我的中心作文600字
時間過得好快，轉眼間我已經是小學三年級的學生了。三年來，我的老師頻繁地“走馬換將”，所以大多沒有什么印象了。然而我的班主任、語文老師卻“連站三莊”。正因為這樣，我對她的印象很深。她叫苗美蓉。真是人如其名——身材苗條，蓉（容）顏美麗。在我心中，她是我們附小教師中的一枝花——最美老師。
也許你會說我太夸張，也許你會認為我在拍老師的馬屁。
NO!NO!NO!
大家都知道，美是沒有標準的。審美的視角不同，美感含義也不同。俗話說“情人眼里出西施”。我知道這句話的意思是：比喻由于有感情，覺得對方無一處不美。苗老師教我們語文，擔任班主任已經三年了。你想想，能沒有師生感情嗎？
苗老師的骨子里有一種潛在的氣質叫寬容。有一句對聯說：海納百川，有容乃大。大�？梢匀菁{千百條河流，因為它這樣廣闊的胸懷，所以是世間最偉大的。我認為，苗老師的胸懷就像大海一樣廣闊。
記得去年冬天，學校就要舉行期末考試了。天公作美，下了一場好大的雪。這場雪可把我們這些頑童樂瘋了——滾雪球，堆雪人，打雪仗……結果，把老師布置的家庭作業(yè)忘得一干二凈。
俗話說：樂極生悲。這話在我身上得到了應驗。第二天去上學，我在心里默默地祈禱：“阿彌陀佛，這事千萬不要被老師發(fā)現……”到了學校，我悄悄地在教室里補做作業(yè)。課代表在喊：“交家庭作業(yè)了！”我在萬般無奈的情況下把空本子交給了組長。幾分鐘以后，班主任苗老師來了。我知道，“暴風雨”就要來了！“邢祎航，到辦公室來一下！”我預感到事情不妙。我的心里“七上八下”。到了老師的`辦公室，我垂手立正，低著頭，等待老師的“暴風驟雨”。這時，墻上掛鐘的秒針“滴滴噠噠”地走著，如同我的心跳一樣。
“邢祎航，昨天的家庭作業(yè)是怎么回事，你老實告訴老師，好嗎？”苗老師用非常和藹的語氣問我。
“我……我……”老師平易近人的話語讓我口吃了。我斷斷續(xù)續(xù)地把事情的原委如實告訴了老師。然后，老師語重心長地對我說了一席話。可是，我被打動了，我哭了，竟然不記得老師究竟講的是什么話了……
自控能力較差的我，還經常會犯些小糊涂、小錯誤，每一次苗老師都能耐心地和我聊天，和我講道理，以一顆包容的心在等待我的成長，讓我相信自己會越來越優(yōu)秀。
時刻擁有一顆包容心的老師，怎么能不美呢？
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