鐵樹作文

鐵樹
在王老師家的客廳里養(yǎng)著一棵盆栽的鐵樹，聽王老師說已經(jīng)養(yǎng)它34年了。
這棵鐵樹養(yǎng)在一個(gè)直徑在55厘米的灰色的大花盆里。鐵樹高一米五，直徑是一米五五，看上去像一個(gè)毛茸茸的綠球，漂亮極了。
鐵樹的葉子是綠色的，但有上到下越來越深，上面是新葉成淺綠色，下面是老葉子是深綠色的。上面的葉子短一些，下面的葉子長(zhǎng)一些。每條葉子都從中間向四面伸展著，既像一個(gè)個(gè)羽毛，又像一個(gè)個(gè)吊床，一層一層的排列著。湊近鐵樹聞一聞，一股清香撲鼻而來。如果用手碰它一下，硬硬的，還扎手呢。
鐵樹的上面是向著太陽的一面矮，背著太陽的一面高，它就像向日葵一樣向著太陽。
鐵樹的莖是棕色的`，它高150厘米，周長(zhǎng)是76厘米。上面有許多舊葉子的痕跡，像斷了刺兒的刺猬。上面還長(zhǎng)著像菠蘿一樣很粗糙，毛茸茸的。葉子就長(zhǎng)在莖的上面，也不分叉。
你們知道為什么叫鐵樹嗎？就是因?yàn)樗�的樹干�?jiān)硬如鐵。鐵樹的葉子四季長(zhǎng)青。聽王老師說它的壽命可達(dá)200多年呢。它喜歡生長(zhǎng)在暖熱潮濕的氣候，不耐寒。在0攝氏度時(shí)，很容易受害。夏天在15——20攝氏度，冬季在12——16攝氏度為宜。
我愛這棵漂亮的鐵樹。

【寫作指導(dǎo)：小學(xué)生怎樣做“看圖口述作文”】
“看圖口述作文”就是通過觀察畫面，進(jìn)行口頭看圖作文的方法，也可以叫做看圖說話。“看圖口述作文”練習(xí)方便，是寫好“看圖作文”的必要基礎(chǔ)。
那么，怎樣練習(xí)“看圖口述作文”呢？
一、借助問題。就是自己針對(duì)畫面提出一些問題來看清畫面所展示的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情；弄懂所看圖畫的中心思想及主要內(nèi)容。如下面這幅圖，我們可以借助圖上畫的是什么時(shí)間，什么地方，畫了哪些人，他們?cè)诟墒裁�，誰是主要的等等問題，搞懂畫面的具體內(nèi)容。
二、多用描述語言。要多用描述的語言把畫面所展示的內(nèi)容說出來，不僅要說出畫面上有哪些景、物、人，更要說出這些景、物、人是怎樣的。如上面這福圖，我們可以抓住兩個(gè)送水女少先隊(duì)員的神態(tài)、帶著的東西及動(dòng)作等進(jìn)行具體描述。
三、發(fā)揮聯(lián)想。憑借圖中所能觀察到的形象、動(dòng)態(tài)及各種標(biāo)志進(jìn)行想象、推測(cè)，這樣，才能把畫面內(nèi)容說得生動(dòng)形象、具體感人。如從上面這幅圖兩個(gè)女少先隊(duì)員的表情、手勢(shì)，我們可以聯(lián)想她們可能會(huì)說些什么，以及心情怎樣等。
四、前后延伸。“看圖作文”的畫面是靜止的，只是一瞬間的景象。我們?cè)?ldquo;看圖口述作文”時(shí)，就要想想發(fā)生在畫面前邊的事和后邊的事，選擇適當(dāng)?shù)摹⒅匾�的�?nèi)容，充實(shí)到口述作文中去。如這兩位送水的少先隊(duì)員是哪個(gè)學(xué)校的，是誰，她們?yōu)槭裁匆�到田頭去送水。這是發(fā)生在畫面前邊的事，需要說明。又如她們把水送到田頭怎么樣，收割稻子的叔叔、阿姨會(huì)說些什么。這是發(fā)生在畫面后邊的事，也要作些交待。這樣，才能使看圖口述作文有頭有尾，有來龍去脈。當(dāng)然前后延伸的部分，只能是最必要的內(nèi)容。不能說得太多。

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