關于漢字的作文600字三篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的漢字的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
漢字的作文600字 篇1
“叮呤呤,叮呤呤”上課鈴響了,激動人心的漢字大講堂開始了。別小看中國的漢字,在紙上,它們像一群活潑可愛的孩子又蹦又跳,像一朵朵美麗多姿的花兒在風中搖曳。
同學們陸陸續(xù)續(xù)地上臺了,猜字謎小組向我們展示一個個奇怪而有趣的字謎,有的一眼就可以猜出答案,高興地歡蹦亂跳;有的猜不出,直撓腦袋,拍著腿,跺著腳。對聯(lián)小組上場了,為我們讀上一段奇妙的對聯(lián),同學們都聽的津津有味,它背后的一個個小小的故事更是引人入勝。漢字的演變組帶我們走進古代造字現(xiàn)場,我不禁贊嘆中華漢字的博大精深。
輪到象形字小組,我們熱情地拍手鼓掌,眼里閃著期待的眼神,他們打開PPT向我們講述象形字知識。文字在人類歷史上有著重要的地位,它標志著人們已經開始從蒙昧走向文明。中國象形文字是眾多文明古國中唯一應用當時的古老文字。我們低著頭,默默思考:這是什么字?這個字為什么這么寫?這個字有著怎么樣的含義?一個個問題在我腦海里蹦出,突然感嘆古人的智慧是多么強大!我為我自己生活在這個有文化的國家而感到自豪和驕傲。
漢字是由甲骨文演化而來的,整個過程由繁到簡,由方到園?纯醇坠俏牡摹瓣弧弊窒褚粋小人靜靜地坐著,好像在思考問題!败嚒弊趾孟褚粋人揮著鞭子,坐在馬車上,好威武!霸隆弊,像一個D字掛在天空。而現(xiàn)代漢字卻大不相同,“草”字讓人感覺到生機勃勃,春意盎然!凹t”字讓我們感受到紅紅火火,吉祥如意。
像平躺在夏天綠茵茵的草地上,為那一望無際的景色而迷醉,我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字,并震驚于它的無限活力和奇特魅力。
漢字的作文600字 篇2
美麗的漢字就像一位舞者,在紙上跳舞。它們是中華民族五千年的歷史,是我們中華民族的文化,它們是我們中華民族的精髓,它們刻畫了我媽媽中華民族的輝煌歷史,所以,我喜歡漢字。
看著在我的筆下生長的漢字,我的心仿佛奔放的大海。他們就像一群活奔亂跳的小精靈在紙上玩耍嬉戲。又像一片芬芳迷人的花海愉悅你的雙眼,在你眼前閃動。它們是具有生命,有靈性,有氣味的小精靈。你看吧!每一只小精靈都有著不同的風韻,我喜歡“紅”字,因為是紅是我們奮斗;我喜歡“水”字,因為是水給了我們活力,是水給了我們希望,是滴水穿石的精神讓我學會了堅持不懈,看到“絢爛”二字,使人心曠神怡,看到“奇妙”二字,使人產生遐想,捉摸不透。耳聞“書籍是人類進步的階梯”這一句話,別看這短短的這幾個字,卻有著巨大的含義,這句話描繪了書的好處,書的重要性,讀書的快樂等等,“一寸光陰一寸金”這一句話直接的告訴了我們要珍惜時間。在書法家的筆下,寫出的篆書隸書書是多么的古色古香;行書是多么流暢;正楷是多么端莊;狂草是多么得奔放;對聯(lián)是多么得工整。這一種種智慧的力量,一個個想象的天地,任你盡情歡樂與馳騁。
為什么我喜歡漢字呢?因為漢字神奇,有趣,給了我們很大的幫助,我看過唐朝作者寫的《九成宮》,那字體是多么端正,還有王羲之寫的《蘭亭序》,那行楷是多么地奔放!漢子還有許許多多的古典詩詞,你瞧!那是多么地有趣,過年時吟:“爆竹聲中出九歲”;春雨時吟:“清明時節(jié)雨紛紛”;中秋時吟:“明月幾時有”:送別時吟:"勸君更盡一杯酒”;喜悅時吟:“大江東去”;激越時吟:“憑欄處,瀟瀟雨歇......漢字的世界如此豐富,怎不讓我陶醉?
我對漢字的感情,千言萬語都說不盡,因此線上少先隊員最高禮儀——“敬禮”!
漢字的.作文600字 篇3
看臺上,兩個素不相識的球迷爭了起來!凹钻牅授A。說錯了,就把我姓倒寫!“甲隊準輸。否則,把我的姓橫寫!”“你貴姓?”“姓田,你呢?”“姓王。”
上頭那則笑話必須讓你捧腹大笑吧,田倒過來依舊是田,而王倒過來還是王。漢字的魅力大吧,從古至今有關漢字的故事還不少:有一次,北方匈奴要進攻中原,遣人先送來一張“戰(zhàn)表”;噬喜痖_一看,原先是“天心取米”四個大字。滿朝文武大臣,沒有一個解得此謎。這時,宮中一個名叫何瑭的官說,他有退兵之計,皇上急宣何瑭上殿。何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個字對皇上說:“天者,吾國也;心者,中原也:米者,圣上也。天心取米,就是要奪我國江山,取君王之位。”皇上急道:“那怎樣辦呢?”何瑭說:“無妨,我自有退兵辦法!闭f著,提筆在手,在四個字上各添了一筆,原信退給了來人。匈奴的領兵元帥,以為是中原不敢應戰(zhàn),可是拆開一看,頓時大驚失色,急令退兵。
大家猜到何瑭是怎樣改的嗎?猜不到吧,他將“天心取米”,改成了“未必敢來”,這么巧妙的改法,必須令你大吃一驚吧。
中國文化,博大精深。簡單的幾個字也能詮釋出不一樣的風格、特點。就像朋友這個詞,如果在前面加上個“小”字,那么這個詞的意思就從有交情的人變成了小孩子的意思,加上好字,表現(xiàn)出了深厚的的情誼;“美”這個字的來源,相信大家都不太明白,只明白指對方漂亮時用美,可這個字是很有來源的:也許你以為把美字拆成“羊”與“大”就能明白原意了,可事實并不是這樣的,它的最初意思指站立的人,頭戴羽毛頭飾的形狀,但由于簡寫是誤作“羊”“大”導致一些人的誤解。
有的時候理解一個字的方法有很多,前面說的象形法便是其中之一。“男”
字,將它分開,便是“田”“力”,連起來就是在田里干活的人要有力氣。但有的字并不能用這種辦法,還有其他的方法:指事、會意、形聲,轉注和假借都能幫忙我們認識文字。
漢字就是這么趣味,值得我們去研究。
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