我愛膽小的烏龜作文
我愛膽小的烏龜
有的人愛可愛的小白兔，有的人愛調(diào)皮的小狗，而我卻獨愛我家那膽小的烏龜。
一個秋天的早上，火紅的楓葉把整個天空都染紅了。小區(qū)里，那紅紅的楓葉像翻飛的蝴蝶般不斷地向大地飄落，給大地鋪上了一層厚厚的紅毯。我和妹妹趴在“紅毯”上，逗弄著我們的小寶貝——可愛卻膽小的小烏龜。
妹妹用手一摸它，它就把腦袋和四只腳，以及那短短的、尖尖的尾巴都縮到甲殼里，一會兒又伸出來。妹妹覺得烏龜一伸一縮的樣子很有趣，就一直這樣逗弄著它，而我也愛上了它那可愛又有趣的樣子。
我家的小烏龜雖然膽子小了點，可是不是也很可愛呀？我能不愛它嗎？
【寫作指導(dǎo)：敘事作文指導(dǎo)——表達自己的'真情實感】
我國大教育家葉圣陶先生說：“作文要說真話，說實在話，說自己的話……”強調(diào)的就是作文要講究“真實”。
因此學生如果寫自己有感受的事，就容易寫得生動、活潑、具體；如果寫自己不熟悉的事，即使費了9牛2虎之力，也寫不好。這是什么道理呢？文章是人們表情達意的工具，文章的材料必須來源于人們的生活，沒有人們的工作、學習以及豐富多彩的生活，就沒有文章。我們寫作文就是要把自己周圍的事，周圍的人，通過具體、生動、形象的語言寫下來。寫作文不是做算術(shù)，有了一道題，運用幾個公式套一套，就可以做出來。寫作文必須要具備材料，寫自己感受深的事，就能“表”我們自己的“情”，“達”我們自己的“意”。
可是，有些同學往往不理解這一點，許多有感受的事放著不寫，偏偏去寫道聽途說的，自己沒有經(jīng)歷過的事。這樣寫成的作文，還有什么真情實感可言呢？由于寫的是缺乏感受的事，因而語言也是一副“大人腔”，缺少我們自己應(yīng)該有的童趣。那么怎樣才能做到這一點呢？學生進行以真實生活為題材、以生活的需要為目的的寫作練習，寫自己感興趣的事，說自己想說的話。如寫寫日記、周記、隨記、書信、讀書筆記等，自己選題，自由發(fā)揮，放手寫作，暢所欲言。練筆先從自己寫起，從自己身邊的人和事寫起。這種大量的持續(xù)的作文自主練筆，既記載了真實生活，又有助于學生良好寫作習慣的養(yǎng)成。
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