咀嚼作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的咀嚼作文（通用25篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
咀嚼作文1
我喜歡450角仰望天空，感覺它的深邃，它的蔚藍(lán)，甚至它的灼熱。常常睞著眼睛看太陽(yáng)，注視它的光耀，接受它的刺激。刺眼的太陽(yáng)光常常把我弄得淚流滿面。陽(yáng)光下，我承受著透明而溫柔的打擊。眼淚在太陽(yáng)的灼燒下，慢慢蒸發(fā)，只留下對(duì)生命的思考。
我知道，一個(gè)人面對(duì)光明是欣喜的，周身似乎有一種溫暖的感覺，但是面對(duì)黑暗是孤獨(dú)的，像有一種茫然無(wú)助的蒼白。
“有時(shí)候，我會(huì)相信一切都有盡頭，相聚離開，都不可避免，沒有什么會(huì)永垂不朽�！�
因?yàn)槲抑�，很多事情不是你不去想就可以解決的。雖然我很想逃避，可是我又不得不面對(duì)。
生命就是這樣。人的一生不可能每時(shí)每刻都順順利利，也不可能每年每月都平平安安，因此，我們要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)選擇，有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。
我步履蹣跚走在回憶的巖岸，過(guò)往的歲月像紀(jì)錄片在我心底緩緩流動(dòng)、播放……舉步維艱，卻不能舉步不前，更不能自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)，幸福只是部分的，不可能無(wú)處不有，無(wú)人不有。部分的人幸福了，必然導(dǎo)致部分的人痛苦。所以，這世上的幸福，都只不過(guò)是交換而已，而任何一種寂寞，都將是另一種自由的開始。
我450角仰望天空，陽(yáng)光很安靜，云朵和幸福的人哼唱的歌兒在流動(dòng)。就像孤獨(dú)的薩克斯，美得直哭。
回望中的道路總是驚心動(dòng)魄的，我的回憶如同陽(yáng)光般淡定而又平凈得透明，一晃而過(guò)。如水的歲月，不經(jīng)意間就流走，途中唯一讓人學(xué)會(huì)的就是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，畢竟人總是要自己學(xué)會(huì)長(zhǎng)大和承受。
在浮躁中尋找沉靜，在虛空中尋找充實(shí)，在單純中尋找復(fù)雜，在貧乏中尋找豐富，在有限中尋找無(wú)限，在流逝里尋找永恒……
張海迪曾說(shuō)過(guò)：“生命很痛，我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩(shī)意�！�
史鐵生說(shuō)過(guò)：“生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日。”
我說(shuō)：“生命就像橄欖，細(xì)細(xì)咀嚼，就能品出其中的韻味�！�
所以，盡管活著有無(wú)數(shù)的不如意，但我們還是要活出生命的意義，這就需要珍惜生命，相信無(wú)數(shù)的生命韻味中會(huì)有無(wú)數(shù)你未曾發(fā)現(xiàn)的美麗。
我虔誠(chéng)的尋找著給予我一切的生命之光，不在乎它的后面會(huì)有暗影。
畢竟生命只有一次。
咀嚼作文2
“似曾相識(shí)燕歸來(lái)，無(wú)可奈何花落去�！倍呉老∧苈牭綆茁書B的呢喃，繁花卻還在時(shí)間的流里沉睡。我在時(shí)間的流里沉浸著，迷迷忽忽好像又回到了那一個(gè)生活之中。
“就你這樣，以后還怎么獨(dú)立��！”您邊說(shuō)邊疊起我睡后零亂不堪的被子。每天清晨，總會(huì)聽見您這句“三分擔(dān)憂，二分愁，更一分慈愛”的話語(yǔ)。自從轉(zhuǎn)學(xué)后，生活中便難以缺少您的身影——奶奶。
奶奶，在您的眼中，永遠(yuǎn)我好像是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，永遠(yuǎn)是一只羽毛尚未豐滿的小鷹，永遠(yuǎn)是一面極其容易破碎的玻璃，永遠(yuǎn)是一棵無(wú)法長(zhǎng)久貯立、經(jīng)不起風(fēng)雨的小樹。似乎永遠(yuǎn)也需要您的弊護(hù)。
在生活中，您總是設(shè)身處地的為我想，您總是苦口婆心地對(duì)我說(shuō)，您總是竭心盡力地為我做。每當(dāng)看見您因?yàn)槟赀~而布滿波紋似的臉，每當(dāng)看您因?yàn)轱L(fēng)濕而緩慢的步履，每當(dāng)看見您因?yàn)椴賱诙鸾z絲的白發(fā)，心中有種說(shuō)不出的感受，酸酸的，涼涼的。
風(fēng)很大，天氣很冷，有您，我很溫暖。
夢(mèng)里依稀橙子甜。您也許模糊，忘記了吧。但我依然清晰地記得那一次，我吃到了一個(gè)全天下最美味的橙子，那橙子現(xiàn)在回憶起來(lái)，好甜，好甜……
電視聲開得很大，我的眼球完全被精彩的電視畫面吸引。您一個(gè)人坐在旁邊，很安靜，很安靜，“吃個(gè)橙吧！”我對(duì)您突然冒出的一句話一驚，您看著我，眼帶著老人特有的一種慈祥和安寧�！半S便�！蔽覞M不在乎地對(duì)應(yīng)了您那句親切的話語(yǔ)。說(shuō)罷，您便拿起了一個(gè)橙子仔細(xì)地切著，切得很仔細(xì)，很仔細(xì)。我的眼球不由轉(zhuǎn)向了您，您那粗糙的手，顯得有點(diǎn)力不從心，但您的表情是那樣慈祥、安寧。像似潭水，很深，很深……切后，當(dāng)我正準(zhǔn)備拿起那切成塊的橙子時(shí)，您有點(diǎn)慌張地說(shuō)：“慢著�！蔽矣行┮苫�，您伸手自己吃了一塊，我更疑惑了。您說(shuō)了一句話讓我的疑惑轉(zhuǎn)便為了感動(dòng)！“這個(gè)橙子水份少，不合嘴，我重新給你切一個(gè)�！蔽疑瞪档乜粗黝D時(shí)涌入心頭。我好幸福�。∧棠�，您是大樹為我遮風(fēng)擋雨，您是土壤讓我這根幼苗成長(zhǎng)，您是冬日里的暖陽(yáng)，給予我無(wú)限溫暖。您切好，切好一個(gè)您認(rèn)為最甜的橙子，遞給了我。我慢慢地咀嚼著，這股甜匯集在我的心田，我的腦海。它真的，好甜啊。這是全天下最美味的橙子，是最好的人給予我最好的東西。我咀嚼著，感受著……享受著愛的淋浴和幸福的甜美……這短短的一瞬間，讓我的心靈長(zhǎng)久地為它駐足。
窗外，很冷，但此時(shí)我的身邊處處蕩漾著春風(fēng)般的柔情，充溢著令人心醉的幸福。
咀嚼作文3
夕陽(yáng)還未回歸地平線，我已到了家。心情卻依然沉重，作業(yè)依然繁多。日子依然是平平淡淡，但又不缺乏真實(shí)，唯一不一樣的就是換了一種學(xué)習(xí)環(huán)境，換了一種學(xué)習(xí)氛圍。
現(xiàn)在只要以進(jìn)教室就能聽見朗朗的讀書聲，聞見那濃濃的書香味。也許是受老師的熏陶吧，也許是期中考試快要來(lái)了吧，也許是我們突然醒悟了吧，都無(wú)從知道。
窗外的那輪明月有冉冉的升起，月亮照亮了整個(gè)房間，照亮了人的心田。桌子上依然是書本，腦子里依然是讓人讀不懂的英語(yǔ)單詞。在無(wú)人的深夜，只有月亮陪伴著我。
抖落了滿身的灰塵，然后去睡覺。在學(xué)習(xí)過(guò)后，只有音樂能讓我放松心情。打開了MP3，欣賞音樂，咀嚼心情。聽著那令人陶醉的歌曲，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里不再有世界上的事事非非，不再有那沉重的書包。只有歌聲，只有那令人陶醉的意境。漸漸的我昏昏欲睡了，隱隱約約的聽見：
回頭看不曾走遠(yuǎn)，依依目光此生不換；
要分散不習(xí)慣，怎沒算都太難；
分開之后更勇敢，愿這愛世代相傳。
咀嚼作文4
有人說(shuō)，生有苦難，活著即煉獄；有人說(shuō)，不如意事常八九；還有人說(shuō)，自古英雄多磨難……由此看來(lái)，生活仿佛是一顆長(zhǎng)滿苦難之果的大樹；而我們，只要學(xué)會(huì)了咀嚼苦難，也就學(xué)會(huì)了品味人生。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，咀嚼苦難，我們才能活得坦然。你看那泛舟赤壁的蘇軾，在明月清風(fēng)間咀嚼“烏臺(tái)詩(shī)案”的苦難和被朋友出賣的痛苦，然后默默咽下這生活的苦酒。他把苦難的酒釀成放達(dá)的歌，寄情山水，逍遙紅塵，獲得了心靈的解脫。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”咀嚼苦難，我們才能超越自我。也許雙耳失聰對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)是致命的打擊，但貝多芬卻對(duì)命運(yùn)說(shuō)“不”。這個(gè)生活在苦難深淵中的人，用心咀嚼著耳聾的痛楚，眾人的嘲諷，他將苦難的果實(shí)連汁吞下，然后用顫抖的手在琴鍵上彈奏著，終于彈出了令人驚嘆的音符。這個(gè)咀嚼苦難的人，用心奏出了歡樂的歌，使自己的生命得到了升華。
“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，咀嚼苦難，我們才能走向成功。亡國(guó)之恨，江山斷送對(duì)君主意味著什么？死亡？至少對(duì)勾踐不是，這個(gè)落魄的君主，在吳王夫差的皮鞭下讀懂了苦難的含義。他一面品嘗膽汁，一面構(gòu)建著建國(guó)的藍(lán)圖，終于，越國(guó)滅吳不再是遙不可及的神話，勾踐也因此名垂千古。
苦難是一顆奇異的果實(shí)，我們只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能品味那埋在苦澀背后的甘甜，當(dāng)我們嘗出了苦難的真味，我們也就懂得人生的真味，那看似泥濘坎坷、布滿險(xiǎn)灘的人生路，也將變成康莊大道，一馬平川。
咀嚼作文5
不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，哪能見彩虹？不咀嚼生活，哪能當(dāng)家作主？我們?yōu)槭裁纯傋霾缓檬�？也許，只因我們沒有嘗遍生活的酸甜苦辣罷了吧！也許我們的生活中只因缺少一份真味……
窗外，是肆無(wú)忌憚飄著的細(xì)雨，不知怎么的，作業(yè)的范圍瞬間在眼前擴(kuò)大了，下課的歡笑聲中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的抱怨，我似乎也有了些同感，但我憋著氣，沒吭聲，心里嘀咕著：只不過(guò)是計(jì)算量大了些，就當(dāng)是測(cè)試，正確對(duì)待！可是卻有些指望計(jì)算器了，我一遍又一遍地讓自己清醒，一次次讓自己知道：不能輸在小學(xué)的起跑線上！聲旁的抱怨聲越來(lái)越響亮，似乎想把我也領(lǐng)進(jìn)“絕望”，我有些不耐煩了，卻還耐著性子，可是又不知不覺的跟著同學(xué)的抱怨聲哼哼起來(lái)。
放學(xué)歸去的路上，我的心里還響著聲聲抱怨，雨依舊下著，我撐著雨傘，眼神無(wú)神的盯著地面，掠過(guò)一株株綠色的身影，緊接著，昏暗的眼神忽的亮了起來(lái)，又是一片綠色掠過(guò)，是翠綠，是鮮亮的綠，晃眼的綠，雨珠斜斜的落在嫩葉上�！斑虾�！那人正在為幾株破草發(fā)癡！”一陣嘲笑掠過(guò)耳畔，我清楚的知道，嫩綠的來(lái)到只和春相差幾公里，只有草知春到，它的每一時(shí)刻都在咀嚼生活的真味，在等春，直到等出第一抹“春彩”。既然草是如此，難道我們要因幾只小小的攔路虎就連草都不如嗎？這，只是小學(xué)，到了初中，我們難道要破口大罵？不如現(xiàn)在去咀嚼生活之真味，如草葉般嘗遍酸甜苦辣。
咀嚼作文6
親情是什么？親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是黑暗里的一盞燈；為我找到前進(jìn)的道路；親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅(qū)除寒冷；親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我重新找回我自己。
親情，這兩個(gè)美麗的文字，組成了這組詞語(yǔ)，它是無(wú)處不在的。清晨，父母就早早的起床，只為了給我做餐桌上那桌豐盛的菜肴。在我剛要出家門上學(xué)之際，父母又會(huì)嘮叨一大堆，諸如：“路上要小心，過(guò)馬路要看著點(diǎn)車，上課要認(rèn)真……�！边@些話已經(jīng)成了每天上學(xué)之前的“必備課”。而一到放學(xué)回家，父母都在外面打工掙錢，整個(gè)房子空蕩蕩只剩我一個(gè)人。這時(shí)，我心里一陣酸楚，不禁的又感受到了親情。我知道，他們出去不辭辛苦地掙錢都是為了我。有時(shí)候，親情又是如此偉大。
父母把滿頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白；父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背；父母還把他們自己的美麗容顏給了我�！@些不都是親情嗎？不都是父母對(duì)我的感情嗎？但是，親情不止這些。
當(dāng)你在思念遠(yuǎn)方親人的時(shí)候，你都是在為他們付出親情。難道不是嗎？就算你們不是居住在一起，但是，你會(huì)關(guān)心他了，這就是說(shuō)明了，你對(duì)他們有了親情。
親情，是人生路上的一出重頭戲。它會(huì)在你窘迫時(shí)，孤膽時(shí)，失望時(shí)，難過(guò)時(shí)……只要你需要幫助，它就會(huì)不顧一切伸出雙手來(lái)幫助你，來(lái)接納你。有了親情就會(huì)使你的生活更加美麗，更加多姿多彩，有了親情，你會(huì)覺得，生活是那么美好，那樣有趣！
咀嚼作文7
父母的呵護(hù)需要咀嚼，你才能體會(huì)到其中的親情無(wú)價(jià)；老師的教會(huì)需要咀嚼，你才能體會(huì)到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能感受到其中的深情厚誼；成功的過(guò)程需要咀嚼，你才能品嘗到其中的酸甜苦辣；失敗的教訓(xùn)需要咀嚼，你才能獲取更多的啟示……
如果說(shuō)咀嚼是成功學(xué)習(xí)的上半部分，那么學(xué)會(huì)積累將是成功學(xué)習(xí)的下半部分別，“冰凍三尺，非一日之寒，水滴石穿，非一時(shí)之功”。所以說(shuō)，沒有長(zhǎng)久的積累做基礎(chǔ)，任何事物都是不可能一次性成功的，也就是說(shuō)，沒有一定的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ)，牛頓即使被蘋果砸千百次也不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律；萊特兄弟即使試飛千百次，也不會(huì)創(chuàng)造出飛機(jī)。
我有一個(gè)同學(xué)，叫李蒙選，他的成績(jī)十分優(yōu)異，名次基本是年級(jí)前三，雷打不動(dòng)，我曾向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，他沒吱聲，只是將他的筆記本給我翻閱，看完之后，我十分驚訝，因?yàn)樗粌H將老師教的內(nèi)容一字不落的記錄下來(lái)，還在每道題后發(fā)表了自己的看法和解題思路，這說(shuō)明他學(xué)會(huì)咀嚼題目，學(xué)會(huì)了積累題目。
如果我們沒能學(xué)會(huì)咀嚼，那么我們會(huì)想一個(gè)粗魯?shù)膲褲h一般，無(wú)法吸收失敗的教訓(xùn)，無(wú)法回味成功的過(guò)程，無(wú)法體會(huì)到同伴的友情，無(wú)法去積累經(jīng)驗(yàn)，去更好的生活。
朋友，讓我們學(xué)會(huì)積累，充實(shí)生活，無(wú)論你的理想是什么，要知道，不積累知識(shí)，成功之門是不會(huì)向你打開的，我相信，天長(zhǎng)日久，你一定會(huì)有很大的收獲。
咀嚼作文8
如果生活是一枚甘草，我會(huì)將它拾起，細(xì)細(xì)咀嚼。當(dāng)最初那濃郁的香氣在口中彌漫開來(lái)，漸漸散去后，剩下的，是淡然無(wú)味，微澀的苦，亦或是，淺淺的香甜？
記得年幼無(wú)知的時(shí)候，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，做事必定要拼十分滿，結(jié)果，也是必須要盡自我的意才行。可如此張狂自然是不行的，所以，記不清是上幾年級(jí)時(shí)的一次考試，成績(jī)?nèi)娴瓢耸帧３煽?jī)單發(fā)下來(lái)的那個(gè)午時(shí)，我把自我關(guān)在一間空教室里哭了一個(gè)大課間。
黃昏時(shí)，我拎著書包走在血紅的夕陽(yáng)下，昏黑的影子被拉了很長(zhǎng)很長(zhǎng)。到家，開開門后，進(jìn)入屋子便一眼看見了橘黃的燈光下，媽媽在餐桌前忙碌著。她聽了我的成績(jī)后，沒說(shuō)什么，只是招呼我吃飯。坐在餐桌前，看著面前米色的桌布，熱氣騰騰的飯菜，我的心境平靜了許多。而吃完飯后，和媽媽一齊坐在軟軟的沙發(fā)上，媽媽的輕聲安慰，更讓我的心境，修復(fù)如初。這時(shí)才驚覺，其實(shí)在我一心向往成績(jī)時(shí)，早已忽略了身邊無(wú)處不在的完美，無(wú)處不在的照顧。比如，母親的操勞和陪伴。
是的，那些如此平常的事情。每一天清晨，吃完早飯后，母親默默無(wú)言地放在書包中的一瓶溫水；每一天中午，匆匆回家時(shí)，母親遞來(lái)的一盤早已剝皮切塊的水果；每一天晚上，洗漱臨睡前，母親端來(lái)的一杯暖融融的熱牛奶……就是這些，這些我們從不經(jīng)心的事，卻都是蘊(yùn)含著生活的真味，因?yàn)樯畹恼嫖叮墒鞘且稽c(diǎn)一滴中的幸福。
而咀嚼生活的真味，也就是讓這些幸福，溢滿心的每個(gè)角落。
咀嚼作文9
玉米是十分常見的一種農(nóng)作物。在農(nóng)村，每家每戶都會(huì)種上一些。它十分平凡，沒有什么稀奇的地方，之前我一直是這么認(rèn)為的。
玉米長(zhǎng)得不快不慢。成熟之前玉米棒是特別小的，顏色也只有白色和淡黃色，路過(guò)的人不會(huì)瞧上一眼，因?yàn)樗鼪]有什么稀奇的地方。玉米成熟后，整個(gè)變成金黃色，桿子長(zhǎng)得又粗又直。不把皮一層一層地剝開還真看不見里面那金黃的玉米粒和須子。
玉米在那里都能生長(zhǎng)，無(wú)論是肥沃的土地，還是貧瘠的土地；無(wú)論是良好的環(huán)境，還是惡劣的環(huán)境，它都能扛得住。特別是那種野生的玉米，味道與色澤都不亞于專門種植的同類。
在農(nóng)村的姥家，有幾日又是大雨，又是冰雹的，我心想：玉米那里經(jīng)得起在這樣的天氣！雨停了，我急忙跑過(guò)去查看玉米的“傷勢(shì)”，我驚呆了：一穗玉米都沒受傷，一根桿子都沒折！這是為什么呢？原來(lái)，幾乎全部的玉米的頂上都有一個(gè)保護(hù)傘——寬大的葉子，為玉米抵住傷害，同時(shí)玉米也把自己養(yǎng)料的一部分分給他們，這一個(gè)個(gè)小小的集體是多么團(tuán)結(jié)�。∵B植物都能做到，為什么我們?nèi)擞袝r(shí)候就做不到呢？
玉米的用途也很多，它不僅能供我們?nèi)祟愂秤�，也可作為豬飼料。玉米煮完后味道香甜，烤玉米味道也不差。玉米還能供人類采礦，如果玉米種植的土壤下有金礦，那么玉米燒成的灰燼將有細(xì)微的金粉，其它礦物也是這個(gè)道理。玉米稈可以作為燃料，玉米可以磨成玉米面……
玉米，真的沒有什么稀奇的地方嗎？
咀嚼作文10
五千多個(gè)日夜的交替，舊時(shí)光如同浮光掠影般逝去，在這冗長(zhǎng)的歲月里，我們咀嚼回不去的曾經(jīng)，懷緬過(guò)去。
是夜，墻上映出柔和的光芒，宛若無(wú)聲地嘲諷著那個(gè)在桌前賣命的人。端起桌上冒著熱氣的牛奶，小抿一口，香甜的牛奶落入口中竟有些許澀味，望著玻璃杯里乳白的液體，搖了搖頭，還是沖一杯咖啡吧。手中杯子上的溫?zé)峤?jīng)過(guò)手，流過(guò)頭，卻在未到達(dá)心頭時(shí)，消散不見。
走出臥室才發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)房間向外散發(fā)著微弱的光芒，連同我的房間，一同妄想著征服黑暗，輕輕走過(guò)去，透過(guò)門隙，像一個(gè)偷窺者，注視著門內(nèi)。
媽媽斜躺在爸爸的腿上，手捧一本雜志，空氣中氤氳著安寧的氣息，他輕輕撩起媽媽的發(fā)絲，尋找著刺眼的“獵物”。他的大手并不靈活地在頭發(fā)中穿梭，時(shí)不時(shí)的，稍一用力，將晃入眼中的白發(fā)拔起，遞給媽媽，輕輕揉一下發(fā)皮，在昏黃的燈光下，媽媽嘴角噙起的笑，爸爸輕輕揚(yáng)起的弧度，連同著溫馨的氛圍融合為一體，流露出“執(zhí)子之手”的淡然。
牛奶終還是被我舍棄，繼而抽搐一下，手中握著的，是一杯白開水，牛奶雖甜卻容易迷惑自己直至最后的發(fā)膩到放棄；咖啡雖醇香，卻時(shí)刻讓人沉迷于悲傷之中，鮮少感受到真正的溫馨；白開水，雖平淡，可卻是生活的真味，淡然中涌現(xiàn)濃濃的香甜，淡然中，通過(guò)透明認(rèn)清自己。生活中的淡然必然是經(jīng)過(guò)，隨遇而安，何嘗不是生活的王道。
咀嚼作文11
天空又暗了下來(lái)，雨水悄然降臨大地……
考試終于結(jié)束了，初中三年的生涯就要結(jié)束了，有的歡笑，有的不舍……哎，這一下午又是腦袋空空，卷子上的題目如同是一卷天書，我似乎已經(jīng)看到了自己的分?jǐn)?shù)。可是誰(shuí)又能理解一個(gè)定位為學(xué)渣的苦惱呢？
回到了家，沒有平時(shí)意想中的放松，一個(gè)負(fù)擔(dān)被放下了，另一個(gè)重?fù)?dān)又壓在了自己的肩上。看了看桌子上的飯菜，母親又出去忙活了，不知道又要到晚上幾點(diǎn)才回來(lái)。
地平線上拉起了黑暗的帷幕，最后一縷陽(yáng)光也沉默了，躺在床上望著玻璃上的雨滴，生活是如此的復(fù)雜，如同是一個(gè)各種味覺交雜在一起的大雜燴，但是我自能品味到苦澀，卻無(wú)從找尋甘甜。可是，如果人生都是如此的美好，誰(shuí)還會(huì)在挫折中成長(zhǎng)呢？
誰(shuí)不想讓大地的每個(gè)角落都充滿光明？那誰(shuí)還需要陽(yáng)光？誰(shuí)還會(huì)在夜里凝望？誰(shuí)不愿意生活在一個(gè)理想的社會(huì)，可是如果這樣，生活還會(huì)如此多彩嗎？
當(dāng)你感覺冰雪覆蓋了你的心，你的人生已經(jīng)失去了光彩，你的靈魂已經(jīng)僵凍。當(dāng)你渴求一團(tuán)烈火溫暖你的內(nèi)心，火焰熔化心靈的堅(jiān)冰，你就要懂得先苦后甜。
人生活的真味是靠人心的咀嚼，生活中并不缺少美，缺少的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！如果你學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)咀嚼人生的真味，你將會(huì)看到世界美麗的一面，你將會(huì)體會(huì)到世間難得的溫暖與美好！
咀嚼作文12
咀嚼生活的滋味夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘毅大師的世界里，拼布、碎羊毛墊和毛巾彼此都一樣好。綠色蔬菜、蕪菁和白開水同樣不錯(cuò)。一切都很好，咸的還是淡的�？梢栽诂嵥榈娜粘Ｉ钪芯捉莱鏊娜课兜�，可以用快樂的心情呵護(hù)生活的本來(lái)面目。這種舒適的心態(tài)，就像一輪明月，是什么樣的狀態(tài)。
生活只能由自己去體驗(yàn)，生活的無(wú)數(shù)滋味只能由自己去品嘗。除了生活，我獨(dú)自一人悠閑地走在鄉(xiāng)間小路上，感受著夏天混合泥土的味道，伴隨著一絲草和花，還有閉上的眼睛。讓心靈的翅膀在廣闊的天空翱翔，孤獨(dú)依然存在。也正因?yàn)槿绱�，將�?huì)有一個(gè)獨(dú)立的空的空間來(lái)感受生活的旋律。當(dāng)你咀嚼美味的食物時(shí)，它是甜的，但你知道在甜的背后是艱苦的努力，所以你要學(xué)會(huì)被它感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤]有艱苦的工作，就不會(huì)有大豐收。從那時(shí)起，你知道生活中的意外。你已經(jīng)學(xué)會(huì)珍惜自己，不要讓自己輕易受傷。因此，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)靜的含義。你應(yīng)該記得在學(xué)習(xí)感受被烈日刺傷的同時(shí)感受甜蜜和芬芳。辛辣是人們生活中不可缺少的。
它依然充滿激情，展現(xiàn)青春活力。正如塞繆爾厄爾曼所說(shuō)：歲月會(huì)使人變老，但如果一個(gè)人失去激情，他的靈魂也會(huì)變老。如果世界上沒有所謂的辛辣，也許就不會(huì)有輝煌動(dòng)人的歲月。沒有激情，世界將變得暗淡無(wú)味。事實(shí)上，生活中的起起落落都有自己的意義。只要你仔細(xì)品嘗，你一定會(huì)感受到它的特殊味道。
咀嚼作文13
夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好咸也好，淡也好，樣樣都好能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來(lái)面目這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。
生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨(dú)猶然而生但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來(lái)感受生活的旋律。
當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來(lái)，但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng)，哪來(lái)那豐收的果實(shí)從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。
辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力正如塞繆爾厄爾曼所言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老”假如人間沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月失去激情，世界將黯然無(wú)味。
其實(shí)，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味——生活的真味。
咀嚼作文14
學(xué)生的生活是什么味道？有人說(shuō)它是酸的；學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說(shuō)它是甜的；給自己流下了許多快樂與輝煌的時(shí)光。有人說(shuō)生活是苦的；只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說(shuō)它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說(shuō)生活是……
在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點(diǎn)味道。再拋開資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來(lái)。自己的未來(lái)是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。
可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒了我，我的生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來(lái)充實(shí)我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。
學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬(wàn)不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
咀嚼作文15
朵朵花兒的燦爛笑臉，喚醒了美麗的春姑娘。
河水開動(dòng)時(shí)，天空中萬(wàn)里無(wú)云，小草大方地?fù)u擺著身體，花兒的清香撲鼻而來(lái)。在夢(mèng)幻般得季節(jié)里，可以幻想出各種美好的愿望來(lái)。春天就是個(gè)令人感嘆的季節(jié)。
春天，終于又可以和花兒們一起載歌載舞。粉紅的桃花不再那么雪白，而是開出燦爛的微笑。在這婀娜的樹枝上，昂揚(yáng)出無(wú)限的風(fēng)采。迎春花如同春姑娘的使者，在春天她的美貌引得人贊不絕口，好似這兒的王后。我最愛獨(dú)自一個(gè)人逗花兒開心，含羞著臉的花兒爺大方許多。
春天，終于又可以觀察那新發(fā)的小芽。嫩綠嫩綠的芽小巧可愛，那芽?jī)合駤雰旱钠つw似的光滑柔軟，一顆顆小芽長(zhǎng)出葉子，隨風(fēng)擺動(dòng)，跟著風(fēng)哥哥一起跳舞，更加惹人喜愛，讓人忍不住去摸摸它。
春天，終于又可以跟著河流一起奔跑嬉戲。溫暖的春風(fēng)吧河水的牢鏈解出來(lái)，讓河流還像以前一樣歡樂的流淌，流水發(fā)出清脆的響聲，“嘩啦，嘩啦”，著聲音吧春天萬(wàn)物都換醒了。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的美麗，是桃紅柳綠的繽紛，是萬(wàn)鳥齊鳴的詩(shī)意。
聽一聲鳥鳴在前，看一片花朵在后，擁抱花兒，咀嚼春天。
咀嚼作文16
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無(wú)窮。
我即將離開母校，離開老同學(xué)，離開了教我們知識(shí)的老師。心中一陣悲傷，但我覺得越是到這個(gè)時(shí)候越該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，悲傷留到最后在悲吧。
我覺得我長(zhǎng)大了，但是，我時(shí)常在反思：“我，真的長(zhǎng)大了嗎？”
我長(zhǎng)大了吧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了很多。學(xué)習(xí)上，我痛恨自己，恨自己沒有很好地選擇，恨自己沒有努力學(xué)習(xí)，所以讓自己在成績(jī)面前后悔。我難過(guò)的想放棄，想逃避。也許自己真的到了山窮水盡，沒有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒有努力還是注定不能在分?jǐn)?shù)面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見他們會(huì)心地笑……一路來(lái)的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里。我看不起自己，挺沒面子的。就這樣，我從來(lái)沒有感受到成功的喜悅，很少感到快樂，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過(guò)， 我不再感嘆這個(gè)世界沒有公平，因?yàn)槲抑滥鞘菦]有用的。
我不再做一個(gè)幼稚的自己，不再讓生活失去光彩……雖然不能不再為煩惱而煩惱，但我會(huì)為快樂而快樂，我真的長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大了！
咀嚼作文17
母愛是什么？
是春日和煦里的一絲清風(fēng)風(fēng)，是夏日炎炎的一杯冰擰茶，是凜凜冬日里的一件暖衣。
母愛亦是如此。
我出生那年，這份愛就一直在我身邊圍繞，直到現(xiàn)在依舊鮮明，一切偶然，在小學(xué)數(shù)學(xué)一次考試中，120分的題目我拿到了119分的好成績(jī)，媽媽在街道里奔走相告，手中不停的揮舞著我的試卷。我那時(shí)小，不懂為什么明明是我拿了好成績(jī)，媽媽卻比我還要開心。這件事在我心里像個(gè)小種子一樣扎下根去：考得好，媽媽就開心。也是這樣，不知不覺也愛上學(xué)習(xí)，享受其中。
一天，坐在沙發(fā)上看手機(jī)，偶然間一篇文章鉆進(jìn)眼睛里：轉(zhuǎn)眼間，她們白發(fā)蒼蒼，睡思昏沉?xí)r，手里握著的是你從小到大的照片……我偷偷地望向媽媽，白發(fā)好像越加明顯了。每天下班后還要給我做飯，然后給我留好門。我只能看到擦桌子刷碗的背影全是媽媽，漸漸地，媽媽從一個(gè)青春美少女變成了一個(gè)會(huì)疲會(huì)倦的女人，有一雙會(huì)龜裂的手，有一頭會(huì)白的發(fā)，有一份不會(huì)揮散的愛。
母愛就是“媽媽”！
是那個(gè)為你梳理受傷羽毛的人，能讓你振翅高飛；是向你敞開家的大門的人，能讓你衣食無(wú)憂；是鼓勵(lì)你去追夢(mèng)的人，能讓你自由前行。
反復(fù)不停的在不經(jīng)意間留住，又走過(guò)。
這就是她吧。
咀嚼作文18
耳畔縈繞小橋流水般舒暢安寧的音樂，舌尖滑過(guò)氤氳著濃郁醇香的咖啡，瞳孔中也閃耀著落日余暉若隱若現(xiàn)的唯美。我閉上眼睛，想象里的那一方凈土也愈發(fā)清晰，卻變幻無(wú)常。仿佛一切美好都在其中，又令人捉摸不透，可望不可即。這感覺很容易讓人沉醉，誰(shuí)都會(huì)不由得感嘆：“這，才是生活”。
就這樣沉迷于想象之中許久…倏爾，噼啪的炒菜聲貿(mào)然闖入了這美妙的世界，令我不勝懊惱。其實(shí)再次把心靜下思忖一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖說(shuō)這恬淡閑適的生活無(wú)限美妙，就連古人陶淵明都不惜以名利為代價(jià)而取之，可是陶淵明也無(wú)法逃避“結(jié)廬在人境”的現(xiàn)實(shí)。縱然有“心遠(yuǎn)地自偏”的高潔志趣，可如果陶在現(xiàn)實(shí)生活中沒有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，再恬淡的情懷，也是浮云。
話說(shuō)這炒菜聲，不正可以代表現(xiàn)實(shí)生活的.么？樸素、平淡。如果我只追求心靈的自然，而忘記了現(xiàn)實(shí)生活，那么結(jié)局則是兩者皆失；可不追求心靈的自然，躋身于世俗之爭(zhēng)，不就如同行尸走肉了么？也許，在我的心里，生活的真味即是理想與現(xiàn)實(shí)的亦得亦失，那么也只有擁有得失泰然的心境，我才能細(xì)細(xì)咀嚼這真味。
咀嚼作文19
在繼可樂味以后，我又嘗試了更多的口味，其中最喜歡的又變成了西瓜味。
又一天，我生病了，似乎有點(diǎn)小感冒，原本不想上學(xué)了，請(qǐng)兩天假，可媽媽說(shuō)不能落下課，不能請(qǐng)假，我又帶病上課。
晚上回家，將學(xué)校內(nèi)的怨氣都發(fā)泄在了媽媽身上，不給你媽媽好臉色，不和媽媽說(shuō)話。
我在作業(yè)的荒漠中行走，這時(shí)，媽媽端著草藥來(lái)了。那苦澀的味道我早就嘗過(guò)，現(xiàn)在當(dāng)然不想在嘗了。我積聚在心中的怨氣終于被激發(fā)了出來(lái)，我沖著媽媽吼道“弄這些東西干嘛，過(guò)兩天病就好了”
媽媽將草藥放在書桌上，什么也沒說(shuō)便走了。我最后還是把藥喝了，那苦苦的味道讓我至今難忘。這時(shí)媽媽來(lái)了，手里拿著一根棒棒糖，似乎是我最喜歡的西瓜味，我把它含在嘴里，但久違的的甜味并沒有傳來(lái)，而是顯得更苦了，我望著媽媽，突然有一股想哭的沖動(dòng)，“媽媽，對(duì)不起……”我只說(shuō)了一句，但卻包含著多母親的千言萬(wàn)語(yǔ)，那陣陣苦味我至今難忘，但卻表達(dá)了母親對(duì)我最深的愛，從此，我便喜歡上了這種味道。
其實(shí)，我早已找到了生活的滋味，每一種滋味度代表了一份珍貴的懷念，我將永遠(yuǎn)將他珍藏在心。
咀嚼作文20
快樂是生活的調(diào)色板，五彩斑斕�？鞓凡皇乾F(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要我們?nèi)ゲシN；快樂不是高大的樓房，而是一塊磚子，需要我們?nèi)ソㄖ?/p>
曾經(jīng)有人問我：“快樂是什么？”但那時(shí)候，我沒有回答他，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己還不夠了解快樂的真諦。但是我自己默默地去探索。知道有一天，我在回教室的時(shí)候，“小朋友。”在我身后傳來(lái)一聲，我接著回頭看看，原來(lái)是一位年青的小姐。接著問了我一句話：“五號(hào)樓在哪里？”我便告訴了她，然后，她跟我說(shuō)了聲謝謝，這是我感覺到莫名其妙的開心，露出了一絲微笑。我頓時(shí)覺悟，原來(lái)快樂需要我去播種。
原來(lái)快樂是一對(duì)翅膀插在我背上，帶我到達(dá)心靈翱翔的世界。 在植樹日，我朋友建議我們應(yīng)該去植樹，我便同意了，幾經(jīng)波折我門把樹植好了，
在這里，我發(fā)現(xiàn)很辛苦，但我知道，辛苦需要咀嚼，才能品味到其中的快樂。
我才明白快樂不僅需要播種而且需要去咀嚼。
從那個(gè)時(shí)候開始，生命就不再是一張白紙，快樂就是一支筆，素描出美麗的生活。
咀嚼作文21
幼稚園里，一個(gè)個(gè)幼稚的我們坐在凳子上亂扭，吵鬧，只留下幼兒園阿姨在哪里直跺腳。
我們?cè)谀睦锎螋[著，阿姨一個(gè)一個(gè)的管教我們，卻又不曾打罵過(guò)我們，只是用仁慈的手撫摸著我的背，又聽我們一個(gè)個(gè)幼稚的問題“為什么阿姨長(zhǎng)得那么漂亮”“為什么有爸爸媽媽”……
又一天，還是那樣，唯一不同的是阿姨今天上課神秘的說(shuō)“小朋友們要乖啊，放學(xué)后阿姨給你們一人一個(gè)好吃的�！甭牭桨⒁痰脑�，我們都靜了下來(lái)。放學(xué)后，阿姨又略帶神秘的將藏在背后的東西慢慢的拿了出來(lái)，我只是看見一個(gè)小棍棍上面有個(gè)小球球。阿姨慢慢的說(shuō)“這個(gè)好吃的叫棒棒糖，它……”話音未落，我們一聽是能吃的，便一擁而上，把阿姨手中的棒棒糖搶了過(guò)去，只聽阿姨在哪里吶喊“喂，喂，你們把外面包裝紙扒再吃啊，你們別把棍也吃了，那樣危險(xiǎn)……�！卑⒁痰穆曇粼缫驯晃覀兊暮闷嫘纳w過(guò)，不知是我們的運(yùn)氣好還是老天眷顧，吃完棒棒糖后竟沒有傷亡事件。我扒開包裝，舔了一口，甜甜的，“嗯……”這個(gè)味道我喜歡。后來(lái)才知道這個(gè)是荔枝味的棒棒糖，從此我便愛上了荔枝味。
咀嚼作文22
想起一首歌“我的未來(lái)式由我做主，每一個(gè)動(dòng)作我都完整投入”每次聽到這里，我都會(huì)在心里微笑。未來(lái)？是一個(gè)美妙而又可怕的東西，我們也只能在生活的洪流中默默注視著并不存在的它，因?yàn)樗拿篮�，我們可以鼓起勇氣劈波斬浪；因�(yàn)閷?duì)它的期待，我們也可能失去當(dāng)下的機(jī)會(huì)，被洪流吞噬卻無(wú)人知曉。
美好的東西總是轉(zhuǎn)瞬即逝，未來(lái)不也是么？真正有價(jià)值的是追逐未來(lái)的過(guò)程，正是在這過(guò)程中，我們有了咀嚼生活真味的機(jī)會(huì)。既然如此，為何不把這過(guò)程認(rèn)真做好呢？想到這里，我也就愈發(fā)堅(jiān)定了對(duì)未來(lái)的追求。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦サZ中堅(jiān)忍、艱苦中領(lǐng)悟、灼熱中升華……把握我自己的生活，理想與現(xiàn)實(shí)中浮沉、愛與恨中陶冶，成與敗間寵辱不驚……最終我相信，在彼岸的蓬勃明朗中回首，學(xué)會(huì)了把握生活，我會(huì)在自己的步履中發(fā)現(xiàn)生活的真味，懷著一顆赤子之心去咀嚼其美妙，將有意外的收獲。
咀嚼作文23
我們自出生就在人生的調(diào)料盒中爬摸滾打，弄得一身交錯(cuò)混雜的調(diào)料，才有了獨(dú)一無(wú)二的我們，于是當(dāng)我們?cè)谏钸@杯凈水中漸漸因時(shí)間溶化時(shí)，就能品嘗出千萬(wàn)種真味。
在學(xué)生們的眼中，這生活的真味便是在學(xué)習(xí)中感悟快樂；在老師們的眼中，生活的真味是忙碌工作中能為學(xué)子所為而欣慰；在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的眼中，生活的真味乃國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福；而在偉人們的眼中，生活的真味……不，那是使命的意義，則是將天下為己任，讓更多人去咀嚼他們各自生活的真味。
也許我說(shuō)的過(guò)于主觀化了，而不可否認(rèn)的是，生活的真味，每一種既有其相通之處，又都不盡相同。就像調(diào)料一般，它的味道，不過(guò)就是那么幾種酸甜苦辣咸；人生，也不過(guò)是喜怒哀樂憂，又能變化到哪里去？但你不要忘了，加入調(diào)料的狀態(tài)、質(zhì)量、時(shí)間可是不同的，那會(huì)影響最終的味道啊。
正是這千秋各異的真味，才讓你我的的世界不再庸碌無(wú)語(yǔ)，卻變得千姿百態(tài)起來(lái)。而在這豐富多彩的世界里咀嚼獨(dú)有真味、堅(jiān)守自我特色才是讓這社會(huì)永葆活力的最好方法。
那么，面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我又該如何葆有我心中的那番真味呢？
咀嚼作文24
難得的午睡，希望可以枕在你的肩頭，抱著你的手臂，享受在你懷抱的舒適。聽你均勻的呼吸，任憑你呼出的氣息鉆進(jìn)我的頭發(fā)。
夢(mèng)里和你一起手牽手的到處走走，仿佛仍能感覺到你手掌的溫度。還記得坐在你的身后，雙手環(huán)在你的腰間，我們迎著暖風(fēng)柔柔，欣賞大自然的美色。
喜歡看你抽煙的樣子，身體深陷在椅背，從煙盒里抽出一根，夾在兩指之間，拿起火機(jī)，頭微微側(cè)向一邊將煙點(diǎn)燃，唇間徐徐吐出煙霧又深深吸入鼻腔，一聲長(zhǎng)嘆煙便又在鼻、唇噴流。你這時(shí)的雙眼特別的深隧，像似沉思。
高興時(shí)的你手舞足蹈，憤怒時(shí)的你咆哮如雷！害怕你發(fā)火，卻又裝作蠻不在乎。知道你生氣的后果，所以盡量避免。
討好你，你的茶杯永遠(yuǎn)是滿的，茶葉總是新放的，溫度也是最適合的。愿意為你做飯。我做的菜你總是說(shuō)少，其實(shí)是你的嘴巴饞。我燒的稀飯你總是說(shuō)不夠，其實(shí)是你的胃大裝不滿�？茨愠燥埖臉幼�，可滿足我下廚的成就感。疲憊的時(shí)候給你捏捏肩、揉揉頭敲敲背。
你最愛穿我給你洗的白色襪子，而你每次脫下襪底都變成灰色。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你已習(xí)以為常，我也習(xí)以為常。
咀嚼作文25
在我的印象中，最最普通的植物就是小草了。路邊，墻角，田野，山坡，處處都能見到它們的蹤跡。
我家門前有一片空地，雜草叢生，十分荒蕪。我覺得這片地空著有點(diǎn)可惜于是買來(lái)一些花種，松了一遍土，種了下去。
過(guò)不了幾天，一些綠苗破土而出，漸漸地長(zhǎng)高了。這時(shí)，我便開始除草。斬草除根，我對(duì)這堆草毫不留情，全部連根拔起，可用不了幾天，又長(zhǎng)一批草，絲毫不比上一批的少�？烧媸恰耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！庇绕涫悄切┥L(zhǎng)在路邊和石縫中間的草，竟也長(zhǎng)得十分旺盛。它們?cè)诩?xì)縫里生存不知在哪里扎根，似乎不需要養(yǎng)分，便能成長(zhǎng)。
記得一次去鄉(xiāng)下，看到一堆沙子，上面竟也長(zhǎng)著草。我的好奇心一下子就被吸引了。扎根在沙子里，那根是什么樣的呢？我一拔便發(fā)現(xiàn)，小草的根，竟然比它的葉還長(zhǎng)。而且這些草，原本細(xì)細(xì)的根須上掛滿了沙土，拔出來(lái)，這些根須粗了好幾圈，向下垂著。沙子被牢牢地吸在根須上，吸收著沙子中少的可憐的養(yǎng)分。
在萬(wàn)物蕓蕓的自然界，小草似乎可有可無(wú)。但是，在艱苦的生存環(huán)境下，它們所呈現(xiàn)的生命狀態(tài)是驚人的，在我們遇到困難，身處逆境時(shí)，想想那小草吧，它會(huì)是使你度過(guò)難關(guān)的力量。
【咀嚼作文（通用25篇）】相關(guān)文章：
咀嚼苦難作文06-19
咀嚼生活的真味作文(通用15篇)11-29
咀嚼生活作文15篇08-19
咀嚼苦難作文7篇12-29
咀嚼苦難作文3篇12-20
咀嚼心情作文400字10-28
咀嚼生活的味道作文1500字06-16
咀嚼生活的真味07-13
咀嚼生活的真味作文800字03-27
咀嚼生活的真味作文(集合15篇)03-12