關(guān)于描寫古代詩人的作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫古代詩人的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫古代詩人的作文 篇1
清晨，我在花園里悠閑地散步。突然陽光不見了，抬頭一看，原來是一艘火箭�；鸺舐曊f道：“你好，我是時光機，我可以帶你去所有的時空，有3101年、3102年、3139年……也可以到唐朝、清朝……”“我如果去古代學(xué)習(xí)寫詩就可以成為班里的小詩人了！”我心想。于是，我對時光機說：“時光機，請你把我?guī)У教瞥�！”說完我就被吸了進去。
不知道過了多久，我竟真的來到了唐朝。這時，只見飄逸豪放的李白從我的身邊走過，我連忙跑過去說道：“大詩人李白，請收我為徒吧！”李白咯咯一笑說：“雖然你很可愛，但我不收女弟子，你去找別人吧！”第二天李白還是一樣，第三天，第四天，第五天……時間一天天的過去，李白逐漸的被我給感動了。終于，他收我為徒了，我開心的跳了起來。
李白說：“寫詩的第一步就是多去觀察，敢于想象，還要融入自己的情感。就好像這廬山的瀑布，遠遠望去就像白色的絹綢懸掛山前，飛騰直下好像有幾千尺。”我腦海里立刻浮現(xiàn)出《望廬山瀑布》的精妙詩句。在李白的教導(dǎo)以及我的刻苦練習(xí)下，沒過幾年，我就學(xué)有所成了！可是，有一天李白要坐船離開了，我在岸邊一邊護送他離開，一邊祝他一路順風(fēng)，還流下了離別的淚水。李白默默的寫了一句詩，“桃花潭水深千尺，不及嘉琪送我情”。
時間到了，我坐著時光機回到了花園。這時上課鈴響了，我回到班級，成為了班里的小詩人，這可真開心啊！
描寫古代詩人的作文 篇2
你知道我為什么 把題目定為“超級小詩人”嗎？因為呀，這位“神秘的小詩人”就是咱班的“幽默神仙”周惠天！可為什么我稱他是“小詩人”呢？別急，聽我細細道來嘛！
周天惠瘦瘦的，個子高高的。笑起來眼睛瞇成一條縫，很引人注目，是個名副其實的“搗蛋狂”呢！
夏天來了，小鳥嘰嘰喳喳的唱著，引得周天惠直想捉它們，可幾次都未成功。于是他編了一首詩：
《小鳥小鳥快快來》
小鳥，小鳥，你在哪兒？
快來快來，我好想你——的味道！
��！我好殘忍——可我——還是想吃你！
說完他咂咂嘴巴，吞吞口水，好像剛剛吃了大餐一樣。又用手把嘴一抹，長嘆一聲“美味”。太搞笑了。我們個個捧腹大笑，眼睛里的淚水笑得都流出來了！
又一天，天氣格外悶熱，周天惠跳到河里，煩燥不安地嘮叨著，編起詩來“
《洗個痛快》
天氣太熱了，我來洗個澡。
刷出一身燥熱，洗出一身好心情。洗刷刷，洗刷刷。刷得好爽，好——舒——服——喲！
大家嘰嘰喳喳，七嘴八舌道：“好爛呀！搞什么飛機嘛，莫名其妙！“周天惠卻振振有詞：”你懂什么呀？這就是作家的魅力！一般人是不能理會的！一邊兒玩去！”說完還甩甩他那短得可憐的短發(fā)，陶醉得不行了！大家都笑得腰都彎成蝦米了！老天，他在干嘛？以為在拍汽水廣告？
這就是我們班的“超級小詩人”，你喜歡不？
描寫古代詩人的作文 篇3
月――神秘、美麗的代名詞，從古至今，不知有多少文人墨客為它折服，流下了千古傳頌的詩文，為我國漫長的五千年文化卷上增添了一扉不朽的圖畫。
在古代，雖然人們對月球的了解甚少，但他們還是根據(jù)豐富的想象力創(chuàng)造出了繽紛的月文化，讓它們流傳至今。李白的《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”表達了對月光的贊美，而下句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”則把月亮與思鄉(xiāng)情連在了一起，所以又有“十五的月兒圓，家家都團圓”的說法。而同為李白所作的《古朗月行》則表現(xiàn)了詩人對月亮的無限遐想和對月球神秘面紗后的一種向往。更吸引人的就是蘇軾的《水調(diào)歌頭。明月幾時有》了，這一篇優(yōu)美的詞，稱為“月”詩中的典范那是在適合不過的了�！懊髟聨讜r有？把酒問青天”，“但愿人長久，千里共嬋娟”等都是千古流傳的名句，感人肺腑。
月亮是眾多文學(xué)作品中的主要題材，在對對聯(lián)中更是比比皆是，“中秋賞月，天月圓，地月缺；游子思鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)苦，本鄉(xiāng)甜�！薄疤焐显聢A，人間月半，月月月圓逢月半；今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭�！钡榷贾苯永迷铝两o人的朦朧之感，述解了游子在外的思鄉(xiāng)之苦。而“月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。”等則形象的描寫了月亮給人的美麗。
描寫古代詩人的作文 篇4
美酒一斗，佳詩百篇，前無古人，后無來者。哪位詩人能有如此能耐？哪位詩人能有如此瀟灑？他就是婦孺皆知的“詩仙”李白。
從小我看《唐詩三百首》，就對李白的詩情有獨鐘�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“小時不識月，呼作白玉盤”……一篇又一篇韻律優(yōu)美的古詩在他筆下?lián)]就。那時候，還不大懂得詩句的意思。記得爸爸說過，我小時候背得最多的古詩都是出自李白之手。
李白是一代文豪。他的粉絲眾多，有的人為了追他的詩，從長安追到四川。杜甫也是他的粉絲之一。他的詩多數(shù)是出口成章，“舉杯邀明月，對影成三人”等等。想想看，李白也是個讓人羨慕嫉妒恨的“天才”詩人，畢竟不是所有人努力了都能像他一樣優(yōu)秀。
李白又是個多情多愁的人，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這一流傳千古的名句，就是李白在桃花潭與王倫分別時寫的；“白發(fā)三千尺，緣愁似個長”這句詩，充分體現(xiàn)了李白的憂愁。一代“天驕”，人生路上也坎坷萬分呀！
李白豪放、灑脫�！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……”如此豪放的詩句，也只有他能寫出來吧！
李白，我最喜歡的詩人，他是對我影響最深的唐朝偉大詩人。
描寫古代詩人的作文 篇5
上課了，老師讓一位同學(xué)背誦了《靜夜思》等詩，同時讓我們注意每句詩的最后一個字，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)詩是押韻的。老師說：“我出一個字，同學(xué)們說出和這個押韻的字，好嗎？”大家都說好。
老師出的第一個字是“好”，同學(xué)們爭先恐后地搶著說：“勞”、“小”、“老”……很多同學(xué)一口氣說了好多個，還意猶未盡。老師見大家還不滿足，就出了個詞：“真好�！� “小鳥�！庇腥说谝粫r間內(nèi)說了出來，緊接著就有人說出了另一個詞：“棉襖！”我也不甘示弱，立刻想到了“年老”這個詞。
老師又增加了難度，變成了三個字“孫悟空”。嘿，這可難住同學(xué)了，有些同學(xué)托著下巴嘴動著，不知道說什么。過了一會兒，一位同學(xué)打破了教室里的寂靜，說出了“不倒翁”這個詞。噢！我想到了，黑旋風(fēng)，老師聽了連連叫好。我想：空后面的音是ong，哪個字韻母念ong呢？哦！有了，我大聲說：“轟隆隆�！崩蠋燑c點頭，我又開始動起腦筋來，大黑熊也勉強可以，我暗暗高興。
老師又增加了難度，變成了五個字。哦！這要寫詩呢。太好了，編了好多，最精彩的一段是：
春雨貴如油，小草探出頭。
出去走一走，一起去郊游。
小鳥立枝頭，田里有耕牛。
樹下有條狗，在吃肉骨頭。
雨打衣濕透，看見一只猴。
山青水也秀，踏青正時候。
這是我們大家共同的作品，智慧的結(jié)晶。多么有意思的一節(jié)課呀！這節(jié)課我知道了，寫詩也不難，體會了寫詩，我在這節(jié)課做了回小詩人，真開心！
描寫古代詩人的作文 篇6
孟郊寫過一首膾炙人口的詩——《游子吟》，其中“誰言寸草心，報得三春暉”最為出名。這首詩是孟郊四十六歲時中進士，到溧陽當(dāng)縣尉，接母親來溧陽時所寫。
梁生于751年，死于815年字東野漢族人漸浙江德清縣人。孟郊仕歷十分簡單，孟郊終身為人耿介倔強，死后被鄭余慶買棺。所以他的詩寫的多是世態(tài)炎涼，民間苦難，他有“詩囚”之稱，又與賈島齊名，人稱“郊寒島瘦”。
孟郊的詩歌古樸凝重，避熟避俗，孟郊的詩歌與唐朝盛行淺俗流易不同，具有古樸凝重的特點，在古樸自然中營造出新鮮的藝術(shù)效果，孟郊在詩的句式上，他不做平緩流易的詩，他打破常規(guī)，與唐朝詩歌的寫法不同。
孟郊的詩同時，險奇艱澀，精思苦吟。他的詩硬語盤空，營造奇崛的藝術(shù)感受，這一方面與他的心情、郁悶情緒低沉有關(guān)。心情的壓抑不平，使得他所追求的新的語言表現(xiàn)得多有冷澀、荒漠、枯槁的心情和意味。
孟郊的詩也不全是硬語，其中有些詩是深情致婉，氣勢磅礴。孟郊不少詩歌具有古淡深婉的特點，以平淡的詩歌寫出深婉的情致，詩歌清新紆余，跌君生姿。他既具有悠遠情致的詩歌，又有氣勢磅礴的作品。
孟郊雖然沒有李白名氣大，但孟郊所寫的《游子吟》卻和李白的《靜夜思》一樣膾炙人口，里就憑著孟郊的真。
描寫古代詩人的作文 篇7
在我的心里，詩歌像一幅幅充滿詩意的畫，像一首首婉轉(zhuǎn)動聽的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我?guī)肟鞓范腋５木辰纭?/p>
我喜歡吟詩。吟誦著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”，眼前仿佛出現(xiàn)了牛郞織女男耕女織的形象；吟誦著“床前明月光，疑是地上霜”，又好像看到了李白思念家鄉(xiāng)的身影。有人說詩太難懂，可我不這樣認為，一首詩其實就是一個故事精華的濃縮，字字都是有感情的，有靈性的。
我想做一名像李白一樣自由灑脫的詩人。我向往他那種“天生我材必有用”的豁達與自信，向往他那種“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡睦寺c豪情。當(dāng)然，我更欣賞他在宮廷之中，敢于讓楊貴妃磨墨、讓高力士脫靴的那種豪放不羈。
我想做一名像杜甫一樣情系蒼生的詩人。他“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國之心讓我感動；他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣胸襟讓我為之敬佩。
我想做一名像汪國真那樣熱愛生活的詩人。“何必想你柔情似水，何必想我偉岸如松，只要情也潔白，只要詩也透明”，那種流動著的青春激情，跳動著的青春脈搏，能夠讓我的生活變得純真與清新。
做一名詩人，固然要學(xué)習(xí)前人，更重要的是做好自己。在詩的世界里，我一定能夠?qū)ふ业綄儆谧约旱臓N爛的一頁。
描寫古代詩人的作文 篇8
詩，是人類情感的表現(xiàn)，沒有情感的詩就不是詩。——題記
詩詞，人人都記，人人都背，但，分辨好壞，卻很少有人可以做到。今天，在聽了樊登的《中國八大詩人》之后，我
認識了什么是好詩和幾位開了一派先河的詩人。
林語堂曾說過：“如果沒有詩歌，中國人就沒法幸存至今�！笔前�，身為一個中國人，如若不懂中國詩，無論如何都是一種缺憾。
中國八大家分別為：屈原，陶淵明，李太白，杜子美，白香山，蘇東坡，陸放翁，王漁洋。
屈原：他的詩有神話，與孔子的中庸恰恰相反，他前受曹子建影響，后受李太白，李義山等模仿。他文章的特點還有——說牢騷話�！凹娢峒扔写藘�(nèi)美兮，又重之以修能，扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩�！�
陶淵明，他做為一個田園詩人，既曠達又不失中和，更以田園詩為此出名，“種豆南山下，草盛豆苗稀�！辈徽撬纳顚懻諉幔�
李太白，又名李白。他豪放不羈，才氣斗牛。他突破了體裁的限制，寫出了自己的風(fēng)格。一個誤入詩壇的道士，一個嗜酒如命的酒鬼……“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！敝袊娙�，最狂的，當(dāng)屬李太白。
白香山，他的詩明白，淺顯易懂；杜子美，他寫實，“國破山河在，城春草木深。”陸放翁，他的詩有著他的深深愛國情，以及他的樸實無華。
……
不管是哪一位詩人，都有自己的特點。如果你想知道更多，也可以去聽一聽樊登讀書的——《中國八大詩人》。
描寫古代詩人的作文 篇9
我最喜歡的唐代詩人是李商隱。我為什么喜歡他呢？嘿嘿，待會兒再告訴你。
李商隱，字義山，號玉溪生，又號樊南生，與溫庭筠合稱為“溫李”，又與李賀、李白合稱為“三李”。李商隱的詩，尤其是一些愛情詩，寫的纏綿悱惻，優(yōu)美動人，有些時候我甚至懷疑這是否真的是他所寫�！跋嘁姇r難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，這是李商隱《無題》詩中的一句。這是一首描寫戀人離別后相互思念的愛情詩。這首詩以“東風(fēng)無力百花殘”來比喻美好春光即將離去，情人離別，一切美好隨風(fēng)而去。這首詩是我在李商隱的《無題》詩中最喜歡的一句。
雖然在我們眼中，李商隱的詩詞、名氣和李白不是一個等級。不過這好像沒有可比性，一個多以描寫愛情為主，纏綿秀麗；一個以寫景為主。因此，他們倆的詩不是一個主題的，但都對后代有極大影響。李白的詩十分豪放，而李商隱是為數(shù)不多的刻意追求詩美的詩人。他的詩構(gòu)思十分新奇，風(fēng)格秾麗，這一點與李白頗為相似。
好了，我為什么會喜歡他呢？這個問題也該回答了。有一點可能因為我和他都姓李。那么我為什么不喜歡被譽為“詩仙”的李白呢？我覺得李白的詩太不受拘束，自由過度。而李商隱是追求完美的詩人，這一點，我就很佩服。很多事情我都沒做好，就一糊而過。我的目的是把事情做完，而不是做完美。只要我做完了，不管質(zhì)量差還是好，我都不會再去管它。
李商隱，因為他追求完美的性格令我佩服，所以他是我最喜歡的詩人。
描寫古代詩人的作文 篇10
說到李白，相信大家一定不陌生，游戲中有他的角色形象，歷史中他是鼎鼎有名的大詩人。他字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是一名浪漫主義詩人，被譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與李商隱與杜牧的“小李杜”區(qū)別，所以又稱“大李杜”。
李白在一生中寫過兩首極端的詩：一首詩叫《經(jīng)亂離后天恩流夜郎憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》是李白寫過最長的詩，整整1018個字，我覺得恐怕沒有比這首詩更長的。李白一生中還寫了一首極其高興的詩《南陵別兒童入京》，千古以來，無人能及。
李白的性格是豪放不羈的，給人感覺就是：“我今天喝了酒，寫了詩，我今天心情好；我昨天遭受了打擊，但不耽誤我飲酒作詩”對，就是這么一種狂放、熱情的人。
李白在被唐玄宗召赴長安做官時，他滿心喜悅，寫下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！钡脑娋洹Ｔ陔x開黑暗官場時，他留下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”后傲然離去。
有一次他去獻賦，路上正巧遇到了賀知章，賀知章看了他寫的《蜀道難》：“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”賀知章不禁稱贊：“如此文筆，莫非君郎乃太白降世否！”
我喜歡李白，是因為他是一個狂放，自由的人，我喜歡李白的詩，詩文里都透露出李白的個性。
描寫古代詩人的作文 篇11
今天的我們聽了一本書叫做中國八大詩人，一開始呢是關(guān)于一本書叫做千家詩，當(dāng)季羨林先生把這本書送給了日本玉川大學(xué)教授而且還說了一句話，這句話是孩子無論走多遠有這本書就能找回找到回家的路，內(nèi)心就會覺得安定。從這句話可見詩文會給人多大的影響！
詩是人們情感的表現(xiàn)所以沒有情感的詩就不能成為好詩，詠史詩來記錄一件事情的詩成為詠史詩，吊古詩是表達情感的詩叫做吊古詩，詠史詩和吊古詩，詠物詩和比興詩同樣是講述是事情，詠物詩沒有情感比興詩是有情感的詩。
讀好詩還要分辨真情感和假情感束縛和體裁哪個更重要。雖然時代在變遷但是只有寫出真情感的才是好事只要發(fā)乎情感，字數(shù)，體裁都不重要。
在我的想象力中國的八大詩人，分別是屈原、李白、杜甫、蘇軾、王維、朱熹、李商隱、李清照。
但中國的真正的八大詩人為屈原，陶淵明，李白。杜甫，白居易，蘇東坡，陸游，王漁樣。
屈原的詩啟示了后世無數(shù)詩人陶淵明的詩他的詩開創(chuàng)了中國田園詩的先河符合中國學(xué)士的田園風(fēng)格被稱為中國的泰戈爾，他與泰戈爾的共同點是自然同話，他寫的是真性情，所以它與自然同話，李白她狂與旁人不同寫出的詩自然也不同。杜甫，讀杜甫的詩可以讀出細節(jié)讀書真實。白居易寫詩明白淺顯易懂他寫諷刺寫出社會矛盾，蘇東坡他的詩才氣粗豪不在裝飾上下功夫，路游實而不華愛國情懷，他一生寫詩。王漁樣，婉轉(zhuǎn)而含蓄溫柔敦厚而施加天性。
這就是中國的八大詩人。
描寫古代詩人的作文 篇12
如同漫天的星斗一般，唐朝的詩人是你無法去一一列舉的。當(dāng)然，也正反映了星辰的耀眼奪目，那些真正出名的唐朝詩人在中國人心目中，也是璀璨而無法侵犯的。說起唐朝詩人，便一定要提起他——李白�！霸娤伞崩畎椎拇嬖�，仿若是詩史上一座永恒的豐碑。最初認識李白，和每個人一樣，應(yīng)該都是從咿呀學(xué)語時所聽到的《靜夜思》開始的。但真正迷戀上李白的詩詞，卻是源于那一首描景詩�！坝窠陨茁�，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月�！蹦欠N溫柔中不失細膩，悠然中不失秀美的筆風(fēng)，讓我的心在瞬間沉淪。曾以為，抒情詩才是他的歸宿。然，那真正屬于李白的詩風(fēng)是豪邁而瀟灑的，就像杜甫對其的形容一般——“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。這“酒中論詩雄”的渾然天成，卻也是如此富有吸引力，緊緊揪住了我的心。正如那一首《將進酒》�！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
這首詩并非作是李白最得志的時候所創(chuàng)作的，而恰恰是他被唐玄宗“賜金放還”之際。然而，這卻是精品中的精品。沉醉之中，那種與生俱來的豪邁奔放與樂觀好強展露無遺。這是對自我的張揚，也是對尊嚴的贊美
描寫古代詩人的作文 篇13
假如我是一位詩人，我要游覽中國的每個角落。
假如我是一位詩人，我要游覽李白去過的高大的敬亭山，看鳥兒成群地飛向遠方，蔚藍的天空中，潔白的云朵在飄動著。我坐在半山腰上的石亭里，和孤獨的敬亭山說著悄悄話，吟誦著李白的《獨坐敬亭山》：“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！�
假如我是一位詩人，我要瀏覽劉禹錫曾去過的水平如鏡的洞庭湖，看沒有起風(fēng)的湖面，翠綠的山和水。湖中心一座海螺型的小島，在遠處我吟誦著劉禹錫的《望洞庭》：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”
假如我是一位詩人，我要游覽白居易曾過到花繁葉茂的江南，看太陽升起時，紅的像火的江花，春天到來時像藍草一樣的江水。我站在岸邊，吟誦著白居易的《憶江南》：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”
假如我是一位詩人，我要去看范成大描寫的田園風(fēng)光，看人們早晨出門除田里的雜草，夜晚回家把麻搓成線。村莊里的男人、女人各自當(dāng)家，就連不懂耕織的孩童們，也積極好學(xué)，學(xué)著大人的樣子在桑陰下種瓜。站在村莊里，我吟誦著范成大的《四時田園雜興》：“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！�
當(dāng)一位詩人，是一件多么浪漫的事！
描寫古代詩人的作文 篇14
好多年前，我在京郊插隊時，常常在秋天走路回家，路長得走不完。
我心里緊繃繃，不知道走到哪里去，也不知走完了路以后干什么。路邊全是高高的楊樹，風(fēng)過處無數(shù)落葉就如一場黃金雨從天頂飄落。風(fēng)聲呼嘯，時緊時松。風(fēng)把道溝里的落葉吹出來，像金色的潮水涌過路面。
我一個人走著，前后不見一個人。忽然之間，我的心里開始松動。走著走著，覺得要頭朝下墜入藍天，兩邊紛紛的落葉好像天國金色的大門。我心里一蕩，一些詩句涌上心頭。就在這一瞬間，我解脫了一切苦惱，回到存在本身。
我開始辨認星座。有一句詩說：像篩子篩麥粉，星星的眼淚在灑落。在沒有月亮的靜夜，星星的眼淚灑在鈴子身上，就像熒光粉。我想到，用不著寫詩給別人看，如果一個人懂得享受靜夜，我的詩對他毫無用處。
別人念了它，只會妨礙他享受自己的靜夜詩。如果一個人不會唱歌，那么全世界的歌對他毫無用處；如果他會唱，那他一定要唱自己的歌。這就是說，詩人這個行當(dāng)應(yīng)該取消，每個人都要做自己的詩人。
在這種夜里，人不能不想到死，想到永恒。死的氣氛逼人，就如無窮的黑暗要把人吞噬。我很渺小，無論做了什么，都是同樣渺小。但是只要我還在走動，就超越了死亡。現(xiàn)在我是詩人，雖然沒發(fā)表過一行詩，但是正因為如此，我更偉大。我就像那些行吟詩人，在馬上為自己吟詩，度過那些漫漫的寒夜。
描寫古代詩人的作文 篇15
愛國勝于一切。
題記
屈原
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
你傷感地走到江邊，后面印證著兩排憂傷的足跡。汨羅江岸的那一片沙土，見證著仰天長嘯的你。身后，秋天蕭瑟，孩童們手捧《離騷》，正動人而又凄涼地唱著歌。然而，小人的進諫，君王的昏庸，又浮現(xiàn)在你的眼前。我知道，什么也無法阻擋你愛國心切。
于是，你縱然投入汨羅江中。
陸游
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
在金人鐵蹄下之下的宋朝，為了國家，你仍憂心忡忡。但是，國君的昏庸無能，奸臣的狡猾，讓你一次次報國而返，也注定了泱泱大宋滅亡的命運。
于是，臨終前，你只得寫作文下此詩，讓你忠心長存
文天祥
人生自古誰無死，留取丹青照汗青。
宋朝的大勢已去，憂傷的你報國的烈火也已熄滅。然而，面對元朝大臣的好心勸降，你破口大罵；面對樞密官、丞相和重金的巨大誘惑，你也是置之不理。你只是希望你的雄心壯志和一腔熱血能得以和宋朝一同消逝。
于是，你昂首挺胸，從容就義
國家的危亡勝于一切。古今中外的多少人為了國家而寧愿獻出寶貴的生命。愛國是王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的無奈；是生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪放；是人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的悲壯
我與詩人同行，去報效祖國，展望未來。
描寫古代詩人的作文 篇16
暑假的中午，太陽烘烤著大地，知了在樹上不停地叫著“知了——知了”仿佛在說；“熱死啦，熱死啦”。我在空調(diào)下乘涼了一會兒�？煽傆X得缺少什么？于是我決定去鄉(xiāng)村散散心。來到鄉(xiāng)村，我不禁贊嘆著：“啊，來到了鄉(xiāng)村，感覺就是不一樣��！枝繁葉茂的大樹遮蓋著火辣辣的太陽，風(fēng)吹在身上無比涼。”
咦？哪兒的路邊好像站著一個人，走過去一看，嚇了一跳，原來是清代大詩人袁枚。袁枚看到了我，快步走上前來說：“朋友，想必你也是來散心的吧！既然我們這么有緣分，就一起散散心，你說好嗎？”“好！”我趕緊回答，于是，我們說說笑笑地往樹林深處走去，咦？怎么會有歌聲呢，歌聲在樹林里飄蕩著，像是一個小孩子唱的。袁枚發(fā)話了：“我們?nèi)タ纯丛趺椿厥掳桑 ?/p>
到了那里，我們看到了一個小牧童搖著頭，晃著腦在唱歌呢！他戴著草帽，穿著一身整潔的衣服，光著腳坐在老黃牛的背上呢。突然，他閉上了嘴巴，原來一只天才歌手———————知了一聲比一聲響地正叫著，和小牧童正較量呢。袁枚推了我一把，把手指向小牧童，我隨著他的手指看去。只見小牧童一雙炯炯有神的眼睛緊緊盯著那只蟬，好像想捉住那只鳴叫的蟬。小牧童向蟬走去，踮起腳，伸直手，可蟬在柳樹頂上，小牧童夠不到。他只好傷心地回去了。
我想把這天的所見記下來，于是對詩人說：“再見，次有機會再見吧！”
描寫古代詩人的作文 篇17
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。蘇軾的才華一直令人欽佩不已。他的詩詞，他的書法，他那文筆，早已深深地埋在我的心中。
蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表。他的詩題材易懂，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；他的詞十分豪放，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；其散文歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾也善書寫，為“宋四家”之一；在畫畫這方面，尤其擅長畫墨竹、怪石、枯木等。著作有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世之作。
唱著“大江東去”的蘇軾，把一片豪情贈予世人。瀟灑至極，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”。蘇軾的《江城子—密州出獵》可謂膾炙人口呀！一句“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，就把那威風(fēng)凜凜的將軍描繪得淋漓盡致，那份帥氣的背影頓時浮現(xiàn)在眼前，讓人難以忘記。
蘇軾是豪放的詩人，但更是多情的男子。還記得“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿人長久，千里共嬋娟”嗎？蘇軾的情感讓人著迷。越讀蘇軾的詩，越喜歡蘇軾，那一份份沁人心脾的舒適，就像甜甜的巧克力，讓人難以忘記。蘇軾的詩重細節(jié)，重感情，更重情懷。
蘇軾，一位偉大的詩人，一位讓無數(shù)人著迷的詩人。那一篇篇詩詞，流淌著蘇軾的心血。走近蘇軾，才知道詞海深淵值得學(xué)習(xí)的太多。
描寫古代詩人的作文 篇18
一天上午，我正在寫作業(yè)，弟弟拿著我的古詩書，對我說：“姐姐，請你教我讀古詩，好嗎？”我爽快的答應(yīng)了他，寫完作業(yè)后，我便從古詩書中挑選一首比較簡單的詩。挑好后，我便對他說；“我讀一句，你跟著讀一句，好嗎，”弟弟使勁地點點頭說；“好，好，就聽姐姐老師的。”于是我喝了口水，潤了潤喉，讀了起來，“白日依山盡”。弟弟跟著讀“白日依山盡”。之后我讀“黃河入海流”。弟弟又跟讀 “黃河熱海流”。我說不對，是“入”海流�！盁�，熱，……，入”弟弟結(jié)結(jié)巴巴的終于讀了出來。
“對了，對了，弟弟太聰明了，”我不失時機的'夸獎他。之后的“欲窮千里目，更上一層樓”，弟弟把“層”讀做“成”連忙幫弟弟改正過來，我又教他兩便之后，再考他，竟然連一個字都不錯的讀了下來。
并且，他讀時還搖頭晃腦，津津有味呢。
可是，光學(xué)習(xí)一首詩怎么能滿足他那強烈的求知欲呢？之后，我又教他詩的意思，并且又教了他五首古詩。這回弟弟可不像開始時那么粗心了，認認真真地去讀每一個字，竟然沒有幾處錯的地方，甚至連一些詩句的意思，也能解釋出五六分。我們就這樣開開心心地度過了一上午。
二姨回來后，聽小弟弟說學(xué)會了六首古詩，是姐姐教的。并且說；姐姐將來一定能成為一名好老師！大家說，我夠格嗎？
描寫古代詩人的作文 篇19
李白，一名浪漫主義詩人。出生于公元前701年，死于公元前762年。他是中國詩人的驕傲；他寫的詩是浪漫主義中的精華；他還是歷史上的大文豪。他的著作有《望廬山瀑布》《早發(fā)白帝城》《將進酒》等，被后人譽為“詩仙”。
在李白創(chuàng)作的無數(shù)絕句中，有一首是我最喜歡的。這首詩就是————《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵慨�(dāng)聽到這清脆明朗的聲音，我就會想滿頭白發(fā)的男人站在床前，看著從窗外透入床上的月光。便站到窗前，望著外面地面那雪白的月光，仿佛是上了一層白白的霜。接著，他抬起頭，久久地凝視著天空中孤獨的月亮，此時，那孤獨的月亮仿佛就是李白他自己。一個遠離家鄉(xiāng)的詩人，也是一個孤獨的“月亮”。于是，他思緒萬千，走到書桌前坐下，提起筆，創(chuàng)造了這首千年不朽的詩詞。
李白是一位文人，可是如果你認為他只會寫詩，那你可大錯特錯了。因為李白不僅會寫詩，還是一位劍術(shù)高手呢。寫到這里，我就覺得李白仿佛站在我面前：穿著一身潔白的長袍，腰間插著一把長劍，正慢悠悠地朝我走來。李白有“十五好劍術(shù)”，可以這樣說，你學(xué)劍法只要拜他為師就行了，他一定能夠讓你學(xué)會劍術(shù)�？粗呗罚傆X得有一股浪漫主義的氣息朝我襲來。這種氣息使我陶醉，也使我感到愉快。
李白，他就是我最喜歡的詩人。
描寫古代詩人的作文 篇20
江南，這個只屬于詩人的意象。
可以沒有小橋，沒有流水，沒有那凹凹凸凸的古舍，沒有那坑坑洼洼的石巷。但，必須要有詩人啊，沒有了那平平仄仄的吟詠，哪里能有江南呢！
哪里都有雨，偏是那打在芭蕉上的雨，跌落屋檐的雨，沾在詩人衣襟上的雨，才能幸福地隨著那竹杖芒鞋，任憑生一蓑煙雨。
哪里都有花，偏是那寂寂空谷里的花，濁穢污泥里的花，守望詩人的花，才能歡欣地隨著那荷鋤南山，采菊東籬下。
哪里都有山，哪里都有路，偏是那停過白鹿的山，與神對話，與仙起舞；只是那章臺路，遍植楊柳芳菲節(jié)，所恨年年贈離別。
“章臺柳，章臺柳，昔日青春今在否？縱使長條似舊垂，也應(yīng)攀折他人手。”
楊柳沒有留住過一個游子，沒有留住過一個征人，甚至都沒有能留住自己的青春。
秋風(fēng)來時，秋雨來時，你也哭泣嗎？但哭泣是梨花的專利。
你不會哭，因為那個詩人，他說他會等你，可六朝如夢，你也變得無情。
江南，這原以為只有秦淮風(fēng)月，只有溫柔水鄉(xiāng)的江南；這原以為，只有富賈與才子的江南。
如今，全部都背叛。
只有詩人，只有那跛行的驢，才知道江南的苦——不是黃連，是蓮心，是那外表的風(fēng)流下一縷剪不斷理還亂的思緒。
只有詩人，才會佇立古渡口，喃喃地念“同是天涯淪落人�！�
只有詩人，才是江南的知音。詩人，是江南的詩人；江南，是詩人的江南。
描寫古代詩人的作文 篇21
詩人的眼淚，是大江長河，浩浩蕩蕩，流過最痛心的地方。詩人的胸中，能納湖泊海洋，卻被眼淚，激起波瀾萬丈。
華夏大地上響起了鐵騎的聲音，脆弱的江山傷痕累累，不遠處，卻看到西湖歌舞升平，官僚尋歡作樂。長安東南的方向，一個消瘦的身影，滿面蒼茫。他望向長安的方向，嘆了口氣，一滴眼淚落入清江。清江可以承載一個人的眼淚，而它最多又能收容多少人的淚？秋去冬來，凋零的季節(jié)，冷清的村子里，一個老者孤獨地臥在炕上；花白的胡須長過頸部，咳嗽聲不絕于耳。凄涼的夜晚，他看到冷風(fēng)吹冰雨，金人與宋軍鏖戰(zhàn)在黃河邊。他猛然坐起身來，朝著南方卞京，流下了辛酸的淚。不知不覺，南望王師又一年。西湖人風(fēng)流倜儻，消磨許多時光�？辞迕魃虾�，依然熙熙攘攘。只是，已成異邦。
通寶十二年，安錄山、史思明反唐。至德元年，長安失守。長安上空黑云片片，烽火連天，民生哀怨。只有草木依舊，花在決絕地生長。大牢中，一個男兒雙手緊握木欄，鐵鏈相互撞擊，發(fā)出悲壯的聲音。他不停地用頭撞向木欄，眼淚滴在干草垛上；高高的牢墻外，是破碎的國家，壯美的山河。思故鄉(xiāng)，秀成堆，四面八方春風(fēng)吹，大雁向北飛。惟獨，人空悲。
最豪邁的人，流下最傷心的淚；在最無助的時候，吟詠出最震撼的旋律。詩人的眼淚，史詩中最恢弘的記憶。
描寫古代詩人的作文 篇22
屈原是一我國最偉大的浪漫主義詩人，更是一個愛國詩人，他有著自己的政治理想，就是希望自己的國家強大起來，他一生都在堅持自己的理想。公元前三四二年，屈原誕生于楚都丹陽。屈原自幼勤奮好學(xué)，胸懷大志。早年受楚懷王信任，常賞同楚懷王商議國事。在屈原的努力下，楚國國力有所增強。屈原為人性格耿直，卻因在修訂法規(guī)的時候，不愿聽從上官大夫的話，不愿與他們同流合污。公無前三零五年，屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟，但是楚國還是徹底投入秦國的懷抱。還使得屈原被楚懷王逐出郢都，開始了流放生涯。
結(jié)果楚懷王在其幼子子蘭等人的極力慫恿下被秦國誘去，囚死秦國。楚襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并被逐放到江南。公元前二七八年，秦國大將帶兵南下，攻破了楚國國都。屈原的政治理想破滅，對前途感到絕望，雖有報國之心，卻也無力回天，只得以死明志，在同年五月懷著滿腔怨恨投入汩羅江自殺，百姓聽聞后都很悲痛，爭先恐后地來打撈他的尸體，結(jié)果一無所獲，于是，有人用葦葉包了糯水飯，投進江中祭祀屈原，這種祭壇活動一年一年的流傳下來，漸漸成為種風(fēng)俗。屈原政治上的失意，也成就了他在詩歌上的巨大成就，他寫了不朽的詩集《離騷》，《天問》，也對中國的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響。我們欣賞屈原的才華，贊頌他對自現(xiàn)理想的執(zhí)著追求，更加佩服他無論在任何情況下都心系自己的祖國。
描寫古代詩人的作文 篇23
學(xué)生們可能知道端午節(jié)包括吃褐色水果和劃龍舟，但是你知道端午節(jié)的起源與屈原有關(guān)嗎？
屈原是我國第一位愛國詩人。他熱愛祖國，熱愛人民，不與壞人為伍。為了喚起楚人的愛國熱情，他向河里扔石頭，并決心用自己的生命去警告賣國的小人。人們相信愛國詩人不會死去。因此，每年5月5日，人們都會搖龍舟，到處尋找詩人。屈原的愛國精神已經(jīng)在中國人民心中扎根。
我們應(yīng)該向他的愛國主義學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績向祖國匯報。
還有很長的路要走。修遠在這里。我會上下尋找它。屈原從未放棄他的理想，從未改變他的道德操守，也從未敢于戰(zhàn)斗。雖然他死了九次，但他仍然沒有悔改。雖然他理解我，但他仍然沒有改變。也就是說，只要這是我熱愛和追求的真理，即使我死了九次或多次，我也不會后悔。即使我害怕分手，我也不會改變。正是他的九次不悔改的精神，激勵著我們的革命先烈們一個接一個地流著血，給我們帶來了今天的幸福生活。
今天，我們許多小學(xué)生都是獨生子女。他們就像家里的小皇帝。他們傲慢且放縱。他們不能吃一點苦。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，他們也會退縮，而不是前進。因此，他們的學(xué)習(xí)不能提高。我們必須學(xué)習(xí)屈原不屈不撓的精神，學(xué)好真正的本領(lǐng)，長大后為祖國服務(wù)。
描寫古代詩人的作文 篇24
在我華夏漫長的歷史長河中，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀杰出的英雄人物：他們有的功勛卓著，名垂千古；有的忠貞孝義，名揚四海；還有的以詩言志，不屈不棄，愛國愛家……毫無疑問，著名詩人陸游正是這種偉大人物中非常耀眼的一位。
陸游是現(xiàn)在浙江紹興人，南宋著名愛國詩人。由于那時女真族的入侵，南宋王朝岌岌可危。許多仁人志士團結(jié)組織起來抗擊金兵，尤其以岳家軍最為有力。他們的誓死抗金的民族氣節(jié)深深的感染了陸游，雖然青年時期一腔報國豪情，可惜無力施展，直到中年以后的時期，才得到朝廷重用。他堅決主張抗金，拒絕議和，并精心準(zhǔn)備組織各種防務(wù)，認真研究軍事謀略，徐圖收復(fù)中原失地。
陸游一生仕途坎坷，很多時候不得志，遂以詩言志，表達了他憂國憂民的情懷，他在《三月十七日夜醉中作》中寫道：“逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。破驛夢回?zé)粲�，打窗風(fēng)雨正三更�！痹凇妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》中寫道：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！边@些詩句中，可以感受到他偉大的愛國情懷，以及雖然年老仍思報國，希望國家早日統(tǒng)一，盡早結(jié)束長期飽受戰(zhàn)亂之苦。他的愛國精神將激勵著我們青少年振興我中華，為當(dāng)今之國民創(chuàng)造更好的未來而不懈奮斗！
描寫古代詩人的作文 篇25
春天，無疑是一個充滿生機的季節(jié)，可在杜甫的筆下，卻給了人們，也給了詩人兩種不同的感受。
杜甫的大部分詩中都有一種情感，身世之悲，家國之憂，《春望》也是如此�！皣粕胶印钡摹皣啤倍�，寫出了國家滅亡的悲痛，而后面的“山河在”與“城春草木深”，寫出了山河的無情，給國破又帶來了幾許悲涼。
看詩的名字，《春望》本應(yīng)是充滿生機，充滿希望的，可改變這個主題的就是這個“望”字，都說人是什么心情，看到的事物就是什么樣的，明明是帶著露水的花朵，在杜甫眼里就變成了“花濺淚”，明明是啼叫的鳥兒，在杜甫的耳中就變成了“鳥驚心”，明明是充滿生機的事物，在杜甫筆下就變得如此的傷悲。
“烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪�！北居犊烤�，卻被捉住，遭遇了一段不長不短的牢獄之苦，他也許有過怨，但最后還是放不下祖國。
而另一首《江畔獨步尋花》的意境卻完全不同�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！边@兩句表現(xiàn)了黃四娘家的花朵，開滿小路，壓得枝條都深深地彎下了腰�！傲暨B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，“戲蝶”和“嬌鶯”自由自在，無憂無慮，就像當(dāng)時的杜甫一樣，在作者動亂的一生中，這是為數(shù)不多的一段安逸時光，讀了那么多憂國憂民的詩，讀到這一首寫在春天里的詩，頓覺感慨萬千。
春天，在杜甫的筆下，是怎樣一番與眾不同的場景。
描寫古代詩人的作文 篇26
清晨，晨曦的光穿過樹葉細縫露出了笑容，魔劍般鐫刻在課桌上。透過眼前的這面窗，它就像一畫框。
映入眼簾的是開在薄巖上的牽�；�，紅色紫色和白色的交相輝印著，美麗極了。
它們高昂著自己的小嗽叭，卻直到凋謝時還是守口如瓶，不作聲響。
我看著這一切，覺得是一種難得的高尚。我盼著有詩人來為它們寫一首小詩，想著詩人能看見這一幕，留下一首小詩，寫在窗臺的落葉上。
如果是真的，那該有多好。這也許也是花想要的，畢竟它們的生命太短暫，一點點贊美總不足為過的。
也許它們的無動于衷其實在預(yù)示著什么。
可我無法喻解。
我的期盼，和著花的期盼，過了很久很久。
詩人還是沒有來。
只有我每天透過窗簾贊賞地看著它們。
看著那些蝶舞蜂飛，那些花盡溢美的窗前小景。
這咫尺的美麗，在我心里微微地產(chǎn)生了一種莫名的感動。
你要問，詩人來了嗎，沒有，仍沒有。
陽光依舊明媚燦爛，秋的味道卻是越來越濃了，風(fēng)忍峻不禁的要去尋找它的冬天，沒有停留的意思。
旁邊的池水也漸漸的不再抽泣了。
樹葉，枯了，黃了，落了。
詩人還是沒有來。
只有我每天路過這里時，搓著冰凍的雙眷顧那些凋零。
期盼，贊賞，嘆息。詩人依舊沒有來。
不等他了。我寫下這只言片語的扉頁小詩，趁著夜幕悄悄藏在那一群凋零與燦爛。
我想詩人不會來。
那一夜我的心充滿了歡喜。
描寫古代詩人的作文 篇27
我喜歡四季，無論春夏秋冬。它們的景色是那么迷人，古詩里描寫的濃重色彩和獨特意境，讓四季的美景更添風(fēng)致。
春，是萬物生長拔節(jié)的原點。柳描枝，燕歸來，雪消融，艷陽暖。杜甫《絕句》中的：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！本褪敲鑼懘禾斓募丫�。燕子在空中翩翩起舞，僵硬的土地變軟了，鴛鴦舒服的睡在暖和的金沙上�！叭凇薄ⅰ芭倍旨大w現(xiàn)了春的特點，將春天的濃濃暖意展示出來。
夏，是耀眼熱鬧的季節(jié)。百花競相開放，植物濃翠欲滴。楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！泵鑼懥讼牡慕k爛和熱鬧�！敖犹焐徣~”是何等的茂盛！夸張的手法輕松的描繪出夏的生命力之旺盛！“無窮碧”與“別樣紅”又點出了夏日的繽紛色彩。
秋，是即將使萬物走向休眠的季節(jié)。但是，并不代表它過于肅殺和冷酷。詩人杜牧說：“霜葉紅于二月花�！笔前�，雖然楓葉在秋風(fēng)中搖曳，但它美麗的色澤居然超過了二月的花朵，紅意濃濃，秋意濃濃。
冬，是寂靜空曠的終點站。它在我眼中肅穆、端莊，有自己的個性。北宋名相王安石“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！钡脑娋渚腕w現(xiàn)出了冬日里獨有的頑強的不屈不撓的精神�！昂�、“獨”襯托出了梅的品質(zhì)，但我覺得這樣的冬是嚴厲的，只有勇于挑戰(zhàn)極限的花卉，才能在潔白如玉的舞臺上展示她的妖嬈與美麗。
四季的景色真美，詩人筆下的四季，更美。
描寫古代詩人的作文 篇28
在歷史的長河中，有多少詩碑世人詠誦，又有多少流傳千古！感受“天生我才必有用，千金散去復(fù)還來”的豪邁情懷，感受“舉世皆濁，我獨清，眾人皆醉，我獨醒”的愛國激情，感受“采菊東籬下，悠然見南山”的膽魄……
你，是一個才華橫溢的詩人；你，是一個視名利為糞土的詩人。讀慣了你才華橫溢的詩篇，聽?wèi)T了你戲弄權(quán)臣的故事。又是你“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，又是你在冷冷的月光下“舉杯邀明月，對影成三人”，又是你在廬山瀑布上“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這便是你——李白，你悠然大自然的山水，寫成了半個盛唐。
汨羅江上，他坐在《離騷》的詩船中，雙手劃著《九歌》和《九章》的木槳升起《天問》的長帆。因為“世渾濁，而莫余知兮”，所以以“吾方高馳而不顧”。希望“與天地兮同壽，與日月兮齊光”，但是“哀南夷之莫吾知兮”“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國憂民思想與“吾將上下而求索”的執(zhí)著精神造就了你——屈原
是誰又在吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”？他，雖為朝廷官員，卻厭惡官場上的追名逐利，從此棄官隱居，放棄了功名利祿。因為他又自己的追求，又自己的思想。他告別了權(quán)利，置身于大自然的秀美河山之中，這便是——陶淵明。
回憶李白的《蜀道難》，回憶屈原的《離騷》，回憶陶淵明的《歸園田居》
我愿永遠置身于歷史長河中，感受他們的情懷，感受他們的氣概，感受他們的激情！
描寫古代詩人的作文 篇29
李白從小就是一個非常聰明的孩子。還在他5歲的時候，小小李白就坐在窗前開始搖頭晃腦地大聲背誦前人有名的文章了。只消兩三遍，他就可以毫不費力地把書上的內(nèi)容背锝滾瓜爛熟。由于李白總是把功課作得很好，所以老師非常喜歡李白，經(jīng)常在小朋友們面前夸獎他�？墒�，李白當(dāng)時也是一個貪玩的小孩子，也和其他小朋友一樣，身上難免有一些缺點。有一天，老師還在講課呢，他卻聽著聽著就走神了，一雙大眼睛盯著窗外，腦子里竟然想起了昨天晚上媽媽給他講的金色鯉魚的故事。李白想：“那些小魚穿著金色的鱗片衣服，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，真是太好看了�？墒�，它們的美麗會不會引來壞人呢？要是被人抓住了，就不能自由自在地游泳了呀，多可憐�！�
瞧，李白開始陷入他自己編織的幻想的世界里。老師看見李白愣愣的模樣，知道他沒有認真聽課，就停下課來，很生氣的說：“李白，你站起來重復(fù)一遍我剛才講的話�！崩畎滓幌伦忧逍蚜�，慌忙站起來，卻一句話也說不出�！巴瑢W(xué)們都在笑話我吧！”李白的臉?biāo)⒌募t了，他感到難為情極了。放學(xué)回家的路上，李白還在生自己的氣呢。忽然，他發(fā)現(xiàn)一條清澈的小溪邊，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆正在磨一根很粗的鐵棒。老婆婆磨得很認真很賣力，大滴大滴的汗珠從老婆婆的額頭上滾下，可是老婆婆只是抬起手用衣袖擦了擦汗，又接著繼續(xù)磨那根大鐵棒了。李白看見老婆婆這么辛苦地磨鐵棒，覺得非常好奇。于是他跑上前去，來到老婆婆的身旁，一邊輕輕地拉著老婆婆的衣角，一邊很有禮貌地說：“婆婆，您好。
請問您磨這根大鐵棒干什么呢？”老婆婆繼續(xù)專心地磨著她的鐵棒，頭也不回地說：“我呀，我要把它磨成一支細細的繡花針哩�！崩畎椎纱罅搜劬�，嘟著嘴說：“這么粗的鐵棒能磨成針嗎？”老婆婆轉(zhuǎn)頭看了看李白，見他一臉不相信的樣子，這才停下手中的活，蹲下身來，慈祥地對李白說：“好孩子，只要功夫深，鐵棒也能磨成繡花針哩！”李白像是突然明白了一個深奧的道理，使勁地點了點頭。這件事給李白留下了深刻的印象，也對他以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了積極的影響。后來凡是讀書碰到困難，他就自然而然地想起“只要功夫深，鐵棒磨成針”的教導(dǎo)，便抖擻精神，鼓起勇氣，堅持不懈地奮力拼搏。
有一段時間，他為了專心讀書，甚至搬到一所道觀中去安心苦讀。正是憑著這種精神，他閱讀了大量的書籍，為他以后取得在詩歌創(chuàng)作上的成功打下了牢實的基礎(chǔ)。
描寫古代詩人的作文 篇30
“您發(fā)發(fā)慈悲，奧林匹斯山的君主！布云驅(qū)霧、電閃雷鳴的大神！”詩人叫道，“我對你究竟犯下什么罪行，從年輕時代就受到邪惡的命運女神的迫害？沒有湯匙，沒有煤：我的全部財產(chǎn)只有一種空想，可在同時，我的對手呢，既沒有功勞，也沒有頭腦，同你的木偶一模一樣，住在豪華住宅里受到一群崇拜者奔走趨奉，由于生活富足優(yōu)裕胖得要命。”
“你的詩歌之聲將要流傳到幾百年后，難道這是毫無意義的嗎？”
朱庇特回答說：“至于他，且不要說后代，他的兒孫就會把伯忘個精光，你不是親自挑選建立光榮聲名的命運嗎？我讓他在活著時享受塵世的幸福。然而，相信我，只要他能夠比較理解世事，并且，只要憑他的智力還能夠體會到他在你面前多么渺小，也許他會比你更加埋怨自己的命運。”
描寫古代詩人的作文 篇31
每當(dāng)學(xué)習(xí)古詩的時候，我就想，如果我能穿越到古代，就可以看到詩人寫下詩的場景了。
晚上，我上床睡覺，不知什么時候，我聽見了一些聲音。我睜開眼睛一看，這是哪里��？這些人為什么都穿得這么奇怪？
我爬起來，只仔細看了看這些人，男的女的都留著長發(fā)，我這是穿越到古代了嗎？這是時候，我聽到了一個人在說：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情��！”
咦，這首詩怎么這么熟悉呢？
哦，我想起來了，是李白的《贈汪倫》，我竟然穿越到了唐朝！我急沖沖的來到桃花潭邊，看到了岸上一位身穿粗布衣服的人一邊抹淚，一邊向遠處的白衣人招手告別。不用說，這就是汪倫和李白啊。
突然，眼前一亮，我來到一個陌生的地方。這個時候是晚上，月亮又亮又大又圓的，應(yīng)該是李白寫《靜夜思》的時候。果然，我在揚州旅店看見了李白。他站在窗邊吟頌到：“小時不識月，呼做白玉盤。又疑遙臺鏡，飛在青云端�！蓖瑯有r不識月，為什么李白卻那么有才？
剛想走了一步，我摔了一跤，我爬起來一看，這又是哪里��？天�。∶┎菸�，里面還有哭聲，一個人躺在床上，好幾個年輕人跪在他的身邊。這不會是陸游的家吧，我爬在窗口，看著里面的人。陸游：“我快不行了，孩子，咳咳，去拿紙筆來�！眱鹤幽ㄖ蹨I一邊說：“爹，春天到了，您就會好起來的�！薄吧岛⒆�，咳咳，人總會有一死的。我念，你寫。死去原知萬事空，咳，但悲不見九州同王師北定中原日，咳咳，家，家祭無忘告乃翁�！闭f完，便斷了氣。
這時，我又來到了杜甫的家杜甫草堂。正好看見杜甫在窗前，望著窗外的積雪，和門前從東吳遠到而來的小船，大聲朗誦到：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！边@就是杜甫寫《絕句》的場景嗎？
“丁零零丁零零”鬧鐘響了，我怎么又回來了？這次旅行真趣。
描寫古代詩人的作文 篇32
詩骨--陳子昂其詩詞意激昂，風(fēng)格高峻，大有“漢魏風(fēng)骨”，被譽為“詩骨”。詩圣--杜甫其詩緊密結(jié)合時事，思想深厚。境界廣闊，人稱為“詩圣”。詩魔--白居易白居易寫詩非�？炭�,正如他自己所說:“酒狂又引詩魔發(fā),日午悲吟到日西�！边^份的誦讀和書寫,竟到了口舌生瘡、手指成胝的地步。所以人稱“詩魔”。詩狂--賀知章秉性放達，自號“四明狂客”。因其詩豪放曠放，人稱“詩狂”。詩鬼--李賀其詩善于熔鑄詞采，馳騁想象，運用神話傳說創(chuàng)造出璀璨多彩的鮮明形象，故稱其為“詩鬼”。
詩杰--王勃其詩流利婉暢，宏放渾厚，獨具一格，人稱“詩杰”詩家天子七絕圣手--王昌齡其七絕寫的“深情幽怨，音旨微�！�，因而舉為“詩家天子”。詩囚--孟郊作詩苦心孤詣，慘淡經(jīng)營，無好問，曾稱之為“詩囚”。詩豪--劉禹錫其詩沉穩(wěn)凝重，格調(diào)自然格律粗切，白居易贈他“詩豪”的美譽。詩奴--賈島一生以作詩為命，好刻意苦吟，人稱其為“詩奴”。詩佛--王維這種稱謂除了有王維詩歌中的佛教意味和王維的宗教傾向之外,也表達了后人對王維在唐代詩壇崇高地位的肯定.五言長城--劉長卿擅長五言詩，他的五言詩作是全部詩作的十分之七八，人稱其為“五言長城”。
描寫古代詩人的作文 篇33
“您發(fā)發(fā)慈悲，奧林匹斯山的君主！布云驅(qū)霧、電閃雷鳴的大神！”詩人叫道，“我對你究竟犯下什么罪行，從年輕時代就受到邪惡的命運女神的迫害？沒有湯匙，沒有煤：我的全部財產(chǎn)只有一種空想，可在同時，我的對手呢，既沒有功勞，也沒有頭腦，同你的木偶一模一樣，住在豪華住宅里受到一群崇拜者奔走趨奉，由于生活富足優(yōu)裕胖得要命�！�
“你的詩歌之聲將要流傳到幾百年后，難道這是毫無意義的嗎？”
朱庇特回答說：“至于他，且不要說后代，他的兒孫就會把伯忘個精光，你不是親自挑選建立光榮聲名的命運嗎？我讓他在活著時享受塵世的幸福。然而，相信我，只要他能夠比較理解世事，并且，只要憑他的智力還能夠體會到他在你面前多么渺小，也許他會比你更加埋怨自己的命運�！�
描寫古代詩人的作文 篇34
每當(dāng)學(xué)習(xí)古詩的時候，我就想，如果我能穿越到古代，就可以看到詩人寫下詩的場景了。
晚上，我上床睡覺，不知什么時候，我聽見了一些聲音。我睜開眼睛一看，這是哪里��？這些人為什么都穿得這么奇怪？
我爬起來，只仔細看了看這些人，男的女的都留著長發(fā)，我這是穿越到古代了嗎？這是時候，我聽到了一個人在說：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情��！”
咦，這首詩怎么這么熟悉呢？
哦，我想起來了，是李白的《贈汪倫》，我竟然穿越到了唐朝！我急沖沖的來到桃花潭邊，看到了岸上一位身穿粗布衣服的人一邊抹淚，一邊向遠處的白衣人招手告別。不用說，這就是汪倫和李白啊。
突然，眼前一亮，我來到一個陌生的地方。這個時候是晚上，月亮又亮又大又圓的，應(yīng)該是李白寫《靜夜思》的時候。果然，我在揚州旅店看見了李白。他站在窗邊吟頌到：“小時不識月，呼做白玉盤。又疑遙臺鏡，飛在青云端�！蓖瑯有r不識月，為什么李白卻那么有才？
剛想走了一步，我摔了一跤，我爬起來一看，這又是哪里��？天��！茅草屋，里面還有哭聲，一個人躺在床上，好幾個年輕人跪在他的身邊。這不會是陸游的家吧，我爬在窗口，看著里面的人。陸游：“我快不行了，孩子，咳咳，去拿紙筆來�！眱鹤幽ㄖ蹨I一邊說：“爹，春天到了，您就會好起來的�！薄吧岛⒆�，咳咳，人總會有一死的。我念，你寫。死去原知萬事空，咳，但悲不見九州同王師北定中原日，咳咳，家，家祭無忘告乃翁�！闭f完，便斷了氣。
這時，我又來到了杜甫的家杜甫草堂。正好看見杜甫在窗前，望著窗外的積雪，和門前從東吳遠到而來的小船，大聲朗誦到：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！边@就是杜甫寫《絕句》的場景嗎？
“丁零零丁零零”鬧鐘響了，我怎么又回來了？這次旅行真趣。
描寫古代詩人的作文 篇35
唐詩宋詞，是古今文學(xué)歷史上最為絢麗的一枝奇葩。它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋。你看唐詩，最快的船是“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！弊罡叩臉鞘恰拔歉甙俪�，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人�！�，最高的瀑布是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！弊钌畹那槭恰疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！�，最······這些詩句，都是出自唐朝大詩人李白之手，因為李白是浪漫主義詩人，喜歡用夸張手法來作詩，那樣可以淋漓盡致地描繪一物之最。
再看宋詞，宋詞是唐詩流傳下來的另外一種形式，它可以有疊詞，可以字數(shù)不一，能夠自由寫作，不受約束。在宋詞中，我最喜歡的詞人是李清照。
鄭振鐸在《中國文學(xué)史》上說：“ 李清照是宋代最偉大的一位女詞人，也是中國文學(xué)史上最偉大的一位女詞人……在意境一方面，在風(fēng)格一方面，都可以說是“前無古人，后無來者”�！钡拇_，李清照具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格，她善于用白描手法，通俗中見典雅，具有自然淡雅的藝術(shù)風(fēng)格，達到樸素之美的境界。還主張“詞，當(dāng)別具一家也”，是中國歷史上唯一一位名字被用作外太空環(huán)形山的女性。
李清照才華橫溢，身世卻凄慘悲涼。她一心關(guān)心國事、著書立說、傳道授業(yè)，到頭來只落得個報國無門，連個哀怨的地方都沒有。她獨自茫然地行走在杭州深秋的落葉黃花中，吟出這首濃縮了她一生和全身心痛楚，不知曾經(jīng)感動過多少人的《聲聲慢》：
尋尋覓覓，冷冷清清， 凄凄慘慘戚戚。 乍暖還寒時候，最難將息。 三杯兩盞淡酒， 怎敵他、晚來風(fēng)急！ 雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？ 守著窗兒，獨自怎生得黑？ 梧桐更兼細雨， 到黃昏，點點滴滴。 這次第，怎一個愁字了得？
那哀婉的凄苦情，讓我們撫肺痛心！《聲聲慢》這首滿含凄苦情的詞�？胺Q千古絕唱！
我喜歡李清照，喜歡她那非人的才華，喜歡她寫的每首詩詞。
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