怪人作文600字（通用28篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的怪人作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
怪人作文 篇1
天突然陰沉下來，一場大雨就要如期而至了�？磥斫裉斐鋈ネ娴哪铑^就要破滅了。我戰(zhàn)在窗臺嘆息著。
可是天有不測風(fēng)云。霎時間，烏云竟在天空中小時了，太好啦！又可以出去玩了！我蹦了起來，話音剛落，我便穿上衣服走出了家門。好景不長，剛走出樓道，一陣大風(fēng)呼嘯而過，只見天空中漫天雪花：雨棚、衣服、雜物從天而降，將樓下的自行車棚砸出了個大口子
我沒有在意，繼續(xù)往外走，走了50多米，只聽見雷聲大作，豆粒大的雨點嘩啦一聲從天而降，打在身上還有點疼。出去玩是沒有指望了，便跑回樓道里躲雨。忽然，一個腳尖的身影從我旁邊飛過，當(dāng)時我也沒有在意，可是跑著跑著，我才發(fā)現(xiàn)這人忽然不見了，難道他（她）會分身術(shù)？我邊跑邊回頭四處望著，看見了，就是他，咦？他怎么跟我跑的方向相反，他不去躲雨跑去車棚那邊干什么呢？只見他直奔車棚漏雨的地方，與管理員一同將倒下了的自行車扶正，將停在漏雨地方的自行車一部部放到可以避雨的地方。為了搶時間，他還兩三部一起抬雨嘩啦著，風(fēng)呼嘯著，雨隨著風(fēng)打到了他倆身上，當(dāng)把所有的自行車放好時，他已經(jīng)汗流浹背，雨人也浸濕了他的衣服，而那卻好不在乎。
他怪嗎？事后我思索了很久：他怪，因為他太傻了，寧愿自己淋雨流汗日無償幫助他人；他不怪，因為他盡到了自己的義務(wù)，沒有昧著自己的良心，他幫助了別人、快樂了自己。對，他是個怪人~為別人而犧牲自己，他真怪。
怪人作文 篇2
“眉若刀裁，面如墨畫。時顰時笑，真真寫殺！”——他，確是有著一副“人見之忘俗的好皮囊”，卻不知怎么得沾得一點寶玉的脾氣。一下課——“班長，班長，這我會解……”待到這邊與“寶姐姐”殷勤獻完——“你看這是你的失職，可怨著我半點？你生氣什么？我又無對你惡言攻擊的……”又跑到了他的那個“晴姑娘”那兒打趣，看那位“晴姑娘”被他打趣的——滿面不知怎么的漲得飛紅，色壓桃花，臉上便又忍俊不禁，想笑卻又不好意思笑，只得大聲嚷著他的名字以示自己立場。
他又是滿口的經(jīng)綸詞藻。上課發(fā)言說著說著，可便出了一句“元嘉草草，封狼居胥”，引得同學(xué)們的一片掌聲，語文老師不絕的稱贊。而寫作——因為讀過不少史書，每次的題目予他，他必寫個“汴京遺夢”、“綰渡懷古”一類的文，其文中竟也夾雜著不少司馬牛之嘆，全然是帶著那么一股玩世不恭味。細(xì)想來，豈不可笑？難不成是那寶玉落了塵？又遭這俗氣一染，成了這般的模樣？
“佩服佩服！你的數(shù)學(xué)如此之好，我看我是永遠(yuǎn)也趕不上了！”——可不，他又在與他的那幾位好朋友——幾位班上的優(yōu)秀生互相恭維著了�！澳睦锬睦�？我怎么能與你相比呢，你的這科已是頂峰了�！边@便是我最厭惡他之處了，滿口的恭維奉承話，寫的文章中卻是什么“無人賞，自家拍掌”的典故。
他，我們班活脫脫一個乖張怪人！
怪人作文 篇3
提起天上的星星，你肯定會嘆多得數(shù)不清。可說起我身邊的怪人，那數(shù)不清的星星也得“退位讓賢”了。
先說，清理廁所的楊爺爺，進入連蚊子都怕熏死的廁所，常常不戴口罩，還美其言曰，說是節(jié)約資源。這不，他又干起來了。臭氣熏天的廁所，經(jīng)他那專治臟污的手一過，立刻“改頭換面”干凈起來，就連空氣中也多了幾分清新。難怪，大家笑稱他“清廁專家”呢。
再說，好管閑事的王阿姨，總是天蒙蒙亮，就行動起來了。在小區(qū)里來回穿梭，誰家自行車倒了，她趕快扶起；誰家孩子哭了，她上前哄哄；誰家東西掉了，她幫忙撿起。安全、衛(wèi)生、打雜，她樣樣都干，這在那些兩耳不聞窗外事的人們心中，確實成了一大“怪景”呢。
但最怪的，還要數(shù)我們的老師。她每天總是第一個來到學(xué)校，最后一個回到家里，為我們的成長，她可是操碎了心。哪個同學(xué)學(xué)習(xí)趕不上，她會找出問題，主動為其補課；哪個同學(xué)迷戀上網(wǎng)吧，她三番五次去勸說，直到其回心轉(zhuǎn)移；哪個同學(xué)家里有困難，她又問寒問暖，想法幫助。在她的心里，只有工作，只有學(xué)生，也難怪，大家說她“工作狂”呢。
起初，我也認(rèn)為他們怪，對他們看不順眼，甚至還悄悄地罵過他們哩。但漸漸地，我從他們身上領(lǐng)悟到了很多，自己也慢慢由“黑暗”走向了“光明”。這所謂的“怪”，不正是他們盡職盡責(zé)的體現(xiàn)嗎？也正是他們這種無私奉獻的精神，默默無聞的舉動，才使我們的社會，處處洋溢著溫馨，充滿著色彩！
怪人作文 篇4
走路像個老板似的大搖大擺的是他，兒童節(jié)班隊上帶著個墨鏡擺酷的是他，獨特，鶴立雞群？別具一格，獨一無二？對，那就是他。
“喂，吳逸林，作業(yè)寫完了嗎？”“還沒有�！蔽矣謫枺骸敖裉爝^得怎么樣？”“還行�！痹谒幕卮鹬�，第一個字總是“還”。
他的所有科目都好，在班上名列前茅。語文、數(shù)學(xué)、英語考個九十多分，是家常便飯。只是他老媽對他很嚴(yán)，不考個98或者100就別想過好日子。有一次，沒有考試，只是忘帶了語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，結(jié)果，他回到家，就看見他的語文基礎(chǔ)訓(xùn)練“清水涼拌”了，還好，只是剛剛被他媽媽放進水里，不然，他的語文基礎(chǔ)訓(xùn)練就要變成“糊糊”了，想必吃下去他的語文成績就次次得100了。后來，他悲傷地告訴了我：雖然基礎(chǔ)訓(xùn)練沒怎么濕，曬曬就好了，可是上面的字已經(jīng)模糊不清，他描了一個小時才全部描完，手酸得要死。經(jīng)歷了這一次，他仍然“我行我素�！�
語文讓他最頭疼的是作文，每次語文成績的分?jǐn)?shù)幾乎都扣在了作文上。他的強項是字詞。閱讀理解，每次字詞過關(guān)，頂多扣個一分，大多數(shù)時候都一百一百出現(xiàn)在過關(guān)試卷上。
英語和數(shù)學(xué)倒在他眼里簡直就是小菜一碟，次次考試都行云流水，每次做完了之后，就在那里弄小東西，結(jié)果老師都頭疼到不能再頭疼，每次都要他再檢查一遍，再檢查一遍，像念經(jīng)一樣。
這就是我們班的“怪人”——吳逸林。
怪人作文 篇5
今天下午我來到草地上玩，忽然，我聽見有哭泣聲，扭頭一看，只見在不遠(yuǎn)處有一叢又小又黃、面目全非的小草在哭。我連忙走過去問：“你為什么哭呀？”小草轉(zhuǎn)過頭不高興地說：“還不是因為你們這些人哪！”我被它說得有些莫名其妙，不知我們錯在哪里。小草又說：“如果你們?nèi)祟惒徊任覀�，我就不會這樣瘦瘦黃黃啦！本來我就是一叢和它們一樣嫩綠的小草，白天，我在沐浴陽光，中午，我吃土地伯伯給的養(yǎng)份，晚上，還有小螞蟻、蛐蛐、蝴蝶、飛蛾…都來登門拜訪�？勺罱袔讉�人來這兒玩，又是“扔炸彈”（拍球），又是“開拖拉機”（打鬧），對我拳打腳踢，都打得我得了“貧血”和“脊椎錯位”，一下子又黃又小，營養(yǎng)不一良。我花光了錢去買了“口服液”和“黃金搭擋”，可一點用處都沒有，哎！這害人的廣告……”
聽了這些，我也為小草感到憤憤不平，很同情地安慰它說：“沒事的，雖然你現(xiàn)在又黃又瘦，但你聽過一首詩嗎？‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’這首詩說明你們小草的生命力是多么頑強，所以過不了幾天，你還會生根發(fā)芽，變成又綠又嫩的一叢草的�！毙〔萋犃宋业脑�，深思了片刻，臉上露出了笑容，說：“好吧，我相信你的話，我也會努力長高長大的，謝謝你！”說完，它就睡著了。
回家的路上，我邊走邊想：為什么我們有這么多錯誤，為什么連小草也會責(zé)怪我們？希望大家以后都不要再踩踏草坪了，小草也是有生命的�。 �
怪人作文 篇6
大家都說：“604班的怪人非林智華莫屬也�！蔽以�(jīng)為此感到疑惑，不過，經(jīng)過我多日的認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)了班里自稱四大金剛里的不銹剛的林智華真的有三“怪”！
“林智華，快點背書！”我不耐煩地說道。下節(jié)課是英語課，我還沒有做好準(zhǔn)備，可是又要檢查組員背書——我真是心急如焚呀！林智華慢吞吞地走到我面前背了起來，背著背著，他的手不知什么時候伸起來，像兩只“八爪魚”在我面前飄來飄去，時不時還擺出了跟蘭花差不多的pose，讓人眼花繚亂。唉，金剛指也莫過于此吧。
“林智華，討厭。別拿我的透明膠！”蔡曉璇正追著身輕如燕的林智華，可怎么也追不上。黑黝黝的皮膚洋溢著“俘虜”透明膠的愉快。糟糕了，熊老師走進教室。林智華發(fā)現(xiàn)身旁的人都擺出了很奇怪的姿態(tài)。扭頭一看，�。⌒芾蠋熗L(fēng)凜凜地站在他跟前。“咯咯呵，咯咯呵”像小雞吃飽了時地發(fā)出聲音的林智華，笑在臉，苦在心呀！
“林智華，我真想不明白，你的皮膚為什么這么黑，為什么這么黑……”顏伊兵一邊唱著根據(jù)花兒樂隊的《花兒為什么這樣紅》改編的歌曲，一邊做著泥塑作品“思想者”的動作。也是，林智華是中國人，怎么中國品種里就有著這么黑的非洲品種呢？黑黝黝的臉上泛著一層淡淡的紅色，臉上不時可看一個個小小的類似疙瘩的東西。
怪人作文 篇7
我有一個天天跟我面對面，整天在一起玩的同桌。她的小名叫迪胖，她一點也不胖，至于她叫什么名字，得到后面才能告訴你們！
她成績很好。我覺得，她其實就已經(jīng)算是我的老師了，我數(shù)學(xué)不會時，都是她幫助我，讓我成績漸漸提高。她的脾氣很古怪，偶爾想到也會笑一笑。
每一次我們小組只要一有問題，就會問她，因為她是小組長嘛！但是只要她答案沒有完全的寫完。我們小組其中一個人拍了她一下，她很大聲地說了一句：別動！把我們嚇了一跳（身子突然抖了一下），過了一會兒，她像孫猴子的臉，說變就變。她竟然問我們：怎么了？有什么事嗎？我們又被嚇了一跳！她就是像孫猴子的臉一樣······剛開始還在發(fā)火，后來不到一秒鐘又變了個樣。不過現(xiàn)在習(xí)慣了她古怪的脾氣，但有時候心還是會挑一下啦！
每次在我們?nèi)撬�，或者一些男生惹她哭。她哭的時候有個特點，先趴在桌子上哭，然后不停地把那眼淚擠出來。不過三分鐘，又笑了。哎呀！她性格和脾氣真的可以用孫猴子的臉，說變就變這句歇后語。
她是一個很開朗的人，一哭一笑，總是會惹人發(fā)笑�，F(xiàn)在讓我告訴你她叫什么名字吧！她就是我們班副班長余迪珊！我就是喜歡這類型的朋友！
哈哈！每次不知道為什么，很喜歡惹她生氣。每當(dāng)看到她發(fā)火，就覺得很爽！也許我是一個愛整人的人吧！
怪人作文 篇8
我們的老師是個不折不扣的“怪人”，你知道為什么我們會這么認(rèn)為嗎？因為他不但上課的東西講一講會忘記，寫一下就突然想起就這樣反復(fù)的講和寫，我們的課程不但沒完沒了，還拖延到我們下課的寶貴時間，所以全班都認(rèn)同他是個怪人。令我們驚訝的還不只這些，在上課時老師寫字用粉筆會噴出粉筆灰，但是嚴(yán)重噴粉筆灰時，他沒有掩口鼻，沒有噴粉灰時他卻掩住了口鼻，你說他奇不奇怪，有沒有像怪人？
我們家小妹是個不折不扣的“怪人”，你知道為什么我會這么認(rèn)為嗎？因為有一次我想在她上廁所時嚇?biāo)�，沖進去時竟發(fā)現(xiàn)她在馬桶上面流眼淚，好像很傷心的樣子，我做賊心虛的道歉，是我惹到她或是做了什么令她生氣又傷心，我還非常在意呢！結(jié)果證實是我多慮了，我既沒有惹他生氣，也沒有做什么讓他傷心的事情。純粹就只是她充分發(fā)揮怪人的本事，有來沒來的就尊在馬桶上練習(xí)飆淚，天哪！她真的就是一個貨真價實的怪人，我一點也不懷疑！
我們家媽媽是一個不折不扣的“怪人”，因為說自稱有潔癖的她，最壯觀的就是她的書桌了，一個面積不大的平面垃圾場，擔(dān)心她會找不到東西，她卻振振有詞的警告我們，別“亂”翻她的書桌，平時連上完廁所就要清洗的人，怎么會讓自己的書桌變成這樣，我覺得她當(dāng)然也是個怪人！
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我們身邊真是“怪人”如云，搞不好我也是別人眼中的怪人呢！
怪人作文 篇9
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎！”這應(yīng)該是久別重逢，開心的場面�？墒牵瑢τ谖叶赃@是一個極不受歡迎的“怪”客人。（這是在我7歲那年）
他不僅長相“怪”、說話“怪”、動作行為也“怪”，簡直是一個大“怪人”。
長著一副佛像臉，瞪著一雙恐怖眼，翹著一張猴子嘴，豎著一對豬耳朵，真是無法形容是不是人！
開門見山就說：“老弟這里有酒喝，有飯吃嗎？快快幫我備來！”說話一點都不客氣，像是在自己家里一樣！哼……
一進家門，不脫鞋子，兩只腳叉開得像“八”字形一樣，走起路來一搖一擺的，要是風(fēng)一吹動我還怕他摔倒呢！
“好熱！好熱！好熱！這鬼天氣還能讓人受得了嗎？老弟快快開空調(diào)�！卑职盅月犛嫃�，很快滿足了這個“怪人”的要求。我在一邊看得呆若木雞，摸不著頭腦，老爸為啥對他這么好，這么客氣呢？
當(dāng)媽媽端上一碗碗香噴噴飯菜時，他二話沒說就用那雙沒消毒的手抓起飯菜，有模有樣的吃起來。我和媽媽看得目瞪口呆，爸爸卻用笑瞇瞇的眼神看著他！
我好奇的問爸爸：“爸爸他為什么這么怪？”
爸爸告訴我原因后，我才知道里面還有一段小插曲。原來，爸爸在武漢經(jīng)商時，生了一場大病，是這個“怪人”，用驚人的醫(yī)術(shù)救活了爸爸，爸爸從那以后就和他結(jié)為了兄弟。不管他多困難，爸爸都會盡力地去幫助他。原來這就是感恩，我終于懂得了爸爸的含義。
那時的我不理解這個“怪人”，甚至有點討厭他。時隔多年以后，我才知道我錯了，他人雖然怪，可是他有一顆慈善、關(guān)愛的心，我要像爸爸一樣學(xué)會感恩。我們不能以他人的外表來形容丑與美，心里美才是真正的美。
怪人作文 篇10
“啊——“一聲聲尖叫聲襲來，響徹云霄，差點把我耳朵都震聾了。
我長嘆一聲，看起來那個流大膽又能拿什么昆蟲嚇唬同學(xué)了。
流大膽每次拿出什么昆蟲來，都不是一樣的，上次還拿出過蛇和蜘蛛，把班里的女生嚇得眉頭緊鎖，臉色發(fā)白，有些男生也失魂落魄，都躲進了廁所里，不出來，老師為此也傷透了腦筋。
今天，流大膽帶來的東西更加熱鬧，有兩只蟈蟈，九只螞蟻，一條小蜈蚣，還有三只臭蟲。真不知道他家是動物園還是人住的房子。全班的同學(xué)一整天都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕有只小昆蟲在自己身上爬來爬去。
上課的時候，坐在流大膽周圍的同學(xué)都會時不時地仔細(xì)觀察自己身上有沒有臭蟲。
同學(xué)們都因為這樣不和流大膽做好朋友，他也十分難過。
我暗自下定決心，要幫助流大膽能重新得到同學(xué)的信賴。
星期三這天，我終于有了一個很好的機會去了解流大膽，他要請我去他家做作業(yè)，我馬上答應(yīng)了。
來到他家，一種陌生感油然而生。他住在一座低矮的泥磚房里，外面有一塊菜地，泥土松弛，我想，他拿出來的昆蟲應(yīng)該是從這里挖出來的。
他把我領(lǐng)到了屋里，屋子里暗得很，隱約可以知道有三間房間，還有兩張小小的床。他走到墻角，在濕潤的墻上摸著。一會兒，燈亮了，他朝一張桌前坐了下來，椅子“吱吱”得作響。我也坐了下來，覺得他家的椅子沒有一點安全感。
作業(yè)講完了，我又和他聊了幾句。這才知道他家只有媽媽和奶奶，可每天要去上班，他之所以要帶蟲子到進學(xué)校，是因為他想讓全班同學(xué)關(guān)注他。
我把這個重要的事情告訴了老師，老師立刻行動了起來，沒幾天的工夫，流大膽就成了班里關(guān)注人數(shù)最多的一個人。因為，他成了我班班主任的義子了。
怪人作文 篇11
今天放假第2天在家，媽媽帶我去買了這生活用品。
結(jié)賬后，我推著車和媽媽走向停車場。我們乘著電梯向下，媽媽一手扶住扶手，一手搭在我肩上，有一話沒一話的聊著天，而我卻因為兩手一起拉著車，沒有扶扶手。
身后的播報器播放的重復(fù)的話：“請看管好您的小孩，請扶好扶手，小心乘坐”
前面有一個小男孩，個子矮矮的，手里還捧著一瓶“旺仔牛奶”，另一手扶著扶手，牛奶小心翼翼地喝著，還時不時回頭來看我們一眼。
過了一會兒，他的牛奶好像喝完了，手里攥著瓶子轉(zhuǎn)過身來，正對著我和媽媽，臉上還有喝牛奶留下的一條白色的“一”字，衣服也很臟，露出半個小肚腩，還有黝黑的皮膚我總覺得他是個熊孩子，不太希望他一直這樣看著我們。我有些尷尬，只能對他笑了笑，可他反而又開口說話了：
“大姐姐，后面的人說了要扶扶手，為什么你不扶呢？”“后面的人”想必就是播報器了。
我指了指手里的推車，表示推著車不方便服，他又不依不饒的問：“可是不扶很危險唉，大姐姐不遵守規(guī)則！”我無奈的開口：“我是推著車走，放開車子的話，會滑下去讓人們受傷的�！�
那小弟弟聽了，臉一紅，立刻就支支吾吾的點了點頭。等他一達到最低點，扔了牛奶瓶就往外跑（好像還分類了），快出了門，又轉(zhuǎn)過身，說了一句：“那大姐姐下次不推車的時候記得扶扶手啊，小心安全！”沒等我回答，他就跑了。
這么小的一個童孩，就已經(jīng)懂得讓別人小心安全，也許他的家庭并不富裕，但一定都有一顆珍貴的心，他們教導(dǎo)他，要將自己的真、善、美傳播給更多的人們。
你說，這小男孩“怪”不“怪”？
怪人作文 篇12
小時候，我常去阿姨家玩，阿姨家旁邊有個怪人，第一次見到他，我屬實被他嚇了一跳，兩只眼睛，有一只全是白眼仁，臉上爬滿了皺紋，蓬亂的頭發(fā)也不知道打理一下，身上穿著邋遢的衣服，腳上穿著破舊的鞋子，似乎上面還有幾個洞，走起路來，還一坡一坡的。阿姨還時常嚇我們說：“不乖就把你們送給那個怪人�！�
他時常來阿姨家玩，常常和阿姨以及四周的鄰居聊聊天。而我，每次見到他躲都來不及，因為他長得太嚇人了，我和弟弟妹妹都在背后說他壞話，嘲笑他，叫他“怪物”。但是，他不在乎這些，還十分開朗，見到人都會跟人打個招呼，不管對方理不理他。我聽說他沒有老婆，也沒有親人，一個人孤苦伶仃地生活著，住在貧窮的陋室里。只能靠屋子后面的一小塊土地來養(yǎng)活自己，還時不時將自己辛辛苦苦種的菜分給附近的鄰居，我阿姨家就是獲益的其中一個。
有一次，他又一次將菜送給我阿姨，阿姨看見他光著腳，沒有穿鞋，便問道：“你為什么不穿鞋，地上那么臟，還可能有釘子。”他說道：“鞋壞了，等晚上天黑了，我在用針縫一下�！卑⒁烫土颂涂诖贸隽艘粡�100元，遞給了他，說：“你去買雙鞋吧，這錢，算我買你的菜錢�！彼麑㈠X退還給了阿姨，說道：“不用不用，我鞋子還能穿的�！卑⒁贪彦X強塞給他，他最終還是收下了。
后來，他還穿著之前那雙破舊的鞋子，還是一如既往地將菜分給鄰居們，我還一度認(rèn)為他是一個守錢奴，將我阿姨的錢當(dāng)作寶貝。直到后來，我徹底改變了對他的看法，他用那100元本用來買鞋子的錢，去買了肥料和種子，繼續(xù)種菜給附近的鄰居。
他就是這樣熱情、不為自己著想，你說他是不是“怪人”？
怪人作文 篇13
說起咱們班的小張呀，那可真是一個怪人。小張總能做出一些令人啼笑皆非的舉動，引起大家的注目。
這一天，我們?nèi)ゴ河翁で�，行程還未過半，小張就不行了。只見他的額頭上怪滿了汗珠，如同關(guān)不住的水龍頭，直往下淌。他的兩腮呢，紅中帶紫，紫中顯黑，隨著沉重的步伐，上下波浪一般的抖動著。平日里那雙散發(fā)著光彩的小眼睛，此時暗淡無光。他的外套早已從肩頭脫落，松松垮垮地掛在他的臂膀上。小張緊皺眉頭，絕望地朝天吶喊道：“我不行了，怎么那么遠(yuǎn)吶！我要休息。”一旁的同學(xué)見了，有的笑話他：“這么點路就喊苦喊累，終點還遠(yuǎn)著呢！”有的試圖幫助他，拉著他的手臂想往前走，卻仿佛拉著一塊千斤重的鐵塊，無論如何也加快不了步伐，只得作罷。
漸漸地，小張與隊伍漸行漸遠(yuǎn)。正當(dāng)我們以為他要脫隊之時，他竟猛地大喊了一聲：“��！——”緊接著便開始發(fā)力。只見他甩開臂膀，兩手如同風(fēng)火輪一般在空氣中胡亂擺動。那腿好似安了電動馬達，推著他飛速前行。那圓球似的肚子此時變得分外輕盈，如同果凍般蹦跳著向前挺進。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他從隊伍的最末端，沖到了隊伍的中間，轉(zhuǎn)瞬之間，竟又沖到了隊伍的最前方。所有人見了，無不張大嘴巴，嘩然道：“哇！小張變身啦！”當(dāng)然，他的變身只持續(xù)了不到五分鐘，接下來的路程，又是無比緩慢的負(fù)重前行。
除此之外，小張在日常生活中還尤其熱衷于擺弄自己的雙手。無論是下課時，做操時，還是上課時，他都能隨時隨地旁若無人地將手舉到面前，上演星球大戰(zhàn)之“胖手版”。
這就是咱們班的怪人小張！
怪人作文 篇14
“哈哈……”同學(xué)們高興得跳了起來，到底發(fā)生了什么事呢？原來老師在給我們講一個真實的故事：
“那天，我正在乘坐公共汽車。突然，一個衣衫襤褸的小伙子上了車。那個人把拿著的衣服“啪”地扔在地上，口齒不清地詢問司機價錢。一開始，司機被弄湖涂了，好半天才搭上話。小伙子將錢放進錢箱后，抱起了地上的衣服，走到最后一排，“啪”衣服又被扔在地上�！惫适轮v到這里，同學(xué)們的臉上都顯出疑惑的神情。我想：為什么那個小伙子如此自己的衣服呢？還真怪！
這時，老師問同學(xué)們：“你們想象下，接下來會發(fā)生什么事？”教室頓時炸開了鍋，有的同學(xué)激動得漲紅了臉，大聲喊道：“砸窗跑了！”也有的同學(xué)說：“脫鞋！”老師眼睛一亮，立刻豎起了大拇指喊道：“對了！”老師繼續(xù)講述了事情的經(jīng)過：
“不一會兒，公共汽車中散發(fā)出一股臭味。這臭味是哪來的？大家不約而同地往后一看。呀！那個小伙子把自己的鞋脫了，還翹起了二郎腿。兩只裸腳正好奇地向四周張望。后座的乘客忍不住臭，紛紛跑到了前面。前面沒有座位了，他們就站著，像避瘟神似的。乘客們都做著相同的動作——捂住口和鼻�！蔽以谙耄盒』镒訛槭裁醋龀鲞@種極不優(yōu)雅的動作呢？他沒顧及到其他乘客的感受嗎？“十分鐘后，終于又到了一站，乘客都下了車，連司機都嘟囔著，表示自己心中的不滿。雖然逃離了車廂，但那令人作嘔臭味似乎久久不能散去。”老師邊說邊皺起了眉頭。
故事講完了，有的同學(xué)們哈哈大笑，也有的同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)激動得手舞足蹈。這時教室已不像一個作文課堂，更像在舉辦一次有趣的活動。
每當(dāng)想起故事中那個小伙子的那極不優(yōu)雅的小動作，我會情不自禁地想：他還真是一個怪人！
怪人作文 篇15
在悠久的歷史長河之中，總是有許多怪人怪事怪現(xiàn)象。像明朝的王陽明，他獨行其道，被當(dāng)時的人們稱為“怪人”。隨著時代的發(fā)展，許多怪現(xiàn)象被破解，當(dāng)然也有許多怪現(xiàn)象還沒有搞清楚。
比如我，之前一直有一個搞不通的現(xiàn)象，直到現(xiàn)在，隨著知識的長進，才揭開這個“怪現(xiàn)象”的謎底。
有一回，我閑著沒事跑到了廚房，看見桌子上的瓶瓶罐罐，就拿起兩個長相一模一樣的瓶子，看到里面都裝著白色顆粒。我打開瓶蓋，倒出一些顆粒，然后用手輕輕地在兩堆白色粉末中一醮，放進嘴里�！鞍パ�！好咸呀！”我脫口而出。同時，我那少得可憐的生活常識告訴我，這個是鹽。那么另外一個瓶子，不用猜也知道了，肯定是糖。果不其然，放在口腔中甜甜的。但是，為什么都是白色的顆粒，但味道卻大相徑庭呢？我揣著這個疑問找到老媽，老媽啞口無言。過了半晌，老媽讓我去找姐姐。
我拿著兩個瓶子走進姐姐的房間，“姐，為什么這兩個瓶子中的鹽和糖，長相一樣，味道卻一咸一甜呢？”她接過瓶子，對我說：“這個啊，就要涉及到化學(xué)的知識了�！蔽翌D時感覺這個問題很難�！暗�，這個問題不難�！彼孟窨创┝宋倚闹械膽n慮，“首先，你要知道物質(zhì)都是由分子、離子、原子構(gòu)成的。糖呢，是由分子構(gòu)成的，而鹽則是由離子構(gòu)成的。不同的顆粒，其性質(zhì)也不同，對吧？”我似懂非懂地點了點頭，她看到我這個樣子，無奈地?fù)u了搖頭，讓我離開了。
直到現(xiàn)在，我自己學(xué)習(xí)了化學(xué)，才理解姐姐說的話，理解這種“怪現(xiàn)象”。之所以有我們不理解的“現(xiàn)現(xiàn)象”，可能是因為我們對事物還不夠了解，所以我們要學(xué)習(xí)“格物致知”的精神，去探究事物背后的真相。
怪人作文 篇16
“大千世界無奇不有�！边@句話可算是名言了。咱班可真有一“怪人”特喜歡收集橡皮，還發(fā)生了不少趣事……
話說咱班這“怪人”啊，橡皮可有不少，他卻說是撿來的，但卻沒幾人信。為什么呢？“大街上哪兒來這么多橡皮讓人撿�。 边@是大家常說的一句話。好了，廢話不多說，我要講這趣事了！
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講著課，可“怪人”卻沒在聽，鼓搗起橡皮來。只見他拿出另一個鉛筆盒，從里面拿了不少橡皮：小橡皮，中橡皮，大橡皮……樣樣俱全！他將橡皮們排兵布陣似的擺好，好像還覺得不過癮，又拿出三把尺子，把一部分橡皮與尺子擺好，成了一個“炮臺”，之后放上“大炮”（橡皮），搞得跟戰(zhàn)場似的。
這時，老師好像看到了什么，瞥了“怪人”一眼，然后繼續(xù)在黑板上寫算式。
“怪人”卻根本沒看見似的，開始“指揮”橡皮進行橡皮大戰(zhàn)。他越玩越起勁，完全沒發(fā)現(xiàn)老師在瞪著他。
終于。老師忍不住了，停止了上課，快步走到“怪人”桌前：“哎呦，在擺攤��！”老師用她一貫的語氣說，“快去把張老師叫來，帶上手機，好好看看我們小周同學(xué)的杰作！”“怪人”只能呆呆地坐著……
這時，張老師拿著手機從辦公室里走了出來。其他同學(xué)蜂擁而上，打算欣賞“怪人”的杰作�！岸冀o我做好！”老師說。同學(xué)們只好收起好奇心，老老實實呆在座位里，看著老師們批評“怪人”……
我想大家都猜到“怪人”是誰了吧！沒錯，他就是小周同學(xué)！嗯？怎么用股殺氣在后面？！不好，小周同學(xué)正火冒三丈呢！我得溜了，拜拜！
怪人作文 篇17
今天早晨，我們懷著喜悅的心情聽了長達九十分鐘的精彩科學(xué)講座。我們在認(rèn)識太空知識的同時，也認(rèn)識了一個“太空怪人”，他就是我國著名科學(xué)家——田如森。
他這人怪，就怪在明明年紀(jì)大了，不好好安居樂業(yè)，在家靠著沙發(fā)看電視消遣，享受天倫之樂，卻不厭其煩為小學(xué)生講課；明明年紀(jì)大了，卻還能細(xì)致、開心的為我們演講，你看，他時不時還加上動作來為我們描述，好像還只有二十多歲，又好像還只是一個孩子，說話一點也不拘束。覺得他有著小孩子生龍活虎的朝氣，又有著成年人的穩(wěn)健。你說，他怪不怪？
他這人怪，也怪在他的衣著。你看，他上衣簡便穿著棕黑色皮衣，褲子也很普通，卻被洗的干干凈凈，一雙不顯眼的皮鞋，被擦得一塵不染，身上也沒有什么貴重的手表、項鏈，這與我想象中的完全不一樣！身為一個著名的科學(xué)家，卻衣著這樣簡樸的衣服，一點也不顯擺，好像只是一個普通人。在我心中，所謂的名人們都穿著名貴的衣服，戴的是藍寶石手表，和他完全不同。你說，他怪不怪？
他這個人怪，還怪在講課。你聽，他不時用著有點模糊的口音，十分好笑。他還會在語句后面加上一個“昂”字，在問題被回答上之后，發(fā)出驚嘆的聲音。在同學(xué)們提出問題的時候，他就會十分認(rèn)真的解答。不僅把問題解決，還要向外延伸，講解。我的幾個朋友上臺問他，他不僅說出來答案，還要為他們講為什么。在這方面，是不是也很怪？
其實，田教授四處奔波講解就是為了讓航天知識更加普及，更加深入人心；他節(jié)衣縮食是為了把錢用來升級科學(xué)設(shè)備，而幽默嚴(yán)肅的語氣是為了讓我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對航空感興趣，從而種下太空夢想的種子。
田教授真是一個不簡單的“怪人”呀！
怪人作文 篇18
星期天的教室里傳出了一陣陣笑聲，你一定會問這是在干什么呢？我偷偷地告訴你，我們在做“樹葉粘貼畫”呢！
你們知道，要做樹葉粘貼畫需要很多樹葉的，所以放學(xué)后，就約小伙伴一起去“撿”樹葉。我們剛開始都不知道要什么形狀的樹葉，所以我把自己能夠摘下來的樹葉每樣都摘了一些，帶回家洗干凈，用一個干凈的小袋子裝起來，帶到學(xué)校。終于到了我最期待的作文課了，我小心翼翼地拿出樹葉，開始了我的“創(chuàng)作”。
可是老師說樹葉畫要有個主題，那我來做個什么呢？我抓耳擾腮，無從下手�？纯赐瑢W(xué)們，有的手忙腳亂地在白紙上比劃著，有的認(rèn)認(rèn)真真地剪著樹葉，有的已經(jīng)胸有成竹地開始粘貼了。我靈機一動，不如我來粘個人像吧！
說干就干，我先把一片大樹葉剪下一大半來當(dāng)?shù)靥�，剩下的就把它們剪成了臉、手之類的東西，腳和腳趾就用許多小葉子組成。臉的上面我就用一個小果子剪成兩半，對稱的粘好做它的眼睛。經(jīng)過我的一番折騰，我的作品終于完成了。
在看看這個人，它的腦袋和身體差不多大，不大的臉上有一雙又大又圓的眼睛，它坐在一個毯子上面，一眼看上去就覺得很怪。我有點不好意思，給它起了個名字叫做“怪人”。
看了我的畫，同學(xué)們都哈哈大笑。老師讓我們和自己的作品拍照，我很不愿意和這個“怪人”照相。后來老師說照張不要緊，我就和“怪人”合了一張影。
我拿著自己做的“怪人”，越看越喜歡，覺得他越來越可愛，畢竟是我親手制作的作品嘛！可愛的“怪人”啊，我喜歡你！
怪人作文 篇19
在我們這個充滿傳奇色彩的班級，自然也就起了許多傳奇色彩的人物，如“鋼琴胡”，“足球姚”，“舞蹈王”，“書法劉”等，而這里，卻有個“怪人王”。
“怪人王”原名王翔文，成績極差，整個年級總是他墊背，那此人為何叫“怪人王”呢？他個子比較矮，又胖，體育也不怎樣。但他哪里怪呢？別急，你瞧瞧他手工，他做的手工真可謂“巧奪天工，鬼斧神工”。那他為何不叫手工王呢？別急，看下去便知。
原本大家也想叫他“手工王”的，他如何個“王”的？也如何個“怪”呢？他一天到晚總是鼓搗一些亂七八糟的東西，根本無人知曉他是如何鼓搗出來的；也無人學(xué)得來，還得靠他的模子才能做出來。
你說如何個“王”？這天數(shù)學(xué)課，他又拿出了他的作品——飛鏢。他的飛鏢可難學(xué)習(xí)了，首先要學(xué)會折紙。他見我有意學(xué)，便傳授于我“王氏獨門絕技”，可我搗鼓了半天，也折不會，如此這樣，他只好將折好的贈與我。我又照著他的模子拼了好幾遍才學(xué)會，你要沒有他給你的模子，你永遠(yuǎn)別想學(xué)會。這就是他“王”在何處的緣故了。
而他又如何“怪”呢？這天，我找他要模子，我問他好像沒聽見似的，我便輕輕拍了一下他的肩。結(jié)果他失聲痛哭，好似沒擰緊的水龍頭，打開就關(guān)不上了，就這樣哭了一節(jié)課，害我被老師一頓痛罵。我一生氣便不理他了，沒想到他纏了我一節(jié)課，也不知他如何想的？于是，他便得了個“怪人王”稱號。
雖然怪人王很怪，可大家都喜歡他，他的手工作品都是“曇花一現(xiàn)”，他不求功名，他在“夜晚”孤獨綻開。
怪人作文 篇20
同學(xué)千千萬，但給我印象最深的還是我那憨厚的同桌——李小歡。
他呢？有三怪，一，外貌怪，二，聲音怪，三，脾氣怪。
他的頭發(fā)就是外貌“怪”中的典型代表，與別人相比，他的頭發(fā)彎彎曲曲，中間還夾雜著白頭發(fā)，稀稀疏疏，像被人剃過一樣。還有他那濃濃的眉毛，在氣憤時總是一翹一翹的，別提有多逗人了，我也不知道為什么，他還得了一個不雅的綽號“葫蘆把”，你們看，他和綽號名副其實嗎？
他的聲音很粗糙，與同齡人相比，那聲音就顯得格外突出，發(fā)火時猶如火山爆發(fā)，震耳欲聾，有時候，聲音又尖尖的，把我們鄰座的人逗得捧腹大笑，合不攏嘴。
他最特殊的要數(shù)脾氣了，時而風(fēng)調(diào)雨順，時而電閃雷鳴，躲都躲不急。就拿那天來說吧，我不知道自己為何不高興，這時，老師布置了任務(wù)，我沒聽清，就問他，他正背誦課文，于是冷不丁兒地說：“不知道�！蔽夷�，則像打了霜的小草一樣焉了，心里涼涼的，我一氣之下，在桌子上與他分隔“海峽”，發(fā)誓不再和他說話。他呢，毫不理睬，還把我的書劃過來，劃過去，我和他又鬧了一會兒，兩方就都風(fēng)平浪靜了，因此，我倆的關(guān)系也僵住了，誰知，到了下午，他又主動和我說話，你說他脾氣怪不，回到頭，倒說我�！靶」鳌逼�。
我和他之間純屬無暇的友誼，我完全把他當(dāng)成了好朋友。他一天到晚時而歡喜跳躍，時而呆若木雞，呆呆的坐在地坐在那兒，我真不知道他腦子里到底想什么，和他做同桌有許許多多的樂趣，他有時和我說話，經(jīng)常被套入圈套，他說他真是防不勝防。
我的同桌，是我課余時間的玩伴，是我學(xué)習(xí)時間的前進點，我一定和他互相幫助，互相影響，共同進步，我會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)有這樣一位好同桌，好同學(xué)。
怪人作文 篇21
放學(xué)路上，我常�？吹揭粋�陌生的怪老人。他年近七旬，長方臉，瘦小的個子，背有點駝。他總是坐在一條弄堂口那拱形的跨樓下，也總是那副悠閑的樣子，好像周圍發(fā)生的一切事都與他無關(guān)。他給我的印象只有兩個字：古怪�？勺詮哪羌掳l(fā)生以后，我便改變了對他的看法。
那天傍晚5時許，天下著雨，我放學(xué)回家。雨下得太大了，我來到了那跨樓下避雨。那里橫七豎八地停著許多自行車，加上有些避雨的行人，擠得幾乎水泄不通。出入弄堂口的人們很不方便，只能側(cè)身行走，要不稍不留意就可能把自行車碰倒。
忽然，一個瘦削的身影出現(xiàn)在我面前，原來是他——那古怪的老人。他從凳上站起來，向四周張望了一會兒，皺著眉看著眼前的景象。突然他向弄堂口的左側(cè)看了一下，發(fā)現(xiàn)那里還有空地，只見他右手托起一輛小輪車的車頭，左手握住三腳架把它搬到左側(cè)，然后把所有的小輪車都搬到那兒，一輛靠著一輛，排得整整齊齊的。接著他又準(zhǔn)備搬大輪自行車�？赡切按髠�子”就很難對付了，車頭忽左忽右地扭動著，像個頑皮而又倔犟的孩子。但他還是艱難地挪動腳步，一輛又一輛地往右側(cè)搬。這些“大個子”終于聽話地站到右側(cè)，排起了整齊的“隊伍”。
我著著這位氣喘吁吁的老人，心想：他是看車的嗎？不，不可能！那他是為了……我正想著，一只粗糙的手輕輕地拍了拍我，意思叫我讓到一旁，以便推走我身后一輛裝著油桶的“特大號”自行車，我立刻幫他把那“特大號”推到了右側(cè)。
這時，還在喘著粗氣的老人望著行人方便地走過他整理出來的寬敞的過道時，欣慰地笑了，臉上的皺紋舒展開了，仿佛年輕了好幾歲。
這位陌生古怪的老人又坐到了老地方，好像剛才什么事也沒發(fā)生過似的，依然那么悠閑。此時此刻，我突然覺得：他真是位“可愛”的人。
怪人作文 篇22
優(yōu)美的下課零聲響了起來。
“再見！”
“拜拜！”
“明天見！”
我邁著輕盈的腳步離開了學(xué)校。哎，那邊一群人在干什么？我湊上前，只見一個人正在大聲吆喝：“賣夢嘞，什么夢都有，十元錢一個！哎，小朋友，買一個吧！”我摸摸口袋，遭了，沒帶錢。我靈機一動，對他說：“我憑什么相信你說的是真的？”他愣了一下，狠下心來對我說：“小朋友，你拿去一個試一試，如果不靈，你明天就告訴我�！蔽衣犃�，馬上拿了一個有趣的夢，帶回了家。
晚上，我破天荒的用半小時就把作業(yè)做完了，接下來，我馬上按照那個人的吩咐。把夢吃了下去，幾秒鐘后，我就進入了夢鄉(xiāng)。夢里，我站在高高的演奏臺上，彈著優(yōu)美的鋼琴，臺下，億萬名觀眾注視著我，聽得入迷了。幾分鐘后，我在熱烈的掌聲中走下了臺。這時，我的鬧零響了起來，啊，這果真是有趣的夢！
下午，我來到了那個小店，他仍在吆喝著，可沒有一個人在買，生意顯得很冷清。我馬上跑過去，喊到：“他說的是真的，我昨天試過了，挺靈的！”我?guī)ь^買了一個奇妙的夢，然后，又有好多個人走了過來。
這天晚上，我做夢自己走在大森林里，有只兔子叫住了我，說：“歡迎你來到動物世界，我是兔子王，到我們的住宅去看一看吧！”接著，我們走呀走，穿過一片竹林，眼前的世界五彩繽紛，兔子們正圍在一起打牌；老虎們正在睡覺；鳥兒們則坐在樹上聊天。他們見我來了，馬上熱情地招待我……
后來的每一天里，我?guī)缀趸ㄙM了所有的零花錢買夢，雖然是這樣，但我覺得很值得，每天的夢都豐富多彩，什么好玩的夢、高興的夢、、驚險的夢、刺激的夢等等，我都買過。
直到有一天，我放學(xué)回家，正想關(guān)門，只見門縫里塞進來一張紙條，我打開門，卻連個人影都沒有。我打開紙條，只見上面寫著：
小朋友，其實那些夢都是你在白天想的，我賣的夢都是用來騙錢的，因此，我深感歉意。
愿你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
怪人作文 篇23
人們總把我看成是一個不可理喻的怪人，我要申明的是，我不是什么怪人，尤其不是應(yīng)從社會中清除的野蠻粗魯?shù)娜恕?/p>
的確，我常常衣冠不整，樣子很寒酸，不能保持很莊重的'樣子。因為我長期沒有收入，我的衣服是我弟弟提奧的舊衣服改的，加上作畫時濺上的顏料，我無法成為一個受歡迎的人。
有人說我的性格壞透了，無端地猜疑我，懷疑我做了什么見不得人的事。我不知道該怎么辦。
我要說的是，我不追求地位和金錢，不會為世俗去改變我的性格。我熱愛生活，只要我牢牢抓住了生活，我的作品就會得到人們的喜愛。
我30歲生日的時候，得到了弟弟提奧真誠的祝福，我非常感謝他。這天，我找到了一個適合扮作挖地人的模特兒，我非常興奮，簡直不敢相信自己只有30歲。
有時候也真覺得我已不小了，特別是在人們認(rèn)為我是一個失敗者的時候。一想到我可能真的會是失敗者，我感到時光如流水一般無情，讓我開心不起來。在平靜正常的心境下，我又為我在這30年中學(xué)到的東西而高興，讓我對未來的30年—如果我還能活那么長的話—充滿了信心。對于一個工作的人來說，30歲剛剛步入人生的穩(wěn)定期，因此，30歲的人應(yīng)該以飽滿的熱情和精力去迎接新的生活，生命中的這段時期一旦過去，有很多事情就無法逆轉(zhuǎn)了。
當(dāng)然，我們也不能指望從生活中得到我們明明知道得不到的東西。生命只是一個播種的季節(jié)，收獲是不在這里的。
我說“我是一個藝術(shù)家”，有人因此對我進行攻擊。我堅信我說的話。在我的理解中，藝術(shù)家就是要努力地奮斗，不斷地探索，無條件地獻身于藝術(shù)事業(yè)。我已發(fā)現(xiàn)了它，了解了它。所謂藝術(shù)家，就是包含有永無止境地探索的意思。即使我不斷地遭受挫折，也不灰心；即使我身心疲憊，哪怕是處于崩潰的邊緣，也要正視人生。
怪人作文 篇24
我們組堪稱七年級一班的奇葩，可謂人才濟濟，不信你來瞧瞧！“自戀狂”老大“自戀狂”老大乃本人也。我姓唐，名依涵，外號“自戀狂”我這外號可不是浪得虛名的，不信，你在我們組一提，無一不點頭說是的。有一次上音樂課，老師還沒來，我在那復(fù)習(xí)歌曲。突然我感覺一道雷厲的目光在盯著我看，乍眼一看，原來是我們組的“蚊子先生”。
于是擺了個自我滿意的pose，說：“看什么看，沒見過我這么漂亮的組長�。 痹捯魟偮�，四周便傳來了不斷的嘔吐聲�！敖M長，你的肩上有個東西，而且您…漂亮嗎…”他用極其微弱的聲音說道。唉，本以為組員們會對我說是，看來我真的好自戀啊�！拔米酉壬闭f他是“蚊子先生”，并不是因為他整天“嗡嗡”地說，而是……某天，在地理課上，老師讓對桌互查背誦情況，他給我檢查完后，他開始背了，“熱帶雨林……”咦，怎么沒聲了我抬起頭，看到他的嘴巴在動啊，我又靠近了聽聽，“氣候特征是……”又沒聲了，原來他的聲音和蚊子一樣小。所以，這個“蚊子先生”的稱號當(dāng)之無愧吧！
“酷哥”“酷哥”在我眼里并不酷，只不過會“�？帷倍选Ｃ看挝覐乃媲敖�(jīng)過，他總是微微低下頭，故意讓“海飛絲”洗發(fā)水洗過的頭發(fā)自然下滑，然后，便抬起頭“優(yōu)雅”地將垂落的那一部分往后一拂……柔軟的發(fā)絲在空中劃過幾道優(yōu)美的弧線以后，便兩眼放電道：“叫我‘酷哥’！”“女漢子”“女漢子”這個稱號用在她身上剛剛好�！昂�，爺們兒，你的作業(yè)！”瞧，這就是她說的話，有時候，我甚至懷疑，她到底是男是女。但是要說力氣，全組每一個比得上她，比如，上次她雙手提暖壺，上樓下樓都不帶喘氣的。所以，在這里，奉勸大家一句，千萬不要惹她，否則，后果不堪設(shè)想啊。組里正是有了我們這些怪人們，所以天天笑聲不斷，怎么樣，抽空上我們組來瞧瞧吧！
怪人作文 篇25
我的鄰居李叔叔是個“怪人”。一年四季總見他穿著一身褪色的工作服，雖然洗得干凈，但總覺得土氣。別人上班不是騎摩托車就是騎電動車，而他只有一輛老式自行車。
去年，周圍鄰居興起“裝修風(fēng)”，家家戶戶貼壁紙、砌瓷磚、鋪地毯，不亦樂乎，可李叔叔家卻穩(wěn)如泰山、按兵不動。別人向他推薦便宜的裝修材料，他卻淡淡一笑，說：“折騰啥？這樣不是挺好嗎？”人們背地里稱他“李摳門”。也真是的，他家買菜很少買新鮮的，經(jīng)常買那些便宜的菜；他的小兒子兜里很少會有零花錢，經(jīng)常抱怨爸爸太“小氣”。
那天，郵遞員送來一封寄給李叔叔的信，是中國少年兒童福利基金會寄來的，郵票真漂亮！“對，我去送信，順便向他討這張郵票。不過，李叔那么小氣，能舍得給我嗎？”我一邊想著，一邊上樓來到了李叔叔家。
李叔叔不在家，兩個十三四歲的男孩讓我進了屋。我很好奇，一聊天，才知道他們是從李叔叔老家過來的，那里很窮，交通不便，種的糧食還不夠一年的口糧。這兩個男孩家都有患病的老人，平日靠砍柴賣錢繳學(xué)費。趕上一場自然災(zāi)害，生活都成了問題，只能被迫輟學(xué)。李叔叔通過“希望工程”知道了他們的情況，便主動資助他們，已經(jīng)持續(xù)了兩年。他們對我說，李叔叔每月給他們寄50元錢。還給他們寄衣物，鼓勵他們別怕吃苦，要長志氣，學(xué)本領(lǐng)，將來用科學(xué)知識改變家鄉(xiāng)落后的面貌。說著，兩人還拿出李叔叔這次給他們買的新書包、《十萬個為什么》、《辭�！方o我看，這次來合肥，李叔叔帶他們參觀了博物館。
說著說著，我發(fā)現(xiàn)他們倆眼里淚光閃閃。
我的鼻子一酸，差點落下淚來。回家的路上，我想到李叔叔平時的樣子，又“小氣”又“奇怪”的李叔叔頓時親切高大了很多，他不正是新時期“最美的肥西人”嗎？
怪人作文 篇26
說起古時候的“七俠五義”那是家喻戶曉，人人皆知。如今，我班的三大“怪俠”更是無人不知，無人不曉。
第一俠“多嘴俠”。說起這個人，可真不簡單。黑生生的臉蛋上嵌著一雙閃亮的大眼睛，微微一笑，露出一口潔白的牙齒，美中不足的是那張嘴，整天嘮叨不停。記得有一次，我們班有兩個同學(xué)在吵架，吵得面紅耳赤，不可開交。這當(dāng)然少不了“多嘴俠”的份，左勸右勸沒用，便使出殺手锏：“還不停止我就去告訴老師！”吵架的同學(xué)越聽越煩，“啪”的一聲，狠狠地給了他一巴掌，他還不敢還手，只得灰溜溜去告訴班主任。“多嘴俠”雖然多嘴，可咱班那鮮艷的流動紅旗，也離不開他的多嘴！
第二俠，你可猜不著是誰了。他呀，整天低著頭，不動聲色，就像根木頭。上課時，老師叫他回答問題，他傻傻地站在那兒一點反應(yīng)也沒有。你叫他讀課文，他半天也吐不出幾個字來。所以，我們都叫他“呆俠”，可這呆子在班上是個大好人呢！這不，隨時隨處都可看到他助人為樂的身影，如果你想問他的大名，嘻嘻，保密！
第三俠“瘋俠”更是不可思議。他留著“掃把頭”，穿著“流星花園”的怪衣服，褲子就像個大喇叭。這一身打扮，給他取這個名字，還挺配的！這個“瘋俠”可“瘋”到了極點，整天沖啊，殺啊，叫啊，鬧啊。記得那一次，我們班主任老師要開會不在教室，讓我們自習(xí)。老師剛走，教室像炸開了鍋似的，正是“瘋俠”顯示“本領(lǐng)”的好機會！不是大喊大叫，就是追逐打鬧！幸虧下課的鈴聲來得及時，要不，天花板會被他一個人掀翻了。你瞧瞧！老師剛一回來，“瘋俠”就像老鼠見了貓似的，一溜煙鉆進洞里去了！哈哈哈
“零……”上課鈴響了，“多嘴俠”不多嘴了，“呆俠”又開始呆了，“瘋俠”也變得規(guī)矩了。
我班的三大“怪俠”，可真逗。
怪人作文 篇27
雅欣是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友，我印象中的雅欣是一個美麗、愛運動、性格“古怪”又帶點小幽默的女孩。
雅欣是一個美麗的女孩。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，眉毛彎彎的，像月亮一樣。微卷的睫毛下面一雙水靈靈的大眼睛。鼻子有點高，嘴巴小小的，耳朵的形狀非常規(guī)則，像被剪刀修剪過一樣。
她的身體瘦瘦的，像一根筆直的電線桿，皮膚有點黑。
她的四肢很修長，手指像五根細(xì)細(xì)的面條，她的大腿和小腿一樣細(xì)。
雅欣是運動健將。雅欣長得細(xì)胳膊細(xì)腿，跑起步來卻不含糊。2015年學(xué)校舉辦運動會，在班級選拔的時候，雅欣被老師選中，參加200米短跑項目。比賽當(dāng)天，我和班上的同學(xué)一起到運動場給她加油、助威。比賽開始了，雅欣不慌不忙地跑出起點，我一看，心里可著急了，大聲喊：“雅欣、加油！”這時，我看見雅欣越跑越快，越跑越快，像離弦的箭一樣向前沖去，從第四名沖到了第二名，最終雅欣戰(zhàn)勝了許多高年級同學(xué)，取得了這個比賽項目的亞軍。
雅欣性格有點“古怪”。平時下課，我都會找雅欣玩，有一天，我像往常一樣去找雅欣，發(fā)現(xiàn)她眼睛專注地望著天花板，我順著她的眼神望過去，沒發(fā)現(xiàn)什么特別的東西，于是我走過去叫她玩，她瞟了我一眼，繼續(xù)望著天花板，好象不認(rèn)識我一樣，于是我無趣地走開了。第三節(jié)課下課了，我坐在座位上看書，突然，雅欣拍了一下我肩膀，對我說：”咱們出去玩吧�！焙蜕瞎�(jié)課下課相比簡直像換了個人一樣。我心想：“雅欣可真“古怪’，一會兒安靜，一會兒活潑的�！�
雅欣喜歡玩點小幽默。記得有一次放學(xué)后，我們幾個同學(xué)一起在草坪上玩游戲，大家玩得真開心呀，突然雅欣說她肚子疼，我們大家一聽，可著急了，趕快圍住她，問她什么情況，是不是吃了不衛(wèi)生的食品？并準(zhǔn)備送她去學(xué)校醫(yī)務(wù)室。這時，雅欣慢悠悠地回答：“我吃了寫有‘肚子疼’字跡的紙條�！甭犃怂脑挘覀円荒樸等�，隨即爆笑。
我喜歡雅欣，一個與眾不同的女孩。
怪人作文 篇28
春天像一個害羞的小姑一娘一悄無聲息地來到了我們身邊。綠草從地底下探出頭來，給大地?fù)Q上了一件碧綠的衣裳，爭奇斗艷的花兒們爭相點綴著這件綠衣裳。過路的行人紛紛放慢了腳步，欣賞著身邊如詩如畫的美景，呼吸著清新的空氣。突然，一個身影躍入了我的眼簾，他穿著一身運動短裝的男人邁著矯健的步伐跑進了人們的視野。他跑步時的線條那么優(yōu)美，動作那么平穩(wěn)，行人紛紛向他投去敬佩的目光�！斑@么冷地天竟然穿這么少跑步，真是個怪人！”我用力裹緊大衣。
突然，大雨像潑、像倒般地從天而降。雨水打在我的臉上，“哎呦，好疼呀！”我不禁發(fā)出一聲尖一叫，連忙從書包中扯出雨傘撐了起來。路人也紛紛拿出了雨衣和雨傘，頓時，美麗的大綠毯上開出了一朵朵美麗的傘花。唯獨那個跑步的男人，仍然邁著他堅定的步伐，享受著雨水帶給他的那份“清涼”。“下雨了還跑？這怪人不怕感冒嗎？”正當(dāng)我這么想著，他一下子從我身邊掠過，我漂見他面色從容，呼吸均勻，臉上已分不清是汗水還是雨水。
為了趕時間，我加快步子往學(xué)校走去，就在學(xué)校附近的小公園時，又有一個怪人闖進了我的視線，他跛著腳，曲著手臂，吃力地向我走來。我剛想取笑他怪異的動作時，猛然間發(fā)現(xiàn)這個人很面熟，腦海中不停地搜索著這號人物�！芭�，原來是那個怪人！”我自言自語地說著，“是他嗎？……不，不是他，他怎么可能是那個健步如飛的人呢？”走近了，我終于看清了，是的，就是那個步履輕快，動作敏捷的男人。可是，他怎么……
幾天后，我終于認(rèn)識那個奇怪的男人，他是鄰村的一個殘疾人。他每天堅持鍛煉身體，無論寒冬還是酷暑，總能在相同的時間，相同的路線上看到他的身影。在他風(fēng)雨不改的身影中，我明白任何時候都需要持之以恒；在淡定的面容中我想到不管遇到任何挫折，我們都需要堅強，因為勝利永遠(yuǎn)屬于強者。在他強而有力的腳步下，我懂得自信自強的人才能為自己的人生描繪出五彩繽紛的春天。
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