對手話題作文（通用10篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有自由性的特點，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的對手話題作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
對手話題作文1
朋友是什么？有人說：“朋友是陪你玩耍，陪你前進，陪你傷心，陪你高興的人。”那對手是什么呢？我說：“對手是激勵你前進、奮斗，給你勇氣與自信，同時又給你失敗、挫折與沮喪的人。”
人一生中不能沒有朋友，也不能沒有對手。有時你的朋友就是你的對手，就像我是我們班中的人的對手；有時你的對手就是你的朋友，比如說隔壁班的某位同學就是我的對手，同時他又是我的朋友。記住，朋友與對手沒有鴻溝，不要把對手看作敵人，敵人才是朋友的對立面。
對手是催人奮進的。在從一年級到初三這九年中，我一直只知道玩，沒有去尋找對手，因此我的成績從不是最好的。在上高中以后，一開始，我也沒去尋找對手，但是在我們班接連幾次輸給隔壁班后，我下定決心，一定要超過他們。于是我變得非常認真了，本以很沉默的我變得更沉默了。晚上打著手電看書白天認真學習，上課認真聽講。如果你想問我：“你不累嗎？”我會回答你說：“累，但在我心中有一個信念支撐著我，我不怕累�！苯K于我成功了。我也深深感到對手的重要性了。
對手是促人堅持的。記得在初中的時候，成績此起彼伏，一次考好了，下一次便會掉下一大節(jié)。但在我找到對手后，我沒在成功后，便驕傲自滿。因為我知道，偶然的一次成功可能是僥幸，只有永遠成功，才是真正的實力。我要在這次期末考試中徹底打敗他們，打敗我的對手，并且繼續(xù)尋找新的對手，不斷奮進，不斷努力，不斷超越。
對手是給人挫折的。在這次考試之前的幾次考試中，數(shù)學考試只有一次與我現(xiàn)在的對手打平，另外的兩次考試都失敗了。我曾想過放棄數(shù)學但我最終立下了‘軍令狀’，向數(shù)學老師保證我在這次考試中一定考滿分。我對自己有信心，這點小小的挫折阻撓不了我前進，看著吧﹗我一定說到做到。
或許你會問我為何有這么大的勇氣，那么我告訴你吧，這都來自我的對手。他能做到的，我一定能，而且能比他做的更好。
朋友，對手能成為你最好的朋友與老師，請相信我﹗
對手話題作文2
生活中，對手往往在人們看來是針鋒相對，寸步不讓的，但每一個成功的人都是因為有了對手才成功的，生活因?qū)κ侄省?/p>
我和我的同學就是對手。即使關系再好，考場上也不得不成為了對手，我們比著學習，為了超越他，一點一點認真的復習。超越他之后也不能放輕松，隨時預防他超過我的可能。我的成績就在這樣的競爭中，不斷的提高，正因為有了對手，我能夠不斷進步，生活因?qū)κ侄省?/p>
劉翔和羅伯斯是對手。他們兩人的比賽是精彩的，他們當中不管誰贏了，都會表示感謝，因為自己的成功緣于對手，一個沒有對手的比賽是毫無意義的，正因為有了對手，才使勝利變得更有意義，生活因?qū)κ侄省Ｒ吧匣⒑蛣游飯@里的老虎的區(qū)別在于一個有對手，一個沒有對手，不必自己捕食的動物園老虎，最終只能成為人們關上的動物，而野生的老虎有對手，有同樣的食肉動物與它爭搶獵物，它自然會變得很強壯。正因為有了對手，才使自己變得更強大，生活因?qū)κ侄省?/p>
生物與自然是最大的對手。動物與植物想盡辦法與自然對抗，適應著自然環(huán)境，駱駝能夠在沙漠上生活正式因為它能夠儲存營養(yǎng)，對抗自然環(huán)境；企鵝能在南極生活正是因為它那厚厚的脂肪。正是因為有了自然這個對手，地球才會變得如此生機勃勃，生活因?qū)κ侄省?/p>
對手是生活中不可或缺的一部分，感謝對手吧，是他們使我們的生活更精彩。
對手話題作文3
有了目標，我們才有前進的動力；有了對手，我們才有明確的目標。對手并不要我們和他針鋒相對，他們的存在，有時促使的我們獲得成功。我的成功，就來自于對手。
回想起初三的我，考試成績是我們一個院子里的第一，每次父母都會引以為傲的宣布我的考試分數(shù)。然而，當時的我，覺得成績已經(jīng)優(yōu)秀，變得有些自滿，和幾個小伙伴沉迷于網(wǎng)絡游戲，貪玩懶惰不學習。家長不斷地督促：“學習吧！”我記得我總會說：“他們其他人天天出去玩，我再不學習，成績還是會比他們好！”
有時，學習沒有了目標就像逆水行舟沒有了方向，終究會被水流給沖向下游。
一場考試使我這個自滿的城墻崩塌了。我的第一寶座被胖胖王給搶去了。我不知道，在我和同學們一起上網(wǎng)玩游戲時，他天天刻苦學習到深夜。當我覺得作業(yè)太多而丟下不寫時，他正做著一套又一套的其他卷子。我嘗到了當一個敗者的滋味，看著他的父母趾高氣昂的炫耀他的分數(shù)時，心里很不是滋味。我在心里發(fā)誓：一定要再次超過他。
然而，我們已經(jīng)差了太遠，接近五十分的距離可是個不小的挑戰(zhàn)�？墒俏乙琅f把他當作我的學習對手，哪怕他是高不可攀。曾經(jīng)比我還要差的人都在努力，我還有什么資格不學習？
初四最后一年，我在努力前行。有了目標就有了前進的動力，就像是長跑運動員看見了近在眼前的終點線。初三時荒廢的學業(yè)，物理、化學、語文、英語，我正在奮力追趕。有時整理卷子看見了初三的卷子，初三卷子的大片空白和初四卷子上的筆記連篇真的是形成鮮明對比。一個個知識點被我記在腦海，一道道難題被我解出。經(jīng)過了一場場考試，四十分、二十分、十分，我終于追上了他。終于，摸底考試中以兩分的優(yōu)勢超過了他。
再次超過了他，心里卻沒有如釋重負的感覺。我還需要努力，我還有更強的對手。不少的學霸隱居在這個院子里，隱居在各個班級中，他們也在努力前行，也許我的下一個對手，就是他們中的一個。不管怎樣，我還是要感謝對手，他們給了我前進的動力，他們促使了我的成功。我的成功，就來自對手！
對手話題作文4
常言道：“人逢對手，將遇良才”人生道路上會遇到許多阻礙，他們便是我們的對手對手不僅可以是挫折，還可以是我們自己然而，只要我們恰當應對，這些對手也成為助我們成功的“貴人”。
古往今來，建立了豐功偉績的成功人士往往都是對手造就的“文王拘而演《周易》，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚，才有了被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。
人生充滿挑戰(zhàn)，對手也就無處不在聰明的人善于利用對手，楚漢之爭中的劉邦，正是利用了西楚霸王在率先進入咸陽時的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點而力挽狂瀾，戰(zhàn)勝了對手，建立漢朝愚昧的人習慣埋怨對手，于是他們也因此被對手輕易埋葬實際上，這些人的前程就是被自己親手葬送的。
不難看出，一個人若忘記了對手，那他注定要失敗南朝才子江淹年輕時就是鼎鼎有名的文學家，其詩、文在當時評價極高可是他做官后卻不思進取，沒能戰(zhàn)勝自己——這個最大的對手，隨著年歲的流逝，其文思非但大不如從前，反而退步不少，最后給后世落得個“江郎才盡”的笑談。
忘記了對手的國家，是一個必定會沒落的國度想我泱泱大清，曾經(jīng)強盛無比，但同樣自詡地大物博，狂妄自大，不思進取，忘記了對手的存在，導致政治腐敗、國道衰敗所以，當八國聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時，滿清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱，整個王朝最后如風雨中搖曳的小舟，消失于茫茫大海。
由此可見，對手十分重要無論是個人還是國家，都離不開對手，也不可能沒有對手，沒有了對手也就沒有了進取動力、奮斗目標和施展才能的舞臺。
如今，高三的我們，在學業(yè)上也需要有自己的對手，他就像一劑強心劑，也是一個助推器，成為促使我們前進的無窮動力正視你的對手吧，因為他能成就你的明天！感激你的對手吧，因為他能成就你一生的事業(yè)。
對手話題作文5
在日常的寫作中我們無疑會使用許多的標點符號，其目的是為了使文章語意通順，閱讀時更加有層次感。所以我們會用到各式各樣的符號，而每個符號卻都有它自己的含義和用途。關于嘆號，我們總是會在要抒發(fā)個人強烈的感情或感嘆時來上一個“感嘆號”，但我覺得應該為對手畫上一個感嘆號！
成長因?qū)κ侄陟谏x。人生是一條寬而長的河流，我們在這條河流里成長，在順流時乘風破浪，逆流時激流勇進；而這些都是對手教給我們的。成長路上，因為對手的存在從而使我們明白了很多，讓我們懂得在順境中更加奮進，在別人還在安逸的生活的時侯笨鳥先飛，在逆境中永不言敗，即使有太多痛也咬緊牙關笑著去面對；比起逃避我們從對手那里學會更多的是從容。因為對手使我們本就精彩的成長變得更加熠熠生輝。
生于憂患，死于安樂。孟子早在千百年前就揭示了這個道理。一個人要成就大事，就一定要經(jīng)歷許多艱難困苦的磨煉，只有經(jīng)歷艱難困苦，經(jīng)風雨見世面，經(jīng)過對手的洗禮才能鍛煉意志，增長才干擔當大任。安逸享樂，在溫室里成長，遇到困難就躲避，則不能養(yǎng)成克服困難，擺脫逆境的能力，會在困難面前束手無策，遇挫折、逆境則消沉絕望，往往導致滅亡。是對手給了我們成長、學習、生活、前進的動力。讓我們生活的每一天都充滿希望和動力，不斷的促使我們拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力。在我們想要放棄時如同深林中的猛獸，無時無刻不發(fā)出低沉的嘶吼，提醒著我們前進，明白生于憂患，死于安樂的道理。
無論成功還是失敗我們都要為對手畫上感嘆號。成功時，我們知道是因為對手的失敗才造就了今天的我們，只因為有了對手才彰顯出了我們；失敗時，我們不但要為對手畫上一個感嘆號還要感謝對手，畫上感嘆號是因為提醒我們有對手存在，失敗代表對手比我們強大，我們需要不斷地去擴大自已才可以打敗對手。
至此為對手畫上感嘆號，不但為感謝他們還為時刻提醒我們對手依舊存在！
對手話題作文6
對手死了，你一定活不好，一定需要有一個對手。
——馬云
對手是什么，對手是和你競爭，和你爭奪成功的人。既然對手是“跟你搶東西的人”，為什么還要感謝對手呢？因為一個人如果沒有對手，那他就會甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導致碌碌無為一輩子，成不了大事。一個人要想避免平庸，要想精益求精，向著更高的方向邁進，就離不開對手的壓迫。只有對手的激勵，我們才會不斷前行，才會變得更加強大。
要想出類拔萃，就要有同樣優(yōu)秀的對手。沒有對手的世界是停滯的、沉寂的。對手的存在能讓我們看到自己的不足，能夠讓我們正視自己，能讓我們在比較中不斷提升自己，改進不足，能夠讓我們不斷超越自己獲得更大的成功與發(fā)展。對手越強大，我們自己也會變得更強大。在與對手的競爭中找到不斷超越的樂趣，才會找到夢想的方向。
一個對手，尤其是強勁的對手，是一劑強心劑，是一副推進器，更是一種動力。他們會時時激勵著我們前進。因為有了對手，我們才能看清自己的實力，讓我們時刻有著危機四伏的壓力，會激發(fā)我們更加旺盛的精力和斗志，會迫使我們克服困難，勇于奪取成功。
感謝對手，是你們讓我不滿足現(xiàn)在，是你們推動我不斷前行，取得更大的成功。感謝對手，你們讓我找到了樂趣和動力，讓我不斷磨練，不斷突破瓶頸，讓我不消彌斗志，不感到孤寂，在理想之路上一路奮進！
對手話題作文7
炎炎夏日，太陽光穿透樹葉，斑斑駁駁的灑落在地上，連撲面的風也有了溫度。
我肆無忌憚地往朋友家里走去。大街上人跡罕至，人們都受不了熱的肆虐，在家中避暑，連風也微微帶著倦意。街上的凄涼與夜晚的繁華形成了鮮明的對比：少了姹紫嫣紅的霓虹燈，少了生意人的叫賣聲。少了動感歌曲的喧囂。少了熱鬧的人群。
我大步流星地向前走。咦？那里怎么會有一個人？哦！原來是一位清潔工。這蟬都不叫的夏天，清潔工很是那么盡職盡責，一股敬意之情油然而生。徑直向前，那位清潔工蹣跚地推著垃圾車。汗水浸滿了他的額頭，大顆大顆地落了下來。該不該過去幫忙一下呢？對了，給他水！我靈機一動，卻又雙眉一皺，我忘記帶水出來了。我焦急地跺跺腳，原地徘徊。自己有不愿碰骯臟的垃圾車。
正在我猶豫不決的`時候，一個熟悉的身影向我走來。是他，我的學習對手。他輕松地向清潔工走去，：“大伯！我?guī)湍惆�！”他微笑地看著清潔工，清潔工對他投了贊許的目光。那目光卻刺痛了我。正如這刺眼的陽光。我怎么也想不到，平時少言寡語、一心一意學習的他，此刻在幫助清潔工。我驚訝地看著，他吃力地拉著垃圾車，要緊了牙關，沉重的步伐不停前移著。熱汗一滴一滴揮灑在30幾度的空氣里。他急促的呼吸聲在我耳邊回旋，他看了我一眼，我的臉上頓時滾燙起來，恨不得霎時天崩地裂，好找個縫鉆進去。他那吃力的聲音仿佛在提醒：“你不打算過來幫忙嗎？”我咬緊嘴唇，故作輕松的樣子朝他跑去，站在車后面，雙手一推，幫著他往前。他回頭一看。，嘴角揚起45度的微笑，我抬頭，天空好藍，陽光好溫暖，我揚起了嘴角。
感謝對手，謝謝能夠陪伴我，刺激著我，讓我做好自己，讓我更優(yōu)秀！
對手話題作文8
在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有狼這個對手，羊群就面臨著災難。在人類社會中，對手可以說是人類生命中的鹽，少了它，生活會淡而無味。在人生的旅途中，每個人都會碰到對手。如何尋找對手，如何對待對手，常常關系到人生的成敗。當然對手不一定是敵人，有可能會成為朋友。
我的對手長著一頭烏黑的長發(fā)，一張圓圓的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子和一張大大的嘴巴，讓人一眼就能記住她的外貌，她叫槐佳穎。
記得在我們剛成為對手時，就進行了數(shù)學考試，成績一下來后，我一下子就驚訝了，我只考了七十三分，而她卻贏得“開門紅”——九十五點五分。我十分慚愧，心想：我一定要超越她。這場考試讓我十分不服氣，于是，我開始刻苦學習：多做奧數(shù)題，不懂就問，上課認真聽講，不開小差……
功夫不負有心人，在第二次的數(shù)學測試中，我十分小心謹慎，盡量做得又快準確率又高，沒有浪費任何一點檢查的時間，做到雙重保險，甚至是三重保險。我考出了好成績——一百加五分，她考得也不錯，九十九加五分。想必她回去做了許多練習題。
我們倆不相上下，不僅是在數(shù)學上，體育方面更是旗鼓相當。
在體育課跑四百米時，我和她又成了對手。我在跑的過程中拼盡全力，臉漲得通紅，就像個紅蘋果一樣，在跑第二圈的時候，我偷偷地瞄了她一眼，她也在拼盡全力，想取得第一名。在第二圈快到終點時我遙遙領先，她后來像一頭獵豹一樣，沖了上來，我取得了第二，她取得了第一名，我只跟她相差了零點四秒。
對手就像一面鏡子，照出你的長處、短處，優(yōu)點和缺點。有了對手，就有了進步。有了對手，就有了成敗和動力。所以，我要向我的對手說一聲：“感謝你，對手�！�
對手話題作文9
感謝對手！每當記者訪問每位成功人士都會問：“你成功了，那么，你最想感謝誰？”而他們都會不假思索地回答道：“感謝對手！”正當大家不解之時，這位成功人士又神采飛揚地說道：“如果你有一位能力和你不相上下的人，那么，這個人將會點亮你斗志的燈，他會使你越戰(zhàn)越勇，一往無前！”是�。∩钪�，我們需要這樣的對手，學習中，我們更需要這樣的對手。
我有著一個最好的朋友，同時也是我的“對手”。那就是班里的“體育冠軍”——漢欽。
記得那是三年級的時候，有一天，體育課上，老師讓我們學打籃球，并且讓漢欽為我們做一個投籃示范，只見漢欽運著球，一個箭步地沖過去，到達二分線外時，他猛地一跳，跳到最高處，雙手把籃球用力一投，連那個籃球都乖乖地進了籃筐里，會場響起熱烈的掌聲。漢欽做完示范之后，老師讓我們一人領一個球和小伙伴們一起練習，我選擇漢欽和我一起打球，我們一起來到體育場后，漢欽一人直到打得滿頭大汗才來問我要不要打籃球，我因為不懂投籃技巧，再加上身子笨重，怕沒有投進球而被漢欽笑話，便一各種借口來推辭，漢欽看到我這個模樣，哈哈一笑，嘴里說著：“膽小鬼，連這都不敢！”我氣極了，發(fā)狂似的投起球來，可是，越急越投不中，我靈機一動對著漢欽的樣子投了起來，到二分線外，一個魚躍把球投了出去，“啪”球進了，我圍著操場跑起來，大喊著：“球進了！球進了！”漢欽也在一旁露出了微笑，連聲對我說：“恭喜你，你戰(zhàn)勝了自我！敢于向困難挑戰(zhàn)！”這時，我才讀懂了漢欽剛才的行為�！爸x謝你，漢欽！”我默默地說。
有了對手才能激出你的斗志，開發(fā)出你的潛質(zhì)，感謝我們的對手吧！
對手話題作文10
在硝煙迷漫的戰(zhàn)場上，一個百戰(zhàn)不殆的英雄，最可悲的結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死，而是在空闊無垠的沙場上，再已聽不到反映對手叱咤風云，挑戰(zhàn)吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音，凡夫俗子又何嘗不該去尋找，去迎接對手為你帶來的挑戰(zhàn)?聽一聲狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽識，幾許勇氣;聽一聲沉吟，仿佛是照一潭清泉，正視自己的瑕疵;聽一聲對手不屈的長嘯，如同幾響春雷、幾束電擊，讓你心胸震蕩。決然回應一聲——“我來了!”
用豪氣萬丈的氣概，與其血戰(zhàn)到底!
看!沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底，激蕩而起的萬顆珍珠，在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱;沉默的火山正是因為地下的熱量一次次的挑釁，才有了最后一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。
對手的聲音在我看來不應是恩恩怨怨的長嘆，也非拼個你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲，一支激昂的進行曲，一路催人奮發(fā)，一路催人向上;他的聲音是梅花香溢而出的苦寒，是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對手的聲音，無須急于用豪言壯語使對手膽怯，只要懂得聆聽從而欣賞，對手的言語就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。
在對手的聲音中成長，在對手的聲音中茁壯，去陶冶那頑強生活的意志，去堅定那追求目標的決心，定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。
想想，去追尋對手的聲音，又何嘗不是在檢驗自己能否承受生活的種種壓力?去尋找對手，又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風發(fā)的勃勃生機?
【對手話題作文（通用10篇）】相關文章：
對手話題作文(通用15篇)11-28
對手話題作文14篇01-02
對手話題作文(精選15篇)01-22
對手話題作文(集錦15篇)01-01
對手的話題作文15篇12-29
對手話題作文合集15篇12-25
對手話題作文精選15篇12-24
對手話題作文(集合15篇)11-25
以對手為話題作文4篇01-01