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      出發(fā)作文

      時(shí)間:2021-03-04 10:40:05 高二作文 我要投稿

      出發(fā)作文(通用10篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的出發(fā)作文(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

      出發(fā)作文(通用10篇)

        出發(fā)作文1

        蝸牛站在地上,望著高高的金字塔頂,說(shuō):“我要上去!比澜缍荚谛@個(gè)卑微者,可最終他憑借向上的信念成為了金字塔頂?shù)耐跽。秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó),至高無(wú)上,偏偏酷愛暴政,結(jié)果被漢室吞滅。

        人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處,F(xiàn)在只是一種狀態(tài),未來(lái)才是絕對(duì)的高度。真的勇士,不管身在何處,都會(huì)懷揣著自己的夢(mèng)想,向著自己想去的地方,出發(fā)。

        置身低處,我們應(yīng)該意志堅(jiān)韌,向著自己的夢(mèng)想出發(fā)。勒格森出生在非洲的一個(gè)貧窮家庭里,從小就只有神父教他讀書識(shí)字,《圣經(jīng)》和《天路歷程》是他僅有的兩本書?伤膲(mèng)想是去美國(guó)上大學(xué)。他的偶像是林肯——那個(gè)出身貧困卻改變美國(guó)命運(yùn)的人。就在勒格森十六歲那年,他帶著僅有的兩本書出發(fā)了,他打算步行去美國(guó)。從家到美國(guó),要穿過(guò)東非荒原,越過(guò)大西洋,足有三千英里。他知道自己的身份,“我只是個(gè)窮孩子,我能做什么呢?”他這樣說(shuō)過(guò)?伤质悄敲吹膱(jiān)強(qiáng),那么深知自己將前往何處,所以他又說(shuō):“不到美國(guó),我是不會(huì)罷休的,除非我死了!本瓦@樣,他一路艱辛,一路驚喜,一路風(fēng)景,來(lái)到了美國(guó),站在了這片讓他魂?duì)繅?mèng)繞的土地上。

        雖然他置身低處,但他知道自己將前往何處,選擇了出發(fā),所以看到了夢(mèng)中的光景。

        置身高處,我們應(yīng)該認(rèn)清自我,向著自己的內(nèi)心出發(fā)。李小龍作為截拳道創(chuàng)始人,一代功夫大師,在早年卻也未曾想過(guò)習(xí)武。他學(xué)習(xí)拉丁舞,多次獲獎(jiǎng),在別人眼里這也算是成功了吧。但他不斷追問(wèn)自己:我想要的是這些嗎?不!當(dāng)然不是!他在誘人的成功面前毅然地選擇了習(xí)武,出發(fā)去拜師葉問(wèn)。并依靠自己超乎常人的武學(xué)天賦和獨(dú)特的哲學(xué)思想,創(chuàng)造了一個(gè)偉大的神話。

        也許他是置身高處的吧,但是他知道自己內(nèi)心將前往何處,所以才選擇了跟隨自己心的方向出發(fā),才給我們留下了李三腳、截拳道。

        每個(gè)人的處身都是不同的,有些人知道自己將前往何處,果斷出發(fā),才得以讓“鴻鵠之志”成為現(xiàn)實(shí);有些人不知道,到最后也只能仰天長(zhǎng)嘆以抒其憤了吧。

        徘徊著的,在路上的,你要走嗎?那就出發(fā)吧!不管你是像蝸牛一樣身處金字塔底,還是像嬴政一樣乃九五至尊,向著自己將要前往的地方,出發(fā)吧!

        出發(fā)作文2

        生活中常見的二字——出發(fā)。出發(fā)了嗎?這一句話又多重意思,很有趣,對(duì)吧。站在時(shí)間的單行道上,我快出發(fā)了。出發(fā),既是起點(diǎn),又可謂終點(diǎn)。為什么是終點(diǎn),其實(shí),人只有不斷地奔跑,才能停留在原處,否則,就會(huì)出局。

        出發(fā),從人生下來(lái)開始,就已經(jīng)在奔跑線上了。隨時(shí)都在出發(fā),地點(diǎn)不同,方向也就不同,終點(diǎn)也最是不同。正如QQ里,朋友問(wèn)我出發(fā)了嗎?我回,沒,快了。你呢?到了終點(diǎn),發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是起點(diǎn),離另一個(gè)終點(diǎn)還早的很。出發(fā),一句口號(hào)。

        到底,出發(fā)還是出發(fā),有時(shí)候討厭終點(diǎn),所以停留,不出發(fā),以為這樣能夠讓一切禁止,妄想,可笑。對(duì)于自己來(lái)說(shuō)一切都是虛談,沒有感嘆,有點(diǎn)討厭。不喜歡放學(xué),這個(gè)暑假是終點(diǎn)。是我走到母校的最后一次,以后教室里做的不是我,沒有和我在有關(guān)的了。

        出發(fā),到了。嗯,趕場(chǎng)(集市)真好玩,各種各樣有趣的,吃的,玩的,好多有人的東西。自然,玩就得玩夠了才回家。所以,一鼓作氣就把錢給花在了吃喝玩樂(lè)上。喜歡和朋友一起玩時(shí)的情景,沖沖沖,不喜歡坐車,所以就拉著他們走路。很幼稚,回家才是終點(diǎn)啊,終點(diǎn),又聚又散。

        兩個(gè)字——開心。出發(fā),向著友誼出發(fā),只是為了更加開心,幸福。出發(fā),友誼路上困難多,只要彼此相信,沒有啥子能夠讓友誼終止,不合就散。大概就是。如果有一天你想起了我的好了, 別哭 ,你要相信分分合合, 合合分分 ,我們只是分開的比較久罷了, 別回頭, 我不在……

        暑假作業(yè),做完就是終點(diǎn)。出發(fā)就是第一頁(yè),作業(yè)也不多,一點(diǎn)點(diǎn)而已,而每個(gè)人的能力不同,自我管理也大多不太一樣。舉個(gè)例子:我和我弟,我做暑假作業(yè),兩三天就全部做完了,而且還是邊聽歌邊做作業(yè)。大多被發(fā)現(xiàn)我媽會(huì)不讓我聽歌。我弟,沒人追(叫)他做,一個(gè)暑假都不一定做得完。

        其實(shí)好多事,自己到了終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己才站到起點(diǎn)。所以,也就總結(jié)出了一句話,只有不斷奔跑,不斷進(jìn)步,才能不出局。有些富家子弟,剛開始一直很幸福,那是因?yàn)樗母改改且淮恢睕]出局。以為自己是富家子弟,就什么也不學(xué),逐漸父母逝世后,就出局了。也可以說(shuō)他們?cè)缫殉鼍帧?/p>

        出發(fā)作文3

        窗外的景色在暮色中超發(fā)荒涼,我們駛?cè)虢紖^(qū)時(shí),附近已鮮見車影人跡。

        為了活躍氣氛,父母有一搭,沒一搭的閑聊起來(lái)。

        “我小時(shí)候,早上得摸黑上山去撿柴。每次我爬上山頂時(shí),父親已背了一筐柴下來(lái)。我緊跑一段追上他,兩個(gè)人就擔(dān)著曉間的晨露,水氣把褲腳都打濕了!

        “我家里比你爸那會(huì)兒富裕些。我爸爸,也就是你公公,什么都會(huì),手靈巧的很。他閑不下,有個(gè)機(jī)會(huì)就會(huì)跑出去干活。我們家三個(gè)孩子,口袋里是聽得見零錢兒響的!

        “我撿了柴就去上學(xué)。那時(shí)候,兄弟姐妹們都出去打工了,我一人還苦讀著。我自然也想放棄學(xué)業(yè),但父親拖出一口犁,叫我選,要么讀書,要么耕地。打那時(shí)起,我也安心讀書了。誰(shuí)想耕一輩子地。∥铱忌洗髮W(xué),父親送我下山,他從沒出過(guò)這片山,想著我如今將跨出去了,竟不知說(shuō)什么好。他激動(dòng)地拍著我的肩,‘出發(fā)吧!’最終,他總算憋出句話來(lái)!”

        “我猶記得,爸爸總是難得在家。我媽老是夸他,說(shuō)他見過(guò)世面,去過(guò)許多城市。我們幾個(gè)孩子也盼他回來(lái),卻是為了他兜里的糖。我那孩童時(shí)的記憶里,爸爸是淡的,只有一個(gè)飄渺的影兒。年剛過(guò),他又背了包,‘要掙錢!’他愧疚似地終是推開母親挽留的手,在冬日寒風(fēng)里向手心哈了口氣,‘我出發(fā)啦!’他側(cè)著身子退了幾步,又看了我們一眼,終是轉(zhuǎn)過(guò)身,走了!”

        我們到那兒時(shí),一對(duì)中年夫婦熱情地迎出來(lái),父母與他們聊天,我便坐在一邊。

        “女兒前幾日,又隨老師去考試?yán)!她說(shuō)想去國(guó)外上學(xué)。很快,這屋子就只有我們兩個(gè)了!以后,你們可要多來(lái)玩,人多熱鬧啊!”

        他們聊起女兒,眼里的自豪幾乎溢出來(lái)。

        “她現(xiàn)在可獨(dú)立了,我們也不必操心,她已經(jīng)考了幾次,分?jǐn)?shù)都還不錯(cuò),大概很快就要定下來(lái)了吧!”

        “那天她出門,本想著是第二日去,臨時(shí)有變,我倆還在外頭上班,回來(lái)便看見桌上留了字條,‘我出發(fā)了!’字跡潦草的很。唉,難得她還記得跟我們說(shuō)一聲!

        我們沉默了許久,叔叔忽對(duì)我笑了笑:“你呢?以后有什么打算?”

        很快,很快,就是我出發(fā)的時(shí)候了!

        出發(fā)作文4

        幸福就像天邊燦爛的晚霞,一起來(lái)吧!向快樂(lè)出發(fā),世界那么大!盛開的繁花,甜蜜的解答。向快樂(lè)出發(fā),別害怕!不同言語(yǔ)表達(dá)同樣的想法,一起來(lái)吧!我也有一個(gè)幸福、快樂(lè)的小家。

        溫柔、帥氣的爸爸,嚴(yán)肅、美麗的媽媽和可愛的我是這個(gè)溫馨小家庭的所有成員。

        “媽媽,爸爸什么時(shí)候回家呢?”“嗯……在等幾天吧!”“媽媽,爸爸是不是不喜歡我了?”“沒有,為什么會(huì)這么說(shuō)呢?”“……”還記得小時(shí)候,這是我和媽媽說(shuō)的最多的一段話。爸爸在我小的時(shí)候不;丶,年幼的我很喜歡爸爸,可爸爸每一年才回來(lái)一次,每次都只呆兩到三天,所以我們的關(guān)系一直不太好。但我不知道爸爸那么在乎我,都不惜受傷:有一年,我們一家三口去天津玩。我們?cè)诤舆吷⒉,突然一只‘兇聲惡煞’的大狗向我沖過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我嚇傻了站著一動(dòng)不動(dòng)。就在大狗就要撞到我的時(shí)候爸爸把我一推,自己卻被狗撞倒了。那一刻我知道爸爸其實(shí)是愛我的。從那以后,爸爸知道了我希望他回家,便經(jīng);丶伊恕0职纸o了我幸福!

        媽媽是我的第一所學(xué)校。記得在我還不會(huì)刷牙的時(shí)候:在一個(gè)夏天的早晨,媽媽和我一人端著一個(gè)水杯蹲在水盆前。媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō):“乖,喝一口水!蔽液苈犜挼暮攘艘豢冢缓罂焖俚耐塘讼氯。媽媽趕忙對(duì)我說(shuō):“不能喝,要吐出來(lái),知道嗎?”我照媽媽說(shuō)的做完了,媽媽又對(duì)我說(shuō):“拿起牙刷,然后這樣!蔽铱粗鴭寢尩膭(dòng)作,開始跟著一起做。過(guò)了三分鐘,媽媽又拿起水杯,對(duì)我說(shuō):“然后再喝水!蔽液攘艘豢,沒有吐出,卻又吞了下去。媽媽趕忙對(duì)我說(shuō):“傻孩子,快喝水,然后吐出來(lái)!”我知道媽媽是在緊張我,趕緊照做了。媽媽終于松了一口氣,我傻呼呼的張開嘴呼了呼氣,問(wèn)媽媽:“媽媽,香嗎?”媽媽看著我,輕輕拍了拍我的頭:“當(dāng)然!蔽覄傁胩饋(lái),媽媽又開口了:“不香。”……媽媽給了我幸福!

        我很喜歡拍照,記得在四年級(jí)的時(shí)候爸爸帶著我和媽媽去拍照:爸爸穿著帥氣的西裝,媽媽穿著美麗的禮服,我穿著蓬蓬的公主裙。一家三口站在相機(jī)前,一個(gè)個(gè)甜蜜的動(dòng)作出現(xiàn)在相機(jī)里,一個(gè)個(gè)幸福的表情洋溢在我們臉上。幸福在一張張合影上!

        我的幸福就是三口在一起的每一瞬間!就是爸爸、媽媽對(duì)我的每一點(diǎn)愛!

        出發(fā)作文5

        當(dāng)汽車徐徐開動(dòng)掠過(guò)那道金黃的油菜花田,透過(guò)車窗,我仿佛看見一切仿佛如初;和風(fēng)暖陽(yáng)中默默耕耘的兩位老農(nóng),左右的孩子戴著花環(huán),一蹦一跳地追逐著,幸福與溫情在融融春日中悄然出發(fā),看著佇立在路邊目送我們的傴僂老者,回想過(guò)往的溫馨,眼淚肆意流淌……

        還是上個(gè)月,在難得閑暇的一日,父親對(duì)我說(shuō):“兒子,難得有空,去看看你阿公阿婆吧!”我欣然應(yīng)允,一家人準(zhǔn)備動(dòng)身。

        我的阿公、阿婆曾是我最親的人。小時(shí)候還沒住進(jìn)城區(qū),他們是我的近鄰,由于父母工作所致,我自小由他們照料。我的童年就是在他們精心侍弄的油菜花田間度過(guò):風(fēng)和日麗的晴日里,他們?cè)诨▍仓懈,我便挑水、替他們擦汗,盡我所能幫助他們。阿婆手藝尤為靈巧,三兩下之間,一朵金黃奪目的油菜花環(huán)便編成。那小小的花環(huán)曾是我童年最愛的物什!日復(fù)一日,年復(fù)一年,我在他們的呵護(hù)之下長(zhǎng)大,溫情在我們之間醞釀、生長(zhǎng)、綻放。

        只可惜,長(zhǎng)大后,搬進(jìn)城區(qū)居住、上學(xué)。曾經(jīng)的花田只能在夢(mèng)中再現(xiàn)。此刻聽見父親的話語(yǔ),我又怎會(huì)不激動(dòng)萬(wàn)分?

        車行數(shù)時(shí),我終于見到了我熟悉的地方:金色的花海在遠(yuǎn)方蔚藍(lán)天邊涌動(dòng),和煦而又燦爛的陽(yáng)光肆意揮灑,點(diǎn)染得更為絢麗奪目。春風(fēng)也沉醉其中,不知?dú)w路,像戀人的手,輕輕地,靜靜地吹皺一畦金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見幾縷炊煙飄動(dòng),那便是我夢(mèng)寐以求的地方!

        到了家,下了車,輕叩柴扉,兩位老人佝僂著身子走出迎接?粗麄冐䞍E的身軀、滿面的溝壑,心中一陣心痛:當(dāng)年精神矍鑠、充滿干勁的老者已如此老態(tài)龍鐘,我的長(zhǎng)成換來(lái)的是他們的衰朽!

        我們像從前一樣拉呱,不知夕日西墜,正欲告別,阿婆從抽屜里,用顫巍巍的雙手拿出一只花環(huán),送在我手上。我看著手中的金色花環(huán),在落日的余暉之下顯得異樣的絢麗奪目。沒有謝絕,因?yàn)槲抑,在這個(gè)無(wú)言的春日里,我們之間的溫情,在沉默中,再度出發(fā)……

        當(dāng)汽車飛奔駛向都市的喧囂,佇立在路邊的佝僂身影越發(fā)渺遠(yuǎn)?粗种猩写嬗鄿氐幕ōh(huán),我知道:我們的溫情,在春日里,再次出發(fā)。這只花環(huán),象征著我們的溫情,在日后的人生路上,必將長(zhǎng)存!

        我不禁微笑了起來(lái),對(duì)妹妹說(shuō):“二零一七,新的一年,讓我們重新出發(fā),一起加油!”

        出發(fā)作文6

        什么是快樂(lè)?有人認(rèn)為是彩票中大獎(jiǎng),也有人認(rèn)為是找到一份簡(jiǎn)單高薪的工作,可我認(rèn)為是一次無(wú)憂無(wú)慮地旅行。

        一放寒假,我與媽媽便直奔機(jī)場(chǎng),與在那等候已久的舅媽與表姐一齊上飛機(jī),沖上夢(mèng)寐已久的哈爾濱。在坐飛機(jī)的的5小時(shí),我們俯視了云朵,目擊了火燒云及太陽(yáng)下山全過(guò)程。當(dāng)利箭般的飛機(jī)沖上云霄,純白的云在腳下伸展著腰肢,一目望不著邊際;當(dāng)太陽(yáng)將落山時(shí),遠(yuǎn)處的云朵一會(huì)兒變紅,一會(huì)兒變紫,一會(huì)兒變金,一會(huì)兒變紅再變紅,讓人不禁遐想那是一團(tuán)燃燒的熱火在點(diǎn)燃四周。

        下飛機(jī)時(shí)已是11點(diǎn)左右,我們坐車到賓館,在床上憧憬即將到來(lái)的來(lái)哈爾濱的第一天。

        剛出賓館,一股刺骨的寒風(fēng)刮來(lái),一看手機(jī),零下三十五度!幸好我們戴了帽子和手套,系了圍巾,套了口罩,才堪堪抵擋住。雖然很冷,但是哈爾濱確實(shí)是一個(gè)極有風(fēng)趣的城市。路邊的扶手是冰做的;熒光燈是冰里放了燈管;路邊隨處可見冰雕、雪人和地上一些終年不化的殘雪。

        在哈爾濱,我們?nèi)チ俗湓诒鶎雍襁_(dá)二十多米的松花江上的冰雪歡樂(lè)谷,跨越整個(gè)哈爾濱的大纜車,還看了國(guó)內(nèi)最新的7D電影……在眾多活動(dòng)中,我印象最深的是雪鄉(xiāng)。

        在導(dǎo)游介紹中,我得知雪鄉(xiāng)在溫帶大陸性氣候與溫帶海洋性氣候的交界處,具備兩者特點(diǎn)——降水多卻非常冷,就導(dǎo)致這里的紛紛大雪。這里的雪非常干凈,在國(guó)家保護(hù)下,雪鄉(xiāng)20千米內(nèi)不能進(jìn)車,80千米內(nèi)不能建工廠。除此之外我們還游覽了雪鄉(xiāng)零下四十多度都不結(jié)冰的天然不凍河,河里水流很小只有一個(gè)碗大小。

        我們來(lái)到了雪林,搖一下樹,雪紛紛飄揚(yáng)。地上有沒膝的雪,也有沒腿根的深雪,在這里想抬腳都很困難。走累了,我們躺在雪上,因?yàn)橛忻藁ǚ浪笠,說(shuō)以躺上去只覺得軟軟的輕輕的。用手握著,感覺不到冷,為什么呢?因?yàn)槟抢锾淞,把雪放在手里是不?huì)融化的。雪吃起來(lái)甜甜的,冰冰涼。

        晚上,雪鄉(xiāng)鬧市開始了。鬧市有富含特色的物品;如凍柿子,已完全結(jié)冰,咬起來(lái)很硬;冰棍不用冰箱,直接放外面就可以了。雖然外面零下四十多度可家里有暖氣,異常溫暖,有二十多度。夜晚的雪蘑菇在燈光照耀下非常美麗。

        快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單!

        出發(fā)作文7

        出發(fā)吧!別再去尋找那些遙不可及的命運(yùn)!出發(fā)吧!別再去等待那些不切實(shí)際的奇跡!出發(fā)吧!別再去揮霍那些拼湊生活的光陰!

        春日在天涯釋放芳馨,我背起行囊等待遠(yuǎn)行。落花在海角繽紛飄零,我已走過(guò)松崗山亭。一路和著春風(fēng),伴著浮云,觸摸山的那邊漸行漸近的黎明。我驕傲奔跑,哪怕雙腳穿梭在泥濘。我用力高飛,哪怕雙翼流著紅淚滴。誰(shuí)料“春日在天涯”,卻“天涯日又斜”,我的.路途開始且息且行。

        我本可以是神鳥菲尼克斯,任那蔚藍(lán)輕撫我的羽翎,如今卻有一跛一跛地前行,聽著路人對(duì)我說(shuō):“來(lái)療傷吧,讓神奇的泉水治愈疾病。”聽著他們說(shuō):“別再走了,讓清泉滋養(yǎng)你的生命!币淮瓮A簦忠淮挝醋,我是否該向上帝祈求?

        黯淡無(wú)光,自由的世界湮沒在四周冰冷的墻,所有的臉上只有可憐的憂傷,我被絕望禁錮在歲月的底艙,悲傷早已洶涌如浪,我卻在絕望中堅(jiān)強(qiáng)——我是貝雅特麗齊高歌的神曲,命運(yùn)割破咽喉,還有新的方式去信仰;我是卡特琳。溫索爾勇敢的游蕩,黑暗束縛思想,還有靈魂尋找方向;我是簡(jiǎn)。愛高傲的追逐,禮教阻擋前路,還有重新生活的希望。我抬起頭來(lái),勇敢出發(fā),向著靈魂新的曙光!

        沒有什么悲傷抵得過(guò)生命的頑強(qiáng)。失去如同過(guò)去,像瑪雅文明的消逝,像樓蘭古國(guó)也只有遺址。即使再怎么回首,誰(shuí)也阻擋不了歲月的河流往前走,失去了,就學(xué)會(huì)灑脫,新的日子已經(jīng)來(lái)了,何必把自己藏在過(guò)去,選擇猥瑣?

        你看那云兒輕輕飄蕩,你看那流水靜靜在淌,你看那鳳凰浴火后的光芒,你看那蝴蝶破繭后的飛揚(yáng),你看那海倫失去光明后找到的力量,你看那貝多芬失去聲音后看到的曙光,你看那霍金失去自由后成就的輝煌……你和我,都沒有權(quán)利去乞求為失去挽回什么。我們的未來(lái)太多,不住地回頭,只會(huì)讓悲傷逆流成河。我們的未來(lái)太多,勇敢出發(fā),沒有什么逃得出生活。

        出發(fā)吧!繼續(xù)乘風(fēng)破浪!

        出發(fā)吧!新的前途沒有迷惘!

        出發(fā)吧!伸展靈魂歌唱!

        出發(fā)吧!新的日子有新的天堂!

        甩掉那些事與愿違甩也甩不掉的過(guò)往,隨心出發(fā),隨欲而行,無(wú)論用雙腳踏上新征程,無(wú)論用雙翼飛向新的遠(yuǎn)方,吾將上下而求索——新的故鄉(xiāng)——天堂!

        出發(fā)作文8

        帶著快樂(lè)出發(fā),你就會(huì)事半功倍,它就是那么神奇。

        快樂(lè)如一朵散發(fā)著淡淡的幽香的野花,滋潤(rùn)著我的思想;快樂(lè)如一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;快樂(lè)如一把打開知識(shí)大門的鑰匙,開啟我的智慧。

        下雨了我起身走向窗戶,聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,我的思緒飛向了“遙遠(yuǎn)”…

        鐺一鐺一鐺。

        教室里安靜極了。

        “快點(diǎn)做,還有這么多題,而快沒時(shí)間了,一定要加快速度。”我心想。

        鐺一鐺一鐺。

        教室外一片喧鬧。

        太陽(yáng)今天只露出了半邊臉。“這道題難道是暴風(fēng)雨的前兆嗎?”我心猜測(cè)。

        下午,終于下雨了,考卷也發(fā)下來(lái)了,我卻考的如此“差”。兩個(gè)紅紅的數(shù)字是那么的醒目,不僅刺傷了我的眼,也刺痛了我的心,我又突然感覺到一種前所未有的冷。

        看著窗戶外,雨中的小樹,彎下了腰,在風(fēng)中左右搖晃,顯得那么的無(wú)助,那么的失落,不正如現(xiàn)在的我嗎?

        忽然看到那天空中剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥,飛地忽高忽低,突然被猛烈的狂風(fēng)刮落在地,痛苦的摔在雨中,無(wú)力的拍打著已被淋濕的翅膀,在雨水中掙扎著,但很快又停止掙扎。我仿佛感到我就是那只風(fēng)雨中的雛鳥。

        不,我要振作起來(lái),俗話說(shuō)∶這次的失敗是為下一次的成功奠定基礎(chǔ)的。所以,我要好好找出原因。

        我向考滿分的好朋友請(qǐng)教,他告訴我:“其實(shí)你我實(shí)力相當(dāng),但我們做作業(yè)時(shí)的心情不同,我是帶著快樂(lè)的心情去完成作業(yè)的,而你卻帶著一種為完成作業(yè)而完成作業(yè)的被迫和急迫的心情去完成的,不是嗎?”

        一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。是。∥以谧鲎鳂I(yè)時(shí),只是為完成作業(yè)而完成作業(yè),并且想要很快完成作業(yè)贏得點(diǎn)玩樂(lè)時(shí)間,卻常常事與愿違。

        我們要帶著快樂(lè)去做事。與其帶著一種急迫而焦躁的心情做事又達(dá)不到目的,還不如帶著一種快樂(lè)的心情去完成。反正,不都要完成的嗎?

        不知何時(shí),窗外,風(fēng)過(guò)雨停,彩虹東掛,小樹挺直了腰,雛鳥又重返藍(lán)天,自由飛翔。我也倍感輕松,嘴角微翹……

        因?yàn)閹е鞓?lè)出發(fā)。雄鷹展翅高飛,用驕傲的姿態(tài)超越了天空的廣度與寬度;因?yàn)閹е鞓?lè)出發(fā)。鯨魚乘風(fēng)破浪,用不屈的意志超越了大海的深度與力度。

        讓我們帶著快樂(lè)出發(fā)。擁有快樂(lè)的生活,挑戰(zhàn)快樂(lè)的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的夢(mèng)想吧!

        出發(fā)作文9

        我都快忘了,自己是否還有夢(mèng)想。

        我已不知道,自己是否還配得上夢(mèng)想。

        曾記否,當(dāng)年那個(gè)三歲的小女孩仰著臉,天真地對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我的夢(mèng)想是以后能擁有世界上最美麗的裙子!

        曾記否,當(dāng)年那個(gè)八歲的小姑娘戴著紅領(lǐng)巾在講臺(tái)上,對(duì)著四十多張稚嫩的面龐莊重地說(shuō):“大家好,我的夢(mèng)想是成為一名老師!

        曾記否,當(dāng)年那個(gè)十三歲的豆蔻少女就著傾灑在書案一方的溫柔月光,在日記本上洋洋灑灑地寫下:“我的夢(mèng)想,是考上最好的高中!

        我日日夜夜穿行在鋼筋水泥筑成的高樓大廈中,隨著車水馬龍奔流不息,在日復(fù)一日年復(fù)一年的枯燥生活中,卻渾然不覺自己已被夢(mèng)想拋之身后。

        我看著邊角起皺的日記本上的那十一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的大字,占據(jù)了一整頁(yè)紙張,仿佛那樣就能使夢(mèng)想成真一樣。心中嘲笑著自己當(dāng)初的自不量力。

        我的夢(mèng)想如霧里看花,亦如在浪里掏沙。

        忽然窗外一陣響雷,便有無(wú)數(shù)滴雨珠從天際傾瀉而出,我驚慌失措地回頭張望,卻發(fā)現(xiàn)路人只顧著匆匆趕路,似乎只有我一人露出了迷茫驚愕的神色。淅淅瀝瀝的雨聲使我原本慌亂的心漸漸平靜,不由得陷入綿綿的遐思。

        但那陣風(fēng)依舊牽了我往西走,牽著我爬上了麗江的雪山。在無(wú)盡的夜空之下,只有我與星星共處,隨風(fēng)飛揚(yáng)的雪落在發(fā)絲上,落在眉上。我所夢(mèng)想的,不就是這樣的靜謐嗎。

        但那陣風(fēng)依舊牽了我往北走,牽著我來(lái)到了西北的沙漠,在無(wú)際的黃沙之上,天地只有我的呼吸聲和寂寞的大風(fēng)的嗚咽聲,隨風(fēng)滿地走的沙石只為我一人起舞。我所夢(mèng)想的,不就是這樣的自由嗎。

        但那陣風(fēng)依舊牽了我往東走,牽著我登上了故鄉(xiāng)的匡廬,在春風(fēng)做伴下,意氣豪情笑語(yǔ)中,踏霧鳥瞰,登高俯首,心中只有因堅(jiān)持而勝利的滿足愉悅。我所夢(mèng)想的,不就是這樣奮斗后的喜悅嗎。

        但那陣風(fēng)依舊牽了我往回走,牽著我回到了我的房間,看著堆積成山的書卷,我抓起筆,就著苦茶咖啡挑燈鏖戰(zhàn),和著三分書生意氣,在這一頁(yè)寫下年少輕狂。回望窗外,只見云開月明。

        原來(lái)我只是暫時(shí)迷了路。我的夢(mèng)想也不再是霧中花,水中月,浪里沙。

        我不能卻步。提一把劍,牽一匹烈馬,帶上豪氣,披上月光,攜著我的美麗夢(mèng)想,一起出發(fā)。

        出發(fā)作文10

        一支畫筆浮繪出一幅幅風(fēng)華之作,迎著暖陽(yáng)和清風(fēng),在那米白色的粗布上一筆一畫點(diǎn)著我們的故事……

        剛開始學(xué)畫,是四歲,幼小無(wú)知的我握著人生中第一支畫筆,在米白色的紙上畫了一個(gè)簡(jiǎn)易的火柴人。平淡無(wú)奇的四五筆,仿佛一塊敲門磚,敲開了我通往繪畫世界的大門。那個(gè)時(shí)候,素描成了我最大的追求。

        隨著成長(zhǎng)的發(fā)芽,竟開始擯棄了一直學(xué)著的素描,反而著手畫起了小人。從此,我不再沐浴陽(yáng)光專注描繪靜物幾何,而是伏于案上隨手勾出幾筆動(dòng)漫人物的輪廓。那黑白灰的深淵,我掙扎著“逃”了出來(lái)。然而,我卻掉入了動(dòng)漫的黑洞,無(wú)盡頭地墜落,不再熱心學(xué)習(xí)。直到有一天,媽媽撕了我畫的所有手稿。我才重回到正軌,重拾那黑白灰的樂(lè)趣。又開始盼望我在清風(fēng)暖陽(yáng)的拂動(dòng)下,轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的手腕,在熟悉的紙上畫出屬于自己的黑白世界。一筆一筆又一筆,一畫一畫又一畫,暢意描繪著那畫本上的范本。

        但是,好景不長(zhǎng),我再次失去了素描的興趣,脾性愈發(fā)焦躁,我折斷了手中的鉛筆,不再畫畫。內(nèi)心頹廢不堪,對(duì)一切都失去了興趣。

        望著暗淡的天空,我悵然:我到底失去了什么?細(xì)想,是啊,我失去了什么?曾經(jīng),每當(dāng)我失落之際都會(huì)畫一幅素描,享受著它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,借此沖淡心中的焦躁與煩悶?墒,當(dāng)我像往常一樣習(xí)慣性地摸向筆筒,筆筒中空空如也。我沒有摸到我的鉛筆,忽地想起,那只筆早已被我折斷了。

        我望向夾在畫架上米黃色的糙紙,心頭一澀,為什么要放棄畫畫?明明是你自己選的路,就是爬也得爬完!我定了定神,沖下樓去買了一大把2B鉛筆,嗅著熟悉的松木氣息,我回到了畫架前。

        我顫抖地抬起抓著筆的手,用熟稔的動(dòng)作技法,在畫紙上一下一下地勾勒著,仿佛找回了曾經(jīng)的感覺,眼前的黑白灰有了不一樣的色澤,它們?cè)谘弁心邸⑸A。時(shí)間悉數(shù)過(guò)去。我起身凝視著這幅畫作:

        茫茫月夜下站著一個(gè)孩子,她提著燈仰望蒼穹,淡淡的云霧縹緲,手里的燈微弱地閃著光芒。腳下的土地安謐地睡著,仿佛在默默守護(hù)著孩子,于是,我給起名“守望”。

        時(shí)光靜好,在守望中,畫出屬于我自己的人生。

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