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      風(fēng)雨之后的彩虹更絢麗作文

      時間:2017-06-13 16:35:01 高二作文 我要投稿

      風(fēng)雨之后的彩虹更絢麗作文


      風(fēng)雨之后的彩虹更絢麗作文

        篇一:風(fēng)雨之后的彩虹更絢麗
        我覺得生命應(yīng)該視作一場冒險,應(yīng)該讓寶石般的火焰在胸中熊熊燃燒。做人就應(yīng)該冒風(fēng)險,應(yīng)該赴湯蹈火,履險如夷。
        ——題記
        剛走進(jìn)高中時的我,懵懵懂懂,對于大學(xué)沒有一點(diǎn)概念,崇拜“非主流”的我和一群“志同道合”的同學(xué)扮演起學(xué)校最標(biāo)新立異的角色,將叛逆當(dāng)清高。然而,不知道在高考的戰(zhàn)場上,只有真才實(shí)學(xué)才是自己最好的武裝。高一的我整天沉迷書海,從小說到推理,從伊坂幸太郎到王小波,可以說那段時間我的閱讀量高得驚人。但是,好景不長,直到分科時,我才發(fā)現(xiàn),寶貴的高中時間已經(jīng)過去了三分之一,我看著自己寫得密密麻麻卻連一個完整故事都拼湊不出的筆記本,感到前所未有的打擊。
        即使再聰明的人也有記不住的東西,那時的我變得不知所措,成績的.退步與分科的抉擇讓我變得有些恐慌,我開始對眼前的方向和腳下的路產(chǎn)生迷茫和畏懼。當(dāng)我鎖上筆記本毅然決然來到理科班,心理的痛苦才剛剛開始……
        曾處于山頂眺望過無限美景的人怎甘心留在半山腰,我想努力再攀高峰,前所未有的決心?晌彝浟耍荒甑幕膹U早已使我跟不上老師的步伐,尤其是數(shù)學(xué),高二的課程已顯吃力,我還要惡補(bǔ)高一的知識,F(xiàn)在回憶起來,都不知道是什么讓我堅持下來,可能是心中那燃燒的熊熊烈火!
        才華是刀刃,辛苦是磨刀石,再鋒利的刀刃也需要挫折的打磨才能更顯銳利。經(jīng)歷了失敗與低落,心態(tài)是前進(jìn)的保障。前進(jìn)的道路上沒有鮮花與掌聲,也沒有歌聲與笑語,只有一步一個腳印的踏實(shí)。在經(jīng)歷了心理上的種種考驗(yàn),我收服了心猿意馬,開始了苦行僧式的學(xué)習(xí)歷程。
        但丁曾說:“走自己的路,讓別人去說吧!泵慨(dāng)夜深人靜的時候,我常常伏在桌上思考,這該是一位多偉大的人啊!像我們現(xiàn)在的中學(xué)生正是缺乏這種勇氣和毅力。我常;孟胱约撼酥鴷r光機(jī)穿越過去,對但丁說,你可以補(bǔ)上一句“風(fēng)雨之后的彩虹更炫麗”!
        
        篇二:風(fēng)雨后彩虹更絢麗
        “只有流過血的手指,才能彈出人間的絕唱!边@是我喜歡的泰戈爾的一句話,它讓我明白溫暖在寒冷之后才更加溫暖,陽光在黑暗之后才更燦爛,彩虹在風(fēng)雨之后才更加絢麗。(中國作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
        人生往往不是一帆風(fēng)順的,失望、痛苦、傷心、淚水誰都經(jīng)歷過,但是它人未眠更加冷靜第思索人生。有時對生命困難的思索比對生命成就的思索更加動人心魄。巴爾扎克說過:“苦難是老師!辈诲e,這是一種無形的能夠磨練人的意志的精神財富。
        我曾讀過珂君的《淚珠與珍珠》,“眼因多流淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈發(fā)珍貴。”無法忘卻那篇課文給我?guī)淼男撵`震撼,久病的貝殼成了珍珠,流淚的觀音普度著眾生,第一次發(fā)現(xiàn),原來苦難的畫面是如此美好,苦難的財富是如此珍貴。想到大自然的生靈——蟬,經(jīng)過十幾載的蟄伏才有十幾天的生命,鳥兒經(jīng)過無數(shù)次地?fù)潋v才羽化出堅韌的翅膀,種子經(jīng)受嚴(yán)冬的孕育才有了萌發(fā)的綠意,竹子經(jīng)過“任爾東西南北風(fēng)”的吹打才有了傲人的骨氣,花兒經(jīng)受了風(fēng)霜雨雪才展現(xiàn)最美的一面……我敬佩得罪人的這些生靈,它們視苦難為一種財富,將最美好的一面展現(xiàn)給世界,炫耀著自己生命的色彩。
        風(fēng)平浪靜的不是大海,而是一潭死水,一帆風(fēng)順的取得成功永遠(yuǎn)不是真正的成功。作為青年一代,苦難、挫折、錯誤、失敗都是我們青春路上的財富,我們要做的不是逃避苦難,而是勇敢地去經(jīng)歷風(fēng)雨,因?yàn)闅v經(jīng)風(fēng)雨的花朵才是最美麗的,歷經(jīng)風(fēng)雨的人生才能望見絢麗的彩虹。
        彩虹,風(fēng)雨后何曾不絢麗呢?
        原來,她看的節(jié)目一周才一次;原來她那時比我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力還要大得多;原來她的工作并不是那么順利;原來她不讓我沉迷電腦是怕影響我學(xué)習(xí);原來她不希望我像她一樣成績不好,將來也這么辛苦難熬……
        現(xiàn)在我是一個少年,不再是孩子了!雖然她還是會打我,但我已不再討厭了,只有心中默默地感恩!

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