以感動為話題的作文600字
以感動為話題的作文600字
前幾天在網(wǎng)上看到一篇名叫《琴聲如泉》的散文,作者傲雪小天使用極其優(yōu)美的手法敘述了這件感人的故事。
一位小女孩與琴相依為命,眼睛雖盲,心卻亮,那晶黑的鋼琴,是小女孩生命的依靠。是鋼琴點(diǎn)燃了她對生活的熱愛,是鋼琴點(diǎn)亮了她對音樂的喜愛。
剛彈鋼琴時,小女孩本想用琴聲使自己快樂,可是,找不到要彈的那個琴鍵。遙望希望是一片黑暗,沒有光的火種,唯一的辦法就是找到琴鍵,得到光明。找呀找,希望一點(diǎn)一點(diǎn)的冷卻,光明離她越來越遠(yuǎn),仿佛已經(jīng)到太平洋的另一邊,在也看不到,在也找不到。小女孩拼命的找,卻沒有一點(diǎn)起色,此時此刻小女孩的心被很狠的咬了一口,抖動中,流下了兩行熱淚。加油!一定會找到的!不要放棄!心理忽然冒出這么一句話來,小女孩努力的笑了一下,更加認(rèn)真的找起來。陽光依舊明亮,大街依舊熱鬧。翠綠的枝葉不停的搖動著,像是要把傷心事都給搖掉。
終于,小女孩找到了琴鍵,雖盲可彈出的樂曲優(yōu)美動聽,宛若成千上萬的百靈鳥悅耳的鳴聲,又宛若歡快流動的溪水;òo靜的開放,散發(fā)出幽幽的清香。小女孩蒼白的雙手,彈出了辛酸的天籟,音符舞動著,像是為小女孩祝福,世界的一切是那么的美麗,安詳。
不要高興的太早,萬一彈錯了呢?想到這里,小女孩的心被扎了一下。糟了,彈錯了!小女孩冰涼涼的呆了,又落到一望無際的黑暗中。小女孩的腸子都悔青了,早知道就不應(yīng)該胡思亂想。小女孩強(qiáng)忍住眼淚,雙手繼續(xù)在黑暗中摸索琴鍵。
小女孩曲折的彈琴故事,展現(xiàn)了她對鋼琴的愛。每當(dāng)回想起那感人的故事,心就久久不能平靜。是呀,我們也要像小女孩那樣熱愛生活中的每一個事物。
以感動為話題的作文600字
在災(zāi)難降臨到這個大地的那一刻,也許是人們永遠(yuǎn)忘不掉的,災(zāi)難發(fā)生的同時,多少小英雄挺身而出,多少母親為了自己的孩子愿意付出一切代價。
在2008年的5月,一場突如其來的災(zāi)難如同惡魔一般降臨在四川,吞噬著大地。從電視上,我看到了許許多多令我感動的事情,每每看到那些動人的畫面,都會讓我情不自禁地為她們流下淚水。
當(dāng)救援人員把一位母親周圍的廢墟搬走時,驚奇的發(fā)現(xiàn),這位母親是以一個身體匍匐的姿勢離開這個人世的.,而在這位母親的身體下,有著一個不滿周歲的孩子,當(dāng)救援人員把孩子抱出來時,只見他毫發(fā)未損,而且還睡得正香呢!他們立刻把孩子抱到醫(yī)生那里,讓醫(yī)生給他做一個全面檢查。在檢查的時候,醫(yī)生意外的發(fā)現(xiàn),包裹著孩子的衣服里,居然有一個手機(jī),手機(jī)上還有一個未發(fā)出去的的短信:親愛的寶貝,如果你還活著,請記住,媽媽愛你。讀到這里,平時看慣了生死離別的醫(yī)生,居然潸然淚下……看到這里,我哽咽了,多么偉大的母愛!
在一所小學(xué)里,災(zāi)難發(fā)生時,學(xué)生們正在聚精會神的上著課,那一霎那,老師們緊急地把學(xué)生輸送到安全的地方,但是,時間不等人,還沒等學(xué)生走完,教學(xué)樓已經(jīng)塌了,一位老師把幾個學(xué)生塞到講桌下,自己卻露在外面緊抱著講桌,因?yàn)樗幌胱屪约旱膶W(xué)生受到一點(diǎn)兒傷。到最后,那幾個學(xué)生全部獲救,但這位老師卻永遠(yuǎn)的離開了人世……我的視線再一次模糊了……
我的內(nèi)心被震撼了,心中既敬佩,又感動,我永遠(yuǎn)也不會忘記這“永恒的動”。
以感動為話題的作文600字
每天都有感動,每次都是“新”的感動!我也會感動,每回也是“心”的感動……
一個個淌著汗水的孩子,伴隨著蕩漾的“一二一,一二一……”整齊的口號聲,齊步走在跑道上……這,就是我們班:5(5)班!
陽光隨著微風(fēng),灑落在我們臉上;汗水沾濕了我們的舊軍服,但我們卻咬咬牙,挺住……
因?yàn),我?mdash;—在:軍訓(xùn)!
軍訓(xùn)中有太多的感動,讓我用洪亮的聲音告訴你……
對生活的感動:自己洗衣服,自己曬衣服;自己疊被子,自己拉床單……自己做,一個人做!對我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的,家里的寶貝來說,是一件多么辛苦的事?第一天難熬的夜晚,好多女生都哭了……一個詞:想家!我不哭,堅強(qiáng)的女生,都不哭!我感動……為什么不感動呢?這是個多么好的機(jī)會啊!終于有時間自理生活了!又何嘗不是呢……
對老師的感動:在嚴(yán)酷艱辛的軍訓(xùn)之中,沒有爸爸媽媽常言冷暖的聲音;也沒有空調(diào)冷飲帶來的輕松舒暢;更沒有家的溫暖和幸福的愛……一切,都是現(xiàn)實(shí)!
現(xiàn)實(shí)是殘酷的——當(dāng)然,也可能是溫暖的,幸福的!每當(dāng)周老師微笑地走來,全班不一而同的擁去,開始圍著她唧唧喳喳,好似麻雀一般……而周老師只是傾聽——真是眾星拱月啊!我感動……為什么不感動呢?這是個多么好的老師呀!那么有耐心的傾聽我們的心聲……
這些都是感動,都是軍訓(xùn)中不一的感動!
感動就在身邊,只要付出,只要盡力,只要用心……你,就能看的見!
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