留守兒童作文600字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的留守兒童作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
留守兒童作文600字 篇1
我生活在一個(gè)普通的家庭里，和大家一樣，有著愛我的爸爸媽媽，在這個(gè)家里，我就如同小公主一樣，過著幸�？鞓返纳�。我傷心時(shí)，他們會(huì)耐心地安慰我；我高興時(shí)，他們會(huì)陪我一起開心；我獲獎(jiǎng)時(shí)，他們會(huì)陪我一起慶祝；我生病時(shí)，他們會(huì)無微不至地關(guān)心我；我失敗時(shí)，他們會(huì)……，就是因?yàn)橛羞@么的陪伴，使我擁有了一個(gè)幸福的家。
記得有一次，我半夜發(fā)高燒，為了不吵醒爸媽，我一直忍著，但后來我實(shí)在忍不住了，便大聲地叫了起來。爸媽被我的叫聲驚醒，以為發(fā)生了什么事，便迅速地跑到我的房間，焦急地問我 ：“婷婷，你怎么了？”我迷迷糊糊地回答：“可能是發(fā)燒了。”“什么”媽媽聽后，更是十分著急，她急忙叫爸爸打來水，把濕巾放在我的頭上，又用白酒搓我的手心，腳心等地方，然后把我緊緊地?fù)г趹牙�，輕輕地說：“么女，堅(jiān)持，等天一亮，媽媽帶你去醫(yī)院，好不好？”“沒關(guān)系，我沒事，你先去睡吧！說不定明早起床就好了�！笨吹綃寢屍v的眼神，我躺在媽媽懷里，靜靜地睡著了，隱約間，我聽見了媽媽的嘆息聲。
第二天一大早，我睜開迷蒙的雙眼，舒服地伸了個(gè)懶腰。發(fā)現(xiàn)我正躺在媽媽溫暖的懷抱里。當(dāng)我抬起頭時(shí)，心被猛地?fù)袅艘幌�，天啊，我媽媽怎么多了雙“熊貓眼”。一夜之間，她仿佛蒼老了許多。我的心被慚愧與淚水所淹沒。當(dāng)看到媽媽無所謂的眼神時(shí)，我真的太感動(dòng)了，我為擁有這樣一個(gè)媽媽而自豪，為擁有這樣一個(gè)溫暖的家而感到幸福。在去醫(yī)院的路上，媽媽一直背著我，汗水早已浸濕了她的衣裳，但她根本不乎，心中只有一個(gè)念頭，那就是早點(diǎn)去醫(yī)院。當(dāng)她的汗水不停地滴在我背上時(shí)，我的眼角有股熱乎乎的東西流了出來。順著我的臉額，滴進(jìn)了我的心里。
家是什么？家就是幸福，而我，就有一個(gè)幸福的家。
留守兒童作文600字 篇2
一天，媽媽告訴我，我被導(dǎo)演選中去演一部有關(guān)留守兒童的電視劇，認(rèn)我演一名留守兒童。“留守兒童”這是對(duì)我來說完全陌生的詞匯，導(dǎo)演說我要想演好這個(gè)角色，就得去看看真正的留守兒童什么樣，于是我和媽媽來到了江西南昌的留守兒童之家。
一進(jìn)院門兒，就看到幾個(gè)和我差不多大的小朋友，拿著特別大的掃帚在打掃院子，那個(gè)掃帚看上去比那小朋友還要重，可他們卻一下一下努力而認(rèn)真地掃著，屋檐下，還有幾個(gè)小朋友蹲在那里，每人面前有一個(gè)盆子，他們?cè)谧屑?xì)地洗著什么，還沒來得及和他們打招呼，就聽有人喊：“開飯了！”只見所有的小朋友都一溜煙兒地朝一個(gè)方向跑去，我也跟著跑了過去，只見有很多小朋友，有的拿著一個(gè)大茶缸子，有的拿著一個(gè)碗，還有的拿著我叫不上來名字的盒子在排隊(duì)打飯，我湊上前去一看，就是一盆黑不溜秋的咸菜和一盆炒大白菜，本來已經(jīng)饑腸轆轆的我，立馬就沒了食欲。我很奇怪，為什么這些小朋友不回家，要在這兒過這樣的生活？
一位留守兒童之家的義工告訴我們，這些小朋友的爸爸媽媽都出門打工了，有的好幾年都不回來一次，把他們留給家里的老人照顧，可是老人年紀(jì)越來越大了，沒辦法照顧他們，只能把他們送到留守兒童之家來，由于資金短缺，在這里他們要自己洗衣服，自己打掃衛(wèi)生，就連吃的菜都是自己種的……
我震驚了，看看他們拿的大掃帚，想想我的各色玩具；看看他們那黑不溜秋的咸菜，想想我天天嚷著吃的肯德基麥當(dāng)勞；看看他們望向我和媽媽時(shí)羨慕而期盼的目光，想想我每天晚上纏著爸爸媽媽講睡前故事…相比之下他們太可憐了，以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有本事的人，做一個(gè)能幫助留守兒童改變生活的人！
留守兒童作文600字 篇3
新春第一課，不僅僅是一堂課，而是一次愛的'教育。這份愛很樸實(shí)，它卻讓我們成長(zhǎng)，這份愛很簡(jiǎn)單，卻讓我們飛翔，這份愛很純真，卻讓我們幸福。
留守兒童，看似只有簡(jiǎn)單四個(gè)字，卻寄托著無數(shù)孩子的思念和夢(mèng)想。他們?cè)诠聠沃虚L(zhǎng)大，心里有悲傷和無奈，卻無法吐露出來。
他們都生在農(nóng)村，因?yàn)槟赣H有病，不能賺錢，所以爸爸被迫出去打工，兩個(gè)姐妹只好和年邁的爺爺，奶奶及有病的媽媽生活。她們家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每次放假兩姐妹總是相互依偎走回家。每次走回家需要兩三個(gè)小時(shí)，路上滿是泥，又不平坦，在路上姐姐總是像媽媽一樣幫助妹妹。在這個(gè)小山里常常只能聽見腳步聲和歌聲。她們最喜歡唱歌，唱歌可以去除心里的恐懼和害怕。姐妹倆踩著泥濘的小路，背著書包漸漸消失在林中。
回到家，顧不得休息的她們又為了減輕奶奶的負(fù)擔(dān)而洗菜做飯。雖然很苦很累，卻依然很開心，她們懂得理解長(zhǎng)輩，努力讀書，用好成績(jī)來報(bào)答那些幫助過她們的好心人。更知道孝敬長(zhǎng)輩，心疼長(zhǎng)輩，寧愿自己苦一點(diǎn)，也不會(huì)讓累著。
有多少個(gè)留守兒童都是這樣，在�？炭鄬W(xué)習(xí)，在家承擔(dān)家務(wù)。因?yàn)樗齻円灿凶约旱膲?mèng)想，自己的愿望，為了離她們的夢(mèng)想更近一點(diǎn)，她們會(huì)為了這些去奮斗努力。
再想想我們，有溫馨舒適的環(huán)境，有營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜，有漂亮精致的衣服，更有和藹可親的父母在身邊陪伴。我們依然不滿足，總還想著要更好的生活。當(dāng)我們坐在沙發(fā)上玩手機(jī)時(shí)，他們還在林間路上沒回家；當(dāng)我們吃著零食看著電視時(shí)，他們正在爐前忙來忙去；當(dāng)我們?cè)诮稚铣院韧鏄窌r(shí)，他們正在家擦桌子掃地。我們是否可以想一想，沒有父母的陪伴，沒有手機(jī)玩樂，只有一堆雜活兒放在身前，我們會(huì)怎樣？
在同一片藍(lán)天下生長(zhǎng)的我們，看似相同卻也不同，因?yàn)槲覀儞碛幸簧韾�，健康幸福的成長(zhǎng)，他們?nèi)ビL(fēng)沙微笑著繼續(xù)奔跑。
留守兒童作文600字 篇4
“阿姨，您好！我是城北小學(xué)南校姚惠志。您能買份新周報(bào)嗎？一份兩元錢，這錢是捐給留守兒童的……”
大家一定猜出我在干嘛了吧？我參加了快樂小報(bào)童義賣活動(dòng)。11月28日下午兩點(diǎn)半，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來到百大廣場(chǎng)，老師說完注意事項(xiàng)后，我們每個(gè)小報(bào)童領(lǐng)取了四份新周報(bào)，我可激動(dòng)啦。媽媽說讓我自己去找買報(bào)紙的顧客，我先找到一位賣衣服的阿姨，這位阿姨很漂亮，聽完我的介紹后，很快就答應(yīng)買一份，當(dāng)我雙手接過阿姨給我的兩元硬幣時(shí)，別提我有多高興啦！這可是我第一次參加義賣，為留守兒童掙得的愛心款�。∵B聲對(duì)阿姨說謝謝，還給阿姨一個(gè)愛的擁抱。
接著，我又找到商場(chǎng)里的一位叔叔，叔叔說他正在上班不能看報(bào)紙，我第一次體會(huì)到被人拒絕的滋味，好難受啊！以后在家里，在學(xué)校里，我一定要做個(gè)更加聽話的孩子，因?yàn)椋也宦犜捑褪蔷芙^老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，他們心里一定也很難受。以后，我一定要做個(gè)聽話的好孩子。
不能灰心，繼續(xù)找顧客，在我的努力下，我將剩下的三份報(bào)紙全賣出去了，而且買我報(bào)紙的全是漂亮的阿姨，這四位阿姨不僅人美，而且心靈也美。當(dāng)我把八枚硬幣交到老師手里時(shí)，老師們向我豎起了大拇指。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的小報(bào)童還沒賣完時(shí)，我向媽媽要求幫他們一起賣，媽媽答應(yīng)了。很快，在我的幫助下，又有幾個(gè)小伙伴完成了任務(wù)。
通過這次義賣活動(dòng)，我知道了山里有一群留守兒童，他們生活很困難，爸爸媽媽常年不在家，需要全社會(huì)去關(guān)注他們。同時(shí)也鍛煉了我和小伙伴與人交往的能力，體會(huì)到了爸爸媽媽掙錢也很不容易呀。
留守兒童作文600字 篇5
關(guān)愛留守兒童，放飛青春魅力。
7月27日，山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐前銳小組來到棗莊市薛城區(qū)留守兒童幼兒園了解暑期上課情況，并組織成員義務(wù)支教。
小組成員胡京、王新龍對(duì)幼兒園留守兒童開展了為期一天的“關(guān)心留守兒童 前銳伴你成長(zhǎng)”活動(dòng)。
此次教育幫扶活動(dòng)主要由信息科學(xué)與工程學(xué)院XX級(jí)通信三班的胡京、王新龍組織進(jìn)行。
7月27日上午，志愿者來到位于村郊的幼兒園小班教室，實(shí)地考察了當(dāng)?shù)亓羰貎和慕逃闆r。
正值暑假，酷暑當(dāng)頭，十多個(gè)孩子在稍顯破舊的教室里嬉嬉鬧鬧，為難耐的夏日帶來一絲清涼，為破舊的教室平添了幾分光彩。
志愿者們親切的與孩子們交談，問他們想不想爸爸媽媽，喜不喜歡學(xué)校里的生活，天真的孩子們陽(yáng)光的臉上掛上了一絲暗淡。
雖然，每天有老師和小伙伴們的陪伴，可是依然抵不過對(duì)爸爸媽媽的思念。
不過，充滿活力的孩子們?cè)谕嫠５臅r(shí)刻又忘記了煩惱，重新煥發(fā)活力。
此次活動(dòng)重點(diǎn)之一就是解決他們的預(yù)習(xí)課業(yè)和暑期學(xué)科興趣指導(dǎo)問題，涉及學(xué)科的內(nèi)容主要是拼音。
志愿者們針對(duì)他們的課業(yè)對(duì)他們進(jìn)行了簡(jiǎn)單拼音漢字認(rèn)讀指導(dǎo)。
孩子們一到教室便投入學(xué)習(xí)中，遇到問題便向守在旁邊的“老師”求助。
孩子們的好學(xué)感染了志愿者們。
循循善誘，志愿者用邊玩邊學(xué)的方法鼓勵(lì)孩子開放式地解決難題，在游戲中學(xué)到知識(shí)。
課間休息時(shí)間，志愿者與孩子們親密互動(dòng)，講述童話故事或是室外游戲，在歡聲笑語中，完成了一天的支教活動(dòng)，建立了深厚的感情。
xx說：“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教�！苯逃敲褡逭衽d、社會(huì)進(jìn)步的基石。
暑期“三下鄉(xiāng)”教育幫扶活動(dòng)的開展有助于大學(xué)生深入教育教學(xué)實(shí)踐，切身體驗(yàn)教學(xué)行為，學(xué)高為師，身正為范，山東師范大學(xué)信息學(xué)院XX級(jí)通信三班關(guān)注留守兒童幼兒教育，我們?cè)诼飞稀?/p>
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