關(guān)于描寫菊花的小學(xué)生作文500字（通用61篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于描寫菊花的小學(xué)生作文500字（通用61篇），歡迎大家分享。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇1
你見過(guò)那生長(zhǎng)在山坡野地的野菊花嗎？你喜愛那滿山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因?yàn)樗鼈冎徊贿^(guò)是一朵朵普普通通的小花。
我特別喜歡野菊花，記得我小時(shí)候住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆帶我到野外去玩，來(lái)到一處山坡上，只見滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花，它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。可當(dāng)它沒(méi)有開花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有牡丹的榮華富貴，但它生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消毒止血的功能。解放前。窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說(shuō)，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有想到野菊花有這么多用途。
我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花，一下摘了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過(guò)紅茶、綠茶，可從來(lái)沒(méi)喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得沁人的清香直人肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/p>
野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默歌無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的平凡、它的樸索、它的頑強(qiáng)。我覺(jué)得人不正需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長(zhǎng)，不求索取，只是給予，給予……
我愿做一朵小小的野菊花。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇2
又是一年菊開時(shí)，我心中高雅的菊花，迎哉！
她，在陂池旁開著，盛開著。近聞，淡淡幽香，在鼻前縈繞。我好似步入江南水鄉(xiāng)，薄霧繞江，青墻黛瓦！細(xì)雨中，幾位游人撐著油紙傘，漫步于青石板路。我又如身臨世外桃源，眺望遠(yuǎn)方，漫山遍野雛菊簇?fù)�，空氣中夾雜著菊花的香味，陣陣沁脾！陂池閃閃發(fā)亮，倒映著菊花的倩影，一陣微風(fēng)掠過(guò)，泛起層層波紋，如夢(mèng)境一般！我是多么想把這種香味雋永在我腦海中，香哉！
她，在鄰家小院開著，盛開著。近觀，嫩黃色的花邊簇?fù)碇�，花瓣是卷的，就像俄羅斯婀娜少女的金發(fā)；淡紫色的花邊舒展著，花瓣是平鋪的，就像翩翩舞者的精致裙擺；深紅的花邊緊簇著，花瓣是纏繞著，仿佛蘇繡中的錦團(tuán)……她沒(méi)有桃花般奔放，不似牡丹那樣?jì)擅溃患懊倒迥敲从喝�。她有著自己�?dú)特的美麗，這是給予欣賞她的人開著！她不曾奢望引得世人所有的贊譽(yù)，她只為知己綻放，哪怕是一個(gè)人，她都會(huì)滿心歡喜，美哉！
她，在深谷山澗開著，盛開著。遠(yuǎn)眺，當(dāng)山頭、林間、溪邊退去綠意，不再郁郁蔥蔥。一眼望去，滿目的枯黃，而你卻是“孤芳自賞”！你可是我心中的“君子”，高雅的菊花，你甘于孤獨(dú)，不畏寒霜，默默無(wú)聞，在你的時(shí)間里綻放。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”，你可能是花中一年到頭最完美的句號(hào)。在朔風(fēng)嚴(yán)霜中，哪怕最后枝折花敗，蕩然無(wú)存，只為在世間留下一點(diǎn)點(diǎn)身影，一點(diǎn)點(diǎn)香氣。這時(shí)何等的蕩氣回腸，傲哉！
愛她，因?yàn)榛ㄏ�；愛她，因�(yàn)槲�；愛她，因�(yàn)榘凉�！淡淡幽香在我鼻前，窈窕身姿在我眼中，傲然綻放在我心里，只為懂她之人，菊花殘！
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇3
我喜歡的花不計(jì)其數(shù)，有荷花，有梅花，但我最喜歡的花是菊花，他被稱為四大君子之一他沒(méi)有桂花的十里飄香，沒(méi)有荷花的香氣撲鼻可他卻有著千姿百態(tài)和頑強(qiáng)不屈的精神。
菊花展開了五顏六色的笑臉。白色的菊花，好像白雪蓋在上面，粉色的菊花，好像被染過(guò)一樣，黑色的菊花，猶如被墨水涂過(guò)，菊花的品種據(jù)說(shuō)不計(jì)其數(shù)，讓人眼花繚亂，讓人美不勝收。
菊花不僅絢麗多彩，而且千姿百態(tài)。有的是含苞待放的花骨頭，好像一個(gè)小孩還沒(méi)有睡醒，有的才開出了幾片花瓣，還有的都盛開了露出了燦爛的笑臉。那些盡情開放的菊花更是多姿多彩。有的像小姑娘和愛美，常常在理燙過(guò)的頭發(fā)似的；有的正如仰起的向我們微笑的小太陽(yáng)；有的像小星星一樣瞧，那一朵菊花葉子大大的又粗又大的莖的頂開放著一朵菊花的花瓣，就像小姑娘的卷發(fā)。這一朵朵菊花盡情開放，好像在進(jìn)行選美大賽。
菊花清新的香氣，讓人神清氣爽。我情不自禁地吸了一口香氣順著鼻子流入我五章六腑，讓我心葉神怡。就連怕冷的小蜜蜂都來(lái)這里飛舞，采蜜
菊花不僅美麗迷人，而且把自己的一切都獻(xiàn)給了我們。他可以做藥物，清熱解毒；他還可以泡茶讓人神清氣爽；還可以梁成酒更然人佩服的是他的頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。他的生命力頑強(qiáng)在風(fēng)雪中不低頭不彎腰，正好似元稹的詩(shī)句;不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。
��！菊花雖然沒(méi)有吳丹那樣國(guó)色天香，沒(méi)有桂花的十里飄香吧，但你們的堅(jiān)強(qiáng)不屈和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我敬佩。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇4
漸漸擺脫八月的酷熱，迎來(lái)九月的秋高氣爽，在十號(hào)這一天，卻記載著這樣的一件事：早晨，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云。王云走在羊腸小道上，看見路旁的野菊花和小草，隨著微風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，這才一下子清醒過(guò)來(lái)：原來(lái)今天是教師節(jié)。她想：送老師什么禮物呢？送筆記本呢，還是一支筆，不行，王老師不缺少它們。這是，她看到路旁的野菊花，心想：送老師一點(diǎn)野菊花吧！
于是，她采來(lái)30朵野菊花，也代表全班30個(gè)人的一點(diǎn)心意。然后在一朵鮮花里插了一張紙條，躡手躡腳地走進(jìn)王老師的辦公室。
王云在老師的窗外望了望，然后把野菊華插在王老師的筆筒里。只見桌子上的地球儀、老花鏡、語(yǔ)文書本聞到了這種淡而香的味道，個(gè)個(gè)打起精神來(lái)。溫柔的陽(yáng)光照在老師的辦公桌上，顯得格外美麗。
這時(shí)，王老師來(lái)了，只見她眼睛里布滿了血絲，她走進(jìn)辦公室門口，聞到一種淡而香的道，她隨著味道走進(jìn)了辦公室，看見筆筒里有兩束鮮花，里面還塞著一張紙條。于是，王老師戴上老花鏡，認(rèn)真地讀起來(lái)：“在金色的9月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這是一個(gè)多么光榮的節(jié)日�。�
老師，您辛苦了！
我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情。在這個(gè)老師的節(jié)日里，我們將給您獻(xiàn)上一份別的禮�！弊x著，讀著，王老師的眼里含滿了晶瑩的淚珠。于是，老師便去找那幾位同學(xué)，只見那幾位同學(xué)早已等候著王老師。同學(xué)們見了王老師，一下子撲到王老師的懷里說(shuō)：“老師，您辛苦了！”王老師的嘴微微顫抖著，好像還在說(shuō)些什么。
王老師默默無(wú)聞的在教育事業(yè)上奉獻(xiàn)，不正像那平凡、純樸的山菊花嗎？
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇5
夏姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步悄悄地離我們而去，秋姑娘也來(lái)到了我們的身邊。她施了她那神奇的法力，把楓葉染紅了，把小草變黃了，使菊花也綻放出了美麗的笑容。
我喜歡菊花。她昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�。她們一個(gè)個(gè)挺著胸昂著腦袋。有紅的、紫的、黃的、粉的、白的等。從高處望去，紅得像一團(tuán)火、黃的像一塊金子、白的像雪花……各種各樣的菊花擺在一起，像是組成了一塊菊花地毯。一朵朵菊花在綠葉的襯托下，顯得格外漂亮。一走到菊花叢中，就宛如走進(jìn)了人間仙境，使人感到有一種說(shuō)不出的舒服感，心曠神怡。
我喜歡菊花。不僅因?yàn)樗拿利�，更因�(yàn)樗鞍了钡哪欠N頑強(qiáng)的精神。
秋天當(dāng)百花落盡是，菊花卻悄然開放。無(wú)論天氣多么寒冷，無(wú)論寒風(fēng)多么刺骨，無(wú)論條件都么艱苦，她依然挺立在秋風(fēng)中，絕不退縮、決不低頭！當(dāng)別的花都凋謝了，她卻依然開得爭(zhēng)奇斗艷，昂著頭向秋風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)。
正是因?yàn)榫栈ǖ拿篮退钠沸�，古往今�?lái)，人們贊揚(yáng)菊花、稱頌菊花。有許許多多的詩(shī)人、作家留下了贊美菊花的優(yōu)秀詩(shī)篇。李商隱曾經(jīng)這樣稱贊過(guò)菊花：“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香�！眰ゴ蟮母锩谊愐銧敔斶@樣贊美菊花：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何�！敝斓略鴺訉懙剑骸捌婊í�(dú)立樹枝頭，玉骨冰肌眼底收。且聆和平共處歸，欲將菊酒解前仇�！笨梢�，菊花多么讓人喜愛和敬佩��！
有一次，在公園的菊花邊，我遇見了兩位老人。“這菊花好啊，精神可貴��！”“是啊”!
菊花雖然沒(méi)有牡丹、玫瑰、月季那樣華貴，沒(méi)有百合那樣高貴優(yōu)雅。但是，她那種不怕苦、傲霜的精神子的人們稱贊。我們要向菊花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不怕困難、知難而進(jìn)的可貴精神。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇6
今天上午，我和媽媽一起去東湖公園參觀“第三屆菊花展”。
菊花是我國(guó)十大傳統(tǒng)名花之一，冷傲高潔、早植晚發(fā)，傲霜怒放、凌寒不凋，和梅、蘭、竹一起被譽(yù)為《四君子》 自古以來(lái)，我國(guó)人民有著栽菊、賞菊、詠菊的文化歷史傳統(tǒng)，在三千年以前的春秋時(shí)期就有文字記載，在《爾雅》中記有“鞠、治薔”，屈原在《離騷》中寫有“春蘭兮秋菊，長(zhǎng)無(wú)絕兮絡(luò)古”、“朝飲米蘭之墮落兮，夕餐秋菊之落英”，陶淵明更有“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句，民間亦傳流著眾多的菊風(fēng)菊情，成就了一段段歷史佳話。
菊花品種多達(dá)2000種以上，莖直立、葉互生，花頂升�；ㄐ斡袉伟�、重瓣、管狀花瓣、球形等，花色變化豐富，有紅、黃、白、紫、綠、粉紅、復(fù)色、間色等色系�；ㄆ犯邏�，璀璨華貴，菊花的經(jīng)濟(jì)價(jià)值除觀賞外，抗菊是很好的清飲料；菊花可入藥，能清熱解毒、平肝明目。
我和媽媽在整個(gè)公元里走了一圈后，發(fā)現(xiàn)這次展出的菊花項(xiàng)目很多。有千資百態(tài)的品種菊，嬌小玲瓏的案頭菊，變化無(wú)窮的插花，極具地方韻味的室外景點(diǎn)，趣味形象的造型菊以及懸崖菊、盆景菊、塔菊、大立菊、樹菊、球菊等。這次展出的菊花我大致數(shù)了一下，起碼有上千盆呢！琳瑯滿目、應(yīng)接不暇。其中有一盆叫“菊艷含秋”的插花非常漂亮：它的上層用菊花平鋪?zhàn)由戏�，表現(xiàn)出今秋天空的景色；中層表現(xiàn)出秋天的風(fēng)景線；下層表現(xiàn)出肥沃的土地養(yǎng)育出碩果的秋季。這盆“菊艷含秋”表達(dá)了在這落葉繽紛的秋季里，有些花卉傲然地、爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)出自己美麗動(dòng)人的一面，還不只是菊花吐艷的季節(jié)，也是碩果累累的金秋季節(jié)，更是勞動(dòng)人民豐收的季節(jié)。
這次菊花展令我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了更多的菊花，等下一次菊花展時(shí)，我一定還來(lái)！
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇7
人人都知道開封的菊花最有名，下面讓我來(lái)給大家做一個(gè)詳細(xì)的介紹。
當(dāng)金秋季節(jié)來(lái)到的時(shí)候，多數(shù)的花兒都枯萎了，但是在開封的菊花卻競(jìng)相開放，綻放出美麗的花朵。和別的花比，它們雖然姍姍來(lái)遲，但卻不同凡響。那一朵朵的菊花紅得像火焰，白的似云朵，黃的似金子，粉的如朝霞。開封菊花的花瓣也是其它地方的菊花花瓣中最多樣的，有的像絨球似的包裹著，有像煙火似的向外伸展，有的像龍爪似的卷曲著……它們那別具一格的花瓣在翠綠的葉子襯托下，顯得婀娜多姿，真是美極了。
菊花在我國(guó)已有3000多年的歷史，開封菊花，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。南北朝時(shí)代，開封就有種植菊花的記載。至宋代，東京開封菊花已馳名全國(guó)。暮秋時(shí)節(jié)，各地名菊薈萃于此，一比高低�！稏|京夢(mèng)華錄》載：“九月重陽(yáng)，都下賞菊，無(wú)處無(wú)之，酒家皆以菊花縛成洞戶”，“禁中與貴家皆早嘗菊”，“士庶之家亦市一二株玩嘗”。宮廷內(nèi)外爭(zhēng)插菊花枝，掛菊花燈，開菊花會(huì)，飲菊花酒。足見當(dāng)時(shí)菊風(fēng)之一斑。愛菊者眾，遂孕育成為風(fēng)氣，又反過(guò)來(lái)推動(dòng)養(yǎng)菊技術(shù)和賞菊水平的提高。當(dāng)時(shí)東京已能培養(yǎng)出一株百數(shù)朵花的立菊，還能用小菊結(jié)成寶塔、門樓等藝術(shù)景觀。更值得一提的是，當(dāng)時(shí)已有許多菊花專著問(wèn)世，如劉蒙泉的《菊譜》、史鑄的《百菊集譜》、范成大的《范村菊譜》等。到了明清時(shí)代，開封養(yǎng)菊更風(fēng)靡盛行。明代詩(shī)人李夢(mèng)陽(yáng)曾來(lái)賞菊，并寫了一首詩(shī)：“萬(wàn)里游燕客，十年歸此臺(tái)。只今秋色里，忍為菊花來(lái)�！痹谟硗跖_(tái)公園的乾隆御碑中，至今還可看到“楓葉梧青落，霜花菊白堆”的詩(shī)句。
我喜開封菊花，喜歡它那美麗的身姿，芬芳的香味。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇8
有人喜歡豐滿嬌美的牡丹，有人喜歡艷麗的玫瑰，而我卻喜歡傲霜斗雪的菊花，我國(guó)古代的文人墨客們?cè)?jīng)留下大量與菊花有關(guān)的優(yōu)秀詩(shī)篇，把它與梅、蘭、竹并稱“四君子”。
金秋時(shí)節(jié)，我們學(xué)校又來(lái)了一批“新客人”，它們占據(jù)了大半個(gè)校園，走廊上、樓梯口……處處可見它們的身影，清香溢滿了學(xué)校的每一個(gè)角落，我們走入校園，就感覺(jué)好像走入一個(gè)芳香聚成得海洋。要知道，來(lái)到校園的新客人，正是“金秋驕子”菊花呀！
菊花原產(chǎn)于中國(guó)，是中國(guó)傳統(tǒng)栽培花卉之一，它至今已有3000多年的歷史了，在我國(guó)無(wú)處不見它們的蹤影。菊花種類繁多，有1000多個(gè)品種，在1982年的中國(guó)菊花學(xué)術(shù)討論會(huì)上，將它分成了5類3型，最常見的有平瓣類、匙瓣類、荷花型和松針型等。
我們校園內(nèi)的菊花千姿百態(tài)，它們品種不一，色彩各異，有紅似火的“繡球菊”，有白如雪得“貴妃淚”，有粉像霞得”蟹爪蘭”……每當(dāng)我看到它們，總會(huì)想起唐朝詩(shī)人黃巢的詩(shī)，真是“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺”呀！
雖然校園里的菊花多的數(shù)不勝數(shù)，但我卻對(duì)“高山流水”情有獨(dú)鐘�！备呱搅魉钡那o粗壯挺直，葉子肥大稠密，而且下垂，一片一片的，緊緊地抱在一起，看上去像綠色的山崖。它的花朵并不大，但花瓣卻特別長(zhǎng)。白白細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)花瓣稀稀拉拉地從綠葉中垂下來(lái)，恰似懸崖上的娟娟溪流；快拖到花盆的花瓣頂端，向上一翹，彎成一個(gè)圓圈圈，又像濺起的一朵朵浪花。側(cè)耳細(xì)聽，仿佛能夠聽到潺潺的水聲。
我不僅喜歡菊花的姿態(tài)，更愛它那傲雪斗霜的不屈品格，每逢我看到它們?cè)陲L(fēng)雨中挺立，陳毅爺爺?shù)脑?shī)句便在我胸中由然而生：
“秋菊能傲霜，風(fēng)雪重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜能奈何？”
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇9
“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開�！�
天高氣爽，一葉知秋。在百花折盡百草竭的秋天，惟有那叢叢秀菊，披著晶瑩的露珠，頂著颯颯的秋風(fēng)，昂首怒放。它絢麗多姿：牙白、嫩黃、朱紅，舉不勝舉；它花姿萬(wàn)千：有的端莊典雅，有的雍容華貴，有的狂舞豪放，有的搖搖欲墜。為此，它得天獨(dú)厚地受到了歷史文人騷客的偏愛。
對(duì)于菊，我和它有一段奇妙的故事。小時(shí)候，經(jīng)常到農(nóng)村去玩，那里有一池清亮的水。在池塘邊，有一堆爛石。一天我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在爛石中，居然冒出點(diǎn)點(diǎn)星綠，奇崛而清新。哇！那不正是秋天的使者——“菊”嗎？那醉人的綠呀！它不染塵滓，宛如一塊溫潤(rùn)的碧玉。我曾見過(guò)楊柳的新葉，脫不了鵝黃，似乎太淡了；我曾見過(guò)“綠壁”，似乎太濃了。而這綠，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明。在嫩綠的包圍中，有點(diǎn)點(diǎn)金黃，如一個(gè)高貴的婦人，昂首挺胸。那纖細(xì)的根牢牢地抓住土地，一捧貧瘠的土地鑄就了它的百折不撓。當(dāng)天晚上，滂沱大雨由天而降。雷聲、閃電聲、雨聲匯成了一曲強(qiáng)烈的交響。然而，在我的腦里，時(shí)時(shí)刻刻都浮現(xiàn)出那株小小的菊。那小小的生靈能經(jīng)受得住這暴風(fēng)疾雨嗎？雨后天晴，我奔了過(guò)去。然而，我沮喪了，我失望了。那株小小的菊，耷拉著腦袋，無(wú)力地趴在石頭上，��！它來(lái)得如此匆匆，去得也如此匆匆。
幾天后的一天，我詫異了，它又一次站了起來(lái)，頂著那參差不齊的花瓣的花盤，那次的挫折，并沒(méi)有打消它的信心，反而增加了它戰(zhàn)勝困難的勇氣。望著這株小小的菊花我思緒萬(wàn)千，我們?nèi)松螄L不是這樣呢？遇到挫折，努力拼搏，刻苦奮斗，勝利的曙光終會(huì)向你微笑的。如果，從此滄落，那么，生活就好比落入了無(wú)底的深淵。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇10
滁菊主要產(chǎn)于安徽滁州，是菊花中花瓣最為緊密的一種。滁菊偏于平肝陽(yáng)，常用于治療肝陽(yáng)上亢所致的頭暈?zāi)垦５劝Y，高血壓中醫(yī)辨證屬肝陽(yáng)上亢者可將滁菊、決明子代茶飲�！侗静菔斑z》記載菊花可“作枕明目”，頭痛眩暈、目赤腫痛等屬肝陽(yáng)上亢者可使用滁菊做成的藥枕。滁菊我國(guó)四大名菊(滁菊、杭菊、河南菊、安徽亳菊)之一。清乾隆年間的《本草綱目拾遺》一書記載：“甘菊，安徽池河皆產(chǎn)，入藥用”，可見滁菊已有二百多年的栽培歷史，因產(chǎn)于定遠(yuǎn)池河一帶，故又有“池菊”、“池茶菊”之稱。光緒年間曾列為貢品，又稱“貢菊”。大約1885年，一位姓范的菊農(nóng)將菊花引至滁縣。目前在全椒縣等地廣為種植。原滁縣1965年的產(chǎn)量高達(dá)6.85萬(wàn)公斤。滁菊性溫和，氣味清香，既可入藥，又可作清涼飲料。醫(yī)藥上為清涼鎮(zhèn)靜劑及眼科藥，可輔助治療多種疾病。滁菊，素有“金心玉瓣，翠蒂天香”之美譽(yù)。
因栽培歷史悠久，品質(zhì)優(yōu)良，馳名全國(guó)，被譽(yù)為全國(guó)四大白菊之首。清光緒年間接列為貢品，故又稱“滁貢菊”。滁菊是重要的中藥材，其味甘，性微寒，《現(xiàn)代實(shí)用中藥》一書評(píng)價(jià)“安徽滁州產(chǎn)者最清涼，不苦不甜，白菊中以此為最良”。用來(lái)泡茶，具有很好的保健效果。長(zhǎng)期飲用，具有疏風(fēng)散熱，明目平肝解毒之功效，并對(duì)頭痛眩暈，血壓亢進(jìn)，神經(jīng)性頭痛等有很好的治療作用。滁菊系列保健飲品以精選的滁菊為主要原料，現(xiàn)已研制和開發(fā)出滁菊醉翁茶、滁菊貢茶、滁菊紅寶茶、滁菊清涼茶等十幾個(gè)系列產(chǎn)品。
知道雛菊，沒(méi)聽過(guò)滁菊。雛菊是菊花的一種。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇11
今天下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了梁豐生態(tài)公園觀賞菊花。
秋高氣爽的天氣真舒服��！一進(jìn)公園，一股清香襲來(lái)，定睛一看，仿佛來(lái)到了一個(gè)童話世界。大片大片金黃的菊花像瀑布般映入眼簾。乍一看，像極了五彩繽紛的錦緞覆蓋在大地；細(xì)看，一朵朵比巴掌還大的各種顏色的菊花亭亭玉立，草坪上，花壇里，一叢叢，一簇簇，花朵們盛開著，熱鬧非凡，美不勝收，像極了一位位身著彩衣的姑娘在隨風(fēng)起舞。
我們贊嘆著一路觀賞，往公園中心走去，就看到白浪翻飛的噴泉，走上去伸手摸一摸，冰涼的泉水調(diào)皮地噴我們一臉，我們哈哈笑著跑開。繼續(xù)縱深前進(jìn)，四處林深葉茂，菊花更多了！它們千姿百態(tài)，有的花瓣使勁向外舒展，如根根發(fā)絲，似乎迫不及待向游人展示它的風(fēng)采；有的則害羞地把整朵花都卷曲著，藏在葉子后面，活像一位羞答答靦腆無(wú)比的女孩。
陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑向我們，頓時(shí)感覺(jué)一股暖流流遍全身，我們慢慢地走向森林書屋，游人逐漸稀少�？邕M(jìn)書屋的大門，一束五彩繽紛的鮮花立刻抓住了我的眼球，啊，真美啊，我竟一時(shí)找不到詞語(yǔ)來(lái)形容。藍(lán)的，綠的，粉的，白的，黃的，色彩斑斕，仿佛把所有秋天的顏色都揉了進(jìn)去，令人著迷。環(huán)顧四周，我又深吸一口氣，這里充滿了花草特有的香氣，這時(shí)，一支略顯儒雅的花把我吸引過(guò)去，花朵金黃，金色的花瓣優(yōu)雅地低垂著仿佛在思考什么，我出神地望著它，不知過(guò)了多久，就到了離別的時(shí)候。我依依不舍地輕輕碰了一下它，和它說(shuō)了聲再見。
今天，我遇到了這片菊花海，色彩斑斕的美麗形象，高貴頑強(qiáng)的身影，一直在我眼前浮現(xiàn)。菊花，你是盛開在秋冬季節(jié)的天使，仿佛從來(lái)不會(huì)向困難低頭，美麗而堅(jiān)強(qiáng)，我敬佩你！
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇12
不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花�！ 毒栈ā�
一叢淺淡一叢
一夜之間，院前的寒菊竟紛紛探出了怯生生的花苞，一片桿，被秋天柔和的陽(yáng)光涂上了點(diǎn)點(diǎn)金黃，又好似羞答答的少女，在陣陣刺骨的寒風(fēng)中倔強(qiáng)地?fù)u擺著，毛茸茸的花桿上，冒出了幾片手指大小的新葉。它們?cè)V說(shuō)著一種美，一種新生的美，一種“短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜”的嬌美。放眼望去，金橙和淺黃交織著，繪成了一幅“獨(dú)立疏籬趣味濃”的畫，清冷的風(fēng)沒(méi)有吹垮它的靈魂，卻送來(lái)了暗香浮動(dòng)。
籬篩破月鎖玲瓏
透過(guò)窗欞，我望見那一片寒菊，在月光下悄然綻放。月光傾寫在寒菊一絲一絲的花辯上，呈現(xiàn)出一種恬靜的美。命運(yùn)沒(méi)有給它和煦的春風(fēng)，只給了它嚴(yán)寒切骨與清冷的月光，“一季寒姿難嫵媚，半籬瘦骨太蒼涼�！边@何嘗不是一種美？幽香混合著泥土、清風(fēng)的氣息迎面撲來(lái)，不知不覺(jué)中，我的腳已挪移到它的身旁。新葉已長(zhǎng)到手掌太小，在月光下微微直伏著，寒菊精致玲瓏的花蕊隨之顫動(dòng)著，綻開的花瓣直豎著，仰望著明月，仰望著天空；我也仰望著，仰望著它“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的靈魂。
菊殘猶有傲霜枝
這是今年的第一場(chǎng)雪。偶然路過(guò)這片寒菊，卻發(fā)現(xiàn)，它們大多都凋謝了�！暗儆杏嘞憬鸬�，枝無(wú)全葉翠離披�！蔽也唤械疥囮嚤瘋ò暌央S著它的香氣，它的靈魂深埋于雪下，只剩下了一片光禿禿的桿。我知道，明年春天又會(huì)有許多花綻放，可又有誰(shuí)記得這“不與百花并蒂開”的寒菊之魂呢？花桿仍在大雪中傲然挺立著，我知道，只要有希望，明年它一定仍會(huì)開花！
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇13
早上，小恩起床后就匆匆忙忙跑到學(xué)校附近的山頂上，那里生長(zhǎng)著萬(wàn)紫千紅的野花，小恩跪在地上一朵一朵地挑了很長(zhǎng)時(shí)間，才摘了一束艷麗動(dòng)人的菊花。"這菊花散發(fā)這季節(jié)的芬芳，她多像我們的老師，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己所有的芬芳，所有的能量，所有的青春，所有的愛......"想這想這，小恩興奮地笑了。小恩緊握著這束足以表達(dá)自己對(duì)老師敬愛的菊花，百米沖刺般跑回學(xué)校，直奔李老師的宿舍，當(dāng)走到近李老師的宿舍處時(shí)立刻放慢腳步，躡手躡腳地來(lái)到宿舍的窗前，窗戶開著，她上前探身靠近宿舍，看見桌上擺放著一個(gè)地球儀，一瓶墨水，一個(gè)筆筒，一個(gè)日歷和一幅眼鏡。還有一名老師伏在桌上睡著了，這正是小恩的班主任，小恩最敬愛的一名老師——李老師。"咦！奇怪！李老師怎么不在床上睡呢難道是昨天晚上在備課，實(shí)在太累了，所以就在桌上睡著了。"小恩想著想著，目光不禁又落在老師的身上：黑黑的臉上，額頭上出現(xiàn)了五線譜似的皺紋，兩鬢也冒出絲絲白發(fā)......老師，您太偉大了！您常常關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，耐心教導(dǎo)學(xué)生，循循善誘。如今又為學(xué)生的前途，不惜犧牲僅有的休息時(shí)間為學(xué)生備課。老師，您是蠶——春蠶到死絲方盡；老師，您是蠟炬——蠟炬成灰淚始干。小恩忙踮這腳，輕輕地將這束"清香淡雅，美而不艷"的菊花插進(jìn)老師的筆筒里，她望著菊花，笑了。
筆筒里的菊花在陽(yáng)光的照耀下，閃著金色的光芒，這光芒好像在表達(dá)著一種濃濃的師生情。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇14
今天下午，我們來(lái)到了正在舉辦菊花節(jié)的世紀(jì)公園。這里的菊花可真美呀！顏色也很多，有火紅的、淡黃的、雪白的五顏六色，絢麗多彩！
我看見的第一種菊花是牡丹菊，它的顏色有很多種，樣子一個(gè)比一個(gè)美麗。我聞了聞，一陣清香撲鼻而來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，它的花朵搖來(lái)?yè)u去，像在招手，又像在說(shuō)：“你好，劉豐源，你可一定要把我寫進(jìn)作文里喲！”
菊花上插了一個(gè)個(gè)小牌子，是介紹名字的，有光束菊、女王菊、及光菊、花園菊有一片菊花叫乒乓菊，它們都是圓的，它們的花朵是一個(gè)挨著一個(gè)的，摸起來(lái)像很有彈性的小乒乓球。乒乓菊的圓臉看著我，像在對(duì)我微笑！
從介紹圖上，我被上面的數(shù)字嚇呆了，參展的菊花一共有八百多種，十四萬(wàn)余株！假如讓我一株一株的數(shù)，估計(jì)猴年馬月也數(shù)不完呢！有十二個(gè)主題小景，比如“兩海兩綠”“一中高地”“歡度國(guó)慶”“花好月圓”“五星紅旗”等。我還得知這里有三種名花，分別是金背大紅、汴梁紫玉、泉鄉(xiāng)水均！之后，我馬上開始尋找這三種名菊花。我東跑跑，西跑跑，就是找不到這三種名菊花，我又找了兩圈，我眼睛都火冒金星了，還是連影子都沒(méi)看見。于是，我向同學(xué)求救，在他的指引下，我終于看見了三種名菊花，原來(lái)三種名菊花就在大門口！我苦笑不得！那同學(xué)還想我眨眨眼，像說(shuō)你下次一定要細(xì)心！
金背大紅的花朵反面是金色的，正面是紅色的，原來(lái)金背大紅的名字是根據(jù)樣子來(lái)起名字的。汴梁紫玉是晶紫色的，葉子像水晶一樣。泉鄉(xiāng)水均是金色的，葉子很像魚竿，真好看。這三種名花向我點(diǎn)頭，像說(shuō)：“你一定要好好寫作文，不要馬虎！”
這真是一個(gè)不錯(cuò)的地方，因?yàn)檫@里可以放松壓力，我喜歡這里！
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇15
每當(dāng)秋風(fēng)瑟瑟，瑞雪降臨只際，許多花都凋零了，而菊花卻不畏嚴(yán)寒，在寒冷的秋風(fēng)中怒放。菊花是花中四君子之一，原產(chǎn)我國(guó)，已有3000多年的栽培歷史。
早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的大詩(shī)人屈原所著《離騷》中就有:"朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英"的詩(shī)句。菊花品種繁多，顏色姹紫嫣紅，有的形神一體，風(fēng)流瀟灑，有的群芳簇?fù)�，體態(tài)婆娑，有的閑雅靜穆，惹人遐想真可謂"意恐秋容太清淡，故將脂粉作嬌姿。"白菊似雪，黃菊若金，紅菊如霞，綠的像翡翠 ， 正是"秋菊有佳色"啊!其中我最喜歡的就是金繡球了。它的莖筆直筆直的，葉子肥大，莖和葉子都是碧綠碧綠的。最引人注意的是花了，白色的花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)大雪球，聞一聞，還有一股清香呢。
菊花姿態(tài)優(yōu)美，高潔雋逸，香氣清雅，不畏嚴(yán)寒，凌霜盛開。古往今來(lái)，不少詩(shī)人都對(duì)菊花大加贊賞。李商隱詩(shī):"暗暗淡淡紫，融融洽洽黃。"陳毅有本性能耐寒，風(fēng)霜其耐何?"除觀賞性外，菊花還可以引用和藥用，經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高。我國(guó)偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍在《本草綱目》中稱:菊備受氣，他經(jīng)霜露，葉枯不落，花槁不零，味兼甘苦，性秉中和。"現(xiàn)代中國(guó)用于疏風(fēng)清熱，明目解毒，治療高血壓，均有顯著療效。
杭菊還是很好的清涼飲料。此外，一些名貴的品種，如龍鳳呈祥，二喬，綠孔雀，黃鶯翠也都競(jìng)相開放，為深秋增添了絢麗的色彩。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇16
去年秋天，媽媽給我買了一盆菊花，經(jīng)過(guò)我細(xì)心的照料，到今年秋天就開花了。
這盆菊花很美麗�；ǘ涫墙瘘S色的，非常鮮艷，花瓣一層層重疊著，像個(gè)毛茸茸的毽子。
它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣子好像一個(gè)小巴掌。它的花朵本來(lái)是向著陽(yáng)光——也就是向窗外開的，我嫌看花時(shí)不得勁，就把花盆轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，讓花朵向著屋里開�？墒菦](méi)過(guò)一個(gè)星期，它的莖卻自已轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，花朵又朝著陽(yáng)光了。后來(lái)我又實(shí)驗(yàn)了好幾次，結(jié)果都與第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也許和人一樣，時(shí)時(shí)在追求光明吧。
菊花特別好活。有一次，我不小心碰掉了它的一個(gè)花枝，我很難過(guò)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你把這個(gè)花枝弄進(jìn)盆里，過(guò)幾個(gè)星期后，它就成為了一棵菊花了�！蔽野粗鴭寢屨f(shuō)的，把那個(gè)花枝插入盆里，澆上水，過(guò)了半個(gè)月，那個(gè)花枝還真的活了。別人都說(shuō)月季花生命力強(qiáng)，可我認(rèn)為菊花的生命力才強(qiáng)呢。從這以后，我就有意識(shí)地這樣插花枝，不到半年，一棵菊花就變成五六棵了。我的朋友想要菊花時(shí)，我就送給她們，讓她們分享我的快樂(lè)。
我喜歡菊花，還因?yàn)樗慌嘛L(fēng)霜，在百花幾乎全謝的深秋還傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”，茉莉花雖以香濃而馳名，但它們只能在溫暖的季節(jié)開放，還沒(méi)有香到秋天就凋零了。菊花雖然美不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)受得住嚴(yán)霜的考驗(yàn)，這一點(diǎn)是其它的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。因此，自古以來(lái)，不知有多少詩(shī)人寫詩(shī)贊揚(yáng)過(guò)它的品格!
我喜愛菊花鮮艷的色彩，更喜愛它那永遠(yuǎn)追求光明的精神，不怕風(fēng)霜的品格，以及它那頑強(qiáng)的生命力。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇17
這天，李娜天還沒(méi)亮就起床了，她來(lái)到鄉(xiāng)間的花叢中采花，五顏六色的鮮花多不勝數(shù)，讓人看得眼花繚亂，這時(shí)李娜看見了角落邊的野菊花，她想：野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)，它的平凡，它的頑強(qiáng)，王老師不就是有野菊花的精神嗎？于是李娜就采了幾束野花，向王教師的家中跑去。李娜為了給王老師一個(gè)驚喜，就悄悄地來(lái)到窗前，把花放在王老師的筆筒里。
王老師的家十分簡(jiǎn)陋，桌子上的日歷說(shuō)明了，今天是個(gè)輝煌的日子——九月十日——辛勤園丁的節(jié)日。李娜獻(xiàn)上的菊花，向王老師表達(dá)衷心的祝賀！九月的菊花，滿載了李娜對(duì)老師千萬(wàn)個(gè)美好的祝福！
桌子中間，有一副老花鏡。李娜想起了您說(shuō)過(guò)的話，您說(shuō)，您不戴老花鏡看不清字。您白天要工作，晚上要學(xué)習(xí)，多少個(gè)晚上您不眠不休，是它陪伴王老師度過(guò)二十個(gè)春秋。老師，同學(xué)們沒(méi)有辜負(fù)您的一番心血，這是您辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。如今，您已桃李滿天下，有的學(xué)生做了醫(yī)生，有的做了工程師，有的當(dāng)了解放軍等等，他們都像您這樣，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，默默地奉獻(xiàn)。九月的菊花，滿載了李娜對(duì)王教師的深厚情誼！
看著那圓圓的地球儀，李娜想到，教師為了把祖國(guó)的歷史文化教給同學(xué)們，讓他們樹立遠(yuǎn)大理想，把同學(xué)們培養(yǎng)成有用的人材，會(huì)出了多大的代價(jià)，是教師您含辛茹苦，漚心瀝血，忘我地工作。在這里，李娜向王老師衷心地說(shuō)一聲：“謝謝您，您辛苦了！”九月的菊花滿載了李娜對(duì)王教師的感謝！
又逢九月，仿佛又看到了那張微笑的臉。啊，真美！又是一個(gè)菊花盛開的九月。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇18
秋風(fēng)吹拂著依然泛綠的柳條，小鳥在樹上唱著悅耳動(dòng)聽的歌，好象知道今天是個(gè)特別的日子。凡是莘莘學(xué)子，沒(méi)有一個(gè)會(huì)忘記今天，因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日。
放學(xué)好久了，校園是靜悄悄的，只不時(shí)傳來(lái)六年級(jí)同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動(dòng)著。
忽然，一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來(lái)，看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來(lái)這個(gè)小腦袋是5（1）班的小麗同學(xué)，她的手里拿著那一束從山坡上采來(lái)的菊花，蹲在窗戶下面，沒(méi)有讓老師發(fā)現(xiàn)。
“砰”，一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關(guān)，便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開辦公室，向操場(chǎng)走去。
好機(jī)會(huì)，從放學(xué)等到現(xiàn)在，終于盼來(lái)了。小麗輕輕地站起來(lái)，四下里看了看，又把頭伸進(jìn)窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽(yáng)光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來(lái)，涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的語(yǔ)文書，書頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。
小麗莊嚴(yán)地捧著花，想到老師看見這花的時(shí)候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。
在回家的路上，她想，老師一定會(huì)看到這束花，一定會(huì)讀懂學(xué)生的心，一定會(huì)接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇19
又就是秋天，我家門前的菊花又綻放了笑臉。它不怕困難，頂著風(fēng)雨，望著窗外菊花一次次被風(fēng)吹趴下，又站起，它的旋律勾起了我記憶的長(zhǎng)河…
記得那就是5年級(jí)的時(shí)候，一次放學(xué)回家的路上，風(fēng)很大，路上的行人都沒(méi)有說(shuō)話，只能聽見風(fēng)像惡魔似的哄叫著。
我垂著頭，一步一步艱難的行走著。腳下就是一層厚厚的枯葉，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像就是在嘲笑我屢次考試成績(jī)下降。我很難受，真想放下，躲過(guò)這可惡的學(xué)習(xí)。一會(huì)兒，雨下起來(lái)了，狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)向我掃射過(guò)來(lái)，我沒(méi)有躲避，任其雨水打在我的身上，侵在衣服里，流進(jìn)我的心田。腳下枯葉的嘲笑使我脾氣暴躁，使勁跺地。我就這樣一步，兩步，三步…向家挪去。
我躺在沙發(fā)上，感受著窗外秋的美景，咦？那就是什么？就是一株野菊花，它就長(zhǎng)在我家的門前�；ò昃褪屈S色的，很美麗。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，它被吹歪了，可就是，它不怕風(fēng)對(duì)他的打擊，憑著自我勇敢執(zhí)著的精神，再次站了起來(lái)，在萬(wàn)物凋謝的季節(jié)，菊花呈現(xiàn)出了它勇敢的色彩�？矗忠淮伪淮低崃�，又站起來(lái)了，又歪了，一次一次，失敗了就在站起來(lái)！這種旋律在我眼前回蕩。突然一片枯黃的樹葉從窗戶飄下，印入了我的視野。啊，這不就像人一樣嗎？在失敗的時(shí)候，必須要有不怕失敗，此時(shí)勇敢執(zhí)著的精神！否則就會(huì)成為一個(gè)飄飄蕩蕩，枯死的樹葉。對(duì)！我要做菊花，不能夠做枯葉！
此刻，還就是秋天，我家門前的野菊花又開了，它的旋律影響著更多的人。
此刻，菊花有很多了，他被人們發(fā)現(xiàn)，表?yè)P(yáng)。在中華大地播下了許許多多的菊花的種子！
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇20
菊花，花中隱士者也。她有松樹般的風(fēng)格，有著梅花似的品行。古往今來(lái)，曾被世人所贊許。它沒(méi)有過(guò)高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壯地成長(zhǎng)著。它的枝干挺拔直立，葉片郁郁蒼蒼，足能給人美的享受。
牡丹雍容華貴，蓮荷出淤泥不染，幽蘭空谷吐芳，杜鵑高寒綻蕊，各有獨(dú)自的韻致，傾倒無(wú)數(shù)愛花人。傲世也因同氣味，喜愛什么，還要看愛花人的主觀性情，看自身的氣質(zhì)稟賦，看個(gè)人的理想品位。天下惜花愛花者甚眾，可就是我想，喜愛菊花的人就應(yīng)不算少吧。
我不僅僅喜愛菊花的美麗，更喜愛它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，此時(shí)惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)霜其奈何。
初春的菊花芽就是和香椿芽、花椒芽齊名的鮮品，菊花菜系、菊花火鍋正日益受到人們的青睞。這些功用，較之那些徒有嬌艷經(jīng)不得風(fēng)雨的嬌貴花兒，此時(shí)相去不知多遠(yuǎn)了。菊花，此時(shí)除有一身傲骨以外，奉獻(xiàn)精神也就是難得可貴的。人們賞菊愛菊，情所難免。可就是試問(wèn)蝸居如我者去哪里找尋菊花的落腳之地呢？陶淵明好歹有個(gè)院落有道東籬，杜甫雖然賞菊時(shí)需要賒酒，可就是他的草堂里也就應(yīng)有任由菊花生長(zhǎng)的園圃，所以我的辯解既就是推詞又就是苦衷。最重要的就是，我就是從真心里愛菊花的。
萬(wàn)紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低著頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
菊花，你給九月帶來(lái)鮮艷，菊花，你給大自然帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)、美感。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇21
秋天來(lái)了，枯黃的落葉都飛到大地媽媽的腳下。就在這美麗的時(shí)節(jié)里，一朵淺黃色的小野菊花開放了。在這里，小野菊花美麗極了，它長(zhǎng)著一根綠色的莖，上面有無(wú)數(shù)個(gè)像小觸角似的花瓣。一陣風(fēng)吹過(guò)，它就隨風(fēng)起舞。但是小野菊花一點(diǎn)兒也不驕傲，每天跟著小草們一起玩耍，聽小鳥歌唱。
一天，一位花農(nóng)看見了小野菊花，說(shuō)：“�。《嗝赖男∫熬栈ㄑ�！我要把它帶回去有大用處呢！”花農(nóng)把它帶到了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的大觀園里。
在這里，成千上萬(wàn)種花競(jìng)相綻放。桂花長(zhǎng)著米粒般大小的花朵，月季長(zhǎng)著粉紅色的花瓣，萬(wàn)壽菊欣然怒放……小菊花一看，說(shuō)：“哎，我沒(méi)有萬(wàn)壽菊開得艷，沒(méi)有百合開的香……”在這美好的秋色里，沒(méi)有人注意這朵不知明的野菊花。萬(wàn)壽菊說(shuō)：“哼，你這么難看，這么不起眼，沒(méi)有人會(huì)喜歡你的。你看我，多漂亮呀！穿著一身鮮紅的衣服，比你好看多了。”“嘻嘻！”別的花也在那兒嘲笑它。小菊花在獨(dú)自流淚。忽然，一個(gè)小男孩走來(lái)說(shuō)：“伙伴們，快看！多漂亮的野菊花呀！”小男孩的媽媽跑來(lái)說(shuō)：“是�。∷�為我們做了很多貢獻(xiàn)呢！”“什么貢獻(xiàn)呀？”小男孩好奇的問(wèn)道。“野菊花可以用來(lái)做枕頭，也可以泡茶喝，而且還可以清熱解毒呢！”就在這時(shí)，花農(nóng)扛著鋤頭說(shuō)：“是��！就是它有這么多的用處，我才把它從遙遠(yuǎn)的深山移植過(guò)來(lái)，我要讓它茁壯成長(zhǎng)，變得又大又多，為人類做更多的貢獻(xiàn)�！�
更多的人跑來(lái)贊美這樸實(shí)無(wú)華的小野菊。小野菊覺(jué)得自己是世界上最幸福的花，因?yàn)樗懒耍褐灰撵`美，比什么都重要。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇22
金秋十月，正是菊花盛開的好時(shí)節(jié)，我漫步在小路上，準(zhǔn)備去目睹菊花那迷人的風(fēng)采。
來(lái)到公園只見菊花五顏六色，色色俱全，它們一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的。有的黃如金，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那成百上千的黃色，變成了一片金色的海洋;有的潔白如雪，捧起一朵朵菊花，就像一個(gè)小巧玲瓏的絨球;有的火紅火紅，就仿佛熊熊燃燒的焰火，又宛如天邊那絢麗的晚霞……當(dāng)然了，當(dāng)中最引人注目的就是鴛鴦菊了，它們的顏色奇特動(dòng)人。有的粉白相間，有的黃紫相間，還有的白綠相間……它們之間好像隔了一條隱形的分界線，兩種顏色就像兩只鴛鴦相依，鴛鴦菊果然名副其實(shí)�？粗@姹紫嫣紅的花兒，我仿佛置身于一個(gè)花的海洋。
菊花不僅萬(wàn)紫千紅，不對(duì)不對(duì)，它們還姿態(tài)各異，它們有的含包待放，仿佛一個(gè)絨球，又好似一塊寶玉，和繡球的形狀也十分相似;有的全部綻開，宛如在漆黑的夜空中閃耀的焰火，仿佛是一個(gè)精致的小舞臺(tái)，又像一個(gè)小娃娃的手掌，托起菊花花蕊;有的才展開一兩片花瓣兒，層層疊疊，又多又密，猶如蛟龍尖而細(xì)的爪子，也好像一個(gè)小寶寶的搖籃……不過(guò)呀，最惹人喜歡的還是那三十丈珠簾了。它潔白而細(xì)長(zhǎng)的花辮自然垂落下，呈放射狀。它的花瓣像美若天仙的仙女那飄飄然的長(zhǎng)發(fā);如一口小小的噴泉，一涌而出;似飛流直下的瀑布直泄下來(lái);有仿佛在用它那細(xì)長(zhǎng)的“手臂”招呼游人的到來(lái)……望著這些婀娜多姿的菊花，我仿佛自己就是一朵菊花與它們一起競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。
我情不自禁的俯下身來(lái)，撫摸這朵朵菊花，將臉貼近它，聞著這淡雅的香氣，一直沉醉在花香之中，久久不愿離去。
秋天的菊花真美呀!
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇23
我觀賞過(guò)傲然綻放的梅花，看見過(guò)雍容華貴的牡丹花，卻從沒(méi)觀察過(guò)菊?qǐng)@里菊花。
一進(jìn)菊?qǐng)@里的大門，我便置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里;噴水池前兩盆大麗菊花傲然怒放，數(shù)百朵小菊花環(huán)繞簇?fù)恚瑺?zhēng)妍斗芳，真是好一派佳境啊!外邊的花白似雪，里面的花黃如金，陽(yáng)光之下黃白相映，分外清新沁人。噴池沿上，開滿閑雅灑脫、多姿華麗的懸崖菊。株株枝條懸垂而下，朵朵小花密密似繁星。它們肩并著肩，膀挨著膀，神態(tài)不一，各具特色，或似孔雀開屏，或如銀河落地，或若蛟龍出海……真是花容窈窕，妙趣橫生。
隨著人流，我步入菊展室。這里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴的美人，有的盡露精髓……一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，黃的似金，綠的像玉，白的像雪。一時(shí)間五光十色，滿堂生輝�；秀遍g，我仿佛進(jìn)入了仙境一般。
我看著、想著暇思無(wú)盡，流連不舍。色澤如雪的“白 牡丹”、“古都瑞雪”，潔白如玉，密如雪球，成為畫家們一再光臨的對(duì)象;以顏色奇特而聞名的“墨菊”，紅中帶紫，紫中透黑，不斷受到攝影者包圍;但逗人喜愛的要數(shù)那花色可變的“木蘭換裝”，初開時(shí)呈青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，然后又換上女兒裝扮的花木蘭……
“《菊花》，唐·元稹。秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。”我不禁吟誦道。多少年來(lái)，菊，陶冶著人們的情操，激勵(lì)著人們奮進(jìn)。中國(guó)人民養(yǎng)菊、賞菊，更愛菊，不正是因?yàn)橄笳髦腥A民族百折不撓，執(zhí)著追求的情懷?
看著，走著，想著，漸漸地，從我的心里騰升起一種從未有過(guò)的感情……
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇24
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”唐朝詩(shī)人元稹曾這樣贊頌菊花。我家陽(yáng)臺(tái)上就有一盆菊花，我把它取名叫：“紫紅丹”。
我的“紫紅丹”剛買回來(lái)的時(shí)候花苞并沒(méi)有完全開放，而是像一個(gè)個(gè)嫩綠的小毛球。菊花葉子也是嫩綠的，有大有小，參差不齊。過(guò)了兩天花苞變大，端部變紅，像是嬰兒額頭的一點(diǎn)紅。又過(guò)了幾天，花苞變得更大了，已經(jīng)漲得張開了嘴巴，外面的花瓣微微打開，呈現(xiàn)出紫紅色，此時(shí)能隱約看見里面的花瓣是白色的。里外的花瓣一層趕著一層，向外涌去。我想，我的“紫紅丹”再過(guò)幾天應(yīng)該就會(huì)開放了。果不其然，就在昨天我一進(jìn)房間，就聞到一股濃烈的香味，原來(lái)我的“紫紅丹”已經(jīng)完全開放了�？矗欢涠湫【栈ㄏ裥∨⒌男δ�，在太陽(yáng)的照耀下，傲然挺立，美極了。走近一看，它們?nèi)宥洳⒃谝黄�，�?jìng)相爭(zhēng)艷，像穿著紫紅色衣服的黃頭發(fā)娃娃呆在一起做游戲。我開心極了，正聚精會(huì)神地欣賞我的菊花，突然發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂也跑來(lái)湊熱鬧，停在花瓣上，我想它一定是聞到了菊花香，想吃花蜜了！
今天同學(xué)們把自己的菊花都帶來(lái)了學(xué)校，讓大家互相欣賞。同學(xué)們的菊花千姿百態(tài)，五顏六色。有的紅的似火，有的紫的似霞，有的白的如晶瑩的珍珠，有的黃的似點(diǎn)點(diǎn)金星。這么多菊花中，我最喜歡梅心恬的菊花。她的菊花有點(diǎn)特別，呈橢圓形，花瓣一層一層地疊加在一起，像一朵向日葵，很是好看。我還喜歡薛晗的菊花。他的菊花是紅色的，個(gè)別是橙色的，細(xì)小的花瓣平平地打開，能清楚地看見里面金黃色的花蕊。他的菊花花朵很小，但是布滿整盆花，密密麻麻，數(shù)不勝數(shù)，宛如滿天的繁星在向我眨眼睛。
我偏愛菊花，不僅因?yàn)槲蚁矚g菊花的美麗，更是被“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”的菊花精神所折服。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇25
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。”我不管走到哪里，都會(huì)尋找野菊花，然后深吸一口，頓覺(jué)神清氣爽。
我對(duì)野菊花的喜愛從很小的時(shí)候就開始了。那時(shí)，我體質(zhì)虛弱，經(jīng)常生病。每年秋天，奶奶都會(huì)帶我去山上采野菊花，山坡上、草地里、田野邊、道路旁，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，到處都是。黃色的花朵在寒冷刺骨的秋風(fēng)中昂首挺胸，肆意綻放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一塊塊美麗的大花布�？諝庵校奶帍浡熬栈庥舻那逑�，讓人心曠神怡，暢快無(wú)比。
采回野菊花，奶奶把它放在窗臺(tái)上晾干，儲(chǔ)存起來(lái)就夠我一年泡水喝了。取出幾朵野菊花放進(jìn)清水里面，野菊花很快便如蘇醒了一般，重新綻放花瓣，釋放出沁人心脾的香味，輕輕啜一口，有一點(diǎn)淡淡的苦味，閉上嘴唇細(xì)細(xì)回味，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，苦過(guò)之后居然有少見的甘甜，濃濃的清香在口中四處亂竄。奶奶說(shuō)，多喝野菊花水可以清肺止熱。果然，一年后，我的身體越來(lái)越好。
出于好奇，我從山上帶回一株野菊花，精心養(yǎng)殖。每天給它澆水，定期給它施肥，以為它一定會(huì)長(zhǎng)得更粗壯，結(jié)出更碩大的花朵。可沒(méi)過(guò)多久，它就漸漸枯萎了。我傷心地去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“野菊花天生是屬于大自然的�！蔽宜查g明白了，野菊花早已適應(yīng)大自然無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮的生活，堅(jiān)強(qiáng)、自由才是它的生存法則，而我細(xì)心的照料，并不能讓它活得更精彩。
我想，野菊花的魅力就在于此，不僅在于它的美麗、清香，而在于它能超然于世外，在山中、在野外尋找一片屬于自己的天空，尋覓到一片靜謐的世界。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇26
陣陣寒風(fēng)夾雜著絲絲冷雨，冬天來(lái)臨了，大多的花草樹木都已經(jīng)枯萎凋零，唯有菊花不畏嚴(yán)寒在寒風(fēng)里欣然怒放，暗土幽香，給萬(wàn)物蕭條的季節(jié)增添了勃勃的生機(jī)。
菊花各有特色。有的秀麗，淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？淳栈t的似火，白的似雪，粉的似霞；大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞花燈。菊花的花瓣香香的，當(dāng)花苞開放時(shí)一股濃郁的味道幽幽地散發(fā)出來(lái)。
菊花的生長(zhǎng)過(guò)程很長(zhǎng)。春天的時(shí)候，菊花冒出些小芽，長(zhǎng)出幾片新葉；夏天的時(shí)候，菊花的葉片很多，非常的綠；初秋的時(shí)候，菊花出現(xiàn)了花蕾很小，中秋節(jié)前后開花黃的或白色的居多；初冬的時(shí)候，菊花開始凋謝，葉片逐漸枯黃，只留下光禿禿的桿，但根部依然活著，這讓我想起了“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！�
菊花的用途可多了。記得有一次我和同學(xué)們玩游戲太瘋了，一不小心摔傷了腿，回家后媽媽連忙把剛買了回來(lái)的菊花給剪下來(lái)，然后用筷子把菊花的花瓣搗碎，抹在我的腳上，那一種清涼的感覺(jué)涌遍全身，舒服極了。再看看那朵菊花只剩下花莖，光禿禿的'，腦袋難看極了，一想到這朵菊花為我奉獻(xiàn)的生命，我的眼淚滴答滴答順著眼角流下來(lái)。媽媽說(shuō)菊花像一個(gè)頑強(qiáng)的士兵，不久以后它一定能再次開放。
我想做人也一樣，在社會(huì)上一定會(huì)有許多困難與艱辛，但是我們一定要向菊花學(xué)習(xí)這種不怕苦，能堅(jiān)持下去的精神，成為一朵傲立風(fēng)霜的菊花。
我喜歡菊花，喜歡它那美麗的身姿，芬芳的香味，更喜歡它勇于和風(fēng)霜做斗爭(zhēng)的精神。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇27
兩個(gè)多月前的一個(gè)下午，老媽從老家的山溝里帶回了幾株菊花苗，說(shuō)是要它們?cè)匍L(zhǎng)大一些后泡水喝。
不久后，那幾株菊花已經(jīng)有了要開花的趨勢(shì)，老媽激動(dòng)的說(shuō)：“再過(guò)幾天我們就可以喝菊花茶了�！�
第二天，表妹帶著她的哈士奇來(lái)我家玩，老媽一見就興致勃勃地把那盆菊花給表妹看了看，表妹一看說(shuō)：“阿姨給我?guī)字臧�，我也想回家種�！崩蠇屝廊淮饝�(yīng)了。
下午老媽讓我和表妹去給菊花澆水，澆完后便開始欣賞起來(lái)，不一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)那幾株菊花的花苞就猶如一個(gè)個(gè)小花仙一樣，靜待綻放。
可過(guò)不了多久，老媽便沒(méi)了對(duì)菊花的興致，菊花也很快干枯了。幾天后，老媽想起來(lái)了自己的幾株菊花，走到前面一看，菊花已經(jīng)缺水而死了。老媽十分的傷心，就又移來(lái)了幾株，這下老媽可以算得上是萬(wàn)分呵護(hù)了。
早上老媽一起床就趕緊去看了看她的菊花，眼睛都快要“親”到菊花上了，然后又聞了聞，我心想：這還沒(méi)開花呢，怎么會(huì)有香氣呢？然后媽媽就下樓了，我也偷偷去聞了聞，什么味道也沒(méi)有。
不一會(huì)兒老媽又上來(lái)了，拿起水壺接了點(diǎn)水之后便澆了起來(lái)，澆完了之后又用我那不知多少年前的小玩具鏟子，松了松土。
失敗乃成功之母，經(jīng)過(guò)老媽一個(gè)多月的細(xì)心照看，菊花終于綻放開來(lái)，開出白色的花朵，老媽喜出望外，跑過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“快看，菊花終于開花了，過(guò)幾天就泡點(diǎn)兒菊花茶給你嘗嘗。”我不知道該說(shuō)什么，但心眼里替媽媽感到高興。
我們都有過(guò)失敗的經(jīng)歷，但失敗過(guò)后只要堅(jiān)持不放棄，就一定會(huì)成功。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇28
秋高氣爽，秋色宜人，中午，我們?cè)趨抢蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈地去隔壁的廣宇花輥軸承廠看菊花。
走進(jìn)廠里，空氣中彌漫著淡淡的清香。我仿佛來(lái)到了菊花的海洋。一朵朵菊花五彩繽紛，競(jìng)相開放。它們有的像夜空中綻放的禮花，有的如飛濺的噴泉，有的像一團(tuán)團(tuán)白雪，有的宛如一根根銀絲……
在這么多菊花中，我最喜歡的就是“滿天星”了。“滿天星”的花瓣是橢圓形的，顏色是紫紅色的，花蕊是黃綠色的，散發(fā)出陣陣濃郁的芳香。它的莖有鉛筆那么粗，有許許多多的枝杈，它的葉子雖小，但是非常茂盛，葉子是深綠色的。在綠葉的襯托下，花朵顯得格外艷麗。那深綠色的葉子就像一艘艘小船，載著空中那漫天的小星星，漂亮極了!
比起“滿天星”來(lái)，“金背大紅”毫不遜色�！敖鸨炒蠹t”比其他的菊花要晚開，等到其他的花都開了的時(shí)候，他才張開了三、五片花瓣，他花瓣的顏色也正如他的名字，花瓣的正面金黃色，背面是大紅色，他那張開的花瓣又直又長(zhǎng)，只有到了花瓣的末端才向上卷起，可好看了，它的莖有筷子那么粗，那么長(zhǎng)，他的葉子也是深綠色的，只要是比“滿天星”稍微淡一些。
菊花的品種很多，其中也有許多好看的菊花，但我卻偏愛白菊，它不像“滿天星”那樣多，那樣密集，它不像“大梨菊”那樣鮮艷、片兩，它也不像“金背大紅”那樣艷麗，我喜歡的是它那種純潔、干凈，還有那股濃郁、迷人，令人陶醉的清香。
古往今來(lái)，不知有多少文人墨客贊美過(guò)菊花。
啊!我愛秋天，更愛那秋天的菊花。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇29
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高更遠(yuǎn)，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，花兒開放了。在各種花卉中，我最喜歡菊花了，它是中國(guó)的四大名花之一。它的品種繁多，花樣奇特等特點(diǎn)。
菊花生長(zhǎng)在秋季里，它們的顏色五彩繽紛：黃色的花淡雅；白色的花高潔；紫色的花熱烈而深沉，瀟瀟灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。姿態(tài)萬(wàn)千：有的菊花像紅彤彤的太陽(yáng)；有的像放上天的煙花；有的像一個(gè)大大的絨球；有的花瓣伸出無(wú)數(shù)小手，像千手觀音；還有的像娃娃的大紅臉，十分漂亮。微風(fēng)吹過(guò)，朵朵菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛和欣賞它的人點(diǎn)頭示意。伴著清風(fēng)，陣陣清新?lián)浔嵌鴣?lái)，沁人心脾�！昂孟惆。 蔽也唤潎@道。蝴蝶也聞香而來(lái)，在花叢中翩然飛舞。
每當(dāng)秋天來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，只有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，姿態(tài)萬(wàn)千�？�，那花兒紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，大得像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節(jié)獨(dú)自開放，為大自然增添生趣，使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來(lái)臨，它雖然葉落莖枯，但它根植于泥土之中，又孕著新的生命，來(lái)年春天，它們又蓬勃的生長(zhǎng)起來(lái)，而且更多，更美······
自古以來(lái)，喜愛菊花的人很多，最負(fù)盛名的就要數(shù)陶淵明了，連后人的詩(shī)詞中也常提到他，就像唐代元稹的：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。”這秋天的菊花，因傲霜斗寒而被許多文人雅士鐘愛有加，更因菊花的高潔，堅(jiān)韌不拔而用來(lái)自喻，不僅僅是古人贊美，喜愛菊花，現(xiàn)代的陳毅爺爺也寫過(guò)贊美菊花的詩(shī)句：“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？’’哦，愿這燦爛開放的菊花，在西風(fēng)中挺立更久，裝點(diǎn)日漸蕭蕭的野外。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇30
在我家的后山上，盛開著許多金燦燦的野菊花。
每當(dāng)我從它們的身旁走過(guò)，總要情不自禁地蹲下身來(lái)，小心翼翼地?fù)崦熬栈�，�?xì)細(xì)地觀賞著，久久地凝視著。
眼前已是寒風(fēng)瑟瑟、萬(wàn)木凋零的季節(jié)。百花紛謝，葉枯草萎，頓失往日那蔥蘢的生機(jī)。唯有這一叢叢、一簇簇名不見經(jīng)傳的野菊花盛開在衰草枯蒿之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金撒向滿山遍野。它們?cè)诰G葉的襯托下熠熠生輝，分外醒目，好一派生機(jī)盎然的景象！
看，這朵含苞欲放的花骨朵，不正像一個(gè)害羞的小姑娘嗎？那綠里透紅的紗巾，把它那小小的面龐遮了起來(lái)。或許再過(guò)兩三天，小姑娘就會(huì)把這紗巾扯掉，與哥哥姐姐一起飽覽這個(gè)新世界的風(fēng)光。
野菊花是一種極其普通的山花，綠油油的小葉片襯托著它那黃茸茸的花，看上去是那樣的平凡，那樣的樸素。它不像溫室的鮮花那樣?jì)少F，大自然賦予它極其頑強(qiáng)的生命力。在這個(gè)季節(jié)，有不少人采野菊花作為藥用，只因?yàn)樗哂星寤鸾祲旱墓πА＿@小小的野菊花還擔(dān)當(dāng)著為人類的健康而無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大使命。
生長(zhǎng)在荒山野嶺的野菊花，是那樣的清恬淡雅、樸實(shí)無(wú)華。它既沒(méi)有茉莉花那樣濃郁的花香，也沒(méi)有水仙花那瀟灑的風(fēng)韻。它默默無(wú)聞、毫不張揚(yáng)地在寒冬里綻放，沒(méi)有蝶戀蜂狂的風(fēng)光，也沒(méi)有與群芳爭(zhēng)艷的欲望。它棄妖艷之色，去輕佻之態(tài)，以自己獨(dú)特的美姿裝扮著頹敗蕭條的大地和荒山，成為寒冬中最亮麗的一道風(fēng)景線。
我贊美野菊花，為它那雖小卻燦爛的生命深深的折服。我愛野菊花，愛它那頑強(qiáng)不屈的意志、樸實(shí)無(wú)華的品格、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、不屑張揚(yáng)的個(gè)性！
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇31
我特別喜歡菊花，尤其是野菊花。
那是一個(gè)夜雨過(guò)后的早晨，我拎著書包像小鳥似的飛出了家門�？諝飧裢馇逍聸鏊�，路過(guò)一片園林時(shí)，一陣芬芳的菊香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。我駐足不前，忽然有一種想要去尋找香源的沖動(dòng)，便循香覓去。發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是一從低矮的野菊花，在晨風(fēng)中搖曳著，郁郁蔥蔥，蓬蓬勃勃。我俯下身子，欣賞著這些可愛的精靈：它們細(xì)細(xì)的莖，卵形的葉子，邊緣是鋸齒狀的，被雨水打濕以后，呈現(xiàn)出柔柔的綠，圓圓的花朵，大小與硬幣相當(dāng)，沐浴之后的花兒，仍噙著點(diǎn)點(diǎn)甘霖，花的周邊整齊地排列著許多小花瓣，白如雪，潤(rùn)如碧，清似荷，雅若蘭……淡黃的花蕊密布于中間，如云，如粉，如黛……它雖不炫目亮麗，嬌媚多姿，卻也麗質(zhì)天成、玲瓏可人。
后來(lái)，每次上學(xué)路經(jīng)此地，我都不自覺(jué)地放慢腳步，企盼著那菊花的清香。有時(shí)，索性繞到園子里面，看望一下我的“菊朋友”。我沉思著：野菊花沒(méi)有選在春天開花，大概是知道自己相貌平平，無(wú)法與別人爭(zhēng)奇斗艷吧！因此，它耐著性子等到秋高氣爽的季節(jié)，萬(wàn)木凋零，它卻綠意盎然，花香四溢，默默地用平凡的外表點(diǎn)綴著大地。寒冬將至，我為野菊花的命運(yùn)擔(dān)憂起來(lái)，它終究會(huì)謝去的。罷了，把它采回家制成菊花茶吧，讓它的生命得以延續(xù)……
于是，我輕輕采下了那朝陽(yáng)般的花兒，經(jīng)過(guò)曬干，蒸熟，再曬干，菊花茶制成了。我迫不及待地沏上一杯，頃刻，香氣彌漫，再看看那茶水，晶瑩剔透，色香俱全。抿一口，淡淡的甜，清清的香……
連飲數(shù)口，真是沁人心脾，頓感神清氣爽。野菊花就是這樣，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)它的一生。野菊花是我心中女神，永遠(yuǎn)的在我的心里，眼里。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇32
在書上，我看到了菊花有黃色、粉色、紅色，可是沒(méi)有真正看到過(guò)菊花是什么樣子的。昨天跟著媽媽一起去唐閘公園，在那里我看到了五顏六色的、美麗的菊花。
菊花的顏色真多啊！有金黃色的、有橘黃色的、有粉紅色的、有淡紫色的、有雪白的、有大紅色的、有淺紅色的、有墨紫色的、還有綠色的菊花呢。最叫人驚奇的是，有的菊花花瓣正面是金黃色的，反面是紅色的，有的花瓣正面是淺粉色的，背面是黃色的，有的花瓣前端是金黃色的，靠近花心的地方是橘紅色的，更讓我驚訝的是那些同一朵花上，花瓣的顏色有藍(lán)色的、綠色的、紫色的、橘黃色的、金黃色的、淺粉色的實(shí)在是太神奇了！
菊花的花瓣也很有趣。有的花瓣很粗大，向四周彎曲的張開著，中間部分的花瓣全部彎向花心；有的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，伸向四周，只有最末端彎曲著，中間的花瓣拱起，卷向花心，好像一個(gè)小姑娘的丸子頭；有的花瓣密密實(shí)實(shí)的稍有一點(diǎn)兒彎曲，緊緊包裹在花心周圍；有的花瓣向四周彎曲著，有長(zhǎng)有短，末端卷向不同的方向有的菊花像小姑娘的臉蛋，讓人想摸一下；有的菊花像沒(méi)有梳頭發(fā)的懶人，亂七八糟的；有的菊花像外國(guó)人的頭發(fā)，金黃的卷曲著；有的菊花還是含苞欲放的花骨朵；有的菊花半開著；有的菊花盛開了足足有臉盆那么大；有一種萬(wàn)壽菊，很小，密密麻麻的開了一大片。
有的菊花掛著牌子，排列在一起，每一朵就是一個(gè)美麗的少女；有的菊花，同一個(gè)顏色的排列在一起，組成了美麗的圖案；有的菊花在一個(gè)圓球形狀的鐵網(wǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，成了彩色的菊花球；有的菊花一簇簇的，花團(tuán)錦簇，擠擠挨挨的，好不熱鬧；橘黃色的和大紅色的菊花很華貴，開得很熱烈！
我愛這美麗的菊花！五顏六色的菊花真是太美啦！
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇33
有人喜歡四季常青的松柏，有人喜歡婀娜多姿的垂柳，還有人喜歡那具有堅(jiān)強(qiáng)品性的楊樹，我卻喜歡菊花。
菊花很美麗�；ǘ溆薪瘘S色的，綠色的，白的，粉的，非常鮮艷，花瓣一層層垂疊，像個(gè)毛茸茸的鍵子。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣子好像一個(gè)小巴掌。它的花朵本來(lái)是向著太陽(yáng)開的—也就是向窗外開的;我看花時(shí)不夠得勁，于是就把花盆移動(dòng)了一下，讓花朵向著屋里開�？墒菦](méi)過(guò)一星期，它的莖卻自己卻轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，花朵又朝著屋外開了。后來(lái)我又實(shí)驗(yàn)了好幾次，結(jié)果與第一次相同。我想人是向往光明的，菊花也許和人一樣，不斷在追求光明。
我喜歡菊花，是因?yàn)楹梅N易活，生命力強(qiáng)。有一次因?yàn)椴恍⌒呐龅袅怂粋�(gè)枝，我很難過(guò)。爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把這個(gè)枝插進(jìn)盆里，過(guò)幾個(gè)星期，它就會(huì)又成為一顆菊花的。”我聽了爸爸的話，把那個(gè)枝插進(jìn)去，澆上水。過(guò)了半個(gè)月，它居然復(fù)活了，別人都說(shuō)月季好活，我覺(jué)得菊花生命力才強(qiáng)呢。從這以后，我有意的這樣插，不到半年，一顆菊花就被我移植成五六棵了。我想：菊花都能頑強(qiáng)的適應(yīng)自然的環(huán)境，我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該善于適應(yīng)自然環(huán)境嗎？
我喜歡菊花，還因?yàn)樗慌嘛L(fēng)霜嚴(yán)寒，在百花幾乎全謝的深秋卻傲然開放。牡丹花雖然因?yàn)閶善G而被稱之為“花中之王”，茉莉花雖然因?yàn)橄阄稘庥舳h(yuǎn)近馳名，但它們只能在溫暖的季節(jié)里開放，還沒(méi)有看到秋天的影子就凋謝了。菊花雖然艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)受得住嚴(yán)寒的考驗(yàn)，這一點(diǎn)正是其它花遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。因此，自古以來(lái)，不知道有多少詩(shī)人贊揚(yáng)過(guò)它的品格。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇34
我愛花。愛嬌艷的玫瑰，也愛淡雅的蘭，更愛經(jīng)霜傲雪的菊。
野菊花盛開于晚秋。天高云淡，菊花遍野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野的野菊花就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的黃色的火焰。有些地方的野菊花環(huán)繞成一個(gè)圈，好像給山坡戴上了一條黃色的腰帶。崖壁上直垂著的野菊花，從上往下，由綠色逐漸變成黃色，好像簾子一樣，十分美麗。走近了，一股清香撲鼻而來(lái)，淡淡的香味沁人心脾。仔細(xì)一看，萬(wàn)綠叢中露出一朵朵黃色的野菊花。一些小，小得小巧玲瓏；一些大，大得大大落落，開得沒(méi)有一些隱藏。細(xì)細(xì)端詳，黃色的花瓣雖纖細(xì)卻不孱弱，黃色的花蕊中透著淡淡的綠色，花托和萼片不大不小，剛好托起花冠�；òG中透著黃。花骨朵含苞待放，好像能一下子掙脫花萼，盡情地伸展花瓣。綠葉在黃花的映襯下顯得越發(fā)的綠了，從容地舒展著筋骨，吸收著陽(yáng)光，享受著微風(fēng)。
自古以來(lái)，菊花都是經(jīng)霜傲雪、不畏嚴(yán)寒的。野菊花盛開之時(shí)，已接近寒冬。不論北風(fēng)如何吹，冬雨如何下，它還是傲然屹立在天地之間。風(fēng)住了，雨停了，它又綻開了笑臉，這時(shí)它的臉上還掛著晶瑩的淚珠呢。
北宋的周敦頤在《愛蓮說(shuō)》中寫道：“予謂菊，花之隱逸者也。”我非常認(rèn)同他的觀點(diǎn)。陶淵明愛菊不也是因?yàn)檫@一點(diǎn)嗎？野菊花雖不能與牡丹等一起被眾人視為富貴的象征，但它也在默默地為人們作著奉獻(xiàn)。它可以用來(lái)泡水喝，也可以用來(lái)做枕頭，還可以用來(lái)煎水洗澡等，無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給人們。在我們身邊也有許許多多如野菊花一樣的人們，他們不引人注意，甚至被人遺忘，但他們還是在默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。
我愛野菊花，更愛它的精神。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇35
花，大伙兒把它做為幸福快樂(lè)的意味著，不一樣的花有不一樣的特點(diǎn)，荷花出污泥而不染；牧丹在百卉中長(zhǎng)期領(lǐng)先；梔子花芳香淡雅、柔美超然物外；月季花嫵媚動(dòng)人、細(xì)嫩極為。只有一種花，它生長(zhǎng)發(fā)育在荒山野嶺，金秋十月情況下，是它綻放的時(shí)節(jié)。蓮花、牡丹花、茉莉都不如它在我心中的美，它便是任由風(fēng)霜雨打仍然對(duì)外開放的野菊花。
秋天時(shí)，漫山遍野的野菊花就綻放了，它色彩不盡相同、千姿百態(tài)，在峰頂有黃、白、紅三色組成了大瀑布，其魄力真像直瀉而下，洶洶，這五顏六色的爆布如夢(mèng)如幻，好看之極，這類花中，淺黃色的如金色麥浪；白的似天寒地凍；鮮紅色的像健全的果實(shí)，聞一聞它，一陣陣沁人肺腑的香氣讓人心情舒暢。 野菊花生長(zhǎng)在惡略的自然環(huán)境中，它的活力十分堅(jiān)強(qiáng)不屈，不用所有人給它澆水施肥，更不用所有人對(duì)它關(guān)愛關(guān)愛，它被風(fēng)刮、被淋雨、被霜打，它生長(zhǎng)在兇險(xiǎn)的自然環(huán)境下，僅有太陽(yáng)的淋浴和降水的滋養(yǎng)，但它毅然頑強(qiáng)地傲然對(duì)外開放。 野菊花的功效許多 ，它能夠用于煮茶，用它泡的茶能夠治病，能清熱解毒散火避免 發(fā)燒感冒；采收晾干裝進(jìn)枕中，醒腦安神助眠。功效簡(jiǎn)直多的數(shù)都數(shù)不盡。 她們沒(méi)有生態(tài)公園的菊花那麼嬌艷，但他們令人百看不厭，因?yàn)樗牡纳砩厢尫胖纪獾耐寥罋鈭?chǎng)，在這里百花凋零的金秋，只有它傲然挺立，只有它迎著秋風(fēng)飄揚(yáng)。 黃菊花是秋天的使者，而野菊花是懸崖的天使之，它是山間上最亮麗的美麗風(fēng)景，那像摻過(guò)蜜一樣的芳香，飄滿了每一個(gè)角落、熏喝醉所有小山坡。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇36
是誰(shuí)能與松竹梅“歲寒三友”為伴？是誰(shuí)不爭(zhēng)春夏、百花凋謝始盛開？我想，那一定是無(wú)懼秋風(fēng)、不畏寒霜的菊花了。秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)寒其奈何？
菊花品種眾多，有白毛菊、野菊、甘菊、鴛鴦菊……其中鴛鴦菊的花，更是別具特色，花朵上紅黃兩種顏色的花瓣各據(jù)一方平分秋色，卻又自然地交融在一起，遠(yuǎn)望如同鴛鴦依偎在綠葉組成的水波中嬉戲。
菊花的花型有松針型、彩球型、翎羽型的，不勝枚舉。它的花瓣雖然不大，但數(shù)量卻多達(dá)數(shù)十甚至上百片，那么多的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，給人一種團(tuán)結(jié)緊密、齊心協(xié)力的感覺(jué)，似乎是因?yàn)檫@樣，它們才能夠抵御秋天的寒冷。
我曾認(rèn)真觀察過(guò)室外的菊花。清晨，花瓣上還殘留著白霜，隨著氣溫上升，霜漸漸化成了水，水珠就在花瓣上滾動(dòng)，垂垂欲滴，更顯得嬌艷可愛。它們有的花枝招展，好像在恭迎八方的客人；有的蓓蕾初綻，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉；有的傲然挺立，好像在顯示自己的卓立不群；有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好像蝴蝶在翩翩起舞。
入秋，許多花兒已經(jīng)凋零，就連草木都漸漸枯黃，菊花卻堅(jiān)持在這個(gè)寒冷的季節(jié)開放。這種不屈不撓的意志，忍耐苦難的毅力，正是它們令人欽佩，并被人們廣為傳頌的地方。我想，正是因?yàn)榫邆淞诉@樣的品質(zhì)，它們才能夠戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，在秋季里綻放出屬于自己的一份美麗。
我喜愛牡丹的雍容華貴，也喜愛的荷花的品行高潔，但我更喜愛菊花的凌寒傲霜、無(wú)懼困難。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇37
“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。”一首《菊花》使我想起西湖菊花展。于是，我興致勃勃地來(lái)到西湖公園。
走入通往菊展小路，兩旁擺放著星星點(diǎn)點(diǎn)小盆菊。它們紅似火，白似雪，粉似霞……五顏六色，美麗極!
走進(jìn)菊花展區(qū)，兩只菊花裝扮開屏“孔雀”正向我炫耀著它們那華麗羽毛，圓圓眼睛盯著我，仿佛在說(shuō)：“看!我羽毛多美麗啊!”在這兩只孔雀旁邊，與它們爭(zhēng)奇斗艷兩只“海豚”正為人們表演著“雙豚戲珠”。再往左走，一個(gè)巨大“花籃”正在等著我們呢!你瞧!這個(gè)大大“花籃”是用幾百盆菊花拼成，高237厘米，為我們展現(xiàn)出大自然鬼斧神工。再往里走，你不得不發(fā)出這樣驚嘆：“天啊!這還是菊花嗎?簡(jiǎn)直就是一幅畫啊!”原來(lái)，一條條由菊花組成“瀑布”掛在一盞盞霓虹燈上，把霓虹燈點(diǎn)綴更加絢麗多彩。
接著，我來(lái)到菊花展廳，里面菊花盆盆生氣勃勃，使我們看見菊花那頑強(qiáng)求生意志。你看!那盆火紅菊花，正在擺動(dòng)著自己身體，好像芭蕾舞演員在舞臺(tái)上翩翩起舞;再看那盆鵝黃色菊花，花瓣全都高高豎起來(lái)，好像生氣小孩;還有這盆“四君子”，黃色花芯擠在一起，密密麻麻，猶如一群群可愛小雞。
回家路上，我想：雖然冬天這些菊花就凋謝，可是，它們把美麗奉獻(xiàn)給世界。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇38
偶然在街邊看到菊花，就不禁停下腳步欣賞，它們有那樣熟悉清香，熟悉顏色，熟悉姿態(tài)，它們遠(yuǎn)離花紅柳綠，用白、黃、綠繪出一幅最樸素風(fēng)景。
記得我家院子也種過(guò)菊花。不知從哪里摘得一段無(wú)根菊花，插在毫無(wú)生機(jī)土地上裝扮。無(wú)心插柳柳成蔭，菊花就奇跡般成活，在灰黃土地上泛起一陣綠，猶如一片碧綠漣漪在蕩漾。
菊花日漸變得茂盛，吞噬大片灰黃，綠油油，很有生機(jī)。
春天，百?gòu)U待興，小小菊花嫩綠漫過(guò)所有土地，顯得十分生機(jī)勃勃。
夏天，夏菊開始開花，一朵朵白花競(jìng)相綻放，露出淡黃花蕊，散出沁人心脾清香，猶如一片片雪花，在酷熱夏天帶來(lái)一片清涼。
秋天，秋菊赴夏菊后塵，在豐收季節(jié)里也綻放花朵，輕輕搖曳在秋風(fēng)中，小花苞也睡眼惺忪地藏在墨綠葉子下。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟地卷積著落葉。冬風(fēng)抽打著菊花，而它卻仍堅(jiān)挺在這片土地上，在許多葉子枯黃和瀕臨落下之際，放映一場(chǎng)不死神話。
陸續(xù)地，在菊花鼓舞下，各種雜草野花也在院子里安家，菊花養(yǎng)肥土地，也養(yǎng)綠土地，可生命力如此頑強(qiáng)植物，卻銷聲匿跡。
“菊花到哪里去呢？”我很不解。偶然在后院垃圾堆上發(fā)現(xiàn)它足跡，它依然堅(jiān)挺，依然墨綠�，F(xiàn)在我明白，菊花們們跑到更荒蕪?fù)恋厣显�，養(yǎng)肥一方水土，在跑到更荒蕪?fù)恋厣显?/p>
菊花這種精神深深地感動(dòng)我，我想：等我學(xué)業(yè)有成，我也要跑到未知、荒蕪領(lǐng)域，養(yǎng)活一方水土，造福他人。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇39
秋天到，我家添一位新成員：一盆有著淡淡清香野菊花。
它底下市松軟泥土，而底部葉子寬寬大大，就像是一盆潑出去水花，深綠色葉子中透露出別樣綠，讓人看著是那樣舒服。葉子周邊有棱角，雖然不會(huì)扎手，但看上去真像一把把匕首，好像能刺破鋼鐵似。
稍高地方長(zhǎng)著嫩綠葉子，有向外散開，有則像小姑娘一樣躲躲藏藏，那嫩綠葉子好比是碧綠湖水，柔柔，讓人百看不厭。最重要是它干凈，明亮，象征著樸素品質(zhì)。
頂部葉子十分小，十分嬌柔，一看便知是貴族子女。但它長(zhǎng)得最漂亮，驕傲地站在上方，高傲地俯視著其他葉子，好像比皇帝還要有權(quán)利。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)那些綠葉叢中花朵吧。剛到我家第一天，它們還全都是花骨朵兒，所有花瓣都緊緊地?cái)n在一起，只在中間透出一點(diǎn)點(diǎn)紫紅色。我小心地給它們澆水。第二天早上，我起來(lái)一看，有一些花骨朵已經(jīng)悄悄舒展開身子，最外面一圈花瓣全展開，而里面還是緊緊地抱在一起。可把我高興壞！更加仔細(xì)地為它們澆水。第三天，越來(lái)越多花骨朵加入含苞欲放行列，窗臺(tái)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有花骨朵就像剛出生嬰兒，緊緊卷曲著身子；有就像剛學(xué)會(huì)走路小孩子，跌跌沖沖；有就像害羞小姑娘，偶爾露出一點(diǎn)笑容；還有則像熱情奔放大姑娘，露出整個(gè)燦爛笑容。我樂(lè)翻天！更加殷勤地伺候這些小野菊。過(guò)兩天，所有花骨朵都成熱情洋溢大姑娘，紫紅色笑臉挨挨擠擠地連成一片，就像趕集一樣。
這盆綠葉紅花小野菊啊，把涼爽秋天帶進(jìn)我家！
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇40
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈腳步悄悄離開，秋姑娘來(lái)到我們身邊，她用一支美麗畫筆，把楓樹染紅，把小草染黃;她又施展她那神奇法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開美麗笑容�；▓@每年秋季都有菊花，秋天花園儼然就是花海洋。
瞧!那一朵粉紅色菊花昂首挺胸，豆芽似花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正，大概都想得到秋風(fēng)老師表?yè)P(yáng)吧!美麗菊花散發(fā)出誘人香味，每一個(gè)人到這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。
登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園菊花，紅像火，黃像金，白像雪，粉像霞……在綠葉襯托下，顯得更加?jì)擅�。整體看來(lái)0，就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花美麗，更喜歡它傲霜精神。到秋天，別花都凋謝，惟獨(dú)菊花開轟轟烈烈，在寒冷刺骨秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化高峰。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇41
我家種著一盆菊花，是我和媽媽從外婆家拿來(lái)的，秋天到了，我家的菊花開了，有許多的顏色，讓人看得眼花繚亂。
那一朵朵、一簇簇的菊花，綻開了恬靜的笑臉，使我心花怒放。我告訴你我家的菊花有什么顏色吧！紅的似火，黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。遠(yuǎn)看朦朦朧朧。
雖然遠(yuǎn)看朦朦朧朧的，但是走進(jìn)一看，可就不一樣了！白色菊花的花瓣晶瑩剔透，密密麻麻地?cái)D在一起，有的像害羞的小女孩，躲在碧綠的葉子下；黃色的菊花，優(yōu)雅、清香，在秋陽(yáng)的照耀下金光閃閃，使人的心情怡然舒暢；粉色的菊花，可愛、活潑，微風(fēng)一吹，搖擺著細(xì)細(xì)的身子，她始終透著生機(jī)！
我看到這一番美麗的菊花，讓我不禁想起了一句詩(shī)：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”
我和媽媽一起走到陽(yáng)臺(tái)上去看菊花，越看越漂亮。我們一邊聊天，一邊觀賞菊花。我就問(wèn)媽媽：“媽媽，如果菊花一直長(zhǎng)下去，不就會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，直入云霄了嗎？”因?yàn)槲覐耐馄偶夷脕?lái)的時(shí)候是很短的。媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，我們可以剪掉它呀，之后它還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！眿寢屵�說(shuō)：“菊花有一種不畏嚴(yán)寒，傲霜怒放的精神。”我聽了這句話，不由得在心里佩服她。我暗暗下定決心，我要學(xué)習(xí)菊花永不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>
我喜歡菊花，但更喜歡菊花不認(rèn)輸?shù)倪@種精神！
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇42
這個(gè)周日，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，我和爸爸、媽媽來(lái)到惠山古鎮(zhèn)看菊花展。
一到大門口，就被兩邊的菊花深深地吸引住了。有單盆的，有組合的，最有意思的就是那些利用菊花的藤莖編織成各種各樣的小動(dòng)物，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、有趣極了。游人們都微笑著同美麗的菊花合影留戀，都想把這深秋的美景留在身邊。
菊花展分為兩邊和中間展區(qū)，兩邊都擺放著各地參展的菊花。五顏六色、姿態(tài)各異，有的完全盛開張開了一張笑臉，有的含苞欲放，有的還在花骨朵里睡大覺(jué)。開得最好的要數(shù)中間展區(qū)的了，那兒的光照最好。有白如雪的繡球菊、金黃的龍須菊、粉色可愛的鴛鴦菊……一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。其中最引人注意的就是那朵綠色的龍須菊了，這種花為數(shù)不多，中間的花蕊小小的，而且特別得綠，就像娃娃的笑臉。花瓣一絲絲，彎彎曲曲，很像龍須，因此而得名。龍須菊的花瓣越靠近中間的越卷，而靠外圈的花瓣都伸展開來(lái)了。在微風(fēng)吹拂下，活像一位亭亭玉立的少女，站在那里朝你微笑。站在它身旁，還能聞到一絲絲清香。菊花的美吸引了一群攝影愛好者，他們按動(dòng)著快門，留下了這多姿多彩的瞬間。
臨近中午，在陽(yáng)光的照耀下，盛開的菊花顯得更加美麗動(dòng)人，人們?cè)谶@花的海洋中盡情地欣賞著。我邊走邊拍，把這份美、香，保存到相機(jī)里慢慢享受。美好的時(shí)光不知不覺(jué)地走過(guò)，我們依依不舍地離開了菊花展。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇43
“待到秋來(lái)九月八，我花開后自花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”這首詩(shī)是黃巢寫的《菊花》。在這個(gè)滿城菊花的季節(jié)里，我們假日小隊(duì)來(lái)到了植物園賞菊花。
一來(lái)到植物園，菊花的清香撲鼻而來(lái)。一路上我們看到各式各樣的菊花，有的像一個(gè)個(gè)絨球，有的像煙花，白的如雪，粉的如霞。瞧!這一盆乳白色的菊花，一片片花瓣向外伸展，在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挺立，這朵菊花足有一個(gè)皮球那么大。快看，這一朵粉紅色的菊花花瓣像八腳魚的觸角，遠(yuǎn)看上去十分霸氣。還有的菊花花瓣像包粽子一樣包起來(lái)，一層一層的，好像共同在保護(hù)弱小的花蕊。前面那一大片菊花還真像給地面穿上了一件黃金甲呢!
咦?前頭的那些護(hù)林工人在干什么呀?我走過(guò)去一看，原來(lái)他們把一盆盆菊花拼成一只只動(dòng)物。前面的那匹“烈馬”前腿抬起，張著嘴在嘶鳴。今年是馬年，這代表著“馬到成功”，希望我到杭州來(lái)學(xué)習(xí)也能馬到成功�！榜R”的旁邊是“龍”和“鳳”，兩只圣獸一個(gè)在左，一個(gè)在右，“龍”的頭上都是黃菊花，看上去顯有幾番帝王的味道，而“鳳”的上面是白菊花，顯示出了“鳳”的高貴與圣潔。
賞完菊花，我們便玩起了游戲，不一會(huì)就回家了。出大門時(shí)，我轉(zhuǎn)頭又看了下這一朵朵在秋風(fēng)中挺立的菊花，我再一次為菊花的不畏寒冷的精神所折服。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇44
秋天來(lái)了，爸爸帶我一起去看菊花展。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的菊花五彩繽紛，有紅的，有紫的，有黃的……猶如花的海洋。我最喜歡的是“瀑布菊”了，它的花瓣向下垂，好似剛洗過(guò)頭發(fā)的小女孩，隨意披散著。還有許多不同的種類，有的一層層的花瓣緊緊包裹著，含苞欲放；有的仿佛是一位帶著一頭卷發(fā)的美少女，亭亭玉立；有的好似天上的白云那么白，那么純潔；有的黃得耀眼……
向前走去，有一大片的菊花拼成了一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的造型，中間有一只“老鷹”，真是栩栩如生。還有一種菊花是“玄墨”，它有幾種顏色，紅的似火，白的如雪。有的菊花像煙花一樣漂亮，有點(diǎn)像荷花一樣美麗，有的花瓣卷卷的，好似獅子的毛發(fā)一樣亂糟糟的，但卻很好看，其實(shí)它的名字就叫“獅子頭”。有的高貴，有的冷艷，有的樸素，各具特色。還有一種叫做“黃毛刺”的菊花，外面的花瓣把里面的花蕊嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來(lái)，都看不見花蕊了。花瓣上面布滿小刺，可是一點(diǎn)都不扎人，軟軟的。外形真像小刺猬一樣，小刺猬遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)把身體縮成小球，保護(hù)自己，“黃毛刺”就是一個(gè)小刺球。
一大片的菊花引來(lái)許多小蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。一陣陣芳香撲鼻，使我們心曠神怡�?/p>
菊花的顏色不僅繽紛，種類也數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)，生機(jī)勃勃。菊花在秋天盛開，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)立傲霜，真值得敬佩！
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇45
星期日的早上，剛來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，我的目光就不由自主地被一盆大放異彩的菊花所吸引。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菊花高傲地綻開了自己的笑臉，穩(wěn)穩(wěn)的立在枝頭上，讓人越看越喜歡，就像久不見天日的內(nèi)心，忽然重見天明一樣興高采烈。
我的腳步情不自禁的慢了下來(lái)，輕輕地靠近它，盡情地欣賞著一瓣瓣美麗的菊花，紫色的菊花、玫紅色的菊花，你不讓我，我不讓你都開了個(gè)花兒趕趟。有的還是含苞待放的花骨朵；有的才展開兩三片花瓣，好像一個(gè)羞答答的小姑娘；有的花瓣已經(jīng)完全展開了，層層疊疊的花瓣包裹著金黃色的花蕊圍成了一朵朵圓圓的菊花，好像在向別人炫耀自己美麗的笑臉。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，玫紅色的花瓣好似一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，宛如一幅幅美麗的水墨畫，好似人間仙境，讓駐足觀看的人不禁感嘆世間的美好。
菊花的莖堅(jiān)定的矗立著，好似穩(wěn)重沉穩(wěn)的父親，把所有的重?fù)?dān)都放在自己的身上；而莖上面的花朵就像自己精心呵護(hù)的子女，穩(wěn)穩(wěn)的挺立著；墨綠色的葉子充滿了誘惑，讓你一不留心就會(huì)被吸引過(guò)去。
“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺”，這是詩(shī)人黃巢心中的菊花；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”，這是詩(shī)人元稹心中的菊花；這也是我們心中的菊花，美麗而又獨(dú)一無(wú)二的菊花。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇46
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”、“采菊東籬下，悠然見南山”，菊花對(duì)古人的影響特別大，許多詩(shī)人對(duì)菊花的燦若金黃而感嘆，作下一首首影響深遠(yuǎn)的名詩(shī)佳句。
今天在課堂上老師說(shuō)要在電腦上放出幾張很美的圖片，我很好奇，會(huì)是什么呢？我?guī)е蓡?wèn)仔細(xì)的看大屏幕，老師打開電腦，一朵朵菊花在我面前。黃的，紅的，粉的都有，漂亮極了！黃的燦若黃金，粉的似一個(gè)美麗的少女般端莊高貴，紅的婀娜多姿，真漂亮！接著老師開始畫菊花了，她先掰斷了一根粉筆，先畫了菊花的根莖，又畫了兩片葉子。這時(shí)，有的同學(xué)忍不住開始嘲諷老師了，“你在畫青蛙腿嗎？”老師回頭看了大家一眼，笑而不語(yǔ)，在畫完花瓣之后，老師說(shuō)：“我要叫兩位同學(xué)上來(lái)畫菊花，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，看看你畫的好看還是我畫的好看，想上來(lái)畫的請(qǐng)舉手”一下子，沒(méi)有一個(gè)舉手的。終于，班長(zhǎng)舉手了，還有一位高個(gè)子同學(xué)也舉手了。高個(gè)子畫完了，我看了看，心想：這是什么呀？簡(jiǎn)直太難看了，旁邊還畫了一個(gè)火柴人在澆水，花比人還大，這難道是變異的菊花嗎？這時(shí)，班長(zhǎng)也畫好了，他畫的菊花的葉子像一把劍，花蕊像個(gè)蜻蜓頭，簡(jiǎn)直像只“變異蜻蜓”。我到這時(shí)才發(fā)現(xiàn)老師畫的很好呀！
看到黑板上各式各樣的菊花，我感悟到了：很多東西看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻并不容易。真是應(yīng)了那句老話“看花容易，繡花難”啊！
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇47
世界上有許多美麗嬌艷的花兒，比如清雅脫俗的水仙花，亭亭玉立的荷花，但這些花兒并不是我最喜歡的，我最喜歡的是那色澤艷麗、千姿百態(tài)的菊花。
秋天到了，菊花開了。星期日，媽媽帶我到公園里欣賞菊花。
菊花池里的菊花已經(jīng)開了不少了。菊花的顏色可真多�。〖t的、黃的、白的、粉的、紫的……紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一盆雪，紫的像一個(gè)破裂的紫薯，粉的像一片霞……在綠葉的襯托下顯得更加?jì)擅�。菊花千姿百態(tài)！有的花瓣向四周展開，像千手觀音。有的花瓣向中間卷，像一個(gè)小絨球。有的花像一股噴泉，從花心中噴出許多金絲銀線。有的像少女滿頭金發(fā)……這么多的菊花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看那一朵很美，看看這一朵也不錯(cuò)。如果把眼前的一池菊花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，公園里的菊花舞動(dòng)起來(lái)，一陣陣花香，沁人心脾，讓人心曠神怡。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵色彩鮮艷的菊花，在花叢中翩翩起舞。
這時(shí)媽媽問(wèn)我：“為什么喜歡菊花？”
我說(shuō)：“因?yàn)樗苊��！?/p>
媽媽說(shuō)：“菊花不但美，而且本性耐寒，秋天百花凋零，只有菊花盛開�！�
菊花不僅有漂亮的外衣，還有戰(zhàn)風(fēng)霜、斗嚴(yán)寒的高尚品德，它這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡菊花，也喜歡菊花的美，更喜歡它那高尚的品德。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇48
菊花在每個(gè)國(guó)家的春節(jié)里都有著獨(dú)特且不同的意義。這次寒假，我就了解到了菊花在越南和中國(guó)春節(jié)意義的不同。
在中國(guó)的春節(jié)里，菊花特別是白色和黃色的菊花代表了對(duì)逝去的親人的思念和牽掛。人們通常會(huì)把黃色或白色的菊花放在逝者的墳前。所以中國(guó)傳統(tǒng)的文化認(rèn)為，春節(jié)把菊花放在家里是不吉利的。當(dāng)然也不能在生日的時(shí)候送菊花或歌頌菊花了。對(duì)后一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。
記得我四五歲的時(shí)候，喜歡上了周杰倫的歌。學(xué)了一首《菊花臺(tái)》，想在媽媽生日的時(shí)候唱給她聽，結(jié)果，我被哥哥罵了，之后好久我都沒(méi)敢提“菊花”兩個(gè)字。
但在越南的新年里，菊花，特別是黃色菊花是代表歡迎。越南人民毫不忌諱黃色的菊花，他們把黃色的菊花放在家門口，房間里，還會(huì)放在酒店大堂里……
這次寒假，我們就來(lái)到了越南的芽莊，到了酒店我們都驚呆了。酒店的大堂里，一路上都有黃色的菊花！我從未這樣近距離觀察過(guò)菊花。那細(xì)細(xì)的花瓣，一層層展開，圍繞著花心，就像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小公主一樣。
我想菊花并不是不美，中國(guó)人之所以把菊花放在逝者墳前，不但是表示對(duì)逝者的思念，應(yīng)該也是想讓另一個(gè)世界的親人賞一賞這美麗動(dòng)人的花朵吧。而越南人民用金黃色的菊花來(lái)表達(dá)對(duì)客人的歡迎，也應(yīng)該有他們特殊的祝福吧。
在春節(jié)里五顏六色的菊花混合在一起：黃的、白的、紅的、粉的、綠的……像雨后天邊的彩虹，更像一封封寫滿追憶與問(wèn)候的信，傳遞著對(duì)親人的思念，對(duì)客人的歡迎……
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇49
“菊花殘，滿地傷，花落人斷腸�！贝蠹夷懿鲁鲋芙軅惛柙~中描寫的哪種植物嗎？對(duì)了，這就是花中四君子——菊花。
菊花它那嫩黃色的花蕊像玉盤中的珍珠，隨著花瓣向外延伸，菊花的葉子是翠綠色的，就像翡翠雕刻而成，像極了鐵扇公主的芭蕉扇。再看菊花的莖，它的莖越往上越細(xì)，上面布滿了小絨毛，像是有人給菊花的莖戴上的美麗面紗。從遠(yuǎn)處看，菊花就像一位亭亭玉立的少女，在花朵中翩翩起舞。當(dāng)你靠近一朵菊花時(shí)，你并不能馬上感受到它的清香，只能看到小昆蟲在花瓣中來(lái)回穿梭，如果這時(shí)候有一絲微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，你就能聞到它陣陣的清香。相比于其他人造的香料，這種香是大自然中最自然的一種香，是發(fā)自菊花內(nèi)心的香。
菊花不僅可以供人們觀賞，還可以做成美味的菊花茶。當(dāng)你泡茶時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)菊花在水中不停地翻滾。漸漸的，菊花會(huì)慢慢地下沉，同時(shí)花朵也會(huì)變得越來(lái)越大，如果你把鼻子湊上去聞一聞就會(huì)嗅到到菊花的清香。不一會(huì)兒，菊花的清香也變得越來(lái)越濃，茶水的顏色也悄悄地變成了淺黃色，這時(shí)候你就可以品嘗了。首先，你把茶杯放在鼻子下面，一絲絲香氣會(huì)立刻飄進(jìn)你的鼻孔里。然后，端起茶杯慢慢地小酌一口，頓時(shí)一種甜中帶苦的滋味沖擊著你的味蕾。接著你慢慢地咽下去，立刻一絲甘甜會(huì)從唇齒中涌出，真是美味極了！
菊花還有不畏寒冷的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的，以后我們也要做一個(gè)具有菊花品質(zhì)般的人。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇50
有人喜歡芬芳的月季，有人喜歡象征著富貴的牡丹，有人喜歡高貴的玫瑰，但我的最愛，卻是那傲霜耐寒的菊。正如陶淵明筆下的“采菊東籬下，悠然見南山�！�
向遠(yuǎn)望去，那五彩繽紛、姿態(tài)萬(wàn)千的菊自然地形成了一片美麗的花潮。有的用長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙包裹住了羞答答的自己，有的毛絨絨的宛若繡球，還有的已經(jīng)綻放開來(lái)，在向我打招呼呢！你瞧，那些菊花粉的像極了仙女的長(zhǎng)裙，白的似雪，紅的如霞。咦？那邊怎么有那么多蝴蝶呢？好奇心使我走了過(guò)去。哇！接下來(lái)眼前的美景令我沉淪，一群蝴蝶湊在一朵萬(wàn)壽菊旁邊，我想：大概是因?yàn)檫@朵花的花香太好聞吧！想到這兒，我不禁伸出腦袋去聞了聞，嗯，好香�。【栈ǖ南銡庾屛胰绨V如醉。菊花真不愧是花中君子！
我不僅喜愛菊，更敬佩它那堅(jiān)韌不拔的精神。在秋天，幾乎所有的花都凋零了，但它依舊挺拔地站在那里，我看著它那直立在沃土里的莖，看著它有一絲枯萎的花冠，不禁心頭一軟，它那堅(jiān)韌不拔、傲霜耐寒的高尚品格一定會(huì)刻在我的心里。在生活中，也有很多像菊一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，這是我們所缺少的，更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我喜愛菊了，更敬佩它那高尚的品格，我也要像菊花一樣，做一個(gè)默默無(wú)聞、懂得奉獻(xiàn)，遇到困難不會(huì)被打倒的人。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇51
我的奶奶家有一株銀裝素裹的白菊，它引起了我極大的興趣，讓我對(duì)它產(chǎn)生極大的好奇心。
這株菊花的花冠細(xì)長(zhǎng)而彎曲，白嫩細(xì)膩的瓣，上短下長(zhǎng)。上部的花瓣如同無(wú)數(shù)的小手伸出，下部的花瓣層層疊疊，像蛟龍的爪子一樣剛勁有力，嫩黃的花蕊像玉盤盛滿了燦爛的明珠。白菊的葉片細(xì)小，鵝黃的底兒泛著淡淡的光彩，色調(diào)是那樣自然、和諧，葉面脈絡(luò)清晰、有條不紊，葉邊的小齒涂這一絲的紅暈。
菊莖挺直別致，大有古松蒼勁挺拔的感覺(jué)。整株花體既像倒映在綠水中的薄月，又像亭亭玉立的少女。我走進(jìn)菊花，頓時(shí)一股清香夾帶著泥土的芳香撲鼻而來(lái)。欣賞著嬌媚的菊花，使我不禁想起了陳毅同志的《秋菊》“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何?”
菊花吸引我的不光是它那美麗的外貌，還有就是它樸素的品質(zhì)。菊花雖然和臘梅一般耐寒傲霜，卻不像臘梅那樣孤高自傲。菊花雖然像牡丹一樣雍容華貴，卻不像牡丹那樣富貴逼人。春天，百花盛開爭(zhēng)奇斗艷，而菊花卻在默默的積蓄養(yǎng)料，孕育著生機(jī)，為秋天的怒放打好基礎(chǔ)。它在等待秋霜，等待重陽(yáng)菊花盛會(huì)。秋天，百花凋零，而菊花卻獨(dú)自怒放
給萬(wàn)物凋零的大地帶來(lái)了生機(jī)勃勃。
這就是我喜歡的菊花，我們要學(xué)習(xí)它那不屈不撓的精神!
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇52
我很喜歡花，尤其是菊花，菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。
公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。 瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！
美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。 登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅摹Ｕw看來(lái)，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。秋天，百花凋零，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊： 秋菊能傲霜， 風(fēng)霜重重惡。 本性能耐寒， 風(fēng)霜其奈何。 的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛。
我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇53
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花�！鼻镲L(fēng)習(xí)習(xí)，涼快卻又帶著一絲寒意，花紅柳綠的春天過(guò)去了，姹紫嫣紅的夏天過(guò)去了，花兒大多都向天氣低下了頭，唯有菊花在絲絲寒意中傲然挺立，不愧為花中四君子之一。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我?guī)е鴿M懷的好心情到花園賞花。別看陽(yáng)光充足，但秋天的陽(yáng)光畢竟不像夏天那么溫暖，仍掩蓋不了秋天的寒冷。一陣陣秋風(fēng)刮在我的臉上，即便我多添了幾件衣服，仍覺(jué)得有些寒冷。一路上，在春天歡聲笑語(yǔ)的鳥兒，都往南方飛去，就連樹上的鳥巢里也沒(méi)有了鳥的蹤跡。
終于，我來(lái)到了花園，只見平日里盛開得姹紫嫣紅的花兒們都已經(jīng)凋零了，一個(gè)個(gè)都沒(méi)精打采的，一些花兒的花瓣和葉子都消失的無(wú)影無(wú)蹤。本來(lái)滿懷欣喜的我變得垂頭喪氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備要離開的時(shí)候，忽然看到花園另一邊一片片五顏六色的菊花在風(fēng)中悠然自得的搖晃著。那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠和那可愛的金黃，都使人陶醉其中，像走進(jìn)了五彩斑斕的世界。那黃巢的詩(shī)句“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”縈繞在耳邊，更增添了幾分濃濃的詩(shī)意。在菊花的世界里，菊花千姿百態(tài)，如羞澀的小姑娘，嬌嫩極了，十分惹人喜歡。
菊花雖然不像玫瑰那么美麗，也不像牡丹那么尊貴，但他堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，就如中華人民的精神，永不凋謝!
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇54
“兒子，走去燈塔公園看一年一度的菊花展吧�！痹谶@個(gè)秋意盎然的季節(jié)，一個(gè)周六的早晨，媽媽興致勃勃地說(shuō)。我很是提不起勁兒地說(shuō)：“菊花有什么好看的？不就是一個(gè)花瓶里插著幾株菊花嗎？”
媽媽卻依然抱著說(shuō)服我的心態(tài)，說(shuō)：“才不是你說(shuō)的那樣，跟我坐車去燈塔公園�！蔽抑缓免筲蟛粯�(lè)地說(shuō)：“好吧，我跟你去。”我們坐這車來(lái)到了燈塔公園，一到那里，映入眼簾的是很多很多的菊花，簡(jiǎn)直是花海呀！有暗紅色，粉白色，還有黃色……顏色不一，形態(tài)各異，有點(diǎn)兒像在爭(zhēng)奇斗艷似的。
更讓我詫異的是，我看到了綠菊花。我心想：綠菊花那么稀有的品種怎么會(huì)出現(xiàn)在這燈塔公園里！我忍不住問(wèn)媽媽：“為什么，綠菊花那么稀有的品種會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)菊花展里？”媽媽說(shuō)：“我記得以前都沒(méi)有的，今年能夠看到綠菊花，也只是我們運(yùn)氣好而已，以后能再見到還說(shuō)不準(zhǔn)呢”！
我和媽媽邊交談著，邊向公園的中心走去。我看到一些人在周圍走來(lái)走去時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出贊嘆，我擠過(guò)去一看，原來(lái)用菊花做出各種可愛的形象，小貓的形象是用普通的黃菊花插成的，嫦娥的衣服五顏六色的有大紅色的，白色的，綠色的……衣服上粉綠的條紋，絲帶飄了起來(lái)，手里拿著蟹爪菊，日輪上有暗紅色的菊花盤上去。這時(shí)我看見了“七龍珠”里的孫悟空他頭發(fā)也是用黃菊花，身體用暗紅色……那樣的美，果真是花仙子一般。
我心想：明年一定還要來(lái)看菊花展！
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇55
一個(gè)炎熱的下午，我咳嗽得很厲害，喉嚨又癢又痛，媽媽說(shuō)泡點(diǎn)菊花茶喝，很快就能好。
我接過(guò)一朵干菊花放在手心，我見過(guò)新鮮的菊花，卻沒(méi)有見過(guò)干菊花，它長(zhǎng)得什么模樣呢？皺巴巴的黃色外衣，好像小姑娘燙卷過(guò)的金色頭發(fā)。它被壓扁了，長(zhǎng)短不一，一絲絲伸開又向里微卷。后面有一個(gè)棕褐色的花托，緊緊地貼著花瓣。鼻子湊上去聞了聞，有一股淡淡的清香。
把菊花放在透明的杯子里，倒入半杯滾燙的開水。細(xì)小如煙絲，干癟的花瓣像活了一樣，不停地抖動(dòng)著，努力喝著水。不一會(huì)兒，我又往杯子里倒?jié)M水，它可真調(diào)皮，慢慢地舒展開來(lái)，然后迫不及待地浮上水面。它貼住杯蓋，一動(dòng)也不動(dòng)。
大約過(guò)了三分鐘，我把杯子倒過(guò)來(lái)。菊花越長(zhǎng)越大，像一條圓溜溜的小魚，馬上又浮到上面，花瓣上掛著許多晶瑩剔透的小泡泡。這時(shí)的菊花像一團(tuán)吸了水的小毛球，靜靜地浮在水面。
又過(guò)了十分鐘，菊花在水里完全綻開，每一片花瓣都吸足了水。我晃了晃杯子，菊花掙扎著動(dòng)了一下，結(jié)果還是沉到了水底。有些花瓣離開了花托，獨(dú)自在水中玩耍。此時(shí)金黃色的菊花變成了淡黃色，水也染成了透明的黃色。
我擰開杯蓋，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。喝一口，溫溫的茶水滑過(guò)喉嚨，嘴里留下了一點(diǎn)淡淡的苦味。
我愛這多變的菊花，更愛這菊花茶的清香。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇56
“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！眿寢層衷谝鞒鞘自�(shī)，聽得我耳朵都起繭子了。
我問(wèn)媽媽：“你怎么又在背這首詩(shī)呀！煩不煩呀！”媽媽神秘地說(shuō)：“今天我們要去一個(gè)地方，你猜猜是什么地方？”我想了很長(zhǎng)時(shí)間，這菊花和什么地方有關(guān)系呢？從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。N長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，媽媽這才亮出正確答案，今天我們要去參觀菊花展！我一聽，差點(diǎn)沒(méi)暈倒，這么簡(jiǎn)單，不早說(shuō)！
來(lái)到了舉辦菊花展的地方，我們還沒(méi)有進(jìn)去，只見那里已經(jīng)人山人海。要不是有籬笆，我估計(jì)那菊花都被擠掉了。菊花展內(nèi)的菊花被擺成了各種各樣的形狀，最引人注目的是中間的一根石柱，上面盤繞著一條用菊花擺成的長(zhǎng)龍，這就是本次活動(dòng)的一等獎(jiǎng)作品——龍盤石柱。
這次菊花展的所有作品都是用無(wú)數(shù)枝菊花擺成的各式各樣的形狀。有的是成簇成簇的擺在一起，組成了一顆心，有的擺成了一個(gè)花樹，還有的擺成了一個(gè)個(gè)的漢字，比如“武漢歡迎您”……一個(gè)個(gè)作品吸引了眾多人的眼球，大家你挨我，我擠你，盡量找到一點(diǎn)空隙來(lái)拍照留念，只有一些不懂得欣賞的人不停地抱怨人多。
這次的菊花展之所以能吸引那么多的游客，不僅是因?yàn)樵O(shè)計(jì)師們擺出的造型，更是因?yàn)榫栈ǖ钠贩N多樣，顏色豐富。
為了慶祝這次菊花展勝利完成，主辦方還在附近的幾條道路上擺了有菊花的花盒，供路人們欣賞。
參觀完菊花展，那些菊花的樣子深深地印在了我的腦海里，照相機(jī)里也多了一些菊花的身影。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇57
有一粒小種子飛啊飛，飛啊飛，飛到了一個(gè)公園的土地里。
有一天早上，小種子揉了揉自己的眼睛，它伸了一個(gè)大大的懶腰。一朵玫瑰花問(wèn)小種子：“小不點(diǎn)，你為什么在這兒發(fā)芽？”另一朵玫瑰花低頭一看，鄙夷地說(shuō)：“你這么小啊，還不如我的一個(gè)花蕊大呢！”玫瑰花叫來(lái)了其他的花兒“開會(huì)”，其中一朵花兒說(shuō)：“要不要我扎你一下，看看你是不是真正的種子？”小種子不理睬他人的譏笑，堅(jiān)信自己一定會(huì)開出美麗的花。
春去夏來(lái)，許多花兒們凋謝了，小種子也長(zhǎng)高了一些。荷花姐姐開放了，她聽說(shuō)小種子很自卑，便和顏悅色地對(duì)愁眉苦臉的小種子說(shuō)道：“你不必難過(guò)，要自己相信自己，沒(méi)準(zhǔn)你不是春天開放的，而是秋天開放的呢！”小種子聽后非常開心，感謝了荷花姐姐的鼓勵(lì)，又開始向上茁壯地生長(zhǎng)了！
一個(gè)晚上，下了暴雨，小種子睡著了，第二天，當(dāng)小種子睜開惺忪的睡眼時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己完全變了，粉色的花瓣，黃色的花蕊，迎風(fēng)舒展，儀態(tài)萬(wàn)千，小種子驀然明白了：”我不是其他的花，我是菊花！”一個(gè)路過(guò)的小孩子興奮地大叫：“媽媽，快來(lái)看啊，這菊花多漂亮啊！”小孩子的叫聲吸引了路人都停住腳步駐足欣賞她的美麗。這時(shí)，她高高地昂起頭，對(duì)那朵不太友好的玫瑰花說(shuō)道：“為什么非要在春天開花呢，難道我就不能是秋天綻放的花朵嗎？”玫瑰花不好意思地低下了頭。
尺有所短寸有所長(zhǎng)，每種事物都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，不必羨慕別人，做好自己！
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇58
一個(gè)深秋的傍晚，我獨(dú)自漫步在一條幽靜的山間小路上，心情十分愜意。
忽然，我眼前一亮，不遠(yuǎn)處-一片耀眼的金黃，那燦爛，我不由加快了腳步。
走近了，原來(lái)是路邊一叢叢盛開的野菊花。金黃色的花瓣，絲絲縷縷地下垂著。黃色的花蕊，墨綠的莖稈，宛若亭亭玉立的少女在含羞微笑。陽(yáng)光透過(guò)樹木的縫隙，灑在那一叢叢野菊花身上，星星點(diǎn)點(diǎn)地晃動(dòng)著。此刻，再看那一片金黃，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，那般醉人。
俯身細(xì)看，綠葉間，有的花兒還沒(méi)有完全開放，只微微綻出一絲笑意；有的正羞澀地打著朵兒，含苞欲放；有的全開了，瑞裝典雅，落落大方。秋風(fēng)送來(lái)縷縷清香，那般醉人。
我久久地凝視著這一叢叢野菊花，心中涌起一種從未有過(guò)的充實(shí)感。野菊花多么頑強(qiáng)啊，它們從不在乎自己生命的渺小，不停的向大自然展示自己的風(fēng)采，給這蕭瑟的晚秋帶來(lái)溫馨，帶來(lái)祥和，帶來(lái)高潔。
我喜愛它的樸素，它的頑強(qiáng)，我們?nèi)艘膊恍枰幸熬栈ǖ木駟幔?/p>
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇59
假期，我和媽媽到公園玩。一進(jìn)公園，映入眼簾的是五顏六色、形態(tài)各異的菊花，美得無(wú)法用語(yǔ)言形容。
紅的、紫的、白的、粉紅的、黃的，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看哪一朵都很美，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。一大朵一大朵的菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵的菊花，嬌艷可愛。最冷我驚奇的是，技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)的菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨(dú)秀”、“大繡球”……名如其形，煞是有趣。
我最喜歡金絲菊，金黃的花瓣在風(fēng)中舞動(dòng)，像害羞的少女低頭沉思。在陽(yáng)光的照耀下，金絲菊散發(fā)著無(wú)窮的魅力，更加金燦無(wú)比。其他顏色的花映襯著金絲菊，更顯一花獨(dú)秀，滿園爭(zhēng)艷。
“金秋黃菊好，十里壓高臺(tái)。眾子從軒冕，令狐坐獨(dú)槐�；鼻翱此鶒郏南略S為魁。有白不需桂，于香何羨梅。”古人對(duì)白菊花就有一種偏愛。我眼前的白色菊花別有一種風(fēng)韻，白得純潔、白得無(wú)暇，像一團(tuán)團(tuán)白云，沁人心脾的香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正的君子！
要離開公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之后細(xì)細(xì)觀賞。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇60
世界上有很多很多的花種，但每個(gè)人都有自己喜歡的花。有人喜歡迎風(fēng)傲雪的梅花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡艷麗晃眼的玫瑰，而我卻喜歡這普普通通的菊花。
菊花乃“花中四君”之一，他錯(cuò)過(guò)了春暖花開的春天，錯(cuò)過(guò)了綠意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，他迎風(fēng)招展，展開美麗的花瓣。不管是風(fēng)吹雨打還是各種災(zāi)害，他依然挺著腰，有一種壯士的精神。
它也是多姿多彩的。它有著不同的品種，有白色的銀菊，黃色的甜菊等等。它還有不同的形狀，每一種形狀配上各式各樣的顏色，一點(diǎn)也不輸給玫瑰花。一陣風(fēng)吹過(guò)菊花的香味，沁人心脾，全身特別精神。不僅如此，他還有很多的用處。它的花瓣供人觀賞，花莖可入藥，有清肺解火的功效，花蕊可用來(lái)釀酒，總的來(lái)說(shuō)，菊花全身都是寶。
而且，不管把菊花種在哪里，他總是把花盤扭向有太陽(yáng)的方向。我想，它也像我們一樣向往光明。它的生命力也非常強(qiáng)大，不管種在哪里都可以存活，即使把花莖剪掉，過(guò)一段時(shí)間，它又會(huì)長(zhǎng)出新的莖。
也正是這樣，我才特別喜歡菊花。我也會(huì)向它一樣在困難中毫不退縮，迎難而上，直到戰(zhàn)勝困難。
描寫菊花的小學(xué)生作文 篇61
“啊，好美呀！”“真漂亮！”……一聲聲贊嘆不絕于耳，你是不是很好奇“什么東西這么吸引人”呢？告訴你吧，我們小記者正在黃家灣賞菊呢！
菊花五顏六色，有黃色、粉紫色、紅色……它們的樣子也各不相同，就說(shuō)這朵吧：好幾十片粉紫色的小花瓣圍在一起，形成一大朵蓬松的花，猛然一看它有點(diǎn)像芙蓉，再看又有點(diǎn)像牡丹。等你閉上眼睛，沉靜一會(huì)兒仔細(xì)看，它分明又只是一朵菊花。
還有一種黃色的菊花，花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，尾端卷卷的，有點(diǎn)像面條，又有點(diǎn)像媽媽的卷發(fā)。我正仔細(xì)地觀察著菊花，忽然聽到有人大聲喊我：“帥舒彤，快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)呀，這兒有孔雀開屏!”真的嗎？耳聽為虛，眼見為實(shí)，趕緊去看看吧。
“哇，孔雀開屏！”我情不自禁地叫道。你第一反應(yīng)是不是也像我一樣以為這里有真的孔雀？其實(shí)不是，它的“屏”是用木架子搭成的，上面盛開著一種花朵比較小的玫紅色菊花。它的“脖子”和“頭”是藍(lán)色的，“頭”上插著的三朵小菊花就是“孔雀冠”了。兩顆玻璃球做成的眼睛在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，漂亮極了。
除了“孔雀”，還有“龍”、“大花籃”、“同心圓”等，造型不一，但個(gè)個(gè)都那么色彩斑瀾，逼真、生動(dòng)，這里真是一個(gè)菊花的海洋。
賞完菊花，我們吵著袁老師帶我們?nèi)ネ嬗螒�，袁老師爽快地答�?yīng)了。但是時(shí)間過(guò)得太快了，我們才玩了大擺錘和瘋狂老鼠就要走了，晚上做夢(mèng)，我還夢(mèng)見在那兒玩呢。
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