不該丟失的信念作文800字
不該丟失的信念
庭院花開花落，不變的是花朵的信念；天空云卷云舒，不變的是云朵的堅持。
我躍上星空，追憶我兒時的夢想，回眸我遠行的足跡，眺望我遠去的信仰。——題記
我曾經(jīng)無數(shù)次站在這里。
眼前永不變換的風(fēng)景，零零落落的樹葉慵懶地散落在地上，掉光樹葉的大樹仍然驕傲地直直地立在那兒。地上偶爾能看見幾棵幾棵的小草，也只是露出光禿禿的頭，甚至直不起身子來接受大樹的目光。
一陣風(fēng)吹過，仿佛帶走了的不是樹葉，而是我的信念。望著孤零零絲毫沒有生氣的小草，我仿佛覺得那就是我，迷茫、不知所措，沒有信念。
我曾經(jīng)向往搏擊長空的蒼鷹，我曾經(jīng)追求色彩斑斕的彩虹，我曾經(jīng)面對浩瀚無垠的大海，心中春暖花開，充滿信念。我以為我五彩斑斕的夢想觸手可及，我以為我的希望是海�？墒呛髞�，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的天空遙不可及，我的彩虹早已消失，我的大海越來越遠……
想著接踵而來的成績單，使我的心漸漸沉了下來。如此重要的考試，我第一次就沒有考好。那些鮮紅似血的分數(shù)，像一道道鞭子，用力甩在我的心上。我不愿面對它張牙舞爪的獰笑，我看著一沓沓的試卷，好像看著我五彩斑斕的夢逐漸破碎……我早已失去了前進的信念。
“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站，是不是天堂，就算失望，不能絕望……”這時，一陣熟悉的歌聲把我從塵封的回憶中拉了出來，原來是爸爸的短信。他說：“女兒，你這次沒有考好，爸爸媽媽不怪你。你只要有前進的動力，不能丟失了信念，爸爸媽媽永遠相信你，你永遠是我們的'驕傲。”
看著爸爸的短信，我的淚水不自覺掉了下來。是啊，從前的我哪去了？我怎么能丟了我的信念呢？不！我要做回從前的自己。
這時，我突然驚喜地發(fā)現(xiàn)，就在不遠處的小草，依稀的長出了一點綠色。它直起了身子，用堅定的目光接受大樹的挑釁。在大樹驕傲地注視下，它仍然沒有膽怯，為了一個目標而努力生長著，它努力地朝著一個方向，生長，前進，那一點點綠色，強大的生命里展示在我眼前，匯成我眼前力量的源泉。我只有一個信念：向前跑！
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能看到……”風(fēng)中，歌聲中，我努力奔跑著，找回了我不該丟失的信念。
【寫作指導(dǎo)：怎樣使高考議論文寫的條理清晰】
議論文一般是依照提出間題（是什么）、分析問題（為什么）和解決問題（怎么辦）這個通常稱為“三段式”的思想過程來寫的，頭尾兩段為“綜合”，提出論點，歸納總結(jié)，中間段為“分析”。
有的同學(xué)往往取材不嚴，把一些不相關(guān)聯(lián)的觀點和材料羅列于文內(nèi)，東拉西扯，不知所云，原因就在于思路不清。（next88）因此要學(xué)會運用綜合和分析的方法，做到言之有序。列寧說：“分析和綜合的結(jié)合—各個部分的分解和所有這些部分的總和、總計，揭示人們認識事物的基本方式。”
議論文寫作就要這樣有順序地“分解”李物的各個側(cè)面（分析），從而對事物作出結(jié)論，揭示其規(guī)律（綜合）。方式有三種：①先分析后綜合（分—總），在分析事例和說理的基礎(chǔ)上得出結(jié)論，形成觀點，②先綜合再分析（總—分），在綜合出論點之后再扣住中心分析事例和說清道理；③綜合—分析—綜合（總—分—總），列出論點之后在具體分析說理的墓礎(chǔ)上作出歸納而深化中心。自然也可反復(fù)進行，如分析后綜合，再分析再綜合。
上述方式，不僅可以作為全篇的思路，也可以作為每一段落的思路。篇章和其段落都依循這個思想過程寫作，條理就不會不清了。另外，還要注意由總到分或由分到總的銜接，即如何過渡，以及前后文的照應(yīng)。
過渡的方法，可以運用關(guān)聯(lián)詞語，也可以用句子，還可以安排承上啟下的段落。照應(yīng)的方法有首尾照應(yīng)，點題照應(yīng)，以及前后內(nèi)容上的照應(yīng)。能夠過渡照應(yīng)得法，才會行文自然，條理分明，邏輯嚴密。
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