收藏幸福作文600字
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幸福是什么?我想,那是由內(nèi)到外的滿足。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺,幸福有時(shí)只是一個(gè)甜甜的微笑,有時(shí)是一聲祝福的話語(yǔ)……總之,幸福無(wú)處不在,無(wú)處不有,只是需要被發(fā)現(xiàn)。
清晰記得我剛剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的情景,可轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。是。∵^(guò)去的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。但是,我學(xué)習(xí)過(guò)的教室,使用過(guò)的桌椅,以及學(xué)校的一草一木卻歷歷在目。我和老師,同學(xué)們一起走過(guò)的日子卻始終難以忘懷。
師生情就像一杯濃郁的奶茶。每一個(gè)教師節(jié)同學(xué)們都會(huì)為老師送上真誠(chéng)的祝福。記得四年級(jí)的那個(gè)教師節(jié),我為老師端上一杯愛(ài)的熱茶,而有的同學(xué)們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上美麗的鮮花,全班同學(xué)還一起為老師唱歌……老師開(kāi)心地笑了,笑得那么甜蜜,就像剛剛綻開(kāi)的花朵。和老師,同學(xué)們一起走過(guò)的節(jié)日那么美好,那么幸福。
“金玉有價(jià),友誼無(wú)價(jià)”。那次生日是那么令人難忘!記得我剛走進(jìn)教室,同學(xué)們就紛紛給我送來(lái)精美的小禮物,還送上一句句美好的祝福,并為我唱生日歌。我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么熱鬧感人的生日?qǐng)雒,看著一份份?xiě)滿祝福的生日禮物,看著同學(xué)們真誠(chéng)的笑臉,我的眼眶濕潤(rùn)了,我完全陶醉在友誼的幸福中。
六年級(jí)第一學(xué)期的那場(chǎng)精彩球賽,像電影一樣在我的腦海里回訪。那是一個(gè)炎熱的下午,太陽(yáng)在天空中綻放著笑臉,好像要考驗(yàn)我們的毅力似的。盡管籃球健將們汗流浹背,但是他們?nèi)匀痪穸稊\,在球場(chǎng)上靈活地運(yùn)球,傳球。
“投籃!”“投籃!”……老師和同學(xué)們高聲助威。雙方的啦啦隊(duì)高喊“加油!加油!”“哇!”我們班又進(jìn)一球。同學(xué)們叫啊、跳啊、興奮的擁抱在一起。是啊,在榮譽(yù)面前同學(xué)們心連心。榮譽(yù)是集體的,也是每個(gè)人的。
我和老師,同學(xué)們一起走過(guò)的日子雖然只有兩千多天,但是美好幸福的往事卻數(shù)也數(shù)不完,F(xiàn)在我已經(jīng)告別小學(xué)校園了,這份幸福的回憶我會(huì)永遠(yuǎn)收藏,我將帶著它去迎接美好的明天。
【寫(xiě)作指導(dǎo):寫(xiě)好讀后感的基本要點(diǎn)】
1、精讀文章,找到“感點(diǎn)”
精讀文章,就要做到一遍又一遍地讀,細(xì)細(xì)地品味。只有在精讀中,我們才能深刻地體會(huì)人物的內(nèi)心世界和思想感情。蘇軾說(shuō)過(guò):“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”就是這個(gè)道理。文章中令人感動(dòng)、引人思考的“點(diǎn)”,可能是文章的主要內(nèi)容,也可能是文中的一個(gè)畫(huà)面、一個(gè)感人的情節(jié),總之,哪一點(diǎn)最令你感動(dòng),哪一個(gè)地方撥動(dòng)了你的心弦,哪一點(diǎn)就應(yīng)該是你讀后感文章中的“感點(diǎn)”。
例如:我們五年級(jí)上期學(xué)習(xí)了《半截蠟燭》這篇課文。“杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái),向幾位軍官道過(guò)晚安,上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一階樓梯時(shí),蠟燭滅了。”這段描寫(xiě)我們誰(shuí)都不會(huì)忘記,此時(shí)我們的心情和小女孩一樣緊張,當(dāng)“蠟燭熄滅”的時(shí)候,我們和這家人一起松了一口氣,同時(shí)我們也從心底深深地佩服這勇敢的母子三人,更佩服這位勇敢而聰明的小姑娘?吹竭@里,同學(xué)們一定有許多話要說(shuō),自然,也就找到了“感點(diǎn)”。
同學(xué)們?cè)趯?xiě)讀后感的時(shí)候,最主要的是談自己的'感想,可以結(jié)合全文來(lái)談,也可以結(jié)合文章中的某一點(diǎn)來(lái)談,談自己的體會(huì),自己的看法,自己這樣做以后的后果……這樣,同學(xué)們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力,表述自己的觀點(diǎn)的能力就會(huì)1步步提高。
2、結(jié)合“感點(diǎn)”,展開(kāi)聯(lián)想
好的作品給人的感受是多方面的,如果我們面面俱到,哪1點(diǎn)都不會(huì)談清楚。只有圍繞自己受到啟發(fā)教育最深的一點(diǎn)并結(jié)合生活實(shí)際,抒發(fā)自己的感想和心得,才會(huì)寫(xiě)出優(yōu)秀的讀后感來(lái)。
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