請保持我們的善良作文800字
請保持我們的善良
昨天，老師上課時說。我們經(jīng)常提到的“勤勞勇敢善良的中國人民”，其實是有分工的。勤勞是屬于南方的，勇敢是屬于北方的，而善良，是屬于天津人的。
其實原來也聽到過這些的，不過昨天不知道為什么第一次感到這句話怪異的口氣與味道。善良是錯誤么？可能不是吧，我想老師大體上還是褒義的，講道來到天津后與陌生的天津人交往的種種的好。他們善良到你只要開口問個路就恨不得把你帶過去，他們善良到把你遺落在某處的物品打車給你送回去還不要任何回報，他們善良到讓你感到社會主義原來真的存在并且痛哭流涕地致謝。善良得沒有標準，善良得沒有心計，善良得一塌糊涂，善良得莫名其妙。
我喜歡天津人，愛天津人的做法與行為準則。更可貴的是那種熱心。我習慣了這個慵懶的生活環(huán)境，怎樣都是活，為什么那么無休無止地勾心斗角，忙前忙后。這樣亦是幸福的所在。如果是一個純純粹粹的天津人圈子，我們不會發(fā)現(xiàn)自己的善良，我們覺得那些行為都是理所當然的。記得大二時騎車經(jīng)過天橋的時候，看到一個同學提著很重很重的東西，向很多騎著自行車經(jīng)過的同學求助，問可不可以幫忙把東西送到他北院的宿舍，大部分人都以有事為由敬而遠之，我當時二話沒說，就把車子給他了，因為我要辦點急事，就讓他自己把車子騎走交待他用碰鎖鎖在活動中心門口就好了，我自己步行去了要去的地方。
這些事情有什么，不是當然的么，有什么好讓別人說我們善良，只能說明我們更容易信任別人�？墒俏以桨l(fā)感覺到，我們的這種所謂的善良，卻在很多時候變成別人傷害我們，攻擊我們的軟刀子，信任沒有錯，但這是要建立在相互信任的基礎(chǔ)上的。
我經(jīng)常被人騙，我很清楚，在表面上我是眼里不柔沙子的，但我明白，其實我的內(nèi)心里潛存的善良把我拉進各種各樣的圈套千遍萬遍，被騙了以后，別人還指著我的脊梁骨說，這孩子太善良了。
在這個學校，雖然我有無數(shù)的好朋友，好學友，好老師，卻不能說所有的人我都喜歡，而且還有一個恨之入骨的。我知道這樣寫說明了我很不善良，但是前兩天聽學弟說了一些有關(guān)他的事情，那種恨意猛然陡增。我太善良了，就那么輕易地原諒了他，原諒了那么多的事情。這不是善良，各位天津的朋友也記住，人自己并非想生活在仇恨中，如果別人處于饑寒交迫我們雪中送炭，那是善良，如果別人春風得意，我們錦上添花，那還起碼稱得上周到，可是如果別人捅了你一刀你還默不還手，那不是善良，那時窩囊，變態(tài)。
善良需要時機，“回報”也需要時機。君子報仇，十年不晚。過分的人，讓善良的人說出這么多不善良話的人，終究會遭到報償。
一直記得那個同學按照約好的'地點把車子還給了我，還附上了一張紙條，大概就是現(xiàn)在像你那么善良又相信別人的人真是太少見了。
我傻得善良，我心安理得，我不生氣，也越來越不會煩惱。不滿意的事情，我會通過自己的方式改變，我不苛求自己，也不希望別人議論猜忌我。
假如我的善良又一次讓我被你騙了，不要同著我的面說，不要和別人笑我傻，自己心里明白就好。
不過，我仍然喜歡我們天津人這個善良的字眼，再次讓我在勤勞勇敢善良中選擇，我也會毫不猶豫得保持這一份善良。
【寫作指導：小學作文段落之間該怎樣過渡？】
初學作文時，有的同學雖然學會了分段.但讀起來總感到段與段之間前后脫節(jié)，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前后不連貫，氣不通，意不順。這又是怎么回事呢?
問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。（next88）原來文章從這一段讀到另一段，好比隔著一條河，河上必須有橋，兩段才能連在一塊。這個“橋”就是過渡。
一般的過渡方法，說起來比較簡單，無非是三種:
一、詞語過渡法。就是用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用“總之”“當然”“然而”“可是”等詞語過渡，也可以用表時間、地點、性質(zhì)的詞語過渡。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的開頭。
二、句子過渡法。就是在兩個段落之間，安排一個句子來承上啟下。如《頤和園》中的“從萬壽山下來，就是昆明湖”，自然地從寫萬壽山過渡到寫昆明湖。
三、段落過渡法。就是在文章上下兩層意思間，用一個簡短的自然段過渡，使文章前后連貫。如《偉大的友誼》第四自然段:“在生活上，恩格斯熱忱地幫助馬克思，更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè)上，他們互相關(guān)懷，互相幫助，親密地合作。”這短短的一段文字既總結(jié)了上文，又提示了下文，起到了很好的“橋梁”作用。
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