成熟的標(biāo)志作文(通用28篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的成熟的標(biāo)志作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成熟的標(biāo)志作文 篇1
心靈的成長(zhǎng)或許會(huì)迎來(lái)成熟,達(dá)觀的心態(tài)或許才真正重要,幸福的追求或許會(huì)迎來(lái)幸福的真諦……但不論我們找出些什么,或者我們無(wú)法達(dá)到了依然不夠成熟,那辛辛苦苦得到的東西,也許早就變質(zhì)。
我們苦于找不到成熟的標(biāo)志而漫無(wú)目標(biāo)的行走,揮霍這青春而毫不珍惜,可當(dāng)我們走遍天南地北,偶爾停下來(lái)歇腳的時(shí)候,卻突然發(fā)現(xiàn):“成熟,不知道何時(shí),早已悄悄來(lái)到身邊,它是那樣的無(wú)聲嘆息而又實(shí)實(shí)在在的。
回首往事,看看自己走過(guò)的路。由:幼稚——成熟。在走向成熟之路時(shí),我是否為此而嘆息過(guò),為此而煩惱過(guò)……這一切的一切就從此走向了成熟的標(biāo)志。
成熟的標(biāo)志作文 篇2
一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“把愛拿走,地球?qū)⒆兂梢蛔鶋災(zāi)!睈凼侨藗冃撵`的溫泉,是快樂(lè)的源泉,正因?yàn)槿绱耍巳硕紤?yīng)該善于給予愛,愛是人成熟的一個(gè)標(biāo)志。
愛別人,別人也會(huì)愛你。當(dāng)愛彌漫在生存的每一個(gè)空間時(shí),人們呼吸到的是溫馨氣息,感受到的是溫暖的情誼,體會(huì)到的是生命的美麗。一個(gè)人從幼稚無(wú)知到逐漸成熟,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛的懷抱中,親情友情、也無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著我們心靈。人們常說(shuō),家是一個(gè)避風(fēng)的波斯灣;人們常說(shuō),友情是一顆蒼翠欲滴的大樹;人們還常說(shuō),親情是一筆巨大的財(cái)富……那是因?yàn)閻鄣拇嬖,愛賜予了每個(gè)人心靈的慰問(wèn)。成熟的我們需要得到別人的關(guān)愛,更需要?jiǎng)e人因得到我們的關(guān)愛而露出的那燦爛的微笑。
給予愛是一種涵養(yǎng),是一種大度,更是一種無(wú)法比擬的善良。
學(xué)會(huì)愛別人,學(xué)會(huì)分享別人的痛苦和歡樂(lè),學(xué)會(huì)領(lǐng)悟別人深處的感受,難予別人愛也會(huì)使自己得到充實(shí)的感覺。當(dāng)別人失意時(shí),給予他勸慰。告訴他這僅僅是成功的起點(diǎn);當(dāng)別人遇到困難時(shí),走近他的身旁,伸出溫暖的手來(lái)幫助他走向困境;當(dāng)別人悲傷時(shí),以自己博大的胸懷寬慰他——那時(shí)候,你會(huì)得到莫名其妙的滿足,即使沒(méi)有掌聲,沒(méi)有鮮花,你也會(huì)有一種欣慰的感覺,這標(biāo)志著你已經(jīng)逐漸走向成熟,走向給予別人愛的人生。
關(guān)愛別人就等于關(guān)愛自己。冰心奶奶用細(xì)膩的語(yǔ)言,優(yōu)美的情調(diào),譜寫了一曲又一曲愛的篇章。她把一生的愛獻(xiàn)給了別人,獻(xiàn)給了需要得到安慰、支持的人。盡管她已離我們而去,但是她的愛卻深深地刻在我們心中。她的愛是偉大的,是純潔的,她的愛能把我們那根怦然的心弦拉動(dòng),使愛的血液在全身流淌著。
愛是互相的,她能使我們的心緊緊地貼在一起,使我們的生命更具有活力,使我們的心靈更加純潔,使我們的社會(huì)更加溫暖,使我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。
成熟的標(biāo)志作文 篇3
人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂(lè)觀天真的代表。但我卻感覺到:時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現(xiàn)。這微笑絕不是人對(duì)愉快事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)單的條件反射,他更能真切地反映出一個(gè)人的愛心與胸懷。
我們生活在世上,總希望自己的存在能為周圍的人帶來(lái)美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現(xiàn)實(shí)的。隨著年齡與閱歷的增長(zhǎng),我們拋開了幼年時(shí)想播種太陽(yáng)把七彩光送到黑暗處這類天真的想法。同時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受,那就是展現(xiàn)你的笑容。
一個(gè)笑容可以給對(duì)方一些勇氣,而要展現(xiàn)笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的,而你鼓足勇氣展現(xiàn)笑容的同時(shí)你已變得成熟。對(duì)給一個(gè)什么樣的人展現(xiàn)笑容也是個(gè)問(wèn)題。當(dāng)你對(duì)著父母笑,對(duì)著朋友笑,再到對(duì)著老師笑,最后對(duì)著你不一定認(rèn)識(shí),或不一定和他友好的人笑,這說(shuō)明你已經(jīng)成熟了。
我認(rèn)為展現(xiàn)笑容是對(duì)人的一種愛和寬容或忍讓,而學(xué)會(huì)展現(xiàn)笑容不就是學(xué)會(huì)對(duì)人的愛和寬容或忍讓嗎?因此,當(dāng)你的兩個(gè)嘴角上翹,眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構(gòu)成一張微笑的臉,這不一定美麗,但這是純真的;這不一定親切,但這是真誠(chéng)的。而這就是愛的一種展現(xiàn),所謂是胸懷寬廣、博愛眾生。展現(xiàn)愛的微笑就是成熟的標(biāo)志。
成熟的標(biāo)志作文 篇4
真正的成熟由兩部分組成,一半是對(duì)美好的追求,一半是對(duì)殘缺的接納。當(dāng)你內(nèi)心可以容納許多自己不喜歡的事物時(shí),就叫氣場(chǎng)。
成熟的標(biāo)志之一是懂調(diào)侃。不僅調(diào)侃世界也自我調(diào)侃。我敬重這樣的態(tài)度。不要固執(zhí),不要凡事刨根問(wèn)底,不要得理不讓人,不要企圖改變他人,不要以自己認(rèn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)要求他人,學(xué)會(huì)理解最奇怪的事物,學(xué)會(huì)欣賞與自己距離最遠(yuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格,一句話,學(xué)會(huì)隨便,隨便才能寬容!獜堊谧
成熟是你越來(lái)越能接受現(xiàn)實(shí),而不是越來(lái)越現(xiàn)實(shí)如果你越來(lái)越冷漠,你以為你成長(zhǎng)了,但其實(shí)沒(méi)有。長(zhǎng)大應(yīng)該是變溫柔,對(duì)全世界溫成熟,是對(duì)很多事物都能放下,都能慈悲,愿以善眼望世界。
一個(gè)人的成熟與否,不是出口成章,說(shuō)出許多深刻的道理,或者是思想境界達(dá)到很高。而是待人接物讓人舒服。并且不卑不亢。不是你能用很多大道理去開導(dǎo)別人,而是你能說(shuō)服自己去理解身邊的人和事。
一個(gè)人的成熟,并不表現(xiàn)在獲得了多少成就上,而是面對(duì)那些厭惡的人和事,不迎合也不抵觸,只淡然一笑對(duì)之。當(dāng)內(nèi)心可以容納很多自己不喜歡的事物時(shí),這就叫氣場(chǎng)!
一個(gè)人成熟的標(biāo)志是,學(xué)會(huì)狠心,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)丟棄不值得的感情。成熟不是看你的年齡有多大,而是看你的肩膀能挑起多重的責(zé)任。熟的標(biāo)志之一是懂調(diào)侃,不僅能調(diào)侃世界,也能調(diào)侃自己。
一個(gè)成熟的人,往往發(fā)覺可以責(zé)怪的人越來(lái)越少,人人都有他的難處。
成熟的標(biāo)志作文 篇5
其實(shí)成熟這個(gè)詞對(duì)我而言,既模糊又清晰。因?yàn)槌墒觳皇墙^對(duì)的,它是相對(duì)而言的。當(dāng)你遇到一位你感覺成熟的人時(shí),你就顯得自己不夠成熟。當(dāng)你遇到一位你感覺不夠成熟的人時(shí),自己到覺得自己還是蠻成熟的。
一個(gè)人的身體成熟是隨年齡的增長(zhǎng)自然形成。但一個(gè)人的心理成熟一定是與閱歷和他對(duì)事物的理解能力,既——悟性有關(guān)。一個(gè)人對(duì)自己所經(jīng)歷的事情,不論是好事壞事,不論是喜是悲,都能從中領(lǐng)悟因何而喜,因何而悲,為何這事做好了?為何這事做壞了?他明白了,他就會(huì)找出經(jīng)驗(yàn),他就會(huì)做事比較沉穩(wěn),處理問(wèn)題就會(huì)得心應(yīng)手,感覺很老練。但老練不是成熟,老練與成熟有相似之處,但又有所不同。一個(gè)人的成熟一定要有很好的修養(yǎng),老練沒(méi)有修養(yǎng)一樣不是成熟。
對(duì)于一個(gè)成熟的人:
孤獨(dú)時(shí),他可以找感興趣的事做,讓孤獨(dú)感驅(qū)散。
寂寞時(shí),他獨(dú)享寂靜中的緘默。他慶幸靈感來(lái)自于內(nèi)心那一刻的寂和莫。
尷尬時(shí):他用幽默化解。
棘手時(shí):他用冷靜處理。
快樂(lè)時(shí),他面帶微笑。
痛苦時(shí),他會(huì)自己療傷。
成功時(shí),他覺得是必然。
失敗時(shí),他認(rèn)為是為成功鋪路。
面對(duì)朋友他永遠(yuǎn)是真誠(chéng),遇到對(duì)手他永遠(yuǎn)是微笑。
坎坷是他的必經(jīng)之路,幸福是他的把握的準(zhǔn)則。
一個(gè)人的魅力所在就是他的成熟,該說(shuō)的會(huì)說(shuō),能做的會(huì)做。不浮夸、不張揚(yáng)、不沉悶?煽、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀、積極……
成熟的標(biāo)志作文 篇6
成熟似乎是一件很殘酷的事情,它代表了青春的流失和夢(mèng)想的褪色?墒,走向成熟是人生的方向。然而成熟既不是市儈和庸俗,也不是手中的酒杯與指間的香煙。
當(dāng)你變得成熟時(shí),內(nèi)心之中會(huì)擁有一些察覺不到的品質(zhì),他隨你工作與休息。其中之一便是寬容。
成熟的人,都會(huì)對(duì)別人寬容。趙國(guó)的藺相如因完壁歸趙,立了大功,受封的官位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高,很不服氣,揚(yáng)言要羞辱他。藺相如卻說(shuō):“如果我們互相爭(zhēng)斗,必有一傷,勢(shì)必削弱抵御外敵的力量。這都是為了國(guó)家考慮”這話傳到廉頗耳中,廉頗很慚愧,便負(fù)荊登門請(qǐng)罪。于是將相重歸于好,成了生死之交,此后趙國(guó)一直很強(qiáng)大。此處充分體現(xiàn)了藺相如的成熟,他的寬容成了大事。
寬容相處,成就佳話。清朝康熙年間,桐城人張英在京城做大官,鄰居是桐城一大戶。兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮,回復(fù)老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!庇谑牵瑥埨戏蛉肆罴叶『笸巳咧䦃。葉府很受感動(dòng),命家人也把院墻后移三尺。從此,張、葉兩府消除隔閡,成通家之誼。
既想成熟就要學(xué)會(huì)寬容,寬容使人與你交往,沒(méi)有誰(shuí)是天生的敵人,只要你寬容待人,別人也會(huì)同樣的關(guān)心你。寬容表示你開始成熟,真正的體會(huì)到了人與人之間的聯(lián)系,公平的看待這一切。
成熟的標(biāo)志作文 篇7
樂(lè)觀,給人帶來(lái)的實(shí)在是太多太多了,而我感受最深的便是樂(lè)觀讓我覺得這世界充滿了愛,樂(lè)觀讓我覺得自己長(zhǎng)大了、成熟了。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)有趣的故事,大概是這樣講的:有一次,羅福斯總統(tǒng)家被盜,偷去了不少東西,很多的朋友都去安慰他,而羅福斯卻說(shuō):“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的只是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命,賊偷去的只有我的部分而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!闭l(shuí)會(huì)想到,一件不幸的,悲慘的事情卻讓羅福斯的樂(lè)觀而變成了幸事,他將樂(lè)觀的美德發(fā)揮得淋漓盡致。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),樂(lè)觀又是多么重要。”热缯f(shuō)這次的考試我考砸了,心情很沉重,感覺很傷心,但在傷心之余,我也會(huì)把這件事看成是一件好的事情,因?yàn)檫@次的題目我做錯(cuò)了,那么,等老師講解過(guò)后我便理解了,那當(dāng)下次大考時(shí)就會(huì)做了,這不是一件好事嗎?如果你換一個(gè)角度去看消極的事情,如果你樂(lè)觀的去對(duì)待不幸的事情,我相信,你的人生會(huì)更加精彩。
你一定還記得這樣幾句話吧:當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候,一定也會(huì)為你開啟一扇窗,所以,無(wú)論遇到什么事情都不要輕言放棄。
海倫凱勒大家一定都不陌生了,她——《假如給我三天光明》的作者,她是一位聾盲啞人,她所取得的榮譽(yù)又是付出了多少?但她用一顆樂(lè)觀、堅(jiān)毅的心克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),他的樂(lè)觀精神是否值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)?是否值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?
樂(lè)觀可以讓人學(xué)會(huì)很多,如果說(shuō),堅(jiān)持是一個(gè)人難能可貴的精神,那么,樂(lè)觀就是這種難能可貴的升華;ㄓ虚_有落,人有生有死,但是,有了樂(lè)觀,你的人生將會(huì)變得更加美好。
在人生中,樂(lè)觀必不可少,在樂(lè)觀中,我慢慢成長(zhǎng)……
成熟的標(biāo)志作文 篇8
十八歲,忙亂的季節(jié),不再依在媽媽的懷里,傾心訴說(shuō)秘密;十八歲,叛逆的季節(jié),不再站在爸爸面前,虛心請(qǐng)教道理。于是我斷定十八歲,是我成熟的標(biāo)志!
十八歲的春,花兒才開放,鳥兒還未睡醒。我便起床。因?yàn)橛讶烁嬖V過(guò)我,十八歲的春天,早晨陽(yáng)光特別明媚,我要在這清新的早晨為爸爸媽媽熱一大杯牛奶,然后在牛奶里
放一點(diǎn)點(diǎn)糖,等他們醒來(lái),嘴角都是甜甜的。我要告訴他們,十八歲的我,是大人了,我成熟了;我還要告訴他們,不僅僅是他們愛我,我也同樣愛著他們。于是在這成熟的季節(jié)里,我在春天的花香里,被那一股股的芬芳熏染著,幸福著——
十八歲的夏,樹兒更加艷綠,知了在樹上不停的鳴叫。我抓起紅色的成績(jī)單一路小跑,老師對(duì)我的到來(lái)大吃一驚,把鮮紅的100分改成了90分,可我依舊燦爛的微笑,不真實(shí)的成績(jī)我不要,因?yàn)樵谖沂藲q的時(shí)候,我不需要再用虛假的事實(shí)來(lái)欺騙自己,我有我的主見,我有我的個(gè)性,我要告訴世界十八歲我成熟了。我有能力面對(duì)失敗,有能力接受挑戰(zhàn),于是在這成熟的季節(jié)里,我在盛夏的陽(yáng)光下,被陽(yáng)光照的刺眼,但我用力張睜開,我不怕———
十八歲的秋,葉子黃黃飄落地上,風(fēng)兒象針一樣刺痛臉頰。不管爸爸理不理解我,我依舊會(huì)依照自己的想法,到野外去野營(yíng)。我不怕苦,不怕挨餓,不再怕黑,不再怕寒冷,因?yàn)槲页墒炝耍夷軌颡?dú)自去做喜歡做的事情,我能夠在危險(xiǎn)中自救,能夠離開父母的保護(hù)傘,嘗試自己干活。于是在這成熟的季節(jié),在這蕭瑟的秋天,被那秋蟲擾的腦子里激起了一股股興奮激素——
成熟的標(biāo)志作文 篇9
做人要寬容。寬容是一種素質(zhì),一種美德。寬容不是懦弱。膽怯,而是海納百川的大度與包容,是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。
寬容的人是健康而樂(lè)觀的人。金庸筆下的一代宗師張三豐,虛懷若谷,笑對(duì)武林變遷,以一顆博大的心原諒小輩的過(guò)失,使無(wú)數(shù)步入歧途的人改邪歸正。由于寬容他不發(fā)怒,身心健康,活了很長(zhǎng)時(shí)間,并在花甲高齡創(chuàng)出絕學(xué)——太極拳。太極拳一招一式精柔而不毒辣,正是張三豐一身寬容的寫照。
寬容不但能使自己的心靈寧?kù)o,而且能給別人一份精神的撫慰,解除矛盾,利國(guó)利民。由于護(hù)架有功,藺相如的官位一路直上,引起大將廉頗忌妒與不滿。面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,藺相如寬容地笑而避之,引出一段“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話。從此藺廉?dāng)y手,文武雙治,保衛(wèi)了趙國(guó)的大好河山。寬容,于人于己都益處多多。寬容的人必定能受到親人的喜愛和關(guān)心,必定能受到同事朋友的信任和擁護(hù)。
反觀心胸狹窄的人,遇到小的挫折與不滿就喋喋不休,抱怨這抱怨那,縱有天大本事也難有建樹。東吳周瑜,十分優(yōu)秀卓越的軍事家,把龐大的東吳水師治理得井井有條,是位不可多得的將才。但他生性好忌妒,面對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算,雖自知不如卻又不甘落敗,發(fā)出“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。對(duì)于什么都看不慣,不服氣的人,累的不只是他的眼睛。
做人要做寬容的人,利人利己利社會(huì)。生活的天地如此廣闊,我們沒(méi)有必要在彼此摩擦中浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。天空很大,比天還大的是人的心!每一個(gè)人寬容一點(diǎn),大度一點(diǎn),我們的生活就會(huì)更為精彩。和諧而美好!
成熟的標(biāo)志作文 篇10
有人說(shuō),成熟的標(biāo)志是“可以用了理智戰(zhàn)勝感情”;有人說(shuō)是“遇事有主見”;有人說(shuō)是“能從別人的角度來(lái)看待自己”;有人說(shuō)是“善于給予愛”;有人說(shuō)是“善于否定自己”;我說(shuō)是“遇事很淡定”。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位著名教授到某高校講座,剛走進(jìn)教室那一刻,所有的學(xué)生高聲齊呼,對(duì)教授的到來(lái)感到萬(wàn)分激動(dòng)與喜悅。這個(gè)時(shí)候,有一位同學(xué),他靜靜地坐在靠窗的位置,看著眼前這一幕,縱然內(nèi)心歡快,但他的表情淡然,他微笑著。教授注意到他,問(wèn)道:“為什么你的舉動(dòng)如此平靜,難道你不喜歡我嗎?”他笑了笑,從容地站起來(lái),說(shuō)道:“不,我非常欣賞您,您是我最崇拜的教授,您不必為我的淡漠而感到不解,我只是不想那樣歡迎您,我認(rèn)為作為文學(xué)人士,我們應(yīng)以最有風(fēng)度的見面儀式問(wèn)候!闭f(shuō)著便伸出右手。教授大笑:“好一個(gè)獨(dú)特的見面方式,好一個(gè)淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周圍的人都驚呆了,他們都用非常欣賞的眼光來(lái)看他。這就是淡定的魅力。
一個(gè)人在生活中如能淡定地面對(duì)各種場(chǎng)面,那么他就成功地達(dá)到成熟的境界了,他的人生,也必將因?yàn)樗莫?dú)特氣質(zhì)而變得更加精彩。淡定,是一種由心底散發(fā)出來(lái)的平靜詳和的感覺,淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫,充滿理智的表現(xiàn),而冷漠則表現(xiàn)了一個(gè)人孤僻難近,對(duì)任何事物抱著消極的態(tài)度。
我們?cè)谶~向成熟的階梯中,要學(xué)會(huì)以平靜的心態(tài)去對(duì)待每一次的驚心動(dòng)魄與超常。這樣,成熟的氣息會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從你的身上散發(fā)出來(lái),那氣息耐人尋味,經(jīng)久不息!
成熟的標(biāo)志作文 篇11
記得從一本書中曾經(jīng)看到:一輩子都不曾成熟,但也許只在一瞬間他便跨越了成熟的門。
有人為尋求成熟而苦心經(jīng)營(yíng)自己,到頭來(lái)只落得個(gè)“活得太累”的感慨;有的人以自然的心態(tài)去面對(duì)自己,卻讓人感受到那份成熟的魅力。或許從你放棄想成熟的念頭的那一刻起,你便跨越了成熟之門:或許這一輩子你只能在門外科湘。成熟,并非可遇而不可求,但人生卻是你的必經(jīng)之路,你所經(jīng)歷的每一次苦痛、每一次歡欣,都是這門前的石階。
故作的成熟不是真正的成熟,這正如故作天真讓人感到厭惡一樣,所不同的是前者不會(huì)珍惜自己的過(guò)去,而后者又太怕正視自己的未來(lái)。故作固然給人以虛假之感,這卻正可以看出人性悲哀的一面。
我們看老者侃侃而談,讓人頓生敬意,豐厚的閱歷是他們成熟的資本,而與世無(wú)爭(zhēng)的胸懷也是這流逝的歲月帶給他們的附加值;蛟S他們與潮流不符,專心沉醉于自己的嗜好,請(qǐng)不要說(shuō)他們落伍,這也許正是成熟中的極品。關(guān)鍵在于他們不會(huì)以自己的方式去束縛別人如何,他們不求別人的注意,在長(zhǎng)久的歲月中形成了對(duì)待世界的獨(dú)特方式,他們的安于現(xiàn)狀并不表明不思進(jìn)取,而在屬于他們的世界里,并不安分,他們有自己獨(dú)特的創(chuàng)造力。
我們看中年人,有的人為求取功名不擇手段;有的人在混混沌沌中度過(guò)一生;有的人圓滑處世明哲保身。這幾種人都不是成熟,至少不能算作真正的成熟;旎煦玢缯咦圆槐卣f(shuō),求功名者虛榮心太盛,保身者利己心太強(qiáng)。殊不見周瑜當(dāng)年一句“既生瑜,何生亮!币幻鼏韬。而諸葛亮卻頂著他人的怨毒,靈堂上哭祭周瑜,大將之風(fēng)著實(shí)令人感動(dòng)。固然諸葛亮先生生性純厚,而他的一言一行、一舉一動(dòng)使人感到有一種不可思議的吸引力—這便是成熟。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有這樣一種人,他不遺余力,穩(wěn)健地向自己心中的目標(biāo)靠近。你會(huì)被他的熱忱感動(dòng),你會(huì)為他的執(zhí)著著迷,甚至你為他改變了自己的一生!這也是成熟,是一種實(shí)實(shí)在在的讓人感受得到的驅(qū)動(dòng)力。因此,成熟具有其獨(dú)特的持久的魅力……
成熟,不是一個(gè)概念。從不同人的身上,你會(huì)看到成熟的多面性。一個(gè)成熟的人,他需要有豐富的人生閱歷,祖露的胸壞。對(duì)于世事會(huì)有自己的獨(dú)到的見解,他不會(huì)隨波逐流;遇到困難和挫折他不會(huì)消沉,堅(jiān)強(qiáng)的脊梁挺得過(guò)任何的打擊;對(duì)待也人,他會(huì)設(shè)身處地地替別人考慮:對(duì)待自己,他不會(huì)放低要長(zhǎng),對(duì)追求的目標(biāo)他不會(huì)放棄。
但人并不是概念化的產(chǎn)物,每一個(gè)成熟的人都會(huì)為它涂抹上不司的色彩,以其不同的姿態(tài),引人回味。
或許,成熟就是不去刻意強(qiáng)求的與眾不同……
成熟的標(biāo)志作文 篇12
任時(shí)光匆匆流去,多半是踏上了征途。
一路走來(lái),失掉了幾分純真,收獲了秋毫的成熟。人生大概是一個(gè)過(guò)程,初入人世的哇哇啼哭,伴著家人得子的欣喜,你初嘗了第一縷空氣,開始依戀這個(gè)世界。這時(shí)的你并不懂得世間情事,你僅是家人的一個(gè)寶。就這樣在呵護(hù)里過(guò)了幾年,漸漸的你懂得了喜怒哀樂(lè),或是有了些純真的念想,或許甘心只有純真,漸漸的到了你人生的又一個(gè)階段,這時(shí)你還保留著那還算完整的純真,但你卻有了好奇世界的沖動(dòng)。隨著這份沖動(dòng),你又有了理想,活在家人的聲聲教誨,如山似海作業(yè),你每晚挑燈夜戰(zhàn),為的是用努力換來(lái)人生轉(zhuǎn)折。就這樣繼續(xù)前行著,不知不覺這種生活結(jié)束了,你用努力換來(lái)了你想要的,或是并不理想的結(jié)果,然后你只能接受。
到了你該進(jìn)入社會(huì)摸爬滾打,然而你卻發(fā)現(xiàn)你的那份純真消失殆盡,極不情愿的接受你曾經(jīng)一味幻想的成熟。你摒棄了年少輕狂,你失掉了純真,或許這并不是你想要的,可是你必須成熟。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)你肩上的擔(dān)子重了,你的家人也需要你來(lái)呵護(hù)了。這時(shí)你也明白成熟并不是所謂的十八歲,卻是懂得努力扛起肩頭的念想;蛟S這時(shí)你真的成熟了。此刻你回想起曾經(jīng)做過(guò)的‘’幼稚‘’,沒(méi)有絲毫臉紅之意,卻還為自己那純真的幼稚微微一笑,懷念起那段時(shí)光,又想起現(xiàn)在時(shí)光該做的并不是摒棄了‘幼稚’,該是收起保存,以便還有個(gè)對(duì)過(guò)去的懷念,對(duì)這段路程走過(guò)來(lái)的認(rèn)知。此時(shí)的你也不會(huì)空想未來(lái),你也會(huì)憧憬、向往你該有的日子,你又會(huì)覺得你要更努力,也許是你認(rèn)為自己想要的都要自己給自己。就這樣你努力著,重重壓力,冷眼侮語(yǔ),你也可能想過(guò)放棄,想過(guò)變得頹廢。最終你沒(méi)怎么做,因?yàn)槟氵懂得你不再是童真無(wú)牽掛的年紀(jì),還記得你該扛起的肩頭。你欲要主動(dòng)的撐起一片天,殊不知你已變得成熟。
后來(lái)又經(jīng)過(guò)歲月,你回想你走的旅途,覺得欣慰,因?yàn)槟阍缍昧顺墒臁3墒煺娴牟恍枰獦?biāo)志,總是在悄無(wú)聲息的靠近,若真的需要標(biāo)志,也就是在責(zé)任的這座大山后。
成熟的標(biāo)志作文 篇13
久經(jīng)職場(chǎng)的考驗(yàn),可以讓人變得越來(lái)越世故;歷經(jīng)歲月的磨礪,可以讓人變得越來(lái)越圓滑。無(wú)論從人生成長(zhǎng)的角度認(rèn)識(shí),還是從社會(huì)發(fā)展的觀點(diǎn)理解,世故和圓滑都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與成熟相提并論。因?yàn)槌墒焓谴笾腔鄣囊环N表現(xiàn),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),可以用“靜水深流”四個(gè)字概括。
“靜”是為人處世的最佳態(tài)度。在社會(huì)交往越來(lái)越頻繁的當(dāng)下,各種思潮相互碰撞,各種觀念相互交鋒,各種認(rèn)識(shí)相互博弈。每天需要處理的大事小情少則十幾件,多則幾十件,幾乎占據(jù)了自己本來(lái)就不多的一天24小時(shí)。當(dāng)一個(gè)忙碌被另外一個(gè)忙碌所替代的時(shí)候,站在忙忙碌碌的十字路口,我根本沒(méi)有時(shí)間能靜下來(lái)思考思考昨天的得失,計(jì)劃計(jì)劃明天的打算。面對(duì)紛紛擾擾的'世間萬(wàn)象,脾氣暴躁,交友浮躁,遇事煩躁,已經(jīng)成了阻礙自己走向成熟的三座大山。對(duì)于克服不良情緒,古人種豆南山下的清修方法很值得我們借鑒。靜是事物發(fā)展好與壞的分水嶺,靜是人生歷練善與惡的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在國(guó)學(xué)寶典《大學(xué)》里,也記錄著這樣的話,“知止而后有定;定而后能靜;靜而后能安;安而后能慮;慮而后能得!碧热粑夷茏龅竭@些,那應(yīng)該算是成熟了吧。
“水”是隨形就勢(shì)的最高智慧!皽胬酥遒,可以濯吾纓,滄浪之水濁兮,可以濯吾足!币痪浜(jiǎn)單的漁歌,已經(jīng)道出人們對(duì)水的深刻認(rèn)識(shí)。自古及今,要么因?yàn)檫^(guò)度的剛強(qiáng),早已被坎坷的生活撞得粉骨碎身;要么因?yàn)檫^(guò)度的柔弱,早已同惡俗的流言一起糾纏不清。雖然文明薪火相傳,但是順應(yīng)改革潮流,并推波助瀾的卻寥若晨星。知道“上善若水”的人多,真正做到的人少。倘若我能做到這些,那應(yīng)該算是成熟了吧。
“深”是包容萬(wàn)物的最大涵養(yǎng)。海納百川,有容乃大,可見包容是走向成熟的重要指標(biāo)之一。能夠傾聽別人意見的人,是正直的人;肯于接受別人批評(píng)的人,是高尚的人;善于分析別人得失的人,是聰明的人;這三種人把包容演繹到了至真、至美、至善的境界。在逼仄的商業(yè)社會(huì)中,在我們忙著為個(gè)人的那點(diǎn)蠅頭小利奔走的時(shí)候,也請(qǐng)偶爾停下腳步,聽一聽來(lái)自靈魂深處的聲音。倘若我能做到這些,那應(yīng)該算是成熟了吧。
“流”是引領(lǐng)變革的最好方法。流是一種自上而下的推動(dòng)力,是一種由內(nèi)而外的感召力,是一種承前啟后的影響力。誰(shuí)能勇立時(shí)代的潮流,歷史就會(huì)把誰(shuí)推向社會(huì)的巔峰,推向發(fā)展的第一線,推向變革的最前沿。能引領(lǐng)人文思潮是哪個(gè),社會(huì)就會(huì)把“風(fēng)流人物”的光榮稱號(hào)贈(zèng)予哪個(gè)。在人的一生中,各種各樣的難題都可能和自己不期而遇。面對(duì)難題,最好的解決方法是層層剝筍式的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)。倘若我能做到這些,那應(yīng)該算是成熟了吧。
從幼稚走向成熟,是人生成長(zhǎng)的必由之路。先想想“靜水深流”的含義,再看看自己今天的表現(xiàn),兩廂對(duì)照,我依稀讀懂了什么叫作成熟。
成熟的標(biāo)志作文 篇14
成熟似乎是一件很殘酷的事情,它代表了青春的流失和夢(mèng)想的褪色?墒,人生走向成熟是人生的方向,況且,一種平和的和幸福的人生屬于成熟人生。
成熟不是市儈和庸俗,這種成熟的核心精神不過(guò)是妥協(xié)和順從,茍且偷生,唯利是從。這是小人的智慧。可這是社會(huì)的主流。這種成熟是不值得羨慕的。當(dāng)然,成熟也不是偏執(zhí)。
一個(gè)人走向成熟是困難的。如泰戈?duì)査f(shuō),除了通過(guò)黑夜的道路,無(wú)以到達(dá)光明。很無(wú)奈的一個(gè)事實(shí)是,成熟總是和人生的挫折聯(lián)系在一起的,“傳著授業(yè)解惑也”并不能讓你成熟,而需要時(shí)間與代價(jià)的付出。通往成熟的道路,沒(méi)有終點(diǎn),只有行程。成熟是相對(duì)的,而幼稚才是絕對(duì)的,成熟不是不犯錯(cuò)誤,而是能不能真正從錯(cuò)誤中吸取到教訓(xùn)。
實(shí)成熟不是手中的酒杯與指上的香煙,更不是小資情調(diào)的“淡淡憂郁”和自我傷感。有意表現(xiàn)的成熟,那是幼稚。沒(méi)有境界和深刻,只能表現(xiàn)出淺薄。成熟是無(wú)需要表現(xiàn)也無(wú)意于表現(xiàn)的。表現(xiàn)成熟,這是年輕和幼稚兩種人的常見通病。
一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題還在于,年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增加,甚至歷經(jīng)滄桑都并不能確保一個(gè)人的成熟。成熟需要一個(gè)健康的自由的社會(huì)環(huán)境,需要個(gè)人獨(dú)立的思考能力與常常的自我反省。從這個(gè)意義可以說(shuō),中國(guó)人在整體上都是不成熟的,有著思想上的殘疾;而20歲的青年無(wú)一例外都是幼稚的,即使他性格叛逆,因?yàn)樗麩o(wú)法知道最基本的本應(yīng)該知道的事實(shí)。長(zhǎng)久以來(lái)權(quán)力的壓迫、威嚇和欺詐造就了民族的集體奴性。
還要必須指出,成熟并不排斥純真。真正的成熟是理性、智慧、純真與道德的統(tǒng)一。成熟不是庸俗與市儈,然而這卻常常成為國(guó)人判別成熟的標(biāo)準(zhǔn),并以此為目標(biāo)去模仿和追求。所以我們看到的“成熟的”中國(guó)人往往是庸俗不堪。妥協(xié)、順?lè)⑵埱彝瞪、趨炎附?shì)、唯利是從……這種庸俗而奴性的成熟是不值得羨慕的,這只是小人的智慧。蠅營(yíng)狗茍的小人智慧只是獲得了小利,并成不了什么出息。
成熟的標(biāo)志作文 篇15
人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂(lè)觀天真的代表。但我卻感覺到:時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現(xiàn)。這微笑絕不是人對(duì)愉快事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)單的條件反射,他更能真切地反映出一個(gè)人的愛心與胸懷。
我們生活在世上,總希望自己的存在能為周圍的人帶來(lái)美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現(xiàn)實(shí)的。隨著年齡與閱歷的增長(zhǎng),我們拋開了幼年時(shí)想播種太陽(yáng)把七彩光送到黑暗處這類天真的想法。同時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受,那就是展現(xiàn)你的笑容。
一個(gè)笑容可以給對(duì)方一些勇氣,而要展現(xiàn)笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的,而你鼓足勇氣展現(xiàn)笑容的同時(shí)你已變得成熟。對(duì)給一個(gè)什么樣的人展現(xiàn)笑容也是個(gè)問(wèn)題。當(dāng)你對(duì)著父母笑,對(duì)著朋友笑,再到對(duì)著老師笑,最后對(duì)著你不一定認(rèn)識(shí),或不一定和他友好的人笑,這說(shuō)明你已經(jīng)成熟了。
我認(rèn)為展現(xiàn)笑容是對(duì)人的一種愛和寬容或忍讓,而學(xué)會(huì)展現(xiàn)笑容不就是學(xué)會(huì)對(duì)人的愛和寬容或忍讓嗎?因此,當(dāng)你的兩個(gè)嘴角上翹,眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構(gòu)成一張微笑的臉,這不一定美麗,但這是純真的;這
成熟的標(biāo)志作文 篇16
人的一生并不是一帆風(fēng)順的,面對(duì)人生漫漫的旅程,挫折也會(huì)時(shí)時(shí)光顧我們,我們應(yīng)學(xué)會(huì)在挫折中變得成熟。 或許你認(rèn)為挫折不
算什么,可是你是否想過(guò),成熟也是在挫折中演變而來(lái)的。有苦必有甜,想甜必須先吃苦。 我的父母都是農(nóng)民,我不想走父母的路我要努力改變自己的命運(yùn)。中考落榜后,我心灰意冷硬纏著媽媽要外出打工,旁邊的爸爸一聲不吭只是抽著煙,以后的每一天我似乎都生活在郁悶中。媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子你還小,還不知道父母的難處,我和你爸做了一輩子農(nóng)民,不想讓你重走我們的路。”聽了媽媽的話我思考了好幾天,終于答應(yīng)去復(fù)讀一年。在這一年里,我刻苦學(xué)習(xí)、努力上進(jìn),父母也因此而感到欣慰,我的成績(jī)一直很好,老師也說(shuō)照著應(yīng)下去一定能考上重點(diǎn)高中。 中考的前一天,我不小心在樓梯摔了一跤,胳膊摔折了。強(qiáng)忍著疼痛我參加完中考,考試的成績(jī)是可想而知的的,我與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。大病一場(chǎng)后,父親對(duì)我說(shuō):“不要放棄,以后有的是機(jī)會(huì)!本瓦@樣我上了高中。 挫折孕育成熟,困難磨礪意志。經(jīng)過(guò)這件事,我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),因?yàn),我要騰飛,我要變得更加成熟。
成熟的標(biāo)志作文 篇17
愛也徹底,恨也徹底。報(bào)恩也徹底,復(fù)仇也徹底。
——題記
世間萬(wàn)物都是瞬息萬(wàn)變的,就像一顆小草,春天是一個(gè)新生的小娃娃,夏天是一個(gè)年少風(fēng)雅的白衣少年,而秋天則是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺……
植物會(huì)變,人也會(huì)變。我們會(huì)變得成熟,會(huì)變得更懂事,而你,陪伴著我成長(zhǎng)。
初見你時(shí),你被厚厚的書殼包裹著,只因封面那誘人的插畫,我把你帶回了家,那時(shí),我二年級(jí)。
那么小的我哪能讀懂那么深?yuàn)W的文字,甚至連字都認(rèn)不全,只是看看故事情節(jié),時(shí)不時(shí)還問(wèn)一些傻傻的問(wèn)題:唐代斯到底有多少錢。楷F(xiàn)在那個(gè)小島上還有沒(méi)有錢啦?
甚至還說(shuō)過(guò)長(zhǎng)大以后我要去找唐代斯這樣的笑話。
但,就是為了看懂你,我拼命地去認(rèn)字,我好像有那么一點(diǎn)點(diǎn)上進(jìn)了。
是你,引領(lǐng)著我走進(jìn)文學(xué)的大門。
再拿起你時(shí),已是五年級(jí)。老師要求讀一本名著,我才拿起了布滿灰塵的你,心里竟有一絲悲憫。那時(shí),我才看懂了你。
你講述了愛德蒙·唐泰斯為拿破侖黨人送信,遭到陷害,被打入黑牢。獄友神甫在臨終前把在基督山島上有寶藏這一秘密告訴他。十四年后,唐泰斯越獄找到了寶藏,成為巨富,從此化名為基督山伯爵,經(jīng)過(guò)精心策劃,報(bào)答恩人,懲罰仇人。
看完我不禁覺得,你好容易懂啊,不就揭示了一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理:百因必有果,善有善報(bào),惡有惡報(bào)。我的心里竟有了一絲絲自豪感,我好像長(zhǎng)大了。
每次在家庭聚會(huì)上我都會(huì)把這件事講給他們聽,所有人都夸我變得成熟了,我無(wú)比自豪。
時(shí)間過(guò)得張牙舞爪。80幾天的寒假,我又拿起了你。那時(shí),我才真正理解了你,看懂了那五個(gè)字:等待和希望。
在監(jiān)獄里,唐代斯并沒(méi)有放棄,而是一直在等待,等待一個(gè)良好的時(shí)機(jī),等待幸運(yùn)的降臨,對(duì)未來(lái)充滿著希望。最終他的希望與等待拯救了自己。
真的,在自然面前,沒(méi)有人是強(qiáng)者。每個(gè)人都是弱者,那么希望與等待就是支撐你活下去的唯一稻草。
也許,當(dāng)我讀懂這句話的瞬間,我才真正的成熟了吧。
跟隨著你,慢慢地,我長(zhǎng)大了;慢慢地,我懂事了;慢慢地,我變得成熟起來(lái),不再是那張無(wú)知的白紙,而是渲染上了豐富的顏色……
成熟的標(biāo)志作文 篇18
成熟的標(biāo)志象征著什么呢?象征著一個(gè)人的憐憫、仁慈、包容之心。
一個(gè)人只要存在憐憫、仁慈、包容之心說(shuō)明這一個(gè)人已經(jīng)成熟了。
成熟成標(biāo)志著自己的人格、品質(zhì)、名譽(yù)。如果一個(gè)沒(méi)成熟的人,那么他們的人格、品質(zhì)和名譽(yù)會(huì)遭破壞的。
例如:《斑羚飛渡》中的狩獵隊(duì),他們把一群斑羚活生生地逼到傷心崖,使斑羚們無(wú)路可走,一個(gè)個(gè)走向死亡的命運(yùn),在死神的手里掙扎著。眼睜睜的看著老斑羚為了救小斑羚不惜一切代價(jià),此時(shí)的狩獵人不但沒(méi)感動(dòng),沒(méi)有感受到生命的寶貴,而是心中的欲望更強(qiáng)大了。哎!他們的心才真正是一顆大黑心,他們也沒(méi)有一點(diǎn)成熟的標(biāo)志。
而有些人則與他們相反,就連一個(gè)最微小、最脆弱的動(dòng)物或植物都不會(huì)碰,因?yàn)檫@些難懂得憐憫、仁慈、包容,同時(shí)也說(shuō)明他們是一些成熟的人。再想想那些獵人,他們根本就不知道生命的寶貴,一個(gè)個(gè)鮮活的生命因他們而死,他們卻無(wú)動(dòng)于衷,不知道去珍惜、去保護(hù)。這樣的人,只知道人有生命,而不知道動(dòng)物也是有生命的。這些獵人如果這樣下去,那么他們永遠(yuǎn)也不會(huì)成熟。
希望同學(xué)們不要向上面所說(shuō)的獵人學(xué)習(xí),要追求、向往那些有憐憫、仁慈、包容之心、有成熟標(biāo)志的人。只有他們才是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
成熟的標(biāo)志作文 篇19
淚水永遠(yuǎn)只代表脆弱、幼稚,真正代表堅(jiān)強(qiáng)、成熟的是汗水——題記
我從不指望自己的跑步考試可以及格,從小時(shí)候,我的跑步成績(jī)就是我心中永遠(yuǎn)的傷痛,總是記起那時(shí)難忘的回憶:“我很委屈!很委屈!!我就是跑不快!跑不快!!”淚水開始順著臉頰一直流到下巴,在那尖尖的下巴處匯聚成一滴巨大的淚珠!芭距!啪嗒!”清脆的打在手背上!袄蠋煟憔退阄壹案癜!800米我實(shí)在跑不下來(lái)!!”那種委屈的感覺像水龍頭的開關(guān),怎么也關(guān)不上,眼睛又開始傾瀉淚水。體育老師搖了搖頭,嘆著氣走了,而我則擦干眼淚,滿腹成就的回到班上。
這是很小的時(shí)候體育課后的故事,那時(shí)的我幼稚、脆弱,淚水是我唯一的“武器”,我認(rèn)為自己很偉大,很成熟。因?yàn)槲視?huì)哭,我會(huì)像電視劇里的那些失戀、喪子的女人們一樣嚶嚶哭泣,老師被打敗了。
隨著日子一天天過(guò),我開始長(zhǎng)大。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗、成功,看過(guò)太多的生死離別,我開始日漸成熟,開始尋找真正成熟的標(biāo)志,因?yàn)槲颐靼琢耍瑴I水一定不是成熟。
“向左轉(zhuǎn),跑步走!”每次體育課前雷打不動(dòng)的慢跑是最磨人的!250米的跑道要跑上三圈!接近夏天的陽(yáng)光有些惱人,脫得只剩兩件衣服了,兩腿前后交替著向前邁進(jìn),呼吸開始變得急促,熱氣開始充斥全身,我咬咬牙,抬頭望著那前方漫長(zhǎng)的跑道,小腿開始發(fā)脹,像石頭一樣變硬,灌了鉛般沉重,汗水從發(fā)絲間滲出,從太陽(yáng)穴順著側(cè)臉向下爬去,在尖尖的下巴處匯聚成一滴巨大的汗珠,“啪嗒!啪嗒!”無(wú)聲的打在跑道上,瞬間被蒸發(fā)。班級(jí)的隊(duì)伍開始散亂,而我始終跑在自己的位置上,直到終點(diǎn)!案杏X好累!好累!!我可以跑下來(lái)的,可以!”抹抹汗水,我滿臉笑意。
對(duì)嘛!這才是成熟的標(biāo)志,汗水、堅(jiān)持!我不會(huì)哭了,從前我的疼痛,如今變成粲然笑意,快慰的,疲憊的。
用汗水換來(lái)了成績(jī),用堅(jiān)持詮釋了成長(zhǎng),這才是成熟的標(biāo)志。
成熟的標(biāo)志作文 篇20
樂(lè)觀,就是學(xué)會(huì)笑,對(duì)自己笑,對(duì)別人笑。而我感受最深的便是樂(lè)觀讓我覺得這世界充滿了愛,樂(lè)觀讓我覺得自己長(zhǎng)大了、成熟了。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)有趣的故事,大概是這樣講的:有一次,羅福斯總統(tǒng)家被盜,偷去了不少東西,很多的朋友都去安慰他,而羅福斯卻說(shuō):“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的只是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命,賊偷去的只有我的部分而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我。”誰(shuí)會(huì)想到,一件不幸的,悲慘的事情卻讓羅福斯的樂(lè)觀而變成了幸事,他將樂(lè)觀的美德發(fā)揮得淋漓盡致。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),樂(lè)觀又是多么重要啊!比如說(shuō)這次的考試我考砸了,心情很沉重,感覺很傷心,但在傷心之余,我也會(huì)把這件事看成是一件好的事情,因?yàn)檫@次的題目我做錯(cuò)了,那么,等老師講解過(guò)后我便理解了,那當(dāng)下次大考時(shí)就會(huì)做了,這不是一件好事嗎?如果你換一個(gè)角度去看消極的事情,如果你樂(lè)觀的去對(duì)待不幸的事情,我相信,你的人生會(huì)更加精彩。
你一定還記得這樣幾句話吧:當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候,一定也會(huì)為你開啟一扇窗,所以,無(wú)論遇到什么事情都不要輕言放棄。
海倫凱勒大家一定都不陌生了,她——《假如給我三天光明》的作者,她是一位聾盲啞人,她所取得的榮譽(yù)又是付出了多少?但她用一顆樂(lè)觀、堅(jiān)毅的心克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),他的樂(lè)觀精神是否值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)?是否值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?
樂(lè)觀可以讓人學(xué)會(huì)很多,如果說(shuō),堅(jiān)持是一個(gè)人難能可貴的精神,那么,樂(lè)觀就是這種難能可貴的升華;ㄓ虚_有落,人有生有死,但是,有了樂(lè)觀,你的人生將會(huì)變得更加美好。
在人生路上,只有當(dāng)你學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,才能保證你走向了成熟。
成熟的標(biāo)志作文 篇21
成熟的標(biāo)志是什么?
我不知道,我總是自認(rèn)為成熟。但好友卻說(shuō)“不,你還不成熟!蹦,成熟的標(biāo)志究竟是什么呢?
今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了十人十一足和拔河。畢竟是初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們大家都做了充足的準(zhǔn)備。比賽那一天,我的狀態(tài)很不好,果然,在即將到達(dá)終點(diǎn)的途中,我摔倒了,我的隊(duì)友們也一個(gè)接一個(gè)摔倒,就像多米諾骨牌,我們的希望也就這樣倒了。
想到賽前兩個(gè)多星期的艱苦訓(xùn)練,真不敢看同學(xué)們的眼睛,因?yàn)槟抢锩嬉欢M是失望、迷茫,聽到摔傷的隊(duì)友呻吟,我忍不住哭了!翱蕖眮(lái)了同學(xué)。甚至是班主任都來(lái)安慰我,但我的眼淚仍是大滴大滴地砸落。我不知道,連我自己都不知道這是委屈的淚,失望的淚,抑或是愧疚的淚。
這時(shí),好友來(lái)了,她拍著我,神情嚴(yán)肅地說(shuō)“嘿,還夸自己成熟呢,這就是你的成熟啊?你在這里哭,害的別人為你擔(dān)心,事實(shí)已經(jīng)是這樣了,你哭又能改變些什么呢?拜托,控制一下自己情緒吧,別讓同學(xué)老師再操心了,你在這里哭,還不如準(zhǔn)備那邊的拔河呢!毕胪,我化“悲痛”為力量,在后面的拔河比賽中,我把所有的委屈、失望和愧疚產(chǎn)生的力氣匯聚到了兩只手上,最終,我們贏了……
這是初三最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我好象在被提醒中看到了自己的一次小小的長(zhǎng)大,雖然我不知道這是不是成熟,我猜想成熟的標(biāo)志,應(yīng)該是學(xué)會(huì)將失敗的壓力有機(jī)的轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力,不知對(duì)不對(duì)!
成熟的標(biāo)志是什么,我不清楚,但是遇到困難就哭,而不學(xué)會(huì)自我分析,自我控制,一定是不成熟的。
成熟的標(biāo)志作文 篇22
時(shí)間過(guò)得飛快,在不知不覺間,我已經(jīng)十四歲了。與以前那個(gè)幼稚、莽撞的我比起來(lái),或許多了許多東西吧!遇事能仔細(xì)思考;對(duì)自己做的事有責(zé)任感;比以前變得勇敢些了。我或許長(zhǎng)大了吧,已經(jīng)逐漸邁向成熟了。
飯吃完了,會(huì)自覺地收拾碗筷了;房間亂了,會(huì)自己整理了……這些可能是成熟的小標(biāo)志吧,但是我最驚訝的,是自己處事的方式。
在路上遇到一個(gè)被車撞得漏水的消防栓。如果是以前,可能就沖上去玩玩水,洗完手就走吧。但是,如今的我卻有一個(gè)以前從未有過(guò)的念頭萌發(fā)了:我要處理這件事!
于是,我去向路人尋求幫助,,希望能夠找來(lái)修消防栓的人。但是路人只是冷眼觀看。向附近的報(bào)案求助,他們也只是說(shuō)“不關(guān)我的事”之類的話。
我感到有些絕望,但并沒(méi)有放棄!拿出手機(jī)撥打了水利局的電話,然后又打了幾個(gè)朋友的電話,讓他們帶水桶和能夠盛水的器具下來(lái)。
伙伴們也很有責(zé)任心,見到了消防栓在不停的漏水就明白了要干什么了!我們都拿起能盛水的東西,開始為了這份珍貴的資源而“工作”了。
在不停裝水的同時(shí),也在等著水利局派來(lái)的人。烈日下,我們都汗流浹背,與我同齡的伙伴都在靜靜地裝著水。我感到有些不適應(yīng)_以前我們不管做什么都總是“嘰嘰喳喳”地講個(gè)不停,如今卻在專心致志地做一件事!
終于,水利局的人來(lái)了,但他只是看了看,就說(shuō):“這不屬于我們的工作范圍,你找別人吧!闭f(shuō)罷就大步流星地走了。我又跑去找附近小區(qū)的管理人,他們只是重復(fù)著那句不負(fù)責(zé)任的話:“不關(guān)我們的事”。我毫不猶豫的拿出手機(jī),撥打了110。打完后我又讓自己驚訝_以前的我肯定不敢打,如今卻毫不猶豫的打了!
我與伙伴們又繼續(xù)裝水,聽著周圍人的譏諷,我沒(méi)有去反駁,沒(méi)有感到委屈。只是一邊專心裝水,一邊等待著警察。這又使我感覺到了我的變化,要是以前早就沖上去反駁了!
警察來(lái)了,但卻并沒(méi)有為這個(gè)漏水的消防栓做什么,問(wèn)我們看到關(guān)于撞到消防栓的人的一些信息就走了。我愣住了,還以為自己把這件事處理好了,到頭來(lái)只是白搭。
人群中有幾個(gè)人擠到我們旁邊,手里都拿這些工具。讓我們讓開后他們就開始修理消防栓了。人群中也有熱心人啊!
望著在陽(yáng)光下顯得格外耀眼的那十幾桶水,心中有種莫名的興奮、成就感!
這是,一只手搭在我的肩膀上,我回頭看,是爸爸!他笑著對(duì)我說(shuō):“小子,長(zhǎng)大了!”我也笑著,與朋友們一起笑著!
我或許長(zhǎng)大了!有了比以前更有進(jìn)步的地方!我多了一份成熟_或許只是父親的話讓我有這種感覺,但從這件事中,我自己也感受到了:自己正向著長(zhǎng)達(dá)邁著腳步。十四歲的我,多了一份成熟。
成熟的標(biāo)志作文 篇23
有人說(shuō),成熟的標(biāo)志是“能用理智戰(zhàn)勝情感”,那我們也許一生都不能成熟。放眼世界,茫茫有情眾生,有哪一個(gè)割得下、舍得去那最珍貴的感情。當(dāng)我們不由自主地痛下決心,把凡事套上理智的光環(huán),萬(wàn)物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇,留下的只有那冷冰冰的理智背后陣陣不能忘卻的心痛。也許只有當(dāng)我們年老時(shí)才深深后悔當(dāng)初的選擇。這,能算成熟么?
有人說(shuō),成熟是“遇事有主見”。當(dāng)年少輕狂的我們?cè)谌松那G棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí),才能聽得進(jìn)父親的教誨,母親的叮呼,而我們,也到了他們的年齡。這樣的主見,絕不是成熟。
如果善于給予愛是成熟的標(biāo)志。當(dāng)我們堪懂無(wú)知時(shí),我們毫無(wú)動(dòng)機(jī)地把愛給予每一個(gè)相識(shí)或不相識(shí)的人。而成長(zhǎng)后,那份愛雖然更深更廣,卻摻人了太多世俗的功利因而變得花紋斑駁;那份純得一塵不染的愛心不知能否尋回。
也許善于否定自我才是成熟的標(biāo)志?煞从^我們否定的東西,或許那才是一個(gè)活生生的自我,留下的倒可能是殘破的軀殼。在這五花八門的世界,我們被無(wú)情的沖擊。沖去了勇氣,沖去了激情。善于否定變成了盲目舍棄,迷茫的我們被越卷越遠(yuǎn)。當(dāng)否定已成習(xí)慣,所剩惟有空白。我們當(dāng)然不愿被荊棘刺傷,但無(wú)情的浪潮也不是我們的企求。當(dāng)我們茫然無(wú)措時(shí),成熟,你又在何方?
心靈的成長(zhǎng)或許會(huì)迎來(lái)成熟,達(dá)觀的心態(tài)或許才真正重要。但不論我們找出些什么,或者我們無(wú)法達(dá)到,或者達(dá)到了依然不夠成熟,而那辛辛苦苦得到的東西,也許早就變質(zhì)了。
我們苦于找不到成熟的標(biāo)志而漫無(wú)目的地行走,揮霍著青春而毫不吝惜?僧(dāng)我們走遍天南地北,偶爾停下來(lái)歇腳時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn):成熟,不知何時(shí),早已悄然來(lái)到身邊。它是那樣的無(wú)聲無(wú)息而實(shí)實(shí)在在。只是,挺拔的背脊早已慢慢彎下,一層層皺紋也已偷偷爬上面龐。當(dāng)青春已經(jīng)干涸,歲月已經(jīng)流逝,我們擁有了成熟,也擁有了衰老。
這就是成熟,只有當(dāng)它成為人生的騷站而無(wú)法追回時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)它在生命中的痕跡。成熟沒(méi)有標(biāo)志。它只能追憶,不能體會(huì)。與其苦苦追尋,不如充實(shí)地過(guò)好每一天,靜靜地等待它的來(lái)臨。有那么一天,我們會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它的降臨,那時(shí),一切苦澀會(huì)化為會(huì)心的微笑;蛟S那微笑來(lái)得太遲太遲,歲月的傷痕已無(wú)法撫平,可我們會(huì)自豪地說(shuō):“我已經(jīng)成熟了。雖然沒(méi)有標(biāo)志。”
成熟的標(biāo)志作文 篇24
今年五月,我接到了電視臺(tái)“挑戰(zhàn)”節(jié)目組的邀請(qǐng),懷著一份對(duì)新生活的期盼來(lái)到了渴望已久的電視臺(tái)外景基地。在這三天的緊張訓(xùn)練中,最令我難忘的是那一段驚心動(dòng)魄的蹦極之行,就是這段回憶,增添了我挑戰(zhàn)困難的勇氣,走向成熟。
那一天,我來(lái)到“挑戰(zhàn)”節(jié)目的訓(xùn)練基地,仰望高懸在空中的“蹦極”,緊張不已又有點(diǎn)躍躍欲試:大約幾十米高的高空蹦極平臺(tái)上,固定著一根彈力繩索,繩索下方是厚厚的海綿墊子;學(xué)員身上都有護(hù)膝護(hù)肘頭盔,全副武裝。本來(lái)我以為憑借我一個(gè)體格健全的高中生的身體,可以輕松完成,但是眼看著前面的一個(gè)高高大大的男生竟然嚇得臉色發(fā)白,扭頭走了;一個(gè)眉清目秀的女生跳下來(lái)后哇哇嘔吐。我心里也不由得打鼓,想退出又怕丟了面子。就在我內(nèi)心激烈斗爭(zhēng)的時(shí)候,終于輪到我了。教練再一次為我檢查裝備,鼓勵(lì)我:“不要怕,很安全的。上了高臺(tái)眼睛先往天上看或者遠(yuǎn)處看!蔽业男闹腥紵粓F(tuán)火,這團(tuán)火是為最后的成功在熊熊燃燒!我信心滿滿地一步一步向蹦極臺(tái)進(jìn)軍。
踏上平臺(tái)的時(shí)候,我的心揪得更緊了,那些雄心壯志忽然全到九霄云外了。我深吸一口氣,希望用新鮮的空氣來(lái)緩解內(nèi)心的緊張。我不由自主地望向了臺(tái)下,那里站著我的教練和同學(xué)。雖然與教練只相處了半天,但我發(fā)現(xiàn)教練那么平易近人,同學(xué)們那么熱情。白天我不再想家,因?yàn)橛型榕阄覍W(xué)習(xí);晚上我不再怕冷,有親近的朋友和我相擁相依,他們的一句普通的問(wèn)候,也是春風(fēng)般最真誠(chéng)的祝福。
看到他們期待的眼神,我心里重新燃起了一團(tuán)火,渾身又充滿了力量。我深深地吸了一口氣,微微彎下了身子,猛地向前跑了兩步,閉上雙眼,往前一跳,像一只高飛的鳥兒從高臺(tái)上飛下來(lái)。頓時(shí),掌聲雷動(dòng)!我自豪一笑——這就是作為勇士的感覺吧?這三天的訓(xùn)練,使我愛上了這種生活。經(jīng)過(guò)三天的挑戰(zhàn)之旅,我受益無(wú)限!因?yàn)閹滋斐錆M挑戰(zhàn)的生活,讓我的思想逐漸成熟。特別是蹦極一小步,人生一大步,讓我懂得了成熟的標(biāo)志就是敢于挑戰(zhàn)困難。也許十年以后,湛藍(lán)的天空就會(huì)出現(xiàn)一只羽翼豐滿的雄鷹,長(zhǎng)嘯著在廣闊藍(lán)天下展翅翱翔,飛躍千里。
成熟的標(biāo)志作文 篇25
寬容是一種美,深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗。遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩瀚無(wú)垠。蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥,泰山不辭?y土,方能成其高,江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是璧立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒、無(wú)上的福分,是對(duì)別人的釋懷,也即是對(duì)自已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
雨果曾說(shuō)過(guò):最高貴的復(fù)仇方式是寬容。寬容就像清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈;寬容就像溫暖的壁爐,溫暖了冰冷麻木的心;寬容就像不熄的火把,點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種;寬容就像一只魔笛,把沉睡在黑暗中的人叫醒。
生活像一片汪洋,寬容是扁舟,泛舟于汪洋之上,才知海的寬闊。
生活像一座山峰,寬容是小徑,循徑而上,才知山的高大和巍峨。
生活像一杯咖啡,寬容是奶糖,二者的融合,才知道苦中芳香與甜美。寬容是冬天里的一把火,可以溶解千年積雪
寬容是夏日里的一條河,可以沖去萬(wàn)噸塵土,寬容是通向成功的奠基石,寬容是縫合裂痕的繡花針,寬容是一種愛的奉獻(xiàn)。
因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
倘若人人都學(xué)會(huì)寬容,那么這個(gè)世界就會(huì)芳草如茵,香氣馥郁
天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西,那就是人心。
成熟的標(biāo)志作文 篇26
真正的成熟由兩部分組成,一半是對(duì)美好的追求,一半是對(duì)殘缺的接納。當(dāng)你內(nèi)心可以容納許多自己不喜歡的事物時(shí),就叫氣場(chǎng)。
成熟的標(biāo)志之一是懂調(diào)侃。不僅調(diào)侃世界也自我調(diào)侃。我敬重這樣的態(tài)度。不要固執(zhí),不要凡事刨根問(wèn)底,不要得理不讓人,不要企圖改變他人,不要以自己認(rèn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)要求他人,學(xué)會(huì)理解最奇怪的事物,學(xué)會(huì)欣賞與自己距離最遠(yuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格,一句話,學(xué)會(huì)隨便,隨便才能寬容!獜堊谧映墒焓悄阍絹(lái)越能接受現(xiàn)實(shí),而不是越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。
如果你越來(lái)越冷漠,你以為你成長(zhǎng)了,但其實(shí)沒(méi)有。長(zhǎng)大應(yīng)該是變溫柔,對(duì)全世界溫柔。成熟,是對(duì)很多事物都能放下,都能慈悲,愿以善眼望世界。
一個(gè)人的成熟與否,不是出口成章,說(shuō)出許多深刻的道理,或者是思想境界達(dá)到很高。而是待人接物讓人舒服。并且不卑不亢。不是你能用很多大道理去開導(dǎo)別人,而是你能說(shuō)服自己去理解身邊的人和事。
一個(gè)人的成熟,并不表現(xiàn)在獲得了多少成就上,而是面對(duì)那些厭惡的人和事,不迎合也不抵觸,只淡然一笑對(duì)之。當(dāng)內(nèi)心可以容納很多自己不喜歡的事物時(shí),這就叫氣場(chǎng)!一個(gè)人成熟的標(biāo)志是,學(xué)會(huì)狠心,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)丟棄不值得的感情。
成熟不是看你的年齡有多大,而是看你的肩膀能挑起多重的責(zé)任成熟的標(biāo)志之一是懂調(diào)侃,不僅能調(diào)侃世界,也能調(diào)侃自己。
一個(gè)成熟的人,往往發(fā)覺可以責(zé)怪的人越來(lái)越少,人人都有他的難處。
成熟的標(biāo)志作文 篇27
寬容,能化解人們心中的怒火;寬容,能解開一個(gè)又一個(gè)矛盾;寬容,它的力量是那么強(qiáng)大。一聲“沒(méi)關(guān)系”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,他只是脫口而出的三個(gè)字,一場(chǎng)誤會(huì),一個(gè)矛盾,便化解了。只要有它的身影的地方,總是讓人暖暖的。他就像一股暖流,流進(jìn)對(duì)方的心里,溫暖每一個(gè)慚愧的細(xì)胞。
我曾是一個(gè)不會(huì)寬容人的孩子,同學(xué)們都不愿跟我接觸。我媽媽總會(huì)告訴我要大方點(diǎn),遇事不要斤斤計(jì)較;爸爸常告訴我要大度,男孩子不能太小氣;婆婆還告訴我別人說(shuō)了“對(duì)不起”,我一定不要指責(zé)別人,要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。
有一次,剛上完美術(shù)課,大家都忙著去到顏料水。這時(shí),小光撞到我,不小心把他手中的顏料水潑到了我身上,他連忙說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的!北緛(lái)我挺冒火,想把顏料水再潑他一身,但又想到爸媽和婆婆對(duì)我說(shuō)的話,又想想小光剛才慚愧地道歉,心想:還是算了吧,他畢竟說(shuō)了對(duì)不起了。這時(shí)候,班里的同學(xué)都出來(lái)看笑話,我不管他們嘲笑我還是說(shuō)什么不好聽的話,對(duì)著小光說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意就是了。”同學(xué)們驚呆了,因?yàn)槲以趯W(xué)校這可算我第一次寬容別人。小光轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了教室,一會(huì)兒,只見他拿出紙巾遞給我,說(shuō):“這么濕會(huì)很不舒服的。”我接過(guò)了紙巾,頓時(shí)感受到了寬容的美麗。
有了寬容,生活就如同藍(lán)天碧水,一塵不染,沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。如果你的心會(huì)靜得像水面、寬得似天空;既使有一絲雜塵,你也會(huì)輕輕抹去,然后,一笑了之。現(xiàn)實(shí)生活中,寬容顯得重要。沒(méi)有了寬容,整天為一些無(wú)足掛齒的小事斤斤計(jì)較,生活還有何意義呢?
人,比起無(wú)邊無(wú)際的大地,是何等的渺小。比大地寬廣的,還有大海;比大海寬廣的,還有天空;比天空寬廣的,便是一顆寬容的心。用一顆寬廣的心,換取人與人之間的真誠(chéng)、信任與和睦,也換來(lái)自身的解脫,是那么的美麗。
寬容是一種美麗!是我終身不棄的信念。
成熟的標(biāo)志作文 篇28
誰(shuí)都知道,成熟不是時(shí)髦青年一身奇裝、奪人眼球的扮酷,也不是少年鋒芒畢露、咄咄逼人的銳氣,更不是莽夫頭腦發(fā)熱、貿(mào)然行事的沖動(dòng)。
就像雄鷹經(jīng)過(guò)艱苦歷練后翱翔天際的自由,就像百川越過(guò)一路坎坷奔流到海后的沉靜,成熟是以性情為料,理想作麯,在環(huán)境這個(gè)酵缸里,經(jīng)過(guò)歲月流光的釀造,成就的那一壇美酒的醇香。
成熟的外表很平凡而易親近。就像冬日下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光,溫暖,卻不灼目;就像褪去了青澀的果實(shí),明亮地掛在枝頭,卻不張揚(yáng)。它不是武俠小說(shuō)里自視甚高、迫不及待展示的花拳繡腿,而是貌不驚人、冷眼旁觀、總是該出手時(shí)才出手的武林大家的真功夫。它不似春芽那鵝黃嫩綠般的輕淺,更不似夏花那大紅大紫般的濃烈,而似黃熟麥田的內(nèi)斂,深藍(lán)夜空的深邃,負(fù)雪蒼山的悠遠(yuǎn),素樸無(wú)華,卻又讓人浮想聯(lián)翩。
成熟是超越了世俗的羈絆達(dá)到的優(yōu)哉游哉的境界。它不是印象派畫家梵高濃墨重彩的向日葵,也不是八大山人筆下在寒山瘦水間傲然翻著白眼的水鳥,而是國(guó)畫大師齊白石寥寥數(shù)筆勾勒出的寫意豐滿的壽桃,是清朝滿族畫家阿爾粺作品中松間靜臥的面容安詳、養(yǎng)精蓄銳的臥虎,充滿了激情卻不浮躁,蓄足了力量卻不輕易爆發(fā)。
成熟在悠游中盡顯它的無(wú)窮魅力,就如我們的國(guó)粹旗袍,棉布方格可以穿出民女的雅致,錦緞刺繡可以顯出貴婦的雍容,又如永為男人青睞的西裝,不同年齡的人都會(huì)因它而展示自己的風(fēng)采。擁有了成熟,也就擁有了洞明世事的練達(dá),擁有了以不變應(yīng)萬(wàn)變的從容,擁有了面對(duì)潮流堅(jiān)持自己的自信。
當(dāng)然,成熟不等于世故,成熟的人不固執(zhí)但更不隨波逐流,更不失赤子一樣的可貴情懷。那是杜甫歷覽世間苦難、深沉憂郁但仍見澄澈的目光,那是蘇軾飽經(jīng)風(fēng)霜后、寫滿滄桑的臉上依舊豁達(dá)的笑容,那是文天祥飽受屈辱、孤獨(dú)寂寞仍一心向國(guó)的心靈,亦是無(wú)數(shù)堅(jiān)韌執(zhí)著的人用行動(dòng)證明給世人的一百次跌倒第一百零一次爬起的意志。
成熟的人胸懷他人,放眼天下,是孟子“舍我其誰(shuí)”的哲人氣度,是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的大家風(fēng)范。成熟的人不會(huì)只把目光放在小我私利上,脫離了小我到大我再到無(wú)我才是成熟的最高境界,從利己利家升華到利民利國(guó)的人,才真正擁有超然物外的灑脫。
只有懂得了成熟的內(nèi)涵,才有可能走向成熟,有了向成熟邁進(jìn)的行動(dòng),才有可能更快地成熟。
在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上,如果有一天,有人評(píng)價(jià)你的魅力不是來(lái)自先天的容貌和外在的服飾,而是來(lái)自良好的修養(yǎng)、高尚的品格,來(lái)自博大的愛心和強(qiáng)烈的使命感,從而,在日常行動(dòng)上體現(xiàn)出無(wú)所羈縻的自如和從容不迫的節(jié)奏,那么,這就標(biāo)志著,你真正地成熟了。
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