- 沒想到我如此作文 推薦度:
- 小學教育敘事故事 推薦度:
- 教育敘事 推薦度:
- 幼兒園教育敘事 推薦度:
- 校慶作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
真的沒想到敘事作文600字
【第1篇】
男生就是血氣方剛的吧?這可就太過于片面了。在我們班上,男生就如女生一般,甚至比女生還女生。難免有“娘子軍”的稱號。不信嗎?請看——
說到斌哥,就不得不來談談他的“三八舞步”。雖說這支舞連一分鐘都沒到,但可畏是驚天地、泣鬼神的一部拉風的著作;但是這些都不算什么,只有他的喜好與“性別取向”有問題,讓人頭皮發(fā)麻。
對于有“百寶箱”之稱的我來說,沒有什么東西沒有的,有鞋膠、去污筆、木棍……一般有誰要借什么來用,便直接從我課桌旁的袋子里拿。一段時間里,我的粉色熒光筆經(jīng)常是長時間的“失蹤”。我只好挨個挨個地去問。到了斌哥這,他笑了笑說:“粉色的我喜歡,你就用別的吧!”
我不由得楞了楞,想到一次在食堂,他抱著一個男生的手臂“撒嬌”,那位男同學甩了甩手說:“這樣很gay的!”只聽見斌哥回了一句:“我就是gay!”
于是,我只好默默地回到座位上,把一支粉色的水筆藏了起來。
不久,又迎來了萬外一年一度的圣誕匯演,我們班要去表演跳舞,而且每個人還要戴帽子。雖然說可以自己選擇帽子的款式和顏色,但我還是在為陳妹妹的審美“擔心”。這不,在匯演那天,他帶了一頂粉色的帽子來上學。我問:“你為什么選了一頂這么少女心的帽子?”他不假思索地回答:“你不覺得很好看么?不認為很符合我的氣質(zhì)嘛?”我勉強地笑笑,同意了他的說法。
匯 演完后,我見他戴著一頂玫紅色的帽子回來,便問:“你的粉色帽子呢?”他有些不滿和激動地說:“另外一個審美好的人搶了。”我想了想,問:“不就是你和斌哥又這么好的審美?”我也許是看走了眼,他竟然露出金星的笑容。
過了許久,他才緩緩開口:“當然是陳浩啊!标惡?我不由得吃了一驚,他對粉色居然也情有獨鐘?我試探地問問:“你們不覺得這是女生的適合的顏色么?”他不屑的瞥了我一眼,說:“我們就是喜歡這種粉騷粉騷的!”
我倒吸了一口涼氣,感覺聽見什么瘆人的大事一般。
晚上,他終于搶回了他的粉色帽子,我也就難以擺脫他對帽子的“高度炫耀”。
男生對粉色情有獨鐘,這真是比畢加索的抽象藝術(shù)還讓人難以接受。真的想不到,兩位“血氣方剛”的花季少年對粉色有這不一樣的情感!
【第2篇】
我的弟弟,比我小6歲,雖然個頭比一般小孩都高,卻仍然“斗”不過我這個姐姐;他雖然較高,但內(nèi)心卻十分柔弱,說起話來也輕聲細語。我們之間雖然有一些吵吵鬧鬧,但那珍貴的姐弟情始終沒有變過。直到那次我更明白了他的情義。
我上初中了,學科、作業(yè)、壓力等等一切都增多,壓得我透不過氣兒,唯獨我與弟弟相處的時間減少了大把大把。以往我們都會在一起看電影,聊天,甚至還有“搶東西吃”。還記得那一次,馬上面臨期末考試的我,更忙了,吃完飯就去摸書。這一天,我們一家人去爺爺家吃飯,而我卻如以往一樣,吃完飯后到樓上就抱著本書,復習、復習、再復習!
門外是弟弟與堂哥、堂姐、堂弟、堂妹的歡聲笑語,這使我難過了,我也向往玩耍呀!這歡聲笑語多美呀!可這美好慢慢地變成討厭了。門外的聲音越來越大,弟弟妹妹地尖叫聲幾乎快把桌上的玻璃給震碎了。這使我內(nèi)心的“小獅子”暴跳如雷,使我越發(fā)煩燥,打開門對著他們吼:“干嘛呀!干嘛呀!這么大聲,不知道我在復習嗎?”說完,“呯”的甩門聲,使整個房間的空氣凝結(jié)了,門口再沒有了“歡聲笑語”——他們走了。
我這是怎么了?剛才不都向往玩耍嗎?怎么會如此暴跳如雷呢?我的腦海里出現(xiàn)了所有人都不跟我玩,說我是書呆子的景象,我害怕極了。反省我剛才的舉動,是不是太過于冷漠了?是的.!他們只是玩而已。我面對著那一本本書,早已失去了當初的熱情了。
時間一點一點過去了,門口那歡聲笑語再也沒有重現(xiàn),房間里靜得可怕。突然,一陣腳步聲,還有人在說話,門被打開了,我反過頭去,一看,是哥哥,還有弟弟,弟弟伏在門框邊上,滿臉不情愿,哥哥手里拿著手機,對我說:“聽聽吧!你弟說的!
我點開播放,是弟弟那親切的聲音,嗯嗯啊啊的,哥哥問弟弟,你想為姐姐做什么呢?弟弟停了一會說:“我想為姐姐煮碗面,因為她讀書很辛苦,很累!
這一句話震撼了我,這是我不善表達的弟弟的話呀!霎時,我的淚水奔涌而出……
【第3篇】
天黑了下來,四下一片寂靜,馬路不時傳來幾聲談話聲,但一會兒就消失了。
在狹小的房間里,只有鬧鐘的“嘀嗒”聲和筆尖劃過紙張“的沙沙”聲;在明亮的燈光下,我正在絞盡腦汁地想著題目。
突然,從緊閉著的門和窗的縫隙中,傳來了一陣沉重的敲門聲。我自以為是別人家的客人來了,便不加理會,仍是一頭扎進寫滿數(shù)字的草稿紙中,十分賣力地算著那些讓我十分煩惱的計算題。
過了一會兒,門還在“咚咚”地響,我有些不耐煩了,心想,這是誰家的客人呀,敲了這么久的門,還沒有人開門……難道是……我想到這里,嚇了一跳,趕緊打開緊閉的房門,從大廳的貓眼里看過去,果然,是我家的大門被敲得“咚咚”響。
我見此情形,身上出了一身冷汗,誰會這么晚來我家呢?況且現(xiàn)在就我一個人在家,我想打電話給老媽,但是她在上班,無人接聽。我又走到陽臺上,拿了曬衣服的晾衣桿,躡手躡腳地走到門前,故作鎮(zhèn)定,用家長的土話問了一句“誰呀”。
敲門聲停了,透過大門,傳來了我熟悉的聲音,看來是姑姑來了。但我只是小心翼翼地把門打開了一條縫。在沒開燈的昏暗樓道里,站著一個瘦小的人,手里還提著一個布袋子,或是由于袋子太小,里面露出了另一個袋子。這下,我確定我的判斷了。我急忙將姑姑的袋子接過,說著:“快進來,怎么這么晚了還來呢?”
姑姑一邊應和著,一邊往里走,將袋子打開,拿出了一罐豆腐,放在桌子上,將一袋子的菜拿了過來,讓我放到廚房去。我邊將菜拿著,邊讓姑姑去沙發(fā)上坐下。姑姑坐下說:“我種了一點菜,拿點兒過來給你們吃……”
我坐下后,本想說點別的什么,好讓她多坐一下,因為她家到這兒有段不短的路程,何況今天又在門外白站了那么久。我正要開口,結(jié)果她搶先說了一句:“我現(xiàn)在差不多要回去了,家里還有事要做,你也快去做作業(yè),還有你走路的時候伸直點背!
我聽了愣了一下,忙伸直了背,似乎比那那墻要直得多。我說:“多坐一下吧!”她毫不猶豫地走到門口,說:“不了,家里還有事”。
接著,在一片昏暗中,我用心地聽著她的腳步聲在黑夜中遠去。
【第4篇】
真的沒想到,這方天地,竟令我如此著迷。
——題記
文字為房,標點為窗,朗朗書聲,不絕于耳,這里便是詩詞構(gòu)筑的美好世界。這里不帶渣滓、不含糟粕,有的是由遠及近的、淡淡的、充滿古韻的獨特清香,歷久彌新,真沒想到,這竟讓我為之著迷。
引領我進入這方天地的是我的小學老師。在我看來她確實是一個可親可敬的人。她總是教導我們“少壯不努力,老大徒傷悲”,“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”……小時候我不懂這些詩詞的意思,只是對這些靈巧精煉的文字有獨特而奇妙的好感,每當我在課外書上找到這些話時,我的目光會情不自禁地聚集在這上面,久而久之,竟像對待一位久別重逢的知己好友。
直到有一天,老師告訴我們,這些可愛的文字來自詩詞的世界,它們的意思是告誡我們要努力學習,不要辜負自己的美好時光,別留下終生的遺憾。當時小小的我曾為它們而震驚了,誰曾想到這些簡簡單單,甚至在別人看起來毫不起眼的文字,竟然蘊藏了如此豐富,如此鼓舞人心的力量!就這樣,被詩詞所深深感染的我開始閱讀詩詞,從李白到杜甫,從王安石到蘇軾,從辛棄疾到李清照……未曾想過,這個世界的背后,居然有這么多中國人耳熟能詳?shù)拿,竟有這么多纏綿悱惻的經(jīng)典故事。
漸漸地,我對詩詞有了更深刻的感悟:“生當作人杰,死亦為鬼雄”,文字鏗鏘有力,充滿浩然大氣,激蕩著華夏兒女的心;“空山新雨后,天氣晚來秋”,文字靈動唯美,那清爽怡人的秋色美景帶給人滿心的恬靜;“山光悅鳥性,潭影空人心”,文字空靈溫暖,使人心境開闊,仿佛沐浴于陽光之下;“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,這文字悲愴蒼涼,讓良知猶存的國人潸然淚下……在這方天地中,我目睹了歲月的浮沉變遷,感受到了改朝換代的風云變幻,我看到了曾經(jīng)的秦時明月,體悟到了心如止水的純凈雅致,我認識子不少才華橫溢的文人騷客,領略到了姿態(tài)各異的人生際遇。
沒想到,這書香竟讓我如此著迷。詩詞豐富了我的生活,開拓了我的視野,給我提供了廣闊的天地。郁悶時,讀一讀詩詞,心中便浮現(xiàn)出花開花落的釋然;閑暇時,讀一讀詩詞,滿眼盡是云卷云舒的怡然;忙碌時,讀一讀詩詞,內(nèi)心便有了“悠然見南山”般的寧靜優(yōu)雅;失意時讀一讀詩詞,胸中便會燃燒起起長風破浪般的澎湃激情……我能感覺到詩詞已經(jīng)融入我的血液,成為我身體的一部分。我的脈搏與詩詞共振動,我的血液與詩詞共暢流。
在這個古典詩詞的世界中,我感受著詩詞的奇妙,我徜徉徘徊,流連忘返。呼吸著這里的氣息,輕嗅著這由遠及近的淡淡書香,我滿心歡喜。
真的沒想到,書香竟讓我如此著迷著迷!
【真的沒想到敘事作文600字】相關(guān)文章:
沒想到真沒想到06-08
沒想到真沒想到作文(精選13篇)01-29
我真的哭了作文05-11
關(guān)于純真的作文10-17
真沒想到......05-02
如果,真的作文400字11-02
真的自我作文500字10-28
純真的粉紅03-13
沒想到我如此幸運07-13
沒想到我如此虛榮05-22