老師教會(huì)我許多作文800字（通用5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的老師教會(huì)我許多作文800字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
老師教會(huì)我許多作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師諄諄教誨。魏巍最感激的是他的蔡蕓芝老師，美國(guó)的海倫凱勒最感激的是他的莎莉文老師，英國(guó)首相丘吉爾最感激的是公學(xué)校長(zhǎng)。我要感激的是我的班主任老師，初中三年他教會(huì)了我許多。
片段一
我低著頭，不敢看向老師。此時(shí)老師發(fā)話了�！澳憧茨氵@次怎么考的？這一科可是你的強(qiáng)項(xiàng)�。〔趴紟追�，看看這題，該錯(cuò)嗎？“我低聲說(shuō)到：“不能“。你是不是因?yàn)榍皫状慰嫉煤镁万湴亮�？是不是可以不用仔�?xì)看題？老師問(wèn)道。的確是因?yàn)榍皫状蔚某煽?jī)考得好，天天自信滿滿，頭腦膨脹起來(lái)，有些忘乎所以了，我心想。我低著頭不敢說(shuō)話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。“驕兵必?cái)�，難道你不明白這個(gè)道理嗎？要永遠(yuǎn)記住，以后再不能犯同樣的錯(cuò)誤�！崩蠋熣f(shuō)道。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“記住了。”
老師教會(huì)我驕兵必?cái) ?/p>
片段二
哎，這到題怎么這么難，不做了，不做了。為了這道題，我傷透了腦筋。這時(shí)老師的剛好從我旁邊走過(guò)，聽到了我說(shuō)的話，突然間停下腳步�！澳囊坏李}��？讓我來(lái)看看�！闭f(shuō)完便拿著我的大練習(xí)冊(cè)看了一會(huì)兒，說(shuō)：你這種做法是不對(duì)的，你看接下來(lái)是這樣做……”我剛準(zhǔn)備開口想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，老師說(shuō)“遇到任何困難都不能放棄，就是，我說(shuō)知道其你離成功很近了，但是你現(xiàn)在放棄，是不是很可惜啊！”
老師教會(huì)我遇到困難不能放棄。
片段三
開學(xué)第一天，班里都是新面孔，彼此不說(shuō)話，我卻因?yàn)橐槐緯峦瑢W(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
下課后，老師把我叫到辦公室問(wèn)我事情的原委。本來(lái)就不是我的錯(cuò)，老師卻對(duì)我說(shuō)：“即使不是你的錯(cuò)，你也不應(yīng)該和他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你們還要一起學(xué)習(xí)生活三年，因?yàn)檫@點(diǎn)事而不愉快，是不是不好呢？快去給別人道個(gè)歉吧！”
老師教會(huì)了我如何與他人相處。
老師是我人生道路上的羅盤，在我遇見問(wèn)題時(shí)準(zhǔn)確給我導(dǎo)航，老師確實(shí)教會(huì)我許多。
老師教會(huì)我許多作文 篇2
從我們出生的那一刻起，父母便成了我們的第一位老師，他們教會(huì)了我說(shuō)話、走路、吃飯等等，還教會(huì)了我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
記得在我上幼兒園時(shí)，我喜歡玩，也很喜歡到處跑，昨天去小伙伴家玩，今天去田野上玩，明天去池塘邊玩。好動(dòng)的我，經(jīng)常在腿上留下一個(gè)個(gè)傷疤。但在我的記憶里，父母沒(méi)有在我跌倒時(shí)扶過(guò)我，而是在我自己爬起來(lái)之后，細(xì)心地為我處理膝蓋上的傷口。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，性格還是那樣好動(dòng)。在我九歲那年，我學(xué)起了騎自行車。我騎的是家里的一輛很大的老式自行車，不容易掌握平衡，我便從推車開始學(xué)。那時(shí)的我，很矮，只比車高出半個(gè)腦袋，也比較瘦弱，推著笨重的自行車，很吃力。我笨拙地推著車子，一不小心，絆到一個(gè)石子，摔了一跤。我倒在地上，自行車重重地壓在我的身上，腿被路上的石子劃下了一道道傷口，鮮血頓時(shí)汩汩流出。我疼得流下了眼淚，身上沒(méi)有一點(diǎn)力氣，根本站不起來(lái)。一直在旁看著我的爸爸，并沒(méi)有扶我起來(lái)，而是轉(zhuǎn)過(guò)身，回了家。我頓時(shí)覺得委屈極了，氣憤地一下子推開了自行車，忍著痛狼狽地從地上爬起，一步一瘸地回了家。
到了家，爸爸取出碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“你記住，以后再遇到了挫折，就自己面對(duì)。從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。不要流淚，生活是仁慈的，但它也是殘酷的。它不會(huì)憐憫你的遭遇，所以，你一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。”
聽了爸爸的話，我原本埋怨他的心，一下子明白了：爸爸這是在教育我，在考驗(yàn)我。生活就像一場(chǎng)淘汰賽，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人留下；膽小、懦弱的人則被無(wú)情地淘汰。他是在用事實(shí)告訴我，只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難，才會(huì)打敗困難。在生活這場(chǎng)淘汰賽上，我必須靠自己。
幾個(gè)月后，摔了很多跤的我，終于學(xué)會(huì)了騎車。騎在自行車上，風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過(guò)，我頓時(shí)覺得很自豪。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩了，我打敗過(guò)許多困難，原因只有一個(gè)：我的父親教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一年爸爸說(shuō)過(guò)的話，在成長(zhǎng)的道路上應(yīng)不斷打敗一個(gè)又一個(gè)困難。
老師教會(huì)我許多作文 篇3
一位老師她不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我學(xué)到了做人要有一顆寬容的心，這位老師就是我的班主任張老師。
記得有一次，老師和我們班的同學(xué)在一起搬桌子，可是桌子上放著一瓶鋼筆水，而那瓶鋼筆水沒(méi)有蓋緊，可能是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)用力太大，把鋼筆水碰倒了。說(shuō)來(lái)也巧，正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上，那一灘墨跡在雪白的襯衣上很是刺眼！我當(dāng)時(shí)看到老師那臉上的神情好像很嚴(yán)肅。那位同學(xué)知道自己犯了錯(cuò)，神情變得很緊張，很怕老師會(huì)說(shuō)她。鈴……鈴……下課鈴很快就響了起來(lái)，我看看老師遠(yuǎn)去的身影想到：“老師一定會(huì)狠狠訓(xùn)斥那個(gè)同學(xué)的�！�
上課的鈴聲又響了，班主任回來(lái)讓我們站隊(duì)，集體出去搬桌椅，這時(shí)那個(gè)同學(xué)忐忑不安的走到老師面前說(shuō)：“老師，我……我不是故……意的”。老師看了看這位同學(xué)，輕輕地拍了拍她的肩膀說(shuō)：“老師知道你不是有意的，所以老師不怪你了，你也不用難受了，快歸隊(duì)吧！”這時(shí)，老師又說(shuō)：“快，把隊(duì)伍帶走吧！”再看看老師臉上沒(méi)有一絲異樣，笑容依舊那么甜蜜。我們初一有四個(gè)班一起搬桌椅，所以搬得很快。我們見就剩那么幾個(gè)桌椅了，就放慢了腳步，我發(fā)現(xiàn)班主任在和幾個(gè)老師在一起說(shuō)這什么呢！
我在旁邊聽見有一個(gè)老師問(wèn)班主任說(shuō)：“你的衣服是怎么弄得？”班主任先是微微一笑說(shuō)：“這個(gè)是我用鋼筆水涂上去的，怎么樣？好看吧！”旁邊又有一位老師說(shuō)：“你用筆再畫一畫就像朵花了�！卑嘀魅斡质且恍φf(shuō)：“那行，我回去試試看�！笨粗嘀魅屋p松的回答，我們班有些同學(xué)問(wèn)老師為什么不責(zé)怪她呢？老師卻說(shuō)：“她又不是有意的，我和你們說(shuō)過(guò)對(duì)人要寬容�！蔽抑肋@件事是因?yàn)槟菫橥瑢W(xué)的馬虎大意所形成的，看這教師簡(jiǎn)單的回答我真佩服�。∮心敲匆活w美好、寬容的心。
自從那次我再也沒(méi)有見過(guò)老師穿那件衣服，我猜想那件衣服一定被老師放了起來(lái)，可是這件衣服和那團(tuán)墨跡卻深深地印在了我的心里，尤其是老師那寬容的心，一直深深地藏在我心里，鼓舞著我。
老師，感謝您教會(huì)了我感恩。
老師教會(huì)我許多作文 篇4
太白縣鸚鴿鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)一班王健指導(dǎo)教師任小敏
時(shí)光飛逝，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。記得六年前，我懷著求知若渴的心情來(lái)到這所美麗的學(xué)校，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。六年過(guò)去了，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受了童年的歡樂(lè)和幸福。六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，像一幅五彩斑斕的畫卷，這畫卷上“畫”著難以忘懷的“關(guān)愛”、“笑聲”、“幫助”這一切都令我難以忘懷，但最牽扯我的記憶的，還是我的語(yǔ)文老師—李老師。
叫您一聲‘老師’所要向您表達(dá)的不僅是一種尊敬，一種對(duì)您職業(yè)奉獻(xiàn)精神的感激還是對(duì)您教我如何做人，在我人生之路上為我鋪磚墊瓦的一種肯定。老師，您是我的人生啟蒙老師，是打開我心靈的鑰匙。
世界之大，蕓蕓眾生，在中國(guó)13億人口之中，您能成為我的班主任并在生活中給我無(wú)私的幫助，是一種緣份。您是一支給予我溫暖蠟燭，燃燒了自己。照亮了別人。您是一顆啟明星，雖能光輝很暗淡，卻照亮了我的前程。
人們常說(shuō)生活總是充滿了無(wú)限的艱辛，但只要擁有一顆平常心，冷靜勇敢地面對(duì)它，總有一天會(huì)成功�？蓪�(duì)于我，不知道今后會(huì)面對(duì)怎樣的挫折。我相信機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦，因此我要抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，勝不驕，敗不妥。得意時(shí)不滿足，失意時(shí)不失志。有時(shí)，我覺得劉老師像一本作文書。每當(dāng)上作文課的時(shí)候，我們
就要打開這本內(nèi)容豐富的作文書了。這本作文書可教會(huì)了我們不少寫作的知識(shí)呢！我們的每一次習(xí)作都注入了老師的心血，都是經(jīng)過(guò)老師
的細(xì)心講解和修改才完成的.。因此，我們的習(xí)作水平才能不斷提高。有時(shí)，我還覺得劉老師像一本參考書，因?yàn)槊慨?dāng)上課的時(shí)候，我們問(wèn)老師一些難題，老師會(huì)細(xì)心而耐心地為你講解。有時(shí)候，甚至比參考書講得還要具體、形象、細(xì)致。
在李老師的話語(yǔ)中，我總能學(xué)到很多，“知識(shí)在于積累”，“我們應(yīng)該做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人”等等。她不僅是位好老師，更是我們的知心朋友。
回想起六年的小學(xué)生活，是老師教給我們做人的道理，引導(dǎo)我們做高尚的人；是老師教我們豐富的知識(shí)，使我們博學(xué)多才。在即將離別小學(xué)時(shí)，我想衷心地說(shuō)：“感謝您，我親愛的老師！”
老師教會(huì)我許多作文 篇5
不知不覺間，來(lái)到中學(xué)已經(jīng)有了一年的光景了。回望這一年間，我遇到了許許多多的良師，但最讓我難忘的還是劉燕老師。
劉燕老師是我上初一時(shí)的班主任兼數(shù)學(xué)老師。有許多人認(rèn)為她很嚴(yán)厲，但是我覺得，她的嚴(yán)厲是因?yàn)樗匾曃覀儯Ｍ覀兛梢耘W(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。
還記得剛上初一時(shí)，我考試的成績(jī)不太理想，因?yàn)榱昙?jí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，也沒(méi)有認(rèn)真背。所以期末考試在級(jí)部50名開外，班里僅僅排在第五名。這讓一直在班里名列前茅，每次考試不是第一就是第二的我很沮喪。
但是劉燕老師您有一次跟我說(shuō)：“姜照寧，聽說(shuō)你以前學(xué)習(xí)不錯(cuò)，下次月考可要努力�。��！苯摯T也在旁邊附和道：“嗯，她有時(shí)候考的比我還好呢！”就這么短短的幾句話，像一股暖流，流進(jìn)我的心田，使我信心倍增。于是我在心里暗暗發(fā)誓：我要努力！爭(zhēng)取進(jìn)級(jí)部前10！也許當(dāng)時(shí)我覺得這是個(gè)不可能完成的目標(biāo)，但是在初一下冊(cè)，我真的做到了。考到了級(jí)部前10，當(dāng)時(shí)我的心里就非常的感激劉燕老師，如果不是她的那幾句話，也許現(xiàn)在我還在好幾十名徘徊。
還有一件事讓我記憶猶新，就是元旦知識(shí)競(jìng)賽時(shí)，我很努力的復(fù)習(xí)，但還是沒(méi)有進(jìn)前10，但是到了11，雖然很興奮，又到達(dá)了一個(gè)新的高度，但是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)的我還是悶悶不樂(lè)。在召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我來(lái)學(xué)校幫忙，各位家長(zhǎng)都來(lái)齊后。大屏幕上就顯示了這次考試不錯(cuò)的同學(xué)的名字以及名次。當(dāng)提到我時(shí)，劉燕老師說(shuō)道：“姜照寧這次不錯(cuò)，考了級(jí)部第11，只要下次加把勁，就能進(jìn)前10�！甭牭竭@里，我倍受鼓舞，爭(zhēng)取下次努力，達(dá)到老師的要求，讓老師滿意。果不其然，下次考試時(shí)，由于我的認(rèn)真復(fù)習(xí)以及努力，我果真進(jìn)到了前10。我終于達(dá)到了我自己的目標(biāo)！心里洋溢著滿滿的喜悅，如果不是劉燕老師的那幾句話，我也許不會(huì)進(jìn)步的這么快，我從內(nèi)心里感激您，劉燕老師！
現(xiàn)在雖然已經(jīng)到了八年級(jí)，劉燕老師老師也不教我了，但是她教會(huì)了我無(wú)論面對(duì)什么，都要有信心，要勇于面對(duì)，只要努力，就一定能夠成功！
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