以掌聲為話題的600字作文
許多人時?畤@:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌者?
當(dāng)年,俞伯牙輕奏《高山流水》時,鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人也亡,弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。
人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更為重要,精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。
人生,就像顛簸在海上的小船,乘風(fēng)破浪,勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引你掛云帆,濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng),使躁動不安的人感到人世的溫情,而掌聲比愛心更為重要,心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。
有這樣一個故事:一個街頭賣藝者,其琴聲悠揚,令人感動,吸引了不少行人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,轉(zhuǎn)眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來,一個旅游者抬起手來為之鼓掌,賣藝人跟里溢出了感激的淚水?梢,賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。人生需要掌聲,掌聲比恩賜比金錢更為重要。
當(dāng)你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時,你希望給你熱烈的掌聲。是的,我們在不斷地等待著,祈求著愛心的降臨,但我們更在時時刻刻尋找著知音,尋找著精神世界的同路人,作文600字《掌聲話題作文600字》。只有這樣,我們才不至于絕望,也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
沒有掌聲的演出是可怕的,有誰受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的,有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲,只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原,世人皆濁唯他獨清,世人皆醉唯他獨醒,有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息,終于使他熄滅希望之火,生命之燈。
人生的掌聲永不能停息,它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心比金錢更為重要。
讓掌聲響起來,人生需要掌聲
掌聲傳遞著愛意,掌聲傳送著友誼,掌聲給了一個又一個人開心的笑容,給了他們一份又一份的勇氣與鼓勵。
優(yōu)美的鈴聲輕輕撫過每一個人的'心頭,像是杜鵑鳥兒歡快地歌唱,每一音符凈化了喧鬧的聲音,鬧哄哄的場面被鈴聲帶走了,隨之取代的是安靜的場景。
課跟以前一樣,活躍的氣氛也在蕩漾,同學(xué)們也爭先恐后的回答,臉上仍洋溢著天真好學(xué)的神情?墒且恢恍∈謴恼n桌下面伸了上來,胳膊立在桌子上,低低地舉著手,那只手在微微地顫抖。哎呀!這不是上課從不舉手,不愛回答問題。害羞的同學(xué)嗎。她今天怎么舉手了?突然老師的目光“唰”地一下子掃向了她,她的臉也隨著老師的目光“嘩”地變紅了,手趕緊收了回去。老師微笑地看著她,點了她的名字,她慢慢地站了起來,掌聲被老師調(diào)動而起,只不過帶著一絲諷刺與嘲笑,漫不經(jīng)心地給了她。
她的臉紅得像個蘋果,回答問題結(jié)結(jié)巴巴的,聲音如蚊子聲般的小,同學(xué)們都在替她著急,真不知道老師叫她干什么?老師微笑著鼓勵她,她說得越來越棒,漸漸地掌聲在我心里化成海水,激烈地拍打我的心,我的手再也忍不住了!芭九尽钡嘏闹,掌聲四面八方地涌來,包住了她,不是諷刺,是鼓勵;不是嘲笑,是贊賞。她笑了,紅著臉坐了下去。
從此以后,她也踴躍地舉起了手,我相信是因為那次掌聲,是因為同學(xué)們對她的鼓勵。
掌聲真美妙,掌聲賽過一切,掌聲賽過所有話語,賽過了渺小的羞澀。掌聲給了她鼓勵。
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