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      有一種愛叫做放手作文1000字

      時(shí)間:2017-10-29 18:18:17 高一作文 我要投稿

      有一種愛叫做放手作文1000字


      【有一種愛叫做放手作文1000字】

      有一種愛叫做放手作文1000字

      【篇一:有一種愛叫做放手】
      一流星劃破蒼穹,打破了夜的寂靜,驚醒了呆呆望著窗外我,喚起了我對(duì)往事的回憶……
      記得那是幾天前,我只拿了幾本書,“輕裝”走進(jìn)學(xué)校,走人我最愛的班中.到班內(nèi),我喜歡一個(gè)人趴在桌之上,讀著習(xí)慣讀的文言文:“世有伯樂然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有,故雖有名馬,祗辱于……”好像再告訴別人,我被埋沒!我的好朋友你這時(shí)會(huì)湊上來說:“祗辱于校長(zhǎng)手中,駢死于這個(gè)班內(nèi)!”這是我們就會(huì)開開心心的笑!
      每天放學(xué),你總是等我,說:“我們一起走吧!”我就會(huì)條件反射似的說:“求之不得!”不過走在路上我總是不知說什么,所以神態(tài)就會(huì)反常,我們就會(huì)沉默,我就會(huì)有冷場(chǎng)的感覺.但是我喜歡,喜歡和你在一起走!這令我覺得有朋友起碼身邊不會(huì)孤單!
      行文至此,你是不是會(huì)認(rèn)為我們不是好朋友,你錯(cuò)了,我們只是話少,做事非常協(xié)調(diào),非常難舍難分!
      到了有一天,我再次輕裝進(jìn)入班內(nèi),氣氛有些異常,感覺不太對(duì)勁,心想:我們能有什么!于是我決定溜進(jìn)去,這在我準(zhǔn)備溜得時(shí)候,聽見一個(gè)同學(xué)和別人說:“同桌,這是我們最后一上午的同桌了,因?yàn)榻裉炀鸵x校了!”我聽了這個(gè)消息,如同晴天霹靂,當(dāng)時(shí)兩眼發(fā)黑,什么都看不見了!
      風(fēng)吹著路旁的柳樹,發(fā)出痛苦的呻吟聲,太陽也被陰云遮蔽,到處充斥的令人窒息的空氣!
      我回到座位上,一把抓住你的手,緊緊地,不認(rèn)放開,就這樣我們過了一個(gè)上午,可是時(shí)間不等人,一上午宛如一秒鐘一樣的沒了,這是你說:“別鬧了,別像小孩似的,海內(nèi)存知己天涯若比鄰嘛!放手吧,我們要分道揚(yáng)鑣了,記得常聯(lián)系!”我聽后淚如雨下.突然我腦海里浮現(xiàn)了一首詩:揚(yáng)子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人.數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦!”
      從此,我放手了,我為了愛放手了,放的是那樣的干脆!
      現(xiàn)在,我還癡癡的望著窗外的流星,并默默許愿,祝你一路順風(fēng)!

      【篇二:有一種愛叫做放手】
      藍(lán)深了是紫,那么紫淡了是藍(lán)嗎?不,紫淡了依然是紫.
      有一天藍(lán)愛上了紫,為了要與紫在一起,他不斷的把自己加藍(lán)變紫,可紫卻不能容納他.是因?yàn)樗念伾患儐?紫是自私的嗎?眼睜睜的看著藍(lán)的努力卻無動(dòng)于衷嗎?我無從了解.我不知道紫的想法也不清楚藍(lán)的思維.但我清楚的知道,從那一刻起藍(lán)代表憂郁而紫則代表神秘.
      藍(lán)付出的那么多,卻沒有得到紫的一丁點(diǎn)兒回應(yīng).有人說他是可憐的,付出了那么多卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào),那怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好啊!但有人說他并不可憐,至少他付出了努力,雖然沒有回報(bào),但過程是美的.而我卻不知道是該為他高興還是為他難過.
      坐在窗邊,望著天空,聞著窗外的花香,聽著凄美絕倫的<<梁祝>>.想著藍(lán)對(duì)紫的愛,卻不由自主的流下了淚.淡淡的憂愁顯在臉上.藍(lán)對(duì)紫是那么的無私,這種無私的愛我不知道這世間還有沒有了,但我清楚的知道藍(lán)真的很愛紫,愛到天崩愛到地裂此情永不變.這是愛的最高境界.在我為藍(lán)感到傷心的同時(shí)我也為紫感到痛心.紫為什么不能給藍(lán)一次機(jī)會(huì)?他們?yōu)槭裁床荒芟窳鹤R粯踊w呢?藍(lán)與紫離的那么近,可他們的心卻離的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),一顆在天涯一顆在海角遠(yuǎn)不可及.也許這是天注定的緣,他們永遠(yuǎn)不可能融合在一起,無法像梁祝一樣化蝶而飛.
      坐了許久才想明白,"愛是種說不出的滋味,用心去體會(huì)嘗盡了心碎,但愛你我永不悔."默默付出不求回報(bào),望你永遠(yuǎn)幸福快樂.也許這是藍(lán)的心聲!也是有著同樣經(jīng)歷人的心聲!
      愛她就放了她,愛一個(gè)人不需要天長(zhǎng)地久,有一種愛叫做放手,為愛結(jié)束天長(zhǎng)地久!
      如果兩個(gè)人的天堂像是溫馨的墻,禁錮你的夢(mèng)想,幸福是否像是一扇鐵窗,候鳥失去方向,如果你對(duì)天空向往,渴望一雙翅膀放手讓你飛翔,你的羽翼不該伴隨玫瑰聽從凋謝的時(shí)光,浪漫如果變成了牽絆,我愿為你選擇回到孤單,纏綿如果變成了鏈鎖拋開諾言,有一種愛叫做放手,為愛結(jié)放棄天長(zhǎng)地久,我們相守若讓你付出所有,讓真愛帶我走,有一種愛叫做放手,為愛結(jié)束天長(zhǎng)地久,我的離去若讓你擁有所有,讓真愛帶我走說分手,為了你,失去你,狠心扮演拋棄你,為了你,離開你,永遠(yuǎn)不分的離去!

      【篇三:有一種愛叫做放手】
      當(dāng)我懷著敬畏的心情讀完《巴黎圣母院》時(shí),讓我深感震撼的不是它扣人心弦的神秘情節(jié),也不是雨果高超的寫作技藝,而是小說使我明白的一個(gè)道理:有一種愛叫做放手.
      小說中的男主角們都愛著愛斯梅拉達(dá),這位崇尚自由與愛情,美麗而又略帶野性的吉卜賽女郎.她的美麗讓弗比斯神魂顛倒,使弗羅洛原形畢露,更讓卡西莫多甘愿為她付出生命...是的,愛斯梅拉達(dá)的悲劇值得我們扼腕嘆息,弗羅洛的陰森邪惡也值得我們唾棄.但,我們是否更該想想到底是什么造成了副主教弗羅洛的人格分裂與他的人生悲劇.
      在愛斯梅拉達(dá)美麗絕倫的外表面前,道貌岸然的弗羅洛不忍幾十年的寂寞,內(nèi)心的淫欲終于使他丟失了僅存的一絲善念,在黑暗中傷害了別人,也斷送了自己一生的幸福.更可氣的是,他竟然由于沒有得到自己“心愛”的女人,便殘忍的剝奪了愛斯梅拉達(dá)的生命...在內(nèi)心的淫欲面前,弗羅洛不懂得克制,不懂得放手,便造就了一場(chǎng)場(chǎng)慘不忍睹的悲劇,最終把自己也送向了地獄.
      縱觀當(dāng)今的中學(xué)生,有的小小年紀(jì)就與異性談起了“戀愛”,還信誓旦旦地說要給別人一生幸福;更有甚者,才十八九歲便跨越雷池,結(jié)婚生子,置社會(huì)道德與國(guó)家法律于不顧.這是何等的糊涂.中學(xué)生正值花季,是一生中學(xué)習(xí)拼搏的最佳時(shí)刻,但他們卻不好好珍惜,把美好的時(shí)光用在了澆灌一顆無果樹上,還自以為是地妄想以后的生活會(huì)更美好.我想,到最后,這些迷失在所謂的愛情花園中的孩子們也會(huì)像副主教弗羅洛一樣,既害了他人,又害了自己.
      如果他們懂得放手也是一種(next88)愛,而且是一種更成熟的愛,那么就應(yīng)該在異性友誼的面包趨于變質(zhì)時(shí)就給它套上一層保鮮膜,別讓純潔的友誼被那不成熟的所謂的愛情所玷污,只有這樣,才是給自己心儀的人的最大的愛.
      我并不否認(rèn)初戀的美好與純潔,但處于青少年時(shí)期的我們,面對(duì)四面八方撲來的壓力,以及生理和心理上的強(qiáng)大需求,能分清什么是“愛”,什么是“欲”么?內(nèi)心的`無知與天真使我們?cè)谟恼T引下迷失了自我,一錯(cuò)再錯(cuò).所以,在沒有弄懂什么叫初戀之前,就不要迷信自己心中的欲望,自以為是的傷害自己,毒害他人.
      有一首歌唱道:“有一種愛叫做放手,為愛放棄天長(zhǎng)地久...”所以,放手吧,何況不能天長(zhǎng)地久呢?

      【篇四:有一種愛叫做放手】
      有一種愛是無形的,它的割舍是因?yàn)橐环N希翼,希翼所愛的人,擁有比自己更幸福的人生,它的放手是由于一種不舍,因?yàn)閻鄣奶?所以選擇放手.
      ---題記
      不知不覺的,我已經(jīng)走過了13年的人生旅途,在這13年里,總有兩個(gè)人,用他們的愛,為我撐起一把傘,一個(gè)是父親,一個(gè)是母親.
      父愛就像是榴蓮,聞起來是臭臭的,讓人不愿接近,而當(dāng)我剝開它,去細(xì)細(xì)品味它,才發(fā)現(xiàn)榴蓮是那么的甜美.看到的只不過是表面的光彩,唯有看不到的,才是最真實(shí)的.父愛就像是這樣,只有當(dāng)你去品味他,才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的美好,他的愛或許是寡言的,他的付出或許是獨(dú)斷的,他的溫柔或許是迷茫的,但給予的卻是最真的.
      母愛就像是蜜糖,問起來是香的,香的沁人心脾,讓人情不自禁的去靠近它,親近它,不管怎么去品味,它永遠(yuǎn)是那么的香甜,嘗不到一點(diǎn)的苦澀.她的愛是甜蜜的,它的付出是不自主的,她的溫柔是執(zhí)著的,她的給予是全心的.
      相對(duì)于父愛和母愛,我較為偏向于父愛,因?yàn)楦笎鄱脙蓚(gè)字—放手.現(xiàn)在在大街上,或許常常會(huì)看到這樣一個(gè)景象:一個(gè)孩子的手總是被兩只大手緊緊的牽著,如果孩子要過馬路,這兩只大手更是握得緊,差點(diǎn)就把孩子的手握斷了,就像是只要稍稍一松手,孩子就會(huì)從他們的身邊消失似的.可是他們卻不知道,正因?yàn)樗麄兊倪@兩把傘,兩只手,是怎樣的將孩子束縛著,每次,我只要看到這樣的景象,總是有一種想將他們的手扳開的沖動(dòng),可是我的理智還是戰(zhàn)勝了我的沖動(dòng).他們這樣做,都是對(duì)于孩子的一份愛,只不過這份愛太過于束縛了.我真的好希望,好希望,他們能像父愛一般.雖然“臭”,但至少,給孩子的是一個(gè)自由的空間.束縛的,只是身體,而心,卻永遠(yuǎn)也束縛不了!不要再用蜜糖般的母愛為孩子撐起那把傘了,放手吧!讓孩子自己去飛翔,或許會(huì)遇到許多的艱難與險(xiǎn)阻,更或許他們會(huì)恨你,恨你給予他們的愛太少,但榴蓮是需要品味的,給孩子一個(gè)時(shí)間,總有一天,孩子會(huì)知道明白這份榴蓮般的愛意.
      有一種愛叫做放手,這是愛的最高境界,這也是我對(duì)于愛的另一種詮釋.是你的,永遠(yuǎn)是你的,誰也搶不走;而不是你的,永遠(yuǎn)也不會(huì)是你的,不管你再怎么努力,它都不會(huì)是你的.與其這樣的努力,到頭來還是一樣會(huì)離開,還不如早些放手好.我有兩把傘,一把是父親給我的傘,他常常吧這把傘放開讓我一個(gè)人去尋找,讓我去經(jīng)歷磨難;還有一把是母親給我的傘,她帶給了我無限的甜蜜,然而我卻常常將這把傘推開,我要的不是蜜糖,我要的而是像榴蓮一般可以品味的傘,那樣的傘充滿了自由,我可以從中找到一個(gè)真實(shí)的自我,可以找到一個(gè)快樂的自我!
      放手吧!讓我一個(gè)人自己走,前方的路雖然艱險(xiǎn),但人生本身就是一部懸疑小說,每一個(gè)章節(jié)都是充滿危險(xiǎn)的,自己的路還得靠自己走的,你們不可能保護(hù)我一輩子.放手,也是一種愛,那是愛我最好的一種方式.甜蜜的愛,只會(huì)折斷我那雙尚未豐翼的羽毛,只有你們用榴蓮的愛,才能保護(hù)我.放手吧!給我一個(gè)自由的空間,我將永遠(yuǎn)感激你們!

      【篇五:有一種愛叫做放手】
      親愛的朋友:我不知道你是否可以看到這份我懷著復(fù)雜的感情寫的信.也許這一切都只是上帝跟我開了個(gè)玩笑.因?yàn)檫@個(gè)玩笑,我開始變得成熟.因?yàn)檫@個(gè)玩笑,我開始變得眼淚越來越少.因?yàn)檫@個(gè)玩笑,我開始學(xué)會(huì)放棄.因?yàn)檫@個(gè)玩笑,我開始懂得珍惜```世間一切本都在永不停留.
      當(dāng)那天我聽到我最不想聽到的事情后,我笑了.我笑我自己很傻,傻傻地用我的所有去守候那份不可能屬于我的感情.我笑我自己很累,整天不謂辛苦地去做些無聊的事情.我笑我很不愛護(hù)自己,時(shí)時(shí)刻刻讓自己委屈地想念著你.我的世界本是黑的,甚至現(xiàn)在連僅有的幾顆星星也都消失不見了.這一切都不怪你,要怪只能怪自己迷失了方向,無法自拔.
      其實(shí)我從一開始已經(jīng)失敗了,但我總是欺騙自己不肯服輸,總想著在渺茫的希望中尋找偶爾的奇跡.或許是自己過于自私吧.直到現(xiàn)在,當(dāng)實(shí)實(shí)在在的答案擺在我的面前,我的心徹底碎了,沒有一絲的痕跡.說句心里話,我痛苦,我無比痛苦.但我也挺高興的,因?yàn)槲抑?你很快樂,即使我沒有你,你同樣快樂.別人同樣可以給你帶來快樂,我知道有一種愛叫做放手.我相信一份真愛更多的是寬容,是祝福.我不再自私,我只希望你快樂地活著,我只希望你有你自己的那份真愛.這不代表我很偉大,更多的是無奈中為自己的一些解脫.
      我不要像以前那樣時(shí)時(shí)刻刻日日夜夜對(duì)你無比的思念,這樣對(duì)你,我還有他都不公平.雖然我無法控制,但我希望總有一天這份思念會(huì)慢慢停止.你只是我的一位過客,令我難以忘記的過客,令我深愛的過客.~~

      【篇六:有一種愛叫做放手】
      愛是什么?愛的方式是怎樣的?答案也許是豐富多彩的,每個(gè)人都有著不同的見解.在我看來,有一種愛叫做放手.
      謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.”一個(gè)人想要有所成就,有能力勇敢的面對(duì)生活的困難,就難免要“苦其心志,勞其心骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”
      曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:一對(duì)相依為命的母子,母親在舉目無親的城市里含辛茹苦地工作,為的是能讓孩子讀好書可以有個(gè)好前程,不至于要像她一樣勞累.母親對(duì)兒子也是疼愛有加,不舍得讓他干活,與此同時(shí),兒子的自理能力也較差,很是令她擔(dān)心.造化弄人,后來她不幸得知自己已得了絕癥,將不久于人世.這位母親并不奢望什么,唯獨(dú)放不下孩子,自己不在了兒子可以過得好嗎?畢竟他還小.她暗暗地想.經(jīng)過再三考慮,為了兒子,她下定決心要把孩子趕出家門,不準(zhǔn)他回來,以希望可以讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,這也許是唯一的方法.
      半年之后,兒子已經(jīng)成熟了許多,可以自力更生了,可是當(dāng)他滿懷期待趕回家中看望母親時(shí),母親卻已不在了,永遠(yuǎn)的不在了,只留下一張紙條告訴他原因,兒子恍然大悟,淚水在眼眶里沸騰.原來不是母親太狠心,而是她大愛而棄……
      有的人,把拳頭收回來是為了再次攻擊蓄勢(shì);有的人,依依不舍地分別是為了他日重逢的歡笑;有的人,看似無情的做法卻是為了人間大愛.
      有一種愛叫做放手,愛一個(gè)人并不是要擁有,不是要親自照顧他一輩子,而是讓他學(xué)會(huì)照顧自己過好一輩子.不只是人,而且動(dòng)物也明白這道理,例如鷹:當(dāng)雛鷹長(zhǎng)得差不多大時(shí),鷹父母便把它帶到高峻的峰頂,把它從高處拋下,任其自生自滅,以讓它學(xué)會(huì)飛.這聽起來似乎很殘忍,但這就是成長(zhǎng)的蛻變.不要怪老鷹無情,因?yàn)樵趦?yōu)勝劣汰,適者生存的自然規(guī)律下,只有經(jīng)得起各種考驗(yàn),才可以使強(qiáng)大的鷹族延續(xù)下去.這樣小鷹才能擁有本領(lǐng),學(xué)會(huì)獨(dú)自生存.
      母親不放手,兒子就學(xué)不會(huì)生存;老鷹不放手,小鷹就學(xué)不會(huì)飛翔.所以,愛就放手吧,給他一片屬于自己的天空.

      【篇七:有一種愛叫做放手】
      愛,顧名思義,是一種緊緊圍繞心的感受,但是對(duì)于愛的理解,我認(rèn)為以上的愛只是小愛,真正的大愛是能夠放手的.我這里提及的是父母對(duì)子女的愛,也正是現(xiàn)今社會(huì)中愈談?dòng)业哪鐞?溺愛不是一種愛,而是一種放縱.愛不是禁錮,正所謂庭院里跑不出駿馬,如今的家長(zhǎng)因?yàn)閻酆⒆?從而百般呵護(hù),有大過而無不及,因此培養(yǎng)出來的人如同圍磨轉(zhuǎn)驢一般的無能和無知.
      誠(chéng)然如此,千里馬是跑出來的,因怕受傷害而在馬廄中練馬,這不正如同在沒有土壤的地方種樹一樣荒唐可笑嗎!這個(gè)淺明的道理也蘊(yùn)含于自然之中,一個(gè)養(yǎng)花的人養(yǎng)了許多花,他因?yàn)槭窒矚g花,因此從不理會(huì)專家指導(dǎo),每次施肥時(shí)都要過分施肥.為此,他還沾沾自喜的自以為是.殊不知,若干天后他的花全都枯死了.這個(gè)道理我們都明白,花肥施多了,花會(huì)喪失水分而死,這不正如溺愛一樣明知是愛卻殊不知是害嗎?拆去禁錮,放手才叫愛.
      我父母的同事有一個(gè)孩子,在這個(gè)孩子七歲時(shí)他的父母就要求他自己打理生活,帶著不滿他每天自己洗衣服收拾屋子.若干年后,他的自主能力得到煅煉,在社會(huì)生活中對(duì)問題處理得游刃有余.這就是一種放手的愛,因?yàn)閻鄱ソ?jīng)歷風(fēng)雨煅煉自己.
      有一種愛叫做放手,但是放手并不等于放縱.有另一些家長(zhǎng)走了另一個(gè)極端,因?yàn)閻奂捶攀?因此將孩子投入社會(huì)任憑逐流.
      我有一個(gè)大爺,家里有三個(gè)孩子.他奉行的就是極端主義,因?yàn)槿齻(gè)孩子過于難管,因此不認(rèn)真管教.不出所料,因?yàn)樽陨砼袛嗔涂刂屏Φ娜笔?大爺?shù)娜齻(gè)孩子都名落榜弟.不要把放手的愛當(dāng)作借口而去放縱,愛的放手是適度的、合理的放任,而放縱則是不負(fù)責(zé)任、盲目的縱容.不依規(guī)矩,不成方圓,凡事都要控制在一定范圍內(nèi).
      放手的愛是為了更好去愛.在今年武漢一所大學(xué),令所有老師學(xué)生吃驚的是,一個(gè)學(xué)生竟然坐著加長(zhǎng)林肯車,托運(yùn)著十九箱行李來到了住宿部,更令人吃驚的是學(xué)生要求單獨(dú)住一個(gè)宿舍,在要求得到否決后竟要求安裝空調(diào)和獨(dú)立衛(wèi)生間,這種程度的溺愛,不可理喻到無以復(fù)加.這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生,決對(duì)不會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材,如此愛孩子,正是不放手的典型,
      “四體不勤,五谷不分”是用來形容溺愛機(jī)器產(chǎn)生出的寄生蟲最好的詞藻.愛,只有放手才彰顯撲朔般、若即若離的美.只有放手的愛才是有意義的愛.因此,有一種愛叫做放手.

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