中學(xué)生議論長(zhǎng)處短處的作文600字-長(zhǎng)處和短處
現(xiàn)實(shí)生活中，人都不是十全十美的，正所謂人無(wú)完人金無(wú)足赤。而我們的大多部分人只是看到別人的短處、惡劣跡象，卻看不到別人的優(yōu)勝之處和優(yōu)點(diǎn)。我們今天的話題就是——不要總看到別人的短處。deadspacehorror.com
現(xiàn)實(shí)生活中有很多人劣跡多多余優(yōu)點(diǎn)，但是我們也不能忽略了他們的優(yōu)點(diǎn)，就像毛澤東所說(shuō)的這樣：“事物總是一分為二的，不要總看到一個(gè)人的長(zhǎng)處，也不要總看到一個(gè)人的短處。”是的，如果你總是看到一個(gè)人的長(zhǎng)處，那你總會(huì)想：我超不過(guò)他，他有太多長(zhǎng)處了。這樣子你會(huì)高估你的對(duì)手和別人的�！ �
在很多書上，都會(huì)有這樣一個(gè)意思：千千萬(wàn)萬(wàn)不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處相比較，這樣子你就會(huì)驕傲自滿，所以說(shuō)我們千萬(wàn)不能這樣。我們要拿著別人的長(zhǎng)處，與自己的短處相比較，這樣你才會(huì)進(jìn)步的�！ �
記得有一個(gè)攀巖比賽中，斜坡接近于90°，巖石與巖石之間比較遠(yuǎn)，攀登看似十分困難，但是，在三分之一的`路途中間，有一個(gè)巖洞，那一個(gè)巖洞可以讓你最快到達(dá)崖頂。有不少參賽的人只看到的這樣一座險(xiǎn)惡的險(xiǎn)峰，沒參賽就有許多人放棄了。但是簡(jiǎn)留下來(lái)了，他看到了這座險(xiǎn)峰的好處與壞處后，信心百倍的爬上了崖頂,終于獲得了冠軍!
在一本書上看到一段話：一次我去聽一位小學(xué)老師的公開課，他在黑板上寫了5道題，然后叫一位小同學(xué)上來(lái)做，3*9=27 48*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=62當(dāng)這名同學(xué)的答案等于“62”的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)喊：“老師，他錯(cuò)了，他最后一道題錯(cuò)了……”我滿以為那位老師會(huì)馬上糾正那位同學(xué)的錯(cuò)誤，沒想到他卻說(shuō)了至今讓我記憶猶新的話：“最后一道題是錯(cuò)了，可是大家為什么不說(shuō)前四道題都對(duì)了呢？看來(lái)我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，而忽視正確的……。”（中國(guó)作文網(wǎng)）
在現(xiàn)實(shí)生活，我們要記�。呵f(wàn)不能只看見別人的長(zhǎng)處或者短處，只要對(duì)事物各方面全面來(lái)看，也能讓你更好的了解自己和他人。
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