知錯能改作文600字（通用21篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的知錯能改作文600字（通用21篇），歡迎大家分享。
知錯能改作文 篇1
昨天，媽媽帶我到點點夢想城游玩。我們一路歡歌笑語，有人還在車上唱起了歌，其他人也興奮地跟著附和起來。
經(jīng)過兩個半小時的車程，終于到了目的地�！巴瑢W們，你們把包放到這邊桌子上，就可以去體驗自己喜歡的項目了！”導游一聲令下，大家立刻把包放下，瞬間便沒了蹤影。
我快速跑到了“CS大戰(zhàn)”的場地前，可是前面已經(jīng)排起了長龍陣，看著一眼望不到頭的隊伍，不禁嘆息：什么時候才能輪到我��！這時，我大腦里靈光一閃，冒出了一個壞主意：插隊！于是，說干就干，我趁工作人員不注意的時候，敏捷地插了好幾個人，這樣，我的等待可就縮短了不少時間。
又等了大約十分鐘，終于輪到我了，我飛快進入了場地。
哇！真漂亮呀！整個屋子都被迷彩色給包圍了，還有油油的綠草，威武的器械，真酷！
“老師，那個女孩兒插隊！”“對呀，就是她，她插隊！”我一看，有好幾個手指頭都正指著我呢！這時，嚴厲的工作人員板著面孔，像轟老鼠一樣高聲喊道：“小孩兒，出來，再插隊，小心揍你！”這是我長著么大第一次聽到有人這么兇地恐嚇我，嚇得趕緊跑到了媽媽身邊，一頭撲到媽媽懷里大聲哭了起來。
媽媽問清楚緣由后，就安慰我說：“不就是批評你嘛！本來就是你自己做錯了呀！知錯就改才是個勇敢的孩子�！蓖高^朦朧的雙眼，看著同學們快樂玩耍的場景，我的情緒才慢慢平靜下來�？磥�，我是得學會面對成長中的風雨了。
這次“CS大戰(zhàn)”雖然沒有完成，但我記住了媽媽說的話：知錯能改，才稱得上勇敢。
知錯能改作文 篇2
叮鈴鈴，上課了。語文老師抱著一疊試卷走進教室。她用慣有的冷峻目光掃了一眼教室，最后那道閃電落停在我的身上，渾身如遭電擊。作文離題了？閱讀蒙錯了？基礎題扣分了？不會吧！接著，老師的目光移開，看向了我的同桌。他可是出了名的學霸，次次名利前茅，緊張對于他來說是絕不可能的。當老師的微笑與他自信的眼睛交錯時，他露出了勝利者的笑容。而我身后那位，卻嚇壞了。只因為他可是禪連五次倒數(shù)第一的獲獎者，他嚇得面如土色，身體微彎，腦袋低垂，鼻尖甚至要與桌面親吻了，仿佛世界末日就要來到。
一張張試卷嘩嘩地落下來，我的心跳開始加速：78、85、92一雙眼睛緊盯著試卷，小心翼翼地翻開試卷的一角。不及格，三個大字印入我的眼。我的心仿佛沉入無底深崖。而此時，外面下起了暴風雨，轟隆隆的響雷夾雜著嘩啦啦的雨聲，雨越下越大。雨聲漸漸消失，我的世界只有內(nèi)心的自言自語。開心了吧！得意了吧！不是講不復習也照樣能考高分嗎？想起這次考試前，我只胡亂地看了一遍課本，根本沒有認真復習。郁悶、后悔、自責、害怕，隨即大腦一片空白。
靜下心來，來個深呼吸。定了定神，我開始分析試卷，22分的計算錯誤，10分的大題根本就沒看見，還有10分的知識疏漏，真想給自己一個拳頭。失敗并不可怕，可怕的是無法面對那個不認真的自己。想到這，我心中有了一顆不滅的火種，它讓我感到溫暖，給我決心。也許回家將要面臨暴風雨的來襲，但我一定會用成績，證明我自己。知錯之后，讓我奮勇前行！
知錯能改作文 篇3
古人云：“人非圣賢，孰能無過�！弊鳛橐粋�人，犯錯是再所難免的，因此能有知錯能改的精神，對于個人、社會的發(fā)展是相當有利的。
知錯能改，將相和。趙國的大將，廉頗，屢立大功，完璧歸趙事件后，趙王提拔藺相如，將其拜為上卿，位廉頗之右。廉頗不服，以此為恥，認為藺相如無法與之相提并論。揚言曰：“我見相如，必辱之�！钡斄H得知，藺相如之所以這樣做，都是為了國家利益，廉頗當即明白自己的錯誤，到藺相如門前負荊請罪。
如果藺相如沒有認識到自己的錯誤，仍然處處與藺相如作對，即使藺相如再寬容，也會有惱怒的一天，一旦這種水火不相容的局勢出現(xiàn)，朝廷上下一定不得安寧。如此重要的兩個大臣鬧矛盾，國家如何管制？必定失敗。
知錯能改，國家興。國家的管理中，君主的知錯能改，更是可貴。最為典型的要數(shù)唐太宗。唐太宗時期，政治開明。他察納雅言，知錯能改，迎來了貞觀之治。他的臣子魏征，善于進諫，曾上書直諫唐太宗，提出十思，而唐太宗力行改正。
如果，唐太宗高傲、專制，在魏征第一次進諫時就找借口將其殺害，哪會有貞觀之治的出現(xiàn)。
知錯能改，贏敬佩。從法西斯戰(zhàn)爭到今日，日本一直不愿承認自己的侵略行為，引起亞洲人的強烈不滿。不僅如此，日本在國內(nèi)的課本上，還大肆美化其侵略行為。與之相比，德國對戰(zhàn)爭的反思要深刻得多，德國總統(tǒng)還曾親自到犧牲的墓碑前，下跪道歉，其誠心感動千萬人。而日本就只能遭到千萬人的唾罵。
由此可見，知錯能改能以的他人的尊重，幫助自己立足，同時也是使人類、社會進步的關(guān)鍵。所以知錯能改，是一個人必備的品質(zhì)。
知錯能改作文 篇4
星期三的早晨，萬里無云。我在家里閑著無聊，就給張老肥打了個電話：“老肥，咱們?nèi)ネ婺竟髡贪��！睆埨戏矢吲d地答應了。“贏家當英雄，輸了是狗熊�！闭f完我就掛了電話，迫不及待地去尋找木棍。
可是，我在家里東翻西找，始終沒見著木棍的影子，急得我抓耳撓腮。突然，我在晾衣架上發(fā)現(xiàn)了一根竹竿，不如就把它當成“武器”吧！我興沖沖地拿起竹竿，便跑下樓去找張老肥打棍杖了。
見到張老肥，我二話不說，擺出了二龍出水的姿勢。張老肥也不甘示弱，來了一招白鶴亮翅。呵，就這爛招數(shù)還想斗過我？我掄起竹竿就向他的腦袋打去，他趕緊跳到一邊，揮動棍子往我的腰部打來。我趕忙拿竹竿去招架，棒子重重地打在了我的竹竿上，發(fā)出了“砰”的一聲巨響。由于他用力過猛，我一下子摔倒在地。
接下來，他緊追猛打，掄起棒子向我的腦袋打來。就在這時，走過來一位拿著菜籃子的老奶奶。張老肥的棒子恰好打在了老奶奶手里的菜籃子上，菜散了一地，還有一個蘋果滾到了旁邊的水溝里。張老肥瞬間傻眼了，嚇得直打哆嗦。
老奶奶怒火中燒，指著張老肥的鼻子罵道：“你這小孩兒怎么這么調(diào)皮？竟然打飛了俺給孫子買的水果，你要賠我！”我立馬給張老肥使了個眼色，讓他快跑，可是他一動不動。我猜他肯定很愧疚，我也只能等著和他一起受罰，心里惴惴不安。
這時，張老肥向老奶奶深深鞠了一躬，誠懇地對老奶奶說：“對不起，我們會把你的菜弄干凈的�！比缓�，我撿起地上的蔬菜，他去撿掉進水溝里的蘋果，然后用衣角擦了又擦，放到了菜籃子里。
看著滿滿當當?shù)牟嘶@子，我和張老肥又決定用竹竿幫老奶奶把菜籃子抬回家，老奶奶欣慰地笑了。
知錯能改作文 篇5
古人有句話——“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！碑斎�，世界上誰都會犯錯，但犯錯了能改正，那你會得到很大的好處。當然，我也是一個會犯錯的人，我就有一個這樣的故事。
當我上三年級的時候，就有過度迷戀乒乓球而每次都打到很晚的毛病。每天下午放學，聽到球桌那邊“乒乒乓乓”的響聲，我就禁不住誘惑，去那兒打了起來一打就是“大戰(zhàn)三天三夜”，打到很晚才回家。原本是打一會兒就走的，我看到，已經(jīng)落了一半的太陽，心里就在想：“已經(jīng)這么晚了，在等我把球拍收好，一路走回家去，準又是一進家門就迎來媽媽訓斥的語言，還不如多打一會兒，盡一盡興嗎嘛!再說了，都已經(jīng)這么晚了，多打一會兒也沒關(guān)系的。不過，我也不是厚臉皮，也不是不會害羞的呀!所以又愁又怕，常常懷著恐懼的心情奔回家。
在一次次的錯誤下，爸爸終于忍無可忍了!一下子把我拖到了廁所，先是一頓嚴厲的訓斥，可能看到我沒有要改正的意思，從桌子上抄起一根粗大的“少林棍”，只見棍子在空中舞動，發(fā)出咻咻的響聲，我挨打了!
我像一只狼狽的小狗，乖乖地去寫作業(yè)。不時還撩起褲腳來檢查我的傷痕。我看著那一條條鼓起的傷痕，紅腫的，而且還發(fā)著熱，鼻子不禁
抽搭了一大下，我把褲腳向下扯了扯，遮住最下面的一條傷痕，我怕明天擠進去同學恥笑我。
從那以后，我每當又要犯錯誤，我就會想起那舞動的棍子，爸爸那嚴肅的表情，還有那遍體鱗傷的我，我頓時就猶如被“喜羊羊”打敗了的“灰太狼”，夾著尾巴趕緊跑回家去。
知錯能改作文 篇6
有一天，天氣很晴朗，小明自己呆在家里，沒有意思，然后他就打開窗戶往外面一瞧，就說：“哇，夏天到來了，外面的景色可真美麗啦，暖暖的風兒吹過，小草隨著微風跳起了舞蹈，花兒五顏六色的，有：粉色、藍色、紅色、黃色、有綠色、還有紫色，各種各樣的花兒，這可真漂亮啊，大樹伯伯的葉子綠油油的，藍天上，小鳥在藍天上自由自在的飛，百靈鳥站在樹枝上唱著動人的歌聲，小蝴蝶在花叢捉迷藏，小蜜蜂們在花間，采著又香又甜的蜂蜜，原來夏天是一個美麗的季節(jié)。
然后，小明就拿起足球，去小剛家找小剛玩了，過了一會小明就到了小剛的家里，他就敲了敲門，咚咚咚，小剛就開門了。他就說：“有什么事嗎小明？”小明就說：“小剛我們?nèi)ネ孀闱虬伞�，小剛就答應啦，然后就趕緊穿好衣服出去玩了，他們來到一個又寬敞又大的地方，然后他們就開始踢足球了。
然后，小剛就一不小心的把一位老爺爺家的花盆給踢碎了，然后，爺爺就出來了，說：“這是怎么回事��？“小剛就低著頭走到了老爺爺?shù)拿媲�，說：”老爺爺對不起，是我打壞了花盆，老爺爺就說：“沒事的”，然后，小剛就說：“沒事的，知錯能改的才是好孩子，老爺爺我一定會有辦法的”，然后，小剛就想了想，就想到了一個好辦法。
小剛就說：”對了我們家好有一個新花盆，還很漂亮，那我就拿它來給爺爺吧，老爺爺就說：“小朋友不用了我自己再買一個就好了，小剛就堅決的要給老爺爺，然后，就跑回了家里，給爺爺拿了一個新的花盆，老爺爺就說：”謝謝你小朋友，小剛就說：“沒事的”，老爺爺就說：“你可真是一個知錯能改的小朋友啊”。
然后，小剛就和小明一起去踢足球了。
知錯能改作文 篇7
在美麗的森林王國里，住著一只聰明伶俐的小狐貍靈靈，靈靈什么都好，就是愛捉弄人，經(jīng)常捉弄其它許多小動物。
一天，靈靈在橡樹林里玩耍，看到杜鵑媽媽正忙著給它的孩子捉蟲吃，靈靈眼珠子一轉(zhuǎn)，對杜鵑媽媽叫喚道：“杜鵑媽媽，杜鵑媽媽，你知道嗎？在我們王國的最東邊，有一大片肥沃的土地，那里的蟲子又肥又鮮，你怎么不去那里給鳥寶寶捉蟲子吃呢？”杜鵑媽媽聽了靈靈的話后，連忙趕去那邊，誰知，飛到那兒一看，哪有什么肥沃的土地和鮮美的蟲子，只有光禿禿的沙漠，還差點迷失在這茫茫沙海之中，回不了家了。
靈靈捉弄小動物的劣行傳到了小熊壯壯的耳朵里，壯壯決定以其人之道還治其人之身，讓小狐貍也嘗嘗被別人捉弄的滋味。于是，它找到靈靈，并對靈靈說：“靈靈，我聽說隔壁石頭王國正在舉辦知識問答競賽，獲勝者可以得到一大塊美味的肥肉，像你這么聰明，肯定能得獎，快去參賽吧！”靈靈聽說有肥肉可得，不禁咽了咽口水，三步并作兩步，飛快地向石頭王國奔去。
來到石頭王國后，靈靈四處打聽知識問答競賽的地點，可那里的居民們都說沒有什么知識問答競賽，靈靈這才發(fā)現(xiàn)自己被壯壯欺騙了，它怒氣沖沖地找到壯壯，大聲地質(zhì)問它：“你為什么要捉弄我？你知不知道這樣是不對的！”壯壯哈哈大笑道：“你自己以前也不是經(jīng)常捉弄別人嗎？你自己明白了就好。”靈靈突然明白過來，慚愧地低下了頭，下定決心再也不捉弄別的小動物了。
古人云：知錯能改，善莫大焉。小朋友們，每個人難免都會犯錯，不要害怕面對錯誤，要勇于知錯，認錯。這樣，你就是最棒的！
知錯能改作文 篇8
暑假的一天，天空沒有一絲云朵，就像是一塊晶瑩透亮的藍寶石，真美麗。在公園里，孫小圣和嘟嘟熊一起約在公園玩，他們一起在公園里散步，聊天。
只見孫小圣他一會兒跳在大樹上，倒掛在樹梢上蕩秋千，一會兒折斷樹枝，在那兒假裝跟一個人搏斗練劍，一會兒跳到水中石頭上眺望遠方。要看清楚河的那一邊到底是什么東西，一會站在那兒金雞獨立，嘟嘟熊看他這么不文明的行為，便忍不住地對孫小圣說：“小圣，你怎么能這么破壞公物呢？你不知道你這樣的行為是很危險嗎？”可孫小圣就像什么都沒有聽見一樣，無所謂地回答道：“我就喜歡這樣玩，關(guān)你什么事！”嘟嘟熊聽了，失望地搖了搖頭。
接著，孫小圣和嘟嘟熊來到了涼亭下乘涼，孫小圣看著這紅得發(fā)亮的柱子，既干凈、又漂亮。孫小圣想：既然都已經(jīng)來了，怎么能不寫上我的名字，留著紀念呢？說干就干，他從身上拔下一根汗毛，吹出了一支筆，在柱子上寫上“孫小圣到此一游”七個大字，嘟嘟熊又看見了，對孫小圣說：“你也真是的，我已經(jīng)提醒了你一次，你依然犯這樣的錯誤，真是不知悔改�！睂O小圣不屑一顧，“哼，那又怎樣，我想干什么就干什么，你管得著嗎？”嘟嘟熊很生氣，不理他，一個人走了。
孫小圣自己一個人玩了一會兒，覺得很沒意思，他爬上樹梢尋找嘟嘟熊，看見他正和小兔子一起玩得不亦樂乎，他們好開心，孫小圣也跑到他們身邊，吱吱唔唔地想一起玩，可是嘟嘟熊不理他，生氣地說：“你總是很自私，沒有社會公德心，隨便破壞公物，我不想和你一起玩了�！�
“我改還不行嗎”，孫小圣紅著臉，趕緊把柱子上的字擦干凈了，看著光潔的柱子和孫小圣知錯能改的樣子，嘟嘟熊和小兔子們拉起了他的手，公園里又響起了他們快樂的笑聲。
知錯能改作文 篇9
我們?nèi)诉@一生難免會犯下一些錯誤，犯了錯誤不要緊，關(guān)鍵要認識錯誤及時改正并吸取教訓，什么時候改錯都為時不晚。
俗話說：知錯能改，善莫大焉。知錯能改也是一種良好的品德，春秋戰(zhàn)國時期秦國常常攻打趙國，可在一次藺相如與秦王交談后，秦王不敢小瞧趙國，趙王得知后十分高興，并分給藺相如官位。武將廉頗得知后很不服氣藺相如比他的官位高，于是揚言要給藺相如難堪。藺相如得知后命令手下處處避讓容忍廉頗及其他的手下，手下問其原因，藺相如說要將國家利益放在首位將個人仇恨放在后，這話被廉頗知道了，廉頗認為自己做錯了是，于是背著荊條跪在了藺相如面前向他認錯，從此兩人一文一武共同為國效力，秦國更加不看小瞧趙國了。
這就是著名的負荊請罪的故事。還有一個著名的故事是亡羊補牢，自家的羊圈破損的時候不馬上修補，造成了羊被狼吃掉的局面。鄰居們勸她及時將羊圈補好，可他卻認為羊已經(jīng)被狼叼走了，再補羊圈也沒什么用了，羊就被狼一次一次的都吃掉了。
人非圣賢，孰能無過。像廉頗這樣的大將軍犯了錯可以及時認識到錯誤，并馬上改錯，最終它的故事成了千古佳話。而在亡羊補牢的故事中，那個人不及時認識自己的錯誤并馬上改正，自家的羊就這樣被吃掉了。是否能夠正確認識錯誤，就造成了這兩種截然不同的局面。亡羊補牢，為時不晚。若在第一次養(yǎng)被狼吃掉的時候就補好羊圈，就不會造成以后接二連三的損失。什么時候認識錯誤改正錯誤都不晚。
任何錯誤若都能及時改正懸崖勒馬，就能避免再次釀成大錯。我們正視錯誤，吸取教訓，勇于改正才會進步。
知錯能改作文 篇10
在一個天氣晴朗、陽光燦爛的日子，孫小圣和哈哈熊要去公園玩兒，它們有說有笑的不知不覺就到了公園。
它們按著地圖走到了一個叫“萬仙池”地方，那里有一塊突起的石頭。孫小圣心想：第一次來公園要是能大概看一下公園該多好！于是孫小圣就馬上跳到那塊突起的石頭上，還做了個金雞獨立的動作。哈哈熊看見了連忙阻止說：“水那么深，如果你腳一滑掉下去了怎么辦？”孫小圣覺得說的有道理就急忙從石頭上下來了。
它們繼續(xù)往前走，看見了一座巧奪天工的涼亭，孫小圣想：頭一次來這四季如春、百花齊放、百鳥爭鳴的公園，一定要做個記號，可是，寫在哪里比較好呢？嘿！前方有一對紅柱，紅的就像一團團火把人們的心也燃燒起來了。孫小圣想：寫在這里一定很顯眼兒！想著就從自己的身上拔下一根毛，對毛一吹，說：“變！變！”毛立即變成了一根毛筆。于是它把雙腿夾在火紅的柱子上，用毛筆歪歪扭扭的寫上幾個大字——孫小圣到此一游。哈哈熊正在看花，突然回轉(zhuǎn)身來想問孫小圣這是什么花時，剛好看見孫小圣寫的幾個大字。哈哈熊什么也沒有說，只是把孫小圣叫到了一個偏僻的小路，孫小圣還沒有弄清是怎么回事，哈哈熊就開始生氣的說：“你站在石頭上觀看遠處的風景你是不知道，所以不怨你，可是你在柱子上寫下‘孫小圣到此一游’是不對的。在景觀區(qū)不能損壞公物，也許你自己覺得好，可是你的字影響了大家欣賞美景的心情�！睂O小圣慚愧的說：“對不起，我知道錯了，下次一定不會這樣做了�！惫芪⑿χc點頭。
太陽公公也微笑著將陽光灑向大地，小鳥也在歡快的歌唱，好像都在說知錯就改就是好孩子！
知錯能改作文 篇11
每個人都有犯錯誤的時候，我就犯過這樣一個錯誤。
在一個星期天的上午，我完成了語文和數(shù)學作業(yè)后，坐在客廳的沙發(fā)上邊看電視邊津津有味的吃著“可比克”。不一會兒，袋子里就空空如也，我剛想把空袋子扔了，才發(fā)現(xiàn)垃圾桶不見了，大喊：“爸爸！垃圾桶哪去了？”爸爸回答說：“垃圾桶壞了，你媽說不能用，帶出去扔了，等會下班買個新的回來�！笔裁�？難不成我還要跑到樓下扔垃圾？
我看看窗外，這么高，我才懶得下去扔。這時將近中午，外面十分安靜，一個人也沒有，只有風吹過的聲音。我心里冒出一個壞主意：既然沒有人，我就把垃圾從窗戶扔下去，不怕被人看到。于是我順手一扔，垃圾隨風飄走了。我自以為想了個萬全之策，心里暗暗高興，卻沒想到垃圾飄到了一樓的一位老奶奶門口，就聽老奶奶自語道：“現(xiàn)在的城里人真沒素質(zhì)，垃圾都到處亂扔！”我一聽，心想糟了，被人發(fā)現(xiàn)我扔垃圾了，我十分慌張，心里也很不是滋味。
我剛剛的舉動爸爸也看見了，爸爸走過來，嚴肅地說：“有一句話說的好‘人誰無過，過而能改，善莫大焉�！阕约汉煤孟胂氚�。”說完爸爸忙自己的事去了。我明白爸爸是在教育我，要我改正剛剛犯下的錯誤，我一人坐在沙發(fā)上反思了好一會。終于，我想通了，本來亂扔垃圾就是我的錯，不能錯誤的對待錯誤，要不然只會一錯再錯。
我鼓起勇氣，跑到樓下，那位老奶奶仍在門口，我走過去，輕聲說：“奶奶！對不起。是我亂扔垃圾……”我的聲音越來越小，最后幾乎聽不見。奶奶一聽并沒有罵我，只是摸摸我的頭，柔聲說：“孩子，亂扔垃圾是你不對，但你能勇敢地承認錯誤，只要保證下次不再犯了，就是好孩子�！蔽亿s緊點點頭，不好意思的回了家。
這件事讓我明白了一個深刻的道理：每個人都會犯錯，當你犯了錯后，只要你肯正確對待錯誤，就沒有什么好怕的。
知錯能改作文 篇12
小林和小明是同班的好朋友。一個星期天，小明因踢足球忘記了寫作業(yè)。星期一上學前，小明向小林借作業(yè)給他抄。
小林聽后，心想：哎！前幾天，因為沒借作業(yè)給他抄，他就幾天沒理我，如果這次我再不借給他抄，他一定會更生氣的，也許以后他就再也不跟我玩了！可是，我借給他抄作業(yè)，如果被老師發(fā)現(xiàn)，那就更慘了。這可怎么辦才好呢？
小林左思右想，也沒有想出一個萬全之策。索性心一橫，不管了！借給他抄，老師發(fā)現(xiàn)了再說吧！想到這里，小林就爽快地答應：“好吧，給你，別忘了明天早點還給我！”
“這才是我的好哥們！拜拜！”小明高興地接過作業(yè)本走了。
第二天早上，小明和小林早早來到學校。小明立即把作業(yè)本還給了小林。組長收完作業(yè)，就送到了老師辦公室。
第三節(jié)上課的鈴聲響了，語文老師走進教室，首先詢問收作業(yè)的`情況，接著又說：“大部分同學昨天的作業(yè)完成得很好，可是有兩名同學的作業(yè)錯的完全一樣，一看就知道是互相抄的，是誰我就不說了！請那兩名同學自覺點，下課到我辦公室說明情況。”說完，便開始講課了。
時間過得真快�！岸×懔恪�，下課的鈴聲響了起來，小明和小林一起來到老師辦公室，老師嚴厲地說：“你們到底是誰抄誰的作業(yè)？就連錯題都是一樣的�！�
小明說：“老師，這事不怪小林，是我抄小林的作業(yè)。”
“小林你能幫助同學我很高興，但是不能用抄作業(yè)的方式來幫助同學，這樣做你們都錯了�！崩蠋煉咭曇幌滦∶骱托×�，又接著說：“以后如果再遇到這種情況，你可以向他講明道理�！薄袄蠋�，我知道錯了�！薄斑�有小明，你這樣做不僅是在害自己，而且還會連累他人，你說你因貪玩惹了那么多的禍，怎么還不吸取教訓呢？”“老師，我下次再也不敢了！”
“你們都錯了，但知錯能改就是好孩子！”從此，小明再也不抄小林的作業(yè)了。
知錯能改作文 篇13
告白可以分為很多種，可能是驚世駭俗，令人不可置信的丑陋真相，可能是真心誠意，今人心跳加速的真情流露，不論是哪一種告白，都是希望自己心中的感覺能夠傳達給對方，并希望對方能夠毫無保留地全盤接受它。
告白需要有孤注一擲的決心，勇往直前的勇氣，以及少許的傻勁，害怕受傷的心情，難以言喻。記得小時候，我的老師經(jīng)�？嗫谄判�、不厭其煩地告訴我們，要誠實、守信用，不可以說謊偷竊，當時我聽了之后只當耳邊風，左耳進、右耳出，完全不放在心上，現(xiàn)在想來，當時的我真的是幼稚無知到可笑的地步，因此我做了一件罪大惡極的小偷行徑─我偷了別人的錢。
事實證明“人在做，天在看”不久之后事情便東窗事發(fā)了，只是我這個兇手尚未被逮捕歸案，面對老師失望透頂?shù)纳袂�，名為歉疚的幼苗在我心中滋長蔓延，讓我心中升起一股莫名的恐慌，要是被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？要不要去自首？但是如果被處罰怎么辦？是不是會被排擠？內(nèi)心正邪兩股力量正在天人交戰(zhàn)著，我的心飽受煎熬。
一天兩天，我心中的恐懼和歉疚已經(jīng)茁長成大樹，心里再也承受不住痛苦難耐的折磨，我決定跟老師告白事情的真相，走到老師面前，看見老師因煩惱憂郁而緊皺的眉頭，我心里建起的高墻瞬間崩塌，成了斷垣殘壁，淚水也禁不住潰堤，我淅瀝嘩啦地哭著求老師的原諒，心里盈滿了恐懼不安，深怕會遭到老師的責罵，我告訴她我偷了同學的錢，明知故犯，我保證下一次絕對不會再犯了，我是個壞孩子……沒想到揭開這丑陋的事實之后，面對老師的雙眼，我看見了寬恕和包容，我怔怔地看著她，不明白我為什么會被原諒，老師笑著對我和善地說：“知錯能改，善莫大焉。知道錯就好，去把錢還給同學吧……”我心里終于見到久違的陽光，愁云慘霧已煙消云散。
一次驚人的告白，雖然心中飽受折磨，但老師如春風般的包容，讓我體悟到：即使心中的傷口，丑陋的瘡疤再怎么見不得人，也要當作一次告白，說出來，才有被治癒的機會！
知錯能改作文 篇14
法律是公平公正的。人人在法律面前平等的。但是你一旦觸動了法律，你一定會被法律制裁的。在法律面前——父子反目成仇；親人變成了仇人；朋友成為了敵人……這樣的事已經(jīng)不止一兩次了。如果每個人都遵守法律的規(guī)定，這樣的事是不是就不會發(fā)生呢
在生活中，人們說：只要我不去殺人放火就是沒有違法。那你就錯了。不止是殺人放火才是違法。有些同學看到別的同學有什么好東西，便想占為己有，然后偷了它這也是違法的。俗話說的好得好“小時偷針，大時偷金�！比绻麖男○B(yǎng)成了不良的習慣，它便會跟隨你一生�，F(xiàn)在的人們對法律知識的了解是越來越淡薄，有些人甚至連法律是什么都不知道。有一次，我在學校后門的小賣部買作業(yè)，因為剛放學人是最多的時候，我看見老板雖然一直一個個去檢查有沒有人偷東西，可也有漏網(wǎng)之魚��！我看見一個女生將一盒糖用迅雷不及掩耳的速度放在了她手中的袋子里，然后渾水摸魚地逃過老板的眼睛溜走了。我還沒來得及告訴老板，那個女生已經(jīng)不見了蹤影。我走過去對老板說：“剛剛有個女生偷了你一盒糖�！绷钗腋械揭馔獾氖�，老板不但不驚訝，反而嘆了口氣，無奈的說：“我們這里每天都有人偷東西，有時你運氣好，可以抓住他要回東西，可也有看不住的時候……”從老板的話中，透漏出一個嚴重的信息有的同學為一己私欲順手牽羊開始偷東西了。這是一個多么嚴重的一個問題�。�！從小就開始學偷東西，長大了還得了。如果不及時糾正，為期已晚啊
我相信每個人都不想坐牢，都不想受到法律的制裁�？墒悄銈兺龀鲞`反法律的事情。如果你知錯能改，就是你有覺悟。如果你一錯再錯，就會越陷越深，到時候誰也幫不了你。如果你遵守法律，很多不幸的事實就不會發(fā)生的。所以，我在此呼吁大家，一定要遵紀守法，法律會伴隨你的一生。
知錯能改作文 篇15
古人云，人非圣賢孰能無過，知錯能改善莫大焉。在這個世界上沒有十全十美的人，每個人都會犯錯。正所謂人無完人金無足赤。而一些人之所以能夠成功，還要歸結(jié)于其能夠正視自己的錯誤能夠做到知錯就改。
古往今來知錯能改的事例有許多許多，廉頗負荊請罪的故事也早已家喻戶曉。戰(zhàn)國時期，趙國有藺相如和廉頗兩名大將。藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面��！”這話傳到了廉頗耳朵里，廉頗十分感動，便光著上身，背負荊杖，來到藺相如家請罪。兩個人最終結(jié)成誓同生死的朋友。
廉頗這一舉動值得我們來學習，每個人都有犯錯的時候，犯錯誤并不可怕可怕的是我們沒有一顆敢于正視錯誤的心。人生的路是遙遠的，它不只一步，邁錯了一步?jīng)]關(guān)系，只要你能校正夢想的方向你生命的最后也能有瑰麗的彩虹。
孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，其仁愛的思想更是深入人心，而做為一代圣人，其犯了錯誤時，依舊能夠坦然接受。一次孔子去武城查看子游治理的情況，當聽到弦歌之聲時，孔子笑道：“武城這個地方哪里用得著禮樂之教�！弊佑握f：“你說過‘君子學道則愛人，小人學道則易使也�！笨鬃勇牶螽敿纯隙俗佑蔚挠^點承認了自己的錯誤。
一代圣人都有犯錯的時候，更何況我們。犯了錯誤及時的改正，一個人如果對自己的錯誤毫無悔改之心，那這個人終難成大器。當我們發(fā)現(xiàn)錯誤的時候停下前進的腳步，如果為了所謂的面子尊嚴而一意孤行，那么最終只能是一敗涂地。
正所謂知錯能改，善莫大焉。我們要學會正視自己的錯誤，因為知錯能改也是一種責任，更是一種生活的態(tài)度。
知錯能改作文 篇16
周末，天天在看《西游記》，見里面威武的孫悟空正拿著金箍棒打妖怪。他想：要不要去約飛飛一起來玩打妖怪的游戲？
于是，他就去飛飛家約了飛飛一起到小區(qū)樓下。調(diào)皮的他們把一顆小樹的樹枝折了下來。然后把樹枝當作金箍棒，在小區(qū)樓下打來打去，你打我一下，我打你一下，玩得不亦樂。到了最后，天天用力地朝飛飛一棍劈了下去，飛飛急忙往后躲。此時，一位提著菜籃，滿籃子裝著大白菜、西紅柿、土豆和雞蛋……嘴里還嘮叨著今天大白菜怎么又漲價了，弓背彎腰的老奶奶慢慢地走了過來。
就在這時，飛飛往左邊一閃，天天的“金箍棒”打了下去，打到了老奶奶的菜籃子。菜籃被打翻了，還在地上滾來滾去，籃子里面的西紅柿和土豆也滾到了小路上，雞蛋摔破了，白菜掉在了地板上，也都臟了。
過來好一會而，嚇得臉色蒼白的老奶奶從愣神中反應過來，生氣地說：“你們是誰家的熊孩子，小區(qū)也是你們打鬧的地方嗎，我要問問你們的爸爸媽媽……”
飛飛和天天害怕極了，飛飛抓著天天的手就往外跑了去。剛跑幾步，天天突然停下來，說：“不對，我們可是少先隊員呢！老師說過做錯了事要敢于承認的�！贝藭r，飛飛也紅了臉說：“你說的對，我們不能跑，讓我們一起去跟老奶奶道歉，去幫助老奶奶把東西收拾起來吧！”
他們轉(zhuǎn)過身，低著頭回去了。來到老奶奶旁邊，他倆誠心誠意地說：“老奶奶，對不起！我們下次再也不會這樣了！”老奶奶見他倆能認錯，神色也就緩和了下來。飛飛和天天把滾到小路上的土豆和西紅柿先撿回籃子，再把掉在地上的大白菜撿起來，見大白菜有些地方沾上了灰，就把大白菜臟的地方在衣服上擦干凈。等把所有的菜收到籃子里后，飛飛和天天把樹枝合在一起，然后把籃子挎在上面，幫老奶奶送回了家。
從此，飛飛和天天再也沒有像那樣胡鬧玩了，還時不時給小區(qū)的老爺爺老奶奶幫幫手，做點力所能及的事情。他們也得到了小區(qū)居民的稱贊。
知錯能改作文 篇17
有一只小鳥，它的名字叫可可，可是它非常淘氣，總是在森林里到處破壞，記得那一天，大家都興高采烈的，可就在這時候它卻把氣氛給破壞了，還讓所有的人都憎恨它，可后來它改正了，讓我們來看看它是怎樣改正的吧。
那天，它飛過來跟花朵說“：你好花朵，你那天生的氣質(zhì)讓人真精神�！被ǘ湔f“：你今天的嘴怎么變得這么甜啊，是不是有什么要找我?guī)兔��！笨煽烧f“：沒事，只是想借你用一下�！闭f完他馬上就用嘴巴把花朵咬了下來，根本就沒有經(jīng)過花朵的允許，就傷害了一條小生命。這還不是最過分的，它還有跟過分的，大樹爺爺好心勸它，說“：可可你這樣做太過分了，你要向其他花兒們道歉�！笨蓻]想到可可竟然這樣說“：關(guān)我什沒事，我都已經(jīng)問過它了，他答不答應是它的事�！贝髽錉敔斦f“：可可，你不能這么沒有禮貌，你應該道歉�！比欢煽刹]有道歉，還把大樹爺爺給弄傷了。然后它飛走了，它在飛行的時候，回想起了大樹爺爺?shù)脑挘_始慢慢地意識到，他自己犯下的錯誤。
最后它決定了，要飛回去道歉，它很快的飛了回去，跟花朵道歉說：“對不起，花朵我沒經(jīng)過你的允許，就把你咬斷了，還讓你死的，我真對不起�！比缓笏w去了大樹爺爺?shù)拿媲�，對大樹爺爺說：“對不起，大樹爺爺，是我傷害了你�！贝髽錉敔斦f：“孩子，沒關(guān)系只要你知錯能改就好了�！笨煽烧f“：謝謝您，大樹爺爺，我現(xiàn)在就去跟大家道歉�！弊詮目煽筛恼酥�，它就成了這個森林的寶，每一棵植物都很喜愛它，每一只動物都很疼它，它就去跟大樹爺爺說：“大樹爺爺，真的很感謝您，把我給教育了一次，讓我有了這么多好朋友�！贝髽錉敔斦f“：可可如果不是你知錯能改，我怎么說的是沒有用的�！笨煽烧f：“大樹爺爺，你放心，我以后都不會再像之前那樣，去破壞大家了�！�
無論是人還是動物都會有做錯事的時候，只要我們及時去發(fā)現(xiàn)，并且認真的去改正，那你就會得到你，想象不到的收獲。
知錯能改作文 篇18
從前，有一片大森林，那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢，河水清澈見底，小鳥天在快樂地歌唱，除了鳥類以外，還住著一群快快樂樂的小動物，當然，還有心地善良的魔法師卡拉以及它的學生小熊貝貝啦！
一天，貝貝對卡拉說：“老師，您教給我的魔法我已經(jīng)全都會了，不用再練了”�！翱墒�，你的咒語還…”還沒等卡拉說完，貝貝早就不見了蹤影。
貝貝來到了街上，他看見袋鼠媽媽正吃力拿著東西往家里走。貝貝看見了，心想“這下可到我表現(xiàn)的機會了”。于是，貝貝走了過去，對袋鼠媽媽說：“袋鼠媽媽，您一定很費力氣吧！來，我來用我高強的魔法讓您輕松一些”。說著，他就念出了咒語�！斑溥鋯釂岷濉�。其實應該是：“哩哩啦啦哄”。就因為咒語念錯了，卻導致袋鼠媽媽更加吃力了。貝貝見了撒腿就跑，連看也沒看。幸好卡拉老師及時趕到，才沒惹成大事。
貝貝又來到了樹林里，看見了小白兔們正跳河自殺。為什么要這樣呢！因為小白兔們自己以為世界上只有兔子的膽量是最小的，不想再受到傷害，所以就這樣辦了。貝貝看見了，很可憐它們，于是又一次用魔法準備讓它們的膽子大一點。又念咒語了，雖然這次念對了咒語，但水晶用錯了。因為這種魔法是特殊魔法，要用水晶來幫助增加或減少，應該用藍色水晶，可貝貝卻用成了綠色水晶。正當貝貝又一次慌張的時候，卡拉老師再次出現(xiàn)了，它用魔法幫助了兔子復活，并讓它們變得勇敢了。
回到了魔法城堡，貝貝慚愧地低下了頭說：“老師，對不起，我錯了，我學東西不應該半途而廢，學藝不精就到外面顯擺”�？ɡf：“沒關(guān)系，只要你能認識到自己的錯誤并及時改正就可以了，今后一定要好好學習魔法再去幫助別人�！�
從此以后，貝貝十分努力學習魔法，最終成為了有名的魔法大師。
知錯能改作文 篇19
福州的8歲男孩小馮對課本中的文章《羿射九日》提出了疑問，認為其“蹚”字用得不合乎邏輯。對此，課本的出版單位人民教育出版社給出了回應：“這個孩子敢于質(zhì)疑，提出了很好的問題，聯(lián)系上下文，“蹚”字的確用得不恰當。教材編寫組正在認真研究，會對教材進行適當修改”。下個版本的教材這個問題就解決了。
面對權(quán)威，八歲的小男孩將批判思維展現(xiàn)得淋漓盡致，掀起了一場“學貴有疑”的熱潮，這件事情在宣傳“學貴有疑”上著有成效。同時，它也告訴我們：作為權(quán)威，知錯能改，善莫大焉。
人民教育出版社自然是絕對的權(quán)威，對于課本，教科書有著至上的話語權(quán)，它完完全全可以選擇無視小馮的質(zhì)疑，堅持自己的版本。但是人民教育出版社的接受并正視質(zhì)疑、修正課本的承諾，讓人們看到了它面對學術(shù)嚴謹治學、一絲不茍的精神和面對不妥之處時知錯能改、虛心接受的素養(yǎng)。真正的做學問本該如此，有了改過，才有完善，才有進步，否則學問將永遠滯留在一個地方，沒有發(fā)展和進步了。
二戰(zhàn)以后，掀起戰(zhàn)火的德國、日本等國面對世界各地的批判，給出了大相徑庭的回應：德國為在二戰(zhàn)中不幸身亡的各國戰(zhàn)士立碑，政府和百姓紛紛悼念、獻花。他們正視錯誤，并在教科書中滲透了和平的思想，知錯能改，有效防止再犯這樣有悖和平的事。這樣的做法獲得了國際認可，反觀日本，日本曾多次侵犯他國領(lǐng)土，燒殺搶掠、傷天害理。但它絲毫不承認自己犯下的錯誤，在教科書中給人們灌輸錯誤的思想，甚至扭曲歷史，一錯再錯。這樣的舉動讓各國紛紛加以譴責。
我們在學習中也要有知錯能改的精神。人人都會犯錯，關(guān)鍵在于怎么面對自己犯下的錯誤，是一味逃避，還是勇敢面對，及時修正？是知錯能改還是一錯再錯？只有在修正、反思中改錯為對，有知錯能改的精神、改過的勇氣，才能一點點完善，一點點進步。
知錯能改，善莫大焉。及時懸崖勒馬，才能將自己從錯誤的路上拉回來，才能在光明大道上堅定自信地走下去，有閃光，有花開的味道
知錯能改作文 篇20
不久前，電視上報道了一起青年犯罪案，一共六名。讓我感到吃驚的是這六個人竟然全都只有15歲左右。法官對他們的判決是其中一人坐5年牢，其余5個判有期徒刑2—3年。這6個人在人生中雜碎重要的時光——青春就這樣浪費了。清楚市美麗的，也是人生最重要的時刻。正如李大釗所說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！痹诜ㄍド�，有些犯罪的家人都哭泣了，我想：那6位犯罪者也應該感到后悔了吧。
看完后，我陷入了沉思。人的一生，難道就真的走錯一步，就無法再回頭了嗎？佛法常說：“苦海無邊，回頭是岸�！笔菃�？慢慢地我解開了這一個疑問：假若你犯了錯，只要你認真對待它，正確看待它，就會成功，##曾說：“錯誤是正確的先導。”不錯，你所做的沒一件事，都不一定是對的，總有犯錯的時候。但是你也要在錯誤中找出正確的方向，得到真理。記得泰戈爾曾說過：“如果你把所有的錯誤都關(guān)在門外時，真理也要被關(guān)在外面了�！彼阅惴噶隋e就要勇敢面對；如果你畏懼錯誤，那就是毀滅進步。人生，也如此，如果你在人生的道路上走錯一步，那你就要認清這一步，重新來過，不再犯同樣的錯誤，以免一錯再錯的下去，直至毀滅人生。
人生的路是在荊棘叢生的地方開辟出來的。人生的道路并不平坦，總是曲折、崎嶇、險阻的。向塞。馬蒂說過：“好的鋼鐵經(jīng)過捶打，就發(fā)出了強悍的火花�！彼杂龅酱煺� 、困難 、錯誤時，我們就要勇敢地去面對 、去克服。勇氣是必不可少的品格，歌德說過：“你若失去了財產(chǎn)——你只失去了一點點；你若失去了榮譽——你就丟掉了許多；你若失去了勇敢——你就把一切失掉了！”勇氣是人不可欠缺的東西。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在寫自己的歷史。
知錯能改作文 篇21
還記得我在四年級時，因為迷上游戲，導致了我學習成績極速下降，但正因為這個錯誤，讓我認識了自己，明白了“知錯能改就是好孩子”這個樸實的道理，也讓我懂得了學會適當放松，明白了“怨無大小，生于所愛；物無美惡，過則成災”（辛棄疾）的道理。
一天上午，我正在玩電腦，爸爸提議出去走一走，曬曬太陽，這樣對身體好。因為想多玩一會兒游戲，所以不贊成這個想法，于是媽媽讓我留在家里，他們出去。并告訴我不能一直玩游戲，還要完成作業(yè)，我爽快的答應的。
到了中午，我肚子餓了，這時才放下了游戲，我猛然想起一件事――作業(yè)沒有做完。我慌了，背上全是冷汗。
這時，媽媽打來了一個電話，我忐忑不安地拿起電話，“喂，有什么事兒？”我說，“作業(yè)做完了沒有？”媽媽問，我回答道：“做……做完了！”我的臉漲得通紅�！澳悄憧梢孕菹⒁幌�，我們要下午回來，你把昨天晚上的菜熱熱吃了吧！”媽媽說。我連忙答道：“好！好！”就掛了電話，去熱飯吃了！
吃完飯，我又開始猶豫了，到底該玩兒一會兒呢，還是做作業(yè)？可是我最終還是沒有抵擋住游戲的誘惑，打算不做作業(yè)，便打開電腦繼續(xù)玩。
正當我玩的高興時，媽媽又打來了一個電話，她說他們正在回家路上，馬上就到。我立刻慌了神兒，關(guān)上電腦，坐回書桌前，拿起筆，快速開始做作業(yè)。
我做完了作業(yè)，長舒了一口氣，正準備再玩會兒電腦時，聽到了開門聲，我立刻裝作若無其事，開始看書，媽媽來到我的書房，問我要作業(yè)，我說就在桌上，便把臉扭向一邊。
我偷偷看見媽媽皺起眉頭。等她檢查完作業(yè)后，她說：“為什么錯了這么多，十道題才對了四道！”我又紅了臉，支支吾吾說不出話。最后，我鼓起勇氣，說出了真相。
媽媽聽了后，我以為她會大罵我一頓，可她卻表揚我說實話，我向她保證以后再也不這樣，她說：“知錯能改就是好孩子�！�
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