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      執(zhí)著與變通議論文

      時間:2017-10-19 10:28:55 初三作文 我要投稿

      執(zhí)著與變通議論文800字


      執(zhí)著與變通議論文800字

        美國康奈爾大學(xué)的威克教授做過一個實(shí)驗(yàn),把幾只蜜蜂放進(jìn)一個平放的瓶子中,瓶底向光;蜜蜂們向著光亮不斷碰壁,最后停在光亮的一面,奄奄一息;換成蒼蠅卻全都飛出去了,原因是它們多方嘗試——向上、向下、向光、背光,一方不通,立即改變方向,雖不免多次碰壁,終會飛出瓶頸,成功脫身。
        ——題記
        人生在世,會面對許多困難,學(xué)習(xí)上的困難,生活中的困難和感情上的困難,都是阻礙我們前進(jìn)的攔路虎。如何去解決這些問題呢?那就要執(zhí)著與變通。
        人的一生需要執(zhí)著,“冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功”。如果沒有執(zhí)著,就沒有了成功。歌德寫《浮士德》,筆耕不輟60年,誕生一部傳世之作;曹雪芹著《紅樓夢》,披閱十載,增刪五次,造就了中國古典小說的高峰;蒲松齡生活艱辛,窮困潦倒,依然“苦心人,天不負(fù)”,“有志者,事竟成”,終于成就了名傳百世的《聊齋志異》。大發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,如果不是這百分之九十九汗水的執(zhí)著,何以造就發(fā)明大王的神話?李時珍一生只種草藥,采草藥,寫草藥,正是他的執(zhí)著,才讓這個草民與圣人同列。
        然而,生活中也需要變通。魯迅先生夢想救國救民,自幼學(xué)醫(yī),立志長大以后拯救國民。但日本留學(xué)的經(jīng)歷讓他明白,醫(yī)學(xué)是不能挽救國民麻木的心靈的。于是,他選擇了變通,棄醫(yī)從文。這一變通,一位文學(xué)巨匠迄立東方永不倒。陶淵明,少有大志,但黑暗的`世界讓他不滿,他所向往的世界與這個黑暗現(xiàn)實(shí)顯得格格不入,于是,他選擇了變通,去追求“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,這一變通,造就了田園詩人的神話!
        執(zhí)著與變通并不矛盾,執(zhí)著的同時也有變通,變通的前提更是執(zhí)著。執(zhí)著,是對內(nèi)心信念的堅(jiān)定,變通則是方法的改良,使自己更早一步“會當(dāng)凌絕嶺,一覽眾山小”。執(zhí)著與變通或許各有優(yōu)缺,但將它們巧妙地搭配在一起,一定是自己成功強(qiáng)力的雙翼。

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