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      童真的作文800字

      時間:2017-09-14 13:57:31 初三作文 我要投稿

      關(guān)于童真的作文800字

      關(guān)于童真的作文
      “你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星居住的地方?”這是泰戈爾在《新月集》寫下的詩句。“他們”指的是“花的學校”。你可曾想過“花的學校”在哪里?或許有不少人會嗤之以鼻,認為這是一個荒唐的問題,但是其實,正如戈爾丁所言:“一旦失去這些,那就是真正的沉淪。”
      那些會幻想的花的學校的人,和他們的那童真,都到哪兒去了?是不是那些花的學校,再也不會存在了?我只想說,我不想讓花的學校消失,不想讓那份童真消失。
      因為,童真,很好。就像豐子愷說的——“孩子的眼光是直的,不會轉(zhuǎn)彎。”只有沒被世俗浸染的孩子才有可能保存童真,只有在幻想“花的學校”的孩子的腦子里,才裝得下那份彌足珍貴的干凈。正是有了這份干凈,孩子的眼光才能不彎曲地直達事物的本質(zhì)。不再有功名利祿的惦念,更沒有人情世故的束縛。這樣的童真,才是我們應(yīng)該執(zhí)著追尋的。
      還記得《皇帝的新衣》里面那個黃口小兒嗎?在大臣們的花言巧語和百姓們的隨聲附和下,他并沒有隨波逐流,他甚至不曾知道為什么大人們?nèi)绱似婀,他毫無壓力,毫無阻礙,徑直地道破了天機。誰又能去責怪他呢?這就是童真的力量,拋開現(xiàn)實的舒服,探求本真。原來舉世皆醉我獨清的不只是屈原,還有孩童,和他們所保有的那一份童真。
      童真,很好。只有童真,才能讓我們活的是自己并且快樂,你看泰戈爾和他那“花的學校”,是何等的快樂與自足;只有童真,才能讓人與人的關(guān)系變得溫暖而親切,你看白雪公主和他那七個小矮人,是多么的和睦;只有童真,才能將這個漸趨變污濁的世界注入一股純凈。
      而現(xiàn)在的社會,已被日益膨脹的物質(zhì)欲求蒙住了雙眼,我們早已拋開童真,“奮不顧身”的擠入功利的海洋。在社會中一些不良風氣的影響下,童真正在遠去。面對殘弱不去憐憫、面對謊言不知指正。在虛偽當中學會了虛偽,在浮躁當中過早的浮躁。如果連孩子都失去童真,那么這個世界還有什么良善可言?“世界正在失去偉大的孩提王國,一旦失去這一王國,那就是真正的沉淪。”能夠拯救世界的,莫過于那一份童真。
      童真,很好;童真,這世界需要你。

      關(guān)于童真的.作文800字

      【擴展閱讀:小學作文起步,描寫老師的N種方法】

      【審題指要】
      這是一篇寫人的記敘文,而且是寫一位老師。從文題看,對作為寫作對象的老師沒有其體的時間限制,以中學生的經(jīng)歷,寫中學老師、小學老師,甚至幼兒園的老師都可以。文題也沒有其體要求這位老師是教什么的,所以題材范圍較廣。文題中的“敬愛”是寫作重點,“敬’是尊敬。“愛”是熱愛,“敬愛‘即尊敬熱愛,“最’進一步強調(diào)了尊敬熱愛的程度。“我,則規(guī)范了作者與作文中的老師間的關(guān)系。

      【選材建議】
      寫人離不開記事。選材應(yīng)緊緊圍繞“最敬愛的“這一關(guān)鍵詞語進行。所選事情可大可小,可以是一件,也可以是幾件,但必須新鮮、典型,能夠充分展示老師的美好心靈和優(yōu)秀品質(zhì),突出“我最敬愛的”這一中心。應(yīng)該注意的是,對這類較常見的作文題,選材時一定要注意一個“新“字,在反映老師熱愛學生、兢兢業(yè)業(yè)工作、勇于奉獻的精神等的同時,還應(yīng)注意反映新時代教師的特色。另外,從文題出發(fā)。還應(yīng)選擇自己較熟悉的,給自己留下深刻印象的老師。

      【寫法指導】
      所選材料應(yīng)緊緊圍繞“最敬愛的’這一關(guān)鍵詞語,使文章主旨鮮明。應(yīng)恰當運用人物的肖像、語言、動作、心理等描寫方法。通過一件或幾個生活片斷,反映出鮮明的人物個性,體現(xiàn)“最敬愛的’這一中心。作文要求寫老師,人物形象既要有普通老師的一般特點。又要注意其有鮮明獨特的個性和時代特征。作文除應(yīng)有清楚的記敘、生動的描寫外,還可加人恰當?shù)淖h論和抒情,表達對老師的尊敬和熱愛,寫作時一定要有真情實感。

      寫與眾不同的老師

      【審題指要】
      這一文題的中心詞為“老師“,應(yīng)是一篇寫人的記敘文,“與眾不同的”對“老師”一詞起修飾限制作用,是寫作此文的關(guān)鍵。“與眾不同”是一個成語,指與大多數(shù)的不一樣,一般指人的性格、行為不同一般或事物獨有特色。“與眾不同的老師”就應(yīng)該指同大多數(shù)老師不一樣的。有獨特的性格,行為不同于一般的老師。既然是寫老師,他的獨特之處主要應(yīng)表現(xiàn)在“與眾不同”的教學方法、“與眾不同”的管理班級的方式(一般指班主任)及“與眾不同”的師生關(guān)系等方面。

      【選材建議】
      要圍繞老師的生活選材。圍繞關(guān)鍵詞語選擇“與眾不同“的事情來反映“與眾不同”的老師。要注意從正面立意,選擇能夠突出老師新思想、新觀念、新做法的事例來寫。如果寫科任老師可選擇能突出老師“與眾不同”的教學方法的材料,如果寫班主任老師可選擇能表現(xiàn)老師管理班級的新方法的材料。

      【寫法指導】
      寫作時應(yīng)選取典型事例。從多方面反映老師的“與眾不同”。所寫內(nèi)容要新,突出老師的新思想、新方法。應(yīng)盡量采用新順的方式。與眾不同的寫法。語言應(yīng)流暢、風趣?蛇m當運用對比的方法。

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