大掃除風(fēng)波作文
大掃除風(fēng)波
街道，社會，世界都需要干凈，當(dāng)然家里也不例外。最近，我家里很不干凈，到處是灰塵，于是媽媽決定來一場大掃除。
大掃除，哎！我看電視又泡湯了。媽媽一宣布，我又唉聲嘆氣了。我想：這次，我肯定又是擦樓梯�？墒菋寢屪尠职植敛ＡВ灵T和掃地。一向不運(yùn)動，不做家務(wù)的老爸，這次別給他分配這么多任務(wù)，他怎么會乖乖做呢？世界大戰(zhàn)開始了，我趕緊閃。
爸爸先老老實(shí)實(shí)地擦玻璃，可是他就是不按正確的步驟做：只用濕布擦。還東擦一下，西擦一下，最后還畫了一個(gè)老公公的臉。媽媽走過來，剛好看見那張臉，火冒三丈，但是，媽媽卻忍著火氣叫老爸去掃地。
老爸拿著掃把去掃地�？墒�，卻故意掃一下，揚(yáng)一下掃地，使得房間里灰塵滿天飛。媽媽來催老爸，可一進(jìn)來就被灰塵嗆得咳嗽不斷。媽媽氣得臉都紅了，老爸卻一副事不關(guān)己的樣子。我在一旁被惹得“咯咯咯”地笑。媽媽一下子把氣都撒在我身上，破口大罵：“笑什么笑，還不趕快去干活？信不信我一個(gè)月不給你零花錢。”我太委屈了，明明是老爸嘛，怎么扣我的零花錢，太不公平了�？墒牵l讓我笑了呢，我只能啞巴吃黃連——有苦說不出。
不一會兒，我把樓梯擦得像油漆重新漆了一遍一樣。再看看爸爸，媽媽那邊，戰(zhàn)爭太激烈了。爸爸將房間弄得全是灰塵，就說：“我的任務(wù)完成了，我看電視去咯！”“站……��！”媽媽板著臉，“那玻璃窗呢？”擦好了嗎？”“好了呀！”爸爸輕松地說。突然，我感覺一陣寒氣從老爸背后升起，令我毛骨悚然。我有一種不祥的預(yù)感油然而生。“刷”地一聲，媽媽一迅雷不及掩耳之勢，擋住了老爸的去路。“你確定？”媽媽的聲音陰森恐怖。“確定。”爸爸任然面不改色。媽媽大發(fā)雷霆：“你說，房間全是灰塵，玻璃模模糊糊，上面還有一張臉……”媽媽將老爸的罪證一條條舉例出來。老爸羞紅了臉，一副無地自容的樣子。最后，媽媽看在老爸第一次的份上，從輕處置，罰他重做一遍。
大掃除都能惹出如此的風(fēng)波，看來，不管干什么，逗得小心翼翼啊。
【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)語文寫景作文寫作方法】
描寫景物，表現(xiàn)獨(dú)特的自然景觀和地域風(fēng)貌，贊美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敘文的又一個(gè)重要類型。寫景的記敘文有什么特點(diǎn)呢？
首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風(fēng)景、建筑等；廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環(huán)境和身會環(huán)境。
換句話說，記敘文中的'景物描寫是指對自然風(fēng)光、建筑物、動物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在文章里占重要位置，這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區(qū)別寫人記事的記敘文中，有對自然環(huán)境和人物活動的背景介紹、環(huán)境描寫，但它們在文章中不是主要內(nèi)容，是為交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，為渲染氣氛服務(wù)的。
同理，寫景記敘文里也有寫人敘事的內(nèi)容，但都是為寫景服務(wù)的。
其次，寫景記敘文的中心思想是通過對景物的描寫和人物感情抒發(fā)表達(dá)出來的。
作者可以在文章中直接抒發(fā)感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過寫景表達(dá)出來，即所謂寓請于景；還可以在景物描寫中蘊(yùn)涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務(wù)，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無目的地寫景。
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