我期待的奇跡作文
我期待的奇跡作文
9月1日是全國中小學(xué)生開學(xué)的日子,四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)也正常上課,他們個(gè)個(gè)都高高興興的,因?yàn)樽约河帜芑氐阶约涸瓉淼膶W(xué)校學(xué)習(xí)了,大地震給他們帶來的陰影已經(jīng)完全解除了,下午他們將和2。2億的青少年1起觀看中央2臺(tái)的《開學(xué)第1課》,我們都很期待。
晚上18時(shí)55分,隨著抗震英雄小林浩和開幕式上唱歌的小女孩林妙可唱著《我和你》的歌聲中,這個(gè)節(jié)目開始了。它讓我感觸最深的就是“潛能”這個(gè)環(huán)節(jié),先是我們國的舉重隊(duì)——夢8隊(duì),舉重不是1般的體育項(xiàng)目,它是在1瞬間把所有的能量爆發(fā)出來,他們做到了,并創(chuàng)造了奇跡,為什么呢?因?yàn)樗麄冊(cè)谛牡淖钌钐幱泻芏嗟臐摿,等著他們(nèi)ネ诰,沒過多久,他們就把它們挖出來了,所以,他們最終奪得了金牌。
接下來的就是桑棗中學(xué)的同學(xué)們了,為什么要請(qǐng)他們呢?這是因?yàn)樗麄兊闹袑W(xué)里沒有1個(gè)人受傷,而且這2300多名學(xué)生僅僅只用了1分36秒就全部撤了出來,他們?yōu)槭裁粗挥萌绱丝斓乃俣染湍馨踩某烦鰧W(xué)校呢?這和平時(shí)的訓(xùn)練是分不開的,他們每隔幾個(gè)星期就搞1次災(zāi)害演習(xí)活動(dòng),當(dāng)然,有了平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)災(zāi)害真正來臨的時(shí)候就不會(huì)亂亂糟糟的,就挨著順序安全地跑下來了,所以他們的行動(dòng)特別敏捷,而且毫發(fā)無損的脫離了現(xiàn)場。在課堂上他們還和舉重隊(duì)比了1場,結(jié)果是桑棗中學(xué)贏了,他們也會(huì)創(chuàng)造奇跡呀!
我從這里學(xué)到:人的潛力是無限的,只要你肯挖掘它,你就會(huì)變強(qiáng)。9月6日晚上的殘奧會(huì)開幕式,許多殘疾人來到了現(xiàn)場,他們可不是1般的殘疾人,他們是擁有許多才能的殘疾人,由3百多個(gè)聾啞人表演了1場優(yōu)美的舞蹈《星星,你好》;盲人楊海濤唱的《天域》的悠揚(yáng)動(dòng)聽;天生患有白內(nèi)障的趙繼紅苦練田徑,終于在1988年的殘奧會(huì)上奪得兩枚金牌;最后主火炬手獨(dú)臂泳王王曉富頑強(qiáng)拼搏終于點(diǎn)燃了殘奧會(huì)的圣火。
和我們1般人比,他們有的和我們1樣,有的甚至超過我們,真是不敢想象,所以人們都說兩個(gè)奧運(yùn)同樣精彩,就是這個(gè)意思,潛能是挖不完的呀!這些人都創(chuàng)造了自己不可能創(chuàng)造的奇跡。在我的身邊也有挖掘自身潛能的事例:有1次,我去跑步,看見楊靖世在跑步;第2天,我還看見他在跑步;誰知過了幾天體育課,他從第6名1下子到了第1,這就是他最終的答案。他用行動(dòng)告訴了我們身邊的每1個(gè)人,潛能是可以挖掘的,假如不挖掘它,它就會(huì)自動(dòng)消失,他就是這樣1個(gè)努力的挖掘自己的潛能的人呀!。
我也要向他們學(xué)習(xí)挖掘自己的潛能啊!我要把我的潛能發(fā)揮出來,首先是積極參加學(xué)校安全防范災(zāi)害活動(dòng),用科學(xué)知識(shí)守護(hù)我們的生命;其次是在學(xué)習(xí)方面我的長處是數(shù)學(xué),我就要把數(shù)學(xué)學(xué)成最好的,將來在數(shù)學(xué)方面取得成就,做1個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我期待的奇跡作文
深邃的夜空里,我的思緒丟失了翅膀,不再飛。一顆顆星星掛在天上,眼睛一眨一眨,好像很遠(yuǎn)又好像很近。耳邊的涼風(fēng)正對(duì)我喃喃囈語。在結(jié)束一段心靈旅程之后,原來身邊的一切仍然那么美好。
不管過去是平淡的,美好的,艱難的還是黑暗的,但過去,始終過去了,不會(huì)再回頭。就像時(shí)間悄然地走,不會(huì)回頭;就像河水安靜地淌,不會(huì)倒流;就像地球不停地轉(zhuǎn),永無休止……將丑陋過濾,留下美麗;將傷心遺忘,牢記開心;將黑暗拋棄,留住光明。太陽落山了,明天還會(huì)再升起,今天,它曾給我們溫暖;曇花一現(xiàn),最美麗不過幾個(gè)小時(shí),然而他留下了意猶未盡的芬芳;流星掠過,轉(zhuǎn)眼消逝,但是它帶來了無限的憧憬和希望……留下曾經(jīng)的美好一起走,不讓心靈的旅程孤單,不讓未來彷徨。
游樂場,摩天輪,閃著五顏六色的霓虹燈,那么奪目,那么美,那么令人向往。有人說,仰望摩天輪就是在仰望幸福。然而,又有誰知道,午夜游樂場打烊后,童話散場,摩天輪的孤獨(dú)。就像跟媽媽走丟的小孩,無助的'抬頭仰望天空,期待著奇跡降臨。坐在摩天輪上,抬頭仰望藍(lán)天,又是另一種溫馨與幸福,這也許就是摩天輪送給我們的禮物吧。似乎只有這時(shí)候,它所期待的幸福才會(huì)如期而至。有了期待,摩天輪才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)……
黑暗中,我們期待光明,螢火蟲點(diǎn)亮了它心中的那盞燈;下雨天,我們期待陽光,于是,太陽露出了它久違的笑臉;絕望中,我們期待希望,于是,心中的理想種子悄悄萌芽……
未來,我期待,盡管被周密的安排,被不斷地篡改,盡管一萬個(gè)美麗的未來,抵不過一個(gè)溫暖的現(xiàn)在,盡管每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在,都曾經(jīng)是幻想的未來……
我期待的奇跡作文
不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。
高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場,才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學(xué),長大后成為對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來的一千多天的日子里,就讓高中見證我們的成長足跡,記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺,我們都會(huì)受益匪淺,漸漸成熟,都會(huì)過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因?yàn)槲丛?jīng)歷,才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。
有人說高中尤其是高三,是緊張的,乏味的,睡眠不足的。這是真實(shí)的,但不是高中的全部。這讓我明白了,高中的生活不是想象中的那么美好,可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開的,自己的心卻是可以放開的,高中的陽光如此燦爛溫暖,何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境,就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境,努力改變自己吧,換一種心態(tài),就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過,為的就是不讓我的高中活在陰影里,這次考得不錯(cuò)。但是如果因?yàn)楸г,使我的高中仍活在陰影里,那中考我的努力不就白費(fèi)了嗎?
我要充實(shí)過每一天,絕不浪費(fèi)時(shí)間,不做無謂的等待,不做消極的抱怨,只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),決不輕言放棄:學(xué)會(huì)理智,不盲目沖動(dòng)地做事,不以表面現(xiàn)象輕易判斷,學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì):學(xué)會(huì)自立,該面對(duì)的事一定自己面對(duì),該自己解決的事一定靠自己,該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖!要生活充實(shí),只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠,還要情感充實(shí)和富有生活情趣,因此要和同學(xué)友好相處,培養(yǎng)興趣愛好,另外還要積極參加課外活動(dòng)。
我在自己的世界中燃起夢想的火花,感受自己的生活,追求自己的夢想,創(chuàng)造自己的奇跡……
這其實(shí)是老師給我們留的暑假作業(yè),我的作文本來就寫的不好嘛,所以只是湊字?jǐn)?shù)了。
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