創(chuàng)造幸福作文（精選28篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng)造幸福作文（精選28篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
創(chuàng)造幸福作文 篇1
如果我們不能建筑幸福的生活，我們就沒有任何權利享受幸福，這正如沒有創(chuàng)造財富無權享受財富一樣。
——題記
幸福，指使人心情舒暢的境遇和生活，境遇稱心如意。生活中不缺乏幸福的因素，幸福不僅僅是金錢、財富、榮耀、地位等有形的，物質的東西，還是一種心理體驗和感覺。既要享受幸福，又要創(chuàng)造幸福，既要為自己，也要為他人。
世間萬象，無奇不有。幸福需要我們用心體會。有人曾說過，如果你看到你面前有陰影，說明你的背后有陽光。不經(jīng)體會的人只會看到前途一片黑暗。而你用心體會一下，為什么你的面前陰影？那是因為有了陽光。你稍稍轉身，便可發(fā)現(xiàn)那唾手可得的幸福。沐浴在陽光下，享受陽光的幸福。海倫·凱勒是一個享受“光明”的幸福的人，她雖然自己看不見，卻借助別人的眼睛看到了世界的美好。
幸福不僅僅在于享受，還在于創(chuàng)造。在我們的周圍，有很多不幸的人。人們常說：幸福是相同的，而不幸卻千差萬別。當有那么多人生活不幸時，我們可為其創(chuàng)造幸福。20世紀的“幸福工程——救助貧困母親行動”，以全國的貧困作為救助對象，每5000元的低息或者無息貸款就可以使一位貧困母親通過勞動致富。這些致富的母親完成了自己送兒女學習深造的心愿，十分幸福。這項工程的創(chuàng)建者為貧困母親創(chuàng)造了幸福。在此同時，也創(chuàng)造了自己最大的幸福。
幸福其實很簡單，沒有什么奧妙。在你覺得幸福時，盡情地去享受這份幸福。在你覺得不幸時，盡力去創(chuàng)造幸福。在看到他人不幸時，盡力去幫助他人為他人創(chuàng)造幸福。
歷史的千年余輝湮沒了那些花季雨季，我們的幸與不幸都已交給了歲月。選擇正確的方式對待幸福，或享受或創(chuàng)造，不再因外界的風聲鶴唳而誠惶誠恐，不再因世間的榮華富貴而患得患失——人生因此快樂，因此幸福。
創(chuàng)造幸福作文 篇2
幸福這個美麗的詞語，古往今來，有多少人渴望幸福？有多少人追求幸福？又有多少人真正幸福呢？幸福其實不難，只要我們有一顆感恩之心。
我感謝，感謝傷害我的人。流言蜚語、誹1謗中傷，這些或許曾經(jīng)傷害了我們、困擾了我們，但這些又何嘗沒有磨煉我們的心智呢？“謠言止于智者�！蹦軌驍r截謠言并能夠不為其所擾的人才是真正的智者。
我感謝，感謝遺棄我的人。漫漫成長路，我們會遇到形形色色的人，碰到各種各樣的事。其中不乏所謂的“朋友”在困難來臨的時候，他們不會和我們一起面對困難，找出解決的方法，他們丟下我們逃之夭夭。然而，正是這些“朋友”教會了我們應該學會自立，培養(yǎng)獨當一面的能力。他們也讓我們明白：只有能與我們同甘共苦的人才能成為我們的朋友。
我感謝，感謝欺騙我的人。被欺騙的感覺可不好受，尤其是被自己信任的人欺騙。訝異、憤怒、傷心、失望……心中像是打翻了五味瓶，各種滋味糊在心頭。不過，俗話說得好：“吃一塹，長一智�！蓖瑯拥闹e言不會讓我們相信兩次。感謝他們，讓我們增強了分辨事物真?zhèn)蔚囊庾R和能力，并且對誠信有了更深刻的理解。
我感謝，感謝斥責我的人。韓愈曾說過：“人非生而知之者，孰能無過�！痹诼L的人生旅途中，犯錯誤總是難免的。只要我們及時改正，錯誤就應該被原諒。但“當局者迷，旁觀者清�！币虼�，一個能指出我們錯誤的人非常重要。
我感謝，感謝父母，給了我生命和無私的愛。是父母讓我誕生在這個世界上；是父母教會我呀呀學語；是父母扶著我蹣跚學步。父母是我人生路上的啟蒙人，是我成長路上的一盞明燈。他們教會了我許多人世間的道理和與人相處的方式。
我感謝，感謝老師，給了我知識和看世界的眼睛�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋熓切燎诘膱@丁，用自己辛勤的汗水灌溉著祖國的花朵。他們不求什么回報，只求自己的學生能夠成為有用之才。
感謝周圍所有的人，給了我與他人交流溝通時的快樂；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福；感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗。
我感恩，感恩親友，感恩大自然。每天，我都以一顆感恩的心去承接生活中的一切。
創(chuàng)造幸福作文 篇3
愛好虛名的人以竊取和占有別人的成就為幸福，愛好享樂者以自我為中心，跟著自己感覺走。然而，真正的智者懂得什么才是真正的幸福：只有自己的行動才是幸福。
幸福其實很簡單，網(wǎng)上有句話說的好：幸福是什么？貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打打小怪獸。這句話說的非常有道理，追隨自己的心，用自己踏實的行動，來換回那最純真的幸福。
走進好利來創(chuàng)始人羅紅的辦公室，滿眼不是生產(chǎn)報表、管理制度之類的文件，而都是他的巨幅照片：騎著馬飛奔的、開著越野車濺起水花四射的。還有一張他最滿意的，夕陽西下，他穿著一身黑衣、戴著西部牛仔帽，倚在越野車上眺望遠方。身為公司董事長，他的愛好是旅游攝影，于是他樂意放下身邊的一切，用行動來說明一切，獲得屬于自己的幸福�！皵z影是我最大的愛好，有了它，我感到幸福無比！”
但總有人會對幸福產(chǎn)生誤解，愛好虛名的人認定“別人的行為便是他的幸福�！睈酆孟順返娜苏J定“他自己的感覺便是幸福�！边@些都是因為他們自己內心不正，而引發(fā)的錯誤的幸福觀，因為他們愛好虛名和享樂。
海子曾言：從今天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從今天起，關心食品與蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春亂花開�！昂Ｗ邮切腋５�，他做著自己熱愛的事——喂馬，劈柴，周游世界，他用他自己的行為創(chuàng)造出屬于自己的幸福，他對幸福的定義很簡單，但這都要用自己的行為創(chuàng)造。
之前網(wǎng)上穿的很火的最牛辭職信，上面只有短短兩句話：世界之么大，我想去看看。這么一篇教授級的教師所寫的辭職信，小時候，他一直夢想著周游世界，但現(xiàn)實讓他的夢醒落空，到如今，他決定重拾童年的夢想，尋找真正屬于自己的幸福�！痹谖铱磥�，這位老師是幸福的，因為如今的他，做著自己喜愛的事，用自己的行為完成了自己的幸福之夢，讓人羨慕不已。幸福，其實就在不遠處，我們要做的，就是敢于向它勇敢地邁出第一步，然后，你就會發(fā)現(xiàn)自己離幸福越來越近。
幸福其實很簡單，但它必須由我們自己的行為去創(chuàng)造，這樣的幸福才是真正的幸福。
創(chuàng)造幸福作文 篇4
“人往高處走，水往低處流”。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們的生活，無處不體現(xiàn)出科技的發(fā)達。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。電腦現(xiàn)已進入每家每戶，小小兒童都能熟練操作。
電腦給我的生活帶來了無限樂趣。
學校開展了計算機課，在學習photoshop中，我們美化圖像，制作圖片，看著本來普通單調的圖像，在我手中輕輕一變，變成了一副意趣橫生，美麗的圖像，看著那些七零八碎的事物，被自己組合，調整，美化成為一種向往的意境，夢幻的世界。還有我的照片，我看到照片上我的黑臉蛋很不開心，突發(fā)奇想的我用這個軟件更改了我的皮膚，老師說：還可以更改身材呢！原來別人那些美麗的照片，仙女一樣的人物都是經(jīng)過處理的。那一刻我不再羨慕他們，因為我知道我也有那一面。看著我的作品我從心中感到一陣成就感，滿足感。
電腦給我們的生活帶來了無限方便。
幻燈片制作可以為我們更詳細的闡述一件事情，一篇文章，可以有圖片說明，更直白了解。這是我們的學習更全面，簡便。還記得在五年級的時候開始接觸幻燈片，那是我第一次親手制作幻燈片。
我做的主題是花的世界，首先收集資料，然后分類。在制作過程中，我遇到了不少問題，怎么鏈接，怎么播放，如何是內容有條理，使人一看就明白，如何讓它的操作更簡單，如何使每個人都可以利用它來講解等等。老師給我們一一作了解答，順著老師的引導，問題逐個解決。終于我的幻燈片完成了，在這個過程中，我深深體會到了老師上課準備教案的辛苦，原以為有了計算機老師的工作變得輕松，不在勞累，這次幻燈片的制作，我知道老師為了上好一堂課，課下花了很多時間和精力，為了上好每一堂課他們真的太辛苦了。我的幻燈片在全班同學面前展示，大家回以熱烈的掌聲，那一刻我特別高興。
后來，老師用幻燈片上課是我們可以很快理解，記憶深刻。使每一節(jié)課都趣味依然。我更加理解老師的辛苦，每一個幻燈片中都有他們太多的心思，沒一個圖片，每一個文字都斟酌再三，才顯示在我們的面前。
科技，是我們的生活快捷，方便，使我們了解了外面的世界，使我們這個偏僻的地方不再閉塞�？萍紕�(chuàng)造了我們的幸福生活。
創(chuàng)造幸福作文 篇5
說起我們現(xiàn)在的小孩，每一個都是衣來伸手，飯來張口，想吃什么就吃什么，就連買玩具都是幾十上百甚至上千。每一個孩子都被家長視為掌上明珠，當然也就忘了自己腰兜里的錢，手上的玩具，嘴里吃的雞肉漢堡是怎么來的了，那是父母的辛勤勞動換來的。這讓我想起歌中唱的：“幸福的生活哪里找，要靠勞動來創(chuàng)造�！蔽覀兿硎苤腋５纳�，卻從未體驗過勞動的艱辛，這讓我深感慚愧。可這一次，卻讓我感受到了勞動的光榮與幸福。
爸爸有一雙皮鞋幾天前就想拿去擦了，正好今天天氣好，便提著皮鞋走出去。就在這時，我攔住了爸爸，說：“爸爸，既然要擦皮鞋，不如就在家里擦吧，可是免費的喔！保證給你擦得閃閃發(fā)光�！卑职致犃宋业脑�，明白了我的用意，便把那雙“風塵仆仆”的皮鞋遞給了我，并笑著對我說：“別以為我猜不透你那點心思，是不是想要工資？”我沒想到我那點小心眼這么快就被爸爸看穿了，臉頓時就紅了，低著頭不好意思地說：“居然被你猜中了！”但令我意想不到的事情發(fā)生了，爸爸居然嚴肅地對我說：“好吧！工資當然可以發(fā)，但一定要物有所值！”聽了這話，我趕緊接過皮鞋，開始研究用什么工具最適合來擦皮鞋。如果用柔軟的衛(wèi)生紙擦的話，不行，一定擦不亮，那如果……正當我絞盡腦汁，卻束手無策時，我突然想到媽媽曾經(jīng)買過一包“紙”，那可是專門用來擦皮鞋的“皮鞋清潔上光濕巾”呢！可在哪兒呢？平常我可從不過問這些事的。鞋柜！我突然想到，媽媽收拾家里可是井井有條，分門別類的，既然是擦鞋紙一定是放在鞋柜里的。果然，我在鞋柜里找到了我要的擦鞋紙。
真正的勞動開始了。我才發(fā)現(xiàn)，這可不像同學作文里描寫的那樣：手拿上光紙，左擦擦，右擦擦，然后一雙皮鞋就在他們的“巧手”下煥然一新了。這是不可能的！我準備從鞋尖開始，于是左手使勁按住尖鞋，右手拿著上光紙，然后就用上光紙在鞋尖上來來回回、反反復復地摩擦。真沒想到，這上光紙的效果出奇地好，我都還沒用力，鞋尖便被我擦得閃閃發(fā)光。我暗自慶幸，有了這樣一個好幫手，還怕什么頑漬，就算有一百雙皮鞋我也可以輕松搞定了吧！我偷偷笑起來，也更加信心十足，右手以更快的速度“帶領”著上光紙掃除著皮鞋上的污漬。許多污漬遇到我的上光紙便被迎刃而解，很快的，一只皮鞋就被我搞定了。正當我要去掃蕩另一只鞋時，已完工的那只鞋上的小黑點卻映入我的眼簾，這是什么？我用指甲刮了刮，咦，刮掉了。嘿，這就是頑漬��！它就像那踩不死的“小強”，可是再頑強的“小強”也會死在殺蟲劑下，相信這群“小強”也會喪命于我的“殺蟲劑”下的。
有了先前的經(jīng)驗和教訓，第二只鞋我一開始就用更大的力氣。終于，在我二十分鐘的艱苦奮斗下，第二只鞋也被我的堅持不懈給解決了�！芭尽薄班�，兩只皮鞋被我重重地甩在了地上，我也重重地把自己摔在床上，我感到疲憊不堪，僅存的一點力量已經(jīng)不能托起我笨重的身體，雙手也動彈不得，但看看那雙被我擦得閃閃發(fā)亮的皮鞋，卻感到了莫明的快樂和自豪。
我強忍著疲勞，拖著疲憊的身體將皮鞋遞到爸爸面前，爸爸提著皮鞋仔細端詳后，再看看我狼狽的樣子，不禁大笑，摸著我的頭說：“看樣子你擦得很認真��！不過，你不懂方法，才會成這狼狽樣�。 闭f著又是一陣大笑，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。突然，爸爸的表情一下變得神秘起來，指著皮鞋對我說：“不過，有美中不足之處，你自己去研究吧！”聽了這話，我差點沒暈倒，我向皮鞋望了望，又拿在手中仔細瞧了瞧，哎呀，還真是的，還真是有死角。皮鞋上有一些灰色的線，在那些線縫中，還真有灰塵，剛才可沒注意到呀！但這可難不倒我，我用指甲按住上光紙，然后在縫隙中來回穿梭，皮鞋一下就十全十美了。
爸爸如約拿出五元錢，準備付我“工資”，可我想了想，沒接。“不用！”其實，爸爸那滿意的眼神可比什么“工資”都高呢！讓我感到無比的幸福與光榮。
我想，今后我一看到這雙皮鞋，就會感到光榮，它讓我感受到了勞動的幸福，并懂得了是勞動創(chuàng)造了我們的幸福生活。
創(chuàng)造幸福作文 篇6
”幸福在哪里？“一個精靈在草坪里自言自語，盡管聲音很小很小，但還是被我的“順風耳“聽見了。這句話刺動了我的心。是呀，幸福在哪里呢？
我從書房中走出來，漫步在客廳中，踱來踱去，還是滿腦子的問號。突然媽媽擦地板的身影浮現(xiàn)在我眼前：難道勞動能創(chuàng)造幸福嗎？我半信半疑，算了，不管三七二十一，先試試再說�？墒亲鍪裁春媚兀客系�，可是媽媽已經(jīng)拖得一塵不染了；擦家具，可是爸爸已經(jīng)擦得亮堂堂的了。有必要再去做嗎？突然，腦子里閃過一絲念頭：不是還沒人去擦窗子和木地板嗎？說干就干，我立即動手做起來。
爬上樓梯，我一手拿著雪白的帕子，一手扶住玻璃，擦呀擦，帕子仿佛在玻璃上飛舞，也不知它是跳的芭蕾舞，還是健美操。不一會兒，屋內的一面擦完了，可是看上去還是有那么多的“臟物”。沒辦法，擦外面的一面吧！我試著把頭伸出去，擦呀擦，功夫不負有心人，玻璃最終還是披上了一層潔白的婚紗，晶瑩剔透，像早晨的露珠一樣明亮。
玻璃窗擦完，現(xiàn)在該擦木地板了。
雙腳跪在地上，兩手抓住帕子，來回使勁地擦著。一滴又一滴的汗珠滾過面頰，掉在地上。此時，我只是一個字：“累”的感受。我的手已經(jīng)沒有力氣了，膝蓋生疼，大滴大滴的汗水往下掉。哎，歇一會吧！我有氣無力地坐在地上，哪知越歇越想歇。算了，用最后的一絲力氣，干完剩下的活兒吧！當我把剩下的活兒干完后，雪白的帕子變成了“灰姑娘”，無論我怎么洗，都洗不出原來的顏色了。
傍晚，爸爸回到家中，看見這一切，表揚了我，我覺得比吃了蜜還甜，感覺就處在鮮花叢中一般，幸福得不能再用語言表達了！
幸福就在有益于人類的勞動中，只要勞動，總會創(chuàng)造出幸福的！
創(chuàng)造幸福作文 篇7
“老師和朋友互相幫助，分組學習。這是一種新的學習模式，我對此只有一種看法互相幫助創(chuàng)造幸福！
在這段時間里，我一直在扮演主人的角色，但我認為我做得還不夠好，因為我聽說過這樣一件事：扮演主人角色的學生經(jīng)常利用業(yè)余時間幫助那些有動力但不知道如何做的學生。因為這個原因，他經(jīng)�；丶液芡恚瑳]有受到父母的批評。關于這件事，我認為“老師和朋友互相幫助。它的主要目的是讓老師和學生在幫助和幫助下一起進步和成長。所以我認為。老師和朋友互相幫助。不僅僅是指學習上的互助，還應該是各方面的互助。其中，老師和朋友的角色在不斷變化。誰擅長哪個方面，誰就是老師，我們應該向他學習。這樣，我們不僅可以得到各方面的幫助和成長，而且可以發(fā)揚中華民族樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)。它可以被稱為“精彩”哦，天�。∫粋�簡單的句子“互助創(chuàng)造幸福。
作為一名教師，我也有幫助學生的經(jīng)驗。我為此感到高興。我所做的只是幫助學生解決他們在學習中不理解的問題。起初，我只是這樣認為。但是后來，我想出了一個新觀點：解決問題只是一個方面。“老師和朋友互相幫助。我想了很久這四個字，最后，我真的明白了。互助。用最簡單的語言來說，這兩個角色是互相幫助的，但是怎么幫助呢？這很簡單。有些人認為每個人都有自己的優(yōu)點，并幫助別人克服自己的缺點。這就是互助。情況確實如此，真的很好。但是我所理解的互助是另一個意思。每個人都有一雙眼睛，這些眼睛不是用來看自己的，而是用來看其他東西的。我們的缺點需要被別人發(fā)現(xiàn)。相反，別人的缺點也需要我們的眼睛去察覺，這才是真正的互助！得到幫助改正缺點不是一件非常愉快的事嗎？互相幫助創(chuàng)造幸福真的很好！
“老師和朋友互相幫助，快樂成長。在我看來，這句話也值得思考我認為。教師”每個人都可以忍受，因為每個人都有自己的特殊技能，然而，如何做一個好“教師”這取決于自我理解和行動。和“朋友。它用得很好。有些人會認為老師不應該教學生？他們?yōu)槭裁词桥笥�？我認為在幫助別人的時候，我們應該把他們當成朋友，彼此相處得很好。結果，我們不僅獲得了幫助他人的快樂，還獲得了友誼！“教師”、“朋友。這兩個角色只能通過不斷的循環(huán)和轉換來理解。教師”“朋友。只有這樣，我們才能一起進步和成長！在進步和成長的過程中，我們是快樂的。為什么？因為互助創(chuàng)造幸福！
創(chuàng)造幸福作文 篇8
小時侯，我幼稚無知，只覺得幸福就是父母寵愛我，有糖果巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有和我一同玩耍的伙伴兒。今日，一篇《幸福是什么》讓我完全轉變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們“要靠自己的勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人民有益的事情”才是幸福。智慧的女兒的話是真理。
有人終日坐在門檻上，一事無成，盼望天上掉下大餡餅，可結果掉下來的卻是悲涼的嘆息和一頭銀發(fā)的沉痛代價。幸福呢，與此類人無緣。有人一心想得到幸福，卻不盡力去追求，而是投機取巧。他可能會得到一疊鈔票，一陣歡喜�？赡切┒际嵌虝盒缘�。幸福呢，也不肯與此人類長此為伴。還有一種人，終日費盡心機，損人利己，干著見不得人的勾當。幸福呢，絕不與他沾邊，他所獲得的報酬，除了那另人心悸的財物外，還有的就是沉甸甸的手銬和老百姓的憤恨。
當神舟“十號”飛船翱翔太空時，景海鵬、張曉光、王亞平的臉上都掛著笑容，他們的微笑，是幸福的；從電視屏幕上，我看到五星紅旗在奧運賽場上飄揚，一位位奧運健兒聆聽著莊嚴的《中華人民共和國國歌》，兩腮滾落著串串晶瑩的淚珠，他們的淚，是幸福的；當農(nóng)民伯伯手捧沉甸甸的谷穗時，他們布滿皺紋的額頭舒展開來，他們的心里，充滿幸�！�
我想，幸福不是靠嘴巴說出來的，而是當你做了某件事時，悄悄來到你身邊的一種觸動心靈的感覺……
當我為一位同學講解了一道難題，看到他緊鎖的雙眉舒展開的時候；當我在上學路上扶起一個跌倒的小女孩，拍干凈她身上的塵土的時候；當我?guī)鸵晃幻月返男∨笥颜业搅藡寢�，看到他破涕為笑的時候，一個可愛的小天使便悄悄伏在我耳邊告訴我：“你是幸福的！”
是的，我是幸福的，我就是這樣追求著幸福，創(chuàng)造著幸福！
創(chuàng)造幸福作文 篇9
小時候，幸福是父母貼心的呵護，遮風擋雨，無微不至；慢慢的，幸福是一顆甜甜的糖果，含在嘴里，溢在心中；現(xiàn)在，幸福是我們自己的行為，努力拼搏，勇往直前。當幸福從別人的行為變?yōu)樽约旱母惺�，再變成自己的行為時，我們開始漸漸明白，正是自己的行動創(chuàng)造了幸福。
改變心態(tài)，幸福不請自來。
每個人都在不斷追求幸福，什么是幸福？對寒冷的人來說，面前的一碗熱湯就是幸福，對沙漠中趕路的人來說，一捧清泉就是幸福，對辛勞一天的人來說，一張舒適的床就是幸福。不同的人對此會有不同的答案，因為不同的人的追求是不同的，因而滿足也就不同了。正是不同的心態(tài)決定了不同的幸福感。如果你總是在不停地趕路，那就放慢你的腳步，平復浮躁的內心靜靜等待幸福的光臨。如果你總感覺不到幸福，試著改變自己的心態(tài)，換一個角度想一想，幸福就會叩響你的大門。
做自己喜歡做的事才是幸福。
行為的對象同時也決定著幸福的厚度。這世上有兩種人，幸福和不幸福者，他們都在忙碌著，前者的生活如蜜，后者的生活便如黃連，有苦說不出。做著自己喜歡的事的人總與幸福為伴，強迫自己的人卻與幸福背道而馳。李白的幸福是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，他若“摧眉折腰事權貴”，那就只有“不得開心顏”了；范仲淹的幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。所以“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君”的他一定是幸福的。在生活中，如果做自己喜歡的事，自然事半功倍，而做自己不喜歡的事，不僅落得個心里不快，而且事倍功半。所以謹慎選擇自己的事吧，一旦確定，就努力向前，克服一切艱難之后一定可以品嘗到幸福的果實。
努力行動才能創(chuàng)造幸福。
人生來是為行動的，就像火總向上騰，石頭總是下落。對人來說，一無行動，也就等于他并不存在。說到底，幸福就是我們一步一個腳印踩出來的。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧。沒有人能不付出行動就換得精彩的一生，只有腳踏實地的努力，才會為自己的生命留下永不磨滅的痕跡，否則回首過去，只是一張光潔如新的生命之紙，而光陰卻已經(jīng)飛逝，那么等待我們的必將是無盡的懊悔。
朋友，抓緊一切時間行動吧。行動在當下的美好時光里，為我們的生命交上一份幸福的答卷。
創(chuàng)造幸福作文 篇10
因為爸爸媽媽做生意忙，我已經(jīng)有兩年沒去小外婆家了。今年暑假我到小外婆家去做客。還沒到村子，就看見原來一間間低矮陳舊的小屋變成了一幢幢青樓紅瓦的新房�？涌油萃莸男÷纷兂闪似秸麑掗煹乃啻蟮馈Ｐ⊥馄趴匆娏宋医凶哌M去，一開口就說：“輝輝一定要多看書，書讀多了好處可多了！”她還告訴我以前舅舅承包了村里35000多平方米的荒山坡地。一家人起早到晚種桃樹，可結出來的果子，果小核大，肉薄味酸，顧客見了直搖頭。今年舅舅參加了村技術培訓班，買了《農(nóng)作物栽培技術》、《農(nóng)藥常識》、《果樹嫁接》、《家禽養(yǎng)殖》，還訂了《浙江科技報》、《市場信息》等報刊，晚上一有空就看書，掌握了方法立刻栽種。結果桃子產(chǎn)量達到4000多千克，果大肉厚，味道甜美的鮮桃在市場上馬上銷售一空。舅舅還在山上養(yǎng)了山羊，養(yǎng)了肉鴨去賣，一年收入3萬元左右。又現(xiàn)成在小水庫里養(yǎng)了魚，把養(yǎng)棚搭在小水庫上落下水中的糞便促使水肥魚壯。現(xiàn)在村里人都喊他老板，也很尊重他，經(jīng)常來家里向舅舅請教。在舅舅的帶領下現(xiàn)在村民的娛樂由賭博變成看書。
哦，難怪走進舅舅的臥房，最顯眼的是他的書柜，大大的書柜里擺滿了大的、小的、厚的、薄的各種各樣的書籍。書是知識的寶庫，知識是創(chuàng)造幸福的源泉。古人說地好：“書中自有黃金屋�！� 書給了舅舅一家幸福。�。∈菚鴦�(chuàng)造了幸福！
創(chuàng)造幸福作文 篇11
這天，狐貍爸爸和媽媽看見烏鴉嘴里叼著一塊肉，眼饞了。他們決定騙取烏鴉嘴里叼的那塊肉。于是狐貍爸爸說：“烏鴉你的嗓門多么嘹亮，能不能給我一展歌喉�！睘貘f被狐貍吹得暈頭轉向大聲唱起來。
結果，那塊肉掉進了狐貍媽媽嘴里。狐貍爸爸和狐貍媽媽騙取烏鴉勞動的果實，這引起了小狐貍和眾多動物的不滿。小狐貍經(jīng)常勸解爸爸媽媽。它說：“爸爸媽媽，你們不能騙取別人的東西，咱們不能自己種地獲得自己勞動的果嗎？”爸爸媽媽不但沒有理會小狐貍，還不讓小狐貍結識其他動物。無奈之下，小狐貍只好瞞著爸爸媽媽認識了長頸鹿阿姨、猴子哥哥、跳跳鼠和老牛伯伯。
這些動物并不因為小狐貍的爸爸媽媽而嫌棄小狐貍，他們每天都送給小狐貍許多好吃的還陪小狐貍快樂的玩耍。小狐貍覺得爸爸媽媽真不應該。有一天，狐貍爸爸和媽媽都生病了，小狐貍慌了神。聽說狐貍爸爸媽媽生病了，動物們沒有坐視不管。小白兔送來了蘑菇湯和胡蘿卜；小猴子送了兩個有大又甜的桃子；小狗送來了富有營養(yǎng)的骨頭湯，小燕子還送來了草藥。狐貍爸爸媽媽看著這一切，流下了幸福的淚水。這時他第一次感到這么幸福。從此以后，狐貍一家靠勞動獲得果實，和森林里的動物和睦相處，快樂地生活著！
創(chuàng)造幸福作文 篇12
生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過努力和汗水獲得的。有這么一句話：人有兩個寶，手和腦，一切靠勞動，生活美好。這些簡短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個故事。
從前，有一個老人，他有兩個兒子。老大從小愛工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個想把哥哥踢出去，就對老大說：“哥哥，我們這么大了，能分開嗎？”老大說：好！老二說：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會住在家里。這里的莊稼是我的。你沒意見吧？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來到山坡上，蓋了一間小屋住了下來。
每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開荒。他直到天黑才回到小屋睡覺。就這樣過了一年，老大吃的東西太多了。至于老二，田里的飯吃完了，他沒干活。他必須去找老大，所以老大給了他一大包食物。
第二個孩子很驚訝�；氐郊�，他一直在想：老大哪里來的飯？想了想，他決定問問老大。第二天，他來找老大，問老大：“哥哥，為什么我們分開了，你越來越好了？”老大說：因為我有搖錢樹。
第二個孩子問：錢樹長什么樣？大哥回答：搖錢樹，兩根樹枝，每根樹枝上五個芽，搖搖，開金花，靠它吃穿！老二又問：在哪里？老大笑著和他握手：給你！老二很迷茫，手怎么可能是搖錢樹？
老大還告訴他：土地雙手開，樹雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過上好日子全靠兩只手！老二豁然開朗，從此雙手努力，過上幸福的生活。
這個故事雖然是虛構的，但并非空穴來風。今天的美好生活，是億萬人民的辛勤勞動換來的。沒有人民的辛勤勞動，我們的社會不會進步，我們的國家不會繁榮，我們的民族不會復興！馬克思曾經(jīng)說過：社會主義制度的建立為我們開辟了一條通向理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)有賴于我們的努力！這些偉人認為勞動可以創(chuàng)造一切，那我們中學生怎么能不勞動呢？
在家里，要積極參與家務，主動做一些力所能及的事情；在學校，積極參加班級和學校舉辦的活動，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場所，不亂扔垃圾，主動撿果皮紙屑，也是一種勞動。
讓我們積極工作，從此一起創(chuàng)造幸福生活！
創(chuàng)造幸福作文 篇13
淺淺的微笑是人們情感的流露，它能促使友誼的加深，它能化解一場戰(zhàn)爭，它能使面臨破裂的群體更加團結，從而構筑新的歷史長城。
微笑出自人們對感觀事物的化解能力，兒童之間的微笑天真童趣，同學之間的微笑坦誠、真摯，戀人之間的微笑浪漫、甜蜜。
有人說：“自我的微笑是心靈的凈化劑，他人的微笑達成理解，群體的微笑構筑和平�！笔堑�，微笑更是人與人之間的一種潤化劑，他人的微笑不僅能加深理解，更能使友誼天長地久。
不必帶上倚天劍，不必帶上屠龍刀，走在人生的路上只需帶上微笑，不要帶上煩惱，不要帶上憂愁，也許沒有令狐沖的逍遙，也許沒有老玩童的玩淘，但只要笑看風云，笑看生活，誰說不能笑傲江湖？
面帶微笑吧！既然能夠朝陽燦爛，為什么要陰云密布；既然能夠春雨潤物，為什么要狂風霜降？或是蒙娜麗莎般微微翹起嘴角，或是李白般仰天大笑，既然心里洋溢著快樂，為什么不自然流露，既然困難、失敗不可避免，為什么不笑著面對？
人生路漫漫，曲折何其多。
不要煩惱，不要退縮，面帶微笑讓我們一起笑傲江湖，享受微笑創(chuàng)造的幸福。
創(chuàng)造幸福作文 篇14
每個人對“幸�！倍加胁煌囊娊�，每個人認為“幸福”的定義也不同。從而產(chǎn)生不同的結果。其實幸福無處不在，只要你用心去感受，就會體會得到。我，就有一個幸福的家庭。
我有一個幸福的家庭：這個家庭里的三位成員——爸爸、媽媽和我的幸�？鞓�。我們彼此關心，相親相愛。
我有一個幸福的家庭。我是我家的獨生子女，父母的掌上明珠。但他們不因此而溺愛我。那一次，我因打破了同桌的文具盒，卻不愿認錯。回到家后，只見爸爸臉色陰沉，用嚴厲的目光望著我，我感到絲絲恐懼，害怕爸爸會責罵。但是，爸爸把我叫到跟前，撫摸著我的頭對我說：“犯了錯誤沒關系，重要的是要認識到錯誤，善于改正錯誤才是好孩子�！蔽衣牶螅械奖亲铀崴岬�，眼淚便止不住的流下來。這件事讓我意識到了不能因為自己是獨生子女而任性，無理取鬧，而是更應該嚴格要求自己。對自己的錯誤要有充分認識，以后不再犯錯，只有這樣將來才能更好的孝順。報答我的父母。
我有一個幸福的.家庭。那一次爸爸的同事約爸爸出去吃飯，談工作，但是因為我有些低燒，媽媽又不在家。我說沒關系，只是低燒而已，但是爸爸仍執(zhí)意留在家中照顧我而找借口推脫了那次的晚飯。
我有一個幸福的家庭。那一次，媽媽的一個多年不見的同學無意中看到了我的媽媽，就聊起天來。但我的語文試卷忘掉了，就找了一個公用電話打給媽媽。我著急的問道：媽媽，你現(xiàn)在有空嗎?”媽媽說：“我現(xiàn)在正在和我的一個老朋友敘舊呢，你有什么事嗎?”“我的試卷忘記帶了，但是你沒空也沒事兒，我還是自己下午帶吧�！蔽艺f。但是，不一會兒，媽媽就把試卷送來了。我驚訝的望著媽媽：“你怎么來了啊?”媽媽微笑著對我說：“你可是我們家的希望呀，怎么能不送來呢?”“但是……”我還沒說完，媽媽就催促著我：“好了好了，快點進去吧，就要上課了。”隨之有微笑地轉身離開了。我聽后，一股暖流涌上心頭。媽媽的話鼓勵著我，是我更加努力學習了。
平時，他們以身作則沒要求我不要亂丟垃圾。又是我忘記了，他們就會提醒我。他們一直都是我的好榜樣。
無論貧窮或富貴，不管健康或殘疾，只要一家人在一起平平安安，開開心心，那就是幸福!
我有一個幸福的家庭，我愛我家，但我更愛我的爸爸和媽媽。
創(chuàng)造幸福作文 篇15
人人都希望擁有幸福;每個家庭都希望家庭成員之間和諧相處，擁有幸福，擁有快樂。一家人和睦相處，其樂融融，這不僅是每個家庭的希望，也是社會的需要。
一座小房被溫馨話所環(huán)繞，到處都充滿著、洋溢著溫暖。這就是我家。雖然爸爸媽媽都是糧農(nóng)，經(jīng)濟條件比不上城里的家庭，但我們有團結心，有良好的心態(tài)，微笑地面對生活。這就是一個快樂、幸福的家庭。面臨困難，我們攜手尋找應對挫折的有效方法，播下理想的種子，放長目光面對將來。
又是一個春天，春姑娘邁著輕盈的步伐來了，迎來了新的起點。那像細絲的春風滋潤著萬物。每家每戶都在播下希望的種子，看著起早貪模黑的父母 臉朝黃土 背朝天的在田間辛苦的勞做，心里很難受，我暗暗發(fā)誓，要好好讀書，找大了好報答他們;的每次秋季到來，農(nóng)家里都是一陣清脆的歡喜聲。這讓我明白了古人所說的“一份耕耘，一份收獲�！卑职�，媽媽還教導我說，這句話不僅可作為農(nóng)業(yè)方面的諺語，也可以成為學習上的座右銘。雖然只是短短的一句，但讓我明白了：凡是偉人都是把自己地全身心投入到他們的事業(yè)中，才做出一番成就的。我也感受過，經(jīng)過我半學期的努力，得來了一張獎狀和獎品，這都是心血與汗水所融成的結晶。但爸媽說人不能驕傲，驕傲了就必定失敗。所以說：“滿招損，謙受益”。
我的爸媽不僅在生活上給我教誨，在學習上也教育我，尤其是當我犯了不應該犯的錯誤的時候。
至今我還記憶猶新，和藹的爸爸臉上頓時烏云密布，臉拉得很長很長。我最怕見到那張臉。不過細細想起，自己犯的錯誤也太不應該了，多虧爸的諄諄教誨，要不然就沒有現(xiàn)在出色的我呢?應謝謝爸爸!成績一直出色的我，無論數(shù)學、英語、語文都是九十幾分。但是出乎我的意料是，這次數(shù)學考試考砸了，如同一盆冷水向我撲來，夾雜著我酸苦的眼水。這天下午我都一直悶悶不樂，終于熬到了放學，我回到家，抱著枕頭放聲大哭，爸媽發(fā)現(xiàn)我不對勁，打了個電話給班主任，得知我的情況。走進我的房間，疏導我的情緒，告訴我考得不好只是成績上的一次小挫折，應從中吸取教訓，再對癥下藥，一定會進步的。我從爸媽那里知道，人無論在什么時候，學業(yè)上，成績道路上，還是生活上，都不可能一帆風順，事事順心的，總會遇到挫折，就看看我們是怎樣面對它，正如林肯所說的：“我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。”這句話一直都是我的座右銘。
在這個幸福的家庭，我快樂成長，因為爸爸是強壯的大樹，為我遮風擋雨;媽媽是偉大的天使，為我解除煩惱;我是一只自由的小鳥，在知識的天空中遨游，尋找到理想。
創(chuàng)造幸福作文 篇16
信任，這個詞往往都是建立在誠信之上的，人與人之間，有了誠信的言行才能發(fā)展出可靠的信任。
上帝是公平的。當我們是父母眼中的驚喜的時候，我們擁有著同樣的心，同樣的品質，但為何后來人與人之間的差別那么大？或許是父母的有心培養(yǎng)，或許是生活的不同環(huán)境，或許是自己對待事情的態(tài)度，或許是。
從我們步入社會開始，乃至我們的整段人生，信任都是最珍貴的財富，它的可貴在于它并不像金錢那樣乃身外之物，它存在于一個人的內心中，它是一個人的內在品質，它使一個人變得完美。
人們總認為誠信與名利是相互沖突的，但真正的放下一切去想想，又有何沖突的呢？誠信、名利，這兩個有著不同代價的砝碼，各立在天平的兩端。如果棄下名利旗開得勝只是時間問題；但是如果傾向名利，他就會丟下你，轟轟烈烈地奔跑而去，讓你永遠也追趕不上。
兩顆等重的砝碼無法分出勝負，在這最艱難的抉擇中，我們心中的那一克定義著最終的勝家，這是每個人必經(jīng)的考驗。
鄭州市緯五路62號院一位老大娘的饅頭攤上的招牌上這樣寫到：“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請留錢�！蹦赀^七旬的張景珍賣饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來，買賣全憑市民自覺。對于人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫擔憂，她說：“啥時候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了�！�
她相信每一個人，把信任寄托在每一個人的身上。
還記得曾經(jīng)看過一篇叫做《信任》的文章。這篇文章寫了作者的爺爺耳背，便帶爺爺?shù)街犉鞯曩I助聽器。爺爺看中的助聽器要1680元，而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是為了不掃爺爺?shù)呐d。作者通過這件事，覺得店主是一個善良的人，并給了他信任，所以作者一定要把錢和誠信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任。
看完后，我在想：人間像這位店主一樣信任別人的人，還有多少��？如果世間每個人都像店主這樣，那我們的社會該是多么的美好？店主善良，信任別人，這難道不值得我們學習嗎？如果店主是一個摳門的人，那作者的爺爺，就不能快而且高興地得到助聽器，就不會擁有長久的快樂。我認為，店主不僅是在賣助聽器，他同時，還把信任送給別人，讓顧客感到他善良的幫助，給別人送去快樂。
人間需要互相信任。信任別人可以給自己也給得到的人帶來快樂，讓得到信任的人感到溫暖，何樂不為呢？相反，一些不愿信任別人的人，他們就更不會得到別人的信任，當然也就感受不到信任的快樂。那為什么不信任別人？為什么大家不都享受信任帶給我們的幸福和快樂呢？
信任給我們創(chuàng)造幸福與快樂，信任給我們帶來溫暖。
創(chuàng)造幸福作文 篇17
“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開……只要汗水勤灌溉，幸福的花兒遍地開。”讀到這里，我深有同感。當時，我也有用汗水“澆”過“花”�，F(xiàn)在，我就來講講我的故事。
那是一個周六，舞蹈老師余老師隆重地向我們宣布：“下個周末我們少年宮要舉行匯報課，校長也會來觀看。當然，有空的家長也能來。到時候，每個班都有五個人能獲得獎狀，大家要加油哦！”聽到這里，我真是即緊張又興奮�！拔乙欢ㄒ玫姜劆�！”我在心里暗暗發(fā)誓。
在這個星期里，我?guī)缀鯖]事就在那兒趴二位胯。在這期間，我不知道流了多少汗。過了三天，我意識到光練腿是不行的，要練自己最薄弱的地方，我腰硬，那就練腰吧�！蔽以谛睦锉P算著。接下來的時間，我大部分都在練腰。練完后的感覺：我的腰都快脫臼了。
時間如流水一般流走，一轉眼就到了周末，我來到了青少年宮，爬上五樓，走到一個大型舞蹈廳，找到了我們班所在的位置，坐了下來。
快到我們班匯報了，我的懷里像揣了只兔子�！叭绻缓迷趺崔k？如果摔倒了怎么辦？如果……”各種不安的念頭在我的腦海中浮現(xiàn)�！安恍�，努力了那么久，不能就這么輸了！加油！”我為自己打氣。
到我們班匯報了，我盡量讓自己放松，做出最好的自己。突然，旁邊的小朋友絆了我一下。就在這危緊的關頭，我一下子將另一只腳踩在地上，做了一個完美的結尾。
到了下個周六，老師又一次將我們“召喚”到了青少年宮，說有非�！爸匾钡氖虑橐k。到了少年宮，老師叫我們坐成一個圓圈，開始頒獎。“獲得獎狀的有：林歆婕、林芮瑤……”聽到這里，我欣喜若狂，拿著那紅皮金邊的獎狀開心極了。那個時候，我就感覺我是世界上最幸福的人。
幸福生活，勞動創(chuàng)造，這句話是真理��！
創(chuàng)造幸福作文 篇18
大拇指代表表揚，代表鼓勵，今天我就要為自己豎起大拇指表揚自己。
今天媽媽讓我去超市，在下午四點以前回家，但我走到馬路邊，正準備過馬路時，無意中看到這樣一幅情景，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，想要過馬路。他右手拿著一個拐杖。剛走出一步，一輛車就飛馳而過，從老爺爺?shù)谋砬樯峡�，好像在說：好可怕��？誰能來幫幫我呀！
我看了看手表時間不多了，再玩一會兒，我就無法在下午四點以前回家了。我左思右想，到底是要幫助老爺爺呢？還是回家呢？最后我還是決定去幫助那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺吧！
我走過去對那位老爺爺說：老爺爺，我扶您過馬路吧！老爺爺笑著說：好呀，謝謝你，你真是一個好孩子。
走到馬路對面，老爺爺問我：你叫什么名字？幾歲啦？上幾年級？我回答道：老爺爺，我叫王震山，今年九歲了，上三年級。老爺爺笑瞇瞇的說：謝謝你了，小朋友。說完老爺爺便向遠方走去。
今天，我要為自己豎起大拇指。大家說我棒嗎？慢的話就為我豎起大拇指吧！
創(chuàng)造幸福作文 篇19
大拇指代表表揚，代表鼓勵，今天我就要為自己豎起大拇指來表揚我自己。
今天我去超市，而且還有計時。當我走到馬路邊準備過馬路時，無意中看到了這樣一幅情景，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶想要過馬路。她右手拿著一個拐杖。剛走出一步，一輛車就飛馳而過，從老奶奶表情上看，好像在說：好可怕��？誰能來幫幫我呀！
我看了看手表的時間不多了，再晚一會兒我就無法在媽媽規(guī)定的時間回去了。我左思右想，還是去幫助那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶吧！
我走過去對老奶奶說：奶奶我扶您過馬路吧！老奶奶笑著說：好啊，謝謝你，你真是一個好孩子啊！走到馬路對面，老奶奶問我：你叫什么名字？幾歲了？上幾年級？我回答說：我叫李建豪，今年9歲了，上三年級！奶奶笑瞇瞇的說：小朋友再見！說著便向遠處走去。
今天，我要為自己豎起大拇指。大家說我棒嗎？棒的話就為我豎起大拇指吧！
創(chuàng)造幸福作文 篇20
大拇指，是五指中最矮的一個成員，只要一豎起來，卻代表著頂呱呱的意思；豎起大拇指，給人一種溫暖；豎起大拇指，給人一種贊揚；豎起大拇指，給人一種鼓勵！
一天晚上，下著蒙蒙的細雨，那時已是深夜11點，我剛把作業(yè)寫完，爸爸媽媽正在屋里照顧著還未滿月的小弟弟，奶奶在另一個房間已躺下休息；我在家里是第一次睡地鋪，突然，我在黑暗的角落里發(fā)現(xiàn)一個圓圓的影子，看起來好像是一枚鋼镚，我撿起來，大叫到：哇，5毛錢！，我可以用著5毛錢買很多的東西，如：一包糖，一包辣條，一個小布丁雪糕等，我想來想去不知該買什么好，但是這不知是爸爸還是媽媽掉的5毛錢，在這時，我突然想起，老師讓我們做一個拾金不昧的好孩子，不管是爸爸媽媽誰掉的錢，都是我們自己家的錢，又聯(lián)想到，爸爸媽媽掙錢也不容易，不給他們說是不能隨便花錢的，再說了我們要買東西，也應該買我們該用的學習物品，于是，我就把它放在了媽媽的梳妝臺上，等待它的主人來認領吧！
雖然我是家里不起眼的一位小成員，但是背后總有一個大拇指在鼓勵著我，那就是誠實；把誠實傳播于每一個人，我的格言：是做一個快樂的女孩！我真為我自己感到自豪！那一次我為自己豎起了大拇指！
創(chuàng)造幸福作文 篇21
又一個國際勞動節(jié)到了，腦海里常想起“勞動”一詞。勞動，詞典上的解釋是：人類創(chuàng)造物質或精神財富的活動。小時候，母親就告訴我：“要熱愛勞動，不勞動，就會餓肚子。天上不會掉餡餅�！�
我的父親是一位當過拖拉機站站長、農(nóng)機局副局長、墾荒隊副隊長的勞動者。那年他退休，拿著自己的衣服和一個裝著生活用品的箱子回到了老家。在老家，他耕田耙地，依然是勞動者。
母親也是一位各種農(nóng)活都會干的勞動者。
我呢，也是一個勞動者。讀書時，我當過“開荒先進”、“植樹模范”；修水庫得過獎，“搶收搶種”比賽中戴過大紅花……
我的兒子自小就離開了家鄉(xiāng)，沒接觸過田間地頭的活，但他愛勞動，不怕苦。上大學時在農(nóng)場勤工儉學，皮膚曬得黑乎乎還滿不在乎地說是“勞動換來的健康色”。
我的孫女一出生就生活在六位大人的寵愛中，但是“勞動光榮”的傳統(tǒng)在她這里并未失傳。一次，四歲的她在我書房里玩，玩著玩著，忽然提出要幫我打掃衛(wèi)生，并雷厲風行、有模有樣地抹桌椅、擦地板，還嚷嚷：“爺爺，給我錄像吧，發(fā)到微信上去，就說我熱愛勞動�！�
勞動光榮，勞動創(chuàng)造幸福，勞動是上帝賜予人類獨有的智慧與快樂。正如高爾基所說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”馬克思也說：“體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑�！�
勞動有汗水、泥土和陽光的味道。我喜歡這種味道。
創(chuàng)造幸福作文 篇22
之所以選擇在雨天出去，是因為在雨中有太多的回憶，太多的傷，即使痛，還是愿意讓雨幫我回憶！
一個人的日子有點孤獨，有點凄涼。缺少了點點溫情與愛戀，一個人靜靜的聽歌，靜靜的吸煙，看著裊裊眼圈向遠處飄去，帶走了些許凄涼。一個人的日子不想一個人吃飯，一個人吃飯總覺得沒味，叫老哥一起吃，總覺得有說不完的話，卻又不知道說什么，老哥的女朋友來了，難免戚戚我我一會，我不介意，因為早已定義為一家人了，喜歡看著他們打鬧抽著煙，心里有點酸澀，即使倆人鬧點脾氣，在我這都覺得那是一種幸福，而我卻是孤鶴獨飛影單直�？粗细绲男腋�，有點想尋找另一半的沖動，但當我面對這個工作的時候，我不再會想去尋找，也許一個人也是一種幸福。
跟老哥吃飯，有家的感覺，三個人吃一頓不鋪張的飯，有很會計劃吃多少的嫂子，有會說話的老哥，有人陪一起喝點酒，但又不會喝多，真的是一種幸福。也許當某天我們各自成家，也許聚在一起的是四個、五個人，又是一副什么樣的場景呢？生活總需要我們慢慢去品味，慢慢去體會。
不管一個人也好，還是倆個人，只要會經(jīng)營自己的生活，就不會覺得無味，雖然孤獨，但我快樂，想看天的時候一個人靜靜的，想淋雨的時候就在下雨天，其實幸福到處在，只要我們會品味。一個人的世界，沒人會理解你，只有大自然，天空，草地，雨水，微風，哪怕是一直小鳥，都可以帶來幸福快樂。個人的世界，我想只有大自然最最忠誠吧，愛人會變心，朋友會離開，姐妹會分開，父母總有一天也會離我們而去，而大自然永遠在，只要心中有自然，自然永遠屬于你。
有時候希望時間過的快點，有時候感慨時間過的太快，一顆煙的時間是遲是短呢？一年的時間又有多長呢？一輩子不也一轉眼就過去嗎？不管時間長短，我們都該用心去體味身邊的幸福，我們的一生很短暫，沒有時間去茫然，緊緊抓住幸福，學會在逆境中尋找幸福，學會創(chuàng)造幸福，幸福不會從天而降，需要我們努力尋找創(chuàng)造。
創(chuàng)造幸福作文 篇23
在生活中，有許多令自己驕傲的事，如自己考了一百分、自己學會了面對恐懼。其中，令我最驕傲的是我獨自面對恐懼。
有一次，媽媽突然提出一個讓我膽怯的事獨睡。我不禁全身哆嗦，媽媽看了我一眼，我怕媽媽會大發(fā)雷霆就進入了恐怖的臥室。到了床上，我想了三種可以快速入睡的方案。第一是看課外書；第二是數(shù)綿羊；第三是想一些美好的事情。不過，我想第三種方案我覺得是不行了。我拿起一本課外書，津津有味的看起來，過了一個小時，把那本課外書看完了，還沒有入睡，第二種方案也不行了。于是，我數(shù)起了綿羊，一只羊、兩只羊、三只羊，一直數(shù)到一百只綿羊還沒有睡著。只好用第三種方案，想了一些美好的事情，不一會兒就睡著了。
第二天，媽媽來找我就為我豎起了大拇指，我也暗暗為自己豎起大拇指。以后我一定要自己睡一個房間，學會獨立。
創(chuàng)造幸福作文 篇24
以前放學，都是媽媽接我回家�？墒墙裉鞁寢層惺拢荒軄斫游伊�，我只好自己一個人回家。
放學后，我背著書包走在寬闊的馬路上。路上行人可真多，我順著人行道往家走。這時，我來到一條馬路邊，準備過馬路。我正東看看，西望望，突然，一股風迎面吹來，呀，車！我嚇得趕緊向后退了一大步。這時，我想起了媽媽囑咐我的話:過馬路時，一定要走人行橫道，看到綠燈亮了才能走。等綠燈亮后，我穿過了馬路。最后，我終于平安地回到了家。
回家后，我給媽媽打電話，告訴她我已經(jīng)安全到家了，媽媽還為此夸獎了我。
這是我第一次一個人回家，我很高興！
創(chuàng)造幸福作文 篇25
假期我?guī)缀趺刻於加姓n外班，由于天氣寒冷，妹妹還太小，我便對媽媽說：媽媽，我自己去上課外班吧？妹妹出去太冷了，怕她受涼。我已經(jīng)長大了，可以自己去上課，你們放心吧。媽媽說：課外班需要過幾個路口，離我們家有一段距離，你過馬路要看紅綠燈，帶上你的手表電話，有事打電話！
這天上完課，我跟老師說過再見，朝自己家走去。在路上，我遇到了一位好朋友，他也是自己回家，于是我們結伴邊走邊聊。過馬路時，我們按紅綠燈指示，和其他路人一起，安全通過。我看了一眼手表到家用時24分鐘，媽媽還問我冷不冷，我自豪地說：我不但不冷，還出汗了。步行回來不僅鍛煉了身體，還鍛煉了我的膽量。
媽媽一個勁的夸我能干，可把我高興壞了！
創(chuàng)造幸福作文 篇26
因為公公婆婆去帶我北京的表妹去了，所以上下學只能讓媽媽來送我。今天因為媽媽太累了，還得帶著妹妹來接送我。下完英語課我就自己回家了，今天是我第一次自己回家，我不知道會遇到什么危險。算了，不管了，反正我出生的時候就是一個男子漢，所以我什么都不用怕，只管走我的。
我出發(fā)的時候還是有點緊張，但是我在心里跟我自己鼓勁，所以我就不怕了。我一鼓作氣不想別的事，走呀，走呀走，終于走到了家門口，媽媽在家門口等著我。我給媽媽說今天我自己回家，是不是很勇敢啊，媽媽說是的，他還給老妹說你看看你老哥真厲害，真是長大了，我心里美滋滋的。
創(chuàng)造幸福作文 篇27
今天下午在晚托寫完了作業(yè)因天還很早所以我決定自己回家，我剛走出九號院就看見有倆人在打王牌，我一摸兜剛好有兩張幣，就去和他們打幾盤。
本以為我很菜輸了就輸了也沒什么大不了的結果他們比我還菜，沒一會兒他們就不玩了，我繼續(xù)向家的方向走去，在一個交叉口我看見了我的同學他家也在科技學院那兒，所以我們就一塊兒走，邊走邊說也不知道聊的是什么。說著說著回到家的附近不過這里有一個分叉路，我們只好在聊幾句，之后各回各幾家，我們聊了好長時間才回了各家。
這一路我走的一點也不累，我決定以后只要天早我都自己回家。
創(chuàng)造幸福作文 篇28
在生活中，我受到了許多表揚，如:在學校里助人為樂，常受到老師的表揚，在家?guī)屠蠇屪黾覄眨瑫艿嚼蠇尩谋頁P。但那件事，令我終生難忘。
記得那一次。在二年級期末考試時，我在考場上安靜的做卷子，靜的都能聽到同學們的心跳聲。我仔細的做著，一絲不茍的檢查。
考試后，我怕自己會考不好，回家又會受到老媽的批評�；丶液螅夷叵胫心男╁e題。到了領卷子那天，我懷著激動的心來到了學校，做到自己的位置上。來來回回的看著手中發(fā)到的卷子。試卷到手了。我趕緊看自己的分數(shù)，我真不敢相信，我們有兩門課程，我的語文考了97分，數(shù)學考了95分。
該發(fā)獎了，當老師叫到我的名字時，我笑容滿面地走向老師，他把一朵大紅花戴到我胸前，又發(fā)了一張獎狀。老師對我說：這回你媽媽肯定會好好表揚你的！
我高興地回到家，我不但給老媽爭了光，還贏了我自己，我向自己豎起了大拇指。
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