重啟初中作文600字（通用7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的重啟初中作文600字（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重啟初中作文600字1
班主任總是對(duì)我們說(shuō)：“人生沒(méi)有重啟鍵，從小就要努力，以免老大徒傷悲�！笨墒俏覅s不同意他的觀點(diǎn)，我認(rèn)為，人生的道路上我們可以點(diǎn)擊“重啟”鍵。
點(diǎn)擊“重啟”鍵需要強(qiáng)大的魄力，它會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功。曾經(jīng)大名鼎鼎的楚霸王項(xiàng)羽自刎烏江旁，在他決定自殺前有一位老鄉(xiāng)撐舟而來(lái)勸他重回江東，重掌二十萬(wàn)大軍，東山再起�？伤麉s沒(méi)有點(diǎn)擊“重啟”鍵。如果他沒(méi)有自刎，回到江東，痛定思痛，憑借他出色的軍事能力與超人的勇氣，也許中國(guó)的歷史就沒(méi)有“漢朝”了。
點(diǎn)擊“重啟”鍵需要人有自信，有理想。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡一次次失敗，可他沒(méi)有喪氣，沒(méi)有撒手不干。他為了可以為人類(lèi)造福，沒(méi)有點(diǎn)擊“關(guān)機(jī)”，而點(diǎn)擊了“重啟”鍵，一次又一次失敗，終于讓他等來(lái)了成功的一天。勾踐成為吳國(guó)的俘虜后，心灰意冷，可他沒(méi)有屈服，沒(méi)有甘心于為吳王做仆人，而是臥薪嘗膽，經(jīng)過(guò)努力，回到自己的國(guó)家，訓(xùn)練軍隊(duì)，勵(lì)精圖治，最終滅掉了吳國(guó)，一雪前恥。勾踐點(diǎn)擊了“重啟”鍵，最后取得了成功。愛(ài)迪生對(duì)自己充滿(mǎn)信心，勾踐有著一雪前恥的理想，點(diǎn)擊“重啟”鍵，最后取得成功。點(diǎn)擊“重啟”鍵不是一種儒弱，逃避，而是暫時(shí)的退縮，為未來(lái)的成功作準(zhǔn)備。
點(diǎn)擊“重啟”鍵更需要毅力。美國(guó)最偉大總統(tǒng)之一的林肯，在當(dāng)上總統(tǒng)之前經(jīng)歷過(guò)26次失敗，這一次次失敗對(duì)于常人都是無(wú)法接受的，常人都會(huì)“關(guān)機(jī)”，而林肯卻用自己強(qiáng)大的毅力一次次點(diǎn)擊“重啟”，最后當(dāng)上了總統(tǒng)。有時(shí)候，點(diǎn)擊“重啟”鍵的過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)，只要有著非凡毅力的人才能成功。
在現(xiàn)在的生活中點(diǎn)擊“重啟”鍵也是十分重要的。我們經(jīng)常會(huì)看到一些學(xué)生因?yàn)槭俣鴺亲詺�，或者是家人和老師的教育的壓力過(guò)大。因?yàn)檫@些小事而選擇“關(guān)機(jī)”是很不理智的。他們應(yīng)該點(diǎn)擊“重啟”鍵，走出失戀或是壓力，迎接一個(gè)明亮的明天！
朋友，人生道路中總會(huì)有很多困難。我們可以適時(shí)地點(diǎn)擊“重啟”鍵，獲得一個(gè)嶄新的人生！
重啟初中作文600字2
9月的校園，是涼爽的。1進(jìn)校門(mén)，1陣微風(fēng)迎面而至，總會(huì)有些愜意。
9月的教室，是舒適的。沒(méi)有了78月的酷熱，教室里不再是蒸籠。
9月了，開(kāi)學(xué)了。我回到了熟習(xí)的校園，熟習(xí)的教室。心里總是不安，總想著我的初中生涯已過(guò)了快1半、總想著我已是初2的學(xué)生了。
回想起過(guò)去的1年，我沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)地聽(tīng)過(guò)1堂課，沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的完成過(guò)老師布置的1次任務(wù)，總想著玩，1天到晚還是玩。想到這兒，我是多么的后悔，我恨自己無(wú)所事事的玩了1個(gè)學(xué)年，我恨自己竟如此脆弱。但時(shí)間不能回首，我只能認(rèn)栽，只能恨自己無(wú)用，只能默默地祈禱自己。
新學(xué)年在光陰中又迎來(lái)了，我1定要好好的、牢牢的捉住這來(lái)之不容易的機(jī)會(huì)，我不能再繼續(xù)著那種讓人頹廢的生活了，不能再讓1切物資去腐蝕我灼熱的心，我必須趕快醒來(lái)，擦干我心頭的眼淚，振作起來(lái)，勇往直前，忘掉曾的1切1切，洗心革面，重振光輝。
走進(jìn)初2，我的年齡在變化，我的身高在變化，我的體重在變化，那末我的思想也應(yīng)當(dāng)有所變化，讓我那頹廢的思想見(jiàn)鬼去吧，我那光明的思想會(huì)為我照亮前行的路，讓我雄赳赳、氣昂昂的前進(jìn)。為了活的有尊嚴(yán)，我寧愿放棄1切所愛(ài)，用全身心的氣力去做學(xué)問(wèn)，努力的為自己贏得1片掌聲。
告別頹廢，走進(jìn)初2，重啟人生光輝。你可以做到！
重啟初中作文600字3
人生應(yīng)學(xué)會(huì)重啟，過(guò)去的應(yīng)立即釋?xiě)选！}記
你是否已經(jīng)長(zhǎng)大？少年的我們，肩上承擔(dān)著責(zé)任，與希望。
我們也有兒時(shí)，我們兒時(shí)會(huì)幼稚，會(huì)撒嬌。每個(gè)人都會(huì)有：站在床上，用被子裹著自己，假裝是發(fā)號(hào)施令的武媚娘；在母親出去時(shí)，偷偷穿上她的高跟鞋；當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，瘋狂玩耍，不小心弄壞了母親的東西，膽怯的把事故現(xiàn)場(chǎng)一整理，最后被發(fā)現(xiàn)，挨了一頓打。那時(shí)會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，雖然有時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋，但總還是開(kāi)心的，但那些過(guò)去了還是過(guò)去了也回不來(lái)。
我們現(xiàn)在會(huì)想到以前的日子。由于現(xiàn)在社會(huì)的殘酷，我們不得不努力。有時(shí)任務(wù)很多很重，會(huì)熬到半夜，我們會(huì)沮喪，會(huì)崩潰，會(huì)想念以前，那些幼稚卻快樂(lè)的時(shí)光，會(huì)想放棄。每天一點(diǎn)的負(fù)能量，會(huì)積攢的使我們像一具行尸走肉，但我們何不放下一點(diǎn)心理負(fù)擔(dān)呢？試著讓自己變輕松，不要把思想再停留在以前。學(xué)會(huì)從頭開(kāi)始，學(xué)會(huì)重啟，學(xué)會(huì)把自己的心理負(fù)擔(dān)消除，學(xué)會(huì)把過(guò)去的釋?xiě)�。撿起已�?jīng)厭煩的課本，把不會(huì)的題再做一遍，努力奮斗，負(fù)能量都丟棄，迎接更好的自己。
我們的夢(mèng)想很美，很遠(yuǎn)大，在奔向自己心中的那片星辰大海時(shí)，會(huì)有很多絆腳石。但，我們只要不放棄，一個(gè)小小的絆腳石算得了什么？地球是人類(lèi)主宰的啊。站在食物鏈最頂端的我們，什么挫折是我們過(guò)不去的？每天的沮喪壓力，它只是一個(gè)小情緒，怎么，又憑什么能控制我們？保持良好的心態(tài)，每天積極開(kāi)朗充滿(mǎn)正能量，面對(duì)挫折，將心態(tài)歸零，重新開(kāi)始。這，才是我們青春路上該有的姿態(tài)。
無(wú)論是高興還是難過(guò)，那些負(fù)能量就丟到垃圾桶里吧。
將心態(tài)歸零重新開(kāi)始，人生需要重啟，過(guò)去的都應(yīng)釋?xiě)选?/p>
愿你歷經(jīng)千帆，歸來(lái)仍是少年。
重啟初中作文600字4
打開(kāi)記憶的年輪，微笑，開(kāi)心，美好……一度占滿(mǎn)了我的生命。當(dāng)我擁有這一切時(shí)，本以為特別愜意的我，卻在人生的道路上犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，當(dāng)我面對(duì)那個(gè)連我都不能原諒自己的錯(cuò)誤時(shí)，毅然按下人生的重啟健。
記得那還是在三年級(jí)的時(shí)候，有一件事讓我特別無(wú)臉，特別尷尬，特別悲楚。就要考語(yǔ)文了，我覺(jué)得我的語(yǔ)文非常拿手，考個(gè)滿(mǎn)分不在話下，我就沒(méi)有復(fù)習(xí)，只是去小屋打開(kāi)了電腦，開(kāi)始不停的玩著游戲。叮鈴鈴……鐘表聲響個(gè)不停，我一看表，媽呀！不知不覺(jué)的已經(jīng)半夜11點(diǎn)了，我趕緊把電腦關(guān)掉，躡手躡腳的走到床前，生怕驚醒已經(jīng)在熟睡中的媽媽。
第二天，肯定是起晚了，于是我背著書(shū)包飛奔在去學(xué)校的路上，等到進(jìn)了教室，等到卷子一發(fā)下來(lái)，我就認(rèn)真的寫(xiě)著，但，還沒(méi)做到一半?yún)s被一道非常簡(jiǎn)單的題把我難住了，我清楚地記得這道題的答案就在語(yǔ)文書(shū)的第22頁(yè)右下角第二行，可是由于沒(méi)有復(fù)習(xí)讓我怎么也想不起來(lái)如何去答，最后我只好把根本考不到滿(mǎn)分的試卷交了上去。
過(guò)了兩天，卷紙發(fā)下來(lái)了，看著老師用那紅紅的鋼筆大大的寫(xiě)的86分的時(shí)候，我低下了頭，眼淚頓時(shí)像珍珠一樣從眼角砸到了腳面上，此時(shí)的我，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。那一刻仿佛時(shí)間停滯了……終于等到下課的鈴聲響了，我卻挪不動(dòng)我的腳步，直到教室里只剩下我和老師了，我慚愧的走向老師深深的.鞠了一躬，說(shuō)：“老師，對(duì)不起。”然后噙著淚水像逃兵一樣跑出校門(mén)。
回到家里。再拿出那打著諸多叉的試卷，我深深地自責(zé)，尤其感覺(jué)到最對(duì)不起的就是媽媽。思考，嘆氣，憧憬，下定決心……于是，我將自己的手放在心口，第一次按下了青春路上的重啟鍵。
按下了人生的重啟健，也是吹響了我?jiàn)^斗的號(hào)角。于是，我拿起筆，在屬于我自己的青春路上奔跑著，奔跑著……
重啟初中作文600字5
人的一生永遠(yuǎn)都是一輛單程的列車(chē)，只能永遠(yuǎn)的前進(jìn)，無(wú)法回頭，路邊的風(fēng)景也總是一閃而過(guò)，不能久久駐足在哪里。所以我們只能努力的去前方尋找更美的景色。
但是列車(chē)不是永遠(yuǎn)安全的，它也會(huì)出故障，我們能做的就是盡快修好列車(chē)的故障，重新踏上旅程，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)允許你在一個(gè)地方停留很久，時(shí)間永遠(yuǎn)是公平的，不會(huì)多給我一分，也不會(huì)少給你一秒。我們能做的就是抓緊這有限的時(shí)間，讓我們的列車(chē)走過(guò)的路程遠(yuǎn)一點(diǎn)，可以看到的東西多一點(diǎn)，遺憾少一點(diǎn)。
可人是不會(huì)滿(mǎn)足的，在經(jīng)歷了許許多多的痛苦，折磨以后，人們希望世上有后悔藥，再后來(lái)有了穿越，讓自己可以在另一個(gè)時(shí)空?qǐng)A滿(mǎn)自己的人生……這些想象都很美，誰(shuí)也希望這樣的奇跡能發(fā)生在自己身上，可這些都是不可能的，我們只能從美好幻想中脫離出來(lái)，直面或慘淡，或幸福的人生。
人生永遠(yuǎn)無(wú)法像輸入電腦里的文字，一處出錯(cuò)可以刪除，重打。也無(wú)法把別人的美麗人生復(fù)制，粘貼。也無(wú)法像死機(jī)的電腦關(guān)機(jī)，重啟。
所以我們只能努力讓自己的人生完美，精彩，不后悔，哪怕自己已經(jīng)到了靜靜的躺在搖椅上，欣賞緩緩下落的太陽(yáng)時(shí)，回想起自己一路的旅程，就算有小瑕疵，有小毛病，但仍可以從這里面找到屬于自己的精彩，那么自己就可以微笑著閉上眼睛了……
重啟初中作文600字6
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。當(dāng)生活的繩索交錯(cuò)成一團(tuán)亂麻時(shí)，不如輕輕按下“重啟”讓一切清零，重新開(kāi)始。
又是一個(gè)在鋼琴前軟磨硬泡的下午，我彈了一遍又一遍，可感覺(jué)手指還是不聽(tīng)使喚，死死地盯著眼前如同厲鬼的琴譜，一段音樂(lè)中總要彈錯(cuò)幾個(gè)音。指肚已微微發(fā)紅，手指也越來(lái)越僵硬�；叵胫撉倮蠋熒险n時(shí)行云流水般的動(dòng)作，優(yōu)雅而美麗，一朵朵梅花仿佛在她指尖綻放，隨著音樂(lè)隨意飄搖……�？傻搅宋疫@里就完全不是這么回事兒，我只覺(jué)胸中一陣憋悶，腦中一片混沌，我又抬起已僵直的手,機(jī)械地按在沒(méi)有一絲感情的琴鍵上。
“彈不下去就先不要彈了，休息一下或許會(huì)更好。”媽媽為我端來(lái)一杯熱茶，輕輕地按著我的肩膀說(shuō)。媽媽的到來(lái)讓我的壞情緒有所緩和，可對(duì)鋼琴的無(wú)能為力依舊讓我發(fā)愁。溫?zé)岬牟杷畯奈液韲祷拢䴘?rùn)那已干涸龜裂的心田，茶香氤氳中我看見(jiàn)媽媽隨手按下收音機(jī)的開(kāi)關(guān)，我苦苦練習(xí)的曲目從唱機(jī)中傳出，悠揚(yáng)、輕柔、連貫�；煦绲乃季w如同被按下重啟，在那一瞬間化為烏有，老師的動(dòng)作又在我腦中重現(xiàn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一處囑托，都如同情景再現(xiàn)，音符上下跳動(dòng)，將對(duì)音樂(lè)的理解隨著婉轉(zhuǎn)的旋律喚醒，不知什么時(shí)候，我在這旋律中沉醉而再?zèng)]有自己的情緒，心亦隨首音樂(lè)的起伏而飄蕩。再睜開(kāi)雙眼，眼底已是一片清澈空明，不留一絲塵埃。又手又靈活如初，我撫上琴鍵，斷斷續(xù)續(xù)的片段在我腦中組成完整的一曲，從指尖傾瀉而下，沒(méi)有磕絆。我訝于自己的進(jìn)步，更訝于原來(lái)當(dāng)心緒愁亂時(shí)重啟竟能帶來(lái)如此大的功效。
當(dāng)背單詞背到頭昏腦脹時(shí)，不如試試跟讀磁帶；當(dāng)做幾何做到毫無(wú)頭緒時(shí)，不如放下作業(yè)放空自己；當(dāng)心煩意亂時(shí)，不如試試重啟的智慧。
重啟初中作文600字7
面對(duì)困難，不要輕易屈服，重新審視，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的可能。
墨香彌漫在空氣中，淡淡的色彩，勾勒出一幅幅意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的水墨畫(huà)。
坐在教室里，面對(duì)眼前的一張慘白的宣紙，心中卻是一團(tuán)亂麻一般，不知從何下筆。老師的墨竹是那樣生動(dòng)，只用墨與水就染出了一紙的深淺不一的美。
半濕的筆將墨稀釋?zhuān)P尖沾上濃墨，半橫著筆畫(huà)出分明的竹節(jié)。竹葉的尖頭都向下，三五葉為一簇。十分用心地畫(huà)，卻被老師的一句“有形而無(wú)神”打了回來(lái)。
我心中更加煩躁，不知怎樣才能達(dá)到那所謂的“神”。隨意翻看書(shū)上的畫(huà)，卻無(wú)意間被一段話吸引。上面說(shuō)：竹是花中四君子之一，又有“松、竹、梅，歲寒三友”一稱(chēng)，古人將竹視作剛直不阿、百折不撓的象征，被許多詩(shī)人吟誦稱(chēng)贊。
讀了這段話，我陷入了深思，竹子剛勁，為世人所稱(chēng)道，再看我的畫(huà)，竹子一個(gè)個(gè)軟塌塌、病怏怏的，實(shí)在是看不出什么剛直的影子。
重新審視之后，我又鋪開(kāi)一張宣紙，筆上的水又少了幾分，筆尖的墨更濃，一氣呵成，將竹節(jié)畫(huà)得更加有力，竹葉的收筆也更加輕快，心中只想著那翠竹面對(duì)凜冽的寒風(fēng)，依舊傲然挺立，毫不畏懼的景象。
一紙畫(huà)畢，老師笑著點(diǎn)頭，這一次好了很多，畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)一樣，要想得到要領(lǐng)，還需要不斷地修改，重新審視，就能發(fā)現(xiàn)另一片天地。
是啊，面對(duì)自己的不足，如果只一味的回避，又怎能進(jìn)步呢？只有勇敢的面對(duì)，重振旗鼓，再一次面對(duì)它時(shí)，或許就能找到不一樣的感覺(jué)和理解，讓“重啟”的思想更加完美的綻放。
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