他與眾不同作文600字
認(rèn)識(shí)了許許多多的人,他們有自己的性格、想法,是一個(gè)個(gè)與眾不同的的人,不過(guò)正因這樣,才給世界帶來(lái)許許多多的樂趣，提供了他與眾不同作文給大家閱讀！
他與眾不同作文1
的右手比別人多一個(gè)手指。
一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們區(qū)分左右手，他驕傲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的右手比別人多一個(gè)手指!所以我可以很快分出左手和右手!”當(dāng)大家向他投去詫異的目光，他自豪地展示自己右手的六個(gè)指頭——在拇指的旁邊，還有一個(gè)手指。
從那節(jié)課后，他“一炮而紅”，聞名全校，連他的表哥在同一所學(xué)校也“紅”了，大家見到他表哥會(huì)說(shuō)：“他就是六個(gè)指頭那個(gè)人的表哥�！蔽迥暌詠�(lái)，我們經(jīng)常去摸他那個(gè)多出的指頭——比普通的手指都要軟，好像在捏海綿一樣。
每次敬少先隊(duì)隊(duì)禮，特別是唱國(guó)歌時(shí)，一眼望去，大家都是五指并攏，就他那個(gè)多出的'手指翹在外面，特別是離我們班稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的六年級(jí)看得特清楚。但是那個(gè)多出的手指使他不能用常人的方法握筆，他要把拇指盡量往邊上挪，以防擋住自己的視線。可是不管如何，手指總會(huì)擋住他的視線，他有時(shí)也會(huì)感嘆：“多一個(gè)手指就是麻煩，寫字都不好寫。”也許正因?yàn)檫@樣，也導(dǎo)致了他的高度近視。
他告訴我們，他有先天近視，后來(lái)近視度數(shù)上升，如今已經(jīng)一千多度了。他每天都要往眼睛上擦藥，而且有時(shí)候眼睛紅腫得不得了，他的眼睛有時(shí)會(huì)疼，疼得他直叫喚。我曾經(jīng)有段時(shí)間與他同桌，他每天刺耳的尖叫聲(那段時(shí)間他不知為什么眼睛老疼)，使我無(wú)法靜下心來(lái)做事，當(dāng)然，他也擾亂了課堂。他看什么都很吃力，即使坐在第一排，有些字他也還是看不清，要請(qǐng)老師破例讓他到講臺(tái)上看，抄作業(yè)他也要到講臺(tái)上抄，因?yàn)�，他看不清�?/p>
到了高年級(jí)，他還是經(jīng)常以六指自豪，同學(xué)們也自然而然的習(xí)慣了他的六指，只要老師說(shuō)到關(guān)于手，他還是舉起手說(shuō)：“我有六個(gè)指頭。”因?yàn)樗呐c眾不同，別的班的同學(xué)很容易記住他，說(shuō)起他，他們都不提姓名，只會(huì)說(shuō)“那個(gè)六個(gè)手指戴深度眼鏡的”
他與眾不同作文2
人與人外貌雖不一樣，但性格難免有所相同。而我卻認(rèn)為我們的班主任是獨(dú)一無(wú)二的。
他三十幾歲的樣子，個(gè)子不高，看起來(lái)胖胖的。他動(dòng)作緩慢，看起來(lái)極像紳士的企鵝，走路搖搖擺擺的，他總愛和我們?cè)谝黄鹜妗?/p>
最令我難忘的，就是他上課的情節(jié)：每次上課時(shí)，總是先掃描一下班級(jí)人數(shù)，少了人便會(huì)問一下去哪了。然后開始上課。先捧起書說(shuō)一下我們這節(jié)課的任務(wù)，威嚴(yán)十足。接著，他會(huì)放下書本，入神地為我們講解著，他又習(xí)慣性地摸了摸他那圓滾滾的肚子，象征性的拍了拍，惹得我們一陣大笑�！拔叶亲哟蟀�？”“大”整齊而響亮。班主任只得尷尬地笑了笑。
每次講作業(yè)時(shí)，他總會(huì)條老愛和他“對(duì)著干”的語(yǔ)文課代表，“***，你來(lái)回答一下這個(gè)問題�！背聊聊�，再沉默。回答不出來(lái)了，老班得逞的奸笑起來(lái)，他踱步過(guò)去，拿著書拍她的后背，語(yǔ)文課代表配合起來(lái)“哦，哦，疼呢！”老班一見如此便會(huì)心滿意足地回到講桌旁，繼續(xù)找人回答。但有時(shí)也會(huì)板起臉來(lái)，說(shuō)了她一下，又讓他坐下去了。
最好玩的就是那次：老班用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)讓我們聽錄音，大眾都昏昏欲睡，突然***憑借他小巧的個(gè)子，將手重疊摞起來(lái)，將頭放上去。從背影看絕對(duì)是個(gè)愛學(xué)習(xí)的小伙，從真面看嘛，嘖嘖，就不咋滴了。老班發(fā)現(xiàn)了！下面有同學(xué)在竊笑，老班掏出手機(jī)準(zhǔn)備拍照，突然***就醒了！他睜開了帶血絲的雙眼，詫異地看著老班。“去洗把臉去。”那位同志哧溜一下跑走了。而我們大跌眼鏡，這老班肯定被人調(diào)包了，不應(yīng)該啊。
和，這就是我門既愛既恨的老班，你們喜歡嗎？
他與眾不同作文3
一個(gè)人靜靜地做著筆記，偶爾也到校園里走一走，但臉上卻沒有絲毫地笑容，讓人不敢接近。這就是我對(duì)她最初的印象。
小學(xué)時(shí)，每當(dāng)看見她，我心里總會(huì)想到：“真是一個(gè)怪人！”下課時(shí)，有的同學(xué)會(huì)去跟她說(shuō)話，但總會(huì)碰一鼻子灰。她從不跟任何人交流。所以，她無(wú)論做什么事，都是自己孤零零的一個(gè)人。在學(xué)習(xí)方面，她的成績(jī)平平，沒有什么突出的成績(jī)。幾乎沒有人會(huì)注意到她。當(dāng)然，也包括我。
讓我重新認(rèn)識(shí)她還是在那一次。那是一個(gè)星期天，我在街上隨便逛著，忽然看見了她，她的手中提著許多生活用品，然后走進(jìn)了一間房子。我心想：她在干什么？送人？搬家？。。。。。。哎呀，我干嘛管這么多？還是走吧！不行，反正也沒有什么事，看看她到底在做什么，就在治理等等吧！
大約六七分鐘后，她出來(lái)了。我急忙跑過(guò)去問她：“你剛才干什么�。靠梢愿嬖V我嗎？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她手上的那些東西已經(jīng)不見了�！澳闶稚系臇|西呢？”她滿臉通紅，吞吞吐吐說(shuō)不出話。
“我。。。。。。我。。。。。。那個(gè)。。。。。。恩。。。。。。沒有，我沒有事�。 �
“真的？”我不相信道。
“恩！”
“你不說(shuō)實(shí)話！哼，我要去告訴你家長(zhǎng)！”
“哎呀，好了，好了啦。我可以告訴你。但這個(gè)秘密，你可千萬(wàn)不要泄漏了！”
“好！”
“其實(shí)我在幫助一位老爺爺，他沒有子女，生活比較困難，我每天都會(huì)來(lái)看他的，順便帶點(diǎn)東西。”
“可是，你的家里不是也很窮嗎？你爸媽同意嗎？”
“那個(gè)，我沒有爸爸�！�
“對(duì)不起��！”
“沒關(guān)系。還有，你千萬(wàn)不能說(shuō)。這事我家人，就是我媽媽，她不知道。你可要遵守約定，不告訴任何哦！”
“好的，我知道了！”原來(lái)，她自己省下錢來(lái)，是幫助老人了。
從這次以后，我改變了對(duì)她的看法�！八婧茫『玫门c眾不同！”這是我對(duì)她現(xiàn)在的評(píng)價(jià)。
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