漢語作文900字（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的漢語作文900字，希望對大家有所幫助。
漢語作文900字 篇1
從倉頡造字到世界風(fēng)靡；從甲骨文到小篆到隸書行書；從商朝到唐朝到清朝，你承載著一段又一段的歷史，推動者時代的一步又一步的發(fā)展，你見證了中國的興衰與成敗，你是我們的驕傲。
中文即漢語，是我們的祖先創(chuàng)造的語言種類，中華人民共和國的官方語言，是世界上使用人口最多的語言。全世界有15億人口說中文。中文主要使用于中國、新加坡、馬來西亞、印度尼西亞、泰國、越南、柬埔寨、緬甸以及世界各地的華人社區(qū)�，F(xiàn)在的中文大致可以按照字型分為簡體中文和繁體中文。漢語是世界上最古老的語言之一，是至今通用語言時間最長的語言之一，是世界上使用人口最多的一種文字，是中華文明延續(xù)五千年的重要載體，是沉淀了五千年中華民族智慧的結(jié)晶。
漢語，我為你驕傲！
漢語對于我們土生土長的中國人來說就是我們的母語，然而我們在與國際接軌的過程中我們的母語正在漸漸的被我們所淡忘，我們沉淀了五千年的文化正在被我們拋棄。當我們背著英文單詞、聽著日文歌曲、看著韓文電視劇、美國大片時可曾知道被我們遺忘的漢語正在默默的哭泣！
在我們中國那“人之初、性本善……”“天地玄黃、宇宙洪荒……”朗朗上口的句子；那”長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海“的壯志詩篇；那“綠樹村邊合，青山郭外斜”的優(yōu)美畫卷，正在被“thank you、偶吧、……所替代。反觀國外卻又100多個國家、2300所大學(xué)、3000萬外國人學(xué)習(xí)我們的母語。
在與國際接軌的過程中，在全國掀起英文熱的時候，在我們學(xué)習(xí)英語的“現(xiàn)在時、過去式、完成時“的時候，有一些漢字我們卻不認識了像是“懖、蠡、嚹……”那些被我們丟棄的傳統(tǒng)文化就像是一把利刃直直的插入我們每個中國人的心中。在手機、電腦等高科技產(chǎn)品的刺激下，手寫的字漸漸地已經(jīng)被代替，我們的書寫水平也越來越差勁。難道我們沉淀了五千年的傳統(tǒng)文化也要步古拉丁文和古希臘文的后塵被別的語種所代替嗎？在我們學(xué)習(xí)英語時也別忘了漢語也是聯(lián)合國常用語言之一�。�
漢語，我為你哭泣！
作為炎黃子孫、華夏兒女的一員，我們應(yīng)該對我們的母語-漢語，發(fā)自內(nèi)心的真誠熱愛讓我們的母語發(fā)揚光大別讓他消失掉。
漢語作文900字 篇2
光在罅隙中漸漸沉淀下來，經(jīng)典的往昔便在古舊的回憶里折射出令人心悸的光暈。漢語，這滋養(yǎng)詩魂畫意的語言，在狂野而混沌的社會中清凝地蘇醒著，在斑斑駁駁的花墻上靜靜綻放著美麗。
漢語是什么？漢語是君子好逑的《詩經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚辭》，是執(zhí)過羊鞭者的《兵法》，是受過宮刑者的《史記》，是為求一字捻斷的數(shù)莖須……
一直覺得，漢語是世界上最動人心弦的話語。它經(jīng)歷了中華上下五千年的浸潤和水深火熱的磨練，讀起來才能字正腔圓如珠玉落盤。千百年來，漢語在無數(shù)龍的傳人的唇舌間輾轉(zhuǎn)，也讓它本身有了感情和靈性。我們珍視它又漠視它，而它，一如既往地在東方古老的華夏大地上錚然作響，向世界發(fā)出自己莊嚴的歌喉聲。
在古埃及人信奉的眾神中，有一位叫瑪特，掌管真理、正義和法度的女神。她頭上佩戴羽毛。人死后到了冥府，心臟必須稱重，瑪特便把她的羽毛放到天平另一端，用來稱出那人心的重量。
我喜歡這根羽毛。漢語就是這樣一根大重量的羽毛，它或許填不了天，補不了龜裂的大地，但它恰恰足以稱出一個民族文化沉淀的分量。
如此看來，漢語定然有震撼人心的力量�！对娊�(jīng)》中那么多振人心魂的妙句，一定要用中國話吟誦，才會抑揚頓挫，感人肺腑。新中國成立時，天安門城樓那莊嚴的宣告，也定要用漢語喊出，才實現(xiàn)了一個民族復(fù)興的重要意義�！拔矣c君相識，長命無絕衰”的溫婉凄美，或是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣情懷，若是翻譯成英文和韓文，其中的神妙定會大打折扣。
也終于明白，為什么有人會說，即使曹雪芹先生在世，《紅樓夢》完篇，也難獲諾貝爾文學(xué)獎。因為《紅樓夢》是太中國化的東西，唯有用漢語解讀，才能品味其中的辛酸苦淚。也終于明白，為什么泰戈爾文似織錦的《飛鳥集》讀起來卻還是有隔閡，因為沒有一種語言可以取代中國語言一樣，印度語言的奧妙也無可替代。
任何民族的語言都被視為本國文化，而中國的漢語大概是最厚重的。中華漢語，華夏文明之本，神州文化之根，匯集先人智慧，彰顯國人精神。巍巍中華，泱泱大國，漢語溝通文化血脈，凝聚炎黃子孫。
我愛漢語，這如詩如夢的漢語，這在龍的傳人的唇舌間輾轉(zhuǎn)千年的漢語，我們聽到它如詩的韻律：平平仄仄。
漢語作文900字 篇3
時至今日，中國已經(jīng)成為了一個經(jīng)濟大國。互聯(lián)網(wǎng)時代已經(jīng)來臨，手機支付已成為了人們生活中必不可少的一部分。街上的外國臉孔也令人見怪不怪。這一切讓我不禁感慨，中國真是越來越強大了。
老家的商場里，熟悉的鄉(xiāng)音傳入我的耳畔，習(xí)慣性的回頭一看，三個金發(fā)碧眼的外國人正向我走來，我揉了揉眼睛，以為自己看錯了，可是耳畔傳來的鄉(xiāng)音卻不斷提醒著我——我剛才聽到的四川話真的是從這幾位外國人的嘴里說出來的，我震驚的望著那三個外國人。三位女子手挽著手，十分親密的走在一起，似乎在討論今天中午吃什么，中間的一位不知說了什么，旁邊的兩個人都笑了起來。
看著她們十分震驚，我一個正宗的中國人都不會的四川話，她們怎么會。外國人學(xué)中文就已經(jīng)十分不容易了，為什么還要學(xué)更難的四川話？這些疑問在我的腦海中盤旋，我終于按捺不住自己的好奇心，沖到那三位女子的身前，擺出最和善的微笑，叫了一聲：“姐姐�！被蛟S是我的微笑看起來比較可愛，她們微笑著和我聊了起來�！皠倎碇袊臅r候，先來的就是四川，我們覺得四川話比普通話好聽多了，就決定留在四川，學(xué)習(xí)四川話�！庇疫叺哪莻�姐姐說：“四川的麻辣火鍋才是我們留下的真正原因吧，嘻嘻�！蔽倚α似饋�，接著追問：“四川話一定很難學(xué)吧？你們學(xué)了多久呢？”中間的姐姐摸了摸我的頭，笑著說：“是啊，四川話的難度很大，我們學(xué)了——大概有五年多了吧�！薄斑@么久了呀，有沒有想過放棄呢？”左邊的姐姐笑了笑：“當然有啊，異國他鄉(xiāng)，誰都會覺得孤獨。不過，中國的傳統(tǒng)文化從小吸引著我們，當?shù)氐目鬃訉W(xué)堂所傳授的中華文化，更是讓我們堅定了來中國的心。中華文化，博大精深嘛！”她抬手看了看表，“不早了，我們要去吃飯了，小姑娘，下次再見�！�
一時沒回過神的我就這么站在了原地，望著那三個外國女子離去的方向發(fā)著呆，直到被媽媽拍了拍肩膀，“怎么了，站在這兒一動不動。”我這才回過神，忙把剛才的事說給媽媽聽，媽媽聽后很是感慨：“現(xiàn)在的外國人說漢語已經(jīng)成了一種潮流。聽說外國多設(shè)孔子學(xué)堂，學(xué)習(xí)漢文化。中華民族的文化以傳播至世界各地，老外學(xué)說中文有何嘗不是中國國力強盛的象征呢？”
是啊，正是因為中國的日益強盛，才有了今天外國人學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的局面。我們的國家真是越來越強盛了呀！我默默感慨著，和媽媽離開了商場。
漢語作文900字 篇4
在以前，人們?yōu)榱四芨玫呐c外國人交流，總是會去學(xué)一門外語，或是英語，或是西班牙語、法語、俄語等。而如今，外國人也開始說漢語了。我們現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上，不難看到一些外國人所發(fā)表的評論、視頻，他們基本上都對中國這個東方古國非常感興趣。有的時候，會有外國人用中文向我們解釋一些外語的語法以及外國的地方風(fēng)俗。當然也有很多人直接來中國旅游，甚至有些人定居了下來。我就有在路上遇到過外國人。
那次，我去公園玩。路上走來了一個金發(fā)碧眼的老外。我有點懵，畢竟我長這么大，還真沒見過幾個外國人�？吹剿易哌^來，我呆呆地站在那里。就算普通人與我說話我都會緊張，更別說他是個外國人了。我的腦海里飛快地閃過我學(xué)過的所有英文詞匯。嗯……“請問你有什么事”該怎么說來著，一定是以“What”開頭，哦不，以“Why”開頭應(yīng)該會更好一點。“Why， why are you talking to me？”啊，什么鬼�。∥翌D時感覺詞窮了，根本不知道如何應(yīng)對，只好尷尬地笑笑，等他先開口。
他的腳步停下了，我似乎看到他慢慢地張開了嘴巴：“嘿，小朋友，你知道附近有哪些餐館嗎？”我愣了一下，他說的居然是中文，不過這樣我也好應(yīng)對�！案浇怯屑也宛^。沿著這條街往前走，到了分岔路口后往右拐，不一會兒就到了。那家的菜挺好吃的�！薄爸x謝，我知道了�！彼f著就要走了。但我覺得好不容易遇見個外國人，很想問他一些關(guān)于外國的事情�！翱梢缘纫幌聠幔俊薄班�？”他站住了。我開口道：“我們中國學(xué)校大多都有英語課程，外國的學(xué)校也有外語課程嗎？”“有的�！彼f：“我是從加利福利亞來的，在那兒也有些學(xué)校有開設(shè)外語課程。我學(xué)中文是因為對中國的文化感興趣，我已經(jīng)學(xué)了好幾年了，我想我說話應(yīng)該沒有英語口音吧？”我說：“老師一直都要我們學(xué)外語，以方便與外國人交流，而現(xiàn)在有不少外國人也學(xué)中文嗎？”“嗯，最近中國不是也發(fā)展的挺快的嗎？很多人也開始學(xué)中文了�！彼嬖V我他想在中國居住一段較長的時期，還問了我一些有關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的問題。在談話中，他不時流露出的向往的眼神讓我印象深刻。
是啊，在過去，從來都只是中國人學(xué)說外語，外國人即使學(xué)外語，學(xué)的也不是中文。而現(xiàn)在隨著我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，對世界的影響越來越大，外國人終于也開始說漢語了！
漢語作文900字 篇5
今有美文百章，古有佳句千篇，從古史到今朝，美文佳句不勝數(shù)，只因皆為漢語
——題記
漢語，中國流傳至今最古老的語言，是中國人的母語，是對中國人影響最為深遠的語言。
漢語亦稱中文，是世界上最復(fù)雜的語言之一，即使在信息時代的今天，我們也不得不佩服它的博大精深，重拾我們每天所說著的語言，也仿佛變得無比重要了。
在我們的身邊，隨處可見的字、詞，都是漢語的一部分，漢語的精髓。漢語本源于那四千多年前的殷商，卻在之后的磨練中發(fā)揚光大，它是柔韌的，也是進步的。
漢語，深邃的遙不可及，卻又時時刻刻出現(xiàn)在我們的身邊，最精煉的話語，早就在不經(jīng)意間透露了所有的想法。漢語是中國永恒的經(jīng)典，只有真正的中國人才會懂得它的優(yōu)美和古韻，絕代和孤寂�，F(xiàn)在有許多的外國友人也在學(xué)習(xí)漢語了，漢語已經(jīng)走上了國際的舞臺，在世界這個大舞臺上翩翩起舞，盡顯風(fēng)華，漢語源于生命，同時也融入了人生活。它即使經(jīng)歷了幾千年的歷程也永垂不朽，無論是百年前的的繁體字文言文還是今昔的中文簡體，這都是智慧的結(jié)晶，是永遠都不能磨滅的經(jīng)典和永恒。
漢語最直接的表達是漢字，漢字最獨特的在于書寫，書寫最頂尖則為文筆、寫作。文化是漢語最悠遠的見證。在古代詩人喜歡對酒吟詩表達情感，優(yōu)美的語言、深沉的背景、漢語在詩人的手中像上好的璞玉，在詩詞的雕琢下更加優(yōu)美。作家用文字書寫故事，它們在紙上栩栩如生，震撼著人們的心靈，它們隨著時光的長流變成歷史，無論是史書中的“亡羊補牢，為時未晚”，還是現(xiàn)代書中的“青春無悔，年少輕狂”，都是永恒的文學(xué)。文化的光輝灑滿過去的歷史，漢語的價體現(xiàn)的價值被體現(xiàn)的淋漓盡致，激勵著人心，感動著世人。
這是我們的漢語，充滿活力和靈性的文化。在我們學(xué)著其他國家的語言時，已經(jīng)有越來越多的人開始忘記漢語了，有太多的時候我們只記得它的一部分，一小部分，有太多的人都忘記它沉淀下來的風(fēng)采，忘記了它是我們的母語……如果一個名族甚至于一個國家到最后連自己的母語都忘記了，那么它還會是一個好的國家、一個富強的國家嗎？不會的。古語說得好“亡羊補牢，為時未晚。”只要羊圈修好了，羊自然也不會再丟失，只要我們從現(xiàn)在開始保護漢語，愛惜我們的漢語，認知我們的漢語，在不久之后我們就能夠創(chuàng)造一個美好的明天，一個屬于漢語的未來！
漢語作文900字 篇6
靈動的字符在書頁上跳躍，它們看似簡單卻又神秘，一筆一劃中都藏著秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
初入校園，迫不及待打開老師發(fā)來的新書，第一眼，便看見了它——漢語拼音。它靜靜地躺在書本上，明明是最簡單的筆畫，卻還是吸引了我。莫名地就想去讀懂它，了解它。那時，最愛的就是語文課，看著老師拿著帶有漢語拼音的卡片，聽她讀給我們聽，我就端正地坐著，豎起小耳朵，生怕錯過了一個哪個拼音。盡管學(xué)得認真，卻依舊避免不了錯誤。不知是什么原因，我總是n和l分不清，讀不準。因此，總有把“蘭花”讀成“南花”，“牛奶”讀成“劉奶”的尷尬。雖然鬧了不少笑話，但我依舊喜歡漢語拼音，喜歡暢游在漢語拼音中，去了解聲母和韻母、平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音的區(qū)別所在。
老師曾說過，漢語拼音是要跟你們的學(xué)習(xí)生涯掛鉤的。果然，即使到了初一，語文試卷上依然有看拼音寫漢字。但卻出現(xiàn)了好多同學(xué)會寫漢字，不會拼拼音的情況。這令我十分不解，我們從一年級就開始學(xué)習(xí)的漢語拼音，怎么會被大家忘卻了呢？
漢語拼音可謂是學(xué)習(xí)中不可缺少的部分，不學(xué)好漢語拼音，考試時第一題的看拼音寫漢字你就沒有了百分之九十的正確可能性；不學(xué)好漢語拼音，查字典時，你會發(fā)現(xiàn)自己根本不知道該從何查起；不學(xué)好漢語拼音，你或許無法讀準一個字的讀音。由此，就可見漢語拼音的重要性了。
事實上，不僅是學(xué)習(xí)，在生活中漢語拼音也是不可或缺的�，F(xiàn)在人手一部手機，和朋友交流哪里還用寫信，微信打開就可以聊天�？墒�，不會漢語拼音，你就只能用輸入法手寫，或者語音。每次媽媽和別人聊天，就用手寫，可是速度很慢。因此，她每次都叫我?guī)退匦畔�，看著我用漢語拼音打字，速度快正確率還高，她總說：“真后悔當年沒有好好讀書，現(xiàn)在聊個天都得靠孩子��！”
漢語拼音已經(jīng)滲入到我們學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴中，成為我們不可缺少的部分�？涩F(xiàn)在卻存在著“漢語拼音認識我，我卻不認識它”的情況，這算不算一種可悲呢？其實學(xué)習(xí)漢語拼音，并不是一年級學(xué)生才有的專利，每一個不會漢語拼音的人，都應(yīng)該去學(xué)會它，這樣才不會在生活學(xué)習(xí)中因為漢語拼音連連碰壁。
簡單的字符依舊跳躍于紙上，在陽光下散發(fā)著神秘的光芒，你是否還記得它們？是否還愿意去發(fā)現(xiàn)隱藏其中的奧秘呢？
漢語作文900字 篇7
記得上小學(xué)一年級的第二天，老師就發(fā)下了語文書，我急忙翻開來看。喲！真有趣，書上的圖案形狀各異，這些是什么呢？剛翻開書本，我的注意里就被這些新奇的圖案給吸引住了。
老師開始教我們認識這些圖案——漢語拼音。
沒想到第一課這么簡單，就三個漢語拼音的韻母：a、o、e。
漸漸得，學(xué)了兩課，我們已經(jīng)學(xué)會了所有的韻母。老師讓我們讀一遍，全班同學(xué)興致勃勃地扯著嗓子朗讀，就像唱歌似的，那么輕松、快樂。清脆的聲音，河水般緩緩地流著：
a、o、e、i、u……
真沒想到，拼音會這么好學(xué)。讀拼音就像玩游戲，誰也沒把它放在心上�？墒堑胶髞恚蠋熃涛覀冏x聲母，把聲母和韻母放拼一起讀，還有什么整體認讀音節(jié)，把我都弄糊涂了。
一次，在課堂上，老師教我們讀“b”，接著，她又帶著我們讀“‘b-o’同學(xué)們個個讀得眉飛色舞，只有我無從下口�！霸阕x給大家聽聽吧！”老師望了望我。我微微地站起身來，緊張地讀道：“‘b-o’坡�！薄白x錯了，應(yīng)該是‘b-o’波。”老師糾正我的讀音，可我的舌頭像是和我作對似的，我老是發(fā)音不標準，同學(xué)們都捂著嘴偷笑。
回到家中，媽媽拿著課本讓我讀拼音，我還是在這個地方出錯，只好垂頭喪氣地站在那里。
媽媽很平靜地對我說：“袁博雯，你要多讀才會認呀！媽媽明天就給你買關(guān)于拼音的光碟，繼續(xù)努力！”媽媽的眼光中充滿了信任與期待。
她拿起課本，一邊讀，一邊讓我跟著讀。——一陣陣朗讀聲回蕩在房間上空。
第二天，剛放學(xué)回家，媽媽就播放了拼音光碟。一首首歡快而又有節(jié)奏感的拼音兒歌縈繞在我耳旁，一幅幅可愛而又有趣的畫面呈現(xiàn)在屏幕上。我不禁隨著音樂手舞足蹈，口里還念著漢語拼音。果然，我的漢語拼音有了很大的進步，我又開始斗志昂揚。
自從這以后，我的拼音基礎(chǔ)打得十分牢固，我的語文成績步步高升，我還榮幸地當上了班長呢！看來，這一切都是漢語拼音的功勞呀！
現(xiàn)在，我上了六年級了。我們不僅僅是學(xué)習(xí)聲母和韻母，老師還讓我們學(xué)習(xí)諧音字，同音字，多音字……漸漸地，我們體會到，漢語拼音的精妙是無窮的。
漢語拼音，是中國文字改革委員會漢語拼音方案委員研究決定，凝結(jié)了我們中華兒女的心血。漢語拼音，作為漢字的一種普通話音標，更是輔助漢字讀音的工具。
聽說，就連高考的題目中，也有關(guān)與漢語拼音的內(nèi)容。
現(xiàn)在，我還記得一年級學(xué)過的漢語拼音，我常常讀一讀。這些漢語拼音，又讓我重返到一年級的時光！
漢語作文900字 篇8
“你好， 請問五一廣場怎么走”？
我和媽媽正在公園閑逛著，忽然身后傳來這么一句問話。我轉(zhuǎn)過頭一看，身后站著一位中年女子，高挺的鼻梁 ，藍眼睛，我的直觀告訴我 ，這是一位“老外”。
咦？剛剛問路的人在哪呢？難道是我聽錯了？出于禮貌，我伸出手去說了聲 ：“Hello，welcome to china�！蹦莻�老外也伸出手來和我握了一下，說道：“謝謝，請問去五一廣場怎么走？”這次我聽清了，那口流利的漢語是出自這位老外之口！我一時間驚呆了，答非所問的道：你……你會說漢語？而那位老外也反問我道：“這有什么奇怪嗎？現(xiàn)在世界各地都辦起了孔子學(xué)院，你不知道嗎？”對于她連珠炮似的反問，我竟然不知怎么應(yīng)答了。老外接著說道：我愛中國，更愛博大精深的中華文化！我只記得我當時恍惚的說了一句：“哦 ，我也愛我的祖國�！�
不過接下來我的一句話讓自己徹底的獻丑了！我鬼使神差地問了句：三更(geng)半夜 ，你一個人出來不害怕嗎？那位老外也沒有直接回答我的問題，仿佛故意在我面前賣弄一樣說道：你這句話也對、也不對，因為中國古代是把“更geng”讀作“更jing”。天吶！我再次被震驚了，他竟然對中國文化研究得那樣透徹，你讓我這個地道的中國人情何以堪？
這時，幸好媽媽幫我解了圍，只聽媽媽說道：你們可真逗，中國人說英語，老外又說漢語，你們兩個到底誰是中國人？一句話說得我們兩個都仰天大笑起來……
是啊 ！5000年的中華文化博大精深，有待我們?nèi)グl(fā)掘和發(fā)揚光大！隨著改革開放大門的敞開，我們走出去的同時，也吸引著老外們蜂擁而至。如果把祖國比作盛開的牡丹，那些蜂擁而至的老外們就是勤勞的＂小蜜蜂＂！他們在吸收＂營養(yǎng)＂的同時 ，也在傳播著中華文化！隨著國家實力的增強，中華文化在世界各地也遍地開花！相信這股和煦的＂儒家風(fēng)＂能夠吹去他們心靈的浮塵！
武力只能征服一個人的軀體，而真正能夠植入人靈魂深處的，靠的是軟實力——文化！
不知從什么時候起，每年的春節(jié)晚會上，都能看到不同膚色的老外們，操著一口流利的漢語或在唱歌、或在演小品，他們時而滑稽的表情時不時會逗得臺下觀眾哄堂大笑！
作為一種語言文化，能夠得到別人的認可，除了她的文化底蘊外，更多的是一個國家綜合實力的體現(xiàn)！我相信不久的將來，我們的“漢語”一定會成為老外們必修的課程，就像我們現(xiàn)在的英語必須過關(guān)一樣！
漢語作文900字 篇9
漢語是中華民族的代表，它們代表著中國五千年的歷史，漢語，是中華民族的驕傲，是每一個炎黃子孫的驕傲，它象征著中國在世界上的一個地位，是一種古老的文化。
如果說漢語沒什么好奇特的話，那你就大錯特錯了，因為它是一種悠久文化的延續(xù)，是它讓我們中華民族得以發(fā)展壯大，漢語是我們中國人獨有的語言，雖然現(xiàn)在我們也在學(xué)習(xí)其他國家的語言，但是其他國家也正在學(xué)習(xí)著我們的漢語，無論是那個國家的語言，它們都是有各自獨特的魅力。
漢字的魅力，只要寫到大海這個詞，就可以在腦海中想到海水洶涌澎湃，遼闊無邊。比如：葉字就好像一片綠綠的嫩葉捧在你手心中，看到陽光就可以想象到一個太陽照曬的一片大地，一片大麥場……；想到羽毛，我腦中就會想到一句諺語：千里送鵝毛─禮輕情意重，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅畫，都是一首音樂，都是中華民族的精髓。漢字在與世界的字體相比，擁有了較悠久的歷史，從剛開始的甲骨文到金文到行書再到楷書，這些字經(jīng)歷了多少年的變化，才演變成我們現(xiàn)在的文字。越來越多的國家開始學(xué)習(xí)漢語，在當今社會，一個人只有會講多國語言的才能創(chuàng)造出好的事業(yè)來�，F(xiàn)在我們中國大多數(shù)人都在學(xué)英語，因為這樣才能找到好的工作，有好的收入，但卻對那26個字母ABCDEFG……沒有感情，感受不到其中的奧妙。
可能因為我是中國人，所以學(xué)習(xí)那些所謂的“洋文”之后，才感受到了我們的漢字和漢語是多么精彩絕倫，蓋世無雙。我知道，我們中國為了發(fā)揚漢字的文化，在電視上，播了一些節(jié)目，比如“漢語橋”，還有“中國漢字聽寫大會”……我覺得就算這些外星人學(xué)會漢語，也應(yīng)該不清楚一些意思，例如：方便，其實方便的意思很多，但他們未必能弄清楚這些！漢字培養(yǎng)了中國古老的文化。中華民族有很多種語言，五十六個民族，肯定有五十六種語言，就這樣匯成了一個大家族，不管在這塊東方的土地上有多少種不同的語言，漢語都是我們的通用語言。
中華民族是詩的'民族，這些富有魅力的文字寫成一首首美麗而輝豪的詩，既有感情，又有詩人們的豪情壯志。不管是李白的詩，還是杜甫的詩……都擁有我們心中沒有的魅力。正因為我們是中華的炎黃子孫，龍的傳人，我們就更要發(fā)揚漢字，漢語的文化，創(chuàng)造只屬于中國的漢語，漢字時代。
漢語作文900字 篇10
如果有一天，外國人說的中文都比中國人說得溜，那是怎樣的一幅有趣場景。也許你會說這不可能，但是就眼下觀察，世界正朝著這個方向發(fā)展。
隨著中國綜合國力的強盛，世界將目光越來越多地集中在中國這片神秘的土地上，中國的一舉一動都吸引著海內(nèi)外人們的關(guān)注。這也促生了“漢語熱”。最新統(tǒng)計顯示，目前全世界已經(jīng)有超過4000萬名外國人在學(xué)習(xí)漢語，100多個國家超過2300所大學(xué)都開設(shè)有漢語課程。美國開設(shè)中文課的中小學(xué)已超過了4000所；法國教育部專門設(shè)立了漢語總監(jiān)一職。據(jù)預(yù)測，到20xx年，全球?qū)W習(xí)漢語的外國人將達1億。學(xué)習(xí)漢語的熱情一浪高過一浪。
整個世界都在為漢語瘋狂，可放眼看看中國國內(nèi)的情形：有多少人知道中文字的構(gòu)造，有多少人了解謝靈運、左思、嵇康等古代杰出的文學(xué)家、詩人，有多少人潛心研讀過《詩》、《周易》、《春秋》、《老子》等古代經(jīng)典著作，好像除了專業(yè)研究者，很少吧�，F(xiàn)在的中國青年都忙著讀英語，學(xué)其它小語種語言，好為求職升學(xué)加分，好給自己的履歷增加一個砝碼。越來越少的中國青年致力于研究漢語和中國文化，人們都嫌研究漢語賺錢少，只剩下老一代的漢語研究者無奈的嘆息。
外國越來越多的人在研究學(xué)習(xí)漢語，而中國人卻好像毫不在乎地拱手相讓這些屬于我們的精神財富。這樣的圍城對我們來說不是一種極大的悲哀嗎？
曾經(jīng)在中國出現(xiàn)過一陣“國學(xué)熱”。許多教育機構(gòu)均設(shè)有“國學(xué)課堂”，年輕家長紛紛將自己還年幼的孩子送去學(xué)習(xí)國學(xué)。還有那轟動一時的《百家講壇》，易中天、于丹等文化名人的解讀國學(xué)都成為當時乃至延續(xù)至今的追捧對象。中國人民都好像突然醒悟似地開始崇尚學(xué)習(xí)國學(xué)，研究漢語，可這股勁兒只是三分鐘熱度，一會兒便降溫，鮮有人問津了。
在國外有好幾所孔子學(xué)院，供外國人學(xué)習(xí)漢語、研究中國文學(xué)。有志學(xué)習(xí)漢語的外國人絡(luò)繹不絕。在中國，缺少的不是漢語的教育機構(gòu)，而是漢語在中國人民心中的地位。如果我們能再多看一些季羨林、錢鐘書等作家的書，那么整個中國的漢語素養(yǎng)將會大大提高。
更多關(guān)注中國人民的漢語水平與素養(yǎng)，不僅是拯救漢語在中國日趨下滑的人氣與地位，更為中國的漢語文化注入了一份新的血液。
不要讓外國人有朝一日發(fā)現(xiàn)自己的漢語比中國人還好，這需要你我的共同努力與對未來的期待。
漢語作文900字 篇11
就昨天清風(fēng)突然間就能聯(lián)系自己了，就是有在那個QQ上問了一下自己說現(xiàn)在還玩QQ嗎這個意思，然后建議就打了個問號問他怎么了嘛，然后他就說很久沒有聯(lián)系了，所以就第一下午其實清風(fēng)他真的就是也是那種很念舊的人，記憶大概也是排名，反正是應(yīng)該也是一個相對來說比較單純的人吧，相對于網(wǎng)友然后也沒有說經(jīng)常親口聯(lián)系，再加上也沒有說彼此分享過故事，只是在這一個同一個網(wǎng)站上去了解到了對方的那一些故事，但是呢，就對方還是愿意去相信自己還是會掛念著自己，自己就覺得還是挺感動的吧，也會覺得嗯是一個很單純，然后在現(xiàn)實生活中也是一個比較踏實的人吧。
然后后來就我問，說了他去學(xué)很遠了，然后所以就跟他說我也是學(xué)的很遠啊，然后他就說，嗯可能我是漢語言文學(xué)嘛，他覺得是漢語言，因為他們分數(shù)不夠那個人選，然后自己就一臉懵逼蟲來，就沒有了解過漢語言，你自己就知道有漢語言文學(xué)和漢語是放這種東西，因為我報考的這個學(xué)校就沒有漢語言，就都是漢語言文學(xué)的。后來經(jīng)過他的解釋也想理解了，可能就是其他學(xué)校或者說其他成分就有吧，但是廣東省的話，這些學(xué)�；旧虾孟穸际菨h語言文學(xué)，也有可能之前自己沒有分清楚這兩個概念，所以呢，也就沒有說特別的關(guān)注了一下，究竟有沒有漢語言這個專業(yè)了。
然后就我們基本上都沒有上課了，就是軍訓(xùn)了，然后在開學(xué)典禮上就是有講了一下這個漢語言文學(xué)在這個學(xué)校的定位，以及那些教授究竟有怎樣的資本，然后最后呢也是有聽了我們專業(yè)的那個課的老師講了一下這一個漢語言文學(xué)，接下來會講什么課，然后會有怎樣的作業(yè)，我們應(yīng)該以怎樣的方式和心態(tài)去面對，當然也說倡導(dǎo)我們可以創(chuàng)新性的去學(xué)習(xí)，要不想要說用那些條條框框來約束我們的那些學(xué)習(xí)方式，希望我們都可以找到屬于自己的方式這樣子。但不管怎么說都沒有后悔吧，就好像其他的專業(yè)不是很適合自己，自己就覺得在這個專業(yè)里就可以更明白自己想要的究竟是什么，也可以往自己的身上要去發(fā)展一下，學(xué)習(xí)了可能就沒有那么吃力了吧，然后也有看了一下我們的課程，我們的課程是真的挺少的，就星期四甚至都沒有課，如果把體育課都排在星期四的話，那才說明強調(diào)課，然后星期四基本上就沒有課了，現(xiàn)在大家就是有時候得考慮一下，星期四沒有課的時候應(yīng)該干什么，因為其他的話這種事都是有關(guān)于漢語言文學(xué)的，然后好像還有一節(jié)英語課這樣子。
漢語作文900字 篇12
在歷史的長河中，潮漲潮退，花開花落，但漢語一直保持其旺盛的生命力，傳承著華夏土地上的文化瑰寶。
希特勒曾說過：要消滅一個民族，首先要瓦解它的文化，要瓦解它的文化，首先要消滅承載它的語言�？梢姡Z言對文化的傳承，對民族的發(fā)展，是發(fā)揮著重要的作用的。若是沒有了語言，我們豈不是回到了那“咿咿呀呀”的原始時代？人類的生活沒有一樣可以離開語言，它是我們相互溝通，表達情感的與想法的載體，它是一種特殊的文化。漢語也正是如此，它承載著中華上下五千年的悠久歷史，揭開中華文化的關(guān)鍵所在。所以，作為炎黃子孫的我們，難道不應(yīng)該去學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟我們的漢語文化嗎？
中國的漢字，是惟妙惟肖的象形文字。漢字經(jīng)過了6000多年的更新與變化，從復(fù)雜難懂的甲骨文，逐漸發(fā)展到沿用至今的，清新悅目的宋體，無一不體現(xiàn)了它的獨特魅力。漢字的內(nèi)容是復(fù)雜的，每個漢字，只要稍微改變它的其中一筆，它的讀音變會得和原來的相差甚遠，甚至連意義也會變得完全不同。如“或”，“彧”，“咸”這三字，它們看起來相似，所代表的含義是完全不同的。與此同時，漢字的內(nèi)容，也是豐富多彩的，從文言文到白話文的跨越，帶來了多種多樣的變化。如在古今異義中，“雖然”不但有“雖然這樣”的意思，還有“即使這樣”的意思；在通假字中，“錯”字常通“措”字，譯為“放置”等意思。由此可見，中國的漢字是一門博大精深的學(xué)問，而且它會隨著中華民族的不斷發(fā)展而不斷進化與發(fā)揚。
在漢語的日常口語中，普通話并不是唯一流通的。我們在平日里所稱的普通話，是以北方話為基本方言，北京音為基本音的語言。但是，在泱泱華夏，五十六個民族，甚至是每一片地區(qū)，都其獨特的方言。京劇，豫劇，越劇，昆曲，黃梅戲等特色文化遺產(chǎn)，正是源于方言的不斷發(fā)展而形成的。即使是普通話，不同地方，也略有不同，如大陸和臺灣，普通話的發(fā)音就有細微的區(qū)別。各種各樣的特色語言，形成了中華兒女的智慧結(jié)晶。
我們從出生，便無時無刻不地在受到中華漢語文化的熏陶。從我們的名字，我們揮灑自如的每個漢字，從我們談吐，無一不在受漢語的感染。它時而帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略“春花秋月何時了”的凄婉，時而帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略“怒濤卷霜雪”的壯觀。漢語文化是我們每個人一生的導(dǎo)師，交給我們對世界的認識。
漢語記載了中華民族千百年來的滄海桑田、日新月異，描述了古往今來的生命枯榮、國家興衰，更傳承了中華民族的獨特的文化。
漢語作文900字 篇13
英語或許能夠描繪“金色花在新葉上跳舞”的自然美景，發(fā)音或許能夠傳遞“我雖然孤獨，還是可以活下去”的美好祝愿，但英語肯定表達不了“蒹葭蒼蒼，白露為霜�！薄暗溉碎L久，千里共嬋娟”的神韻。在我心里，沒有哪種語言能夠比得上漢語美麗。我曾經(jīng)和漢字有個約定：我要與她相伴一生！
記憶里，第一次打開書本，我的世界便有了色彩。五彩的圖畫，精美的文字，宛如一幅幅畫卷，美得讓人留戀。也是那時，媽媽握著我的手，一筆一畫地寫出了第一個漢字。橫是橫，豎是豎，撇是撇，捺是捺。雖然稚嫩，漢字的雅致卻初露端倪。自己寫的字，怎么看都讓人高興�，F(xiàn)在細細品味，恍然明白，那種感覺，多像骨子里流淌出的母愛。漢字，原來也有媽媽的感覺。還記得媽媽的話，“方正的字里，蘊藏著人的端正品格，包含著人生哲理”。正如“�！弊�，群體都是正直的，自然就會高聳直立。
從那時起，我和她，就有了相伴一生的約定。慢慢地，我開始走進詩詞王國。初讀“一去二三里，煙村四五家”，只覺淺顯易懂，朗朗上口。后來與李煜相逢，多了幾分“一江春水向東流”的傷感。在她的帶領(lǐng)下，我與李白相遇，一起欣賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀風(fēng)景；與蘇軾見面，一起追尋“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的感悟；與文天祥暢談，一起吟唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的高歌……在我的心里，那些或詩意盎然，或鏗鏘激昂的篇章，勃發(fā)的正是我們中國人美好的文化情懷。
想象雖然飽滿，現(xiàn)實卻是那么骨感。就在我一步一步地與她走近的時候，她卻漸漸遠離了我們的生活。在幼兒園里，“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾”的吟誦已經(jīng)遠去，連a、o、e都讀不準的小娃娃，開始聲嘶力竭地讀著A、B、C。在中學(xué)，如今聽到的只是鄧紫棋的“If I were a boy”，還有幾人會唱根據(jù)李清照詞句改編的《月滿西樓》呢？在今天，在這個空前繁華的時代，我們與美麗的漢語的感情，似乎正在漸漸淡化。
猶記得艾青先生的話語，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。我想告訴您，我與她的約定還在！我們不僅是相伴一生的好友，我還要讓孔夫子的話，成為國際流行語！某一天，當我們在世界相逢，我依然會自信地說：“你好，我的朋友！”
漢語作文900字 篇14
我是一名普通的學(xué)生，漢語拼音早已改變了我的學(xué)習(xí)方式，給我的學(xué)習(xí)帶來了極大的快樂。
謝老師教我們五（2）班語文課。他上課講一口流利的普通話：咬字準確、吐字清晰、語感強烈、抑揚頓挫。讓我感到聽他講課是一種享受；讓我覺得普通話是世界上最美的語言。在謝老師的潛移默化中，我對學(xué)講普通話產(chǎn)生了濃厚的興趣。我心想：“普通話太美了，太神奇了！我一定要學(xué)好普通話！”
謝老師見我學(xué)習(xí)普通話的熱情很高，特地借給我一套學(xué)說普通話的書籍，而且課后一有時間就幫我開“小灶”。其間令我印象最深的是：“z，zh”、“c，ch”、“s，sh”代表字類推表，“an，ang”“en，eng”、“in，ing”代表字類推表以及“n，l”代表字類推表。我如獲至寶，反復(fù)地讀了多遍，終于找出它們之間的規(guī)律。我再也不用死記硬背那些單個漢字的拼音了，直接用“類推表”的知識就可區(qū)分那些枯燥的“平翹舌音”、“前后鼻音”和“鼻邊音”了。我真是太高興了！
經(jīng)過謝老師的精心輔導(dǎo)，一個月后，我的漢語拼音水平有了明顯提高。在此基礎(chǔ)上，謝老師又教我練習(xí)朗誦名作家的詩歌、散文：如徐志摩的《再別康橋》，朱自清的《河塘月色》等。經(jīng)過半個學(xué)期地努力，我的普通話水平有了質(zhì)的飛躍。老師和同學(xué)見我刻苦好學(xué)，選我為班級“推普員”，還經(jīng)常選派我參加校內(nèi)外的詩歌朗誦比賽、漢語拼音知識競賽等。我不負眾望，屢次獲獎，為班級和學(xué)校贏得了榮譽。我也得到了老師、領(lǐng)導(dǎo)的夸獎，我心里比吃了蜜還甜！
漢語拼音不僅給我?guī)砹丝鞓罚�為我的學(xué)習(xí)提供了方便。
以前我查字典都是用“部首查字法”，這種檢字法的缺點是速度比較慢�，F(xiàn)在我熟練掌握了漢語拼音，就用“音序查字法”來查字典：先找到所查字的聲母，再找到與聲母組成韻母的音節(jié)，接下來就能找到所要查的字了。這種“音序檢字法”的確快多了。
前天爸爸給家里買了臺電腦，并裝上了寬帶�，F(xiàn)在我的漢語拼音又派上用場了：當遇到疑難問題時，我就在“百度”或“Google”搜索欄內(nèi)用“搜狗拼音輸入法”輸入關(guān)鍵字，一點“百度一下”或“Google搜索”馬上就可以找到我要的答案啦。
我的學(xué)習(xí)越來越離不開漢語拼音了，漢語拼音成了我的知心朋友。
老師們！同學(xué)們！讓我們立即行動起來！迅速掀起學(xué)習(xí)漢語拼音、使用漢語拼音的高潮吧！
漢語作文900字 篇15
在學(xué)習(xí)生活中，我有一位好朋友，好幫手，它就是漢語拼音。
在我的成長記錄冊里，我與漢語拼音的故事有許許多多。它們就像那滿天的繁星，掛在我的記憶銀河里，一閃一閃。現(xiàn)在，我要把最亮的那顆星摘下來，送給你。
那是在一個風(fēng)和日麗的周末，樹上的蟬正舉行“唱歌比賽”，唱出一首又一首優(yōu)美的樂曲，那聲聲“知了”，聲聲令我陶醉，聲聲入我心脾。在這種安逸柔和的環(huán)境中，我正呆在書房里寫作業(yè)。
忽然，一個念頭涌上我的腦子——人有三急！于是，我放下筆，站起身，轉(zhuǎn)向書架的方向去�！鞍�？廁所不是在書架里呀！為什么要去書架呢？該不會是她走錯了吧？”也許，你會這么想。但其實，這只是我日常生活中的一個小習(xí)慣——上個廁所也不能浪費時間，必須要拿一本書去看看。
拿好書，我往廁所走去。蹲著馬桶上，我開始看起書來。這一次，我選的是一本很精彩的書，但由于是有點難懂的字，我看不懂。不過幸虧的是，這本書竟然有注音！
我遨游在知識的海洋里，看到漂亮的花草我歡喜；看到恐怖的鯊魚我害怕；看到有盡頭的路我沖去；看到?jīng)]盡頭的路我好奇；看到……我沉醉在書香中，無法自拔。一邊閱讀優(yōu)美的漢語文字，遇到不會的字，我就借助漢語拼音，看一下拼音，讀出不懂的字來。例如：bó，帛�？晌覜]注意到，外面正站著一個媽媽等待上廁所。
其實，媽媽已經(jīng)敲了幾次門，叫了我?guī)妆椋墒怯捎谖姨朊粤�，根本就沒聽見。
時光老人將一段時間悄悄地從我的入迷、媽媽的等候中帶走，不留一絲痕跡。我的書看完了，我才站起來。腳和腿有點麻，也許是因為蹲的時間太久了。
我推開門，發(fā)現(xiàn)門外正站著媽媽。媽媽黑著臉，叉著腰，嘴巴似炮彈似的沖我發(fā)動攻擊：“你上個廁所至于上半個小時嗎？我叫你那么多遍都沒聽到嗎？你……”我聽著媽媽的話，頭一直點著。
歲月匆匆，現(xiàn)在的我已不是當年借助漢語拼音閱讀的我了，我與漢語拼音已成為了好朋友，并深刻地認識到漢語拼音那使人講一口流利的普通話，準確的認字，辨字，寫好字的好處了，我相信，它會伴隨在我生活中的每一天，不斷地幫助我，鼓勵我的。
漢語拼音實在是太令我入迷了。它像一束陽光，溫暖我的心田；又像一顆繁星，照亮我的世界。
這，就是我與漢語拼音的故事！
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