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      壓力壓迫的議論文

      時(shí)間:2021-07-15 20:10:14 議論文 我要投稿

      關(guān)于壓力壓迫的議論文800字

        相信大家對作文都不陌生吧,特別是議論文,議論文的語言講究抽象性、概括性和嚴(yán)密性,表達(dá)要求準(zhǔn)確、鮮明。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于壓力壓迫的議論文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于壓力壓迫的議論文800字

        壓力壓迫的議論文 篇1

        人生是一個無法旋轉(zhuǎn)的沙漏,一旦流完便沒有了回頭路;人生是一次不會再升起的落日,一旦落下就是永遠(yuǎn)的消失;人生是一條向東涌流的河水,一旦匯入大海就永遠(yuǎn)沒有了回頭的余地。人生……人生沒有草稿沒有回頭路。

        人生沒有回頭路,這就要求我們做到無悔而逼迫就是使人生無悔的良藥。

        逼迫使人生變得美麗。

        孟子是繼孔子之后儒家學(xué)派的另一代表人物。而他取得如此成就恐怕一半要?dú)w功于孟母的逼迫。話說“孟母三遷”后,終于給孟子選了一個好的鄰邊環(huán)境,孟子呢也乖乖走進(jìn)了學(xué)堂。但不多久,學(xué)堂的新鮮勁消失了,孟子也步入了逃課打架鬧事的行列。孟母知道后并沒有說什么,只是用剪刀把織好的白綾剪斷。她告訴孟子,半途而廢就像這斷了的白布終了一事無成。這就是斷杼教子的故事。在孟母的逼迫下,孟子踏上了文學(xué)的方舟,點(diǎn)燃了人生的燈塔,使原本碌碌無為的“航行”,欣然轉(zhuǎn)航,給人生畫上了圓滿的句號。

        逼迫使人生走向成功。

        人生許多無法做到的事,逼迫往往使之做到。司馬遷,一個集屈辱與榮耀于一身的天之驕子。雖然在未獲得恥辱之前他已經(jīng)開始了《史記》的創(chuàng)作,但是宮刑的恥辱卻使他的創(chuàng)作登峰造極。宮刑后的他,沒有了回頭路,《史記》是他唯一的支柱;蛟S宮刑給他的人生蒙上了陰影,但宮刑的恥辱卻逼迫著他不得不走向成功。古人流芳百世有三種方法:立行,立德,立言。受了宮刑,前兩種早已與他失之交臂,唯有立言才能使他在歷史的長河中留下足跡。他無路可選,只有立言。這種逼迫,使他走向了成功。

        逼迫使人生登峰造極。

        “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!逼嗬涑蠲廊恕钋逭。“繡面芙蓉一笑開,斜飛寶鴨襯香腮。眼波才動被人猜。一面風(fēng)情深有韻,半箋嬌恨寄幽懷。月移花影約重來!边@首《浣溪沙》是她前半生快樂的寫照。盡管詞句優(yōu)美多情,卻也只贏得了“李家有女初長成,筆走龍蛇起雷聲!钡拿雷u(yù)。再看她的代表作《聲聲慢》,十四字重疊,把她描繪成了愁的'化身。歷史長河三千年,她依然獨(dú)放光彩。后半生的三大苦難造就了她的《聲聲慢》,同時(shí)也造就了愁仙子。使之在千年的歷史長河中光彩奪目?嚯y逼迫了她傳奇的一生。

        人生需要逼迫,就像木舟需要船槳,鳥兒需要翅膀。逼迫為人生提供動力,提供希望。人生愛“逼迫”。

        壓力壓迫的議論文 篇2

        壓力者,壓迫之外力也。譬如學(xué)生者,平時(shí)作業(yè)之壓力,月末考試之壓力,壓力之多,何可勝道也哉?然則何以應(yīng)之?

        一曰:樂觀,當(dāng)年的蘇東坡,一貶再貶,事業(yè)不順,生活拮據(jù),可謂“壓力山大”。然而被貶黃州,“食無肉”就到市場要來羊脊髓,像吃螃蟹一樣邊剔邊吮,自創(chuàng)名菜“羊蝎子”。再貶到荒無人煙的嶺南。竟還樂觀地吟道“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”。那再貶海南,這回他可真有壓力了,遺書寫好了,墳都讓兒子挖好了,可他偏就沒死。也許是天涯海角的美景讓他陶醉,樂觀的他索性每天清晨坐在海邊梳頭,一邊還看著日出,好生愜意!雖抱怨“食無肉,居無所,病無藥,交無友”,可壓力偏舊迎刃而解了,靠的不過是“樂觀”二字。

        二曰:堅(jiān)持,西天取經(jīng)的玄奘,當(dāng)年壓力也不小。他不比唐僧,還有孫悟空等諸位高徒,連白馬一匹都沒有。他偏一個人從長安走到那爛陀寺,整整走了三年,途中有茫茫戈壁,皚皚雪山,還有土匪強(qiáng)盜與同僧人為敵的異教徒。壓力夠大了,他偏就憑一股堅(jiān)持的韌勁闖了過來。到了天竺,問題又來了,唐僧到靈山不過背了經(jīng)書就可以走,他到佛寺,自己還要學(xué)習(xí),人家說梵文,他還得從頭開始學(xué),一學(xué)就是十多年。全寺萬余名僧侶,他在競爭的壓力中脫穎而出,受到國王的接見。別認(rèn)為這就完了,背回千卷經(jīng)書到大唐,他還得翻譯,他在大慈恩寺作住持,同弟子每天夜以繼日地翻譯,他自己每天只睡四個時(shí)辰。他的后半生就在翻譯與講學(xué)中度過,他這一輩子壓力也忒大了。他憑什么撐過來了,當(dāng)然是堅(jiān)持。

        三曰:智慧,有了智慧,眼中的壓力方才變成了前進(jìn)的動力,自然就不會深陷其間。我們身邊有很多人,面對壓力往往就被其擊垮,其實(shí)那是缺少智慧。英國人在二戰(zhàn)最危急時(shí)還有心情喝下午茶,面對壓力,何必看得那么重呢?要做的,僅僅是繼續(xù)前進(jìn),《百年孤獨(dú)》是馬爾克斯拖欠六個月房費(fèi)寫下的,于他,壓力何干,仍可忘我寫作,不失為一種智慧。

        于我們學(xué)生,沒有東坡的豁達(dá),至少還有樂觀;沒有玄奘的信念,至少能學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持;學(xué)得再累,壓力再大也許不能喝杯下午茶,至少有放下包袱的智慧。壓力有什么可怕,正確面對,便天朗氣清,惠風(fēng)和暢。

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