初一周記
【初一周記】
初一周記2007年12月02日星期日下午12：59現(xiàn)在的中學(xué)老師大部分都不懂得因材施教，并且教學(xué)方法從古到今大體上，保守地講，分明就是一成不變嘛：枯燥無味，有的老師還的理不饒人……
“老師啊，我們的孩子就拜托您多指導(dǎo)指導(dǎo)了……”有的老師聽了家長這么說，表面上笑得很親切和藹，口頭上講：“會(huì)的，會(huì)的！”，其實(shí)口是心非：“你們的意思就是說，你們的孩子學(xué)不好，不想學(xué)，就要怪我們老師沒多指導(dǎo)了嗎？”
——這是一次班會(huì)課上老師的真情流露，不小心披露出了這段多么“委屈”的心聲。
其實(shí)，老師的想法錯(cuò)了！
從主觀上講，我們學(xué)不好，有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒錯(cuò)了嗎？老師不是要教書育人，教學(xué)解惑的嗎？
我問：“我們?yōu)槭裁磳W(xué)不好？”老師答：“因?yàn)槟銈儾徽J(rèn)真，不想學(xué)！”
我問：“為什么我們會(huì)不想學(xué)？”老師無語……
是因?yàn)槲覀儾幌矚g這個(gè)老師，還是對(duì)學(xué)科沒興趣呢？對(duì)學(xué)科沒興趣是因?yàn)椴幌矚g這個(gè)老師嗎？還是不喜歡學(xué)科才不喜歡這個(gè)老師的？這都有可能。
可你們又會(huì)說了：“同樣是我在教為什么別的同學(xué)都能學(xué)好？你卻不能呢？“老師們，你們問的問題太膚淺了。生物學(xué)中不是有講嗎？每個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，都是與眾不同的，它們相對(duì)獨(dú)立，都存在著大大小小的差異。因此，可能別的同學(xué)智商比較高呀！或是她（他）對(duì)這一學(xué)科比較感興趣呀！
學(xué)習(xí)的好壞與智商的高低是有一定關(guān)系的，但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒什么聯(lián)系的。不是有句古話叫：“勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛”嗎？（當(dāng)然不排除，那么智商為零的）因此“興趣”才是學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵！
老師們，你們聽到這里可能會(huì)松了一口氣吧：“你們有沒有興趣跟我們有什么關(guān)系呢？那得靠你們自己培養(yǎng)！”錯(cuò)！“興趣”就像一把刀，你磨好了，過一段時(shí)間不用，又置放在空氣中，潮濕的環(huán)境中，那它還會(huì)生銹的。因此“興趣”不是一個(gè)定數(shù)，它隨時(shí)都會(huì)變化。說到這里，興趣的消失與產(chǎn)生就不一定與老師無關(guān)了吧！
可能以前，你被某個(gè)老師教時(shí)，你對(duì)那門學(xué)科很感興趣，也學(xué)得不錯(cuò)；可一換老師，你就對(duì)那門學(xué)科嗤之以鼻了，并且成績也一落千丈！這說明什么？
老師們啊，你們要好好反思一下，我們考差了，你們把責(zé)任全都推到我們身上來，讓我們寫什么“反思”。你們不覺得很可笑，很悲哀嗎？我們瘦弱的肩膀上為什么要承擔(dān)起那么多不屬于我們的責(zé)任？這樣的重負(fù)只會(huì)把我們累夸，寫“反思”也并不能解決什么問題！只增笑耳！老師啊，你們也該反求諸己了！
今天我們終于有個(gè)揚(yáng)眉吐氣的好機(jī)會(huì)，但肚子里的苦水又豈能三言兩語就道盡呢？更何況，我們也要“尊師”，否則要是讓“位高權(quán)重”的班主任知道，可是要處分的，校規(guī)都“縱容”老師了，我們又能怎么樣呢？
【初一周記】
老師常說的兩個(gè)字就是做人,那么為什么要做人呢？為了體現(xiàn)人生的價(jià)值.人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那么你就像歷史這條長河的的“一粒沙子一樣，一沖就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個(gè)世界上留下了什么？什么都沒留下，那么你的人生沒有價(jià)值，等于白活了。
那么怎樣體現(xiàn)自身價(jià)值呢？我們先不談這個(gè)問題，我先說一個(gè)問題：在一個(gè)朝代中，哪些皇帝會(huì)留下名氣比較重��？開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現(xiàn)自身價(jià)值有三種，所一件好事大事開了頭，像毛澤東，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會(huì)讓大家記住你，不過第三種會(huì)遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現(xiàn)自身價(jià)值。
人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最后，發(fā)現(xiàn)沒紙了，后悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。當(dāng)你在追理想的時(shí)候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他為什么嘲笑你？因?yàn)橐呀?jīng)有許多人葬身在這個(gè)道路上了，但也不要恐懼，因?yàn)槟阌谐晒Φ臋C(jī)會(huì)，失敗了還可以爬起來，但嘲笑你的人卻不會(huì)成功，因?yàn)樗粫?huì)去，不會(huì)去也就做了歷史的沙塵。
【初一周記】
我沒有美麗的'外表，出眾的才華，和能說會(huì)道的口才，我是老師心目中的丑小鴨，所以我沉默、我孤獨(dú)，直到我認(rèn)識(shí)丑小鴨，才發(fā)現(xiàn)世界上并沒有所謂的十全十美。
丑小鴨原本是一個(gè)不知來歷、被遺棄的天鵝蛋，一只鴨子把他當(dāng)做鴨蛋孵了出來，一出世又大又丑與別的鴨子有很大不同的差異，就因?yàn)檫@樣，注定他命運(yùn)的坎坷，，他處處被排擠嘲笑，時(shí)時(shí)受欺負(fù)，還有幾次丟了命，可是在這些不幸面前，丑小鴨并沒有放棄對(duì)美的追求，他相信自己，終于，他進(jìn)入了美的行列。
這讓我明白，先天的不足，可以被后天的努力所改變，一定會(huì)的。
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優(yōu)秀的成績。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì)越來越近。
【初一周記】
爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個(gè)快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。（next88）一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡吃過飯后，我邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全�？吹降拇蠖鄶�(shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意最好：。
再去別的地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西。
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快。
【初一周記】
我上初一了，每天重復(fù)著一樣的事情，那就是上學(xué)、吃飯、下學(xué)、寫作業(yè)、睡覺，初中跟小學(xué)完全不一樣了，我感覺自己現(xiàn)在還沒有適應(yīng)，而且還找不到方向，不知道自己該怎么辦，就像是在黑暗中摸索一樣。
初一的感覺是澀澀的，可能是不適應(yīng)初中的生活吧。初中沒有小學(xué)時(shí)候那么輕松，失去了玩耍的機(jī)會(huì)，課間的時(shí)候同學(xué)們誰都不出去玩，只有去廁所的才出去，大家都不出去玩了，課間的時(shí)候就在屋里說話，或是寫作業(yè)，感覺很沒有意思。
而且下學(xué)后，我們還要做許多作業(yè)，每天晚上都很晚才睡覺，只是為了那個(gè)分?jǐn)?shù)，我感覺這不是我想象中的初一，我想象中的初一應(yīng)該是充滿激情的，但是我感覺現(xiàn)在的初一是沉悶的。
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)很詳細(xì)。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福……一句祝福的話語是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福……幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗(yàn)……
【初一周記】
我上初一了，每天重復(fù)著一樣的事情，那就是上學(xué)、吃飯、下學(xué)、寫作業(yè)、睡覺，初中跟小學(xué)完全不一樣了，我感覺自己現(xiàn)在還沒有適應(yīng)，而且還找不到方向，不知道自己該怎么辦，就像是在黑暗中摸索一樣。
初一的感覺是澀澀的，可能是不適應(yīng)初中的生活吧。初中沒有小學(xué)時(shí)候那么輕松，失去了玩耍的機(jī)會(huì)，課間的時(shí)候同學(xué)們誰都不出去玩，只有去廁所的才出去，大家都不出去玩了，課間的時(shí)候就在屋里說話，或是寫作業(yè)，感覺很沒有意思。
而且下學(xué)后，我們還要做許多作業(yè)，每天晚上都很晚才睡覺，只是為了那個(gè)分?jǐn)?shù)，我感覺這不是我想象中的初一，我想象中的初一應(yīng)該是充滿激情的，但是我感覺現(xiàn)在的初一是沉悶的。
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)很詳細(xì)。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福......一句祝福的話語是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福``````幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗(yàn)......
【初一周記】相關(guān)文章：
1.初一的周記
2.初一作文周記
4.初一周記
5.放假周記初一
6.暑假周記初一
7.初一暑假周記
8.初一寒假周記