美麗的校園作文600字
美麗的校園作文600字
我所在的學校是杭州市新華小學。這是一個優(yōu)美、典雅、歷史悠久的校園，今天，我就來介紹介紹我們的校園吧！
來到大門，白墻黑瓦映入眼簾，有一種回到古代的感覺。下面就是微善墻了，它們分布在校門的兩旁，一張張同學們的笑臉，多么快樂��！
走進大門，平視前方，就是校徽了。�；绽锩婧孟癞嬃艘恢缓频�。
右手邊就是大操場了，操場上最引人注目的就屬于風車啦，有六個風車，都是七種顏色的，我們稱它"七彩風車"。再往前走，放眼望去，有一棵泡桐，遠看，像一位高大威武的勇士，守護著校園。夏天，同學們玩累了，三五成群的在這棵巨大的泡桐下乘涼、休息，是再好不過了。
往北面看，一棟教學樓在視線中出現(xiàn)。教學樓有四層。每個班的門口，都有一棵紙做的樹，就是'觀成公約樹"，上面寫著每個同學新學期要改的習慣。
沿著教學樓往里走，便是小操場。小操場里有幾棵桂花樹，深秋時期，許多桂花都開了，它們挨挨擠擠的，遠遠望去，一片連著一片，一團團，一簇簇，如云如霧。走近看時，有的已經(jīng)綻開了笑容，有的還是花骨朵兒，還有的才綻開了兩三片花瓣兒，冒出細細的'花心，美麗動人。若是雨滴打在了桂花上，桂花落下來，仿佛下了一場桂花雨似的。桂花掉在地上，像鋪了一層金燦燦的桂花地毯，還散發(fā)出陣陣清香。
除了桂花樹，還有香樟樹。這棵香樟樹不怎么粗，卻很高大，大概是因為年齡很大了吧，連有些樹枝上都長青苔了。香樟樹的樹皮很粗糙，摸上去一點兒也不舒服。這就是小操場。
站在操場上，聞著桂花的清香，傾聽著校園內(nèi)朗朗的讀書聲，好像正在譜寫一首動聽的歌曲，在這如詩如畫的校園讀書，能不心曠神怡嗎？
【每日寫作指導：常見作文寫作方法——學生必讀】
1、移步換形法
【特點】
采用移步換形的方法描寫建筑物，可以不斷地變換立足點和觀察點，對建筑物進行多方面的觀察描寫。同一個建筑物，從不同的角度去看，得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點和立足點交代清楚，使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個角度看到的。否則，容易把讀者搞糊涂了。其次，采用移步換形法描寫建筑物時，一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫，文章容易變成一本流水賬。
2、說明介紹法
【特點】
采用說明介紹法描寫建筑物時，首先要注意緊扣文章確定的中心進行必要的說明介紹，切忌不著邊際的東拉西扯。（next88）在說明介紹的過程中要簡明扼要，切忌拖泥帶水。采用說明介紹法描寫建筑物時，還要注意整體的連貫性，也就是說在說明介紹完畢以后，文章要返回到描寫建筑物上來，并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉(zhuǎn)到介紹說明，或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。
3、環(huán)境襯托法
【特點】
周圍都是綠色，中間的一點紅色就特別鮮艷奪目，所以說“萬綠叢中一點紅”。對建筑物周圍的景色進行適當描寫，建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物，因此描寫景色時要能襯托建筑物的特點，切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時，要把觀察點和立足點交代清楚，便于讀者了解建筑物的位置。
4、彩筆描繪法
【特點】
植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運用彩筆描繪法時，要把根、莖、葉、花、果各個部位的最主要特點寫出來，要寫出它們的形狀，寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物，要仔細觀察。要分辨出植物各個部位的顏色，同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的；同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的；同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的……要仔細區(qū)分各個部位的形狀特點，同樣是花，花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細，描寫得具體，讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物，還要運用恰當?shù)谋扔�，要寫出自己的情感�?/p>
5、遠近結(jié)合法
【特點】
同一棵植物，遠看和近看是不一樣的。這同照相一樣，放在照相機的前面和遠離照相機，攝下來的照片是大小不相同的。采用遠近結(jié)合法描寫植物，可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點，給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點交代清楚，也就是要說清楚是遠看的還是近看的。其次要注意敘述的順序，或由遠及近，或由近及遠，這樣文章才能條理分明。
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