某人的魅力作文600字（通用9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的某人的魅力作文600字（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
某人的魅力作文 篇1
人們常說(shuō)：堅(jiān)持終獲成功�？梢哉f(shuō)，這話富含哲理，乃至是真理。
居里夫人便是這樣的人。在1898年，居里夫人對(duì)放射性物質(zhì)進(jìn)行研究。她為了提煉另一種天然的放射性物質(zhì)，搞了一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。在自己的化驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)3年又9個(gè)月，終于在成噸的礦渣中提煉出0。1克的鐳。這次的成就也使得他獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
“一旦她認(rèn)識(shí)到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持走下去。”這是居里夫人的工作原則。雖實(shí)驗(yàn)室內(nèi)濃煙彌漫，衣服被染得臟亂不堪，喉嚨嗆得刺痛，但仍堅(jiān)持不懈地用大鍋提煉礦石。這樣的工作環(huán)境，卻能使她更加刻苦地探究鐳的奧秘。她的條件并不富裕，卻在艱苦的條件下為人類創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。在經(jīng)歷一番艱苦的經(jīng)歷與學(xué)習(xí)，得到鍛煉后，她最終獲得了成功。成功的原因，就在于他對(duì)這件事懷著滿懷的信心，并做了充分的準(zhǔn)備，在不斷地勤奮進(jìn)取中，與成功也就并不遙遠(yuǎn)。
更令我感動(dòng)的，是居里夫人的淡泊名利。初識(shí)居里夫人時(shí)，先是欽佩她一生所取得的巨大成就，又對(duì)她的這一行為有所不解。生活中的任何中，凡是取得榮譽(yù)必然會(huì)將其視為自己的驕傲，倍加珍惜。哪怕只是一張“優(yōu)秀學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。而居里夫人卻將榮譽(yù)作為女兒的玩具，榮譽(yù)決不能看得太重，否則將一事無(wú)成。她的心難道不如水晶般晶瑩嗎？居里夫人偉大的思想，使得她能在茫茫的科學(xué)之海中，駛向自己目標(biāo)的彼岸。
居里夫人的一生是艱苦平淡的，但她卻為世界帶來(lái)了寶貴的財(cái)富。她的魅力已永存與世人心中。
某人的魅力作文 篇2
每個(gè)名人都有他特別的魅力，在古今中外那么多名人中，的魅力一直吸引著我。
當(dāng)我看到的照片，我就被他深深地吸引住了。那個(gè)滿是皺紋的老人，他那深邃的眼睛注視著前方，好像要，看透未來(lái)；那沉思的表情好像在思考一些還未弄明白的問(wèn)題。
是一個(gè)少言語(yǔ)的人，諸葛亮曾在書(shū)上寫(xiě)道：“，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！睈�(ài)因斯坦就是這樣的人，我曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，文章里面寫(xiě)道：沒(méi)有出名前，愛(ài)因斯坦穿得十分破破爛爛，好朋友讓他穿好一點(diǎn)，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正現(xiàn)在誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)我。”出名以后，愛(ài)因斯坦仍然穿得破破爛爛，朋友叫他穿好一點(diǎn)，他有說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正現(xiàn)在誰(shuí)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了呀！”
他還及別人所不能——十二歲時(shí)就已經(jīng)在背，十五歲時(shí)，他就已經(jīng)能夠看連大學(xué)教授都看不懂的書(shū)了。這當(dāng)然與他的堅(jiān)持不懈有關(guān)。我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，他舅舅送給他一本歐幾里得的，愛(ài)因斯坦一有時(shí)間就思考里面的題目。結(jié)果，一個(gè)星期就做了別人一個(gè)月都不可能完成的題目。正因?yàn)槿绱�，他一生做過(guò)的事情，別人做幾生幾世都做不完。
愛(ài)因斯坦，你雖然早已去世了，但是，你的魅力促使我一直崇拜著你。
某人的魅力作文 篇3
我最佩服我爺爺，我爺爺很好，一頭白色頭發(fā)，他經(jīng)常穿著軍服在家里當(dāng)“模特”，爺爺在以前是當(dāng)兵的，所以他對(duì)我們都是非常嚴(yán)格，鄰居都管他叫：老兵“。
瞧！我爺爺每天早上5點(diǎn)起床，一起來(lái)，就開(kāi)始去晨跑，跑半個(gè)小時(shí)，跑完后，回來(lái)他又跳繩。每到6點(diǎn)，我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爺爺用雞毛彈打桌子的聲音，叫我起床，起來(lái)后，爺爺怎么都不累，又帶我重新跑一次，跑到半路很累，想休息一下都不得，剛跑完回家想坐下，爺爺偏不放過(guò)我，強(qiáng)拉我起來(lái)跳繩。就這樣，漸漸的，不知為什么哦的體育慢慢變好了，在一次50米跑步中，我以7秒43的成績(jī)獲得了優(yōu)秀，這一些可能是因?yàn)闋敔攷椭�，�?qiáng)化我的體能，才會(huì)這樣，我很感謝爺爺。爺爺嘴邊經(jīng)常掛著一句話：“戰(zhàn)勝困難就是戰(zhàn)勝自我！”這句話常常提醒我。
還記得有一次，我們?nèi)掖髵叱�，爺爺不用掃，就只�?fù)責(zé)指揮。我負(fù)責(zé)的是客廳，客廳是最難打掃的，有很多的死角所以爺爺對(duì)我非常嚴(yán)厲。在我擦桌子時(shí)，有一個(gè)不起眼的地方有點(diǎn)臟，爺爺看見(jiàn)了，大吼一聲：“怎么回事，那里怎么那么臟？給我重擦一遍！”天啊，我真是不明白爺爺是不是千里眼？那么不起眼的地方都能看見(jiàn)，太厲害，我重新擦了一遍桌子，因此花掉了整整半個(gè)小時(shí)，終于擦完了，真是累死我了！剛想跟爺爺報(bào)告，只感覺(jué)屋子在“震動(dòng)”原來(lái)是爸爸沒(méi)有擦好窗，被爺爺教訓(xùn)了一頓，我真是太佩服爺爺了！
這就是我的爺爺，一個(gè)嚴(yán)厲的爺爺。這就是我爺爺?shù)镊攘Γ粋�(gè)老兵的精神，是子孫們的榜樣！
某人的魅力作文 篇4
你的魅力，像冉冉升起的太陽(yáng)，東升西落，卻將溫暖灑向人間；你的魅力，像怒放的梅花，任憑零落成泥碾作塵，只將香氣灑滿大地；你的魅力，像正在燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人……我深深地陶醉在你的魅力中。
你還記得那次晨讀時(shí)的情景嗎？教室里，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，我感覺(jué)有個(gè)身影從我旁邊經(jīng)過(guò)，然后我的桌子上便出現(xiàn)了一瓶酸奶，上面還有幾個(gè)字：喝了長(zhǎng)高高。一抬頭，只見(jiàn)你烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后，似乎在沖我微笑，我感動(dòng)得眼淚直打轉(zhuǎn)，原來(lái)我因?yàn)樘羰成象w育課暈倒的事你一直記掛在心里啊。那一刻，我深深地陶醉在你的微笑中！
你還記得那次午休時(shí)的情景嗎？同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué)，窗外的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)，也吹得書(shū)本卷子散落一地。剛起身的你突然想到了什么，噢！只見(jiàn)你小心翼翼脫下高跟鞋，輕手輕腳地走到窗外把一扇扇窗戶關(guān)好，不弄出一點(diǎn)聲響。這一切都被剛剛睡醒的我盡收眼底，心里暖暖的。我深深地陶醉在你的細(xì)心中！
你還記得那次在走廊的情景嗎？我下樓時(shí)正好遇見(jiàn)你，細(xì)心的你一眼就發(fā)現(xiàn)了我脖子上十多個(gè)腫起的紅包�！笆遣皇潜晃米右У模趺床粫�(huì)照顧自己��！不是有蚊帳的嗎？”我無(wú)言以對(duì)。當(dāng)天下午，你為我買(mǎi)了一瓶花露水，拍拍我的肩，讓我收下。我再也忍不住了，大聲說(shuō)：“老師，謝謝你！”我深深地陶醉在你的言語(yǔ)中！
你的魅力，像一泓沙漠中的清泉，讓絕望的人重獲生得希望；你的魅力，像冬日的一縷陽(yáng)光，讓孤寂的病人感到溫暖；你的魅力，像在異國(guó)聽(tīng)到的一首鄉(xiāng)曲，讓流浪的過(guò)客得到心靈的慰藉……老師，感謝你！
某人的魅力作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)自己所崇拜的人，可能有的人的偶像是明星大腕，但我所崇拜的人卻是我的爸爸，其實(shí)以前我時(shí)常覺(jué)得他很煩，老是喜歡和我做些親密的動(dòng)作，隨著年齡的增長(zhǎng)我總覺(jué)得這很奇怪而且很討厭，有時(shí)在公共場(chǎng)合，他還喜歡這么干，我覺(jué)得很做作便很排斥。
但隨著時(shí)間的推移，我在各種方面讀到了關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的文章，忽然覺(jué)得這些文章中的事似乎也在我身邊發(fā)生過(guò)，我也開(kāi)始漸漸地學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人，以免以后才追悔莫及。于是我開(kāi)始漸漸的關(guān)心起了他。
我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是那么的有才，會(huì)做那么多的事，例如以前我一直覺(jué)得他也和我一樣平時(shí)就在電腦前打打游戲什么的，但有一天我發(fā)現(xiàn)他在下著圍棋，我那時(shí)才想起我爸以前還試圖想教我圍棋但我由于定力不夠，半途而廢[注：廢：停止。指做事不能堅(jiān)持到底，中途停頓，有始無(wú)終。]了�，F(xiàn)在看他下著棋那鎮(zhèn)定自若的樣子，不由的心中燃起了陣陣敬仰之情。
或許圍棋只是他的冰山一角吧，前段時(shí)間，丁俊暉還在世錦賽奮斗著呢，在某次欣賞直播的過(guò)程中，他突然對(duì)我說(shuō)，其實(shí)我也打的不錯(cuò)。我那時(shí)以為他在吹牛，后來(lái)又一次去臺(tái)球房見(jiàn)證了他的實(shí)力，變得真正的佩服了。雖說(shuō)不是那種指哪打哪，百發(fā)百中[注：形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。]的境界，但作為一個(gè)外行人來(lái)看，這已經(jīng)十分的厲害了。
我不知道他還有什么別的特長(zhǎng)，但我發(fā)現(xiàn)他在我的心中已經(jīng)變得十分高大，成了我不折不扣[注：折、扣：出售商品時(shí)，按定價(jià)減去的成數(shù)。沒(méi)有折扣，表示完全、十足的意思。]的偶像…
某人的魅力作文 篇6
都說(shuō)天蝎座魅力最大，此話果真不假。
媽媽就是天蝎座的，而她也是我認(rèn)識(shí)的人中最有魅力的一個(gè)。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽正在專心致志的看著書(shū)。這可不是一般的書(shū)，這是上面印滿了關(guān)于“掃黑除惡”的題目，可卻被媽媽一支熒光筆又涂又畫(huà)的看了下來(lái)。這令我十分的欽佩。
我們兩個(gè)就以這樣的氣氛繼續(xù)干著我們的活兒。
終于，當(dāng)我寫(xiě)下作業(yè)的最后一筆時(shí)，媽媽也蓋上了筆蓋。只見(jiàn)她拿出手機(jī)，準(zhǔn)備做練習(xí)。
當(dāng)我捧著作業(yè)去給媽媽簽字時(shí)，老媽考試正考到一半，我也一同看了起來(lái)，題目很長(zhǎng)，要花十幾秒才能完全看完，可媽媽就像一目十行般，快速看了幾眼后，毫不猶豫地點(diǎn)下了選項(xiàng)，然后馬不停蹄地按了“下一題”，我不得不佩服老媽的記憶力。
又一道題目，是多選題。按理說(shuō)，應(yīng)該是先全看完選項(xiàng)再選的，可媽媽就像是抄地那般，“唰唰”幾下。媽媽按下了所有選項(xiàng)。我大吃一驚，還來(lái)不及詢問(wèn)她是怎么回事，呵，就按下“下一題”。
也許，在我的認(rèn)知里，一道選擇題，哪怕是多選題，都不會(huì)有全選的可能。
我又轉(zhuǎn)過(guò)頭，去看我的熒光筆。在飽經(jīng)風(fēng)霜的筆尖上，已被“墨汁”染黑。再去翻翻那些剛經(jīng)歷“磨難”的本子，“花花綠綠”、“五彩繽紛”。也不知道媽媽是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)記住這本書(shū)的呢？
回過(guò)頭去，我去傻眼兒了！屏幕上的“100”敲擊著我的內(nèi)心。
我去看媽媽的臉，是那么有魅力。他散發(fā)出來(lái)的氣息讓我“五體投地”。
魅力在每個(gè)人的心中，要你去散發(fā)。
某人的魅力作文 篇7
媽媽的魅力是無(wú)所不在，多姿多彩的。
首先，我的媽媽是個(gè)非常有魅力的好老師。她工作非常認(rèn)真，上課風(fēng)趣幽默，對(duì)學(xué)生和藹可親，在學(xué)校里她象明星一樣受到學(xué)生們的追捧。媽媽和別的音樂(lè)老師很不一樣。媽媽上課總是把一些課本上沒(méi)有的東西帶給她的學(xué)生。有一次，我很早放學(xué)，媽媽就把我接到了學(xué)校和她的學(xué)生一起上課。那節(jié)課有意思極了！媽媽做了個(gè)很漂亮的幻燈片給我們介紹日本動(dòng)漫音樂(lè)大師久石讓的`作品。在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中，伴著媽媽風(fēng)趣易懂的講解來(lái)欣賞宮崎駿動(dòng)畫(huà)片里的精彩片段，一晃眼就下課了。原來(lái)媽媽昨晚做到半夜的幻燈片就是為了今天這節(jié)課啊，做媽媽的學(xué)生好幸福��！一下課，我發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。再看看，原來(lái)她已經(jīng)給學(xué)生包圍了。
我的媽媽還是一個(gè)非常有魅力的現(xiàn)代女性。她雖然快四十歲了，可她依然身材苗條、活力十足，班里的同學(xué)都說(shuō)我有一個(gè)又好又漂亮的媽媽，她還會(huì)打網(wǎng)球呢！她不但穿著很有品味，而且還做得一手好菜，她做的菜比酒樓的飯菜好吃一百倍！她不但琴?gòu)椀煤�，而且歌也唱得很好�?tīng)。最讓我佩服的就是媽媽的電腦水平，雖然她電腦知識(shí)全是自己摸索著學(xué)的，可她的博客做得比誰(shuí)都漂亮，可她做出來(lái)的美術(shù)設(shè)計(jì)作品絕不遜色于專業(yè)人士。
媽媽一天要做許多的事，要上班要照顧我和爸爸，還有許多的演出比賽任務(wù)。雖然她每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可她還是樂(lè)呵呵的，家里只要媽媽在，我們就會(huì)笑個(gè)不停吃個(gè)不停。媽媽好像對(duì)什么東西都很感興趣，什么都想學(xué)。我想，媽媽的魅力可能就來(lái)源于她對(duì)生活的這份熱情吧！
某人的魅力作文 篇8
路口，兩條寬闊的馬路交成十字，從凌晨到午夜，車輛川流不息，鳴笛聲交織為都市的交響樂(lè)，焦躁匆忙，而這里的咖啡店是我最喜愛(ài)的地方。傍晚，靜坐窗前，捧一本書(shū)，嗅著咖啡香，一日的勞累一掃而光。
周六，我照例來(lái)的咖啡店，點(diǎn)了咖啡，臨窗而坐。夕陽(yáng)的余暉穿過(guò)玻璃，灑在面頰上，很暖，很柔，我正想抬頭尋找彩霞，目光卻停在了十字路口。
綠燈對(duì)應(yīng)的斑馬線上已少有行人，顯然紅燈將亮，一位老奶奶仍在艱難地移著步子。她頭發(fā)花白，看似七旬上下，腿腳極不靈便，雖然有拐杖的幫助，但走起路來(lái)還是顫顫巍巍，似乎一陣微風(fēng)就能把她搖動(dòng)、吹倒。老奶奶顯然已經(jīng)步子邁到最大，拐杖好像要與地心引力宣戰(zhàn)，極力錘擊地面，她搖晃得更厲害了，好幾次險(xiǎn)些絆倒。此時(shí)我已無(wú)心休憩，握緊拳頭，為老人捏了一把汗。黃燈亮起，老奶奶抬頭望望，走得更賣(mài)力，似乎長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行最后沖刺。
突然，一個(gè)紅色身影從馬路對(duì)面飛奔而來(lái)，是誰(shuí)？一個(gè)小男孩吧！他邊跑邊向兩側(cè)揮手，示意司機(jī)們不要開(kāi)車，來(lái)到老人身旁攙起她的手臂，扶著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)，撫摸著她彎曲的背部。西斜的太陽(yáng)把他們的影子拉得那么長(zhǎng)，時(shí)間仿佛靜止，夕陽(yáng)只照拂著這一老一小，一高一低，兩側(cè)的車輛沒(méi)有啟動(dòng)，機(jī)器的轟鳴聲小了許多，街邊的梧桐樹(shù)站得筆直，老奶奶的步子更加堅(jiān)定，卻沒(méi)有松懈。
我懸著的心終于放了下來(lái)，但被撥動(dòng)的心弦久久顫動(dòng)。再抬頭，他們已在石墩旁歇下，男孩拿出紙巾，拭著老人的前額，用指尖梳理著老人的銀發(fā)。樹(shù)葉間瀉下的金光，把男孩的臉照的那樣明亮，把臉上的笑照的那樣燦爛，讓他閃閃發(fā)光的，更是勇敢、愛(ài)心、積極向上，是他的魅力，是我眼中的男生魅力。
某人的魅力作文 篇9
春風(fēng)化雨潤(rùn)我心，一生無(wú)悔去贈(zèng)送。
——題記
那一襲白衣，樸素的裝扮。稍微泛紅的臉頰上有著一抹不經(jīng)意的笑容，她面帶慈祥，眼神中流露著智慧的光芒。她，就是我的語(yǔ)文老師。
還記得那一年嗎？我那時(shí)剛剛?cè)雽W(xué)，七歲的我，懵懵懂懂。只記得，您用手輕輕握住我那稚嫩小手。一筆一劃的教我寫(xiě)字，如果寫(xiě)錯(cuò)了，只會(huì)有一句：“沒(méi)關(guān)系，再試一次�！边@簡(jiǎn)單而又溫馨的話語(yǔ)，烙印在了我那幼小的心靈之中。還記得，小時(shí)候?qū)懽窒矚g用左手�？墒钱�(dāng)時(shí)您教的是用右手。那時(shí)的我不太會(huì)表達(dá)，但您走到了我的跟前。好像明白了我的心思，用起了常人不習(xí)慣用的左手。為了學(xué)生，您甘愿付出自己拿寶貴的青春。在我每一本作業(yè)本生，都有著您的辛勤批改。每一次考試，都有您的鼓勵(lì)。是您，讓我明白了什么是‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’的道理。這就是她的人格魅力。
您好似春雨，一次次滋潤(rùn)我的心田。小學(xué)三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我的失誤造就了全班的第二。但是您對(duì)我說(shuō)的責(zé)備與批評(píng)，而是對(duì)待任何事與物都要寬容。即使我們班的成績(jī)一直都是處于倒數(shù)的領(lǐng)域，可您并沒(méi)有因此放棄任何學(xué)生，而是更加努力的去幫助更多差學(xué)生。沒(méi)有一點(diǎn)歧視差學(xué)生的意思。在您的世界中，沒(méi)有貴賤高低，只有平等。
還記得，每當(dāng)講到邊塞詩(shī)時(shí)，你的眼角總是發(fā)紅。逐漸成長(zhǎng)的我明白了那是您的思想情。因?yàn)槟募胰嗽诒本�，而工作在太原。講到邊塞詩(shī)，難免有一些思鄉(xiāng)情。您每次精彩的講課，都是您辛勤的付出，從而讓我們更好地獲取知識(shí)。是您教會(huì)我們，做任何事不要放棄，一定要堅(jiān)持到底。這就是她內(nèi)心的魅力。
寫(xiě)后小記：老師，您在我心里永遠(yuǎn)是那么美，我們大家永遠(yuǎn)愛(ài)您！
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