我是一棵蒲公英作文
我是一棵蒲公英
我是一棵蒲公英，我身上長滿了白絨絨的毛，這或許是我的美之一吧。其實那是我的孩子，不過現(xiàn)在對我來說孩子們還沒出生，我還是一棵小蒲公英。
我被凜冽的寒風(fēng)吹到了一個花園。我真開心，因為，這里有足夠的養(yǎng)料，豐富的水分。我在這里可以和小花朵們聊天，還可以與飛來的蜜蜂，蝴蝶一起玩耍，雖然我只是一棵小蒲公英。但是我會慢慢的成長，成長成一棵真正的`蒲公英！
我住在大地，即使刮風(fēng)下雨，我都在堅持。春天，陽光明媚，正適合我。夏天，炎炎夏日，耀眼的陽光烤著大地，也“看”上了我，那時，我非常的熱。冬天，兇猛的寒風(fēng)不停地跑來跑去，使我的腰直不起來，我只能得到花朵們的幫助，緩慢的站直，還不止呢，冬天可冷了，我不停的抖動著我的身體。但是堅持不懈的我，終于得到回報。
我的孩子們出生了，我開心得像吃了蜜。此時，我的臉上掛滿甜甜的微笑。估計我的孩子還不知道，這是生活的起點。溫暖的風(fēng)送走了我的寶貝們。我估計，他們一定也要像我一樣，過一個嶄新的生活。
我開始慢慢地衰老，因為，我的生命只有那么短暫，直到我快要死亡了，我才知道，要珍惜生命。
【每日寫作指導(dǎo)：高考不必貼熱點10分鐘內(nèi)寫完】
老師觀點:沒必要刻意押社會熱點
2014年北京高考語文作文被“一分為二”，總分仍為60分。除原有的大作文外，新增了一道分值為10分的“微作文”題，全面考查考生的寫作能力。對于這道新題型，有考生仍沿用往年為大作文押題的辦法，結(jié)合近期的社會熱點，預(yù)先準(zhǔn)備幾篇“微作文”。
北京四中語文高級教師連中國表示，“微作文”是首次出現(xiàn)在高考中，他預(yù)計題目不會很難�！翱忌挥镁o張，更不要亂押題�！彼J(rèn)為，高考中的“微作文”題，會保證每名考生都有話可說。
北師大二附中語文高級教師何杰也建議，考生不要刻意準(zhǔn)備很多社會熱點問題，http://deadspacehorror.com/“題目都是生活中能遇到的事情”。他提到，考生也不必大量去做“微作文”的模擬練習(xí)，“只要把自己想說的，清晰、簡短地表達(dá)出來就行了。”
可能出生活類應(yīng)用文
學(xué)而思高考研究中心的王乃中老師談到，“微作文”大致可分為應(yīng)用型、議論型和場景描寫型三種，“2014年的‘微作文’應(yīng)該是應(yīng)用型”。他解釋，議論型很像閱讀延伸題，考生都做過類似的練習(xí)。而場景描寫型，已在北京中考新題型中有所體現(xiàn)，高考再出的話有重復(fù)之感。
王乃中進(jìn)一步分析，“微作文”出緊貼日常生活的應(yīng)用文，可能性更大，“比如感謝信和通知等”。如果出應(yīng)用文，可能跟日常生活的某個片段有關(guān)。如家庭生活或校園生活等，“肯定得緊貼其中之一”。因此，考生對生活的一些觀察和想法，是準(zhǔn)備“微作文”的重點，“跟社會熱點關(guān)系不大”。
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