幽默的地理老師
他第一次把頭伸進(jìn)我們的教室是在下課時(shí)間，他微笑著看著同學(xué)們打鬧，聊天，他對(duì)自己的衣著不是很講究，導(dǎo)致有的同學(xué)看到他以為他是學(xué)生。
上課鈴響了，當(dāng)他夾著一本地理書，走上講臺(tái)時(shí)，我們才知道換了地理老師，而他就是我們的新老師，他很胖，戴著眼鏡，看上去不是很嚴(yán)肅，他給我的第一印象就是這個(gè)老師應(yīng)該很好相處，而他也確實(shí)如此，讓我沒有想到的是他還很幽默，他的'第一節(jié)課讓我印象很深。
“同學(xué)們，我教你們時(shí)間真得不長(zhǎng)，就到這學(xué)期結(jié)束吧。”他放下地理書笑著說，“��！”同學(xué)們異口同聲的喊了出來。“好了，我們開始上課。”他轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫著什么，同學(xué)們看著這位幽默的新老師也有很多想法，不由得在底下私自“交流”起來，他轉(zhuǎn)過身來，手放在胸口，笑了笑，敲著講臺(tái)，待同學(xué)們安靜下來后，他說：“那個(gè)，同學(xué)們，你們可以不把我放在眼里，但至少要把我放在心里是吧！”一聽這話，教室里立即笑翻了天。他拍了拍手說：“好了，上課認(rèn)真點(diǎn)，“據(jù)說”地理也是一門學(xué)課啊。”同學(xué)們剛剛喘過氣，又開始大笑起來。在笑聲中，不知不覺一節(jié)課下了。同學(xué)們也都有一個(gè)共同的感受，那就是“以后上地理課會(huì)很開心。”
他跟我們說他的目標(biāo)是打造和諧課堂，他不太注重禮節(jié)形式，他也不會(huì)要求我們背書，但同學(xué)們都記住他講的知識(shí)點(diǎn)，他教學(xué)最大的特點(diǎn)就是他喜歡舉例子，他會(huì)通過我們身邊的一些實(shí)例，來讓我們理解。他能從可持續(xù)發(fā)展扯到哥本哈根會(huì)議的“牛放屁”，從交通運(yùn)輸談到建湖的發(fā)展，從城市發(fā)展講述上海的繁華……生動(dòng)形象的事例，再加上他幽默的語言，每次都能讓我們?cè)谛β曋欣斫狻Ｋ险n不怎么翻書，一些重要的知識(shí)點(diǎn)，在哪一冊(cè)，哪一頁(yè)他都記得清清楚楚，這一點(diǎn)讓我很佩服。
他很胖，戴著一副老式眼鏡，一件襯衫，一條牛仔褲，一雙球鞋，就是他的正常裝扮，他是我們的老師，也是我們的朋友。
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