的校區(qū)，是每年中考出現(xiàn)奇跡的地方，也許這一片紫藤蘿在每年開花時也會光彩照人。
突然想到，現(xiàn)在的一切都不是定局，外表不是一切。在來之前，我極度反感換校區(qū)，但也許應(yīng)該放下偏見，以新眼光看待這里，換個環(huán)境也許還不錯。過去終究是過去，我們需要放下它，對未來多一份憧憬與熱情，在適應(yīng)新環(huán)境后，對接下來的生活也會更加期待。
望著這“綠色紫藤蘿”，我知道它現(xiàn)在不是亮點，但我相信這里有一天會有一片壯觀的紫色。
紫藤蘿下作文25
走過那長廊，看見你，便禁不住過去仔細看看。因為你太獨特啦！在你離根很近的莖的部分，盤旋纏繞，又很粗大，給人一種古木嶙峋的感覺。像葡萄樹一般在長廊的上方長出了許多分莖，經(jīng)人詢問才得知，這種植物叫做紫藤蘿，晚春時節(jié)才開花的。我心里納罕道：你會開出什么樣的花呢？我用焦急的心情默默等待著花開，期盼著美景的來臨。
不經(jīng)意間，你長出了嫩綠的葉子，那一片片似剪刀般的葉子整的大排滿了每一條莖葉子間也有相似的長度，你郁郁蔥蔥，你染綠了整個校園。你的花是淡紫色的，小巧別致，別有一番風(fēng)味。我真佩服你，你不愧為藝術(shù)家，幾蕙花點綴，鑲嵌在一叢綠色之中，給人以美感，在顏色搭配上也獨具匠心，真可謂巧奪天工。從此，我便喜歡從那長廊走過，看一看你淡淡的色彩，嗅一嗅你淡淡的幽香，便足以留下無限的遐想。猛地，我想起了宗璞的散文《紫藤蘿瀑布》，宗璞先生把這一景觀比喻成紫藤蘿瀑布，我見過瀑布，感覺這個比喻絕對不夸張，而且很恰到好處。這一美景常引得許多人駐足觀看。
紫藤蘿，你走過了無數(shù)的歲月，盼來了開花的喜悅與激動。在無數(shù)風(fēng)霜雨打面前，你沒有忘記自己的使命——把自己美麗的一面展現(xiàn)人間，沒有放棄曾經(jīng)的信念，最終，你完成了自己的夢想，給生命交上一份滿意的答卷，綻放出美麗的花朵。
清晨，走過長廊，望見了你的花瓣上有閃亮的東西，湊過去一瞧，是露珠，不！那不是露珠。那是你為之奮斗所付出的汗水，你開心的笑了，在我心里蕩漾出一絲漣漪。
人生之路長慢慢，有了目標(biāo)陪你走，你就會對未來充滿信心，堅定的向前走，使生命得到升華，人生就會更加充實而且有意義。有了目標(biāo)堅定自己的信念，成功便不會支咫尺天涯，相隔萬里
既然選擇遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。人生充滿了坎坷與無奈，有的人就為此沉淪和絕望，有的人迷失心靈，忘記了誓言，也有的人，有目標(biāo)相伴相隨，讓平凡的生命，艱辛的人生閃爍出亮色和光華。像一顆微弱的星辰，找到了自己的軌跡，仍是星光燦爛。
樹立自己的目標(biāo)吧，有了它，他就會推你向前，駛向成功彼岸。
瞧！微風(fēng)吹過，你眨著紫色的眼睛，贊許似的點了點頭，你的身影，永遠的停留在了我的記憶深處。
紫藤蘿下作文26
易月蘿和媽媽生活在一起，她的爸爸在她2個月時便出車禍離開他們了。她的媽媽很辛苦地將月蘿養(yǎng)到15歲。
月蘿是個長得一般，有個性的女孩子。
一天，月蘿做著作業(yè)，媽媽便在旁邊織毛衣，一邊還說：“月蘿啊，媽媽是老了，可你已經(jīng)長大了！就像盛開的鮮花一樣，取這個名字真對！”“哎呀，我知道，因為你喜歡月季和紫藤蘿，所以取這個名字嘛！”媽媽的名字叫李荷蓮，荷花和蓮花，母女倆都是花兒，只是一個怒放，一個凋零了。
這天中午，月蘿的班主任說：“同學(xué)們，為了提高你們的作文水平，我希望你們能去買幾本作文書看看，就買××吧！后天作文課帶來！”
回到家，月蘿就把這事跟媽媽說了，媽媽皺了皺眉頭，月蘿也知道，家里不富裕，買書要10多元，可是不買怎么行！她想起班主任可怕的臉色，忙說：“媽！買嘛！”媽媽想了想，說：“明天我去買，晚上給你好不？”“行！”
第二天晚上，月蘿問媽媽買書了嗎，媽媽含糊地說，恩恩，放你書包了。月蘿沒有去看，她相信媽媽。
第三天作文課，班主任要大家拿出作文書，可憐的月蘿，哭了一節(jié)課，找了一節(jié)課，還是沒有找到媽媽“放”的書！班主任沉著臉說：“易月蘿！下星期帶來！別忘了！哼！”所有的同學(xué)都看著她，猜測著，月蘿從未感到這樣的難過與窘迫！
回到家，月蘿大哭起來，問媽媽：“怎么會這樣！媽媽！我有多丟臉！我們有那么窮嗎��？”一聽到窮字，媽媽的臉色變了，說：“你這孩子，怎么這么說，我怎么會！明天一定買來！行吧？！”但月蘿仍十分生氣，沒有理媽媽，一晚上。她在上廁所時隱約聽到媽媽的抽泣聲！她有一種說不出的感覺。
第二天，同學(xué)們正在上英語課，班主任匆匆進來，在英語老師耳邊說了幾句，然后把月蘿叫了出去。她感到很奇怪�！霸绿}，你媽媽她出事了，你去醫(yī)院看看吧！”“月蘿頓時呆若木雞，推開班主任，沖向醫(yī)院。
一路上，她不斷地向上天祈禱：”媽媽！挺��！我不能沒有你！”
到了醫(yī)院，月蘿只見到了“熟睡”的媽媽，她的手里還握著染血的作文書！“媽！”月蘿撕心碎裂地喊著，可是媽媽不會再對她說了：“月蘿��！你已經(jīng)長大了
媽媽的花兒落了，我要學(xué)會堅強，媽媽，要像紫藤蘿，對嗎？
紫藤蘿下作文27
但是當(dāng)院子里的紫藤盛開的時候，姐姐還在。我們在紫藤花海下長大。小時候就已經(jīng)很美了。紫色的身體隨著微風(fēng)起舞，紫藤瀑布的大面積為我們遮擋了盛夏的炎熱。鴿子不時在樹枝上小憩。單看小紫藤花瓣，看起來珍珠般光滑，琥珀般明亮晶瑩，像豆蔻年華的水姑娘。風(fēng)吹過，吹出一大片紫藤，飛得那么高，仿佛一個驕傲的女孩要飛向天堂和明亮的星空。風(fēng)過之后，紫藤飄了下來，就像少女在淡金色的天空中蕩來蕩去。在參差不齊的層層紫藤花的呵護下，背后的風(fēng)景是假的，看不清。隱約中，仿佛看到一件繡有紫藤的美麗和服，隨風(fēng)舞動的日本傳統(tǒng)舞蹈與姬發(fā)風(fēng)格的撫子大和。她把折扇擋在涂著淡紅色胭脂的粉小臉前，笑瞇瞇地笑著，看起來像個“還在吉他后面躲著我們的半張臉”。過了一會兒，大和撫子拿著她的紙扇，但不知道她去了哪里。她只覺得這種情況下人都要醉了。抬頭望去，天空布滿了紫色的云彩，一朵接一朵。紫色的窗簾從云上垂下，瘋狂地飛翔，就像一棵柳樹被一個奇怪的小仙女感染了彩虹的顏色之一，所以它變成了紫色，那種紫色的光，就像甜酒巧克力里的酒還沒有完全成熟。當(dāng)時紫藤15歲。
姐姐離開了我，她畢業(yè)了。此時的紫藤已經(jīng)不像以前那么好看了，相當(dāng)于人的三十五歲，已經(jīng)成為冷艷中的貴人美婦。她不再有少女時代的天真爛漫和濃妝艷抹，但頭上的紫色發(fā)髻不變，由淺紫色變成深紫色。極其富有可愛，她更有魅力。深紫色和乳白色交融在一起，互不侵犯。紫藤旁的綠葉讓她更加飽經(jīng)風(fēng)霜。紫藤的花尖已經(jīng)蔓延成灰紅色，像一簇死亡的火焰，召喚并燃燒著美麗的紫藤。原本舒展的紫藤現(xiàn)在收緊了，似乎更好的保護了自己。乳白色的花瓣就像她一直擔(dān)心的青苔。
我不再年輕，但我已經(jīng)成長為一個年輕的女孩。和我們一起長大的紫藤，正在衰老。此時的紫藤相當(dāng)于六十五歲。紫藤樹上，看不到她英俊的身影，石路上，長滿了紫藤花瓣，它真的像一條破碎的彩虹，只有紫色漫天，紫藤瀑布和腳手架此刻空無一人。
微風(fēng)吹拂著紫藤的花瓣。雖然她無法展現(xiàn)自己婀娜多姿的舞姿，一輩子也無法實現(xiàn)自己青春輕浮的與彩虹抗衡的欲望，但微風(fēng)可以幫助她入土。土生土長死后下葬也沒錯。我一定會等到明年，她再笑的時候。秋“紫”不是無情，而是化作春泥護花。
紫藤蘿下作文28
春姑娘踏著輕快的步伐來到了我們身邊，花草樹木都笑臉相迎，美麗的紫藤蘿花也如約而至，美麗自在。
在我們學(xué)校的中心花園里，有一個迷人的紫藤長廊。從遠處瞧來，紫藤蘿花爬滿了長廊，在陽光的照耀下，紫藤蘿花顯得嬌俏動人。先用宗璞先生的《紫藤蘿瀑布》里的句子來描繪再合適不過。它就像是一瀉千里的瀑布，在閃閃發(fā)光。
走進了紫藤花，一朵朵連成一串串，一串串?dāng)D成一簇簇，上面的已完全展開，在陽光的照耀下有些發(fā)白。再往下看是含苞欲放，到了下面就變成了花骨朵，上淺下深，芳香、自在紫藤蘿！
當(dāng)你走到紫藤長廊里，你會嗅到一種沁人心脾的花香，那便是紫藤蘿的芳香。這花香不是很濃郁，但卻很清新。正如宗璞先生寫道：香氣似乎也是淡紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。老師教導(dǎo)我們不要摘花，但總有一些同學(xué)情不自禁的摘下一兩串來，那不都是因為它的芳香？濃郁的香味更是引來蜂圍蝶舞，蜜蜂嗡嗡的鬧著，好不活潑熱鬧！趣味、常伴紫藤蘿！
有了紫藤長廊，大部分的學(xué)子都會選擇在這兒學(xué)習(xí)，不信你就來瞧瞧，三三兩兩的學(xué)習(xí)伴侶，坐在紫藤長廊下，聞著沁人的芳香，討論問題，也有的學(xué)生在紫藤長廊放松心情，說說笑笑，舒緩學(xué)習(xí)壓力。但總有一兩個學(xué)生，會踏上石板凳，一睹她的芳容。老師們也常到這兒來，用手機把這美好的時光定格。校領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)過這兒的時候，看著好學(xué)的同學(xué)們嘴角上揚。
紫藤花香洋溢在我們整個校園，默默的為我們奉獻清香。但又有幾個人會想起為它澆水施肥呢？他不圖任何回報，只希望在自己有限的一生里綻放清香，這不禁又讓我想起一些人，他們就是神鷹救援隊，他們的工作沒有任何收入，但是，只要哪里有困難，他們總是奮不顧身，不惜一切代價進行幫扶。在大雪紛飛的雪夜里，他們整夜整夜不合眼，頂著凜冽的寒風(fēng)疏導(dǎo)交通，他毫不畏懼。在炎炎的烈日里，他們汗流浹背，打濕衣服，奔走在防溺水安全宣講的路上，我們怎能不他們感動呢？
花和人的一生都是短暫的，但我們的精神是永存的，我們要用自身的行動，在稍縱即逝的一生中閃耀出偉大的光芒，活出人生的價值。
紫藤蘿下作文29
日復(fù)一日，年復(fù)一年，匆匆的，當(dāng)你駐足癡望時，歲月卻毫無痕跡的從你的指尖溜走。年少的憧憬，年少時的懵懵懂懂轉(zhuǎn)眼便被時光的洪流沖走，只留下斑駁的點滴。往日的繁枝茂葉，今日的零碎叉枝；往日的兢兢業(yè)業(yè)，今日的舉世聞名。當(dāng)你低頭看著腳下的小草時，卻不知前面還有一棵參天聳立的大樹……
這是一棵開的茂盛的紫藤蘿，輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是淺淺淡淡的紫色，仿佛在流動，在歡笑，在不停生長，不停的……這樣的美景任誰都不禁感嘆生命的美好，生命的燦爛就這樣躍然紙上，往日的不快與悲痛，就在前方那紫藤蘿的照耀下失色。沐浴在它的光圈中，隱晦與不悅便悄然散去，這小小的悲痛在陽光中悄然的抹去，帶來的不管是福是禍，卻同樣的驚奇、同樣的美麗！
小時候的我總是埋在幸福的光暈、家庭的港灣里，驕傲的向他人炫耀著自己的資本，享受著他人的贊美。外人總說我是一個自立自主的孩子，基本上都不用家人管，是一個懂事的孩子。我很驕傲，可至今卻不知驕傲些什么？不知不覺中，自己長大了，來到了這樣的岔路口。我卻迷茫，一直以為自己長大了自己懂事了，不用父母管，可是我錯了，自己長大的是年齡卻不是心靈，自己要的不是父母的管理而是父母的愛，而是那個家。我不想長大，不想長大，回頭的路是那么溫暖而前方是一片漆黑，我要回去，可是時光卻不留情的把我?guī)ё吡�。�?dāng)我不得不看前方時，竟發(fā)現(xiàn)已有好多朋友陪伴在我身邊，一起朝著那個光明的理想去奮斗！前方的路是多么的美麗！
時間總會帶走許多，但留下的卻是最寶貴的回憶。過去的陽光雖然很溫暖，但今天的陽光更燦爛。人總要長大，不可能永遠躲在避風(fēng)港。一味回想過去，只會停止不前，過去終究是過去，你已經(jīng)站在今天的天空下，你不再是以前的你，你要接受新的家。收回你的目光注視你的前方，上帝把眼睛安排在前方就要向前看，歲月會帶走你的憂愁，你只要帶著美好向前走，去那成功的彼岸！
當(dāng)你留戀腳下的一棵小草時，不要忘記自己的前方，時光已給了你一棵大樹！
紫藤蘿下作文30
二節(jié)課后我去扔廢紙，無意中掃了一眼窗外，卻在長廊頂上看到了幾抹紫色。我好不驚喜，大聲招呼著雨欣往下趕，去賞那初開不久的紫藤蘿。
記得學(xué)《紫藤蘿瀑布》一文時，老師曾提到過校園里長廊旁那美麗而可愛的藤蘿花�？捎H眼見它綻放，我還是第一次。遠遠地望，淺紫深紫相間，自然而錯落有致，兩種顏色交雜，又融為一體。是的，它們原本就是同根生、同枝長的一家人呀！
走近前去，看著未開的花骨朵，像是一株株飽滿的紫色麥穗似的，頗生異趣。聽雅楠說，她曾聞過花的香氣。而我湊近去嗅，卻是滿鼻無香。難道是這紫藤蘿不喜歡我嗎？我用手輕輕牽過一枝來，細細看了看，只見一汪汪青蔥的葉子中有幾小點被暈上的紫色水墨，就像是被簇?fù)碇墓饕话�。它們往前長，我仿佛看到了公主高昂的下巴；它們顏色艷麗，我仿佛看到了公主華麗的裙擺；他們小小的，怪惹人憐的，我仿佛看到了一位位嬌俏的小公主，正在向她們的臣民們展示自己的靚麗衣著和嬌矜的風(fēng)姿。而我和她們的忠實追求者一樣，都為之而傾倒了，折服了。
站了一會兒，上過體育課后的腿隱隱作痛。于是，我便坐在了紫藤蘿花的陰影之處�？粗@隨風(fēng)而舞的小可愛們，我在想：陽光明媚的日子不可能每天存在，這小小的紫藤蘿花是不是也和我一樣會遭遇挫折，經(jīng)歷磨難呢？我的思緒又開始飄飛：我仿佛看到了它們被炎炎烈日烤得汗流滿面、無精打采，仿佛看到了它們被卷地狂風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖、不能呼吸，仿佛看到了它們被瓢潑大雨打得抬不起頭，遍體鱗傷……可不管是驕陽似火，還是狂風(fēng)大作，或是大雨傾盆，它們在來年依舊競相開放。想到這里，我不禁有些慚愧：明明都是生命，都是大自然的子民，我怎么能如此脆弱，如此怨天尤人呢？體育課多跑幾圈就叫苦，作業(yè)稍多一些就喊累，就連天氣突變也抱怨。不，我錯了，親愛的紫藤蘿喲，你們不是溫室里的小公主，而是在泥潭中掙扎，在溝谷中求生的女王。光鮮亮麗是你們的外表，堅韌不拔是你們的內(nèi)心，百折不撓是你們的傲骨。
寫到這里，我停筆沉思，不禁又想到了校園里長廊頂上那一束束、一叢叢、一團團隨風(fēng)而舞的紫藤蘿……
紫藤蘿下作文31
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那時每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿�；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢洌舜送浦鴶D著，好不活潑熱鬧!
“我在開花!”它們在笑。
每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;就像一個忍俊不禁的笑容，就要綻放似的。那里裝的什么仙露瓊(qióng)漿?我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇(zhù)立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那時關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淡紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。
過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花種的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
紫藤蘿下作文32
我不由得停下了腳步，時光仿佛還停留在昨天，卻真的好遙遠，百年滄桑，歲月變遷，確真如李清照所言：“物是人非事事休�！辈辉淖兊氖冀K是紫藤蘿花下的那段光陰。
青苔滿上了臺階，黛瓦粉墻，亭占水榭，風(fēng)景依舊不變，陽光鋪灑下來，透過樹隙，映在大地上�！疤旖中∮隄櫲缢��！鼻嗍∠锏你皭潫熡辍＾D(zhuǎn)角長廊的淡淡回憶，這一切都經(jīng)過了時間的沉淀，像把葡萄制成醇香的酒，一切都是那么的美好，懷念我們當(dāng)時那段回憶。
雨后的校園總是那么美麗，枝葉滴下露水空氣中混雜青草味，還有各種花的香，都在微微的空氣中醞釀。距離畢業(yè)生，還剩下半個月，教室中一片寧靜“嘿，看！”同桌向我指著校園的紫藤蘿“嘿，怎么，有什么意義嗎？”我輕淡地回道。“不覺得很富有生機嗎？”，“那又代表了什么？”，“放學(xué)，紫藤花上，請自便�！蔽倚闹谐錆M了疑惑，或許，我也應(yīng)該放松一下對吧��？
“你來啦！”“嗯”我漫步走著，漫步在紫藤蘿花架下，一簇簇花映滿了我的眼簾，上面顏色淺，下面顏色深，遠觀而去，一大片漸變色十分壯觀，下面的顏色很深，濃艷欲滴�！拔以陂_花�！彼鼈冊谛�，一朵朵，一枝枝，都像掛滿了孩子那天真的臉蛋兒�！霸鯓樱坎缓每磫�？不是很生機嗎？”“嗯”我沉迷在這美景之中，“即使在忙碌，也不能忘了生活呀，人生也如此美妙，累了，停下來看看風(fēng)景，樂趣味十足呢！”她的話點醒了我，我抬起頭來，陽光照在她的頭發(fā)上，她的笑容如此之甜，是啊，即使再忙碌也不能忘了生活，她蹲下來，輕輕地?fù)炱鹨黄咸倩ㄈ~慢慢放到我的手中，“來，把你的愿望寫下來吧�！蔽疫f起了葉子，拿出筆，記下了我心中那個美麗的愿望，她也撿起葉子寫下了愿望，“讓它在風(fēng)中飄揚吧，聽說紫藤花可以給人帶來好運哦�！蔽倚α耍e起手中的葉子，托在手中，一陣清風(fēng)吹來，帶走了我們兩個的樹葉。帶起了落下的紫藤花葉，紫藤花葉隨風(fēng)飄揚與風(fēng)伴舞。我愛上了那時午后的陽光，愛上了花的美麗清顏，愛上了那純潔而又天真的童年。
時光匆匆，每個站點都很芬芳，但每個站點都不能停留太久，同桌的你，這也簡潔的浪漫，“時光容易把人拋�！�
我不由地加快了腳步。
紫藤蘿下作文33
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是永無止境的。在宗璞的《紫藤蘿瀑布》里讀到這句話，不由得放下手中的筆，思考一個問題：生命。
春天來了，最美的季節(jié)來臨。在今年似乎這個季節(jié)不太一樣，肺炎病毒的產(chǎn)生，奪去數(shù)萬人的生命，醫(yī)院里生離死別的場景越來越多，很多的生命好像只是定格在生離死別的一瞬間。在歲月這條長河里，一個生命的逝去，一個生命的誕生，使這條長河能夠無止境地涌動。
談到生死，我想到已故的奶奶。
她在我的記憶里，總是樂觀積極的。不過，我怎么也不敢想象那個曾經(jīng)被我戲稱老巫婆的人，有一天就突然離我而去了。住院期間，我們曾下樓散步，不經(jīng)意間，一抹紫色闖入了我的視線里。一簇簇的聚在一起，幾滴露水，讓這片紫色顯得更加嬌媚，抬眼間，便是只屬于花的世界，淡淡的紫色，仿佛有種魔力一般，真的能帶走人心中的急躁。這與陽光的伴奏，使人心中的煩惱，悄然無聲地消失了。
奶奶總是漫不經(jīng)心，我為她的病而著急焦慮，可她卻不以為然，病魔在她面前好像不足為懼。打趣道：你們真是皇上不急太監(jiān)急，愛笑的人運氣才好，總愁眉苦臉是不是想長皺紋��？她總是那么積極樂觀，就算被病魔折磨也會想法子逗我們開心，就像紫藤蘿一樣堅強，頑強，像小溪一樣緩緩地帶走了我們的不開心。她常常告訴我，活著就要樂觀，無論面對多大的困難都要開心。于是，那一架紫藤蘿，花開得繁密，一朵一朵，像小溪一樣緩緩地帶走了我們的不開心。
奶奶在我印象里不只是樂觀，更是美，不僅是相貌美，更是對生活的態(tài)度美。奶奶曾經(jīng)也是十里八鄉(xiāng)的大美人，年老之后，她依舊優(yōu)雅，就連舊衣服也能被她穿出時尚感，可能就是歲月不敗美人吧。而我們的家里也被奶奶收拾得干干凈凈，使得灰塵好像從未光臨過我們家，奶奶總說即使再窮，家里也不能亂，這是一種生活態(tài)度，愛干凈這個習(xí)慣到她病后也堅持著，可謂是堅持不懈。
閉上眼，回憶起與奶奶共度的時光，那抹紫色也悄無聲息跑進來了，清風(fēng)徐來，蕩起了漣漪，她的臉龐在紫色的映襯下，顯得更加柔和。
紫藤蘿下作文34
藤蘿又開了，你離開也整整一年了。
5月，藤蘿開的正好，李煋說：誰還記得在藤蘿花架下的那個白衣少年?
一年前的一天，一切如往常一樣，班主任推開門說：來自一中的交換生唐曜，接下來的一個月來我們班大家歡迎！
李煋抬起頭怔了一下，4月清晨暖暖的陽光透過窗子，輕柔地風(fēng)從窗外拂來，少年穿著一中的校服，陽光把他的發(fā)照成栗色，風(fēng)拂起他額前的碎發(fā)。干凈的很。
八中人本來就少，偌大的教室里空位很多，班主任讓唐曜自己選座位，班里炸了，唐曜穿過人群坐在了李煋的后面。班主任說：那好，李煋同學(xué)就負(fù)責(zé)幫助唐曜同學(xué)熟悉校園吧！
上課，學(xué)校里空無一人，只有一樓走廊里站著兩個人，李煋柔柔的問：你想去哪?唐曜笑起來,同樣溫暖的不像話。唐曜一指：哪里吧。
李煋笑起來：奧，我最喜歡的地方呢！
紫藤蘿，遠遠看去讓人覺得很不真實，清抹的紫，看不真切。可那香又是如此濃烈，讓人覺得頭腦中滿滿都是。
李煋說：你說紫藤蘿到底是靜默的還是濃烈的?唐曜看著眼前穿著格子短裙淺藍上衣的女孩說：越是清淡才會在記憶深處留下濃烈痕跡。我們可以做朋友嗎？李煋笑了。
兩個活潑的人，硬硬的冠上了聽話的名號。他們只有在對方面前才會展現(xiàn)真正的自己。就像藤蘿一樣，明明那么香，那么烈，卻有著那么靜的樣子。
每天放學(xué)都會有默契的一前一后到達藤蘿花架。
一個月很快，班里舉行了對唐曜的歡送會每個人都送上了禮物或祝福，唐曜笑著接過放在桌上，最后一個是李煋，一個紫色的盒子。唐曜拿在手里。晚上李煋沒有去藤蘿花架，唐曜也沒有。第二天一中的車停在校門外，李煋沒有來。唐曜不住的回頭，上了大巴車，唐曜走到最后一排，從后車窗里往八中望去，看著那排花架，在路上唐曜打開了李煋送他的盒子，是一串藤蘿。還發(fā)著撲鼻的香。還有一張紙條娟秀的字，寫著：再見。
問李煋，唐曜才來了一個月都過去一年了還想嗎?李煋說：對啊，明明印象那么淡了。忽然，風(fēng)拂起。一陣花香飄過，李煋笑了。
對啊，越是淡的你不在意的，可它就會在你的腦中刻下模糊的很，卻不能忘卻。
紫藤蘿下作文35
今年的春天有點寒，暮春將至，學(xué)�；▓@中那樹紫藤蘿卻遲遲未開，何時才會盛放呢？
三年前，我第一次踏入這個溢滿芬芳的校園。那時正是夏末，烈日炎炎的天氣趕著我躲到學(xué)�；▓@中，希望偷得一絲清涼，便一眼相中了你——一樹紫藤蘿。那時的你花季剛過，只剩下深綠帶茶褐色的如手臂般粗的枝條，還有層層疊疊、爭先恐后生長著的擠擠攘攘的葉片。那片青綠把陽光調(diào)成了淡淡的黃白色，灑在青磚鋪成的地上，碎成了一顆顆的珠子。我頓時覺得，這九月的天氣沒那么炎熱了，越發(fā)期待這株紫藤蘿花開，亭亭如蓋。
慶幸的是，我的教室正對著學(xué)校的花園，這就意味著，只要稍稍偏過頭，我就能從門縫里望見那樹紫藤蘿。
終于等到了那樣一天，春景正濃，氣溫漸暖。我在教室中驀然抬頭，就是驚喜交織的一幕——紫藤蘿開花了！我迫不及待地走去，那淡紫色、一簇一簇下垂的花朵在眼中放大，我的腳步不自覺地慢了、輕了，就像去接受某種神圣而珍貴的洗禮。終于，我走到了花架下，層層疊疊的花排列整齊而不失新意，上大下小，仿佛倒立的金字塔�；ㄈ锸巧钭仙�，一點一點向外變淡、變淺，仿佛在清水中滴入一滴墨水，緩緩暈開，蕩起一層層漸變的漣漪。我不禁呆住了，我從來沒有想過它會那么美！驚呆之余，我又覺得萬分慶幸，慶幸在最美的青春里看到了它、記住了它。
第二年晚春，你如期而至，用深紫淺紫裝扮著我們的窗戶，用幽幽清香陪伴著我們的書香、墨香。雖說是解了我對你的一年相思，卻又讓我對你有了更執(zhí)著、更深情的期待。
又快到紫藤蘿的花季了，我的記憶中將刻下第三次盛放，也可能是這個校園的最后一次盛放。
紫藤蘿啊，你還是像三年前那般茂盛和翠綠，三年的時光似乎都未曾在你的枝干上留下一絲半縷的印記，卻侵占了我的整個青春。是你的芬芳給我們朗朗的讀書聲添色，是你的蔭蔽贈予我們夏日的清涼，是你的花開花落見證了我們的三年、我們的一整個青春。
中考百日沖刺已經(jīng)過去了三分之一，還是初三學(xué)子的我，等待著，期待著紫藤蘿的第三次盛放。
花開過后，我的青春將收到一份滿意的答案，而那樹紫藤蘿，將永遠盛放在我的心中。
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